Editorial Blajul Şi Marea Unire Din 1918

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

Editorial Blajul Şi Marea Unire Din 1918 Astra blăjeană, nr. 4 (85), decembrie 2017 1 EDITORIAL BLAJUL ŞI MAREA UNIRE DIN 1918 a 1 Decembrie 2018 se împlinesc 100 de ani de la Ma- așezate principii moderne de conduită în rezolvarea probleme- rea Unire, moment astral și unic în istoria națiunii ro- lor politice, administrative, sociale, economice și anume: res- L mâne, cu implicații majore în devenirea românească a pectarea fără rezerve a drepturilor concetățenilor români, ma- ultimului secol. Blajul și cetățenii lui au avut un rol important ghiari, sași sau de altă naționalitate, în numele omeniei, a idea- în timpul Primului Război Mondial, dar și în înfăptuirea actu- lurilor de dreptate și echitate ce se cuveneau să stea la baza lui istoric de la 1 Decembrie 1918. Considerăm ca o datorie noului stat modern – uitând chiar nedreptățile trecutului. Au de onoare față de cei care s-au sacrificat în timpul acestor eve- fost desigur și încleștări puternice între cei ce fuseseră ani în nimente, să-i cinstim și să-i comemorăm cu pioșenie, respect șir asupriți și între exponenții stăpânirii apuse. și recunoștință. Membrii C.N.R. din Blaj erau profesori mai cu seamă, Realizarea României Mari, prin unirea Basarabiei, Buco- mulți avocați și preoți, care au cunoscut necazurile țărănimii vinei și Transilvaniei cu vechiul Regat, a fost rezultatul acțiu- trasilvănene. Alături de ei, foștii elevi sau studenți au fost aleși nii românilor în conjunctura favorabilă de la sfârșitul Primului în fruntea noilor instituții create. Război Mondial, când dispăreau de pe harta Europei Imperiul C.N.R din Blaj a hotărât să trimită către toate comunele Țarist și cel Austro-Ungar. Unirea cu Regatul României a din jur și satele îndepărtate un apel înflăcărat adresat tuturor acestor teritorii a fost posibilă în contextul afirmării pe plan românilor, de-a participa la Marea Adunare Națională ce avea internațional a principiului autodeterminării și al naționalități- să se desfășoare în vechea cetate de scaun a lui Mihai Viteazu. lor, asigurând caracterul profund democratic al făuririi Româ- Era o chemare pornită din inimi și adresată în cuvinte de o niei Mari, act ce și-a primit consacrarea internațională prin tra- caldă simplitate: tatele de pace încheiate la Paris în 1919-1920. Ziua de 1 De- „Veniți la Alba-Iulia…..veniți cu miile, cu zecile de cembrie 1918 este Ziua Unirii a fraților cu frații, a românilor mii!…. În haine de sărbătoare, sub fâlfâirea flamurilor noastre din Basarabia, a românilor din Bucovina, a românilor din Ar- naționale, cete de cete, să intrați în bătrâna cetate, atât de bo- deal, Banat, Crișana și Maramureș cu patria mama, România. gată în monumente de glorie și suferințe ale trecutului nostru. Marea Unire din 1918 a început cu etapa unirii Basara- E ziua când se va hotărî asupra sorții noastre pentru o veșnicie. biei cu România la 27 martie/9 aprilie, urmată de unirea Bu- Veniți și jurați că nedespărțiți și uniți rămânem de aici înainte covinei cu România la 15/28 noiembrie și încheiată cu unirea cu frații noștri de pe tot cuprinsul pământului românesc sub Transilvaniei cu România la 18 noiembrie/1 decembrie, în ca- una și nedespărțită cârmuire.” drul unei mari adunări naționale desfășurată la Alba-Iulia. Un tablou impresionant care a uimit întreaga lume l-a Actele de unire ale celor trei provincii cu țara au fost con- constituit felul în care Alba-Iulia și împrejurimile sale s-au firmate prin decretele semnate de regele Ferdinand în 1918, transformat într-un câmp al marii sărbători naționale cum nu votate apoi de Parlamentul României în ședința solemnă din se mai văzuse până atunci. Iar în toate părțile răsunau cântece 29 decembrie 1919. naționale, mai ales „Deșteaptă-te, române”, care însuflețea fi- Un rol deosebit în pregătirea actului final al luptei pentru ecare participant la Adunare. unirea românilor l-a avut Marea Adunare Națională de la Deschisă de Gheorghe Pop de Băsești, Adunarea Națio- Alba-Iulia, la care au participat