Revistă de biblioteconomie şi ştiinţe ale informării, editată de Biblioteca Municipală „B. P. Hasdeu” din Chişinău
Apare din anul 2002 Vol. 25 (2008) Nr. 1 (Serie nouă)
Director: Redactor-şef: Dr. conf. univ. Lidia KULIKOVSKI Vlad POHILĂ Colegiul de redacţie: Larisa CÂŞLARU, Mariana HARJEVSCHI, Ludmila PÂNZARU, Elena VULPE, Alexandru-Horaţiu FRIŞCU, Genoveva SCOBIOALĂ, Tatiana ISCHIMJI, acad. Mihai CIMPOI, dr. conf. univ. Natalia GOIAN, dr. conf. univ. Nelly ŢURCANU Lector: Genoveva SCOBIOALĂ
Tel. redacţiei: 22-11-86 http://www.hasdeu.md/bibliopolis/frame.html e-mail: [email protected]
Tipar executat la „BONS OFFICES”. Tel.: 500-577; 500-895
CUPRINS / СОДЕРЖАНИЕ / CONTENTS
EDITORIAL / ПЕРЕДОВАЯ СТАТЬЯ / TEORIE ŞI PRACTICĂ / ТЕОРИЯ И EDITORIAL ПРАКТИКА / THEORY AND PRACTICE Vlad POHILĂ Mariana HARJEVSCHI Ce-i de făcut în societatea Evaluarea complexităţilor cadrului de cunoaşterii? reglementare de bibliotecă Оценка комплексности Как жить в обществе познания библиотечных регламентирующих What’s doing in knowledge документов society? ...... 5 Evaluation of library regulations’ complexity ...... 13 BILANŢ / ИТОГИ / REVIEW Dr. Lidia KULIKOVSKI DOCUMENTE / ДОКУМЕНТЫ / DOCU- BM - instituţia comunitară, culturală, MENTS informaţională preferată a Florin ROTARU chişinăuianului Proiect de colaborare Муниципальная Библиотека Проект сотрудничества A Cooperation project ...... 21 - любимое культурное, информационное учреждение VIAŢA FILIALELOR / ЖИЗНЬ ФИЛИА- кишиневцев ЛОВ / LIBRARY`S BRANCHES LIFE The Municipal Library is a favorite Elena DABIJA cultural, informaţional institution Mihai Eminescu – sens, timp şi for our community ...... 10 devenire istorică Михай Эминеску – суть и эволюция Ioan Manascurta’s ascension to во времени Hasdeu ...... 43 Mihai Eminescu – sense, time and historical evolution ...... 23 Violeta PUŞNEAC Bogdan Petriceicu Hasdeu – Eugeniu Raia ROGAC Coşeriu: schimbări de optică asupra Grigore Vieru: om al anului şi al limbajului poetic dragostei Богдан Петричейку Хашдеу Григоре Виеру: человек года и любви – Еуджениу Кошериу: новый подход Grigore Vieru – a man of year and of к поэтическому языку love ...... 28 Bogdan Petriceicu Hasdeu – Eugeniu ANUL LECTURII / ГОД ЧТЕНИЯ / YEAR Coseriu: a new approach of poetic OF LECTURE language ...... 45 Dr. Lidia KULIKOVSKI FILE DE ISTORIE / СТРАНИЦЫ Tinerii şi „zăbava cetitului” ИСТОРИИ / HISTORY Молодежь и тяга к чтение The young people and lecture ...... 30 Mihai Taşcă Votul din 27 martie 1918 al Sfatului Modelarea spirituală prin carte Ţării şi schimbarea la faţă a Basarabiei (Consemnare: R. ANDREI) interbelice Духовное созидание посредством Голосование 27 марта 1918 Сфатул книги Цэрий и изменение произошедшие Spiritual modeling through books ..34 в Бессарабии Olga ALEXEEV The 27 of March 1918 / the vote of Datorită unei proze deprimante, am Sfatul Tarii and crucial changes in putut depăşi o stare de depresie... Bessarabie ...... 48 Благодаря унылой прозе я избавился от депрессии A PROPOS A depressing prose help me to Ce nu se poate uita nici peste 90, nici overtake the depression ...... 37 peste 100 de ani (Vlad POHILĂ) Ольга МЕДВЕДЬ / Olga MEDVEDI Что не забудется ни через 90 ни Люди и книги: 20 лет спустя через 100 лет Oameni şi cărţi: după 20 de ani We’ll remember it after 100 years ....53 People and books: 20 years ago ...... 39 Silvia GROSSU PATRONUL NOSTRU SPIRITUAL / НАШ O revistă a luminării noastre spirituale ДУХОВНЫЙ ВДОХНОВИТЕЛЬ / OUR şi naţionale SPIRITUAL PATRON Журнал нашего духовного и Ioan MÂNĂSCURTĂ национального просвещения Hasdeu cel Mare The fi rst spiritual and national review Хашдеу Великий in Chisinau ...... 56 Hasdeu the Great ...... 42 ANUL TINERETULUI TALENTAT / A PROPOS ГОД ТАЛАНТЛИВОЙ МОЛОДЕЖИ / Înălţarea spre Hasdeu a lui Ioan YOUNG’S YEAR Mânăscurtă (Vl. P.) Veronica FURTUNĂ Вознесение к Хашдеу Иоана “În lume-atît de singur şi-atîta de Мынэскуртэ strein...” Мотив одиночества в творчестве М. Добрые слова о заведующей Эминеску департамента по связям с публикой The solitude in Eminescu works ...... 61 Thoughts about the chief of public relation department ...... 82 Vasile CRUDU La cumpăna dorului Povestitorul: [Nicolae Rusu, la 60 de Уравновешенная тоска ani] (Theodor CODREANU) A balanced sorrow ...... 62 Рассказчик: Николае Русу – 60 лет A teller: Nicolae Rusu – 60 years ...... 85 „Un prieten apropiat... care încearcă să mă înţeleagă: poezia” (Vl. P.) ...... 64 OAMENI ŞI CĂRŢI / ЛЮДИ И КНИГИ / Grigore GHERMAN. PEOPLE AND BOOKS Reîntoarcerea după refugiu Pelerin prin românime (Vlad POHILĂ) Григоре Герман – молодой поэт из Пилигрим среди румын Буковины The piligrim between roumanian Grigore Gherman – a young poet people ...... 88 from Bucovina ...... 65 Cu Iaşii în inimă... (Claudia PARTOLE) Impactul benefi c al simbiozelor sau Яссы в его сердце Adrian, creatorul polifonic (Vl. P.) Yassy in his heart ...... 92 Adrian BRIEDIS-MACOVEI. Versuri de pe ţărmul Mării Baltice RECENZII ŞI CONSEMNĂRI / Адриан Бриедис-Маковей: – cтихи с РЕЦЕНЗИИ И ЗАМЕТКИ / REVIEWS берегов Балтийского моря AND NOTES Adrian Briedis-Macovei: - poetry from Despre cel care a intuit calea Baltic sea shore ...... 66 veşniciei... (Claudia PARTOLE) DIALOGURI CULTURALE / ДИАЛОГИ Он прeдвидел путь в вечность О КУЛЬТУРЕ / CULTURAL DIALOGS He guessed the way to immortality ..94 Elena LEONTE: „Salonul internaţional de carte românească – unitate în ESEU / ЭССЭ / ESSAY diversitate” Sergiu COGUT Consemnare: Raia ROGAC Viziunea fi losofi că a lui Martin Buber Елена Леонте: «Международный asupra dialogului салон румынской книги – единство Философское видение диалога в разнообразии» Мартина Бубера Elena Leonte: The International salon A Martin Buber philosophical vision of of rumanian books – the unity of dialogue ...... 97 diversity ...... 71 IN MEMORIAM OMAGIERI / ГОДОВЩИНЫ / ANNI- Omul din împărăţia cărţilor VERSARY (Zamfi ra MIHAIL) Standardele Valentinei Turvinenco Человек живший в мире книг: Ион (Vlad POHILĂ) Мадан Стандарты Валентины Турвиненко The man from Books Empyre ...... 101 Valentina Turvineno standards’s ...... 77 Primăvara chitarelor care plâng Gânduri aniversare pentru (Dinu RUSU) diriguitoarea relaţiilor cu publicul Весна плачущих гитар (Elena ŞENDREA) The spring of crying guitars ...... 103 (CRONICAR) DIVERTIS-CLUB Răpus de inimă, ne-a părăsit George Irina CONDREA Pruteanu... „Mărul de aur” din cea mai mare Сраженный сердечной болью от нас bibliotecă a Rusiei ушел Георге Прутяну Золотое яблоко в крупнейшей George Pruteanu left us… ...... 106 библиотеке России The gold apple to the biggest library A plecat la ceruri pictorul from Russia ...... 113 Sabin Bălaşa Vlad POHILĂ Ушел в небеса художник Сабин Liviu Hâncu, pe o cărare în urcuş a Бэлаша picturii The painter Sabin Balasa joined the Художник Ливиу Хынку творящий great majority ...... 107 по восходящей VALORI PERENE / ВЕЧНЫЕ The painter Liviu Hancu is climbing to ЦЕННОСТИ / PERPETUAL VALUES his art ...... 117 Citesc postmodernism (Larisa SÂRBU) Tamara GORINCIOI Читаем постмодернистов După un secol şi ceva, marele We are reading postmodernism ....120 arheolog Ion Suruceanu, străin la el acasă PENTRU AGENDA DVS. / И через столетие великий археолог НА ЗАМЕТКУ/ FOR NOTES Ион Суручану чужой среди своих Calendarul aniversărilor culturale 2008 The great archeologist Ion Suruceanu Календарь памятных дат на 2008 год after 100 years is stranger in Cultural Anniversaries Calendar his home ...... 109 2008 ...... 121 Nr. 1 (2008) EDITORIAL
