La Investigación En La Arquitectura Tomo I Norbert-Bertrand Barbe
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La investigación en la arquitectura tomo I Norbert-Bertrand Barbe To cite this version: Norbert-Bertrand Barbe. La investigación en la arquitectura tomo I. Coordinación de Investigación, Facultad de Arquitectura, UNI-Managua, 2013. hal-03184915 HAL Id: hal-03184915 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03184915 Submitted on 29 Mar 2021 HAL is a multi-disciplinary open access L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est archive for the deposit and dissemination of sci- destinée au dépôt et à la diffusion de documents entific research documents, whether they are pub- scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, lished or not. The documents may come from émanant des établissements d’enseignement et de teaching and research institutions in France or recherche français ou étrangers, des laboratoires abroad, or from public or private research centers. publics ou privés. SEMINARIO -TALLER INVESTIGACION Y DESARROLLO EN LA FARQ. ABRIL 2013 LA INVESTIGACIÓN EN LA ARQUITECTURA TOMO I Dr. Norbert-Bertrand Barbe Coordinador de la Estructura de Postgrado Facultad de Arquitectura UNI-Managua MARZO 2013 La Investigación en Arquitectura | 1 2 | La Investigación en Arquitectura ÍNDICE DEL VOLUMEN 1. Introducción 5 2. Espacio 11 3. Casa 21 4. Columna 46 5. Escuela Pública 52 6. La Sagrada Familia 56 7. Tatlin 66 8. Adolf Loos 75 9. Min Pei 88 10. Brasilia 94 11. Los "no lugares" 102 12. Los lugares 125 13. Arquitectura nicaragüense 149 14. Managua 155 15. Sistema vial y peatonalidad en Managua 160 16. Nueva Catedral 165 17. Publicidad 173 18. La arquitectura no debe ser funcional 182 19. La arquitectura más allá de lo arquitectónico 20. Arquitectura y Lujo 186 21. La arquitectura como metáfora musical 199 22. Arquitectura y Función 204 23. La arquitectura nicaragüense y lo simbólico 216 24. Desaprovechamiento de una ciudad destruida como poder de construir y experimentar 220 La Investigación en Arquitectura | 3 25. San Rafael del Norte 223 4 | La Investigación en Arquitectura Introducción a. El contexto administrativo de "gestión" y producción "del conocimiento" El conjunto de los textos presentados a continuación ha sido realizado en el período 2011-2013 desde la Estructura de Postgrado de la Facultad de Arquitectura de la UNI central como si ésta fuera una Unidad de Docencia e Investigación (o UDI), tal como se define el concepto en el Plan de Investigación 2012-2030 de nuestra Facultad, elaborado a partir del modelo, único en su género, del CNRS francés, estructura ministerial de Investigación conformada como una red de Centros ubicados (y definidos desde) los distintos Departamentos y Facultades de las distintas Universidades del país, cada uno de los cuáles, generado desde abajo, es de la responsabilidad de su creador, el correspondiente docente- investigador a cargo. b. Los lineamientos investigativos y académicos de la propuesta de los textos a continuación Por otra parte, dentro de la línea ya no administrativa, sino investigativa y académica, la propuesta de estos textos (siendo todos accesibles desde el sitio de Postgrado: http://postgrado-farq.blogspot.com/), de los cuáles (artículos referenciados aquí bajo los números 3, 5-8, 11-15) una parte (en particular sobre arquitectura nicaragüense), escrita con anterioridad (2005-2008), fueron publicados en la columna Cultura Logia del Nuevo Amanecer Cultural de El Nuevo Diario, es la intención de racionalizar nuestro material desde La Investigación en Arquitectura | 5 sus distintas perspectivas y ámbitos. Claro está, en el caso nuestro, se hizo dentro de los límites teóricos y metodológicos de la Teoría de la Arquitectura y el Urbanismo, su Historia y las cuestiones, que atañen en concreto a la Historia del Arte de la Arquitectura, del Diseño y sus Tipologías. Así los textos (que, sin embargo, para que se pueda ver la progresión formal y de orientación de las investigaciones, dejamos en el orden histórico de su creación, por ende de afinidad temática) se dividen en tres grandes bloques: Uno (artículos 2-5, 11-12, 18-22, 24) de teorización sobre qué son la Arquitectura, sus motivos y sus extensiones (a nivel tanto intrínseco, como es el caso de los jardines, como extrínseco, como es el Urbanismo); Un segundo (artículos 6-10) de Historia General de la Arquitectura y el Urbanismo; Un tercero (artículos 13-17, 23, 25) sobre problemas de Teoría e Historia de la Arquitectura Nicaragüenses. Cada texto parte de dos perspectivas: un problema (u objeto) concreto (aún cuando se trata de un concepto, como en el caso de "Casa" o "Columna"), y el abordaje de obras concretas. De hecho, una base metodológica de cualquier propuesta investigativa es el intento de acercamiento, por más teórico que sea, a un objeto en concreto, es decir, particular. 