peste 100.000 de oameni și nală de la Alba-Iulia a adoptat în unanimitate declarația so- 1228 delegați aleși de Consiliile Naționale locale organizate lemnă de unire a Transilvaniei cu România. Tot atunci s-a în toată Transilvania după modelul Consiliului Național Ro- constituit Marele Sfat Național, cu rol de for legislativ, care a mân Central de la Arad, coordonatorul luptei de unire a Tran- desemnat ca organ executiv Consiliul Dirigent, prezidat de Iu- silvaniei cu România. La Blaj, Consiliul Național Român s-a liu Maniu. constituit la 4 noiembrie 1918, avându-l ca președinte pe vi- Marile personalități ale momentului nu au lipsit de la mă- carul Vasile Suciu, ca vicepreședinți pe Gavril Precup, Victor rețul eveniment, fiecare contribuind la promovarea și împlini- Macavei, ca secretari pe profesorul Alexandru Borza, Zenovie rea dezideratului de veacuri, UNIREA într-un singur stat a în- Pâclișanu, Ionel Pop și aproximativ 50 de membri. tregii națiuni. Pot fi amintiți: Iuliu Maniu, Vasile Goldiș, Oc- A funcționat fără întrerupere până la 21 ianuarie 1919 tavian Goga, Ștefan Cicio-Pop, Gheorghe Pop de Băsești, când, începând cu această dată, fiind instituită administrația episcopi, preoți, dascăli, politicieni etc. românească la Blaj a rămas doar „o corporațiune politică”. În decembrie 2018, întreaga Europă va fi cu ochii pe noi, Aceste consilii naționale, ajutate de gărzi naționale românești, va fi examenul pe care îl dăm în fața comunității europene, va reprezentau noile organisme politico-administrative ale Tran- fi modalitatea care determină felul în care vom fi tratați pe vi- silvaniei, venind în întâmpinarea dezideratelor legitime ale ro- itor de către statele membre. Așadar, să întâmpinăm cum se mânilor de aici, înlocuind sistemul de organizare al vechii stă- cuvine acest mare eveniment ca să putem spune că în urmă cu pâniri. Blăjenii, ca de altfel întreaga națiune română, de din- 100 de ani unirea tuturor românilor într-un singur stat a fost colo sau de dincoace de Carpați, urmăreau cu mare interes un act al dreptății istorice și o pretenție a civilizației umane. toate evenimentele ce se desfășurau în toamna lui 1918, încer- când să contribuie la mersul înainte al evenimentelor spre îm- Prof. Elena IONESCU plinirea idealului național. La temelia noilor instituții au fost Colegiul Național „I.M. Clain” Blaj 2 Astra blăjeană, nr. 4 (85), decembrie 2017 LA EST DE VEST – ELOGIU PROFESORULUI DE LIMBA ROMÂNĂ n satul Costești s-a aprins biserica. A ars tot ce era Atotștiitorul, sunt sigur, vorbește corect toate lim- înlăuntru. Afară de o Evanghelie. bile, și doar în iad acestea se rostesc stâlcit și amestecat, Î Basarabia seamănă cu acea biserică. După 28 iu- încurcându-se una pe cealaltă. Între marii profesori de nie 1940 tot ce era la ea – istorie, tradiții, memorie, oa- Limbă și Demnitate (un alt sinonim pentru noțiunea de meni, credință, școală – a devenit scrum. Și doar Limba limbă) ai poporului nostru i-aș include numaidecât pe Română a scăpat intactă. Cu ajutorul cuvintelor ei au Nicolae Corlăteanu, Antol Ciobanu, Silviu Berejan, Ion putut fi reconstituite ulterior memoria, tradițiile, școala, Melniciuc, Mihail Purice, Irina Condrea, Maria Cosin- credința, oamenii, istoria Basarabiei. ceanu, Constantin Tănase, Ion Demeniuk, Vera Alexan- Limba Română este Evanghelia noastră, care s-a dreanu, Vasile Bahnaru, Ion Găină, Natalia Crețu, Sa- salvat, salvându-ne. bina Corniciuc, Eugenia Dodon, Adrian Ghicov, Nico- Ea s-a salvat cu noi, vorbitorii ei. lae Mătcaș, Alexandra Gherasim, Rodica Gavriliță, Ta- Și noi ne-am salvat cu ea, neuitându-i cuvintele. mara Dumitraș, Ion Iachim, Constantin Bogdan, Anatol Ce noroc de noi că nu ne-a părăsit, pe rând, pe câte Eremia, Valentin Guțu, Vlad Pohilă, Sergiu Cojocaru, unul! Constantin Șchiopu, Ion Braga, Vasile Pavel, Maria Am fi avut și noi atunci altor neamuri ostatice în Bogdan, Veronica Postolachi, Viorica Bolocan, Angela „închisoarea popoarelor”, cum a fost numită fostă (și vi- Lungu, Ion Gălușcă, Parascovia Colța, Tamara Cristei, itoarea, cred unii) URSS, în care la 1920 fuseseră ates- Gheorghe Colțun, Sofia Bolduratu, Maria Hadârcă, Vi- tate 200 de limbi și popoare mai mari sau mai mici, iar orica Aramă, Ana Bejan, Ion Roșca, Ecaterina Atana- în 1989 – din acestea mai rămânând doar 88 de limbi și sov, Maria Prodan, Zinaida Condrea, Larisa Sofronie, popoare. 