2017 WV Jazz Honors Drumset Audition Piece

Traditional Big Band Swing, In The Style of Count Basie. q = 128 ¯ ¯ (qa z=[qp ]e) 3 3 > > 4 ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ ¿ ‰ ¿ (4) j / ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ‰ œ œ 4 Œ ¿ Œ ¿ œ mp . .

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13 ‰ œjŒ œ Œ œ ‰ œj‰ œjŒ ‰ œjŒ œ œ ‰ œ / ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

17 Œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ Œ ‰ œj ‰ œ ™ œ œ ‰ œ FilL (8) / ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

f 21 B > >j FilL ^j > >j FilL / ? ? V ™ V ? ? ? ? ‰ V Œ V ™ V ? ? ? ? f 25 > > > >j FilL > > 3 3 3 3 / Œ V V V ‰ V ? ? ? V V ∑ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ U C > 3 ^ 3 3 ^ 3 3 ^ 3 3 ^ 3 Piano > 29 ¿û ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ 7 ^ œ Œ œ ™ œjŒ ¿û ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ( ™ ) / œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ó Ó œ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ ff . . . . ( p ) ff Swing Shuffle with Heavy Backbeat Notation Key

2 Closed Hi-Hat Crash Cymbal o Ride Cymbal > 33 w Stick ¿ ^ ¿û Œ Œ Bass Drum ¿ Œ ¿ Œ Œ ¿ Œ Œ Œ Œ / Œ ¿ œ œ Open Hi-Hat Cross Stick . "Feathered" Bass Drum w Stick Snare Drum Snare Drum Hi-Hat "Chick" w Foot (Played Very Lightly) 37 > ("Ghost Note") ^ (Buzz Stroke) 7j / œ Œ œ Œ œ Œ œ ‰ Œ œ Œ Ó ∑ Snare Drum Snare Drum Snare Drum ("Rim Shot") and Floor Tom Notes on Interpretation

41 ‰ œj Œ œ Œ œ ‰ œj ‰ œj Œ / ∑ ? ? ? ? ? ? ? ? ∑

Passages Written Above the Measure Like This, Are Sometimes Referred To As "Section Figures".

Most Composers/Arrangers Use Slashes Written Inside The Measure To Represent The Continuation Of The Groove, Or The Basic Drum Beat That Supports The Feel Of The Piece.

Depending Upon The Musical Situation and Input From The Composer/Arranger/Bandleader, The Drummer May Decide To "Catch" These "Section Figures" And Orchestrate Them On The Snare Drum (Or Between the Snare and Bass Drum) While Continuing To Play "The Beat" With The Ride Cymbal And Hi-hat Pedal.

45 ^j > >j FilL / ∑ ‰ V Œ V ™ V ? ? ? ? ∑

Passages Written Within the Measure Like This, Are Sometimes Referred To As "Ensemble Figures".

These Figures Are Often Played With More Impact, And Are Often Orchestrated Around The Drum Set With Various Combinations of The Snare Drum, Bass Drum, Crash Cymbal, And Toms.

Here The Drummer May Momentarily Stop Playing The Basic Beat of The Piece, And Focus The Energy On Playing These Bigger Figures In Unison With The Ensemble.

Where The Chart Says "Fill", Utilizing The Various Parts Of The Drum Set, The Drummer Can Play Rhythms And Orchestrations Of Drum Vocabulary From The Style Of The Piece To Creatively "Fill In" THe Space Between The Written Figures.