DOCSLIB.ORG

Manual De Ordenador Portátil 1602 Airline Drive, Houston, Texas

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Manual De Ordenador Portátil 1602 Airline Drive, Houston, Texas Manual de Ordenador Portátil 1602 Airline Drive, Houston, Texas 77009 HORAS: lunes – jueves 9 AM hasta las 5 PM Para ayuda, envíale un correo a: [email protected] Conexión del equipo 1. Conecte el cable de encendido al lado a la computadora 2. Algunas computadoras pueden tener interruptores en el lateral para Wi-Fi o Bluetooth. También puede haber algunas opciones de panel táctil sobre el teclado. Asegúrate de que la opción de interruptor o panel táctil esté activada para que puedas conectarte a Wi-Fi o Bluetooth. Inicio de Sesión y Negación Cuando enciende la computadora y se posesa correctamente verá la pantalla Unbuntu , seguido por el registro en la pantalla. Esta pantalla dice Compudopt. El Espació vació de contraseña vacío aparecerá a continuación. La contraseña para la computadora es: password (todas las letras minúsculas) Ahora podrás ver el escritorio y se puede ir a los programas que le gustaría utilizar El escritorio se compone de dos barras - El menú de la barra. Una barra horizontal situada en la parte superior del escritorio y el Lanzador de una barra de orientación vertical en el extremo al izquierdo. Haga click en el primer Icono En forma de cuadros (abajo - más icono en el Lanzador) para ejecutar una aplicación. Dash le permite buscar información, tanto a nivel local (las aplicaciones instaladas, archivos recientes, favoritos, etc.), así como de forma remota (Twitter, Google Docs, etc.). Después de hacer click en el icono de Dash, en la pantalla se superpone a una ventana transparente con una barra de búsqueda en la parte superior, así como un grupo de aplicaciones se ha accedido recientemente, archivos y descargas Creacion de Cuentas de Usuario Como la mayoría de los sistemas operativos, Ubuntu le permite crear cuentas de usuario separadas para cada persona. Debe mantener la cuenta de Compudopt activa en la computadora en caso de que olvide alguna de las contraseñas de sus cuentas de usuario. No cambie la cuenta o contraseña de Compudopt. Si lo hace, Comp-U-Dopt no podrá desbloquear la computadora. Para agregar su propia cuenta, siga los pasos a continuación: 2 1. Haga clic en el icono en el extremo derecho de la barra de menú y seleccione Configuración del sistema. 2. Abre Cuentos de Usarios 3. Desbloquee en la esquina 1 superior derecha y escriba su 3 contraseña (password). 4. En la lista de cuentas de la izquierda, haga clic en el botón + para agregar una nueva cuenta 4 de usuario. El Tipo de cuenta: Tenga cuidado en la determinación de qué tipo de cuenta para asignar un usuario. Un administrador tiene acceso completo a todas las áreas de Ubuntu , mientras que el tipo de cuenta estándar es más limitada. El Nombre completo contiene un nombre el cual mostrara al usar. El Nombre de Usuario es el nombre de usuario real. Al entrar en el nombre completo del Usuario, el campo Nombre de usuario llenará automáticamente con una minúscula, hay una versión de espacio de nombre completo del usuario. Si prefiere utilizar un nombre de usuario diferente para este usuario, resalte el nombre de usuario existente y escriba el nombre de usuario de su elección. Una vez que todos los campos se rellenan, haga click en Agregar . Un nuevo cuadro de diálogo aparecerá mostrando los detalles de la cuenta de usuario . Las nuevas cuentas están desactivados por defecto. Para activar una cuenta, haga click en la Cuenta Deshabilitada campo al lado de la etiqueta de contraseña. Una nueva ventana aparecerá que le permite establecer la contraseña para el nuevo usuario. En la parte superior de la nueva ventana es un menú desplegable junto a la Acción de la etiqueta. Por defecto, el " establecer una contraseña ahora " se seleccionará automáticamente la opción. También puede optar por " entrar sin contraseña ", sin embargo, esto no se recomienda que la cuenta estará disponible para cualquier persona. La última opción, " permitirá a esta cuenta " está disponible una vez una contraseña se ha establecido. El uso de esta opción permite a un administrador para activar o desactivar una cuenta sin perder la contraseña. Ubuntu ofrece una manera de crear una contraseña segura haciendo click en el botón de Engranajes situado en el interior del campo Nueva contraseña. Una secuencia aleatoria de números, letras y símbolos se incluirá en este campo. También puede simplemente introducir una contraseña de su elección mediante la introducción en el campo Nueva contraseña. A continuación, vuelva a introducir la misma contraseña en el espacio junto a Confirmar contraseña. Ubuntu hace cumplir las políticas de contraseña en esta pantalla, así que presta atención a la información de estado situada entre la Nueva contraseña y Confirmar campos de contraseña para