How to Sabotage a Secret Society. the Demise of Carl Friedrich
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Bischofswerda the Town and Its People Contents
Bischofswerda The town and its people Contents 0.1 Bischofswerda ............................................. 1 0.1.1 Geography .......................................... 1 0.1.2 History ............................................ 1 0.1.3 Sights ............................................. 2 0.1.4 Economy and traffic ...................................... 2 0.1.5 Culture and sports ....................................... 3 0.1.6 Partnership .......................................... 3 0.1.7 Personality .......................................... 3 0.1.8 Notes ............................................. 4 0.1.9 External links ......................................... 4 0.2 Großdrebnitz ............................................. 4 0.2.1 History ............................................ 4 0.2.2 People ............................................ 5 0.2.3 Literature ........................................... 6 0.2.4 Footnotes ........................................... 6 0.3 Wesenitz ................................................ 6 0.3.1 Geography .......................................... 6 0.3.2 Touristic Attractions ..................................... 6 0.3.3 Historical Usage ....................................... 7 0.3.4 Fauna ............................................. 7 0.3.5 References .......................................... 7 1 People born in or working for Bischofswerda 8 1.1 Abd-ru-shin .............................................. 8 1.1.1 Life, Publishing, Legacy ................................... 8 1.1.2 Legacy -
Adam Weishaupt - Wikipedia
Adam Weishaupt - Wikipedia https://en.wikipedia.org/wiki/Adam_Weishaupt Adam Weishaupt Johann Adam Weishaupt ([ˈjoːhan ˈaːdam ˈvaɪ ̯ s.haʊ̯ pt], 6 Adam Weishaupt February 1748 – 18 November 1830)[1][2][3][4] was a German philosopher, professor of civil law and later canon law, and founder of the Illuminati, a secret society. Contents Early life Foundation of the Illuminati Activities in exile Assessment of character and intentions Works Philosophical works Works relating to the Illuminati 1799 portrait of Weishaupt Works by Adam Weishaupt in English translation Born Johann Adam Notes Weishaupt External links 6 February 1748 Ingolstadt, Bavaria, Holy Roman Empire Early life Died 18 November 1830 (aged 82) Adam Weishaupt was born on 6 February 1748 in Ingolstadt[1][5] Gotha, Saxe-Coburg- in the Electorate of Bavaria. Weishaupt's father Johann Georg Gotha, German Weishaupt (1717–1753) died[5] when Adam was five years old. Confederation After his father's death he came under the tutelage of his godfather Johann Adam Freiherr von Ickstatt[6] who, like his Era Enlightenment era [7] father, was a professor of law at the University of Ingolstadt. Region Western Philosophy Ickstatt was a proponent of the philosophy of Christian Wolff and of the Enlightenment,[8] and he influenced the young Weishaupt School Empiricism with his rationalism. Weishaupt began his formal education at Main Epistemology, age seven[1] at a Jesuit school. He later enrolled at the University interests Metaphysics, Ethics [9] of Ingolstadt and graduated in 1768 at age 20 with a doctorate Influences of law.[10] In 1772[11] he became a professor of law. -
The Doctrine of the Church and Its Ministry According to the Evangelical Lutheran Synod of the Usa
