A Educação No Discurso Parlamentar Feminino Português (Estado Novo, 1935-1974)
Revista Diálogos Mediterrânicos www.dialogosmediterranicos.com.br Número 12 – Junho/2017 A educação no discurso parlamentar feminino português (Estado Novo, 1935-1974) Education in the parlamentary female portuguese discourse (Estado Novo, 1935-1974). Paulo Drumond Braga * Cátedra Infante D. Henrique / Universidade Aberta Resumo Abstract De 1935 a 1974, a Assembleia Nacional, câmara From 1935 to 1974, the National Assembly, the legislativa do Estado Novo português, albergou legislative chamber of the Portuguese Estado um total de 22 mulheres. Tudo o que se Novo, hosted a total of 22 women. All that is relacionava com a educação ocupou as atenções related to education occupied the attention of das mesmas, até porque onze delas eram them same, because eleven of them were teachers professoras de diferentes graus de ensino. As of different educational levels. The themes were temáticas foram diversificadas, nomeadamente o diverse, including the role of the university, the papel da universidade, as reformas dos ensinos reforms of primary and secondary school primário e liceal, o lugar da mãe como educadora, teaching, the mother's place as an educator, the a condição social dos professores e a acção de social status of teachers and the action of instituições como a Mocidade Portuguesa, a institutions like the Mocidade Portuguesa, Mocidade Portuguesa Feminina, a Obras das Mães Mocidade Portuguesa Feminina e Obra das Mães pela Educação Nacional e ainda as especificidades pela Educação Nacional, and also the specifics of de Angola e Moçambique, que preocuparam duas Angola and Mozambique. deputadas africanas dos anos 60 e 70. Eis os temas que iremos analisar e explicar neste texto.
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