obtener información sobre la contraseña que está configurando. Si hay problemas con la contraseña, Ubuntu le dirá lo que está mal con la contraseña y le impide entrar en la misma contraseña en el campo Confirmar contraseña hasta que la nueva contraseña cumple los requisitos. Eliminación de un usuario Seleccione un usuario de la lista y haga click en (-). Ubuntu desactivar la cuenta del usuario, y se puede elegir si desea eliminar la carpeta de inicio del usuario o dejarlo en su lugar. Si se elimina un usuario y los archivos del usuario se mantienen, el único usuario que puede acceder a los archivos son la raíz de usuario también conocido como superusuario o cualquier persona relacionada con el grupo del archivo. Cerrar la sesión, apagar o cambiar de usuario Cuando termine de utilizar su equipo, puede apagarlo, suspenderlo (para ahorrar energía), o dejarlo encendido y cerrar su sesión. Cerrar la sesión o cambiar de usuario Para permitir que otros usuarios utilicen su equipo, puede cerrar la sesión, o permanecer conectado y simplemente cambiar de usuario. Si cambia de usuario, todas las aplicaciones seguirán funcionando, y todo va a estar donde lo dejó cuando se conecte de nuevo. Para cerrar sesión o cambiar de usuario, pulse en el menú de sistema situado en el extremo derecho de la barra de menús, y seleccione la opción apropiada. Bloquear la pantalla Si abandona su equipo por un período corto de tiempo, debería bloquear la pantalla para evitar que otras personas accedan a sus archivos o aplicaciones en ejecución. Cuando regrese, simplemente introduzca su contraseña para continuar su sesión. Si no bloquea su pantalla, el equipo la bloqueará automáticamente una vez transcurrido un tiempo determinado. Para bloquear su pantalla, pulse en el menú de sistema en la barra de menús y seleccione Bloquear la pantalla. Cuando su pantalla está bloqueada otros usuarios pueden iniciar sesión en sus propias cuentas pulsando Cambiar de usuario en la pantalla de contraseña. Puede volver a su escritorio cuando hayan terminado. Apagar o reiniciar Si quiere apagar el equipo por completo, o hacer un reinicio completo, pulse en el menú del sistema y seleccione Apagar. Si otros usuarios han iniciado sesión, no podrá apagar o reiniciar el equipo, porque esto cerraría sus sesiones. Si es un usuario administrativo, se le pedirá su contraseña para apagar. Conectarse a una red inalámbrica Si tiene un equipo con conexión inalámbrica, podrá conectarse a una red inalámbrica que esté dentro de su alcance para acceder a Internet, ver los archivos compartidos de la red, etc. Si su equipo tiene un interruptor de hardware para la conectividad inalámbrica, asegúrese de que está encendido. Pulse en el menú de red en la barra de menús, y pulse en el nombre de la red a la que quiere conectarse. Si el nombre de la red no está en la lista, seleccione Más redes para ver si la red se encuentra más abajo en la lista. Si aún así no ve la red, la red podría estar fuera de alcance u oculta. Si la red está protegida por una contraseña (clave de cifrado), escriba la contraseña cuando se le pregunte y pulse en Conectar. Si desconoce la clave, tal vez esté escrita en la parte inferior del rúter inalámbrico o la estación base, en el manual de instrucciones o quizás deba preguntarle al encargado de administrar la red inalámbrica. El icono de red cambiará su apariencia según el equipo intente conectarse a la red. Si puede conectarse correctamente, el icono cambiará a un punto con varias barras encima. Cuantas más barras haya, mejor será la conexión con la red. Si no hay muchas barras, la conexión será deficiente y tal vez no sea demasiado fiable. Conectar a una red cableada (Ethernet) Para establecer la mayoría de las conexiones de red por cable, todo lo que necesita es un cable de red. El icono de red de la barra de menú debería parpadear durante unos segundos y cambiar a un icono «zócalo» cuándo esté conectado. Sí esto no sucede, debería estar seguro de que el cable de red está conectado. Un extremo en el puerto Ethernet rectangular del equipo y el otro conectado a un switch, router o enchufe de la pared de red o similar (dependiendo de la red que tenga). A veces, una luz al lado del puerto Ethernet indica que está conectado y en activo. Ubuntu Software Center Ubuntu Software Center le permite navegar e instalar aplicaciones gratuitas y de pago. Puede ver el software disponible por categoría o buscar por nombre o descripción. También puede examinar y eliminar el software ya instalado. Acceda al Centro de software de Ubuntu haciendo clic en el icono de la caja breve ubicado en la barra vertical del iniciador. La mayoría de los programas comprados en la tienda o descargados de Internet no funcionarán con este sistema operativo. Si quieres descargar un programa, debes utilizar Ubuntu Software Store. ANTES DE UTILIZAR LIBREOFFICE Haga click en las OPCIONES menú desplegable.
