Inscriptions 2020-2.Xlsx

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

Inscriptions 2020-2.Xlsx N nom prénom école lichess points T1 1 Kern Nicolas Audencia Elpadrenov 41 2 Guillemart Serge TELECOM Nancy TNCY_2020 40 3 SOCHACKI Wojtek Efrei Paris EGE4EVER 36 4 ALLOUI-CROS Baptiste Sciences Po Nyrven 34 5 BREFFI Ferdinand CELSA Didi-31 34 6 Maugenest Matthieu ENPC Maugdag 34 7 Nguyen Vincent ENSAE Paris Vinc608 34 8 Boutillon Nathanaël ENS Lyon Tuux 33 9 Grigorian Roudolph PSB Paris School of Business HayastanMayastan 33 10 Viers Emmanuel CESI Toulouse smile87 33 11 Dumas Charles Centrale Supelec plopblop 32 12 Jayavel Mugil Emlyon Mugil_j 32 13 Leveque Guillaume EDHEC Lasfeca 31 14 Rousseau Matthieu IMT Atlantique chess1846 31 15 SEIGNAT Florian ENSTA Paris flo50 31 16 Destic Pablo ENS Paris Oneko 30 17 Szajbély Zsigmond Sciences Po Izvolite 30 18 Chenevat Ruben ENS Rennes Cherubin214 29 19 Condat Hugo Emlyon Shoy 29 20 Noir Mathys ECE Paris comelite 28 21 ROLLOT Florence ECAM Lyon alicea11 28 22 SANSORGNE Eliot Mines d'Ales racaou 28 23 Delplanque Guillaume TELECOM Nancy worgelayn 27 24 FAURE Stéphane ENSIMAG Sff75 27 25 JOLY Fabrice ESTA Belfort fabrice190269 27 26 LOUCHE Hervé Montpellier Business School Aleax Meph 27 27 Nooshian Kévin Montpellier Business School Alumnis2013 27 28 Pradal Maxime Audencia vechiavolpe 27 29 AUDER Benjamin ENSIMAG vchess-club 26 30 DENJOY Arnaud ENSEM Nancy MonsieurPatate 26 31 Grosse Ludovic Centrale Marseille LudovicGrosse 26 32 Joachim MOUHAMAD SKEMA BS (Lille) Jodemouhamad 26 33 LARIVIERE Pierre Efrei Paris biwere 26 34 Malassagne Raphael NEOMA Business School KmRiOaOlNy 26 35 Naudion Grégoire Ecole des Mines de Nancy PetitPoisson 26 36 Palau Julien Arts et Metiers Fenir 26 37 TIPHAINE Félix Arts et Metiers Aooak52 26 38 AGHAMIR ALROBIAI Nizar SKEMA BS (Lille) Zarni24 25 39 Bardel Stephan ENSIMAG ensimag1990 25 40 BAUDOUIN Simon ESIEE Amiens Simon_ESIEE 25 41 Ben Abed Mehdi NEOMA Business School Check-turn 25 42 Ginovart Axel ISFA LeBoJeu 25 43 KOUOI Bertrand Ecole Centrale de Lille kouoibertrand 25 44 Fouassier Paul Phelma - Grenoble INP pauljuninho 24 45 MORINIAUX Colin Sciences Po Findus 24 46 Rey Gaétan TELECOM Nancy DragonchessTN 24 47 Abulius Thomas ESCP newthomaaas 23 48 CHESTERKINE Vassili Centrale Supelec vassilii 23 49 COGAN Nicolas EDHEC Yopcity 23 50 Deschamps Quentin ENS Lyon destran 23 51 Desit Pierre-Louis EDHEC Pylab 23 52 GRIT Yanis ENSTA Bretagne planbis 23 53 Houhou Alexandre EISTI Solomouk 23 54 Malagnoux Jean-Baptiste ENS Rennes Malabichess 23 55 Pucher Olivier ENSAI Evargalo 23 56 RAHI Camille Grenoble-INP ESISAR CamilleKaze 23 57 Varitto Jean-Baptiste ENS Lyon Neige-du-matin 23 58 Veysseyre Robin Ecole Centrale de Lille Robinho98 23 59 Aumérégie Vincent Adams ENS Paris PoliteMachine 22 60 BRIN-VERVAT Emma SKEMA BS (Lille) EmmaSkema 22 61 Carvallo Henri INSA Lyon JeanLeBreton 22 62 Dupouy François NEOMA Business School GMizi 22 63 FINES Adrien Polytechnique ledieudumonde 22 64 Fort Adelin Audencia chessnorisk 22 65 Hoerdt Audran Emlyon Blad-x 22 66 Li Victor EPITA importasnp 22 67 Li Zi-Long IMT Atlantique zilong67 22 68 PRUVOT-CAPRIOLI Louis ENSAE Paris disquettedu94 22 69 RALAIVAO Maxence TBS BUSINESS SCHOOL Maxtbs 22 70 Seminario Sanchez Diego Roberto ENSIMAG diegoChampion 22 71 Bordais Benjamin