CE-I DE FĂCUT ÎN SOCIETATEA CUNOAȘTERII? Vlad POHILĂ
În comunitatea bibliotecară, cu cer- foarte bine pregătiţi, am învăţat, la înce- titudine, mulţi cred sincer – şi justifi cat, put mai mult intuitiv, că a cunoaşte, a fi în bună parte -, că noţiunea Societatea documentat, este o necesitate; că omul Cunoaşterii este una specifi că domeniu- cunoscător, instruit, cult, este „cu un cap lui bibliologic. Eu însumi am întîlnit-o mai sus”, este un avantajat, devine un prima dată în contexte legate de munca bun gospodar, respectiv – un specialist bibliotecarilor, în reviste sau cărţi prove- de valoare; în fi ne, că cel care ştie mai nind din această specialitate. Şi totuşi, multe, se descurcă mai uşor, mai efi cient Societatea Cunoaşterii are o cuprindere în viaţă. Experienţa ulterioară – anii de cu mult mai largă, vizînd diverse sfere studii la facultate, apoi chiar debutul în ale vieţii culturale, ştiinţifi ce, economice, carieră -, mi-a confi rmat cu vîrf şi înde- sociale, civice ş.a.m.d. Alta e că activita- sat justeţea acestei abordări. Aş putea tea bibliotecilor are o implicare, dar şi un enumera zeci, poate sute de cazuri – şi impact, deosebite, în ceea ce priveşte curioase, şi edifi catoare -, cînd am ieşit noţiunea abordată; de aici şi impresia că învingător în diferite situaţii difi cile toc- bibliotecile ar fi cele mai indicate pentru mai datorită faptului că aveam un bagaj a ilustra rosturile Societăţii Cunoaşterii la relativ mare, oricum - sufi cient de bogat, noi, pentru noi, acum şi, se prea poate, în domeniile de referinţă. Mai tîrziu era peste ani. Aşa sau altfel, dacă e să tratăm să găsesc alte, diverse confi rmări, dovezi, – fi e şi într-o revistă de specialitate - su- argumente ale necesităţii şi utilităţii de a biectul dat, nu ne putem limita la „seg- fi un om informat, documentat, un om al mentul bibliotecar” al existenţei noastre. cunoaşterii, de vreţi. Cum spaţiul, dar şi Măcar şi de aceea că, fi ind valabilă sau linia revistei noastre nu ne permite să în- aplicabilă pentru mai multe sfere, Soci- şirăm aici „poveşti la gura sobei”, fi e ele şi etatea Cunoaşterii are mai multe tan- axate la modul cel mai direct pe subiec- genţe, puncte comune pentru tot atîtea tul abordat de noi, ne vom limita la cîteva sfere. Tocmai de aceea, zăbovind în con- trimiteri cu caracter aforistic – aceasta şi tinuare asupra temei enunţate şi în titlul pentru că o maximă, o cugetare, este, în acestui articol – ce avem de făcut în So- ultimă instanţă o învăţătură (de regulă) cietatea Cunoaşterii şi cum ar fi să proce- mare, concentrată într-un număr mic de dăm pentru o mai efi cientă valorifi care a cuvinte. Să vedem, aşadar – şi, eventual, ei – vom elucida nişte aspecte comune, să reţinem! – ce spun alţii, mai deştepţi general valabile, atît pentru munca în ca noi, despre cunoaştere. biblioteci, cît şi în alte instituţii, din cele Aristotel avea convingerea că: „Toţi mai diferite sfere ale activităţii umane. oamenii au de la natură dorinţa de a cu- Încă din şcoala mea medie de cultu- noaşte”. Cu adevărat, una din primele ră generală, o şcoală cu mulţi profesori deosebiri ale omului de alte fi inţe este
Biblioteca Municipală „Bogdan Petriceicu Hasdeu” 5 BiblioPolis EDITORIAL curiozitatea, deci, dorinţa de a desluşi, de mi-a fost surpriza citindu-l, căci, intuitiv, a şti, de a te edifi ca în avalanşa de fapte, am considerat întotdeauna că omul cu- fenomene, mistere ce ne înconjoară. Cu noscător, documentat, instruit este nu regret însă, nici pe departe toţi oamenii numai puternic, dar şi liber în opţiuni şi în fructifi că acest mare, preţios, inestimabil acţiuni, mai mult încă: şi un popor instru- dar „de la natură”, de la Dumnezeu, de la it are mai multe şanse de a scăpa de tute- născătorii lor: adeseori dorinţa de a cu- la străinilor, de asuprire din partea altora; noaşte este trecută pe un plan secund, acestui popor i se deschid mai multe căi fi ind devansată de lene, de comoditatea spre propăşire, spre o evoluţie benefi că superfi cial percepută, dar şi de o bizară tuturor reprezentanţilor lui. Şi dacă liricul teamă, de alte stupide complexe, unul romantic din Anglia punea cunoaşterea dintre acestea găsindu-şi expresie şi în în legătură cu puterea, apoi Emil Cioran fraze de tipul „Nu e bine să ştii prea multe”, o corela cu... însăşi fericirea omenească! „Ştii prea multe – repede îmbătrîneşti” sau Să-l ascultăm: „Cunoaşterea a ridicat un chiar „Dacă vrei să afl i prea multe, poţi să zid de netrecut între om şi fericire. Suferinţa te strici la cap” etc. Zăbovind încă niţel în nu e decît cunoştinţa Absolutului”. Şi pen- spaţiul temporal antic, de unde am înce- tru ca acest gînd cioranian să nu sperie put, vom evoca o extraordinară nuanţare pe cineva, adăugăm în fi nalul acestui ex- a fenomenului cunoaşterii: Nosce te ipsum curs prin universul aforistic o cugetare a = Cunoaşte-te pe tine însuţi, îndemn atri- lui Vasile Pârvan care, avem impresia, are buit lui Socrate. Cine pătrunde în adînci- ca primi destinatari pe tineri: „Mai sus, tot mea acestei cugetări, are mai multe şan- mai sus... Nu însă pe treptele ierarhiei, ci în se de a cunoaşte lumea şi viaţa, natura şi cunoaştere şi înţelegerea lumii”. întreg universul, oricît de complexe ar fi Aceste şi alte gînduri converg spre acestea. Căci totul începe de la cunoaşte- un numitor comun: cunoaşterea ca o rea propriei persoane: e un loc comun că necesitate şi o garanţie a propăşirii so- poţi învăţa mai uşor şi mai temeinic alte cietăţii. Cum putem lesne deduce, pre- limbi dacă îţi cunoşti bine limba mater- ocupările pentru tandemul sau dualul om (societate) – cunoaştere, sunt vechi nă; e o axiomă că vei cunoaşte mai bine şi, îndrăznim să spunem – constante. pe alţii, respectiv, alte lucruri atunci cînd Totuşi, evoluţia ştiinţei, respectiv, a cu- ştii cine eşti, de ce posibilităţi / capacităţi noaşterii, a dictat fi ecărei epoci anumi- dispui, ce doreşti, ce şi cum intenţionezi te „reguli ale jocului”, anumite exigenţe, să faci ş.a.m.d. În context, amintim şi o imperative, principii, care diferă de la o constatare a lui Confucius: „A şti ce ştii şi epocă la alta. ce nu ştii – aceasta este adevărată cunoaş- Să vedem acum care ar fi cerinţele tere”. Pe aceeaşi linie, Nicolae Iorga mer- sau poate principiile specifi ce Societăţii ge ceva mai departe, îndemnîndu-ne: Cunoaşterii în epoca contemporană. Cîte „Cunoaşte-ţi prietenii pentru a-i iubi şi duş- ceva se preia, se continuă din etapele manii pentru a-i stăpîni”. Comentariile, anterioare ale evoluţiei omenirii, deşi, în aici, ni se par de prisos, tocmai de aceea ansamblu, criteriile diferă mult acum de „facem încă un salt în timp”, oprindu-ne cele specifi ce Renaşterii sau Veacului Lu- la un poet englez de factură victoriană, minilor – ca să ne referim la numai două Robert Browning (1812-1889), care ne epoci în care oamenii, liderii de stat şi de dumereşte că „Nu există cunoaştere fără opinie puneau la modul serios problema să nu fi e putere”. Am descoperit relativ cunoaşterii ca o necesitate pentru buna tîrziu acest aforism, dar cu atît mai mare evoluţie a comunităţii şi a statului.