Load more

Recommended publications
  • Perfeccionamiento De Un Nuevo Simulador Interactivo, Bajo Software
    Perfeccionamiento de un nuevo simulador interactivo, bajo software libre gnu/linux, como desarrollo de una nueva herramienta en la enseñanza y aprendizaje de la física Harley J. Orjuela Ballesteros1, Alejandro Hurtado Márquez1 1Grupo de Investigación Física e Informática Fisinfor, Facultad de Ciencias y Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas,, Carrera 3 No.26 A - 40, Bogotá, Colombia. E-mail: [email protected], [email protected] (Recibido el 22 de Diciembre de 2009; aceptado el 23 de Enero de 2010) Resumen Con el fin de proponer nuevos mecanismos e instrumentos en la enseñanza de la física este documento pretende divulgar el simulador físico Interactivo STEP, creado bajo ambiente GNU/Linux (código abierto), por el grupo The KDE Education Project (Kde-Edu) y modificado e implementado (bajo la autorización y cooperación de Kde-Edu) por el grupo de investigación colombiano Fisinfor, pues con el fin de lograr comprender y explicar las ciencias físicas se requiere el manejo adecuado de diferentes aspectos como lo son: el lenguaje verbal y matemático, los implementos de laboratorio, aplicación, manejo y desarrollo de nuevas herramientas didácticas como aplicativos, "fislet" (physlet) y software educativo. Palabras clave: Física General, Enseñanza, Software. Abstract With the purpose of proposing new mechanisms and instruments in the teaching of the physics this document it seeks to disclose the Interactive physical pretender STEP, created ambient first floor GNU/Linux (open code), for the group The KDE Education Project (Kde-Edu) and modified and implemented (under the authorization and cooperation of Kde-Edu) for the group of investigate-ción Colombian Fisinfor, because with the purpose of being able to understand and to explain the physical sciences the appropriate handling of different aspects it is required like they are it: the verbal and mathematical language, the laboratory implements, application, handling and development of new didactic tools as application, "fislet" (physlet) and educational software.
    [Show full text]
  • Anexaminationofthebenefitsofus
    An Examination 1 Running head: AN EXAMINATION OF THE BENEFITS OF USING OPEN SOURCE An Examination of the Benefits of Using Open Source Software in Schools Charles E. Craig, Jr. Tennessee Tech University July 21, 2011 An Examination 2 Abstract This research is an examination of ways that open source software can bring educational value and significant cost savings to K-12 schools. Existing case studies and other research are examined. Particular attention is given to K-12 schools which have implemented the free and open source Linux operating system to replace Microsoft Windows on older computers, as well as schools which have replaced Microsoft Office with OpenOffice. An Examination 3 Table of Contents Abstract …………………………………………………………………………………………2 List of Tables/Figures ………………………………………………………………………….. 4 Chapter I. Introduction …………………………………………………………………………..5 Chapter II. Methodology ………………………………………………………………………...8 Chapter III. A Comparison and Contrast of Proprietary Software and Open Source Software …9 Chapter IV. Educational Benefits of Open Source Software …………………………………..12 Chapter V. Cost Benefits of Open Source Software ……………………………………….…..29 Chapter VI. Summary, Conclusions, Recommendations …………...………………………….33 References ……………………………………………………………………………………...38 An Examination 4 List of Tables/Figures TABLES: Table 1. A Comparison of RAM and CPU Usage in Various Linux Desktop Environments and Window Managers …………………………………………………………………...….14 FIGURES: Figure 1. The Ubuntu Linux desktop……………………………………………………………13 Figure 2. A screenshot of the LibreOffice Writer word processor running in Linux……………17 Figure 3. A screenshot of the Kalzium periodic table software ..……………………………….18 Figure 4. Kanagram ……………………………………………………………………………..19 Figure 5. KGeography ………………………………………………………………………..…20 Figure 6. The KStars desktop planetarium ………………………………………………..…….21 Figure 7. The TuxMath interactive educational game …………………………………………..22 Figure 8. TuxPaint ……………………………………………………………………………....23 Figure 9. Peppermint OS Two running on an eight year old Dell desktop ……………………..35 Figure 10.
