DOCSLIB.ORG

Sultan 2. Abdülhamid Han Dönemi

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Sultan 2. Abdülhamid Han Dönemi ISBN: 978-605-81541-6-2 İZÜ YAYINLARI NO: 26 Kitabın Adı SULTAN II. ABDÜLHAMİD DÖNEMİ Siyaset - İktisat - Dış Politika - Kültür - Eğitim Editörler Prof. Dr. Mehmet Bulut Dr. Öğr. Üyesi Muhammet Enes Kala Dr. Öğr. Üyesi Nuri Salık Arş. Gör. Maşallah Nar Sayfa ve Kapak Tasarımı İbrahim Yılmaz Baskı Erkam Matbaası İkitelli Osb. Mh., Atatürk Blv. Haseyad 1. Kısım No:60 D:3C Başakşehir/İstanbul Baskı Tarihi Ocak 2019, İstanbul İsteme Adresi İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Halkalı Cad. No:2 Küçükçekmece/İstanbul Tel: 0212 692 96 00 Faks: 0212 693 82 29 www.izu.edu.tr İÇİNDEKİLER TAKDİM YAZILARI / VII ÖNSÖZ / XVII Sultan II. Abdülhamid Han Döneminde Osmanlı Siyaseti - Modernleşme, Bürokratikleşme ve Merkezileşme / 1 ASIRLIK MENFÎ BİR İMAJI YIKMAK, YAHUT ABDÜLHAMİD TASAVVURUNDAKİ YÜZ YILLIK DÖNÜŞÜM D. Mehmet Doğan / 3-14 ABDÜLHAMİD REJİMİNİN KİLİT TAŞI: MERKEZİYETÇİLİK Prof. Dr. Gökhan Çetinsaya / 15-32 HAŞİN MODERNLİKTEN NARİN MEŞRÛİYETE İKİNCİ ABDÜLHAMİD’İN MEŞRÛİYET SİYASETİ Prof. Dr. Bedri Gencer / 33-93 SULTAN II. ABDÜLHAMİD’İN KAMUSAL ALANDA GÖRÜNÜRLÜĞÜ Prof. Dr. Fatmagül Demirel / 95-111 Sultan II. Abdülhamid Han Döneminde Osmanlı Dış Politikası ve Dünya Siyaseti / 113 SULTAN II. ABDÜLHAMİD’İN DIŞ SİYASETİ VE UYGULAMALARI Prof. Dr. Azmi Özcan / 115-126 SULTAN II. ABDÜLHAMİD VE POLİTİKASI ÜZERİNE DÜŞÜNCELER Prof. Dr. Cezmi Eraslan / 127-138 II. ABDÜLHAMİD’İN BALKAN SİYASETİ Doç. Dr. Rahman Ademi / 139-157 AVRUPA EMPERYAL BASKILARINA KARŞI SULTAN II. ABDÜLHAMİD Prof. Dr. Bülent Arı / 159-170 İÇİNDEKİLER Sultan II. Abdülhamid Han Döneminde İç ve Dış Muhalif Hareketler / 171 BALKANLARDA MUHALİF HAREKETLER VE SULTAN ABDÜLHAMİD Prof. Dr. Mehmet Hacısalihoğlu / 173-185 SULTAN ABDÜLHAMİD DÖNEMİNDE İNGİLİZ HIRİSTİYAN SİYONİSTLER Prof. Dr. Ş. Tufan Buzpınar / 187-202 İRANLI MEŞRÛTİYETÇİLERİN II. ABDÜLHAMİD DEVRİNDEKİ FAALİYETLERİ: İSTANBUL’DA YAYINLANAN İKİ FARSÇA GAZETE AHTER VE ŞEMS BAĞLAMINDA Dr. Öğr. Üyesi Nasrollah Salehi / 203-214 II. ABDÜLHAMİD’E İSLÂMCI MUHALEFET Prof. Dr. Caner Arabacı / 215-241 Sultan II. Abdülhamid Han Döneminde Osmanlı Sosyal, Ekonomik ve Kültürel Dünyası / 243 SULTAN II. ABDÜLHAMİD DÖNEMİ EĞİTİM VE EKONOMİ’YE YENİDEN BİR BAKIŞ Prof. Dr. Mehmet Bulut / 245-261 SULTAN II. ABDÜLHAMİD VE İSLÂMÎ GÖRÜŞLERİ 1876 – 1909 “TARİHÎ/ BELGESEL İNCELEME” Dr. Öğr. Üyesi Muhammed Alî Muhammed Uffîn / 263-307 II. ABDÜLHAMİD DÖNEMİNDE EĞİTİM VE İDEOLOJİ Prof. Dr. Mehmet Ö. Alkan / 309-367 SULTAN II. ABDÜLHAMİD DÖNEMİNDE KÜLTÜR, SANAT VE SPOR ALANLARINDA YAPILAN MODERNLEŞME FAALİYETLERİ Prof. Dr. Necmettin Alkan / 369-397 II. ABDÜLHAMİD DÖNEMİNDE İMAR Prof. Dr. A. Şevki Duymaz / 399-409 TakdİM YAZILARI Muhterem Hazirun… Hepinizi hürmet ve muhabbetle selamlıyorum. ugün önemli bir toplantıya ev sahipliği yapmanın mutluluğu için- deyiz. Vefat-ı Devriyesinin 