Exploitation Du Concert De Pierre Lapointe

Lycéens et création contemporaine 20182019 1ère STMG2 Démarche globale Spectacle n°1 : Concert de Pierre Lapointe 9 octobre 2018 – Espace Malraux En amont Présentation de Pierre Lapointe Présentation de son album à partir de son intervention dans l’émission TLMEP 8/10/2017 : https://www.youtube.com/watch?v=dclcwWXYcSU&feature=youtu.be Orchestration. Tradition de la grande chanson française tout en créant une œuvre moderne et actuelle. « Disque mathématique » : une chanson // affiche publicitaire. Rectangle où on doit identifier le produit, mettre des couleurs en relation entre elles. Disque intellectuel. Faire appel à l’intellect. Puis 2 e temps = créer un objet émouvant, esthétique . Ecoute nécessairement continue de l’album. Voyage proposé par le disque. Ecoute à la carte de nos jours. Invitation à se questionner sur notre déficit d’attention . Travail en binôme sur les textes : « Une lettre » « Mon prince charmant » « Alphabet » « La science du cœur » « Saistu vraiment qui tu es ? » En aval Analyse du concert : la scénographie confrontation entre le dispositif sur scène et les conditions d’enregistrement de l’album le rapport entre l’artiste et le public Travail de création ou d’interprétation en lien avec le concert de Pierre Lapointe. Travail sur l’Espace Malraux : structure et missions avec les professeurs de management et d’ecodroit Lycéens et création contemporaine – 2018-2019 1ère STMG2 Analyse des textes La science du cœur Analyse des textes __________________________________________ « Mon prince charmant » Émoi de la première rencontre 1 Bowie est parti ce matin → David Bowie : musicien, chanteur, artiste britannique Tu siffles en hommage un refrain décédé en 2016 Encore un peu saoul de la veille On sait rien n'sera plus pareil – Double sens : rien ne sera plus pareil après la mort de cet artiste / rien ne sera plus pareil après la rencontre 5 Tu nages dans l'eau de la piscine amoureuse. Défi de motricité fine – Contemplation du regard amoureux : idéalisation de la Tu sembles incarner le divin personne à laquelle le chanteur s'adresse « tu » à travers Comme si David Hockney t’avait peint adjectif « divin » et la comparaison aux personnages peints par le portraitiste britannique David Hockney. On a parlé toute la nuit – Référence à la rencontre et à l'échange décousu. 10 Avec des phrases désassorties Fulgurance et enthousiasme, présentement du danger J'ai encore tant de choses à te dire amoureux. Peut être auraisje mieux fait de te fuir – Ambivalence : bonheur et angoisse de la perte à venir – Sensations et sentiments éprouvés face à l'être aimé : J'aurais voulu cacher mes larmes perte des repères et enthousiasme vital Vive la vie, vivent les drames – Idéalisation « prince charmant », supposition qu'il 15 Saistu à quel point tu me plais s'agit d'un rêve – mise en doute de l'existence réelle. J'espère qu'on ne se lâchera jamais Estce la chaleur qui m’assomme Ou l'alcool d'hier qui résonne Devant toi je m'sens tout petit 20 J'ai envie d'avaler la vie Tu ressembles au prince charmant Dis moi existestu vraiment ? Je sais on vient de se rencontrer 25 Accepterais tu de m'épouser ? Lycéens et création contemporaine – 2018-2019 1ère STMG2 Analyse des textes « Saistu vraiment qui tu es ? » → tre qui quesonne l'identé → tu = le chanteur, le spectateur, interpellation "J’aime semer la confusion entre moi, le narrateur, et celui qui écoute. Je trouve que cela interpelle, incite à la remise en question » 1 Tu cherches tou%ours ta famille qu:te d'ancrage, de rep/res, de racines Tu tues ' l'aide d'une aiguille Le beau et le laid toi tu sais Ce que tu veu,, ce qui te pla-t 5 .aris c'est trop petit pour toi Registre merveilleu, : voyager sur le dos d'une oie Tu préf/res partir ' dos d'oie le corps des anges de la drague incolore : parado,e .arcourir de ta langue les corps entre l'aspect spirituel du terme ange et l'incarnation 0es anges de la drague incolore physique. Ta résidence secondaire Absence de rep/res géographiques et temporels 1 1st, tu ne sais o2 sur la Terre 1ntre %etlag et gueule de bois Refrain qui rép/te 3 fois la question du titre : opposition Tu te souviens de lui parfois entre les vers précédents et le refrain qui commence par 3ais saistu vraiment qui tu es? la con%onction adversative mais et interroge sur la 3ais saistu vraiment qui tu es? connaissance de soi. 15 3ais saistu vraiment qui tu es? Tes yeu, sont des lasers broyeurs Les yeu, sont comparés ' des lasers broyeurs , Tu préf/res %ouer les agresseurs agresseurs . Cela fait référence au ravissement T'adores faire l'amour ' quatre pattes amoureu,, au rapt premier, ' l'enl/vement que subit Tu es né en 84 tout :tre qui tombe amoureu, lors du coup de 2 Tu te regardes sur l'écran foudre , de l'énamoration. Ici, le tu se place dans la Tu figes tes rides dans le temps posture du ravisseur, celui qui séduit. Tu