ENS Rennes brodias3 21 72 BRISON Lucas ECE Paris Lyon DeepChess 21 73 CHEMIER Maxime INSA Lyon maxoche 21 74 d'Arjuzon Gaspard Grenoble Ecole de Management Darju1997 21 75 DAURELLE Hervé SKEMA BS (Lille) Adodove 21 76 DELAGE Aurélien TELECOM Nancy elolo 21 77 Drevet Florian EPITA TheBestBaraban07 21 78 Grantais Noé ENSEA NightEnd 21 79 HEIBIG Jean Polytechnique jean-heibig 21 80 MOUCHEL Simon Polytech Orléans Grodino 21 81 Thomas Apolline ENS Lyon Lordpip 21 82 Dautheville Simon Emlyon Sim_Dautheville 20 83 De Hooghe Albert ENSTA Bretagne albertogs 20 84 FANCELLI Sophie Audencia Panoramix1210 20 85 Guedira Aïmen Centrale Supelec Saladin2 20 86 HALILI Etnik Polytech Orléans Etnik_FM 20 87 Lauféron Augustin ENSIL-ENSCI pavlof 20 88 Marguet Vincent Grenoble-INP ESISAR marguetv 20 89 MULLER Maxime Phelma - Grenoble INP maxmax673003 20 90 OLIVIER Noé ENSTA Paris nonolivier 20 91 PIERRE Timothée IMT Mines Albi Nimesenc 20 92 Priser Victor ENSTA paris topichess 20 93 RINGOT Arnaud Arts et Metiers McKele139 20 94 SANDJIVY Matéo Efrei Paris TornadeoX93 20 95 VOLAND Robin ENS Paris rycvoland 20 96 YVON Guillaume Grenoble-INP ESISAR klaoude 20 97 Belouze Gabriel ENS Paris Whaaale 19 98 CARLIER Nathan ECE Paris NathanCar 19 99 Chung Mathilde Emlyon Tilde1999 19 100 De Quercize Andéol ENSIMAG andeol98 19 101 Deltour Quentin ENSAE Paris Tipkito 19 102 Février Yann Centrale Supelec Strike2 19 103 Gies Daniel Ecole Centrale de Lille dnlgies 19 104 Gregoire Victor ECE Paris Lyon THorr16 19 105 Helme Alexandre ENSTA Bretagne alex75020 19 106 Imperor Lorène Mines ParisTech lorene91 19 107 KOME KOME DE NGOMBA Samuel EDHEC loganks96 19 108 Morin Lucas ENSIMAG Queenaman 19 109 Sandal Mark Polytechnique play4mate 19 110 Siddharth Chaukiyal EDHEC Chaukiyal 19 111 BART Fritzen IMT Atlantique Killuavie 18 112 BEN AMMAR Sami IMT Atlantique Sami_BA 18 113 COMBES Thibault Arts et Metiers Vivald 18 114 DUVAL Thomas Polytech Tours thomas18F 18 115 GUY Arthur ESA Lyon-Bron Nicknameud 18 116 Jodry Maël ECE Paris Lyon ForPlaysure 18 117 JOSSO Pierre ENS Lyon pjosso59 18 118 Koch Alain ISC PARIS lukyluke95 18 119 LAFONT Maxime Ecole Centrale de Lyon Kurky 18 120 MARGAIN James ESA Lyon-Bron BerettaCouguar 18 121 MERTZ Cyril Efrei Paris Sereinner 18 122 Morata Jules ENSEEIHT you_gonna_get_n7ed 18 123 Rahmat Nicolas IMT Atlantique Nicolas291196 18 124 Rochette Paul ENS Lyon Asirawan 18 125 Romão Francisco EDHEC FRomao 18 126 Wartelle Lucas Ecole Nationale des Ponts et Chaussées (ENPC) ShirovGambit 18 127 WITKOWSKI Gwendal ESTP gwendal2000 18 128 Anthor Louis-Raphaël ENS Lyon DoubleL-Lazare 17 129 Bord Romain ENS Lyon TiredPuppet 17 130 CHEN Junhong Emlyon Acebility 17 131 Delafargue Anatole ENS Lyon Trablu 17 132 Duval Thibault Audencia Ice-timon 17 133 FOUQUES Mathis Ecole des Mines de Nancy LaFolieBergere 17 134 FREDERIC Nathanael ENSEEIHT leroipanda 17 135 Poure Raphaël ENSTA Paris Raffoklm 17 136 Roedsmoen Maud ENSIMAG maudsjakkerdeg 17 137 Samandel Christine Sciences Po samsamchristine 17 138 SCHLEGEL Nicolas Phelma - Grenoble INP Reversdemedaille 17 139 TAPIE Jean Grenoble-INP ESISAR letton72 17 140 Toumi Raphaël IMT Atlantique Freihr 17 141 Béru Théodore ISFA ocsunar 16 142 BUISSON GERARD Polytech Montpellier ledjok9 16 143 COLAS Dylan Sciences Po Lyon DylanColas 16 144 Corvi Enzo ENSG Coal_Raven 