Bettmeralp Wallis 2 Zur Begrüssung 3
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Bettmeralp Wallis 2 Zur Begrüssung 3 Nur 1 von 10 Für weiss die meisten dass ist der Wald der Wald vor Naturgefahren vor allem schützt. zur Erholung da. Ergebnis einer Befragung der ETH von1995 Wie kann man «vergessen», was die Welt bewegt? Oder was sie zusammenhält? In einem Gebirgsland wie der Schweiz. Sagst du’s mir, so vergesse ich es, Das Projekt schutz.wald.mensch.lernpfade. wird finanziell unterstützt Zeigst du’s mir, so merke ich es mir vielleicht, durch den Elementarschaden-Pool, einem Zusammenschluss privater Lässt du mich teilnehmen, so verstehe ich es. Versicherungen zum besseren Risikoausgleich bei Elementarschäden. Dank dem ES-Pool ist es möglich, Elementarschäden mit einer für alle Ver- sicherungsnehmer tragbaren Einheitsprämie zu versichern. Es ist dies ein weltweit einzigartiges Solidaritätswerk zugunsten der von Naturgefahren bedrohten Bevölkerung. Der Elementarschaden-Pool ist organisatorisch dem Schweizerischen Ver- sicherungsverband SVV angegliedert. Die Gruppe für Öffentlichkeitsarbeit Wald und Naturgefahren (GOWN) Die Planung und Konzeption erfolgte durch die Umweltbildungsorganisation lässt Sie teilnehmen an einer Auseinandersetzung über Naturgefahren, SILVIVA im Auftrag der Gruppe für Öffentlichkeitsarbeit Wald und Natur- Schutzwald und Mensch. gefahren (GOWN), in welcher kantonale Forstämter, die eidgenössische In ganz besonderer Form.Auf ganz besonderem Weg. Forstdirektion und der Waldwirtschaftsverband Schweiz vertreten sind. Wir danken Ihnen,dass sie sich Zeit nehmen für eine Begegnung mit einer Welt,der wir alle – sei es im Gebirge oder im Tiefland – einen Weitere Informationen erhalten Sie unter Grossteil an Lebensqualität und Sicherheit verdanken. www.schutz-wald-mensch.ch Wir freuen uns über einen Kontakt [email protected] Sicherheit im Gebirge Der Bergwald schützt umfassend, Konzeption/Realisation Lernpfad und Führer: Klemens Niederberger, SILVIVA / AquaPlus, Zug. ist nicht selbstverständlich. natürlich und kostengünstig Erstellung Lernpfad: Forstgruppe Aletsch. Leitung: Fritz Schneeberger, Revierförster. im Vergleich zu den technischen Begleitung: Marcel Kummer, Präsident Forstrevier Aletsch. Schaden verhüten Verbauungen. Texte zu Bettmeralp: Fritz Schneeberger, Bernhard Stucky. Redaktion: Klemens Niederberger. kostet weniger Fotos: Gemeinde Betten - Bettmeralp (13, aus diversen privaten und öffentlichen Quellen, u.a. Edelbert Kummer: Bildband «Erinnern Sie sich – Aletsch»), Forstrevier Aletsch (6), Fotostudio Fux als Katastrophen bewältigen. Alle sind wir für den Schutz vor Naters (1), Kreisforstamt 2 Werdenberg (4), BUWAL (3), Documenta Natura (2), H. Ernst (4), Naturgewalten verantwortlich. Chr. Hirtler (1), Informato AG (3), Ch. Küchli (2), P.Kunz (1), K. Niederberger (60), A. Richard (2), Gefahren ist man ausgesetzt, Wir müssen ihn auch politisch durch- R. Schwitter (5), SILVIVA (1), Th. von Matt (1). Risiken geht man ein! setzen und finanziell mittragen. Gestaltung, Satz und Lithos: holzgangundsidler, Schwyz Druck: Druckerei Triner AG, Schwyz. Papier: Cyclus Print matt, 100% Recycling Peter Lienert, Kantonsoberförster OW, Präsident GOWN Bezug