6 Biblioteca Municipală „Bogdan Petriceicu Hasdeu” Nr. 1 (2008)
Competenţele, sau capacitatea omu- curgîndu-se foarte des la capacităţile, la lui de a acţiona, de a aprecia, a soluţiona roadele activităţii poligloţilor. În epoca şi a decide ceva la un grad ce i-ar per- modernă, marcată de un dialog intens mite să devină o autoritate în domeniu între oameni, naţiuni, state, a cunoaşte au defi nit, în linii mari, dintotdeauna so- o limbă sau chiar cîteva limbi străine nu cietăţile, civilizaţiile. Tocmai competen- mai constituie însă apanajul unui cerc, ţele au generat, de-a lungul veacurilor, relativ restrîns, de fi lologi, de alţi savanţi spiritele enciclopedice, conducînd în sau diplomaţi. Studierea limbilor străine secolul al XVII-lea la apariţia, în Franţa, a a devenit pretutindeni o politică cultu- Enciclopediei – o amplă sinteză a cunoş- rală ridicată la rang de stat, fi ind printre tinţelor umane, elaborată, pentru uzul tinerii aspiranţi la studii universitare o comunităţii, de către o echipă de per- disciplină dintre cele mai solicitate. Mul- sonalităţi ale ştiinţei, literaturii, artelor, ticulturalitatea, plurilingvismul sunt nişte meşteşugurilor etc. Pe urmele enciclo- cuvinte de ordine, mai mult decît nişte pediştilor francezi, faimosul nostru căr- simple lozinci, ale Europei contempo- turar Bogdan Petriceicu Hasdeu a iniţiat rane, iar cu anumite nuanţări – chiar ale elaborarea unui Etymologicum Magnum lumii întregi. Cu o jumătate de secol în Romaniae – un dicţionar-tezaur al limbii urmă era un lux, era un „blazon de no- române - nu doar explicativ, etimolo- bleţe intelectuală” ca un tînăr studios să gic, frazeologic, dar şi universal. Iniţiati- înveţe, să ştie o limbă străină. Cu un sfert va, uluitoare prin concepţie şi realizare de veac în urmă acest „lux” a prins a se chiar de la primul volum, s-a dovedit a generaliza; în prezent, cele mai multe fi peste puterile unui singur om, fi e el licee şi universităţi prevăd studierea a şi cu facultăţile excepţionale ale lui B.P. două sau chiar trei limbi. O pot spune Hasdeu, din care motiv continuarea lui a din propria-mi experienţă: cunoaşterea fost pusă în seama Academiei Române. oricărei limbi înseamnă o fereastră larg A fost şi aceasta un semnal al necesităţii deschisă spre un nou univers cultural, in- de specializare – mai restrînsă şi, conco- formaţional, dar şi emotiv, sentimental. mitent, mai profundă, în secolul XX şi în Bucuria, marea satisfacţie a comunicării prezent tocmai specializarea devenind şi a cunoaşterii, a revelaţiilor continue un criteriu de bază al competenţelor. ar fi doar două din multiplele avantaje Aşadar, un semn distinctiv, un imperativ, pe care ţi le oferă studierea limbilor, in- al Societăţii Cunoaşterii în ziua de azi ar diferent că sunt acestea nişte idiomuri fi specializarea, profi larea, tot mai strictă „mari”, de circulaţie universală, sau „mici”, şi mai aprofundată. Da, sunt apreciate şi limitate la uzul unui popor de cîteva mi- spiritele sau imboldurile enciclopedice, lioane. Nu în zadar se spune: cîte limbi cu vaste cunoştinţe în diferite domenii şi cunoşti, de atîtea ori om eşti! Cum însă o totuşi cel mai cotat – ca fi ind de o utili- marcă distinctivă a societăţii contempo- tate deosebit de efi cientă – este speci- rane este abordarea pragmatică a lucru- alistul bine ancorat într-o sferă anume rilor, fenomenelor – ei bine, şi din acest de studiu, de cercetare, respectiv, de punct de vedere pot confi rma axioma promovare, propagare, popularizare a că studiul, cunoaşterea limbilor este un respectivului domeniu. capital de excepţie: da, unul intelectual, Cunoaşterea mai multor limbi, aplica- spiritual, dar care te ghidează cel mai rea cunoaşterii limbilor străine la fel au sigur spre cucerirea altor capitaluri, in- fost preţuite de-a lungul timpului, re- clusiv spre capitalul în accepţia clasicilor
Biblioteca Municipală „Bogdan Petriceicu Hasdeu” 7 BiblioPolis EDITORIAL economiei politice. În context, am mai ne avantajele, splendorile calculatorului, spus-o şi ţin să repet: a) efectul cunoaş- cu deosebire pe cele ale net-ului, cum terii unei sau mai multor limbi străine se mai este numit, la modul diminutival, reduce substanţial dacă nu cunoşti bine, hipocoristic, dar şi dezmierdător interne- temeinic, subtil chiar, limba maternă tul. Astfel încît, în prezent – la capitolul – româna, în cazul nostru; b) orice lim- utilizarea calculatorului, accesul la inter- bă străină se învaţă mai bine, mai sigur net comportă mai curînd o singură pro- şi mai aprofundat prin intermediul limbii blemă care vizează, probabil, în special materne, datorită cunoaşterii limbii na- tinerii, adolescenţii – fi nalitatea recursu- tale; mai mult, cel care îşi cunoaşte bine lui la nenumăratele, neasemuitele avan- graiul strămoşesc are mai multe şanse taje oferite de calculator / internet. Ca şi de a studia uşor şi alte discipline, adevăr oricare altă realizare de seamă a progre- surprins şi de un faimos iluminist fran- sului, calculatorul, respectiv internetul, cez, E.B. de Condillac (1717-1780), care au un impact diferit asupra diferitelor nota următoarele: „Vrei să pătrunzi cu categorii de benefi ciari; „ispitele” oferite uşurinţă tainele ştiinţelor? Începe prin a fi ind numeroase şi extrem de variate, ră- învăţa limba maternă!”