100. Yılı münasebetiyle Sultan Abdül- Bhamid-i Sani’yi anmak üzere bir araya geldik. Bilim, teknoloji, eğitim, siyaset, iktisat, dış politika başta olmak üzere İslam dünyasının son Büyük Halifesi’nin icraatlarını, siyasetini, insan, cemiyet ve dünya ile ilgili çalışmalarını enine boyuna konuşma imkanı bulacağız. İlginiz ve teşrifleriniz bizi ziyadesiyle memnun etmiştir. Hoşgeldiniz! Şeref verdiniz! Bu toplantıyı Sultan Abdülhamid-i Sani’nin banisi olduğu ve bugün içinde İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi’nin bulunduğu tarihi Halkalı Ziraat ve Baytar Mektebi’nde Türkiye Yazarlar Birliği ve Eğitim-Bir-Sen işbirliği ile gerçekleştiriyoruz. Organizasyonda başta Üniversitemiz olmak üzere diğer iki güzide kurumumuzdan emeği geçen bütün arkadaşlarıma, kardeş- lerime en içten şükranlarımı sunuyorum. Dünya üzerinde zor coğrafyalar vardır. Coğrafya kaderdir der İslam düşü- nürü İbni Haldun. Tarihin akışı içinde bu zorluklara zor zamanlar eklenir bazen. Zor zamanlar vardır insan ve toplum hayatında. Bin yıldır içinde ya- şadığımız bu coğrafyada tarih yaptı ve tarih yazdı bu memleketin evlatları. Tarih yapan bu milletin evlatlarının en önemli adamlarından birini konuşa- cağız burada. Sultan II. Abdülhamid hem geniş Osmanlı ülkesi ve hem de İslam dünyasının zor zamanlarında otuz üç yıl (dile kolay!) ülkeyi yönetti. Zor zamanlar derken dışarıdan olduğu kadar içeriden gelen zorluklara da göğüs germek zorunda kaldı. XIX. yüzyıl milliyetçiliğin yaygınlaştığı ve büyük dış güçlerin Osmanlı coğrafyasında ayrılıkçı hareketlerin kışkırtılmaya başladığı bir yüzyıldı. VII Bu yüzyıl hem dünya ve hem de Osmanlılar için siyasal alanda ve dış poli- tika alanında yepyeni konuların gündeme geldiği bir yüzyıldı. Eğitimde il- kokuldan üniversiteye kadar dünyada son derece önemli gelişmeler ortaya çıktı. Tarım ve sanayide el emeği yerine makine kullanımı hızla yaygınlaş- tı. Ekonomide ve uluslararası ticarette önceki yüzyıllarla karşılaştırılama- yacak derecede büyük değişimlerin yaşandığı “uzun bir yüzyıl” dı. Batı Avrupa merkezli Sanayi Devriminin sonuçlarının tüm berraklığı ile or- taya çıktığı ve sanayinin temel hammaddelerin kontrolü ile ilgili mücade- lelerin yoğunlaştığı bir dönemde tahtta bulundu Sultan Hamid. Bildiğiniz üzere XVIII. yüzyılda sanayi devrimi tekstil alanında ortaya çıktı. Tekstil- deki temel hammaddeler genel itibariyle pamuk, yün ve ipekti. XIX. Yüz- yılda sanayinin temel hammaddesi demir ve çelik cevherleri oldu. Avrupa demir ve çelik cevheri konusunda yeterli kaynağa sahipti. Avrupa ve Kuzey Amerika bu madenleri işleyerek sanayide büyük yatırımlar gerçekleştirdi. XIX. yüzyılın sonuna doğru sanayi yeni bir hammaddeye ihtiyaç duydu: petrol. Detayına girmeyelim; kara ve deniz ulaşımında kullanılan gemi ve demiryoluna ilave olarak karada motorlu araba ve havayolunda da uçak devreye giriyordu. İşte bu iki yeni icad petrolle çalışacaktı. Petrol Avru- pa’da da Amerika’da da bulunmaktaydı. Ancak