16 145 Dufour Paul-Edouard ENSTA Paris RtcXks 16 146 Gautier Julien EDHEC JulienGautier 16 147 JEAN-LOUIS Baptiste Polytech Lille yabaYao 16 148 McDonald Andrew ENSIMAG poisso 16 149 Negrier Augustin EDHEC gugusthegoat 16 150 Nouveau Hadrien Dauphine Hnew92 16 151 Potellet Pierre-Eloi IHEDREA Reims 16 152 REYNAL Gaël Ecole des Mines de Nancy Orosei 16 153 Rollot Jean-Louis Ecole des Mines de Nancy jeanlouis11 16 154 Zwicky Antoine Grenoble école de Management Zbobyboss 16 155 Bourgoin Cecile Sciences Po Cebrgn 15 156 Cemachovic Dan EDHEC JeanBaloud 15 157 Gourbat Geoffroy ESSEC GGOURBAT 15 158 LEVESQUE Guillaume Dauphine lucasHbt99 15 159 MESKINE HATIM ENSEEIHT Hatim98 15 160 MOUHAMAD Youri Polytech Lille yun-yun 15 161 Poirier Mathieu ENS Rennes MathieuPeartree 15 162 Yahiaoui Lyes ENSEEIHT KeyserSoooze 15 163 ARAÚJO FERREIRA CAMPOS João Pedro ENSTA Paris jpafcampos 14 164 CAZES Axel ENSEEIHT axelcazes 14 165 Coutard Clément ENSEA ClemENSEA 14 166 DARGIER Raphaël ESA Lyon-Bron Raph69bgol 14 167 Dufils Nathan IMT Mines Albi PetitHerisson 14 168 Fuchs Oscar Emlyon Oscar061 14 169 Guitard Laureen IMT Mines Albi laumath 14 170 Le Bihan Alison Emlyon FreeBalkany 14 171 Levy Nicolas ENS Lyon CauchyLipschitz 14 172 Meslet Thibault Audencia LittleLamaChess 14 173 Missud Alexandre IDRAC Alex_Md11 14 174 Priser Gwendal ENSTA Bretagne kiwinchess 14 175 Prodhon Julien ENSTA Paris jprodhon 14 176 Soulié Stanislas Emlyon Stansou 14 177 Squillaci Samuel ENSEEIHT ssquilla 14 178 TAILLIEU Victor Efrei Paris Vichess8 14 179 WRIGHT Timothée TELECOM Nancy IRockULikeAHurricane 14 180 YVERT Damien SKEMA BS (Lille) Dems555 14 181 Blanc Hugo ENSTA Paris Drawchess 13 182 JOLY Mathias ENSTA Paris MathiasJoly 13 183 LEBLOND Antoine ENS Rennes Aptonik 13 184 BADREDDINE Sofiane Ecole Centrale de Lille Dantes12 12 185 Cassé Germain EPITA Plimpton 12 186 Dupont Alix ENSTA Paris AlixAD 12 187 Duvillard Maximin ENPC Darkduv 12 188 Fournier Romain ENSEEIHT Wealthiest 12 189 Gédéon Nicolas Ecole Centrale de Lille Niicola1 12 190 Girard David Sciences Po davidgirard97 12 191 Guerin Matthieu ESCP CR7x 12 192 Guignes Nicolas ENSEEIHT Prophylactus 12 193 HAQUIN-LAGE Maxime IMT Atlantique k0l0sky 12 194 Jules Mirone Polytechnique Ascagne18 12 195 Lebègue Jean-Claude ENSEEIHT JnCld 12 196 Leopardo Julien EPITA judah00 12 197 MEROT Julien Dauphine tmat92 12 198 MILON Lucas ESA Lyon-Bron lucesa 12 199 MULLER-MACHI Célian Ecole des Mines de Nancy CelianM 12 200 Ranjabar Ruslan Audencia Yeti69 12 201 Verdun Zacharie Arts et Metiers XXHERMES 12 202 DARCHY Pascal Ecole Centrale de Lyon pascal1807 11 203 Drouvillé Paul ENS Paris Fulcyap 11 204 Liege William Phelma - Grenoble INP Thew400 11 205 PARIS Pierre Grenoble-INP ESISAR pierr0t 11 206 Petorin Grégoire Grenoble Ecole de Management greggreggreg 11 207 Prats Nathan EPITA FrenchNath 11 208 Touam Yannis Audencia SanogoChess 11 209 Bessoles Matthieu Ecole Centrale de Lille Suavecitoo 10 210 Fournier Grégoire IMT Mines Albi Rhadamanthe2409 10 211 Lardjane Indya IMT Mines Albi indya15 10 212 Léger
Recommended publications
  • Monuments in Toulouse
