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Ceip Vicente Medina. Memoria Final Proyectopresupuestos

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Ceip Vicente Medina. Memoria Final Proyectopresupuestos MEMORIA DEL PROYECTO: ¡PRESUPUESTOS PARTICIPA- ACTIVOS! C.E.I.P. VICENTE MEDINA CURSO 2020-2021 ÍNDICE - Objetivos. 3 - Actividades realizadas. 3 - Evaluación de los resultados obtenidos. 5 - Difusión. 5 - Opinión de la comunidad educativa después de la realización del proyecto 5 Colegio Público VICENTE MEDINA C/ Bogotá s/n - Los Dolores 30310 CARTAGENA Tlfno: 968.51.95.06 Email: [email protected] http://murciaeduca.es/cpvicentemedina/sitio 2 OBJETIVOS. Con el desarrollo de este proyecto queremos conseguir: Reflexionar de forma crítica y lógica sobre los hechos y problemas que presenta nuestro centro escolar. Ser capaz de ponerse en el lugar del otro y comprender su punto de vista aunque sea diferente del propio. Valorar la diferencia y reconocer la igualdad de derechos, en particular entre hombres y mujeres. Manejar habilidades sociales y saber resolver los conflictos de forma constructiva. Practicar el diálogo y la negociación para llegar a acuerdos como forma de resolver los conflictos de forma democrática. Tomar decisiones y responsabilizarse de las mismas. Contribuir a la mejora social y desarrollar un espíritu emprendedor e implicado de forma activa en la sociedad que les rodea. Comprender el proceso de los presupuestos participativos. Conocer, valorar y trabajar el sistema de participación siendo conscientes de su responsabilidad en el proyecto. Cooperar y convivir en la toma de decisiones como equipo de gobierno siendo conscientes de las responsabilidades y dificultades que eso conlleva. Ser conscientes de la existencia de diferentes posibilidades para la solución de esos hechos y problemas. ACTIVIDAES REALIZADAS Las actividades realizadas se han llevado a cabo por el grupo promotor de 6º. Ellos ya habían vivido la experiencia sólo como votantes hace dos años con sus antiguos compañeros del centro. Recordaban la experiencia pero sólo la parte que les correspondió realizar. Tuvimos que investigar para resolver qué era esto de los Presupuestos Participativos Escolares, qué nos suponía como escuela participar en ellos y cuál iba a ser su labor. Para emprender el proyecto hicimos varias actividades: 3 Actividad 1: PRESENTACIÓN DEL PROYECTO E INVESTIGACIÓN -Se presentó el proyecto a los alumnos con muy pocos datos para que ellos tuviesen que investigar al respecto. Se les expuso a qué nos habíamos presentado y la página web con la información de Presupuestos participativos. Ellos buscaron a través de sus tablets la información y conforme leían íbamos estructurando ideas para realizar un vídeo. Este vídeo fue subido a la web del centro y expuesto a todas las aulas ya que llevaba la explicación de qué eran los Presupuestos y las tareas previas para llevarlos a cabo. Este es el enlace al vídeo: https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=3772835819497759&id=100003141344128 . Los alumnos del grupo promotor explicaban al resto de los alumnos. - Qué eran los Presupuestos Participativos Escolares. - Qué tenían que hacer para participar. Propuestas y la manera de hacérselas llegar. - Primera criba y votación de las Propuestas de forma telemática. Actividad 2: DISEÑO DEL LOGOTIPO Realizamos un concurso para determinar nuestro logo que