    [Show full text]
  • Establishing Your School's First Computer System
    COMPUTER SYSTEM SUSTAINABILITY TOOLKIT UNIT 3: Establishing Your School’s First Computer System: Planning for Success 3 UNIT 3: ESTABLISHING YOUR SCHOOL’S FIRST COMPUTER SYSTEM: PLANNING FOR SUCCESS Page 3 This unit will help the leadership and staff at schools that do not yet have a computer system or lab make decisions about establishing a new computer system at their school. This unit may also be useful for SPTs at schools that already have computers and are thinking about buying more computer equipment or establishing additional computer labs. If your school already has a computer system and you are not considering expanding it at this time, you may wish to skip Unit 3 and jump to Unit 4. Why do we want to establish a computer effectively, you may want to stop the small system or lab at our school? group discussions and have each group This is an important question for the SPT briefly present the main points and answers to discuss and answer. At first, the answer to the questions its members have discussed. to this question may appear to be simple. Members of the SPT may answer, “Yes, we The questions that follow should help you should establish a computer system at our determine if your school should establish a school.” However, before you jump to this computer system or lab. Before starting the conclusion, it is important for you and the discussion, it would be helpful to present SPT to consider, discuss, and answer a few this list of questions to the SPT and ask if other related questions.
    [Show full text]
  • Děti a Linux
    DĚTI A LINUX. RND R. ŠÁRKA VAVREČKOVÁ , PHD. Ústav informatiky, Filozoficko-přírodovědecká fakulta Slezské univerzity v Opavě, tel. +420 553 684 366, e-mail: [email protected], web: http://fpf.slu.cz/~vav10ui Na počítačích ve většině škol a domácích počítačích využívaných dětmi najdeme většinou Windows. V tomto článku se zamýšlíme nad tím, zda by v některých případech nebylo lepší místo Windows používat Linux. Je všeobecně známo, že po finanční stránce Linux vítězí, ale pořád se objevují argumenty poukazující na složitost Linuxu, nedostatek výukových prog- ramů a her, a také odlišnost od „majoritního“ operačního systému. V textu se budeme zabývat vztahem dětí k Linuxu, volbou vhodné distribuce Linuxu a grafického prostředí, problematikou správy zaměřenou na školství a především nabídkou výuko- vých programů a didaktických her pro tento operační systém. Kľúčové slová : Linux, distribuce, KDE, GNOME, výukový software, didaktická hra, SMART Board Devizou Linuxu vzhledem k dětem je nepřeberné 1. ÚVOD množství programů včetně výukového softwaru V současné době se děti dostávají do kontaktu a her, které se nainstalují už při instalaci operačního s počítačem velmi brzy, ať už doma, u kamaráda systému. Je pravda, že některé z nich nejsou dosud nebo ve škole. Tento fakt nelze moc ovlivňovat, lokalizované do češtiny nebo slovenštiny, nebo sice souvisí s dobou, ve které děti vyrůstají, ano, ale kromě nápovědy, ale v současné době se a s požadavky, které jsou na ně kladeny ve vyšším děti už na prvním stupni základních škol učí anglic- věku. Rodiče a učitelé však mají možnost ovlivnit ky (s problémy se setkáváme spíše u vyučujících alespoň to, k čemu má dítě na počítači přístup.