    Welcome to N7 TABLE OF CONTENTS GENERAL ADVICE > 3 STUDENT LIFE > 11 FOOD > 18 SPORT IN THE CITY> 27 VISITING MIDI-PYRÉNÉES AND FRANCE > 44 VISITING TOULOUSE > 36 INP-ENSEEIHT 2, rue Charles CAMICHEL B.P. 7122 31071 TOULOUSE Cedex 7 Tél. : +33 (0)534 322 000 http://www.enseeiht.fr Rédacteur en chef : Anne BRITTAIN Mise en page : Charline Suderie et Cédric Mirouze © Service Relations Entreprises & Communication Mars 2016 A poem By Thomas Longchamps, Jules Le Breton By Antoine Landry, Thomas Longchamps By Antoine Landry, Ayoub Namrani New, without friends … don’t be shy, Now let’s get serious for a moment, Foreign student, N7 is welcoming, Here comes the « integration », you will get You will have to work hard, whatever your It’s a new experience which never gonna be high, department, boring, With all the theme parties, above all the But if in class you pull your weight and pay You will discover a new school, WEI, attention, Where all the teachers and students are You will do funny things, you won’t know You won’t have to pass repeat session. cool. why. By Ayoub Namrani, Thomas Longchamps Located in the « Pink City », By Jules Le Breton, Ayoub Namrani By Antoine Landry, Jules Le Breton All days in there will drive you crazy, If you are in HYDRO, you will discover With many students and daily party, The school offers you different activities, water, Your journeys will be full of agony. You will dance, sing, do sports and go to Instead of GEA, where you will connect parties, wire, By Antoine Landry, Ayoub Namrani So many clubs which give you great oppor- While in EN, you are a GEA follower, tunities, Then in TR and INFO, you will be fed with Trust me you won’t regret, Then come aboard, it’s a chance to seize.
    [Show full text]
  • Bulletin Officiel N°31 Du 29 Août 2019
    Bulletin officiel n°31 du 29 août 2019 http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr Bulletin officiel n°31 du 29 août 2019 SOMMAIRE Enseignement supérieur et recherche École supérieur de réalisation audiovisuelle de Nice Reconnaissance par l'État et autorisation à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur arrêté du 11-7-2019 (NOR : ESRS1900169A) Enseignement privé Établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur et pouvant conférer le grade de master à leurs titulaires arrêté du 17-7-2019 (NOR : ESRS1900176A) Classes préparatoires scientifiques Programme de français et de philosophie des classes préparatoires scientifiques pour l'année 2019-2020 : modification arrêté du 17-7-2019 (NOR : ESRS1900183A) Concours d'entrée à l'École nationale des chartes - rentrée 2019 - 2020 Liste de classement des candidats admis ou figurant sur les listes complémentaires arrêté du 24-7-2019 (NOR : ESRS1900184A) École normale supérieure de Lyon Programme du concours littéraire d'entrée en première année - session 2020 arrêté du 25-7-2019 (NOR : ESRS1900182A) École normale supérieure de Rennes Conditions d’admission des élèves et les programmes spécifiques des concours : modification arrêté du 2-8-2019 (NOR : ESRS1900189A) École normale supérieure de Rennes www.enseignementsup-recherche.gouv.fr 1 Bulletin officiel n°31 du 29 août 2019 Programmes des concours d'admission en première année et en cycle master : modification arrêté du 2-8-2019 (NOR : ESRS1900190A) École normale supérieure Programme des concours d'admission - sessions 2020 et 2021 arrêté du 8-8-2019 (NOR : ESRS1900199A) Ingénieur diplômé par l'État Ouverture de l'examen conduisant à la délivrance du titre - année 2020 avis - J.O.