t'éparpilles dans les airs 6r7ce ' lui, gr7ce ' ton grand fr/re Référence ' 1984 de 6eorges Orwell : roman Toutes ces photos de ta vie dystopique dans lequel la liberté d'e,pression n'e,iste 25 Tu les regardes dans ton lit plus et o2 tout est surveillé Aig brother is watching 1lles ne te laissent %amais seul you . Ton image sera ton linceul 3ais saistu vraiment qui tu es? Rapport au culte de l'image dans notre société : 3ais saistu vraiment qui tu es? égocentrisme favorisé par les réseau, sociau,. Ton 3 3ais saistu vraiment qui tu es? image sera ton linceul : questionnement sur Tu as dé%' vomi l'Asie l'importance conférée au, apparences. Btre enseveli sous Les Amériques sont tes amies son image. Carcissisme contemporain relatif au, 9uand tu nous parles de l'1urope smartphones. Tu dis d'elle qu'elle est une salope 35 Tu aimes adorer ceu, qui mentent Le passé tu le réinventes Ta honte tu ne la racontes pas Ton histoire, tu ne la connais pas Tu es l'enfant de ta patrie 4 Tu aimes salir ta dynastie .référence pour les voies e,plorées plutDt que Choisir un chemin dé%' tracé découvrir de nouvelles choses. 3archer loin des routes enneigées 3ais saistu vraiment qui tu es? 3ais saistu vraiment qui tu es? 45 3ais saistu vraiment qui tu es? Le ciel, symbole de la liberté, du r:ve, tentative de Le ciel tu le visites souvent captation de ce dernier par l'image des nuages pris 0es nuages pris entre les dents entre les dents . Lycéens et création contemporaine – 2018-2019 1ère STMG2 Analyse des textes Tu voudrais partir sur la mer Les marins de Fassbinder renvoient au film « Querelle » Comme les marins de Fassbinder de ce réalisateur allemand qui adapte un roman de Jean 50 Toujours noyés dans tes contraires Genet. Querelle est un marin et les rapports entre les Mais saistu vraiment qui tu es? marins oscillent entre amour et haine. Mais saistu vraiment qui tu es? Mais saistu vraiment qui tu es? ________________________________________________ « Une lettre » Une lettre adressée à un ancien amour 1 Je t'écris cette chanson, une lettre – présent d'énonciation. Le chanteur écrit la Une carte postale que tu liras peut être chanson à laquelle il donne une fonction épistolaire, en Tentative qui j'espère même temps qu'il s'adresse à son destinataire. Il Réveillera dans ta chair attend de cette lettre qu'elle réveille son souvenir. 5 Le souvenir de ma voix – Narration : rupture récente figurée par la C'est qu'il y a déjà maintenant quelques mois métaphore d'une « rivière de silences froids et Que nous avons coupé les ponts toi et moi austères » Qu'entre nous une rivière De silences froids et austères 10 Est venue dicter sa loi – Anaphore. « Je t'écris cette chanson ». Je t'écris cette chanson pour te dire que je t'aime – Survivance de l'amitié. Réflexion sur la Que même si notre histoire est morte l’amitié vit quand transformation des sentiments humains. même Je sais que la douleur 15 Fait souvent place à la peur De revoir les yeux qui brillent de celui qu'on a aimé – Multiples formes de cette chanson. Elle Je t'écris cette chanson comme une lettre devient lettre, carte postale, une photo (rapport à Une carte postale que tu liras peut être l'image, au caractère visuel et graphique travaillé par le Une photo qui j'espère chanteur.) 20 Mettra un peu de lumière Sur les restes de nos joies – Reprise « c'est que ». Suite de la narration. C'est que chaque matin depuis quelques mois Tristesse du chanteur laissée par cette séparation. Je repense à ce qu'on était toi et moi Lexique du combat. Ce soir je n'ai plus d'armure 25 Et te dis oui que c'est dur D'avoir perdu le combat Je t'écris cette chanson pour te dire que je t'aime Opposition amour/haine Au risque de raviver les blessures et la haine Il est bien trop difficile Métaphore filée. Absence d'amour. L'être humain mis 30 De jouer l’homme viril à nu face aux sentiments. De jouer au chevalier Après t'avoir tant aimé Je t'écris cette chanson comme une lettre Une carte postale que tu liras peut être Lycéens et création contemporaine – 2018-2019 1ère STMG2 Analyse des textes « Alphabet » → inspiré de la chanson « alphabet » de Amanda Lear, de 1977 → Créaon d'un abécédaire pour sa généraon 1 A, toujours faire rimer amour avec toujours B, les initiales BB Brigitte Bardot C, pour toi, oh blanche coca'ne drogue J paradis artificiels D, souvenir du Dada )urich E, l’ectoplasme ,ui sort de ta bouche couche superficielle des cellules animales -, la femme ,ui se réveille en toi -éminité ., La reine gastronomi,ue des sens .oKt /, les homos hurlent 0 la lune 1, l'intelligence de ne pas choisir 10 2, le jour ,ui repousse la nuit 2our/nuit 3, les infinis multiples du 4aléidoscope 4aléidoscope M un instrument opti,ue L, les larmes ,ui m5nent vers le déni réfléchissant 0 l'infini et en couleurs la lumi5re 6, 6orrison dans sa baignoire au 17 rue Beautreillis e9térieure.

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