112 dispăruseră. Valeriu Ostaș, Alexei Axan, Andrei Cașencu, Ludmila Limba română era una dintre cele 88. Unilov, Valentina Caraja, Iulia Ionaș, Ion Pârnău, Iov Un merit deosebit l-au avut în supraviețuirea ei, iar Rusnac, Albina Blanari, Alexandra Tănase, Silvia de aici – și a noastră ca neam – propovăduitorii acestei Strătilă, Natalia Cubreacov, Ion Condrea, Ludmila Ca- Evanghelii, profesorii de limba și literatura română. sian, Maria Iacob, Maria Sârbu, Oxana Vapnișen, Ala Orice materie care se predă în școală este primordi- Certan, Angela Negrub, Svetlana Nasta, Maria Friptu, ală. Cristina Saghin, Nadejda Ciorbă, Ludmila Motricală, Dar consider că, la ora actuală, cel mai important Nadejda Iacob, Ludmila Prisăcaru, Eugenia Delinschi și obiect trebuie să devină Limba Română. încă atâția alți apărători ai Cetății, numită Limba Ro- Ca să recuperăm timpul care ni s-a furat după 1944, mână, cărora le datorăm o mai dreaptă rostire și cinstire când ni s-a interzis să ne vorbim limba sau ni s-a permis a Graiului nostru din vecii. să o îngânăm doar cu jumătate de gură. Unul dintre oștenii acestei armate, căruia îi datorăm Ea, limba, trebuie să fie predată în școli nu doar de supraviețuirea noastră ca neam în această așchie ruptă către profesorii de limbă și literatură, dar și de cei de is- de la trupul Țării, este și Vasile Botnarciuc, profesor la torie, matematică, biologie, chimie, astronomie, desen Catedra de limba română și Terminologie Medicală a ș.a. Universității de Medicină și Farmacie „Nicolae Tes- De ce? Pentru că profesorul din școlile noastre este temițeanu”, care în curând urmează să împlinească tâ- un model pentru elevii săi: așa cum vorbește el, așa vom năra vârstă de 70 ani.
Recommended publications
  • On the Creation of Painter Octavian Smigelschi Towards a Reassessment of Landscape
    IOANA SAVU GRUIŢĂ1 ON THE CREATION OF PAINTER OCTAVIAN SMIGELSCHI TOWARDS A REASSESSMENT OF LANDSCAPE “I do not know if nature is beautiful or ugly, good or bad from a philosophical standpoint, for at all times it produces wonderful things, which attract your attention; beings whose life may be studied, this being, of course, a very interesting occupation.”2 Abstract: The article deals with some aspects of the landscape painting of Octavian Smigelschi (1866- 1912), starting from the extensive study written by Iulia Mesea: Peisagişti din sudul Transilvaniei între tradiţional şi modern. Our contribution consists in bringing some additional information about the genesis of the artist’s works. I consider that correlated with image analysis, biographical information can provide a new dimension to Smigelschi’s landscapes, which were created in two major temporal stages, the first lasting between 1886 and 1900 and the second from 1905 to 1906. I insist both on the message underlying the works and on identifying the Western European influences on the artist. I believe that some of these works are indebted to John Ruskin’s theories, while others, with a documentary purpose, were achieved under the influence of the monographic studies that dominated the period and, especially, under the influence of Professor Stefan Gróh, yet others being echoes of Jugendstil. Keywords: Smigelschi, landscape, painting, reassessment, turn of the century, Transylvania The painter Octavian Smigelschi (1866-1912)3 was not a landscape artist. However, he created numerous works in this artistic genre. This article, which aims to reassess his contribution in this direction, starts from the study of Iulia Mesea, Peisagişti din sudul Transilvaniei între tradiţional şi modern (Landscape Painters from Southern Transylvania between Tradition and Modernity)4 and offers an 1 PhD in History, Museum Curator, the National Museum of Transylvanian History, [email protected].