    [Show full text]
  • Newsletter #7
    NEWSLETTER 7 PhD PROGRAM The Scholarship Journey student, is one of the co-organizers of the positions, in spite of the uncertainties Academy of Management’s new series related to the health situation. Currently in the Pandemic ‘Thursdays with OMT (organization and there are two students on the Singapore management theory)’, which provides campus, working with our faculty. How are we to navigate the times of the information about the 2020 job market. covid-19? How are we to keep our focus on our At the traditional Poster session in December work when everything – life and death, no less Outside of the pandemic, the 2019-20 16 students presented their work, from the – pulls us away from the concentration and year has been a good one, as you’ll see in third year to those close to graduation. the doggedness necessary for scholarship? the other pages of this newsletter. A big The Dean of Faculty Michel Baroni and the When, even when we manage, we may feel accomplishment has been the financing Dean of Research Jose Miguel Gaspar were guilty about our seemingly egotistic pursuit? of 5th year students, a necessary measure present and handed the prizes. Bravo to Should we even follow this lengthy journey, given the average time to graduate, and the winners: Yingting (Marketing), Mohsen when the world grapples with urgent matters? which brings us in line with comparable (Finance), and Obinna (Management)! A programs. An important step toward the special thanks to the 3 students – Mouna, These are the questions that preoccupy creation of a Spring Methods Camp was the Arslan, and Caecilia – who volunteered their the PhD students, as reported in a survey creation of a Machine Learning course by time and energy to organize the event.
    [Show full text]
  • Portrait De Femmes Ingénieurs 2008
    Portrait de femmes ingénieurs 2008 Portrait de femmes ingénieurs 2008 Rapport du Women‘s Forum dans le cadre du projet SciTechGirls SciTechGirls est un projet initié par : L’Oréal Orange Avec pour partenaires institutionnels : École Centrale de Paris École Normale Supérieure Ville de Deauville Et pour partenaires privés : Accenture Areva GDF Suez Intel Lenovo Microsoft Thales Présidente et Fondatrice du Women’s Forum Aude ZIESENISS DE THUIN Rédactrice en chef Claudine SCHMUCK (projet SciTechGirls) Ont participé à la rédaction : Chantal DARSCH (CEFI), Marianne RODOT (FEMMES INGÉNIEURS), Marie-Hélène THERRE (FEMMES INGÉNIEURS), Gérard DUWAT (CNISF) Maquette, mise en page Catherine MARTIN (PAGIMAGE) Rapport rédigé à partir des résultats de l’Enquête ingénieurs 2008 du Conseil national des ingénieurs et scientifiques de France (CNISF) en collaboration avec le Comité d’études sur les formations des ingénieurs (CEFI), données 2007/2008. La reproduction des articles et informations parus dans ce document est autorisée sans droit, sous réserve de mention d’origine. Sommaire Préface 5 Avant-propos. Portrait de femmes ingénieurs en 2008 7 1. Qui sont les femmes ingénieurs en 2008? 9 Les femmes ingénieurs représentent 17,7% de tous les ingénieurs diplômés 9 Les femmes ingénieurs sont plus jeunes que les hommes 9 27,5% des ingénieurs de moins de 30 ans sont des femmes 9 L’origine sociale 10 2. D’où viennent-elles? 11 L’obtention du diplôme d’ingénieur 11 Modalités de la formation 11 Dans tous les domaines la proportion de femmes est inférieure à 50% 11 Quelles sont les spécialisations choisies par les femmes? 12 Les filières de spécialisations constituent un fort élément de différentiation des femmes ingénieurs 12 Les écarts positifs les plus importants sont observés en «Agronomie, sciences de la vie, IAA» et «Chimie» 13 L’écart négatif le plus important est observé en Sciences et Technologie de l’Information et de la Communication (STIC) 13 De nouvelles tendances émergent chez les femmes ingénieurs de moins de 30 ans 14 3.