    [Show full text]
  • Master Thesis Innovation Dynamics in Open Source Software
    Master thesis Innovation dynamics in open source software Author: Name: Remco Bloemen Student number: 0109150 Email: [email protected] Telephone: +316 11 88 66 71 Supervisors and advisors: Name: prof. dr. Stefan Kuhlmann Email: [email protected] Telephone: +31 53 489 3353 Office: Ravelijn RA 4410 (STEPS) Name: dr. Chintan Amrit Email: [email protected] Telephone: +31 53 489 4064 Office: Ravelijn RA 3410 (IEBIS) Name: dr. Gonzalo Ord´o~nez{Matamoros Email: [email protected] Telephone: +31 53 489 3348 Office: Ravelijn RA 4333 (STEPS) 1 Abstract Open source software development is a major driver of software innovation, yet it has thus far received little attention from innovation research. One of the reasons is that conventional methods such as survey based studies or patent co-citation analysis do not work in the open source communities. In this thesis it will be shown that open source development is very accessible to study, due to its open nature, but it requires special tools. In particular, this thesis introduces the method of dependency graph analysis to study open source software devel- opment on the grandest scale. A proof of concept application of this method is done and has delivered many significant and interesting results. Contents 1 Open source software 6 1.1 The open source licenses . 8 1.2 Commercial involvement in open source . 9 1.3 Opens source development . 10 1.4 The intellectual property debates . 12 1.4.1 The software patent debate . 13 1.4.2 The open source blind spot . 15 1.5 Litterature search on network analysis in software development .
    [Show full text]
  • Announcement
    Announcement 38 articles, 2016-07-26 06:00 1 Yahoo confirms nearly $5bn sale deal with Verizon Verizon Communications to boost its advertising business by (2.04/3) acquiring Yahoo's client database in a $4.83bn deal 2016-07-25 16:30 2KB www.computerweekly.com 2 Google launches Emergency Location Service for Android to help users in emergencies Google has launched its Emergency Location Service feature for Android devices in the UK and Estonia. The feature sends location (1.02/3) data to emergency services, and will be expanded internationally. 2016-07-25 22:42 2KB feedproxy.google.com 3 Korora 24 "Sheldon" Linux Is Available Only for 64-bit PCs, Based on Fedora 24 GNOME 3.20, MATE 1.14, and Xfce 4.12 desktops are included 2016-07-25 23:57 2KB news.softpedia.com 4 One Crook May Be Behind Jigsaw, Ranscam and AnonPop Ransomware Cisco discovers ties between all operations 2016-07-25 23:55 2KB news.softpedia.com 5 Chakra GNU/Linux Users Get KDE Plasma 5.7.2, Qt 5.7 and KDE Applications 16.04.3 KDE Frameworks 5.24.0 is also available in the main repos 2016-07-25 23:20 2KB news.softpedia.com 6 Google is busting suspected spam callers with a new spam detection feature Google is updating Nexus and Android One devices with a new spam caller detection feature, which marks potential telemarketers and spammers and allows users to block and report these numbers. 2016-07-25 22:56 1KB feedproxy.google.com 7 Lennart Poettering Announces systemd 231 Init System for GNU/Linux Distributions The modern init system is being used in numerous OSes 2016-07-25
    [Show full text]
  • European Citizens' Involvement in the Eu Report of a Qualitative Study – National Results
    EUROPEAN CITIZENS' INVOLVEMENT IN THE EU REPORT OF A QUALITATIVE STUDY – NATIONAL RESULTS Content Austria……………………………………………………………………………………….…2 Bulgaria…………………………………………………………………………………….…25 Czech Republic……………………………………………………………………………….43 Estonia………………………………………………………………………………………..62 France…………………………………………………………………………………………83 Germany……………………………………………………………………………………..103 Greece……………………………………………………………………………………….120 Hungary……………………………………………………………………………………..139 Ireland……………………………………………………………………………………….161 Italy………………………………………………………………………………………….179 Latvia………………………………………………………………………………………..201 Malta………………………………………………………………………………………...220 Poland……………………………………………………………………………………….235 Romania……………………………………………………………………………………..250 Spain…………………………………………………………………………………………271 Sweden………………………………………………………………………………………288 The Netherlands……………………………………………………………………………..304 The United Kingdom………………………………………………………………………..320 European Qualitative Network EUROPEAN CITIZENS' INVOLVEMENT IN THE EU REPORT OF A QUALITATIVE STUDY IN AUSTRIA NOTRE EUROPE – JACQUES DELORS INSTITUTE EUROPEAN COMMISSION February 2014 TABLE OF CONTENTS INTRODUCTION .............................................................................................................................. 