üretim maliyetleri Osman- lıların kontrol ettiği Batı Asya’daki derinlik düzeyi ve üretim maliyetleri ile kıyaslanamazdı. Batı Avrupa merkezli ortaya çıkan modern kapitalist sistem, Asya, Afrika ve Amerika kıtalarına hakim olmuş ve buralardaki sanayinin girdileri ve temel hammaddelerini, emek ve sermayeyi kontrol altına almayı başarmış- tı. Hakim olamadıkları ve kontrolleri altına alamadıkları tek coğrafya üç kıtanın kesişim noktası olan Osmanlı dünyasıydı. XIX. yüzyılın son çeyre- ğine girerken Batılı Büyük Sanayi Güçlerinin en önemli sanayi girdisi olan ucuz ve bol petrolün önündeki en önemli engel Osmanlı Devleti’ydi ve bu devletin başında da Sultan II. Abdülhamid vardı. Sultan Hamid, bu ülkede bazı insanlar tarafından “Ulu Hakan” bazıları tarafından da “Kızıl Sultan!” olarak nitelendirilmiştir. Biz bu toplantıda tarihin ne övgü ne de sövgü laboratuvarı olarak görüldüğü, sadece gerçek- VIII lerin ortaya çıkması ve berrak hakikatin tüm gençliğimizce bilinmesi için gayret göstereceğiz. Tüm çabamız hafızamıza sahip çıkarak hakikatin izini sürmektir. İnancımız odur ki tarih bir milletin hafızası ise, esasen hafıza sadece dünü bilmek için değil bugünü ve yarını inşa etmek için gereklidir. Onsuz ne dünü doğru anlayabilir ne de bugünü ve yarını sağlıklı ve sağlam bir zemine oturtabiliriz. Bu vesileyle bize içinde bulunduğumuz bu tarihi mekan başta olmak üzere nice eserler bırakan Sultan II. Abdülhamid’i rahmet ve minnetle yâd ediyo- ruz. Toplantının hayırlı başlangıçlara vesile olmasını temenni ediyor, hepi- nize hürmetlerimi arz ediyorum. Mehmet Bulut İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Rektörü IX X Değerli Misafirler… 00 Yıl Sonra Sultan II. Abdülhamid Han Uluslararası İlmî Toplan- tısını, 23-24 Şubat 2018 tarihlerinde İstanbul Sabahattin Zaim Üni- 1versitesi’nde Türkiye Yazarlar Birliği ve Eğitim-Bir-Sen iş birliği ile gerçekleştiriyoruz. Türkiye dışından Tunus, İran, Irak ile İngiltere’den ilim ve fikir adamla- rının katıldığı toplantıda; Sultan II. Abdülhamid Han döneminin modern- leşme, merkezileşme, kültür-sanat, eğitim, dış politika, Filistin meselesi, İslâm birliği gibi konular konuşuldu, önemli bildiriler sunuldu. Bugün, yakın ve uzak coğrafyamızda yaşanan olayların anlamlandırılabil- mesi için Sultan II. Abdülhamid Han dönemindeki gelişmelerin mercek altına alınması, analiz edilerek yorumlanması gerekir. Emperyalist devletlerin ülkemiz ve bölgemiz üzerindeki bitmek bilmeyen oyunları ve taarruzları, bizi İmparatorluğun en uzun yüzyılı olarak tavsif edilen 19. asra yeniden dikkat kesilmeye mecbur etmektedir. Sultan II. Abdülhamid Han’ın bu dönemde hayata geçirdiği icraatlar ve uy- gulamaya koyduğu reformlar, sadece Türkiye topraklarının değil bütün bir Orta Doğu coğrafyasının mukadderatını şekillendirmeye matuf gayretler olarak okunmalıdır. Çünkü, Sultan II. Abdülhamid’in siyasî tasavvurunda vatan sathı bugün içi- ne sıkıştığımız bu küçük coğrafyadan çok daha geniş bir ufku ve