    [Show full text]
  • Engineering Training in France Assistance and Coaching from Now Till Graduation with Network « N+I » • Network N+I
    Engineering Training in France Assistance and coaching from now till graduation with Network « n+i » • Network n+i • Consortium of Grandes Ecoles d’ingénieurs françaises • 1er network • national • multi-thematics dedicated to international students 3000 since engineers trained 20 years 39% women • Institutes and thematics Arts et Métiers EPF Centrale-Supélec EPITA CPE Lyon ESCOM EI-CESI ESIEA EISTI ESIEE Amiens EIVP ESIEE Paris ENPC ESME-SUDRIA ENSAE ParisTech ESTACA ENSAI ESTIA ENSAIA ESTP ENSAIT HEI ENSAT IMT Atlantique ENSEA IMT Mines Albi-Carmaux ENSEEIHT INSA Centre Val de Loire ENSGTI INSA Strasbourg ENSIACET INSA Toulouse To find a training: ENSIAME INSTN http://www.nplusi.com/program-search ENSIC ISEP ENSICAEN ISIFC ENSIL-ENSCI ITECH ENSISA Polytech Nantes Taught in French or English ENSMM Polytech Orléans ENSTBB Polytech Paris-Sud SIGMA Clermont • Programmes • PURE 2 months English taught programmes. A week in Paris for vists of research labs, meeting with top researchers.+ 7 weeks of research + Cultural visits During a Bachelor • GET 5 months Governance of Engineering and technological programmes English taught programmes. 2 months on governance of engineering + 3 months , projects management or research or internship After a • Pre-DI 1 year Pre diplôme d’ingénieur: Foundation year before a 3-year diplôme 2-year d’ingénieur for students who have not a Bachelor but a diploma after diploma minimum 2 years of higher education (taught in English, French). no 1+3 years of DI. Bachelor French and/or English taught courses, mathematics,
    [Show full text]
  • Communiqué « Bourse De Mérite Fondation OCP »
    Communiqué « Bourse de mérite fondation OCP » Dans le cadre de la convention signée entre la Fondation OCP, le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP) et l’Agence Marocaine de Coopération Internationale, la Fondation OCP propose pour l’année scolaire 2016/2017 des « bourses de mérite Fondation OCP » aux élèves de 1ère année des écoles françaises d’ingénieurs et de commerce issus des CPGE, sur base de critères de mérite et de besoin. La bourse de mérite Fondation OCP est identique à la bourse octroyée par le MENFP et est servie aux élèves non retenus pour la bourse de mérite du MENFP et dont le dossier a été jugé éligible pour cette dernière. La Fondation OCP a le plaisir de communiquer, ci-après la 1ière liste des étudiants retenus pour la Bourse de mérite Fondation OCP. Une deuxième liste sera communiquée, après le 23 décembre, délai accordé pour les étudiants devant compléter leurs dossiers. Casablanca, le 16 décembre 2016 Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle Siège Central du Ministère Bab Rouah- Rabat Tél : 0537 77 18 70 Fax : 0537 77 20 43 No Dépôt Nom Prénom Admis à l'école 2909 ABRAICH AYOUB ENSEEIHT Toulouse 3011 AIT DRISS YOUSSEF ENSEEIHT Toulouse École Supérieure de Commerce et École Européenne des Affaires de 3136 AL MORABET HICHAM Paris ESCP - Europe (Paris) 2914 ALANBAGI ALI École Supérieure de Commerce et Management - Audencia -Nantes 3475 AMAL HAMZA ENSEEIHT Toulouse 3425 AMRANE WALID ENSEIRB-MATMECA Bordeaux 3524 ATOUK MERYEM Toulouse Business School
    [Show full text]
  • Bulletin Officiel Spécial N° 2 Du 12 Mars 2015
    Bulletin officiel spécial n° 2 du 12 mars 2015 1- Liste des établissements d’enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l’enseignement supérieur 1.1 Formations de commerce et de gestion Libellé court Académie Établissement établissement/ Adresse Téléphone école Site Internet diplôme 18, place Saint-Michel Amiens École supérieure de commerce d'Amiens ESC Amiens 03 22 82 23 00 www.esc-amiens.com 80038 Amiens Cedex 1 www.kedgebs.com/pge 04 91 82 78 00 www.kedgebs.com/bachelor Domaine de Luminy 04 91 82 79 99 www.kedgebs.com/cesemed BP 921 - 13288 Marseille Cedex 9 ------------------------------------------------ ------------------------------------------------- Aix- ----------------------------------- www.kedgebs.com/bachelor Campus d'Avignon Marseille 04 86 55 92 12 Agroparc - espace