Innst. 39 S (2012–2013) Innstilling Til Stortinget Fra Kirke-, Utdannings- Og Forskningskomiteen
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
Innst. 39 S (2012–2013) Innstilling til Stortinget fra kirke-, utdannings- og forskningskomiteen Dokument 8:111 S (2011–2012) Innstilling fra kirke-, utdannings- og forsknings- Folkeparti, Dagrun Eriksen, og fra komiteen om representantforslag fra stortingsrep- V e n s t r e , T r i n e S k e i G r a n d e , viser til repre- resentantene Borghild Tenden og Trine Skei sentantforslaget. Grande om etablering av en treårig profesjonsut- K o m i t e e n vil gi honnør til forslagsstillerne for danning i karriereveiledning å gripe fatt i en viktig og sentral problemstilling i ar- beidet med å legge til rette for at flere unge skal gjøre riktige valg og gjennomføre sin utdanning. Mye ty- Til Stortinget der på at feil valg av studieretning er skyld i en ve- sentlig del av frafallet i videregående opplæring og høyere utdanning. Sammendrag K o m i t e e n peker på at å være rådgiver for ele- ver i ungdomsskolen og videregående skole er en I dokumentet fremmes følgende forslag: krevende og sammensatt oppgave. Det kreves kom- petanse for å hjelpe med de sosialpedagogiske utford- «1 Stortinget ber regjeringen utarbeide nasjonal ringer, og det krever kompetanse om og kjennskap til rammeplan for en treårig profesjonsutdanning karriereveier både innen utdanning og innen arbeids- innen karriereveiledning, inkludert et tilpasset liv. Tilbakemelding fra brukerne gir et bilde av at løp for personer med annen yrkesutdanning som karriereveiledningen er mangelfull, og at det blant ønsker videreutdanning innen karriereveiled- rådgiverne er svært varierende kompetanse på områ- ning. det. 2 Stortinget ber regjeringen fremme forslag om be- K o m i t e e n er opptatt av at man som samfunn vilgning av midler til utarbeidelse av studieplan skal gi unge et best mulig grunnlag for å gjøre utdan- for og opprettelse av plasser til en treårig profe- ningsvalg som gir dem mulighet til å utnytte sine ev- sjonsutdanning innen karriereveiledning.» ner og interesser, og som gir dem motivasjon under- veis i utdanningen. Komiteens merknader Komiteens flertall, medlemmene fra Komiteen, medlemmene fra Arbei- Arbeiderpartiet, Sosialistisk Venstre- derpartiet, Tor Bremer, Svein Gjel- parti og Senterpartiet, viser til at regjeringen seth, Stine Renate Håheim, Lotte har styrket arbeidet med karriereveiledning i skolen Grepp Knutsen, Karin Yrvin og lederen gjennom etablering av kompetanseforskrifter, regio- Marianne Aasen, fra Fremskrittspar- nale karrieresentre og økt etter- og videreutdanning. tiet, Mette Hanekamhaug, Tord Lien SINTEF har evaluert skolens rådgivning. Der og Bente Thorsen, fra Høyre, Elisabeth kommer det fram at forskriftsendringene i 2009 om Aspaker, Svein Harberg og Henning rådgivning og Utdanningsdirektoratets anbefalte Warloe, fra Sosialistisk Venstreparti, kompetansekriterier allerede har hatt positiv effekt Heidi Sørensen, fra Senterpartiet, på rådgivningen i skolen, og at rådgivningen i større Anne Tingelstad Wøien, fra Kristelig grad er blitt hele skolens oppgave. 2 Innst. 39 S – 2012–2013 Dersom skoleeierne, fylkeskommunene og kom- tid at det er mer effektivt å basere en slik utdanning munene mener at det alt nå er hensiktsmessig å etab- på allerede gjennomført bachelorstudium i pedago- lere et mer omfattende studietilbud i karriereveiled- gikk eller tilsvarende. D i s s e m e d l e m m e r mener ning og rådgivning, bør de ta kontakt med høgskolen også at det i større grad bør legges til rette for at andre eller universitetet i sin region. Institusjonene har selv yrkesgrupper med utdanning på bachelornivå bør fullmakt til eventuelt å opprette nye studietilbud. kunne jobbe som karriereveiledere i grunnutdannin- F l e r t a l l e t mener at de