THE DOCTRINE OF THE CHURCH AND ITS MINISTRY ACCORDING TO THE EVANGELICAL LUTHERAN SYNOD OF THE USA by KARL EDWIN KUENZEL Submitted in accordance with the requirements for the degree of DOCTOR OF THEOLOGY In the subject SYSTEMATIC THEOLOGY at the UNIVERSITY OF SOUTH AFRICA PROMOTER: PROFESSOR ERASMUS VAN NIEKERK November 2006 ii Summary Nothing has influenced and affected the Lutheran Church in the U.S.A. in the past century more than the doctrine of the Church and its Ministry. When the first Norwegian immigrants entered the U.S. in the middle of the 19th century, there were not enough Lutheran pastors to minister to the spiritual needs of the people. Some of these immigrants resorted to a practice that had been used in Norway, that of using lay-preachers. This created problems because of a lack of proper theological training. The result was the teaching of false doctrine. Some thought more highly of the lay-preachers than they did of the ordained clergy. Consequently clergy were often viewed with a discerning eye and even despised. This was one of the earliest struggles within the Norwegian Synod. Further controversies involved whether the local congregation is the only form in which the church exists. Another facet of the controversy involves whether or not the ministry includes only the pastoral office; whether or not only ordained clergy do the ministry; whether teachers in the Lutheran schools are involved in the ministry; and whether or not any Christian can participate in the public ministry. Is a missionary, who serves on behalf of the entire church body, a pastor? If only the local congregation can call a pastor, then a missionary cannot be a pastor because he serves the entire church body in establishing new congregations. -
Die Halleschen Zeitungen Und Zeitschriften Im Zeitalter Der Aufklärung (1688-1815) Bibliographisches Verzeichnis
Schriften zum Bibliotheks- und Büchereiwesen in Sachsen-Anhalt 98 Anne Purschwitz Die halleschen Zeitungen und Zeitschriften im Zeitalter der Aufklärung (1688-1815) Bibliographisches Verzeichnis Schriften zum Bibliotheks- und Büchereiwesen in Sachsen-Anhalt 98 Herausgegeben von Anke Berghaus-Sprengel Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt Anne Purschwitz Die halleschen Zeitungen und Zeitschriften im Zeitalter der Aufklärung (1688-1815) Bibliographisches Verzeichnis Halle (Saale) 2018 Purschwitz, Anne Die halleschen Zeitungen und Zeitschriften im Zeitalter der Aufklärung (1688-1815) : Bibliographisches Verzeichnis / Anne Purschwitz - Halle (Saale) : Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen- Anhalt, 2018. - XXXVI, 226 Seiten. (Schriften zum Bibliotheks- und Büchereiwesen in Sachsen-Anhalt ; 98) ISBN 978-3-86829-956-4 © Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, Halle (Saale), 2018 Dieses Werk steht unter einer Creative Commons Namensnennung- NichtKommerziell-KeineBearbeitung 3.0 Deutschland-Lizenz. Inhalt Einleitung ........................................................................................................ III Handhabung .............................................................................................. XXXII Abkürzungsverzeichnisse ....................................................................... XXXIV Allgemein ..................................................................................... XXXIV Bibliotheken ................................................................................ -
Aspekte Der Rousseau-Rezeption Bei Knigge
BIRGIT NÜBEL „...jede Zeile von ihm mit dem wärmsten Interesse“. Aspekte der Rousseau-Rezeption bei Knigge Vorblatt Publikation Erstpublikation: Zwischen Weltklugheit und Moral. Der Aufklärer Adolph Freiherr Knigge. Hrsg. v. Martin Rector. Göttingen: Wallstein 1999, S. 103- 121. Neupublikation im Goethezeitportal Vorlage: Datei des Autors URL: <http://www.goethezeitportal.de/db/wiss/knigge/nuebel_rousseau.pdf> Eingestellt am 26.01.2004 Autor PD Dr. Birgit Nübel Universität Kassel FB 09: Germanistik 34109 Kassel Emailadresse: <[email protected]> Empfohlene Zitierweise Beim Zitieren empfehlen wir hinter den Titel das Datum der Einstellung oder des letzten Updates und nach der URL-Angabe das Datum Ihres letzten Be- suchs dieser Online-Adresse anzugeben: Birgit Nübel: „...jede Zeile von ihm mit dem wärmsten Interesse“. Aspekte der Rousseau-Rezeption bei Knigge (26.01.2004). In: Goethezeitportal. URL: <http://www.goethezeitportal.de/db/wiss/knigge/nuebel_rousseau.pdf> (Datum Ihres letzten Besuches) Nübel: "jede Zeile