. mîne valabilă chestiunea cultivării unei Un indice specifi c al epocii noastre îl abordări diferenţiate, problema discer- constituie calculatorul, utilizarea lui, in- nămîntului la utilizarea lor. Oricît ar părea clusiv sau primordial a internetului. Este, de paradoxal, dar mai există şi problema indubitabil, una dintre cele mai de seamă timpului atribuit pentru munca (sau jo- realizări ale intelectului uman. Totodată, cul!) la / pe calculator, la / în net... Însă calculatorul, respectiv, internetul con- la acest compartiment ar avea mai multe stituie, neîndoios, şi una dintre cele mai de spus specialiştii, inclusiv cei din sfera fascinante împliniri ale existenţei noastre. sănătăţii publice sau individual umane. Nu mai e cazul să insistăm asupra gra- În fi ne, alt aspect care se cere men- dului sporit de utilitate, de efi cienţă, de ţionat, dacă nu subliniat / accentuat, al pragmatism ale calculatorului; simplita- fi inţării noastre în Societatea Cunoaşterii tea şi viteza – uluitoare, ambele – cu care ar fi instruirea continuă, instruirea pe via- fi ecare om îşi face acces la un ocean dacă ţă. Pentru a ne elucida aserţiunea dată, nu la cîteva oceane, unul mai vast decît vom recurge din nou la o comparaţie de celălalt! de acumulări ale tuturor roadelor ordin temporal, cronologic. Popoarele intelectului uman, ale progresului, evo- scandinave (suedezii, norvegienii, dane- luţiei şi stării actuale a celor mai diverse zii, fi nlandezii, islandezii), dar şi naţiunile sfere de preocupări ale cunoaşterii. baltice (mai întîi estonii, apoi letonii şi li- Primit iniţial cu destule reticenţe, de tuanienii, afl aţi în sfera de infl uenţă a re- către generaţia mai în vîrstă (recunosc: gilor şi cărturarilor de la Stockholm) au este şi cazul subsemnatului!), foarte cu- lichidat analfabetismul încă la începutul rînd calculatorul s-a transformat dintr-o secolului XVII. În acelaşi veac au învăţat a „sperietoare” – într-un instrument indis- scrie / a citi, în proporţii de masă germa- pensabil, de uz cotidian, ba chiar de fo- nii şi polonezii; urmaţi de francezi, care losinţă la fi ece oră de zi şi noapte. Tînăra au pus şi soluţionat această problemă generaţie – categorie cu totul convenţio- curînd după stingerea incendiului naţio- nală, în care trebuie să includem şi copiii, nal numit Marea Revoluţie din anii 1789- elevii din clasele primare, cel puţin -, a 1793 (sau chiar pînă la 1799!). După uni- îmbrăţişat cu o fi rească uşurinţă şi pasiu- rea, din 1859, a Principatelor Moldova şi
8 Biblioteca Municipală „Bogdan Petriceicu Hasdeu” Nr. 1 (2008)
Muntenia, domnitorul Al. I. Cuza a plasat lor de masterat, de doctorat, a altor for- în lista de priorităţi ale noului stat des- me de învăţămînt post-universitar. chiderea de şcoli primare în toate co- Astfel încît, omul contemporan, pen- munele, proiect pus în aplicare, cu mai tru a face faţă provocărilor epocii, este multă stăruinţă şi inspiraţie, de către Spi- pus în situaţia de a învăţa... nu, nu chiar ru Haret, la răscrucea secolelor XIX-XX şi toată viaţa! dar cu certitudine, o bună fi nalizat, cu un real succes, în România parte din anii pe care i-i „sloboade” Cel- Mare, aşadar, şi la noi, în Basarabia, în pe- de-Sus. Nu este oare această situaţie un rioada dintre cele două războaie mondi- element al suprasaturării? Totul depinde ale. Chiar dacă ocupanţii sovietici, după de om, de profesiunea aleasă, de aspi- 1940 şi din nou, după 1944, au umilit po- raţiile, de ambiţiile, de proiectele, dar şi pulaţia basarabeană printr-o nouă lichi- de necesităţile fi ecăruia. Unii trebuie, alţii dare a analfabetismului – prin acel likbez doresc să înveţe chiar toată viaţa. În soci- de tristă faimă, care nu însemna altceva etatea barbară, omul se conforma legilor decît învăţarea alfabetului rus (chirilic), acelei societăţi şi numai respectîndu-le a timpul, realitatea au demonstrat cotropi- putut merge mai departe, spre o rela- torilor că cele patru clase româneşti ade- tivă civilizaţie. În epoca victoriană – ci- seori făceau concurenţă studiilor liceale, tăm acest exemplu, cum am amintit mai dacă nu şi universitare din URSS! Evolu- sus spusele unui reprezentant al acelor ţiile din lume, în anii ’50-’70 ai sec. XX, vremi -, cei mai mulţi britanici şi irlan- au determinat o abordare progresistă a dezi au adoptat principiile specifi ce unei instrucţiunii publice şi a educaţiei chiar existenţe de tip victorian, fructifi cînd cu şi în spaţiul, relativ închistat, al „lagăru- succes benefi ciile unei înfl oriri economi- lui socialist”, inclusiv în URSS şi China, ce şi culturale. În consecinţă, în epoca ţări ale căror conduceri se ţineau de un ce-şi face sinonim nu numai Societatea stupid „principiu”, care ar suna astfel: „Nu Libertăţii, dar şi Societatea Cunoaşterii, ne pasă ce fac sau ce cred occidentalii” (în oamenii au de ales între libertate – a fap- rusă: „Zapad nam ne ukaz!”). Încet, timid, tei, a acţiunilor, a modului de viaţă - şi cunoaşterea a tot ce se poate şi a tot ce anevoios, dar accentele se deplasau de este necesar, util, benefi c. Omul liber se la ideologizarea şi militarizarea excesi- poate autoîncînta şi autoadmira, omul vă, puse în serviciul consolidării statului cunoscător – este, de regulă, admirat de şi poziţiilor partidului de guvernămînt, alţii; cel liber, de obicei, îşi trăieşte mai spre instruirea, de o manieră mai apro- mult singur satisfacţiile personale; cel piată celei din Vest, a cetăţenilor. Aşa sau instruit, documentat, cunoscător poate altfel, la prăbuşirea imperiului sovietic, contribui la înmulţirea satisfacţiilor su- cea mai mare parte a populaţiei actua- fl eteşti şi a realizărilor pentru un număr lei Republici Moldova avea studii medii mai mare de membri ai familiei, de co- (şcoala medie de cultură generală de 10 legi, prieteni, concetăţeni. Omul cu cap sau de 11 clase); un procent semnifi ca- pe umeri va opta pentru o îmbinare cît tiv de locuitori absolvise şcoli de meserii mai armonioasă a libertăţilor şi a şansei (profesional-tehnice), colegii („tehnicu- de a cunoaşte cît mai multe. Măcar şi de muri”) sau facultăţi (institute, universi- aceea că este cu adevărat liber – dar şi tăţi). Prin anii ’90 ai sec. XX se considera puternic – omul informat, documentat, că a avea studii superioare este un pla- cel ce se lasă mai întîi pradă fascinaţiei fon... Acum, la începutul mileniului III, se de a şti, apoi şi altor tentaţii pămînteşti. impune tot mai mult necesitatea studii- Şi, cum bine se cunoaşte, urma alege.