des Führers: Tourismus-Büro Bettmeralp, CH-3992 Bettmeralp, Telefon +41 27 928 60 60, Fax +41 27 928 60 61, [email protected], www.bettmeralp.ch Im September 2005 Schutzwald ist Schadenprävention 4 Aufbau des Lernpfades Zum Gebrauch des Führers 5 Welt in Bewegung Welt bewegen Benutzen Sie den Führer unterwegs in folgenden Fällen: Stein, Wasser, Erde. Der Schwerkraft Der Kraft entgegen wirken, Elemente B Sie möchten wissen, wo Sie sich gerade befinden. Schlagen Sie dazu die folgend. Talwärts strebend. festigen, Gefahr bannen. Partnerschaft Karte des Lernpfades auf (Seite 8). Elementares Naturgeschehen. mit der Natur. Wald als Verbündeter. B Sie gelangen auf dem Pfad an eine Stelle mit besonderen Installationen Gefahr für den Menschen. Generationen Hand in Hand. und Tafeln.Damit haben Sie einen Erfahrungsort vor sich (ab Seite 14). ImmerImmer wieder.wieder. Nicht nachlassen. Lassen Sie den Führer vorerst beiseite. Nehmen Sie ihn zur Hand, wenn Sie auf der Tafel speziell dazu aufgefordert werden oder wenn Sie an- schliessend ergänzende Informationen zur Tafel erhalten möchten. B Sie gelangen auf dem Pfad an einen Nummern-Pfahl.Dies ist die Kenn- Natur Mensch zeichnung eines Anschauungsortes (ab Seite 30) Schlagen Sie im Führer die entsprechende Nummer auf. Sie interessieren sich für die Geschichte und Bedeutung dieses Waldes? Lesen Sie dazu den Bandtext,der sich am unteren Ende jeder Seite über den ganzen Führer erstreckt sowie den ganz persönlichen Beitrag des A Erfahrungsorte verantwortlichen Försters (Seite 6). Hier kommen Sie in Berührung mit den wichtigsten Aspekten der beiden Leitmotive «Welt in Bewegung» und «Welt bewegen». Stehen Sie am Berg oder Mit speziellen (Betätigungs-)Installationen schaffen Sie sich einen handelnden Zugang sehen Sie vor lauter Wald die Bäume nicht? zum angesprochenen Thema. Die dazugehörenden Tafeln führen Sie schrittweise und Wie steil dabei das Gelände ist,können Sie mit einer einfachen An- «interaktiv» näher an das «Geschehen» heran. Sie vermuten, beurteilen, schätzen, folgern, leitung in diesem Führer selber abschätzen (Seite 40).Und mit Hilfe greifen auf Vorwissen zurück,beobachten,kommen ins Gespräch … von kurzen Portraits zu den wichtigsten Schutzwaldbaumarten gewin- Die grundlegenden Informationen zum Thema sind auf den Tafeln dargestellt. Dieser nen Sie schon bald wieder den Überblick (Seite 38). Führer enthält jeweils auf einer Doppelseite weiterführende und ergänzende Aspekte. Sind Sie lernfähig? B Anschauungsorte Überprüfen Sie, wie Ihre «Sicht der Dinge» durch den Besuch des Lern- Hier gewinnen Sie Eindrücke über örtliche Naturereignisse, Naturgefahren und Schutz- pfad erweitert wurde. Gehen Sie wie folgt vor: Betrachten Sie gleich massnahmen.Sie vertiefen dabei die angesprochenen Themen der Erfahrungsorte. anschliessend das Bild «Bran im Arotal» (Seite 12) und versuchen Sie,die Diese Standorte sind im Gelände mit Nummern-Pfählen markiert.Die zugehörigen Infor- gestellten Aufgaben zu lösen. Wiederholen Sie die gleiche Aufgabe mationen finden Sie jeweils auf einer Doppelseite nur im Führer. nochmals am Ende des Pfades oder auf der Heimfahrt. Liebe Besucherin, lieber Besucher Sie sich Zeit, die aufgeführten Punkte kurz zu 1 gleitet