Utifrån & Inifrån
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
Björn Wallén Utifrån & Inifrån Utifrån & Inifrån Björn Wallén I. Dikt och överlevnad Poesin som tillflyktsort i tid och rum....................................................11 Tankar om överlevnadens poetik ..........................................................31 Lassi Nummi på Lärkkulla. Några minnesfragment ............................40 Upprepning och unikum. Om riten som språk – språket som rit ........ 47 Döden som språk och skeende. Ett tematiskt raster i Birgitta Bouchts författarskap. ...........................................................57 Filantropen, flanören och etnografen – om den sibiriska resan i finlandssvensk litteratur ......................................................................75 II. Folkbildning och demokrati Identitet och integration – finlandssvensk folkbildning mot ett nytt millennium. ......................................................................97 Europussel i en global värld .................................................................115 Drivved eller drivkraft? Om lokalt demokratiutrymme ......................123 Från reaktivt till proaktivt medborgarskap – utmaningar för vuxnas lärande i Norden ......................................... 131 Kansalaisyhteiskunta elää aikaansa edellä – kellon ympäri ................141 Från föreläsningar till Facebook – en 90-årskrönika ...........................145 Vuxenlärande som existentiell erfarenhet ........................................... 157 Demonernas razzia – till frågan om politik och psykoanalys ..............165 III. Meningar och meditationer Papparoll, papparåd och statistiska blindskär ......................................179 Livet börjar vid 40 ..............................................................................183 Gunnar Björling, aforismen och moralen ...........................................187 Skrifter utgivna av Svenska folkskolans vänner – Volym 191 Att våga ta språnget ............................................................................192 Layout & pärm: Rabbe Sandelin Pirayapolitik och poesi....................................................................... 196 Fotografier (om ej annat angives) och pärmfoto: Björn Wallén Den gandhiska vägen eller konsten att vandra © Björn Wallén på upptrampade stigar med egna skor ............................................... 199 ISBN 978-951-9087-92-4 En känsla av intim besittning – anteckningar från en reträtt ............204 Nordprint – Helsingfors 2011 2 3 Inledning Idén till denna essäsamling, som omspänner texter från två decennier (1990-2010), föddes då jag för några år sedan bo- taniserade i bokhyllorna på Alfa antikvariat i Stockholm. Där hittade jag en länge eftersökt bok, Hans Larssons Studier och meditationer i nyupplaga (1920, orig. 1899). Den filosofiska humanisten, pedagogen och diktaren Hans Larsson (1862-1944) hade redan länge hört till mina husgudar, inte minst genom hans pedagogiska skrifter och folkbildande insatser som folkhögskollärare, föreläsare och studiecirkelin- spiratör. Den som vill veta mer om honom kan läsa min och SFV-kollegan Matts Granös exposé Bli något eller någon? En finlandssvensk folkbildningsodyssé (Svenska folkskolans vänner vol. 167, 2003), eller varför inte mer allmänt på wikipedia. Min mormors syster Roine Rydman-Olsson var gift med Oscar Olsson (1877-1950), som formade studiecirkeln till ett framgångskoncept inom folkrörelserna i Sverige under tidigt 1900-tal. Jag har i min ägo Oscars två biografier över Hans Larsson – Livsvägledaren i uppfostran och personlighetsbildning (1949) och Den politiske tänkaren (1951). Den tredje biografin Kulturfilosofen och humanisten förblev på manuskriptstadiet ef- ter Oscar Olssons död. Det var inte ovanligt att de tidiga folkbildarpionjärerna skrev böcker som integrerade vitt skilda teman och kunskaps- fält, såsom litteratur, filosofi och livsåskådning. Alf Ahlberg, en annan viktig folkbildarprofil som tog starka intryck av Hans Larsson, utgav bl.a. samlingen Filosofi och dikt – essayer och meditationer (1924). I dylika skrifter kunde författaren skriva fritt, lärt och meditativt i en konstfull legering av sakprosa och stilistisk skönhet. Vem kan längre göra anspråk på dylik upp- lysning? 