Biblioteca Municipală „Bogdan Petriceicu Hasdeu” 9 BiblioPolis BILANŢ
BM „B.P. HASDEU” - INSTITUŢIA COMUNITARĂ, CULTURALĂ, INFORMAŢIONALĂ PREFERATĂ A CHIȘINĂUIANULUI Dr. Lidia KULIKOVSKI, director general Trăim într-o societate în care cunoştin- loroase şi diverse, prin spaţii amenajate ţele şi informaţia sunt tot mai importante pentru studiu, prin echipamente moder- - ni le solicită viaţa noastră economică, ne şi acces la baze de date, având şi rol socială şi civică. Munca, profesiunile so- de centru de studiu şi învăţare. BM a ser- mează abilităţi înalte de utilizare a calcula- vit 32 211 (22 %) studenţi, 63 251 (44,7 torului, a tehnologiilor digitale, informaţi- %) elevi care au folosit ofertele bibliote- onale, dar şi capacităţi de studiu continuu. cii atât pentru instruire şi cercetare, cât şi Interesele comunităţii chişinăuiene sunt pentru relaxare, delectare. formate din necesităţi de obţinere a diver- BM s-a preocupat mult, în anul de selor abilităţi, dar şi din hobby-uri, gusturi referinţă, de atragerea preşcolarilor la bi- şi interese literare, culturale, de studiu şi bliotecă - recunoscând importanţa acti- cercetare, istorice, genealogice etc. Posi- vităţilor de învăţare de la o vârstă fragedă bilităţile chişinăuienilor de a-şi exercita înregistrând 5 891 utilizatori-preşcolari - 4 drepturile democratice şi civice depind în % din numărul total de utilizatori activi. mare măsură de abilităţile lor de a utiliza BM a dezvoltat servicii de lectură în şi de a da sens informaţiilor disponibiliza- parteneriat cu şcolile, instituţiile de în- te în biblioteci, Internet şi media. văţământ special, instituţii educaţionale Biblioteca Municipală „B.P. Hasdeu” şi- preşcolare şi centre de zi pentru copii cu a direcţionat resursele şi serviciile şi a ofe- divers handicap. Împreună am organizat rit în anul 2007 ceea ce chişinăuienii au servicii vitale complementare de lectură vrut, şi anume: a furnizat cărţi, informaţii, pentru 12 667 persoane dezavantajate. servicii pe care ei le-au dorit, de care ei În anul 2007, 64 581 chişinăuieni au au avut nevoie; a maximizat accesul prin devenit cititori noi ai BM, iar 142 237 (46 extinderea orelor de funcţionare, prin 270 utilizatori copii) au utilizat-o foarte furnizarea serviciilor on-line; a conceput activ. Pe parcursul anului de referinţă ei servicii uşor şi plăcut de utilizat pentru a au vizitat biblioteca de 2 512 250 ori (co- menţine şi încuraja utilizatorul să rămâ- piii – de 571 557). nă fi del BM; s-a preocupat permanent de Biblioteca Municipală a funcţionat dezideratele înaintate de non-utilizatori pentru locuitorii municipiului 7 din 7 zile pentru a-i atrage la bibliotecă şi a spori la Sediul Central, 6 din 7 zile la fi liale, ser- numărul chişinăuienilor-utilizatori ai BM, vicii virtuale 24 din 24 ore. Fiecare din cei confi rmând astfel capacitatea instituţio- 142 237 utilizatori activi au benefi ciat de nală a BM de dezvoltare şi schimbare. serviciile bibliotecii în medie de 18 ori. În 2007 BM a participat la educaţia Colecţia Bibliotecii Municipale şi a fi - universitară prin ofertele didactice, in- lialelor, cu oferte de colecţii specializate, formaţionale ale colecţiilor noastre va- a circulat în 2007 de 6,5 ori.
10 Biblioteca Municipală „Bogdan Petriceicu Hasdeu” Nr. 1 (2008)
Catalogul electronic al BM este unul ografi că; cercetarea biblioteconomică; dintre cele mai importante puncte de ac- cercetarea de marketing. ces şi cheia necesară utilizatorului pentru a Anul jubiliar pentru BM a fost foarte ajunge la resursele pe care le deţine. Înre- fructuos în contextul cercetării bibliogra- gistrările bibliografi ce din catalogul elec- fi ce. Cu ocazia aniversării BM „B.P. Hasdeu” tronic au sporit constituind, la fi nele anului – 130 ani de lectură publică, Centrul de In- de referinţă, 250 000 de înregistrări. formare şi Documentare „Chişinău” a ela- În anul de referinţă BM a continuat borat şi editat 11 lucrări bibliografi ce. să digitizeze documente pentru utili- Activitatea de cercetare ştiinţifi că a zare de la distanţă. Au fost trecute în complementat cercetarea bibliografi că, format digital ediţiile bibliografi ce ela- în unele cazuri conjugându-se şi axan- borate de bibliotecă; digitizate unele du-se, în anul de referinţă, pe: studierea lucrări ale academicianului Mihai Cim- materialelor legate de viaţa şi activitatea poi (13 vol.) şi din colecţia Hasdeu; câ- lui B.P. Hasdeu, studierea şi valorifi carea teva din biobibliografi ile editate în anii informaţiilor despre personalităţile mar- precedenţi. cante ale culturii naţionale. A sporit utilizarea de la distanţă a Pentru a anticipa schimbările, pen- acestor lucrări - 69 612 de vizite revin tru a identifi ca tendinţele în domeniul e-conţinuturilor plasate pe PW, ceea ce biblioteconomic, pentru a adapta BM la constituie 21% din numărul total (335 cerinţele Societăţii Cunoaşterii şi pentru 868) al vizitelor virtuale. În 2007 BM a a îmbunătăţi activitatea bibliotecii au fost elaborat un nou concept al Paginii Web, realizate cercetări care au avut ca subiect: orientat spre utilizator, cu noi posibilităţi publicul bibliotecilor, perfecţionarea de căutare şi de organizare a informaţiei, cadrului de reglementare de bibliote- cu noi servicii interactive. că, cultura instituţională, fundamentul BM a marcat pe larg 130 de ani de normativ şi de reglementare a proceselor existenţă, sub genericul Dezvoltare. Pro- tehnologice; imaginea publică a Bibliote- gres. Colaborare. Parteneriate. cii Municipale „B. P. Hasdeu” (studiu de Prioritar în anul de referinţă au fost imagine din presa scrisă) etc. acţiuni majore precum: Anul Mircea Eli- Cercetarea de marketing a avut ca ade, Anul Eugen Doga, Anul European al scop îmbunătăţirea percepţiei publice a egalităţii şanselor pentru toţi. BM, măsurarea satisfacţiei utilizatorului Biblioteca a încurajat lectura prin pro- BM, evaluarea activităţii bibliotecii, a ni- grame, campanii, iniţiative, activităţi şi velului profesional al angajaţilor şi moti- evenimente în fi liale, în sectoare şi la peri- varea benefi ciilor sociale şi culturale şi a ferii, organizând lecturi simultane, lecturi servit ca temei pentru îmbunătăţirea şi cu voce tare, lecturi bilingve, conferinţe li- modernizarea serviciilor, colecţiilor, faci- terare, dezbateri în jurul lecturii, operelor, lităţilor pentru utilizatori. curentelor literare etc., susţinând Progra- Anul 2007 a înregistrat 530 de pre- mul Lecturile verii, Ora poveştilor, Progra- zenţe în mass-media scrisă şi 508 în cea me pentru persoane dezavantajate. audio-vizuală care au conturat, întreţi- În 2007 BM şi fi lialele au organizat 2 323 nut şi desăvârşit consistent imaginea BM de programe culturale, cognitiv-instruc- atât în comunitatea locală, cât şi în cea tive, de divertisment, la care au participat profesională. 260 surse aparţin bibliote- 124 419 de utilizatori activi şi potenţiali. carilor noştri. BM a desfăşurat o vastă activitate şti- Au fost foarte multe activităţi impor- inţifi că şi de cercetare: cercetarea bibli- tante în anul 2007 la BM. Vom evoca, în
