TESE Jônatas Xavier De Souza.Pdf
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0 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA JÔNATAS XAVIER DE SOUZA ENTRE A HISTÓRIA E O CINEMA: Lúcia Murat e sua arte do viver Recife 2018 1 JÔNATAS XAVIER DE SOUZA ENTRE A HISTÓRIA E O CINEMA: Lúcia Murat e sua arte do viver Tese apresentada ao Programa de Pós- Graduação em História da Universidade Federal de Pernambuco, como requisito parcial para a obtenção do título de Doutor em História. Área de concentração : Sociedades, Culturas e Poderes. Orientadora: Profª. Drª. Regina Beatriz Guimarães Neto Recife 2018 Catalogação na fonte Bibliotecário : Rodrigo Fernando Galvão de Siqueira, CRB4-1689 S729e Souza, Jônatas Xavier de. Entre a história e o cinema : Lúcia Murat e sua arte do viver / Jônatas Xavier de Souza. – 2018. 335 f. : il. ; 30 cm. Orientadora : Profª. Drª. Regina Beatriz Guimarães Neto. Tese (doutorado) - Universidade Federal de Pernambuco, CFCH. Programa de Pós-Graduação em História, Recife, 2018. Inclui referências e apêndices. 1. História. 2. Cinema – Biografia. 3. Cartografia. 4. Subjetividade. 5. Feminismo. I. Guimarães Neto, Regina Beatriz (Orientadora). II. Título. 981 CDD (22. ed.) UFPE (BCFCH2019-002) 3 JÔNATAS XAVIER DE SOUZA ENTRE A HISTÓRIA E O CINEMA: Lúcia Murat e sua arte do viver Tese apresentada ao Programa de Pós- Graduação em História da Universidade Federal de Pernambuco, como requisito parcial para a obtenção do título de Doutor em História. Aprovada em: 27/11/2018. BANCA EXAMINADORA _________________________________________________ Profª. Drª. Regina Beatriz Guimarães Neto (Orientadora) Universidade Federal de Pernambuco _________________________________________________ Profª. Dr ª. Alcileide Cabral do Nascimento (Examinadora Externa) Universidade Federal Rural de Pernambuco _________________________________________________ Profª. Drª. Susel Oliveira da Rosa (Examinadora Externa) Universidade Estadual da Paraíba _________________________________________________ Profª. Drª. Alomia Abrantes da Silva (Examinadora Externa) Universidade Estadual da Paraíba _________________________________________________ Profº. Dr. Paulo Marcondes Ferreira Soares (Examinador Externo) Universidade Federal de Pernambuco 4 À cineasta Lúcia Murat, que me faz pensar o tempo e a história. 5 AGRADECIMENTOS Fascinado e surpreso com a poesia do cinema de Lúcia Murat, decidi, há alguns anos, acompanhar suas narrativas. Queria perceber como interpreta as mutações culturais em nossa contemporaneidade e como ver suas próprias reinvenções subjetivas nesse contexto. Assim nasceu esta pesquisa, desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Pernambuco (PPGH-UFPE). Muitas pessoas participaram diretamente da pesquisa, a começar pela própria cineasta biografada, que não hesitou em abrir seus arquivos pessoais e álbuns de recordações, levando-me para fronteiras inesperadas do passado e do presente. Sou muito grato a Lúcia Murat, pelo que me ensinou com sua experiência de vida e reflexões poéticas, não apenas nos anos de pesquisa do curso de doutorado, mas desde alguns anos atrás, quando ouvi falar de seus filmes, mas ainda não havia me aproximado deles. Quero agradecer de forma muito especial a minha orientadora, Regina Beatriz Guimarães Neto. Sou grato pela acolhida e disposição em ajudar-me nessa tarefa, pelo compromisso assumido, indicações bibliográficas, leituras atenciosas e sugestões esclarecedoras que foram decisivas para o desenvolvimento e conclusão desta tese. Regina é alegre, cheia de vida, sorridente e tem muitas histórias saborosas. Quando a vi pela primeira vez fiquei encantado. Não esqueço seu blazer magenta e os cabelos negros como as asas da graúna, um look que se coadunava de modo perfeito com sua elegância e erudição. Obrigado por tudo professora, pela inspiração profissional que a senhora representa, pelo seu carinho, amizade, dedicação e porto seguro intelectual. A Antônio Torres Montenegro, que incentivou o meu trabalho desde as disciplinas iniciais do curso de doutorado. Leitor atento do projeto inicial desta tese, a seu modo, muito contribuiu, através de seus questionamentos e sugestões. Às professoras Isabel Cristina Martins Guillen e Alcileide Cabral do Nascimento, que tiveram a paciência de revisar meus textos no exame de qualificação e fizeram comentários provocativos, que tentei incorporar na medida do possível. A Sandra Regina Albuquerque, secretária do PPGH-UFPE, pela atenção e esclarecimentos burocráticos durante a pesquisa. 