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En memoria de Rosa Andrina Miranda Figueredo. (1943-2021) Índice Saludo Director Nacional Senama ................................................................. 5 Presentación .......................................................................................................7 Saludo de relatores ............................................................................................9 Arica y Parinacota ........................................................................................... 17 Tarapacá ............................................................................................................25 Antofagasta ......................................................................................................37 Atacama ............................................................................................................ 42 Coquimbo ........................................................................................................54 Valparaíso .........................................................................................................62 Metropolitana de Santiago ............................................................................85 Libertador General Bernardo O’Higgins ...................................................92 Maule ..............................................................................................................106 Ñuble ..............................................................................................................132 Biobío ..............................................................................................................136 La Araucanía .................................................................................................. 152 Los Ríos ..........................................................................................................155 Los Lagos .......................................................................................................166 Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo .......................................... 185 Magallanes y la Antártica Chilena .............................................................196 Saludo Director Nacional Senama Queridos lectores: Desde el Gobierno de Chile, a través del Servicio Nacional del Adul- to Mayor (Senama) y del Ministerio de Desarrollo Social y Familia, hemos trabajado con fuerza para poder continuar fomentando el envejecimiento activo entre las personas mayores, entregándoles herramientas para mantenerse activas y saludables en todas las etapas del ciclo vital; independientemente de las dificultades propias de la pandemia. Es así como hemos impulsado diversas iniciativas que permitan promover la adopción de estilos de vida saludables, el desarrollo personal y la participación social, las cuales, lejos de verse aplacadas por la pandemia que hemos estado viviendo durante este año, se han visto diversificadas. En este contexto y durante octubre de 2020, Mes de las Personas Ma- yores, Senama impulsó una serie de talleres virtuales dirigidos a personas mayores de todo el territorio nacional. Estos talleres tuvieron como objetivo, no solo mantener las funciones físicas, cognitivas y un equilibro positivo de los afectos, sino que también adquirir nuevas habilidades digitales, tan necesarias en los tiempos que corren. Con alegría podemos decir que las personas mayores participantes pudieron asumir esta nueva propuesta con gran entusiasmo, com- promiso y habilidad, adaptándose a las nuevas plataformas virtuales y sacando el máximo provecho de ellas. Estamos seguros que haber participado en estas instancias educati- vas les ha permitido evitar el aislamiento físico asociado al confinamiento, además de establecer lazos de amistad con nuevas personas y mantenerse activos, a pesar de los obstáculos para ello. - 5 - Las personas mayores que participaron en el Taller Virtual Litera- rio Autobiográfico, tuvieron la oportunidad de compartir sus historias de vida, explorar y hacer explotar su imaginación y desarrollar habilidades creativas insospechadas para algunos. Muestra de ello, es este libro digital que compila los trabajos desarrollados por los asistentes, junto al excelente equipo docente de la Universidad Viña del Mar, entidad ejecutora de la cual estamos profundamente agra- decidos como institución, por la edición y publicación de esta obra. Los invito a disfrutar la lectura de estos relatos que nacen de los recuerdos y dan cuenta de la heterogeneidad de vidas y maneras de envejecer presentes en nuestro Chile. Octavio Vergara Andueza Director Nacional Servicio Nacional del Adulto Mayor - 6 - Presentación El Servicio Nacional del Adulto Mayor y el Programa Universidad del Adulto Mayor de la Universidad Viña del