Biblioteca Municipală „Bogdan Petriceicu Hasdeu” 11 BiblioPolis BILANŢ context: inaugurarea, la 11 mai, a Cen- în modernizarea serviciilor ca să răspundă trului de Informare Europeană cu susţi- mai efi cient necesităţilor lor reale; nerea Programului Iniţiative Europene al A furnizat acces şi oportunităţi la cu- Fundaţiei Soros-Moldova; deschiderea noştinţe, abilităţi, informaţii pentru dez- Bibliotecii „Adam Mickiewicz”, la 11 no- voltarea creativităţii, fi ecărui grup social iembrie 2007; inaugurarea Bibliotecii din comunitate; „Liviu Rebreanu”, la 27 noiembrie 2007, A acordat atenţie specială necesităţi- în parteneriat cu Biblioteca Judeţeană lor copiilor, familiilor şi tinerilor şi a depus Bistriţa-Năsăud; 15 ani de la deschiderea efort pentru a le satisface; Bibliotecii „Onisifor Ghibu”; 15 ani de la A îmbunătăţit calitatea stocului de deschiderea Bibliotecii „Hristo Botev”; 15 resurse şi materiale, a serviciilor în scopul ani de la deschiderea Bibliotecii „Mihail atragerii şi sporirii utilizării bibliotecii; Ciachir”; câştigarea proiectului In focus – A exploatat potenţialul bibliotecii pen- legal researh, de către Biblioteca Publică tru a furniza acces şi a promova lectura, de Drept, co-fi nanţat de Ambasada SUA a implica mai mulţi oameni la lectură, a şi Fundaţia Soros-Moldova, suplinind co- făcut procesul lecturii mai accesibil şi mai lecţia bazelor de date cu – HeinOnline. atrăgător; Ne-am ales cu o serie de premii şi distinc- A lucrat în cooperare, dezvoltând par- ţii: Premiul I în categoria Artă şi Cultură pentru teneriate pentru ca publicul să primească Cel mai bun site în cadrul Concursului Naţional servicii consistente de nivel excelent, ori- unde s-a afl at; Web Top - Bibliotecii Publice de Drept; Pre- A modernizat spaţii, servicii pentru a miul Clopotul de bronz - Bibliotecii Publi- satisface cererile şi necesităţile, aşteptările ce de Drept, în cadrul celei de-a IV-a ediţii comunităţii; a Zilelor dreptului de a şti în Republica Mol- A muncit mai efi cient, a utilizat resur- dova; Premiul mare pentru contribuţii la sele mai bine şi a investit mai mult în furni- dezvoltarea domeniului bibliotecono- zarea serviciilor digitale; mic la Concursul Cele mai reuşite lucrări în A comunicat şi a demonstrat rolul şi domeniul bibliologiei şi ştiinţa informării; valorile sale pentru comunitate; Premiul I, II Secţiunea Bibliologie, şi Pre- A măsurat şi îmbunătăţit performanţa miul III la Secţiunea Biobibliografi e. utilizând standarde şi scopuri care au pu- O instituţie de mărimea, diversitatea tut fi înţelese de oricine şi care au condus şi complexitatea Bibliotecii Municipale la îmbunătăţiri necesare publicului. s-a confruntat, ca şi în anii precedenţi, Rezultatele anului 2007 au arătat că cu multe probleme de ordin managerial, BM nu şi-a încetinit ritmul, nu şi-a pier- administrativ şi de informatizare. Multe dut vitalitatea, nici prestigiul obţinut. din aceste probleme au fost depăşite Am fost capabili să calibrăm spiritul in- prin practicarea managementului parti- stituţiei noastre, astfel încât să putem cipativ la nivel de reţea, prin elaborarea obţine succesul pentru care am muncit politicilor şi documentelor de reglemen- şi pe care am vrut să-l obţinem. tare proprii, prin susţinerea unui sistem Capacitatea instituţională şi capabi- comprehensiv de instruire, prin elabora- litatea personalului, complementate de rea şi câştigarea proiectelor, prin încerca- suportul Administraţiei Publice Locale rea practicării activităţii de voluntariat. ne-au dat posibilitatea să trecem peste Am depăşit problemele şi am obţi- obstacole, să depăşim problemele, să nut succese pentru că BM: remediem sincopele şi să rămânem în A pus utilizatorul în fruntea priorită- continuare instituţia comunitară, cultu- ţilor, l-a ascultat, l-a angajat, l-a implicat rală preferată a chişinăuianului.
12 Biblioteca Municipală „Bogdan Petriceicu Hasdeu” Nr. 1 (2008) TEORIE ŞI PRACTICĂ
EVALUAREA COMPLEXITĂŢILOR CADRULUI DE REGLEMENTARE DE BIBLIOTECĂ
Mariana HARJEVSCHI, Catedra Biblioteconomie și Asistenţă Informaţională
Introducere în afi rmarea unei noi perspective bibli- Biblioteconomia Republicii Moldova oteconomice în Republica Moldova, in- integrează un cadru de reglementări ju- clusiv a noilor principii privind organiza- ridice temeinice după anii 1990, oferind rea sistemului naţional biblioteconomic. un spectru amplu de acte legislative Cadrul juridic elaborat începând cu 1994 specifi ce şi tangeţiale de bibliotecă. Afi r- fi xează principii de bază ale raportului maţia prof. dr. I. Stoica [1] potrivit căreia statului şi subiecţilor asigurând dezvol- „aceasta face dovada maturităţii, a forţei tare a acestui institut. sale de afi rmare şi de dezvoltare a do- Prin intermediul studiului derulat meniului” certifi că cu adevărat un nivel în perioada august-septembrie 2006 de dezvoltare a activităţii bibliotecono- „Impactul cadrului de reglementare de mice din ţară. Bibliotecile au funcţionat bibliotecă asupra activităţii bibliotecilor” şi anterior, desigur, dar în baza unor acte s-a încercat să se analizeze şi sintetizeze legislative ideologizate, ce reglementau complexităţile sistemului de acte nor- incomplet activitatea lor. Astfel la în- mative de bibliotecă. ceputul anilor ’90 ai sec. XX s-a reiterat Metodologia studiului imperios, atât la nivel internaţional, cât şi naţional, necesitatea elaborării Legii Chestionarul s-a axat pe două di- cu privire la biblioteci, producând şi alte mensiuni: evaluarea situaţiei culturii le- acte normative reglementatoare. gislative în domeniul biblioteconomic Crizele sau incertitudinile din dome- a bibliotecarilor şi analiza efectelor ca- niul biblioteconomic sunt cauzate dese- drului naţional biblioteconomic de re- ori de lipsa unui cadru normativ juridic, glementare asupra activităţii instituţiilor postulat susţinut şi de forumurile inter- bibliotecare. naţionale de specialitate. Menţionăm se- La baza cercetării au stat următoare- minarul „Reforma legislaţiei bibliotecare le ipoteze: cadrul legal naţional/interna- în Europa centrală” (Strasbourg, 1994) ţional în domeniu nu este cunoscut de [2], organizat de Consiliul de cooperare comunitatea bibliotecară; autorităţile de culturală al Consiliului Europei, apoi se- resort nu fac public şi integral cadrul de minarul „Reforma legislaţiei biblioteca- reglementare de bibliotecă la nivel naţi- re” (Budapesta, 1995) [3] etc. O reuniune onal; structurile profesionale (Consiliul internaţională asupra legislaţiei bibliote- Biblioteconomic Naţional, Asociaţia Bi- care a avut loc la 19-20 noiembrie 1999 bliotecarilor din Republica Moldova etc.) la Praga sub egida UNESCO. nu promovează cadrul legal biblioteco- Astfel încât elaborarea Legii biblio- nomic naţional/internaţional, integral, tecilor a reprezentat o etapă importantă doar haotic şi cu întârzieri; comunitatea
