Alicia De Gregorio Cabellos, Ed
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NÚM.6 2012 Alicia de Gregorio Cabellos, ed. ([email protected]; [email protected]) ACADEMIA NORTEAMERICANA DE LA LENGUA ESPAÑOLA G.P.O. Box 349 New York, N.Y. 10116 www.anle.us 1 SUMARIO ENSAYOS, RESEÑAS, NOTAS ACTIVIDADES DE LA ANLE ACTIVIDADES DEL DIRECTOR DE LA ANLE PUBLICACIONES Y OTRAS ACTIVIDADES DE LOS MIEMBROS Y COLABORADORES DE LA ANLE HONORES, DISTINCIONES, RECONOCIMIENTOS BIBLIOTECA DE LA ANLE ANUNCIOS DONACIONES 2 ENSAYOS, RESEÑAS, NOTAS Las “bodas de oro” o el español en China Chen Kaixian Academia Norteamericana de la Lengua Española as bodas de oro a las que me refiero aquí no son las propiamente dichas, sino que L tienen un sentido simbólico: rendir homenaje a mis estrechos lazos con el castellano durante los últimos cincuenta años. Nací en una familia de intelectuales en la ciudad Chongqing, en el suroeste de China. Mi padre, Chen Jia, se graduó del Colegio Qing Hua de Pekín en 1929, para ir a estudiar a los Estados Actuación de mi madre en el Gran Teatro Unidos, primero en la Universidad de Wiscosin, Lanxin, Shanghai donde obtuvo la licenciatura en Literatura Ingle- sa; después, en la Universidad de Harvard, logró trabajaba como catedrático en las Universidades de Zhe Jiang y de Wu Han, y mi madre trabajaba la maestría para luego obtener el título de doctor en la Universidad de Dongwu y actuaba como en la Universidad de Yale en 1934. soprano en representaciones de arias de óperas Mi madre, Huang Youkui, muy aficionada a la música desde su infancia, estudió biología en la Uni- versidad Dongwu, que se encontraba en Suzhou. En 1928, fue a Indo- nesia a recoger curiosos insectos Mis padres en 1937 Mi familia (1944) para disecarlos. Después, en 1930, le dieron una de Verdi y Puchini en Shanghai. En 1938 nació beca de la Universidad de Huntington de los mi hermana Chen Lixian. EE.UU. con la que pudo ir a estudiar cerámica. Pero mostró pronto su talento musical y empezó En 1939, a causa de la invasión japonesa de a estudiar el bel canto en esa universidad. China, mi familia se trasladó al interior del país. Mi madre empezó a trabajar como decana de la Mis padres se conocieron en Shanghai en 1936 y Facultad de Bel Canto del Conservatorio Nacio- se casaron en 1937. En aquella época, mi padre nal de Música de China, que se encontraba en 3 Chongqing, donde también tenía su sede el Go- español, una catástrofe cayó sobre la tierra chi- bierno central de China. Mi padre trabajaba co- na: la Revolución Cultural. mo catedrático en la Universidad Unificada del Mi padre fue criticado por el Diario Xinhua, el Suroeste de China, que se encontraba en órgano del Partido Kunming, a unos 800 kilómetros de Chongqing. Comunista de la Después de la victoria en la guerra contra los provincia Jiangsu. japoneses, en 1946, mi familia volvió a vivir en A mi madre la Nanjing, la capital de China entonces, donde mi encerraron en su misma Universi- dad. La suerte que corrimos mi her- mana y yo en esos momentos ya se En 1961 comencé a estudiar español puede suponer. en Beijing Casa de mi familia En 1964 mi padre bombardeada por aviones hizo el papel de japoneses en 1944 Hamlet en la Universidad de madre seguía teniendo su cargo en el Conserva- Nanjing torio Nacional de Música de China y mi padre empezó a trabajar como catedrático en la Uni- versidad Central de China en Nanjing. Pasé mi infancia y mi adolescencia en Nanjing. En 1961, me gradué de la escuela preparatoria en Nanjing, y, siguiendo la recomendación de mi Pero no hay mal que dure cien años. padre, escogí el español como carrera universita- ria, puesto que había estudiado el ruso en la Gracias al reinicio de las clases en las universi- escuela secundaria durante unos seis años y, dades chinas a partir del año 1972, comencé a para entonces, habían empeorado las relaciones recuperar mi español y a dar clases de esta len- entre China y la Unión Soviética. Y además, gua en el Instituto de Lenguas Extranjeras de había triunfado la Revolución Cubana. Xi´an. Así que comencé a entablar contactos estrechos En 1978, China empezó a abrir sus puertas, y en y directos con el español a partir de septiembre 1979 tuve la oportunidad de ir al Colegio de del año 1961. Estudié, durante los cinco años México para perfeccionar mi español con una siguientes, de 1961 a 1966, en la Facultad de beca del Gobierno chino. En vísperas de mi par- Español del Instituto de Lenguas Extranjeras de tida, mi padre me hizo las siguientes recomen- Beijing, en la cual adquirí conocimientos básicos daciones: profundizar en la obra de Cervantes, de la lengua, la literatura y la cultura españolas. uno de los escritores más importantes del mun- Cuando ya me preparaba para trabajar con el do, y estudiar a Jorge Luis Borges. 