6 Ao pessoal da Produtora Taiga Filmes e Vídeo, no Rio de Janeiro, do Arquivo Público do Estado do Rio de Janeiro, do Arquivo Edgard Leuenroth da Unicamp e da Biblioteca do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH) da UFPE, lugares onde fui recebido com muito carinho. Aos docentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (IFAL), Campus Santana do Ipanema, onde ingressei como professor efetivo no final de 2017, sobretudo, a Gilberto da Cruz Gouveia Neto, diretor do Campus, Sebastião da Silva Júnior, chefe do departamento acadêmico, e José Carlos da Costa, chefe da formação geral, pelo apoio profissional. A Odair José Silva dos Santos, que revisou o texto do trabalho com muita minúcia. A Josenildo Farias Neto, responsável pela correção do resumo em língua inglesa. A Gustavo Correia dos Santos, corretor do resumo em língua espanhola. A Anny Querubina Barros, leitora entusiasmada. A Daniel Lacet de Faria Fireman, pelo acolhimento sempre muito afetuoso. Obrigado pelos sorrisos, conselhos, boa vontade, paciência e companhia. Aos meus familiares, em especial a Manassés Xavier de Souza, meu amado irmão, que tem sido um apoio incondicional, ao lado dos meus pais, Edman Nunes de Souza e Marinêz Xavier de Souza. As palavras não dão conta de expressar minha gratidão. Um agradecimento especial à banca examinadora desta tese de doutorado, formada pelo pelos professores doutores Regina Beatriz Guimarães Neto, Alcileide Cabral do Nascimento, Susel Oliveira da Rosa, Alômia Abrantes da Silva, Paulo Marcondes Ferreira Soares, pela receptividade e pela crítica enriquecedora. A pesquisa para este trabalho contou com uma bolsa de doutorado do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a que sou muito grato. 7 O cinema é o espaço por excelência para a análise das complexas relações entre passado e presente, memória e acontecimento. A câmera funda uma consciência que se define não pelos movimentos que é capaz de captar, mas pelas relações mentais e psicológicas nas quais é capaz de entrar. (DELEUZE, Gilles, 1985). 8 RESUMO Este trabalho focaliza as experiências subjetivas da militante “histórica” Lúcia Murat, cuja história de vida se entrelaça com a de uma geração de mulheres que lutaram contra a ditadura militar no Brasil, destacando-se no tempo presente pela criação poética no cinema que afirma novos modos de inscrição e reinvenção de si. Não obstante, visa dar visibilidade a sua trajetória de militância política e aos seus processos inventivos da subjetividade na sétima arte, num exercício de elaboração histórica de sua cartografia. Para isso, considero seus prontuários elaborados pela Delegacia de Ordem Política e Social do Estado da Guanabara nos anos 1970, seus depoimentos escritos e orais, os filmes que produziu entre 1978 e 2018, bem como as críticas e matérias relacionadas à sua produção cinematográfica e publicadas nos jornais O Globo e Folha de São Paulo . Nessa análise histórica, privilegio os deslocamentos subjetivos experimentados por Lúcia Murat em sua busca ética por “possíveis” no cinema; “dobras” que lhe permitem continuar lutando no mundo atual de forma sofisticada, “experientes” que se tornaram na constituição de uma “estética da existência” ou “arte do viver”, como diz Foucault. Essa prática metodológica tem respaldo nos estudos de Deleuze sobre o cinema, visto que os filmes de Murat têm como pressuposto principal a elaboração da “imagem-tempo”. Mais do que isso, sua elaboração discursiva no cinema leva-nos de encontro aos estudos feministas, visto o caráter estético de sua arte profundamente marcado pelas dimensões de gênero. Palavras-chave: Lúcia Murat. Cinema. Cartografia. Subjetividade. Feminismo. 9 ABSTRACT This thesis focuses on the subjective experiences of the “historical” militant Lúcia Murat, whose life story is intertwined with the story of a generation of women who fought against the military dictatorship in Brazil, standing out in the present time by the poetic creation in the cinema that affirms new modes of enrollment and reinventing themselves. Nevertheless, it aims to give visibility to her trajectory of political militancy and to her inventive processes of subjectivity in the seventh art, in an exercise of historical elaboration of her cartography. For that, I consider her medical records prepared by the Political and Social Department of the State of Guanabara in the 1970s, her written and oral testimony, the films she produced between 1978 and 2018, as well as the critics and matters related to her cinematographic production and published in the newspapers O Globo and Folha de São Paulo . In this historical analysis, I privilege the subjective displacements experienced by Lúcia Murat in her ethical search for “possible” in the cinema; “Folds” that allow her to continue struggling in today's sophisticated world, “experienced” which have become the constitution of an “aesthetic of existence” or “art of living”, as Foucault says. This methodological practice is supported by