Pinède rue Pierre-Bayle BP 91201 - 84911 Avignon Cedex 9 Kedge programme grande école (Bordeaux et Marseille) Domaine de Raba Kedge Business School Cesemed Marseille 680, cours de la Libération 05 56 84 55 55 www.kedgebs.com/pge 33405 Talence Cedex 05 56 84 55 60 www.kedgebs.com/ebp-international Bordeaux programme supérieur de ------------------------------------------------- www.kedgebs.com/bachelor gestion et de commerce Centre consulaire de formation ------------------------------ ------------------------------------------------- 50/51, allées Marines 05 59 46 58 58 www.kedgebs.com/bachelor BP 215 - 64102 Bayonne Cedex Campus de Bastia Corse imf, Valrose 04 95 30 00 04 www.kedgebs.com/bachelor
    [Show full text]
  • Implantations Des Établissements D'enseignement Supérieur Français Dans Le Monde
    IMPLANTATIONS DES ÉTABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR FRANÇAIS DANS LE MONDE NATURE DE L’IMPLANTATION DISCIPLINES Établissement multi-sites Établissement délocalisé (hors campus multi-sites) Art / Architecture Droit / Économie Sciences et technologies Établissement créé conjointement avec un établissement français Culture (Cuisine, Hôtellerie, Mode, Tourisme) Management Sciences Humaines et Sociales Établissement créé suite à un accord bilatéral : Établissement français partenaire AMÉRIQUE DU NORD EUROPE - CEI Madrid Roumanie Oufa ASIE Asia-Europe Business School + Institut sino-européen ICARE + ParisTech Allemagne ESCP Europe Bucarest IFP School Chine EM Lyon Canada Saint Petersbourg Institut Franco Chinois NEOMA Confucius Institute for Le Cordon bleu Collège juridique franco-roumain Canton Québec Berlin Collège universitaire français d’Ingénierie et de Management Business Université Paris Dauphine + Université Panthéon Sorbonne Efrei@Canton Institut Vatel ESCP Europe + Ponts Paristech Zhuhai Université Toulouse Jean Jaures Suisse Sino-French Institute for Ottawa Nuremberg Royaume-Uni INSEEC Institut franco-chinois de l'éner Institut Vatel Genève Engineering Education and Le Cordon bleu ICN Business School Londres Sino-French Program in Chemi- gie nucléaire + INP Grenoble + Finlande EDHEC INSEEC/CREA Genève Research + Polytech Nantes États-Unis Arménie cal Sciences and Engineering INSTN + Mines Nantes + Chimie Helsinki ESCP Europe Turquie Chengdu + Fédération Gay Lussac Montpellier + Chimie Paris Blaksburg Erevan ESC La Rochelle
    [Show full text]
  • Masters of Science
    Masters of Science MSC FLUIDS ENGINEERING FOR INDUSTRIAL PROCESSES L’ACCUEIL ( BY INP-ENSEEIHT, INP-ENSIACET & INSA ) WELCOME DESK Presentation Multiphase ows are of major importance for modelling the behaviour of industrial processes. Advanced courses Atelier AGITEO Atelier MASTERS OF on turbulence, coupling chemical reactions and ows, heat and mass transfer are complemented by exercises and APPLY The new hub for all French and foreign www.toulousetech.eu practical training. The students will be trained to work with Computational Fluid Dynamics tools. students and researchers invited to the Objectives University of Toulouse. The holder of this master degree is able to develop a research or engineering program by integrating the various ONLINE scientific and technologic constraints related to uids engineering and industrial applications. Build a scientific o ill n pathway including modeling and simulation to answer a question or a need. elp to otain ainistaon atoiaon to sty in ane elp to sele SCIENCE elp to loo o aooaon ailies to oe in te ity The essential set to ease your ltal an spots aies oes installation in Toulouse ! PREPARE FOR ennitoloseeloees Settling down in a new city to study or complete a research program is an extremely enriching experience that can also be stressful and complicated when we don’t have a single clue about the area, the mandatory formalities, the habits or the customs. AN INTERNATIONAL CAREER In order to ease your arrival and make your installation stress free, the niversity of Toulouse provides you with a personalized reception service, very complete and specifically created to allow you to easily get acquainted with your new environment and anticipate your steps at the very most.