4 5 I dag betonas paradoxen, att mer upplysning leder till – mer hedersomnämnande i den första Hans Ruin-tävlingen år 2004. upplösning. Detta gäller inom digitaltekniken, kanske även so- I slutavdelningen ingår också ett par utvalda bloggbidrag, stu- ciologiskt och ontologiskt? Om vi accepterar att vi lever i ett diematerial och Andrum för Radio Vega. ständigt expanderande informations- och kunskapsuniversum Min pedagogiska skrivmetod var från början enkel – och blir bildningens knäckfråga: Hur väl integrerar jag dessa – samtidigt ack så svår: att låta olika språkvärldar kollidera med ibland motstridiga – paradigm i mitt personliga liv? varandra. Vad händer när olika tankegångar krockar? Ingenting, Låt mig här kort beskriva min personliga bildningsstig. För de kanske styr förbi, eller bildar en grop som efter ett meteorit- 25 år sedan, som nybliven magister från Helsingfors universitet nedslag. Men även en liten meteorit kan rubba en hel världs- och folkhögskollärare på Lärkkulla-stiftelsens folkakademi, bild, ett samtal kan flytta kontinentalplattorna någon millime- blev jag konfronterad med att undervisa i 15 olika ämnen – allt ter, hävdar den obotliga pedagogiska optimisten. från gymnastik till filosofi – med tyngdpunkt på samhällsäm- Jag står i tacksamhetsskuld till SFV:s mångårige kanslichef, nen. Inför den övermäktiga uppgiften gjorde jag beslutet att nyligen avlidne Christoffer Grönholm (1949-2011), som jag fört satsa på kulturfrågor utgående från mina studier i socialantro- otaliga samtal med, om teman som tangerat vetenskap och pologi, samhällsfrågor som genererades av undervisningen och världsbild, folkbildning och demokrati, byafrågor och bilar. Vi livsfrågor som dök upp under resans gång. kunde vara oense om olika dagspolitiska skeenden, men på en Folkbildarna Larsson & Olsson talade om själv-, person- viktig punkt var vi ense; vi delade visionen av ett livskraftigt, lighets- och medborgarbildning; jag ville som ung idealistisk pulserande medborgarsamhälle som inkluderar alla och där alla folkbildare integrera dem alla, en likafullt omöjlig uppgift. kan njuta av, med Christoffers ord, toleransens frukter. En nog Den personligt hållna, litterära essän erbjöd mig frihet att så viktig markering i dagens Finland, då finlandssvenskarnas experimentera och laborera med olika diskurser. Här känner språk- och kulturautonomi allt oftare ifrågasatts av populistiska jag stor tacksamhet till min vän och mentor Asta Bolin, som utspel. uppmuntrade mig att medverka i den rikssvenska ekumeniska Titeln Utifrån & inifrån härstammar från ett föredrag i sam- tidskriften Vår Lösen, för vilken jag var gästredaktör i ett fler- band med litteraturdagarna i Mariehamn år 2002, då jag ta- tal nummer på 90-talet. Vår Lösen tog generöst och fördoms- lade om samtalets nödvändighet, med avstamp i ett uppmärk- fritt emot finlandssvenska bidrag och impulser i form av essäer, sammat litterärt seminarium på Lärkkulla våren 1990. Poeten recensioner och seminariematerial – en sällsynt kulturpolitisk Tomas Tranströmer medverkade, och fick samma år Nordiska linjedragning som är värd att noteras, även om tidskriften nu- Rådets litteraturpris. Det blev ett minnesvärt samtal, och efter- som det kan vara av litteraturhistoriskt intresse, finns samtalet mera är nedlagd. dokumenterat in extenso här, som en senkommen gåva till po- Jag har försökt sovra i materialet med hård hand – av tju- etens 80-årsdag. gotalet texter i Vår Lösen är här med två tidiga essäer. Några Ett tack även till hembygdsrådet Bo Lundell som bidragit alster, som jag började kalla för poessäer, publicerades också i med illustrationer till boken. de finlandssvenska tidskrifterna Ad Lucem, Finsk Tidskrift, Kontur, Mentora och Svenskbygden. Min Sibirienessä, som Ingå, Västerkulla i juni 2011 från början var ett föredrag på ett nordiskt författarsemina- Björn Wallén rium på Nordens folkhögskola Biskops-Arnö, fick sedermera 6 7 I. Dikt och överlevnad 8 9 Seminarium på Lärkkulla, Karis 28.4.1990 – samtal med Tomas Tranströmer Poesin som tillflyktsort i tid och rum Vem är Tomas Tranströmer, kan du berätta något om dig själv? Det är alltid ett problem att presentera sig själv. En gång gjorde vi en övning på mitt jobb. Vi skulle författa en äktenskapsan- nons med önskan om närmare bekantskap med någon person av motsatt kön, och då skulle man med ett begränsat antal ord presentera sig själv, vilket var väldigt svårt. Jag är född 1931 i södra delen av Stockholm, som på den tiden var en litet speciell stadsdel med en egen dialekt. Sedan bodde jag i Stockholm fram till januari 1960, efter det har jag inte bott i Stockholm annat än som gäst. För närvarande bor jag i Västerås och arbetar halvtid som psykolog. Jag har två vuxna döttrar och en fru (Monica) som är sjuksköterska. Be- höver man veta så mycket om mig för att kunna läsa dikterna, det kunde jag kanske fråga dig? Jag har själv läst dig under 80-talet och kommit in via dikterna – kanske det är den bästa presentationen. Vi hade ifjol ett litterärt seminarium på Lärkkulla med temat Text & tolkning, och då hade vi bjudit in Bo Carpelan, som talade om diktens rum. Han sade att upplevelserna av rum är väldigt viktiga för poeter. Har du några punktminnen av rumsupplevelser från din barndom? När jag var väldigt liten, i treårsåldern, så var jag faktiskt väldigt fascinerad av kyrkor. Man visade upp mig