4 Durante mi estancia en el Colegio de México (de trabajo sobre “El libro de arena” de Jorge Luis 1979 a 1981) me dediqué al estudio de la litera- Borges. En el verano de 1981, regresé a Xi´an, tura española y latinoamericana. Participé en el China, para continuar mi trabajo como profesor Seminario del Siglo de Oro impartido por la de español en el Instituto de Dra. Marguit Frenk, en el cual comencé a acer- Lenguas Extranjeras de Xi´an. En 1983 organicé, en colaboración con la Asocia- ción Nacional de Literatura Española, Portuguesa y Latinoamericana de China, el Simposio “Gabriel García Márquez”, en homenaje al Nobel de 1982, en Xi´an. En 1984, empecé a trabajar en la Universidad de Nanjing. Mientras enseñaba español y literatura Del 23 al 26 de septiembre de 1997 se celebró en la española y latinoamericana, me desempeñaba Universidad de Nanjing, China, el Simposio Internacional 97 como miembro de la Redacción en la Revista Nanjing “Cervantes en el mundo” trimestral La Literatura Extranjera Contemporánea, que fundó mi padre. En la re- vista, además de escribir ensayos, organicé co- lumnas temáticas hispánicas y latinoamericanas. en Además de los estos escritores arriba menciona- dos, hice también reseñas sobre Camilo José ¿en ¿¿asiático y que marcó un hito histórico en Cela, Alonso Zamora Vicente, Octavio Paz, etc. el cervantismo universal. Con mis continuos estudios cervantinos, mi pro- El II Congreso Cervantino Internacional de Nanjing se celebró yecto Sobre Cervantes fue incluido en el pro- del 30 de octubre al 3 de noviembre de 2001 grama de investigaciones de la Academia Nacional de Ciencias Sociales de China en 1993. Con el fin de divulgar el noble quijotismo en China, establecí el Centro Cervantes en marzo de 1996 en la Universidad de Nanjing. Mi her- mana Chen Lixian, catedrática-arquitecta de la Universidad del Sureste de Nanjing, diseñó el logo del Centro Cervantes. En 1997, 2000 y 2004, organicé sucesivamente El III Congreso Cervantino Internacional de Nanjing tuvo tres Congresos Cervantinos Internacionales en la lugar del 22 al 27 de marzo de 2004 en la Universidad de Universidad de Nanjing. Nanjing Además, organicé otras actividades de las cuales me al Quijote, obra que me fascinó. Para termi- destacan los cuatro Concursos Nacionales de nar mis estudios en El Colegio de México, y Traducción para estudiantes de español de toda bajo la tutoría del Dr. Carlos Magis, hice un China (del español al chino), Concursos Nacio- 5 nales de Prosa (en castellano) de China, Concur- En homenaje a esos cincuenta años de mis estre- sos de Oratoria en español y Semanas de la chos lazos con el español, me siento con mucha Cultura Hispánica y Latinoamericana en la frecuencia perturbado por una mezcla de senti- Universidad de Nanjing. mientos: de tristeza y de alegría, de dolor y de felicidad, de soledad interior y de amistad, de En 2005 comencé a hacer trabajos preparativos fracaso y de éxito, de desencanto y de esperanza, para crear un Departamento de Español en el etc. Durante mis andaduras quijotescas, me en- Instituto Jinling de la Universidad de Nanjing cuentro siempre en un vaivén entre el ánimo y el con el fin de que en septiembre de 2006 unos 93 desánimo estudiantes de español obtuviesen la licenciatura (cuatro años seguidos de estudio). Entre 2006 y En esa feroz lucha entre el Diablo y el Ángel 2011, establecí primero en 2006 el Centro de que tiene lugar dentro de mi alma, mi estado de Estudios Latinoamericanos y después, en 2009, ánimo se parece a lo que describió el escritor el Centro Cervantes en el Instituto Jinling de la mexicano Mariano Azuela en su novela Los de Universidad de Nanjing; durante este período abajo sobre la piedrecita que arrojó Demetrio organicé muchas actividades con el fin de divul- Macías cuando su mujer le aconsejó que dejara gar la lengua y la cultura hispanas. Lanzamos su lucha: dos revistas: América Latina de hoy y Andadu- ras quijotescas (bilingües, en español y en chi- —¿Por qué pelean ya, Demetrio? no). Ahora ya tenemos unos 350 estudiantes y Demetrio, las cejas muy juntas, toma distraído unos 14 profesores de español (cuatro profesores una piedrecita y la arroja al fondo del cañón. Se hispanohablantes). mantiene pensativo viendo el desfiladero y dice: —Mira esa piedra cómo ya no se pára… (p. 137) Creo que mis andaduras quijotescas siguen y seguirán avanzando hasta el fin de mi vida, no importa que se hagan de una u otra forma, en uno u otro lugar. Espero no llegar a ser el Quijo- te que describe Cervan- tes en su último capítu- lo, quien se siente arre- pentido de sus aventu- ras en sus últimos mo- mentos de vida, a pesar de que el suyo fue un desenlace inevitable.