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Estudios Actuales De Literatura Comparada

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Estudios Actuales De Literatura Comparada Estudios actuales de literatura comparada Teorías de la literatura y diálogos interdisciplinarios I Ruth Cubillo Paniagua Ronald Campos López (editores) SEP PPL Sistema de Programa de Posgrado en Estudios de Posgrado Literatura ESTUDIOS ACTUALES DE LITERATURA COMPARADA: TEORÍAS DE LA LITERATURA Y DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARIOS Volumen I ESTUDIOS ACTUALES DE LITERATURA COMPARADA: TEORÍAS DE LA LITERATURA Y DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARIOS Volumen I Ruth Cubillo Paniagua Ronald Campos López Editores 809 E79e Vol.1 Estudios actuales de literatura comparada: teorías de la literatura y diálogos interdisciplinarios. Volumen 1. / Ruth Cubillo P., Ed. / Ronald Campos L., Ed. - 1. ed. – San José : Vicerrectoría de Investigación, Universidad de Costa Rica, 2019. 366 p. gráfs., ilus. Edición digital ISBN de la obra completa: 978-9968-919-55-5 ISBN del Volumen 1: 978-9968-919-54-8 ISBN del Volumen 2: 978-9968-919-55-5 1. Literatura comparada. 2.Crítica literaria. 3. Análisis de contenido. 4. Metodología. 5. Narrativa. 6. Historia. 7. Traducción. 8. Ficción. 9. Feminidad. 10. Masculinidad. I. Cubillo Paniagua, Ruth, editor. II. Campos López, Ronald, editor. III. Alberca Serrano, Manuel, autor. IV. Cubillo Paniagua, Ruth, autor. V. Ríos Baeza, Felipe Adrián, autor. VI. Brenes Morales, Jorge, autor. VII. Zúñiga Alvarado, Lorena, autor. VIII. Calvo Díaz, Karen Alejandra, autor. IX. Cuvardic García, Dorde, autor. X. Jiménez Murillo, Juan Carlos, autor. XI. Robles Mobs, Ivonne, autor. XII. Arce Oses, Sebastián, autor. XIII. Jiménez Vargas, Jaqueline, autor. XIV. Masís Chacón, Celenia, autor. XV. Sánchez Renderos, Rodrigo, autor. XVI. Vargas Corrales, Amanda, autor. XVII. Vargas Ramírez, Cristina, autor. XVIII. Jiménez Rodríguez, Amanda, autor. XIX. Valverde Vargas, Mariana, autor. XX. Mena Fallas, Nancy, autor. XXI. Olarte Fernández, Alejandra, autor. XXII. Conejo Alvarado, Sofía, autor. XXIII. García Díaz, Nicole, autor. XIV. Irabeta Chávez, Valeria, autor. XXV. Sibaja Brenes, Gabriel, autor. XXVI. Sánchez Bermúdez, Juan Antonio, autor. XXVII. Campos López, Ronald, autor. XXIII. Rodríguez Corrales, Carla, autor. Comité Editorial: Dr. Antonio Gil González, Universidad de Santiago de Compostela, España Dra. Carmen Morán Rodríguez, Universidad de Valladolid, España Dr. Rodrigo Pardo Fernández, Universidad Michoacana, México Dra. Verónica Ríos Quesada, Universidad de Costa Rica, Costa Rica Dra. Meri Torras Francés, Universidad Autónoma de Barcelona, España Diagramación: David Chavarría Camacho. Corrección de pruebas: Ruth Cubillo Paniagua y Ronald Campos López. Arte de la portada: David Chavarría Camacho. Prohibida la reproducción total o parcial. Todos los derechos reservados. Hecho el depósito de ley. 7 Tabla de contenidos PRESENTACIÓN Estudios actuales de literatura comparada: teorías de la literatura y diálogos interdisciplinarios Ruth Cubillo Paniagua y Ronald Campos López 11 PARTE I. INCIDENCIAS DE LA TEORÍA Y LA METODOLOGÍA LITERARIAS EN LA APERTURA DEL CANON DE LA LITERATURA COMPARADA Capítulo 1. De la autoficción a la antificción o el coraje de escribir la verdad Manuel Alberca Serrano 21 Capítulo 2. Una glosemática narrativa para la traducción intersemió- tica Lauro Zavala 42 Capítulo 3. Diálogos metodológicos entre la literatura comparada y la historia global: El estudio de lo transnacional en la narrativa corta centroamericana y caribeña (1970-2000) Ruth Cubillo Paniagua 63 Capítulo 4. Más allá de la patria y la lengua (o cómo hacer compara- tismo después del paradigma post) Felipe Adrián Ríos Baeza 88 8 Capítulo 5. La intertextualidad como herramienta metodológica para la literatura comparada Ruth Cubillo Paniagua 97 PARTE II. EN TORNO A LA TRADUCTOLOGÍA Capítulo 6. Aspectos de una traducción en verso de Sófocles Jorge Brenes Morales 108 Capítulo 7. A Foreignizing Translation of Urbanoscopio, a Costa Ri- can Subversive Microfiction Collection by Fernando Contreras Cas- tro Lorena Zúñiga Alvarado 119 PARTE III. APROXIMACIONES METALITERARIAS Y ESTRUCTURALES A LOS DIÁLOGOS DE LAS LITERATURAS Capítulo 8. La metaficción en la narrativa gótica: Implicaciones teó- ricas de la literatura en “La fiesta brava” (1972), de José Emilio Pa- checo, y “El discípulo: Una novela de horror sobrenatural” (1982), de Emiliano González Karen Alejandra Calvo Díaz 129 Capítulo 9. La it-fiction como categoría genérica en la teoría, la his- toria y la crítica literaria Dorde Cuvardic García 146 Capítulo 10. La dialéctica orgullo-sensatez entre Roland y Olivier: ¿Una relación de quijotización y sanchificación? Juan Carlos Jiménez Murillo 163 Capítulo 11. Parménides de César Aira: una polifonía Ivonne Robles Mohs 179 9 Capítulo 12. La autoficción en El