3 CHAPTER 1 - INITIAL THOUGHTS ABOUT THE EUROPEAN UNION .............................................. 4 CHAPTER 2 - SOURCES OF INFORMATION AND KNOWLEDGE ON THE EU .................................. 8 CHAPTER 3 - QUESTIONS REGARDING THE FUTURE OF THE EU ................................................. 10
    [Show full text]
  • Desktop Computer Manual 1602 Airline Drive, Houston, Texas
    Desktop Computer Manual 1602 Airline Drive, Houston, Texas 77009 HOURS: Monday - Thursday 9 AM to 5 PM For Tech Help Email: [email protected] Connecting Your Computer 1. Plug the Power Cord into the back of the computer, then into the power outlet. 2. For internet connection connect Ethernet Cable directly into cable box, or use Wi-Fi 3. For printer connection connect Printer Cable directly into any available USB port. 4. Some computers may have switches on the side for Wi-fi or Bluetooth. There also may be some touch panel options over the keyboard. Please ensure that the switch or touch panel option is on so that you can connect to either Wi-Fi or Bluetooth. Logging On and Navigation When you first turn on your computer and it starts up, you will see the Ubuntu screen, followed by the log in screen. This screen says Compudopt. The empty Password field will appear below. The password for the computer is: password (all lowercase letters) Now you will see the desktop and you can go to the programs that you would like to use. The desktop is comprised of two bars: the menu bar - located at the top of the screen, and the Launcher - a vertically oriented bar at the far left. Click on the Dash icon (bottom left icon on the Launcher) to run an application. Dash allows you to search for information, both locally (installed applications, recent files, bookmarks, etc.) as well as remotely (Twitter, Google Docs, etc.). After clicking the Dash icon, the desktop will be overlaid by a translucent window with a search bar on top as well as a grouping of recently accessed applications, files, and downloads.
    [Show full text]
  • Descargar Comunicación Y Pedagogía 246-247
    www.primerasnoticiastv.comp Estad atent@s a esta nueva plataforma de tv on line de la Asociación de Prensa Juvenil. Un espacio de comunicación audiovisual interactiva que trata de informar, formar y entretener, potenciando el periodismo juvenil ciudadano y la participación además de informarte de las novedades de la Asociación de Prensa Juvenil. Por supuesto, estáis invitad@s a colaborar enviando vuestros vídeos y noticias. Para contactar con el equipo de Primeras Noticias tv puedes utilizar el formulario que te facilita el propio programa. Un programa de Subvencionado por C&P DIRECTOR Alejandro Aliaga Alcolea Y duran, duran... CENTRO DE COMUNICACIÓN l Software Libre llegó para quedarse. Por mucho que nos quieran convencer los Y PEDAGOGÍA defensores del software privativo, a la pruebas nos remitimos. Nadie puede negar, Director tras años de implementación en gran parte de las Comunidades Autónomas espa- José D. Aliaga Serrano E ñolas, que el Software Libre está por debajo de los programas de pago en cuanto a presta- ciones, si no todo lo contrario: el empuje dado por la comunidad de Internet les pone, mu- CONSEJO chas veces, por delante. Eso sin hablar de su gratuidad... Además, el Software Libre puede DE REDACCIÓN alargar la vida de nuestros ordenadores. No sólo no cuesta ni un euro, sino que tampoco J. Ignacio Aguaded Gómez hemos de invertir en hardware... Universidad de Huelva Carmen Alba El único problema es que no todo el profesorado está al tanto de esto último. Por ello, Universidad Complutense desde Comunicación y Pedagogía se ha enfocado su especial anual dedicado al Software de Madrid Libre a la reutilización de viejos PCs.