istikbali kuşatmaktadır. XI Bugün, Orta Doğu coğrafyasının içine düştüğü sonu gelmeyen kaos ve ça- tışma ortamı, II. Abdülhamid Han’ın müdafaa etmeye çalıştığı Müslüman sathının düşüşü ile neticelenen hadiseler silsilesinin belki de en ağır fatura- larından birisi olarak her gün vicdanlarımızı yeniden yoklamaktadır. II. Abdülhamid Han’ın 33 yıl süren padişahlık dönemini ve siyasî dehası- nı anmak, anlamak, anlatmak için düzenlediğimiz bu sempozyum oldukça başarılı geçti. Söz uçar yazı kalır. Değerli bilim adamlarının sundukları bildiriler, yapılan konuşma ve değerlendirmeler kitap haline getirildi. Eser, II. Abdülhamid Han konusunda araştırma yapacakların, o dönemde Orta Doğu ve dünya ülkelerinde yaşanan olayları merak edenler için bir kaynak niteliği taşıyor. 100 Yıl Sonra Sultan II. Abdülhamid Han Uluslararası İlmî Toplantısının gerçekleştirilmesinde emeği geçen Türkiye Yazarlar Birliği’ne, İstanbul Sabahattin
Load more

Recommended publications
  • The Protection of Historical Artifacts in Ottoman Empire: the Permanent Council for the Protection of Ancient Artifactsi
    Universal Journal of Educational Research 7(2): 600-608, 2019 http://www.hrpub.org DOI: 10.13189/ujer.2019.070233 The Protection of Historical Artifacts in Ottoman Empire: The Permanent Council for the i Protection of Ancient Artifacts Sefa Yildirim*, Fatih Öztop Department of History, Faculty of Science and Letters, Ağrı İbrahim Çeçen University, Turkey Copyright©2019 by authors, all rights reserved. Authors agree that this article remains permanently open access under the terms of the Creative Commons Attribution License 4.0 International License Abstract The historical artifacts that reveal the social, establishment, functioning, duties and activities of the political, aesthetic, moral, architectural, etc. stages, before-said council are tried to be explained. through which the human beings have been; which transfer and reveal information from past to present and Keywords Historical Artifacts, Protection of future; which have an artistic, historical or archaeological Historical Artifacts, Council importance are very important physical elements that the present-day civilized societies protect or must protect as cultural values. Such works both strengthen the ties to the past due to the transfer of cultural heritage to existing and 1 . Introduction future generations and plays a very important role in the writing of the past through the data provided to the The first initiative for the protection of the historical researchers. The protection of the historical artifacts was artifacts in the Ottoman Empire can be considered as the under sharia laws until 1858 in Ottoman Empire, since beginning of the storage of two collections of old weapons then, some regulations were done about this issue, in the and artifacts since 1846 in the Hagia Irene Church end, The Permanent Council for the Protection of Ancient (Sertoğlu & Açık, 2013, p.160).