    [Show full text]
  • Brosura Sibiu EN Coperta.Cdr
    This material is produced by Sibiu County Tourism Association Edited by Sibiu City Hall's Culture, Sport and Tourism Department Text author: Mihaela Kloos-Ilea English translation: Lucian Niculescu Design: Iuliu Duma Available free of charge SIBIUSIBIU -- HERMANNSTADTHERMANNSTADT YOUNG SINCE 1191 EN USEFUL INFORMATION Type Name Stars Address Phone E-mail Website WELCOME TO SIBIU 2 Rooms Casa Luxemburg Piaţa Mică, nr. 16 004 0729 887 478 [email protected] www.casaluxemburg.ro 10 REASONS TO VISIT SIBIU 4 to let 3 004 0269 216 854 MEDIEVAL SIBIU 6 Rooms Casa Manu Str. Gheorghe Dima, nr. 7 004 0751 432 893 [email protected] THE LARGE SQUARE 6 to let 3 THE COUNCIL TOWER 8 Rooms 004 0269 234 347 Casa Roth Str. Ion Creangă, nr. 26 [email protected] www.casa-roth.de SIBIU'S FORTIFICATIONS 10 to let 3 004 0743 809 050 THE TOWERS 10 Rooms Casa Timpuri Vechi Str. G-ral Gheorghe Magheru, 004 0742 751 434 [email protected] CETĂŢII STREET 12 to let 3 nr. 22 THALIA HALL IN THE THICK TOWER 13 Rooms Downtown Studio Str. Târgul Vinului, nr. 6 004 0722 256 938 [email protected] www.travelspecialist.ro CELEBRITY ALLEY 13 to let 3 MYTHICAL SIBIU 14 Rooms Grand Central Str. Şelarilor, nr. 5 004 0722 256 938 [email protected] www.travelspecialist.ro THE BRIDGE OF LIES 14 to let 3 CRAFTSMEN'S SIBIU 16 Rooms 004 0727 999 111 THE JOURNEYMEN'S HOUSE 17 Huet Residence Piata Huet, nr. 3, ap. 3 [email protected] www.huet-residence.ro to let 3 004 0369 101 836 MULTICULTURAL SIBIU 20 THE EVANGELICAL CATHEDRAL 21 Rooms Siebenburgen Str.
    [Show full text]
  • UN SPIRIT NOVATOR: OCTAVIAN SMIGELSCHI Judecată Din
    UN SPIRIT NOVATOR: OCTAVIAN SMIGELSCHI NEGOIŢA LAPTOIU Judecată din perspectiva obiectivată a timpului de astăzi, perso­ nalitatea pictorului Octavian Smigelschi ne apare cu atît mai proemi­ nentă, cu cit ea s-a -afirmat înfruntînd opreliştile multiple ale unei am­ biante de o tristă mediocritare. Activ în Transivania anilor 1885-1912, nu s-a mulţumit cu simpla acomodare la convenţiile rutiniere ale epocii absolutismului dualist, ci s-a lăsat animat de freamătul unor energii care vizau „crearea unei noi arte monumentale, de un caracter naţio­ nal-românesc, nu numai bisericesc, ci şi profan "1• Se născuse la 21 martie 1866, în localitatea Ludoş de lingă Sibiu, unde tatăl său (descendent al unei familii nobile polone, refugiat în Transilvania după evenimentele din 1848/49) îndeplinea funcţia de pri­ mar. Octavian ( al treilea din cei patru fii ai familiei Smigelschi) moş­ tenise - după cum inspirat se exprimase Octavian Tăslăuanu - ,,mo­ destia (... ) şi poezia sufletului românesc al mamei"2, Ana Sebastian. In cadrul liceului de stat de la Sibiu începe să se afirme constant şi viguros pasiunea sa pentru muzică şi pictură. Fire contemplativă, se retrăgea în sine, preferînd tihna lecturii şi a lucrului efectuat în solitu­ dine. De aceea, la prima vedere, părea mohorît, nesociabil, după cum ni-l evocă cei ce l-au cunoscut în intimitate. Primeşte, mai întîi, vagi îndrumări de Ia maestrul sibian Karl Dorschlag, generos sfătuitor al tinerelor talente din burgul transilvan, unde către sfîrşitul veacului trecut începe să se înfiripe un timid în• ceput de viaţă artisHcă. Se înscrie apoi ( 1884) la şcoala pregătitoare a profesorilor de desen de la Budapesta, absolvind-o în 1889.