    [Show full text]
  • Compudopt Laptop Training Maunual English.Pdf
    Laptop Computer Manual 1602 Airline Drive, Houston, Texas 77009 HOURS: Monday - Thursday 9 AM to 6 PM For Tech Help Email: [email protected] Connecting Your Computer 1. Plug the Power Cord into the back of the computer, then into the power outlet. 2. For internet connection connect Ethernet Cable directly into cable box, or use Wi-Fi 3. For printer connection connect Printer Cable directly into any available USB port. 4. Some computers may have switches on the side for Wi-fi or Bluetooth. There also may be some touch panel options over the keyboard. Please ensure that the switch or touch panel option is on so that you can connect to either Wi-Fi or Bluetooth. Logging On and Navigation When you first turn on your computer and it starts up, you will see the Ubuntu screen, followed by the log in screen. This screen says Compudopt. The empty Password field will appear below. The password for the computer is: password (all lowercase letters) Now you will see the desktop and you can go to the programs that you would like to use. The desktop is comprised of two bars: the menu bar - located at the top of the screen, and the Launcher - a vertically oriented bar at the far left. Click on the Dash icon (bottom left icon on the Launcher) to run an application. Dash allows you to search for information, both locally (installed applications, recent files, bookmarks, etc.) as well as remotely (Twitter, Google Docs, etc.). After clicking the Dash icon, the desktop will be overlaid by a translucent window with a search bar on top as well as a grouping of recently accessed applications, files, and downloads.
    [Show full text]
  • The Following Distributions Match Your Criteria (Sorted by Popularity): 1. Linux Mint (1) Linux Mint Is an Ubuntu-Based Distribu
    The following distributions match your criteria (sorted by popularity): 1. Linux Mint (1) Linux Mint is an Ubuntu-based distribution whose goal is to provide a more complete out-of-the-box experience by including browser plugins, media codecs, support for DVD playback, Java and other components. It also adds a custom desktop and menus, several unique configuration tools, and a web-based package installation interface. Linux Mint is compatible with Ubuntu software repositories. 2. Mageia (2) Mageia is a fork of Mandriva Linux formed in September 2010 by former employees and contributors to the popular French Linux distribution. Unlike Mandriva, which is a commercial entity, the Mageia project is a community project and a non-profit organisation whose goal is to develop a free Linux-based operating system. 3. Ubuntu (3) Ubuntu is a complete desktop Linux operating system, freely available with both community and professional support. The Ubuntu community is built on the ideas enshrined in the Ubuntu Manifesto: that software should be available free of charge, that software tools should be usable by people in their local language and despite any disabilities, and that people should have the freedom to customise and alter their software in whatever way they see fit. "Ubuntu" is an ancient African word, meaning "humanity to others". The Ubuntu distribution brings the spirit of Ubuntu to the software world. 4. Fedora (4) The Fedora Project is an openly-developed project designed by Red Hat, open for general participation, led by a meritocracy, following a set of project objectives. The goal of The Fedora Project is to work with the Linux community to build a complete, general purpose operating system exclusively from open source software.
    [Show full text]
  • Kde Booklet Ver8.Pdf
    Table of Contents In the Internet era, KDE enables you to chat, Communicate blog, share, and exchange with your friends and Page 3 colleagues. KDE Applications connect you to the world. Learn & Play With KDE education applications and games, you can learn something new and have fun with Page 7 innovative software. Create When you need to put your thoughts and fee- lings in words and images, KDE applications are Page 11 there to help you do just that. Enjoy KDE has powerful applications that offer you new ways to enjoy your music, photos, and videos. Page 15 Whatever the devices you use, you can easily Workspaces start and manage applications within a Work- Page 18 space. Founded in 1996, KDE has become one of the Community largest Free Software communities, gathering ar- Page 22 tists, developers, translators, writers, and others from all over the world. The KDE community provides opportunities for Contribute new people eager to get involved. Come and Page 26 take a look! KDE technology is being deployed around the KDE in use world in a variety of situations. In schools, in Page 34 offices and libraries. We want to give you some examples! Experience Freedom KDE Introduction Dear reader! On the following pages, you can learn a bit about the KDE community and what we have created. This booklet was Our large and diverse community has built a com- written by (in no prehensive set of applications and tools to have particular order): fun, keep in touch, and get work done. We’ll pres- Luca Beltrame, ent some of these applications and give you some Stuart Jarvis, useful tips and hints.
    [Show full text]