    [Show full text]
  • The Armenian Genocide
    The Armenian Genocide During World War I, the Ottoman Empire carried out what most international experts and historians have concluded was one of the largest genocides in the world's history, slaughtering huge portions of its minority Armenian population. In all, over 1 million Armenians were put to death. To this day, Turkey denies the genocidal intent of these mass murders. My sense is that Armenians are suffering from what I would call incomplete mourning, and they can't complete that mourning process until their tragedy, their wounds are recognized by the descendants of the people who perpetrated it. People want to know what really happened. We are fed up with all these stories-- denial stories, and propaganda, and so on. Really the new generation want to know what happened 1915. How is it possible for a massacre of such epic proportions to take place? Why did it happen? And why has it remained one of the greatest untold stories of the 20th century? This film is made possible by contributions from John and Judy Bedrosian, the Avenessians Family Foundation, the Lincy Foundation, the Manoogian Simone Foundation, and the following. And others. A complete list is available from PBS. The Armenians. There are between six and seven million alive today, and less than half live in the Republic of Armenia, a small country south of Georgia and north of Iran. The rest live around the world in countries such as the US, Russia, France, Lebanon, and Syria. They're an ancient people who originally came from Anatolia some 2,500 years ago.
    [Show full text]
  • A View of the History of the Istanbul Faculty of Medicine
    A VIEW OF THE HISTORY OF THE ISTANBUL FACULTY OF MEDICINE Prof. Dr. Nuran Yıldırım The Istanbul Faculty of Medicine, the Department of History of Medicine and Ethics Attributing the roots of the Istanbul Faculty of Medicine to the Fatih Darüşşifa after a great deal of discussion, the 500th anniversary of medical education in Istanbul was celebrated in 1970. The soundest documents showing that medical education was carried out in the Fatih Dârüşşifa were the appointment papers (rüus) of medical students for the dârüşşifa in the 60 years between 1723 and 1783. These nine rüus, which were recently published, clarify that there were positions for six medical students in the dârüşşifa, and that whenever a vacancy came up, a new medical student would be appointed by the chief physician to undergo a systematic medical training. 1-Archival document concerning Ismail Efendi‟s appointment in place of Derviş Mehmet in Fatih Darüşşifa after his death. With the opening of the Süleymaniye Medical Medrese, medical education in Istanbul, which had started with the Fatih Dârüşşifa, became institutionalized. The opening of a medical medrese for the first time in the Ottoman State is accepted as being an important step in our history of medical education. The Süleymaniye Medical Medrese (Süleymaniye Tıp Medresesi) was a medrese for specializing, or a “post-graduate” course, as only students who had completed their classic medrese education could continue. Not only did the physicians that were trained join the scholarly classes, but at the same time they could be qadi or rising even to the level of sheikh-ul-Islam or grand vizier.