    [Show full text]
  • Formations Et Métiers
    formations et métiers Confrontée à la crise de la Covid-19 et à ses conséquences sur le trafic aérien mondial, la filière aéronautique et spatiale vit une situation sans précédent. La filière fait face et prépare l’avenir avec le soutien de l’Etat et des Régions en accélérant la recherche et la préparation de l’avion neutre en carbone, connecté et digital, dès le début de la prochaine décennie. Ce projet ambitieux est réalisable. Pour le mener à bien, il s’agit de faire évoluer les expertises d’aujourd’hui et anticiper les compétences clés de demain. Les entreprises de la filière se mobilisent donc sur la formation de leurs équipes actuelles et fu- tures. lls peuvent s’appuyer en cela sur un tissu d’établissements d’enseignement scolaire et supé- rieur qui dispensent des cursus dédiés à l’aéronautique et à l’espace. Cette brochure recense les établissements et les diplômes et titres préparés dans les différentes régions de France. Elle a vocation à informer les jeunes et leurs parents pour les aider dans leur choix d’orientation en matière de formation ou de reconversion professionnelle. Les formations indiquées sont également consultables sur aeroemploiformation.com, site portail de référence pour l’emploi et la formation du secteur aéronautique et spatial. GIFAS – Septembre 2020 sommaire L’INDUSTRIE AÉRONAUTIQUE ET SPATIALE P. 08 : Une filière d’excellence innovante, solidaire et dynamique P. 10 : Les secteurs d’activités et les entreprises P. 14 : Panorama des métiers P. 16 : S'informer et s'orienter LES OPÉRATEURS ET TECHNICIENS D’ATELIERS Du CAP au BAC PRO P.
    [Show full text]
  • Hered at a Sem- Age by O
    Published by: SSH U2IS ENSTA Paris Institut Polytechnique de Paris https://swim2019.ensta-paristech.fr/ Printed in Palaiseau by Ensta Paris — July 2019 Book of Abstracts - 12th Summer Workshop on Interval methods, Palaiseau, France, July 23-26, 2019 Welcome message On behalf of the SWIM’19 organizing committee, I am honored and delighted to welcome you to the 12th Summer Workshop on Interval methods, Palaiseau, France. This year SWIM is hosted by ENSTA Paris. ENSTA Paris belongs to the foremost graduate schools of engineering in France. It is a public educational and research establishment, self-governed under the supervision of the Ministry of Defence. Organizing committee wish to thank the school for the event hosting and the help in the organization. Few words about our history: ENSTA ParisTech was originaly the brainchild of Henry- Louis Duhamel du Monceau, inspector general of the Navy. He had identified the need to give the Navy’s master carpenters a theoretical education, particularly in mathematics and physics, which were making quick progress, so that they would have a clearer understanding of their trade. After founding the first school in Toulon, he transferred it to Paris in 1741. This date is recognised as the origin of our institution. After undergoing 7 lean years of under-funding, he managed to persuade the duc de Choiseul to reopen it in 1765, and continued to run the school for the rest of his life. At the time, the institute, called School of Engineer-Constructors of Royal Vessels, was housed in the Louvre Palace. Later on, it became known as ”Ecole nationale sup´erieure du G´enie Maritime” (National Higher College of Maritime Engineering).
    [Show full text]
  • Observatoire Des Ingénieurs Français Rapport De La 17 Enquête Du CNISF
    Observatoire des ingénieurs français Rapport de la 17e enquête du CNISF Juin 2006 CONSEIL NATIONAL DES INGÉNIEURS ET SCIENTIFIQUES DE FRANCE CNISF 7, rue Lamennais 75008 Paris Sommaire Préface . 3 Synthèse de la 17e enquête du CNISF auprès des ingénieurs diplômés . 5 La formation . 5 De la formation à l’emploi. 5 L’espace professionnel des ingénieurs . 5 La mobilité . 6 La perception de leur métier par les ingénieurs diplômés . 6 Satisfactions professionnelles. 6 Les ingénieurs et leur image du métier d’ingénieur . .6 Le travail à l’étranger . 6 Les salaires et revenus annexes en 2005 . 7 Conclusions de l’analyse de la variance . 7 Quelques données de cadrage. 7 Les bénéficiaires de compléments au salaire en 2005 . 8 Situation personnelle et origine. 8 Qui sont les ingénieurs en 2005 . 8 Devenir ingénieur. 9 La formation des ingénieurs diplômés . 9 Quelques constats liés à la présence des femmes parmi les ingénieurs . 10 De la formation à l’emploi. 11 Des premiers emplois auxquels les diplômés accèdent vite . 11 Le chômage des jeunes diplômés . 11 Le premier emploi est influencé par les périodes en entreprises . 12 Les principaux débouchés dans les emplois des ingénieurs diplômés . 12 L’espace professionnel des ingénieurs . 13 La situation vis-à-vis de l’emploi . 13 Le chômage . 13 La création et la reprise d’entreprise. 13 Les entreprises qui emploient des ingénieurs en France . 14 Caractéristiques des emplois des ingénieurs diplômés . 16 Les responsabilités . 16 L’activité dominante . 17 La mobilité et les changements professionnels. 19 Les mobilités inter-entreprises et inter-fonctionnelle des ingénieurs .
    [Show full text]