Biblioteca Municipală „Bogdan Petriceicu Hasdeu” 13 BiblioPolis TEORIE ȘI PRACTICĂ bibliotecară nu face lobby cadrului legal 13.01.2006). Această cerinţă are drept de bibliotecă în structurile ierarhic su- temei Programul de activitate al Guver- perioare; cadrul legal nu este respectat nului pe anii 2005-2009 „Modernizarea de autorităţile locale, iar efectele cadru- ţării - bunăstarea poporului”, Strategia lui legal asupra dezvoltării bibliotecilor de creştere economică şi reducere a să- sunt minime. răciei (2004-2006), Planul de acţiuni „Re- În mod special, acest studiu a încer- publica Moldova - Uniunea Europeană”, cat să depisteze circumstanţele şi moti- Programul Naţional „Satul moldovenesc” vele care îi determină pe bibliotecari să (2005-2015), Planul Naţional de acţiuni apeleze la cadrul juridic bibliotecono- în domeniul drepturilor omului pentru mic şi care sunt punctele forte şi slabe anii 2004-2008. Pentru unele aspecte ale Legii cu privire la biblioteci, inclusiv ale cadrului de reglementare s-a urmă- care sunt domeniile ce trebuie îmbună- rit în acelaşi timp şi înlăturarea elemen- tăţite etc. telor negative şi depistarea unor soluţii Perioada de chestionare a cuprins alternative pentru ajustarea la cerinţele lunile august-septembrie 2006, perioa- activităţii de bibliotecă şi necesităţile bi- dă în care am considerat că bibliotecarii bliotecarilor. sunt mai degajaţi şi pot acorda o aten- Rezultatele studiului ţie mai sporită comunicării, fi ind mai deschişi pentru a-şi exprima sugestiile, Respondenţii s-au exprimat asupra părerile, obiecţiile referitoare la întrebă- experienţei proprii referitoare la utiliza- rile studiului. Aria geografi că nu a fost rea Legii cu privire la biblioteci. Este cert o prerogativă a cercetării, deşi 18% din că principiile care pot fi numite drept cei chestionaţi au fost din bibliotecile majore şi inovatoare refl ectate în Legea din teritoriu şi 82% din raza municipiu- cu privire la biblioteci, aprobată în 1994, lui Chişinău. Grupul ţintă l-au constituit sunt multiple. Legea a reprezentat pri- directorii, managerii şi şefi i de servicii mul pas în democratizarea institutului de biblioteci de diferite tipuri: naţionale, de bibliotecă. Utilitatea legii e susţinută publice, universitare, de colegiu şi şco- de stabilirea unui cadru legal cuprinzător lare, persoanele care pot fi considerate de funcţionare a bibliotecilor, legiferând „primi actori” ai promovării, ai utilizării în existenţa unei structuri organizaţionale, activitatea cotidiană a actelor legislative precum şi norme precise impuse de ex- de bibliotecă. Chestionarul a fost difu- perienţa biblioteconomică a Republicii zat următoarelor categorii de biblioteci, Moldova din ultimele decenii. Circum- recuperarea acestora fi ind 102, din cele stanţele ce îi determină în mod special 227: universitare – 42,2%, publice (mun. pe bibliotecari să apeleze la acest act Chişinău şi raionale) – 29,4%, naţionale normativ sunt refl ectate în Tab. 1. – 27,5%. Circumstanţe Situaţie Evaluarea a permis obţinerea unor soluţionarea unui rezultate care, considerăm, vor permite 65,7% aspect de bibliotecă modifi carea şi armonizarea cadrului de elaborarea unui act reglementare la cerinţele UE, de altfel 56,9% solicitate prin Hotărârea cu privire la intern de bibliotecă Programul legislativ pentru anii 2005- elaborarea bugetului 18,6% 2009, nr. 300-XVI din 24.11.2005 (Moni- Tabelul 1. Motivul de lecturare a cadrului torul Ofi cial al R. Moldova, nr.5-8/52 din legislativ de bibliotecă
14 Biblioteca Municipală „Bogdan Petriceicu Hasdeu” Nr. 1 (2008)
Argumentele ce fundamentează principiile bibliotecare, să soluţioneze aceste afi rmaţii sunt considerarea reme- problemele de ordin administrativ, so- diilor privind obţinerea statutului de insti- cial şi economic, ceea ce, de altfel, au şi tuţie cu personalitate juridică vs continua- demonstrat bibliotecarii chestionaţi. Un rea fi inţării ca instituţie subordonată unor indice al utilităţii şi temeiniciei legii ca instituţii ierarhic superioare vs desfi inţa- suport pentru biblioteci în relaţie cu ad- rea/comasarea bibliotecilor, completarea ministraţia centrală şi locală este consi- colecţiilor de bibliotecă în baza mijloacelor derată autonomia administrativă. Acest fi nanciare alocate de la bugetul de stat vs principiu este vădit revendicat de biblio- fi nanţarea din surse adiţionale, centraliza- tecari. Deşi această normă este stipulată rea vs descentralizarea responsabilităţilor în Regulamentul-cadru cu privire la biblio- autorităţilor publice şi a fondatorilor pri- tecile publice (2003) se cere neapărat de vind asigurarea bazei economice a bibliote- a fi inclusă şi în Legea cu privire la biblio- cilor, prestarea serviciilor cu plată în cadrul teci, ceea ce va elimina diverse difi cultăţi bibliotecilor vs oferirea acestora gratuit. La în raport cu autorităţile tutelare. fel, bibliotecarii au menţionat procesul de Este cert că deşi Legea cu privire la bi- atestare, derulat în perioada aprilie-mai blioteci (1994) a apărut târziu în arealul 2006, drept un stimulent pentru a-şi ac- european (Islanda – Legea cu privire la tualiza cunoştinţele în domeniul cadrului bibliotecile publice (1955) [4]; Norvegia – de reglementare la nivel naţional. Legea cu privire la biblioteci (1935) [5], ea Bibliotecarii, respondenţi ai studiu- totuşi a marcat un moment important în lui, apelează la Legea cu privire la bibli- reglementarea juridică a instituţiei bibli- oteci în relaţiile cu factorii de decizie. otecare în Republica Moldova. Confrun- Circa 73,5% din cei chestionaţi recurg la tarea cu practica de zi cu zi din biblioteci, normele legii, comparativ cu 32,4% care modifi cările de legislaţie din alte dome- au indicat contrariul. Motivele pentru nii au solicitat desigur unele îmbunătă- care apelează la Legea cu privire la bibli- ţiri. Următoarele aspecte pozitive ale le- oteci în aceste situaţii sunt următoarele: gii cu privire la biblioteci au fost deduse interesul profesional (7,8%) fi ind în ega- de bibliotecarii chestionaţi: includerea lă măsură cu introducerea serviciilor cu structurii patrimoniului cultural (6,9%), plată (7,8%), elaborarea (2,9%) inclusiv stabilirea principiului dezvoltării colecţi- actualizarea (2,9%) actelor interne, com- ilor (5,9%), prevederea colaborării inter- pletarea colecţiilor (3,9%), fi nanţarea bi- naţionale (4,9%), stabilirea modalităţilor bliotecilor (3,9%), introducerea servicii- de administrare a bibliotecilor (3,9%), sti- lor cu plată (7,8%), plata pentru condiţii pularea principiilor generale care indică nocive (2%) şi salarizare (2%). Studiul a dezvoltarea şi funcţionarea bibliotecilor semnalat că unii bibliotecari aplică şi fac (2,9%) etc. Unii respondenţi au caracteri- referinţe la Legea bibliotecilor pentru a zat legea drept una care urmează princi- suplini bugetul în vederea implementă- piile internaţionale, sprijinită de alte legi rii tehnologiilor informaţionale, pentru suplimentare şi reglementări legislative promovarea imaginii bibliotecii, fi nanţa- înrudite valabile la nivel naţional, ceea rea adecvată a instituţiilor bibliotecare şi ce conferă un statut prestigios domeniu- apărarea statutului instituţiei. lui. Comunitatea bibliotecară consideră Din cele menţionate putem conclu- că modifi cările aduse Legii, în mod spe- ziona că un act normativ nu trebuie să cial cele referitoare la prestarea servicii- fi e regresiv, ci să asigure şi să menţină lor cu plată, asigurarea bazei economice,