    [Show full text]
  • Tarihi 100 Lise
    O R T A Ö ⁄ R ET ‹M GENEL M TARİHÎ 100 LİSE T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü TARİHÎ 100 LİSE Ortaöğretim Genel Müdürlüğü Adına Ercan TÜRK Genel Müdür Hazırlayanlar Abdullah YURDABAKAN Yaşar KOÇAK Sibel AKBIYIK Muammer AKSOY Dilek SEKÜCÜ Fırat YILMAZ Ercan DEMİR ISBN: 978-975-11-4473-7 Millî Eğitim Bakanlığı Yayınları Genel Yayın No: 6573 Tanıtıcı Yayınlar Dizin No: 85 Ortaöğretim Genel Müdürlüğünce hazırlanan “Tarihî 100 Lise” adlı kitap Bakanlık Makamının 18.10.2017 tarihli ve 84037561-821.99-E.17075877 sayılı olurları ile 1000 adet bastırılmıştır. ÖNSÖZ ir ülkenin varlığını devam ettirmesinin temelini oluşturan, birey ve toplumun gelişmesini sağlayan, millî ve manevî değerlerin nesilden nesillere aktarılması süreci olan eğitim hangi zaman diliminde Bolursak olalım bir seferberlik sürecidir. Ve bu sürecin en etkili sac ayaklarından biri vazgeçilmez, yeri doldurulamaz, toplumun yaşayan bir parçası, mazinin atîye yolculuğunda köprü vazifesi gören, millî seciyemizin yansıması okullarımızdır. Her köşesi buram buram tarih kokan Anadolu’da Ankara’dan İstanbul’a, Bursa’dan Diyarbakır’a, Adana’dan Erzurum’a manevî atmosferi ile öğrencilerinin zihinlerinde gönüllerinde yer eden kurumlar... İnşaatlarında kim bilir kimler emek verdiler. Hatta belki kendileri ihtiyaç sahibi iken, vatanının geleceği- ne katkı sunmak isteyen kaç isimsiz kahraman, tarihe not düşülecek bir gayretle çalıştılar. Bilinmez... Kaç parmaktan yüzükler, kaç koldan bilezikler, kaç kulaktan küpeler sıyrılıp feda edildi... Kaç yiğidin alın teri karıldı yapım
    [Show full text]
  • Sosyal Bilimler Dergisi Darbeler Tarihi Özel Sayisi I
    ISSN 2149-8725 SOSYAL BÝLÝMLER ENSTÝTÜSÜ NECMETTIN ERBAKAN ÜNIVERSITESI SOSYALSOSYAL BILIMLERBILIMLER DERGISIDERGISI DARBELER TARIHI ÖZEL SAYISI I Necmettin Erbakan University JournalJournal ofof SocialSocial SciencesSciences 2 www.konya.edu.tr 2016 NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ DARBELER TARİHİ ÖZEL SAYISI I Cilt II, Sayı 2, Temmuz-Aralık 2016 ISSN: 2149-8725 SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ Sahibi/Owner Necmettin Erbakan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Adına Prof. Dr. Muhittin UYSAL Yazı İşleri Müdürü/Director of the Editorial Office Halil İbrahim ÇELİK Cilt: II, Sayı: 2- Temmuz–Aralık 2016 Uluslararası Hakemli Dergi (Haziran ve Aralık aylarında olmak üzere yılda iki sayı yayınlanır) Yayın Türü/Puplication Type Yerel Süreli Yayın Editör/Editor Doç. Dr. Tahsin KARABULUT (Necmettin Erbakan Üniversitesi) Sayı Editörü / Editor Of This Issue Prof. Dr. Caner ARABACI (Necmettin Erbakan Üniversitesi) YayınKurulu/Editorial Board Prof. Dr. Muhittin UYSAL (Necmettin Erbakan Üniversitesi) Prof. Dr. A. Turan YÜKSEL(Necmettin Erbakan Üniversitesi) Prof. Dr. Abdurrahman ÖZKAN (Necmettin Erbakan Üniversitesi) Prof. Dr. Seyit BAHCIVAN (Necmettin Erbakan Üniversitesi) Prof. Dr. Hasan Hüseyin BİRCAN (Necmettin Erbakan Üniversitesi) Doç. Dr. Tahsin KARABULUT (Necmettin Erbakan Üniversitesi) Yrd.Doç. Dr. Erhan ÖRSELLİ (Necmettin Erbakan Üniversitesi) Yrd.Doç. Dr. M. Fatih BERK (Necmettin Erbakan Üniversitesi) Yrd. Doç. Dr. Aziz AYVA (Necmettin Erbakan Üniversitesi) Yrd. Doç. Mücahit KÜÇÜKSARI (Necmettin Erbakan Üniversitesi) Yazışma Adresi/Communication Adress: Necip Fazıl Mahallesi Yeni Meram Caddesi No:132C PK:42090 Meram / Konya Tel: 0 332 201 0060 - Fax:0 332 201 0065 Web: http://www.konya.edu.tr/sosyalbilimlerenstitusu E-Mail: [email protected] Necmettin Erbakan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi yılda iki kez yayınlanan uluslararası hakemli dergidir. Baskı ve Cilt: Damla Ofset Mat.