    [Show full text]
  • Curriculum Vitae Europass
    Cluj-Napoca, 21.03.2012 Curriculum vitae Europass Informaţii personale Nume / Prenume Ioana Monica Gruiţă Adresă(e) Marin Preda, nr. 26, ap. 8, 400495 Cluj-Napoca, Romania Telefon(oane) Mobil: ++40 -745394478 Fax(uri) E-mail [email protected] Naţionalitate română Data naşterii 29.06.1981 Experienţa profesională Perioada 2006-prezent Funcţia sau postul ocupat doctorand Activităţi şi responsabilităţi principale Numele şi adresa angajatorului Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca, str. Mihail Kogălniceanu nr. 1 Tipul activităţii sau sectorul de activitate cercetare Perioada 2004-prezent Funcţia sau postul ocupat Muzeograf I Activităţi şi responsabilităţi principale PR, educaţie muzeală, organizare expoziţii, cercetare, inventariere piese din patrimoniu mobil, publicații Numele şi adresa angajatorului Muzeul Naţional de Istorie a Transilvaniei, str. Constantin Daicoviciu nr. 2, Cluj- Napoca Pagina / - Curriculum vitae al Pentru mai multe informaţii despre Europass accesaţi pagina: http://europass.cedefop.europa.eu Nume Prenume © Uniunea Europeană, 2002-2010 24082010 Tipul activităţii sau sectorul de activitate cultură Educaţie şi formare Perioada 2006-prezent Calificarea / diploma obţinută doctorand Disciplinele principale studiate / istoria artei XIX - XX competenţe profesionale dobândite Numele şi tipul instituţiei de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca / furnizorului de formare Nivelul în clasificarea naţională sau 5 internaţională Perioada 2003-2004 Calificarea / diploma obţinută masterat Disciplinele principale studiate / Istoria artei competenţe profesionale dobândite Numele şi tipul instituţiei de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca / furnizorului de formare Nivelul în clasificarea naţională sau 5 internaţională Perioada 1999-2003 Calificarea / diploma obţinută licenţă Disciplinele principale studiate / Istorie-istoria artei competenţe profesionale dobândite Numele şi tipul instituţiei de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca, str. Mihail Kogălniceanu nr.
    [Show full text]
  • Multicultural and Intercultural Common Heritage in Transylvania
    International Journal of Education, Culture and Society 2017; 2(5): 147-157 http://www.sciencepublishinggroup.com/j/ijecs doi: 10.11648/j.ijecs.20170205.12 ISSN: 2575-3460 (Print); ISSN: 2575-3363 (Online) Multicultural and Intercultural Common Heritage in Transylvania Ildikó-Csilla Takács Business Administration Doctoral School, Bucharest University of Economic Studies, Bucharest, Romania Email address: [email protected], csillatakacs12gmail.com To cite this article: Ildikó-Csilla Takács. Multicultural and Intercultural Common Heritage in Transylvania. International Journal of Education, Culture and Society. Vol. 2, No. 5, 2017, pp. 147-157. doi: 10.11648/j.ijecs.20170205.12 Received: February 18, 2017; Accepted: February 27, 2017; Published: October 31, 2017 Abstract: The focus of this paper is the examination of multicultural and intercultural values along with the description of cultural heritage in order to support the hypothesis that these principles have an impact on educational cooperation practices and semantic features of cultural entities. The study presented in this paper will show that intercultural awareness is crucial, since a nation passes on its culture to its youth so as to preserve its national character for the future. My purpose is to develop consciousness of the Transylvanian people belonging to the Romanian, Hungarian and the Saxon cultures, as they became the melting pot of all these forces, merging the Transylvanian character in a truly national culture. Therefore, teaching and learning about intercultural communicative competence is a challenge to raise students’ awareness of their own culture, as well as to help them interpret and understand other cultures. It is not just a body of knowledge, but a set of practices requiring information, skills, attitudes which make what culture is: language that maintains discourse relations by providing, in a concise way, an ocean of information about how people conceptualize the world around them.