luego utilizamos para el día de la votación y para ilustrar nuestras actas. El ganador fue este: 4 Actividad 3: CRIBAJE DE PROPUESTAS Cuando las clases expusieron sus propuestas los alumnos fueron cribando las propuestas, eliminando las repetidas, las que se pasaban del presupuesto, las que requerían anclajes o eran fungibles. De esa criba salieron 29 que expusimos a una primera votación telemática. Actividad 4: CRIBAJE DE LOS TÉCNICOS DE AYUNTAMIENTO. Después del primer cribaje de los alumnos del centro, nos visitaron los técnicos del Ayuntamiento con Rosa para poder definir definitivamente las posibles Propuestas para la votación definitiva. Los alumnos fueron defendiendo una a una las propuestas que habían salido, preguntando dudas y apuntando cuales serían las opciones definitivas que nos quedábamos ( una odisea ese día). Actividad 5: Buscado de Presupuestos y Diseño de papeletas. Los alumnos buscaron los objetos que habían salido definitivamente, compararon precios y buscaron homologaciones para su posterior compra. Los objetos que encontraron fueron los que se utilizaron para el diseño de las papeletas que se hicieron visuales para que los alumnos de Infantil pudiesen discriminar sus votos. Actividad 6: DÍA DE LA VOTACIÓN DEFINITIVA. FUNCIONES Previamente al día de la votación lso alumnos se organizaron para tener cada uno una función colaborativa y organizativa. Las funciones fueron: Mesa electoral: 1 Presidenta, 2 vocales y 2 vocales suplentes. La mesa comprobaba el carnet de estudiante con la relación de matrículas del centro y les permitía meter la papeleta en la urna. Supervisores e interventores: Custodiaban la mesa de las papeletas comprbando que siempre hubiese en todos los montones, ayudaban a los alumnos más pequeños si no sabían cuales eran las papeletas de lo que querían y comprobaban que no llevasen más de 2. Guardia jurado y Personal COVID: 1 Guardia jurado organizaba la fila previa a la votación y el personal COVID les desinfectaba las manos al acabar. Medios de difusión: 2 periodistas y 1 fotógrafo. El fotógrafo dejó testimonio gráfico de lo sucedido en ese día y las periodistas entrevistaron al Concejal de Deportes y a la 5 Presidenta de la Junta Vecinal que nos acompañaron ese día. https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=3954285371352802&id=100003141344128 6 Actividad 7: ACTIVIDAD DE RECUENTO Y COMPRA DE OBJETOS La mesa electoral hizo el recuento de los votos y redactó y firmó el acta. Después comenzó la compra de los objetos que poco a poco fueron llegando al centro. EVALUACIÓN DE RESULTADOS y DIFUSIÓN Los alumnos recibieron a Rosa de nuevo, que les trajo unas camisetas y unos USBs con motivo de agradecimiento a la labor llevada a cabo. Mediante esta visita dimos difusión a las adquisiciones y las expusimos con los alumnos en la web de Facebook del centro. https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=3772835819497759&id=100003141344128 7 OPINIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA En general, el centro, las familias y los alumnos estamos muy contentos de haber realizado esta experiencia por segundo año y volveremos a repetir, sin ninguna duda, si la propuesta vuelve a alir. Muchas gracias Ayuntamiento de Cartagena. Mª Jesús Martín- Poveda Martínez Directora del C.E.I.P. Vicente Medina. 