tiltak som allerede er gen både på ungdomsskole og videregående nivå. satt i gang knyttet til rådgivere i skolen, på ganske Disse burde også kunne ta etter- og/eller videreut- kort tid har gitt positiv effekt. På nåværende tids- danning for å kvalifisere seg som karriererådgivere punkt bør derfor disse tiltakene videreføres og even- med fast tilsetting i skolen. tuelt videreutvikles, og det vil ikke være behov for et Slik utdanning kan med fordel etableres med mu- nasjonalt initiativ på dette området. lighet for deltidsstudier slik at man kan gå fra annet arbeidsliv til jobb i skolen mens man tar etter- og vi- Komiteens medlemmer fra Høyre, dereutdanning. Kristelig Folkeparti og Venstre mener det D i s s e m e d l e m m e r vil på dette grunnlag er viktig med initiativ for å bygge kompetanse på fremme følgende forslag: området, og etablering av en profesjonsutdanning vil kunne være et viktig bidrag til å få på plass slik kom- «Stortinget ber regjeringen utarbeide nasjonalt petanse. Det er i den sammenheng viktig å hente er- rammeverk for videreutdanning innen karrierevei- faringer fra andre land som har lyktes i dette arbeidet. ledning, basert på bachelorgrad i pedagogikk eller Disse medlemmer mener at etablering av en andre utdanninger på samme nivå.» egen profesjonsutdanning innen utdannings- og yr- kesrådgivning er viktig også for andre deler av sam- funnet enn skolen, og peker på at muligheten for et Forslag fra mindretall variert arbeidstilbud, og dermed muligheten for et variert erfaringsgrunnlag, i seg selv vil være verdi- Forslag fra Fremskrittspartiet og Kristelig Folke- fullt for dem som skal utøve rådgivningen. parti: Forslag 1 Komiteens medlemmer fra Høyre og Stortinget ber regjeringen utarbeide nasjonalt V e n s t r e mener videre at det ikke bør bli en sove- rammeverk for videreutdanning innen karrierevei- pute at «allerede igangsatte tiltak» knyttet til rådgive- ledning, basert på bachelorgrad i pedagogikk eller re i skolen alt har hatt en viss positiv effekt. D i s s e andre utdanninger på samme nivå. m e d l e m m e r er helt enig i at disse tiltakene både må videreføres og videreutvikles, men mener likevel det er behov for et nasjonalt initiativ på dette området Forslag fra Høyre og Venstre: – slik det tas til orde for i representantforslaget – i Forslag 2 form av en ny profesjonsutdanning i karriereveiled- Stortinget ber regjeringen ta initiativ til en treårig ning. Å starte prosessen med å etablere en slik utdan- profesjonsutdanning innen karriereveiledning, inklu- ning bør skje allerede nå og sees i sammenheng med dert et tilpasset løp for personer med annen yrkesut- den forestående evalueringen av tilsvarende tilbud i danning som ønsker videreutdanning innen karriere- Sverige. veiledning. Disse medlemmer fremmer følgende for- slag: Komiteens tilråding «Stortinget ber regjeringen ta initiativ til en treå- rig profesjonsutdanning innen karriereveiledning, in- K o m i t e e n har for øvrig ingen merknader, vi- kludert et tilpasset løp for personer med annen yrkes- ser til representantforslaget og rår Stortinget til å gjø- utdanning som ønsker videreutdanning innen karrie- re følgende reveiledning.» vedtak: Komiteens medlemmer fra Frem- skrittspartiet og Kristelig Folkeparti Dokument 8:111 S (2011–2012) – representant- deler forslagsstillernes ønske om å få etablert en ut- forslag fra stortingsrepresentantene Borghild Tenden danning for rådgivere, spesielt innen karriereveiled- og Trine Skei Grande om etablering av en treårig pro- ning i skolen. D i s s e m e d l e m m e r mener imidler- fesjonsutdanning i karriereveiledning – vedtas ikke. Innst. 39 S – 2012–2013 3 Oslo, i kirke-, utdannings- og forskningskomiteen, den 25. oktober 2012 Marianne Aasen Svein Harberg leder ordfører www.stortinget.no 07 Gruppen AS 4 Innst. 39 S – 2012–2013 S– 39 Innst..