6 | La Investigación en Arquitectura c. Los planteamientos ideológicos que sustentan la orientación y metodología investigativas y académicas de los textos a continuación La ideología de realización de estos textos, en su carácter cultural (de ahí su parución en la mencionada columna, cuyo título era un homenaje a la línea del filósofo argentino Arturo Andrés Roig) y de conceptualización o problematización (método, más generalmente, filosófico en su origen) de la disciplina arquitectónica, proviene de una preocupación central para nosotros: el hecho de cómo producir obra arquitectónica, y a la vez cómo preservarla (entendiéndose de que la propuesta de la oferta académica de cualquier Universidad en este sentido - idea consensual en buena parte de nuestros docentes - tiene que ver no tanto con la realización ingenierista del levantamiento estructural y constructivo, sino en la integración de este hecho u acto arquitectónico a sus previas componentes: de modelización ideológica, cultural, y referencial, es decir, concretamente, tipológica y analógica, así como a sus posteriores consecuencias: problemas sociales, sociológicos y psicológicos del vivir en los conjuntos urbanos, remitimos, por ejemplo, en este particular, a los numerosos textos y manifiestos de Hundertwasser, así como, anteriormente, de los CIAM, en particular para los años 1931 y 1933, los cuáles ya se volvieron clásicos). Pero producir arquitectura (y no mera construcción, ésta distinguiéndose de la otra por su carácter puramente funcional y, en muchos casos, más aún en los siglos XX-XXI, efímero e involuntariamente anti-estético, es decir, no feísta, lo que es una propuesta honorable, sino, más simplemente, feo) y La Investigación en Arquitectura | 7 conservarla (dado el, entonces, presupuesto de que las obras arquitectónicas, sea por integrarse a conjuntos estéticos que definen una época o un lugar, o bien por su rompamiento con las reglas establecidas, adquieren, desde su creación, y más aún, por el transcurso del tiempo, valores patrimoniales - caso de las obras de vanguardia, como el edificio de la escuela Bauhaus de 1925-1926 de Dessau por Gropius, o el pabellón vienés de la Secesión de 1897 por Olbricht -) implica plantearse ante ella, como lo estudia muy detenidamente Panofsky respecto de la primera página del libro de Vasari, ilustrado por él mismo. Si los padres de nuestra concepción moderna de la arquitectura: los renacentistas italianos (por oposición, en el caso de Alberti ante la arqueología romana, o, en cierto sentido, por asunción dialéctica, en el caso de Vasari ante el gótico según el análisis de Panofsky) nos enseñan que el primer paso para elaborar la arquitectura y su siguiente (aunque paralelo) paso: la propuesta urbanística (la mayoría de ellos fueron autores de Tratados, que dieron paso a las propuestas de ciudades ideales sobre las que vivimos, dialécticamente también, hasta el día de hoy) es el plantears la arquitectura como un problema, y más aún como un problema histórico, formal y teorizarlo: ¿no nos correspondería seguir sus pasos para aprender de ellos? De hecho, la principal preocupación, origen de los textos sobre Teoría de la Arquitectura y sobre Arquitectura Nicaragüense, es el hecho que, recordando la metáfora de los cien táleros de Kant en Crítica de la Razón Pura, que explica que el valor de existencia de cien táleros reales no es mayor al de cien táleros ideados, por loque la existencia, según el filósofo alemán, no agrega nada al objeto, nos parece que, al 8 | La Investigación en Arquitectura contrario (ya que, por rebaja, le hace agrega una diferencia axiológica), la existencia, a veces, caso de la arquitectura nuestra, empeora la idea que uno de hace del objeto. Concretamente, si enfrentamos la idea que, desde la academia, nos hacemos de lo que es, o debería ser la Arquitectura, lo que, en todos casos, tiene que ver con niveles de calidad, con la realidad externa, que podemos apreciar a diario, y que hace mella en todos los estudiantes, como ellos mismos lo reconocen, dejando abierta esta permanente pregunta-herida de qué es y si hay Arquitectura Nicaragüense (o, preguntándolo de otra manera, preguntándonos si hay edificios nuestros que han aparecido u merecerían aparecer en los libros internacionales de Historia de la Arquitectura, como sí los hay mexicanos o argentinos), enfrentando esta dualidad entre lo ideado por todos (lo que deseamos y creemos estar en capacidad de dar) y lo real (lo que no se nos ofrece visualmente en nuestras ciudades), tenemos que reconocer que, en nuestro ejercicio docente, estamos fallando en algo. Creemos que es en los niveles de complejización, desde lo más básico (creación de fondos documentarios amplios y accesibles) hasta lo más fundamental (creación de laboratorios técnicos: por ejemplo de estudios sísmicos, o bio-químicos para la restauración, y de laboratorios teóricos y artísticos: como en la Bauhaus, sobre color, forma, de fotografía, de artes aplicadas) y hasta lo más teórico (reflexión permanente sobre lo que es, histórica y metodológicamente la Arquitectura y su desarrollo implícito en ella: que es, a su vez, lo Urbano, en sus implicaciones, ya lo dijimos, respectivamente, y a veces conjuntamente, estéticas - es decir, también, matéricas -, La Investigación en Arquitectura | 9 psicológicas, y sociológicas - es decir, también, económicas y políticas -, entre otras).