Mar, presentan el Taller Literario Auto- biográfico On-line. Este taller es una aproximación a las diferentes versiones de lo que se ha dado en llamar escrituras, narrativas o literaturas del yo, desde un punto de vista autobiográfico, el que permite a los adultos mayores aproximarse a ello, disponer de una base teórica sencilla sobre las mismas, pero también adquirir herramientas con las que decidir qué forma adoptar en sus textos, cómo estructurar los mismos y cómo comprometerse con un proyecto tan íntimo como escribir sobre sí mismo. Durante el desarrollo del taller, los adultos mayores participantes escriben fragmentos de su autobiografía, aplicando las técnicas literarias a aprender. El proceso es mediado por un profesor-relator, el que hará exposiciones breves sobre la estructura básica de la narra- tiva autobiográfica, y luego de lo cual, cada participante practica lo aprendido: expone y escribe relatos de su historia personal en base a algún tema libre de su predilección. Ayudados de lo que faculta, llamada tecnologías del yo, unido a las capacidades tecnológicas aptas para la comunicación vía on-line -sincrónica y asincrónica- se propone un viaje en el que uno mismo es el viajero, el camino, el paisaje y el destino. En tiempo de pandemia, el taller se dirige a la población adulto mayor, sin distinción de nivel educacional o sociocultural, utilizando un sistema de enseñanza-aprendizaje online, expositivo, vivencial y participativo, otorgando relevancia para que cada integrante de dis- tintos grupos por medio de su experiencia personal desarrolle sus capacidades y potencialidades literarias. - 7 - La metodología aplicada es flexible y activo-participativa, en donde la persona mayor a través de dinámicas grupales recrea algunas au- tobiografías famosas de nuestro país, realiza lectura de fragmentos de ello y/o propias con retroalimentación grupal con la finalidad de dar oportunidades amplias de participación, buscando rescatar el talento y dar expresión a la creatividad auténtica proporcionando un espacio lúdico en tiempos de confinamiento. El progreso de cada participante en el Taller dependió de su com- promiso con el logro de objetivos del mismo, proponiendo su par- ticipación activa en cada una de las dinámicas expuestas para las jornadas planificadas del Taller. Es importante, además, resaltar que cada participante estuvo dispuesto a la reflexión y compartir, cuando fue necesario, las experiencias que surgieron en el proceso. Nos sentimos orgulloso como programa de haber participado en este proceso con nuestros docentes que llegaron a más de 100 personas mayores en todo Chile, conociendo y reconociendo su gran aporte, así avanzamos a una sociedad mas inclusiva para las personas mayores. Corina Villarroel Campos Coordinadora Universidad del Adulto Mayor UDAM Universidad de Viña del Mar - 8 - Saludo de relatores Memoria, sol y lluvia ecordar implica dedicarse a pensar desde la nostalgia y emotividad. Eso hace que cada persona involucre un trozo R de su vida cuando escriba sobre sí mismo, ese yo que in- volucra aventuras, tristezas, alegrías, sueños y fragmentos del vivir. Por eso estos relatos construidos desde el yo presente mirando hacia un yo pasado, hace que formen parte de un capítulo de la intrahisto- ria de este país tan especial. Voces de Tarapacá y de Aysén han cons- truido ese gran relato de curiosidades, emociones y sabidurías que nos entregan a continuación, como una gran enseñanza de cómo se debe vivir y del saber envejecer de forma digna y sonriente. Con una pluma fuerte y certera, desde la distancia fría del extremo sur, así como esa luz candente del norte, nos relatan sus historias de antaño que han quedado marcadas como cicatrices en su memoria. El sol y la lluvia, el calor y el frío se entremezclan con terremotos, juegos de infancia, primeros besos y amores inolvidables que la memoria saca a la luz, en un ejercicio poético de entregar el corazón en la escritura de la vida. Rodrigo Carvacho Alfaro Magíster en Literatura Latinoamericana y Chilena Región Metropolitana de Santiago - 10 - Contar la vida, habitar la vejez n la sociedad compleja en que nos desenvolvemos, hay una serie de estereotipos que hemos ido derribando paulatina- Emente a lo largo de las últimas décadas y aceleradamente en los últimos tiempos. Uno de los más patentes ha sido el del sexismo y, en general, aquel que se vincula al género; también convivimos y luchamos contra los estereotipos de raza y de clase. Sin embar- go, hay un violento estereotipo con el que coexistimos y el cual difícilmente detectamos: es el estereotipo de edad, visibilizado en recientes discusiones a partir del término edadismo o etarismo. Es este el estereotipo que de forma más transversal afecta a muchas sociedades porque supone una suerte

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