    [Show full text]
  • Brosura Sibiu EN.Cdr
    SIBIU HERMANNSTADT YOUNG SINCE 1191 EN Front cover photo: Ovidiu Matiu © Dragoș Dumitru CONTENTS Contents Welcome to Sibiu 3 Let Sibiu Surprise You 4 Top 10 Attractions in Sibiu 6 1 / The Large Square 6 2 / The Council Tower 8 3 / The Small Square 10 4 / The Bridge of Lies 14 5 / The Journeymen's House 15 6 / Cetății Street and the Fortifications 17 7 / Sibiu's Churches 18 8 / Brukenthal Palace 24 9 / ASTRA Museum 26 10 / Nicolae Bălcescu Street 27 Map 28 Sibiu – The Festival City 30 Festivals and Events 30 Visit Sibiu with Family 44 Museums 44 Theatres 46 Unique Places to Visit in Sibiu 49 Parks and Gardens 50 Sibiu – The European Region of Gastronomy 2019 52 Gastronomic Events 53 Explore the Surroundings 56 Tourist in Sibiu 60 How do I Get to Sibiu? 60 Tourist Information Centre 61 1 SIBIU - HERMANNSTADT / YOUNG SINCE 1191 © Răzvan Negru 2 WELCOME TO SIBIU Welcome to Sibiu! Sibiu is not just a series of tourist attractions or a program of events. Our city is a true 3-Michelin-Star experience that every visitor can have as he/she likes. Sibiu has many options for those who want a peaceful family holiday and for those who want the exact opposite, an eventful, adventurous program. I invite you to enjoy the hustle and bustle of the valuable and beautiful historic old town, with its terraces and the cultural events that bring joy to people of all ages. Visit the Village Museum and the first Zoological Garden in the country. Enjoy the Brukenthal Museum, go to a concert of the Philharmonic State Orchestra from Sibiu and do not miss a performance at the “Radu Stanca” National Theatre, at the GONG Theatre for Children and Youth or at the Ballet Theatre.
    [Show full text]
  • Teză De Doctorat (Rezumat)
    ROMÂNIA MINISTERUL EDUCAȚIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ȘI SPORTULUI UNIVERSITATEA „1 DECEMBRIE 1918” ALBA IULIA FACULTATEA DE ISTORIE ŞI FILOLOGIE CATEDRA DE ISTORIE TEZĂ DE DOCTORAT (REZUMAT) Coordonator ştiinţific: Prof. Univ. Dr. Al. Cornel Tatai-Baltă Doctorand: Paraschiva Fărcaş ALBA IULIA 2012 UNIVERSITATEA „1 DECEMBRIE 1918” ALBA IULIA FACULTATEA DE ISTORIE ŞI FILOLOGIE REFLECTAREA VIEŢII ARTISTICE ÎN PERIODICE SIBIENE ÎNTRE ANII 1900-1946. STUDIU DE CAZ: LUCEAFĂRUL, TRANSILVANIA, TRIBUNA LITERARĂ Coordonator ştiinţific: Prof. Univ. Dr. Al. Cornel Tatai-Baltă Doctorand: Paraschiva Fărcaş ALBA IULIA 1 Introducere 5 2.Presa culturală sibiană între anii 1900-1946 9 2.1. Revista Luceafărul 11 2.2. Revista Transilvania 14 2.3. Tribuna Literară 15 3. Reflectarea vieţii artistice în periodice sibiene între anii 1900-1946 17 3.1. Teatrul 17 3.1.1 Dramaturgia în Tribuna Literară şi Luceafărul 17 3.1.2. Mişcarea teatrală în Transilvania 23 3.1.2.1.Societatea pentru Fond de Teatru Român 24 3.1.2.2. Reprezentaţii ale trupelor de diletanţi din Transilvania 26 3.1.2.3 Turnee teatrale în Transilvania 30 3.1.3 Cronica teatrală 38 3.1.3.1. Stagiunile Teatrului Naţional din Bucureşti 39 3.1.3.2. Stagiunile Teatrului Naţional din Cluj 60 3.1.3.3. Corespondenţe din străinătate 61 3.2. Muzica 3.2.1. Muzica în Transilvania la sfârşitul secolului al XIX-lea şi începutul secolului al XX-lea 65 3.2.2. Activitatea reuniunilor de muzică şi a societăţilor corale 67 3.2.2.1 Reuniunea română de muzică din Sibiu 67 3.2.2.2. Societatea corală Carmen 69 3.2.2.3.
    [Show full text]
  • GIDNI 143 the ROLE of ROMANIAN UNIATE CHURCH in PROMOTING PAINTERS from BLAJ (1891-1918) Valer Russu-Sorin, Researcher, Phd
    Section – History and Cultural Mentalities GIDNI THE ROLE OF ROMANIAN UNIATE CHURCH IN PROMOTING PAINTERS FROM BLAJ (1891-1918) Valer Russu-Sorin, Researcher, PhD, The Center for Greco-Catholic Studies, Blaj, ”Babeș-Bolyai” University of Cluj-Napoca Abstract: A particular significance in the context of Romanian cultural movement from Transylvania, regarded as a factor of progress and emancipation of Transylvanian Romanians is painting1. In an ecclesiastical framework strongly influenced by the throne of Metropolis, in Blaj appear the signs of cultural development also as concerns painting. Firstly timidly, then more and more explicit, young Romanian painters searched to distinguish themselves through essential works, both religious and profane. Unirea newspaper2, attentive to all cultural approaches irrespective of the artistic field, took notice of the potential of painting and young artists, as complementary means of asserting the Romanian national character3. Octavian Smigelschi is a distinct figure amongst young painters. The first reference about Octavian Smigelschi in the pages of Unirea dates from 21 November 1891, in the issue 47, p. 373. He is presented as a drawing teacher to Elisabetopole gymnasium, author of the portrait of bishop Inocențiu Micu Clain. About the portrait, the article noticed: “that this is made aesthetically, skilfully and with great finesse; even the most delicate features are so well delimitated, that the best art lover could not do anything but to admire the painting did by Mr. Octavian Smigelski”. An important moment in his artistic activity was the economic and industrial exhibition from Sighet, an authentic launching platform through dimension of the event, where it is displayed also the eagle’s carpet4 from the Cathedral from Blaj.
