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IM LABYRINTH DES SCHWEIGENS) Wahrheit Immer Tiefer in Ein Labyrinth Aus Schuld Und Lügen

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IM LABYRINTH DES SCHWEIGENS) Wahrheit Immer Tiefer in Ein Labyrinth Aus Schuld Und Lügen Ideen für den Unterricht in Klasse 9-12 Filmstart: 6.11.2014 Ein Projekt der mit freundlicher Unterstützung von Universal Pictures International Germany GmbH Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Kolleginnen und Kollegen, Sondervorführungen für Schulen die Verbrechen von Auschwitz sind fester Bestandteil unseres kollektiven Möchten Sie mit Ihrer Klasse den Gedächtnisses. Aus heutiger Sicht erscheint es geradezu unvorstellbar, dass Film besuchen? Fragen Sie ab die dort verübten Gräueltaten nach Kriegsende zum blinden Fleck wurden Filmstart (6.11.2014) direkt im und die Auseinandersetzung mit der jüngsten Vergangenheit bis zu Beginn Kino Ihres Ortes nach der Mög- der 1960er Jahre von der Mehrheit der Deutschen konsequent vermieden lichkeit von Vormittags- oder wurde. Konrad Adenauers Doktrin, einen Schlussstrich unter die Vergangen- Schulvorstellungen. Bei der heit zu ziehen, entsprach der Sehnsucht vieler Deutscher nach der Rückkehr Organisation von Sondervor - zur Normalität. Unbehelligt lebten viele hochrangige Nationalsozialisten stellungen helfen auch gerne: und Täter aus den Vernichtungslagern mitten in der Gesellschaft und hatten mitunter sogar erneut hohe Ämter inne. Irmgard Kring, Erst mit den Frankfurter Auschwitz-Prozessen setzte ab 1963 die Auseinan- [email protected], dersetzung mit den Verbrechen in der breiten Bevölkerung ein. Die Bedeu- Tel.: 030 - 210 19 333, tung des von Generalstaatsanwalt Fritz Bauer geleiteten Verfahrens ist für Fax: 030 - 210 19 199 die Vergangenheitsbewältigung und die demokratische Entwicklung (Bayern, Berlin, Brandenburg, Deutschlands beispiellos. Doch bis es zum Prozessauftakt kommen konnte, Bremen, Hamburg, Mecklen- hatten die Staatsanwälte rund um Bauer ein Dickicht an Schweigen, Wider- burg-Vorpommern, Niedersach- ständen und Vertuschung zu durchbrechen. sen, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Der am 6. November 2014 in unseren Kinos startende Film IM LABYRINTH Schleswig Holstein, Thüringen) DES SCHWEIGENS, Prädikat „besonders wertvoll“, zeigt, wie es zu den Auschwitz-Prozessen kam und bietet spannende Anknüpfungspunkte für Maike Linhof, Ihren Unterricht. Gemeinsam mit unserem Partner Universal Pictures Interna- [email protected], tional Germany nehmen wir den Filmstart zum Anlass, Ihnen Impulse für den Tel.: 069 - 22 22 82 145, fächerübergreifenden Unterricht in Klasse 9-12 zur Verfügung zu stellen. Fax: 069 - 66 66 509 Eine ausführliche Liste mit weiterführenden Lese- und Linktipps steht Ihnen (Baden-Württemberg, Hessen, unter www.derlehrerclub.de/imlabyrinthdesschweigens zur Verfügung. Nordrhein-Westfalen, Rheinland- Pfalz, Saarland) Wir wünschen Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern interessante und bewegende Unterrichtsstunden. Ihre Stiftung Lesen Impressum: Herausgeber und Verleger: Inhaltsverzeichnis Stiftung Lesen, Römerwall 40, Der Film und seine Hintergründe 3 55131 Mainz, www.stiftunglesen.de; Deutschland in den 1950er Jahren 5 Verantwortlich: Dr. Jörg F. Maas; Weiterleben nach Kriegsende – Täter und Opfer 7 Programme und Projekte: Die Auschwitz-Prozesse 10 Sabine Uehlein; Redaktion: Miriam Holstein; Fachautor: Reiner Engelmann; Bildnachweis: Alle Filmbilder: © CWP Film / Anknüpfungspunkte für den Unterricht: Universal Pictures / Heike Ulrich; S. 3: © 2013 cwp film / naked eye filmpro- Geschichte / Gemeinschaftskunde / Sozialkunde / Politikwissen - duction / Universal Pictures International; S. 8: © Gunter Schindler (Schindler-Foto- schaften: Report); S. 9: © Laika-Verlag; Deutschland in den 1950er Jahren, Täter und Opfer nach 1945, S. 10: © Stefan Moses, München; Auschwitz-Prozesse, Recht und Gerechtigkeit, Zivilcourage S. 12: © Institut für Stadtgeschichte, Frankfurt am Main, Foto Kurt Weiner; Philosophie / Ethik / Religion: S. 14: © Landesarchiv Baden-Württemberg Schuld, Recht und Gerechtigkeit, Zivilcourage, Verantwortung Ludwigsburg. Gestaltung: Harald Walitzek, Plugin Design, Undenheim; Deutsch / Kunst: Irrtümer und Preisänderungen Motive, Erzählstruktur, Dramaturgie vorbehalten. © Stiftung Lesen, Mainz 2014. 2 Der Film und seine Hintergründe „Die Auschwitz- Die Story Prozesse sind im Deutschland 1958: Wiederaufbau, Wirtschaftswunder. Johann Radmann, Gegensatz zu den dargestellt von Alexander Fehling (GOETHE, 13 SEMESTER), ist ein junger Staatsanwalt, der sich zu Beginn seiner Laufbahn um wenig interessante Nürnberger Prozessen Verkehrsdelikte kümmern muss. Als eines Tages der Journalist Thomas den meisten Menschen Gnielka im Gerichtsgebäude für Aufruhr sorgt, wird er hellhörig: Ein Freund heutzutage nicht Gnielkas hat einen Lehrer als ehemaligen Auschwitz-Aufseher erkannt, doch bekannt. Insofern niemand will seine Anzeige aufnehmen. Gegen den Willen seiner direkten arbeiten wir mit Vorgesetzten beginnt Radmann, sich mit dem Fall zu beschäftigen – und unserem Film wider das stößt auf ein Geflecht aus Verdrängung, Verleugnung und Verklärung. Von Vergessen – aber eben „Auschwitz“ haben die einen in diesen Jahren nie gehört, und die anderen wollen es so schnell wie möglich vergessen. Nur Generalstaatsanwalt Fritz nicht mit einer brav Bauer, dargestellt von Gert Voss (ZETTL, MITTE ENDE AUGUST), unterstützt bebilderten Geschichts- Radmanns Neugier. Er selbst möchte die dort begangenen Verbrechen seit stunde, sondern mit Langem an die Öffentlichkeit bringen, für eine Anklage fehlt ihm jedoch die einer unterhaltsamen, juristische Handhabe. Als Radmann und Gnielka Unterlagen finden, die zu spannenden Helden- den Tätern führen, erkennt Bauer sofort deren Brisanz – und beauftragt reise.“ Radmann offiziell mit der Leitung weiterer Ermittlungen. Der stürzt sich in seine neue Aufgabe, überschreitet dabei Kompetenzen, überwirft sich mit (Jakob Claussen, Produzent Freunden, Kollegen und Verbündeten und gerät auf seiner Suche nach der IM LABYRINTH DES SCHWEIGENS) Wahrheit immer tiefer in ein Labyrinth aus Schuld und Lügen ... IM LABYRINTH DES SCHWEIGENS – Drehstart, von links nach rechts Roman Osin, Uli Putz, Alexander Fehling, Friederike Becht, Sabine Lamby, Jakob Claussen, Giulio Ricciarelli 3 Die Hintergründe „Ich fand die Geschichte Vor dem Hintergrund wahrer Begebenheiten thematisiert die fiktive Ge- unglaublich. Vor allem schichte um Johann Radmann ein weitestgehend unbekanntes Kapitel der konnte ich nicht deutschen Geschichte. Die Drehbuchautorin Elisabeth