Biblioteca Municipală „Bogdan Petriceicu Hasdeu” 15 BiblioPolis TEORIE ȘI PRACTICĂ elaborarea politicii editoriale permit o fi - Lipsa mecanismului de sancţionare a per- nanţare adecvată şi furnizarea de servicii sonalului sau a altor factori de decizie ce efi ciente şi calitative către utilizatori. încalcă legea; Un punct forte reprezintă însuşi ca- Accesul public la internet este tratat ambi- drul de reglementare de bibliotecă (legi, guu în nomenclatorul de servicii gratuite şi hotărâri, alte acte normative). Nemijlocit cu plată; la punctele forte propriu-zise ale legii Mecanismul de achiziţii de carte nu este re- respondenţii au argumentat că aceasta fl ectat pe deplin, ceea ce conduce la haos este compactă având un stil metodolo- în sfera de achiziţii; gic şi instructiv, deşi totuşi redactarea, Sistemul de fi nanţare a bibliotecilor nu este revizuirea următoarelor aspecte sunt corect stipulat în legislaţie, în mod special iminente: învechită – 6,9%, incomple- arii de fi nanţare pentru fi ecare autoritate în tă – 4,9%, necesită modifi cări – 3,9%. parte; Bibliotecarii au remarcat că articolele referitoare la Depozitul Legal, drepturi- Normativele din domeniu trebuie incluse le şi obligaţiile benefi ciarilor, fi nanţare, într-o lege, aceasta ar oferi factorilor de de- împrumutul interbibliotecar şi spon- cizie responsabilitate şi obligativitate; sorizare trebuie actualizate. La fel, res- Exportul şi importul publicaţiilor, în mod pondenţii au remarcat că este necesară special aspectul facilităţilor pentru deva- includerea unor noi prevederi, precum mare, nu este prevăzut în detalii în legisla- instruirea continuă a bibliotecarilor, legi- ţia specială. ferarea securităţii colecţiilor etc. Criticile Tabelul 2. Comentarii adiţionale referitoare asupra legii s-au referit şi la următoarele la punctele vulnerabile ale Legii cu privire aspecte – necorespunderea schimbări- la biblioteci lor provocate de societate, neinclude- rea serviciilor moderne de bibliotecă, Cadrul de reglementare. Analize şi nerefl ectarea subiectelor de tehnologii sinteze informaţionale etc. Dilema legii constă O imagine mai amplă despre întreg în neoglindirea statutului bibliotecii din sistemul de reglementare ne-au oferit învăţământul privat şi accentuarea prea răspunsurile la întrebarea Cum apreciază insistentă asupra bibliotecilor publice, la unele aspecte ale cadrului de reglementa- fel şi faptul că reprezintă o lege pentru re de bibliotecă? Aceasta a scos în relief prezent şi care în decurs de câţiva ani care sunt opiniile bibliotecarilor referi- nu va fi actuală. Comentariile adiţionale toare la componentele Legii cu privire la referitoare la Legea cu privire la biblioteci biblioteci, ale Legii privind accesul la in- au fost diverse (detalii vezi în Tab. 2). formaţie, ale Legii cu privire la dreptul de autor şi la drepturile conexe etc. Exemple Răspunsurile au evidenţiat următoa- Legislaţia cu privire la biblioteci este orien- rele: foarte bine – drepturile şi obligaţiile tată spre biblioteci, şi nu spre utilizatori; utilizatorilor – 39,2%; atestarea cadrelor Terminologia utilizată este învechită (citi- bibliotecare – 49,0%; principiul accesi- tori = utilizatori etc.); bilităţii – 46,1%; calitatea serviciilor – Actele existente nu includ serviciile elec- 44,1%. Desigur, aceasta ne demonstrea- tronice de bibliotecă, ci doar pe cele tradi- ză că bibliotecarii le consideră cel mai ţionale, ceea ce denotă un sedentarism al bine legiferate şi nu implică modifi cări domeniului; sau ajustări ale normelor juridice. Au fost
16 Biblioteca Municipală „Bogdan Petriceicu Hasdeu” Nr. 1 (2008) estimate prin califi cativul bine şi: prote- standardelor europene de funcţionare. jarea patrimoniului cultural – 57,8%, iar Aceasta include achiziţia curentă de car- în fi nal drepturile de autor şi cele conexe te şi abonări, informatizare şi automati- – 45,1%. zare, construcţii şi salarizarea personalu- Comunitatea bibliotecară cuprinsă lui. În acest sens, ar fi binevenit ca legea în studiu a remarcat că sistemul de fi nan- să includă sancţiuni instituţiilor tutelare ţare (37,3%), prestarea serviciilor cu pla- dacă nu alocă banii necesari. În cazul tă (21,6%), asigurarea bugetului (20,6%) în care bugetul local nu este sufi cient şi instruirea continuă – (18,6%) sunt cel şi pentru fi nanţarea bibliotecii publice, mai slab acoperite de actele normative, atunci fi nanţarea ei ar trebui susţinută sau cadrul legislativ nu funcţionează sau completată dintr-un fond special bine în cazul acestora. Astfel, biblioteca- constituit la nivel raional sau central în rii întâlnesc difi cultăţi precum: fi nanţări bugetul de stat al anului respectiv. insufi ciente, imposibilitatea implemen- Prestarea serviciilor cu plată – subiect tării serviciilor cu plată, salarii indecente, ce este mereu pe agenda întruniri- lipsa posibilităţilor de participare la cur- lor bibliotecarilor. Respondenţii au suri de perfecţionare etc. apreciat acest aspect bine (34,4%), Date plauzibile pot fi extrase din satisfăcător (31,4%) şi slab (21,6%). analiza detaliată a următoarelor dimen- siuni acoperite de cadrul de reglemen- Reglementările sunt refl ectate şi în tare specifi ce şi tangenţiale domeniului alte acte normative – Nomenclatorul ser- biblioteconomic: viciilor cu plată prestate de către Ministe- rul Culturii şi Turismului şi cele ale instituţi- Sistemul de fi nanţare este considerat ilor subordonate (2005); totuşi activitatea satisfăcător de 48% din bibliotecari bibliotecară se confruntă cu multiple chestionaţi şi doar 12% din respon- difi cultăţi. Aceasta probabil vine şi din denţi îl apreciază ca bun. lipsa de experienţă a bibliotecilor de a Legea cu privire la biblioteci se referă comercializa serviciile de bibliotecă. La expres la faptul că „autorităţile publice fel, este nesatisfăcătoare colaborarea cu şi fondatorii asigură bibliotecilor bu- instituţiile de resort pentru a implemen- getul necesar pentru menţinerea lor la ta serviciile cu plată propriu-zise. nivelul tehnologiilor moderne, conform Protejarea patrimoniului cultural – în normativelor de fi nanţare, luându-se în acest context, 57,8% din bibliotecarii calcul regimul economiei de piaţă”. Un chestionaţi au specifi cat că se reali- aspect pozitiv al Legii îl reprezintă art. zează bine şi foarte bine 21,6%. 31, care stipulează că „bugetele unită- ţilor teritorial-administrative, bugetele În baza rezultatelor chestionarului autorităţilor centrale, bugetul de stat putem concluziona că majoritatea res- nu se aprobă, dacă acestea nu prevăd pondenţilor evaluaţi consideră cadrul sumele necesare pentru dezvoltarea bi- de reglementare biblioteconomic favo- bliotecilor”. Legislaţia bibliotecilor este rabil activităţii de bibliotecă. Rămâne strâns legată de rezolvarea problemei neclar – dacă bibliotecarii au pătruns în fi nanţării instituţiilor bibliotecare. Ea tre- miezul subiectului – este oare refl ectat buie să oblige în mod explicit autorită- în aspectul digitizării patrimoniului cul- ţile să fi nanţeze activitatea bibliotecilor tural, asigurarea mecanismului tehnic potrivit necesităţilor şi, desigur, conform de protejare etc. ?
Biblioteca Municipală „Bogdan Petriceicu Hasdeu” 17 BiblioPolis TEORIE ȘI PRACTICĂ