    [Show full text]
  • The Passion of Christ in the Orthodox Ecclesiastical Art of Transylvania (Eighteenth-Nineteenth Centuries)
    IMT School for Advanced Studies, Lucca Lucca, Italy Images as Sites of Subversion: the Passion of Christ in the Orthodox ecclesiastical art of Transylvania (eighteenth-nineteenth centuries) PhD Program in Management and Development of Cultural Heritage XXIX Cycle By Andreea Andrei 2019 The dissertation of Andreea Andrei is approved. Programme Coordinator: Prof. Emanuele Pellegrini, IMT School for Advanced Studies Lucca Advisor: Prof. Emanuele Pellegrini, IMT School for Advanced Studies Lucca Co-advisor: Prof. Linda Bertelli, IMT School for Advanced Studies Lucca The dissertation of Andreea Andrei has been reviewed by: Prof. Elena Ene D-Vasilescu, University of Oxford Prof. Stefania Gerevini, Università Bocconi IMT School for Advanced Studies, Lucca 2019 To Iulia Contents List of Figures ................................................................................................. vi Acknowledgements ........................................................................................ ix Curriculum Vitae ............................................................................................. x Abstract ........................................................................................................... xii 1 Introduction ................................................................................................... 1 2 Representation, alterity, and identity in Transylvanian church art in the eighteenth-nineteenth centuries ............................................................ 3 3 Artistic milieus and interferences
    [Show full text]
  • Raport De Activitate Pentru Anul 2013
    M I N I S T E R U L C U L T U R I I MUZEUL NAŢIONAL DE ISTORIE A TR ANSILVANIEI C.Daicoviciu 2, 400020, Cluj-Napoca, Romania, www.mnit.ro Fax : 004- 0264/591718, Tel : 004- 0264/595677, [email protected] ANEXA Nr. 4 RAPORT DE ACTIVITATE Model-cadru Prezentul raport de activitate a fost elaborat pentru evaluarea managementului de către Ministerul Culturii denumit în continuare autoritatea, pentru Muzeul Național de Istorie a Transilvaniei (MNIT) aflată în subordinea sa, în conformitate cu prevederile Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 189/2008 privind managementul instituţiilor publice de cultură, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 269/2009, denumită în continuare ordonanţă de urgenţă, cu modificările şi completările aduse de OUG nr. 68/2013, precum şi cu cele ale Regulamentului de evaluare. Analiza şi notarea raportului de activitate1 şi a interviului se fac în baza următoarelor criterii2 de evaluare3: 1.evoluţia instituţiei în raport cu mediul în care îşi desfăşoară activitatea şi în raport cu sistemul instituţional existent; 2.îmbunătăţirea activităţii instituţiei; 3.organizarea/sistemul organizaţional al instituţiei; 4.situaţia economico-financiară a instituţiei; 5.strategia, programele şi implementarea planului de acţiune pentru îndeplinirea misiunii specifice instituţiei, conform sarcinilor şi obiectivelor formulate de autoritate; 6.evoluţia economico-financiară a instituţiei, pentru următoarea perioadă de management, cu menţionarea resurselor financiare necesare de alocat de către autoritate. În conformitate cu prevederile contractului de management, datele şi informaţiile din prezentul raport sunt aferente anului 2013, reprezentând a doua evaluare. Structura raportului de activitate PARTEA I: 4 a) Evoluţia instituţiei în raport cu mediul în care îşi desfăşoară activitatea şi în raport cu sistemul instituţional existent: a.1.