Bartel stieß in einem Zeitungsartikel auf die Auschwitz-Prozesse und erkannte gemeinsam mit der glauben, dass viele Pro duzentin Sabine Lamby das Potenzial dieser im Kino noch nicht erzählten Deutsche Ende der Ereignisse. Gemeinsam mit Giulio Ricciarelli als Co-Autor entwickelten sie 1950er Jahre noch nie die Geschichte, die schließlich die erste Regiearbeit von Ricciarelli werden etwas von Auschwitz sollte. Die Entscheidung, die historischen Begebenheiten in eine fiktive Ge- gehört hatten.“ schichte einzubetten, begründete Produzentin Uli Putz so: „Während es den (Giulio Ricciarelli, Regisseur Generalstaatsanwalt Fritz Bauer und den Journalisten Thomas Gnielka wirk- lich gab, ist unser Protagonist, der junge Staatsanwalt Johann, eine erfun- IM LABYRINTH DES SCHWEIGENS) dene Figur, verdichtet aus den drei Staatsanwälten, die damals tatsächlich die Ermittlungen führten. Die größte Herausforderung bei der Entwicklung des Drehbuchs war es, die einzelnen Elemente auszubalancieren: Wir woll- ten einerseits die entscheidenden Tatsachen beibehalten, andererseits das Geschehen aber auch emotionalisieren.“ Zum Verhältnis zwischen Fakten und Fiktion merkt Regisseur Ricciarelli an, dass es das große Ziel gewesen sei, die historischen Wirklichkeiten so korrekt wie möglich darzustellen, dabei je- doch das Innenleben der Figuren erzählerisch frei auszugestal- ten, um den Zuschauern statt einer Geschichtsstunde ein ergreifendes Kinoerlebnis zu bieten. Um den historischen Fakten gerecht zur werden, entstand das Dreh- buch in enger Zusammenarbeit mit dem Historiker Werner Renz vom Fritz Bauer Institut. Seine Einschätzung zur fertigen Version: „Meines Erachtens nach ist das Drehbuch sehr authentisch – es übertreibt nichts, es verzerrt nichts, es stellt das Ermittlungsverfahren korrekt dar.“ Das Fritz Bauer Institut (www.fritz-bauer-institut.de) Das Fritz Bauer Institut ist eine unabhängige Forschungs-, Dokumen- tations- und Bildungseinrichtung zur Geschichte der nationalsozialis- tischen Massenverbrechen – insbesondere des Holocaust – und deren Wirkung bis in die Gegenwart. Auf der Website www.auschwitz- prozess.de stellt das Institut in Kooperation mit dem Staatlichen Museum Auschwitz-Birkenau, dem Hessischen Hauptstaatsarchiv und dem Deutschen Rundfunkarchiv die Abschriften des 430-stündigen Mitschnitts des 1. Auschwitz-Prozesses sowie 100 Stunden Tonmit- schnitte ausgewählter Vernehmungen zur Verfügung. 4 Deutschland in den 1950er Jahren „Nach dem Ende des Zweiten Welt- kriegs wurde erst einmal jahrelang so gut wie nichts aufgearbeitet – und stattdessen versucht, die dunkle Vergangenheit totzuschweigen. Über dieses Kapitel wurde einfach nicht gesprochen. Von den Tätern nicht und von den Opfern auch nicht. Na- türlich gab es auch Leute, die über Auschwitz Bescheid wussten, aber die Mehrheit der Deutschen eben nicht.“ (Giulio Ricciarelli, Regisseur IM LABYRINTH DES SCHWEIGENS) Nach 1945 wurde Deutschland politisch neu organisiert In der Nachkriegsregierung von 1949-1953 tauchten im und sollte auf Betreiben der Besatzungsmächte demo- Kabinett von Konrad Adenauer die Namen von Diplo - kratisiert, entnazifiziert und entmilitarisiert werden. maten und Beamten auf, die während der Nazidiktatur Seitens der deutschen Bevölkerung wurde
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