8 Colegio Público VICENTE MEDINA Región de Murcia C/ Bosotá s/n - Los Dololes Consejería de Educación y Jo¡ro can'recpne Cultura Tlfno: 968.51.95.0ó Email: 3 000940 I @murciaed uca.es http ://www. murciaeduca. es/cpvicentemedin a D, Mu Je¡iús Martín- Poveda Martínez, Directora del CEIP Vicente Medina, de Los Dolores - Cartasena Certifica La autenticidad de toda la documentación presentadaparala justificación de la subvención de conc ejalía de Transparencia y presupuestos Participativos del Excmo" Ayuntamiento de Cartagena, por valor de 3 548,00 €, para Ia realizacién del Programa de Presupuestos Participativos en centror; de enseñanzainfantil, primaria y secundaria sostenidos con fondos púLblicos durante el curso 2020-2021. Para que oonste, firmo la presente en cartagena a seis de julio de dos mil veintiuno LA DIRECTORA - Ma Jesús Martín- Poveda Martínez - RETAiL TtcKET Nsd-09 4409 de ricket r-0e44oe iJJ[:- Pedido N s 8:t!f::i"' Env ar ric,e, . " ll lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllil lll ll lllllllllllllllllllllililli lllllllllllllllllllllll RETAILON9452I. RETAILON9452T. CEIP VICENTE MEDINA CEIP . CALLE BOGOTA C,E.I.P. VICENTE MEDINA NoS/N CALLE BOGOTA 30310 Cartagena NoS/N Espa ña 30310 Cartagena 619837548 España 619837548 Transportista TXT Fecha de envío 031061202L Forma de Fago Carrefour -50L26476-A Descripción De referencia Cantidad Precio unitario Total IVA incl. VA incl Arcón de Resina Gardiun Soften ll 1.170 L 189,00 € 189,00 € I40x82xL23 cm Con Amortiguadores Gris I 84360381353s3 - NT1170 C : 28,35 € IVA o/o IVA Total sin IVA Total IVA Total IVA incluido Productos 21,000 156,20 € 32,80 € 189,00 € Total 156,20 € 32,80 € 189.00 € Total: 189,00 € Ma Jesús Martín-hveda Martlnez Retail On Distribución y Venta S,L. Polígono Industrial Aymair, Calle Plomo, Ns 5-7, Nave 19, 2g330 San Martín de la Vega, España. C.l.F.: 885468338 - Teléfono de Atención al Cliente: (+34) 91 361 74IO }{*ru: TRANSFERENCIA NACIONAL ORDINARIA REFERENCIA: 6IT2KUMTCOOUR \-.) : 1t. ..,., ¡'rj; i t t.: *¡ilrif:frÍ{-iA$l{1 C.P.VICENTE MEDINA CENTRO DOC PUBL NO ,:. Ma Jesús Martín-Poveda Martínez ' , I itt " - ES1420383030436400000578 ES 5 80 2 3 90806 7 too 54504626 :-f${-L?] + lt"tp*A':'¿: FACT. T-0e440e de 02 de 05 de 2021 1gg,OO EUR "ii':j.!:lni:iirrli.l{.j}i *f(:¡t?r\ rilii.nirtql-{):+i}l l_'jii{i:¡i:i:i'Ji.ir.jiíi:i¡:: o2lo7l20zI L2:48:50 O2|OT|?OZL Transferencia reatizada por C.P,VICENTE MEDINA CENTRO DOC PUBL NO a través de Bankia Ontine Empresas | ¿ií¿i,i:r.$-;:ij:: i,:i:lj: I Jtíi;':i\j i íl ¡ ¡¡:¡"r i:f, fl{r:SjÍi til f.jti lJi 0,00 EUR 0,00 EUR 0,00 EUR 1 t 111.i- i-;:,r:l: :. 1,.¡'r.il lli, 'i:,,ri:;.. 0,00 EUR j; ilji,;,r,.i\r.,:.. ¡ill ¿:r.; ,,;l: ;.e r;i.+,i.e i¡ ¿: Gastos compartidos EFECTIVA EN ]. DIA 189,00 EUR .i i-'\ |'.: I EVO BANCO S.A. / - EsPAÑA El presentejustificante tiene vatidez respecto a la transacción efectuada siendo responsable de su uso et titutar del servicio. I s¿ccet-c^-¡t c- - r r Ma Jesú¡ Martln-hvetla Martlnez lrunaculada Sánchez Salmerón 100402I_0044 Paq: 1 de 2 Generado el 021 07 l2I a las t ZiAB Ofcinar 1030 bank¡¿ os 91 602 46 80 ReqisÍo lnscrta en el Mertantil de V¡lencr¿. Tomo I 341, Libro 6 623. Follo 104, InscriEión l€1, Sección 6enefal,HoiaU-11,274 C F: A-14010342 lg'=lrtEssEtrl Domiciiio social y fiscal Datos báncarios ValcJe¡norilk¡, I - n¿ve B Banco: LA CAIXA PolÍgono Industrial Ventorro del Cano Núr¡n cuenta: 2100 9435 192200121453 EIFIESSEFI ltreria S.L.U.
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