    [Show full text]
  • Raportul De Activitate Al Muzeului Naţional Brukenthal În Anul 2016 (1.01
    MUZEUL NATIONAL BRUKENTHAL Piaţa Mare , Nr. 4 - 5 550163 - SIBIU 0269/218143 - MUZEUL DE ISTORIE CASA ALTEMBERGER 0369/101782 - MUZEUL DE ISTORIE NATURALĂ 0369/101783 - GALERIA DE ARTĂ CONTEMPORANĂ ROMANIATel : (+40) 269 217691, 0369/101780 0369/101784 - MUZEUL DE VÂNĂTOARE AUGUST VON Secretariat SPIESS Fax: (+40) 269 211545 0269/218191 - MUZEUL DE ISTORIE A FARMACIEI E-mail: [email protected] Pagina web: www.brukenthalmuseum.ro Raportul de Activitate al Muzeului Naţional Brukenthal în anul 2016 (1.01. – 31.12.2016) Prof.univ.dr. Sabin Adrian LUCA, Manager/Director General 1 PARTEA I A. Evoluția instituției în raport cu mediul în care își desfășoară activitatea: 1. Colaborarea cu instituții, organizații, grupuri informale care se adresează aceleiași comunități. Prin diferite programe și proiecte, Muzeul Naţional Brukenthal a reuşit să extindă şi să aprofundeze parteneriatele cu instituţiile de profil din ţară și străinătate, în vederea creşterii eficienţei şi a reducerii costurilor evenimentelor pe care le cuprinde în agenda culturală anuală. Având ca public țintă comunitatea locală/națională/europeană, au fost dezvoltate şase grupuri de parteneriate ce privesc: ● expoziţiile la sediile muzeului (în cadrul acestei categorii, expoziţiilor cu parteneri instituţionali li se adaugă expoziţiile în parteneriat cu persoane fizice – artişti contemporani şi colecţionari – care au suportat cheltuieli de transport, afişe, invitaţii etc.); ● expoziţii ale muzeului la sediile altor instituții de cultură sau în spațiile publice ● participări la expoziţii ● organizare conferinţe, simpozioane, ateliere şi lansări de carte ● partener sau co-organizator evenimente în cadrul programelor și proiectelor ● proiecte educaţie muzeală În perioada de raportare, MNBrukenthal a desfășurat activități în colaborare cu 164 instituții, organizații și grupuri informale dintre care aproximativ 58% reprezintă comunitatea locală, 32% comunitatea națională și 10% parteneri internaționali.
    [Show full text]
  • Sommaires Fontainas Se Lie Avec D’Autres Férus De Pendant Cinquante-Six Ans, De 1892 À 1948
    ACADÉMIE ROUMAINE REVUE ROUMAINE INSTITUT D’HISTOIRE DE L’ART « G. OPRESCU » D’HISTOIRE DE L’ART Série BEAUX-ARTS Tome XLIV, 2007 Som m aire Autour de 1900. Idées et motifs symbolistes roumains et européens KATALIN GELLÉR (Budapest), Tendances symbolistes dans l’art hongrois ……… 3 IRINA GENOVA (Sofia), Images de la modernité – l’expérience avec la nature 11 ADRIANA ŞOTROPA, Entre l’héritage rodinien et la Sécession munichoise : tendances symbolistes dans la sculpture roumaine au début du XXe siècle …. 21 LAURENT HOUSSAIS (Paris), Les amitiés roumaines d’André Fontainas : Constantin Ganesco et Charles-Adolphe Cantacuzène ……………………. 29 GHEORGHE VIDA, Aspects symbolistes dans l’œuvre de quelques artistes de Transylvanie ……………………….........................................………….. 37 IOANA VLASIU, Réflexions sur les arts décoratifs et la décoration en Roumanie au début du XXe siècle ……………………………………………………… 49 MARIANA VIDA, La société Tinerimea artistică de Bucarest et le symbolisme tardif entre 1902-1910 …………………………………………................. 55 CORINA TEACĂ, Images of Salomé in the Romanian Art ………………………… 67 RUXANDRA JUVARA, La société Tinerimea artistică. Sa contribution au développement de l’art roumain dans la première moitié du XXe siècle …….. 73 MATEI STÎRCEA-CRĂCIUN, La dimension symboliste de la sculpture brancusienne. Étude de cas : Le Baiser ……………………………………. 83 MARIAN CONSTANTIN, Sur quelques panneaux décoratifs de jeunesse de Mina Byck Wepper ……………………………………………………………… 89 ANGELO MITCHIEVICI, Dimitrie et Lucrezzia Karnabatt : voyages symbolistes 95 REV. ROUM. HIST. ART., Série BEAUX-ARTS, TOME XLIV, P. 1–133, BUCAREST, 2007 1 NOTES GABRIEL BADEA-PĂUN (Paris), Michel Simonidy, la tentation d’une carrière parisienne ……........................................................................................ 103 CHRONIQUE Session annuelle du département d’art médiéval de l’Institut d’Histoire de l’Art « G.
    [Show full text]