von ihm mit dem wärmsten Interesse", S.1 BIRGIT NÜBEL „...jede Zeile von ihm mit dem wärmsten Interesse“. Aspekte der Rousseau-Rezeption bei Knigge I. Daß Knigge Rousseau gelesen hat, ja daß die Schriften Jean-Jacques Rous- seaus den Freiherrn 'beeinflußt' haben, kann mittlerweile als eine Art Topos innerhalb der Knigge-Forschung gelten.1 Nur - von welchem der 'Schreckens- männer' (Arno Schmidt) des ausgehenden 18. Jahrhunderts ließe sich dies nicht mit ebenso viel Recht behaupten? Die nachfolgenden Überlegungen ergänzen die Aspekte der Rousseau- Rezeption in Knigges zivilisationskritischen und geschichtsphilosophischen Entwürfen um den Diskurs über das (männliche) Kind und über die Frau bzw. die Bestimmung des Weiblichen. Zum anderen sollen - und auch dies kann nur als grobe Skizze geschehen - die Fragestellungen und Untersuchungskriterien der Intertextualitätstheorie für jenen Bereich des Textvergleiches fruchtbar gemacht werden, der traditionell als Quellen- bzw. -
Karl Ehregott (Andreas) Mangelsdorf
Karl Ehregott (Andreas) Mangelsdorf Werk und Wirken Dissertation zur Erlangung des Akademischen Grades „Doktor der Philosophie“ (Dr. phil.) der Philosophisch-Historischen Fakultät der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck am Institut für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie Dissertationsfach „Geschichte“ laut Curriculum 2014 vorgelegt von MMag. Dr.Dr.Dr.Dr.Dr.Dr. Norbert Heinel Betreut von Ao. Prof. Dr. Heinz Noflatscher (Erstbetreuer) Univ. Prof. Dr. Stefan Ehrenpreis (Zweitbetreuer) Innsbruck, Juni 2016 Karl Ehregott Mangelsdorf Radierung von Friedrich Wilhelm Springer 2 Inhaltsverzeichnis Einleitung .......................................................................................................................... 7 1 Elemente der deutschen Aufklärungshistorie......................................................... 12 1.1 Der Begriff der Aufklärung .................................................................................. 12 1.2 Die Bildung des Bürgers....................................................................................... 15 1.2.1 Staat und Gesellschaft ................................................................................... 15 1.2.2 Der Ständestaat.............................................................................................. 18 1.2.3 Die gelehrten Gesellschaften......................................................................... 20 1.2.4 Historische Zeitschriften................................................................................ 24 1.2.5 Bürgerliche -
Berg Literature Festival Committee) Alexandra Eberhard Project Coordinator/Point Person Prof
HEIDELBERG UNESCO CITY OF LITERATURE English HEIDEL BERG CITY OF LITERATURE “… and as Carola brought him to the car she surprised him with a passionate kiss before hugging him, then leaning on him and saying: ‘You know how really, really fond I am of you, and I know that you are a great guy, but you do have one little fault: you travel too often to Heidelberg.’” Heinrich Böll Du fährst zu oft nach Heidelberg in Werke. Kölner Ausgabe, vol. 20, 1977–1979, ed. Ralf Schell and Jochen Schubert et. al., Kiepenheuer & Witsch Verlag, Cologne, 2009 “One thinks Heidelberg by day—with its surroundings—is the last possibility of the beautiful; but when he sees Heidelberg by night, a fallen Milky Way, with that glittering railway constellation pinned to the border, he requires time to consider upon the verdict.” Mark Twain A Tramp Abroad Following the Equator, Other Travels, Literary Classics of the United States, Inc., New York, 2010 “The banks of the Neckar with its chiseled elevations became for us the brightest stretch of land there is, and for quite some time we couldn’t imagine anything else.” Zsuzsa Bánk Die hellen Tage S. Fischer Verlag, Frankfurt am Main, 2011 HEIDEL BERG CITY OF LITERATURE FIG. 01 (pp. 1, 3) Heidelberg City of Literature FIG. 02 Books from Heidelberg pp. 4–15 HEIDELBERG CITY OF LITERATURE A A HEIDELBERG CITY OF LITERATURE The City of Magical Thinking An essay by Jagoda Marinic´ 5 I think I came to Heidelberg in order to become a writer. I can only assume so, in retro spect, because when I arrived I hadn’t a clue that this was what I wanted to be. -