Sie damit symbo- Willkommen auf dem Lernpfad in Bettmeralp. Sie studieren. Sie sind damit für eine optimale «Be- Bettmeralp lisch entlang des ganzen A haben nun diesen Führer in der Hand und finden gehung» gut gerüstet. Pfades. Bild 1: Sommer- B darin eine Reihe von Informationen zu den Statio- Eine besondere Form der Darstellung hat die Be- C ansicht des Lernpfadge- nen auf dem Pfad. Gleich oben auf dieser Seite schreibung der standörtlichen Gegebenheiten er- E D bietes am Südhang zwi- erhalten Sie wichtige Hinweise zur Struktur des halten. Sie zieht sich am unteren Rand mit Wort schen Betten und der Pfades und zum Gebrauch des Führers. Nehmen und Bild über alle Seiten des Führers hin und be- Goppisberg Bettmeralp. Rote Line = Betten 6 Mein Wald… … in Wort und Bild 7 Fritz Schneeberger (Jg. 1956), seit 2004 Pflege des Waldes lernte ich auch andere Ar- ihre Ferien aufhalten. Mit meiner Familie ver- Funktion des Waldes als Schutz vor Natur- als Revierförster zuständig für die Wälder im beiten kennen,unter anderem Waldstrassen- bringe einen grossen Teil der Freizeit in «mei- gefahren ist dazu ein grossartiges Beispiel. Aletschgebiet,Vater eines Kindes, wohnhaft bau und Verbauungen von Hangrutschen. nem» Wald. Es fasziniert mich jedes Jahr von Es ist mir wichtig, das auch der Bevölke- in Filet (bei Mörel). Nach mehrjähriger Berufspraxis in meinem Neuem, das Geheimnissvolle, Mystische eines rung aufzuzeigen. geliebten Wald absolvierte ich die Förster- Nebelmorgens zu erleben, die Stille zu genies- Wenn sich im September oberhalb der Schon als kleiner Junge hat mich der Wald fas- schule in Lyss.Nach dem Lysser Nebel zog es sen,einem Tannhäher beim Arvennussknacken Waldgrenze die Alpenrosen und die Heidel- ziniert.Hinter unserem Haus in Innertkirchen mich wieder in die Berge.Ich fand eine Stelle zuzuschauen oder dem Röhren der Hirsche und beerstauden rot verfärben, die Luft klar war ein Wald mit Felsen und grossen Stein- bei der WSL in Birmensdorf. Dort beschäf- dem Krachen ihrer Geweihe in der Brunftzeit wird und die Lärchen an der Waldgrenze brocken. Er war unser «Spielzimmer» und so tigte ich mich mit Holztransportproblemen zuzuhören. Das Fotographieren und Beobach- durch die ersten Frostnächte gelb werden, oft wir konnten waren wir Buben dort anzu- im Gebirgswald. ten von Orchideen und anderen leider selten ge- dann beginnt für mich die schönste Jahres- treffen.Der Wald hatte für uns etwas Geheim- Ich erlebte im Kanton Graubünden die Schä- wordenen Blumen gehört mittlerweile zu mei- zeit in «meinem» Wald: Herbst. Die Natur nisvolles, bei jedem Besuch sahen wir etwas den an den Schutzwäldern durch den Sturm nen Hobbys. bereitet sich auf den Winter vor und ich la- Neues und Faszinierendes. Er war für uns Vivian im Februar 1990. Angesichts dieser Seit 2004 bin ich Revierförster und betreue den de meine Batterien an den Farben und Düf- auch Schutz,Schlupfwinkel und Versteck. zerstörerischen Kräfte kam ich mir als Guferwald.Dieser Wald mit seinen unwirtlichen ten,tanke Ruhe und Gelassenheit.In dieser Das Holzhaus meiner Grosseltern wurde aus- Mensch klein und machtlos vor. Nach den Lebensbedingungen,wo Bäume auf Steinen ste- Zeit wird mir jeweils auch wieder bewusst, schließlich