desbarrancadero y La rambla paralela, de Fernando Vallejo: una puesta en escena de un yo rabioso, memorioso, vertiginoso, conmovedor, provocador, innovador, ecléctico, irónico, lúdico, concesivo, disuasivo e hijueputa… entre otros términos Sebastián Arce Oses 191 Capítulo 13. Los Padrenuestros iberoamericanos: Construcción del tú lírico divino en un corpus de poemas con base formularia bíblica Jaqueline Jiménez Vargas, Celenia Masís Chacón y Rodrigo Sánchez Renderos 211 PARTE IV. CUESTIONAMIENTOS Y DECONSTRUCCIONES DE LAS FEMINIDADES Y MASCULINIDADES Capítulo 14. Los procesos de enmascaramiento y desenmascara- miento en los protagonistas de Confesiones de una máscara, de Yukio Mishima, y Ma vie en rose, dirigida por Alain Berliner Amanda Vargas Corrales y Cristina Vargas Ramírez 225 Capítulo 15. Fierce Girl-Children and New Men: Radical Gender Politics in Kristín Ómarsdóttir’s Children in Reindeer Woods and Benh Zeitlin’s Beasts of the Southern Wild Adriana Jiménez Rodríguez 240 Capítulo 16. Explorando la construcción de género en los cuentos de hadas: El caso de Hansel y Gretel y La casita de las torrejas Mariana Valverde Vargas 249 Capítulo 17. La pequeña Edipo: representaciones de la mujer en An- tígona Nancy Mena Fallas 256 Capítulo 18. La imagen especular en tres cuentos de Ángela Carter Alejandra Olarte Fernández 273 10 Capítulo 19. De madres y otros monstruos: La madre monstruosa en las leyendas folclóricas La Llorona, La Tule Vieja y la película The Babadook Sofía Conejo Alvarado, Nicole García Díaz, Valeria Iraheta Chávez, Celenia Masís Chacón, Rodrigo Sánchez Renderos y Gabriel Sibaja Brenes 292 Capítulo 20. Vientres ancestrales: La maternidad indígena en “Ku- palme Iñché” e Ixcanul Juan Antonio Sánchez Bermúdez 304 Capítulo 21. El pensamiento feminista-decolonial en la poesía de Khédija Gadhoum y Fátima Galia Ronald Campos López 312 Capítulo 22. Repensar las violencias: Un estudio comparado de las violencias desde las masculinidades Carla Rodríguez Corrales 339 ACERCA DE LOS AUTORES 359 11 Presentación Estudios actuales de literatura comparada: teorías de la literatura y diálogos interdisciplinarios Para nadie es un secreto que en sus inicios la literatura comparada fue una disciplina eurocéntrica, elitista y excluyente, pero en la dé- cada de 1950, al ponerse en crisis el viejo paradigma del comparatis- mo, surgido en la academia europea de las últimas décadas del siglo XIX, se opera un cambio fundamental, y ese cambio fue de índole epistemológica. Durante la segunda mitad del siglo XX y lo que llevamos del XXI ese cambio se ha ido profundizando, afinando y concretando hasta llegar a lo que tenemos en la actualidad: una disciplina inclusiva, aglutinadora, que cuestiona constantemente la noción de canon y la noción misma de literatura, y que camina de la mano del desa- rrollo teórico, lo que ha generado un proceso de descentramiento, deseuropeización y desoccidentalización que, en el caso de América Latina, ha sido más evidente a partir de la década de 1990. Estos procesos de descentramiento y descentralización -en pala- bras de René Etiemble- llevados a cabo por la literatura comparada, implican necesariamente profundos cambios en la forma de conocer al otro, en la forma de elegir los objetos de estudio, implica un mayor respeto por la diferencia, por la otredad, implica integrar lo que por mucho tiempo ha estado en el margen, en la orilla, y va más allá de la mera tolerancia por lo distinto o el superficial interés por lo exótico. Países como Argentina, México, Chile, Brasil y Perú han sido pioneros en el desarrollo de los estudios de literatura comparada desde nuestro subcontinente y, en el ámbito centroamericano, sin duda Costa Rica es uno de los países que más atención ha puesto a esta disciplina; muestra de ello es la creación en 2011 del Programa de Investigaciones en Literatura Comparada (PILC), inscrito en la Vicerrectoría de Investigación de la Universidad de Costa Rica y per- teneciente a la Escuela de Lenguas Modernas, así como la organiza- ción del I, II y III Congresos Internacionales de Literatura Compa- rada: teoría de la literatura y diálogos interdisciplinarios, realizados, 12 LOS ESTUDIOS ACTUALES DE LITERATURA COMPARADA (VOL. I) respectivamente, en marzo de 2014, abril de 2016 y abril de 2018, en la Facultad de Letras de la Universidad de Costa Rica, y organizados por el Programa de Posgrado en Literatura con la colaboración de sus dos unidades base: la Escuela de Lenguas Modernas y la Escuela de Filología, Lingüística y Literatura. Esos Congresos contaron con la presencia de ponentes tanto cos- tarricenses como de otras latitudes (Argentina, México, Colombia, España, Arabia Saudita, Estados Unidos, Cuba, Chile y Brasil, entre otros países) y han permitido evidenciar el gran interés que los estu- dios de literatura comparada están generando entre los estudiantes, docentes e investigadores
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