Erziehung Körper Entkörperung. Forschungen Zur Pädagogischen
Wehren, Sylvia Erziehung – Körper – Entkörperung. Forschungen zur pädagogischen Theorieentwicklung Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 271 S. - (Historische Bildungsforschung) - (Dissertation, Universität Hamburg, 2018) Empfohlene Zitierung/ Suggested Citation: Wehren, Sylvia: Erziehung – Körper – Entkörperung. Forschungen zur pädagogischen Theorieentwicklung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 271 S. - (Historische Bildungsforschung) - (Dissertation, Universität Hamburg, 2018) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-202096 - DOI: 10.35468/5824 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-202096 http://dx.doi.org/10.35468/5824 in Kooperation mit / in cooperation with: http://www.klinkhardt.de Nutzungsbedingungen Terms of use Dieses Dokument steht unter folgender Creative Commons-Lizenz: This document is published under following Creative Commons-License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.de - Sie dürfen das http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.en - You may copy, Werk bzw. den Inhalt unter folgenden Bedingungen vervielfältigen, verbreiten distribute and transmit, adapt or exhibit the work in the public and alter, und öffentlich zugänglich machen sowie Abwandlungen und Bearbeitungen transform or change this work as long as you attribute the work in the manner des Werkes bzw. Inhaltes anfertigen: Sie müssen den Namen des specified by the author or licensor. You are not allowed to make commercial Autors/Rechteinhabers in der von ihm festgelegten Weise nennen. Dieses use of the work. If you alter, transform, or change this work in any way, you Werk bzw. der Inhalt darf nicht für kommerzielle Zwecke verwendet werden. may distribute the resulting work only under this or a comparable license. Die neu entstandenen Werke bzw. Inhalte dürfen nur unter Verwendung von Lizenzbedingungen weitergegeben werden, die mit denen dieses Lizenzvertrages identisch oder vergleichbar sind. -
Heiliges Römisches Reich Deutscher Nation Schweiz Nord- Und Osteuropa
DIE PHILOSOPHIE DES 18. JAHRHUNDERTS BANDS HEILIGES RÖMISCHES REICH DEUTSCHER NATION SCHWEIZ NORD- UND OSTEUROPA HERAUSGEGEBEN VON HELMUT HOLZHEY UND VILEM MUDROCH SCHWABE VERLAG BASEL 2014 INHALT ERSTER HALBBAND Verzeichnis der Siglen . XIX Vorwort (Helmut Holzhey und Vilem Mudroch) . XXI ERSTER TEIL HEILIGES RÖMISCHES REICH DEUTSCHER NATION ERSTES KAPITEL DIE INSTITUTIONELLEN BEDINGUNGEN DER PHILOSOPHIE UND DIE FORMEN IHRER VERMITTLUNG . • . • • • • . • • • . • . • • • • • • • • • • • • • • . 1 § 1. Der Weg zur Aufklärung an den Universitäten und Hohen Schulen (Notker Hammerstein) . 3 1. Die neuen Universitäten 3. - 2. Der Aufstieg der Philosophischen Fakultät und der Philosophie 7. - 3. Die Hohen Schulen 14. § 2. Außeruniversitäre Institutionen und regionale Zentren der Aufklärung . 15 1. Akademien, Reformgesellschaften, Geheimbünde und Salons (Helmut Reinalter) 15. - 2. Regionale Zentren der Aufklärung (Notker Hammerstein) 23. § 3. Vermittlungsinstanzen des aufklärerischen Gedankenguts und seiner Kritik (Hanspeter Marti) . 27 1. Medien der Wissensverbreitung 28. - 2. Zeitschriften 30. - 3. Zen- sur 34. - 4. Bibliotheken 37. § 4. Sprachen, Übersetzungen, literarische Formen (Ulrich Gaier) . 40 1. Latein und Deutsch 41. -2. Übersetzungen aus Nationalsprachen 43. - 3. Literarische Formen der Philosophie 46. - 4. Philosophische Fiktion 50. Sekundärliteratur zum ersten Kapitel 52 ZWEITES KAPITEL DER ThOMASIANISMUS • • . • • • . • . • • • • • . • • . • . • . • • . • . • . • . • • • . • . • • . • • • 61 Einleitung (Werner Schneiders) ........... -
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