    [Show full text]
  • Yemen As an Ottoman Frontier and Attempt to Build a Native Army: Asakir-I Hamidiye
    YEMEN AS AN OTTOMAN FRONTIER AND ATTEMPT TO BUILD A NATIVE ARMY: ASAKİR-İ HAMİDİYE by ÖNDER EREN AKGÜL Submitted to the Graduate School of Sabancı University in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts in History Sabancı University July 2014 YEMEN AS AN OTTOMAN FRONTIER AND ATTEMPT TO BUILD A NATIVE ARMY: ASAKİR-İ HAMİDİYE APPROVED BY: Selçuk Akşin Somel …………………………. (Thesis Supervisor) Yusuf Hakan Erdem …………………………. Bahri Yılmaz …………………………. DATE OF APPROVAL: 25.07.2014 © Önder Eren Akgül 2014 All Rights Reserved YEMEN AS AN OTTOMAN FRONTIER AND ATTEMPT TO BUILD A NATIVE ARMY: ASAKİR-İ HAMİDİYE Önder Eren Akgül History, MA, 2014 Supervisor: Selçuk Akşin Somel Keywords: Colonialism, Imperialism, Native army, Ottoman frontiers, Ottoman imperialism ABSTRACT This thesis is a study of the Ottoman attempts to control its frontiers and the frontier populations by basing upon the experience of the native army (Asakir-i Hamidiye) organized by Ismail Hakkı Pasha, who was a governor of Yemen province, between 1800 and 1882. This thesis positions Yemen into the context of the literature produced for the frontier regions; and tries to investigate the dynamics of the institutions and practices pursued in Yemen that differentiated from the financial, military and judicial institutions of the Tanzimat-era. This thesis puts forth that the Ottoman Empire was not a passive audience of imperial competitions of the nineteenth century, but engaged into the imperial struggles by undertaking aggressive measures with an imperialist mind and strategy. Herein, with the opening of the Suez Canal in 1869, the Ottoman ruling elites detected the Red Sea as a strategic region too.
    [Show full text]
  • T.C. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimleri Enstitüsü Islam Tarihi Ve Sanatlari Anabilim Dali
    T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ İSLAM TARİHİ VE SANATLARI ANABİLİM DALI PERTEVNİYAL VALİDE SULTAN’IN HAYATI, HAYIR İŞLERİ VE AKSARAY’DAKİ KÜLLİYESİ İlknur ÇİÇEK 1530208027 YÜKSEK LİSANS TEZİ DANIŞMAN Prof. Dr. İsmail Hakkı GÖKSOY ISPARTA - 2018 (ÇİÇEK, İlknur, Pertevniyal Valide Sultan’ın Hayatı, Hayır İşleri ve Aksaray’daki Külliyesi, Yüksek Lisans Tezi, Isparta, 2018) ÖZET Osmanlı Devleti’nde padişah hanımları sahip oldukları gelirleri, toplumun yararına olan hayri hizmetlerde kullanmışlardır. Bu tezin amacı da, Sultan II. Mahmut’un eşi, Sultan Abdülaziz’in annesi Pertevniyal Valide Sultan’ın hayatı, hayır hizmetleri, Aksaray’daki külliyesini çalışmak olmuştur. Özellikle külliyede çalışan görevliler, aldıkları ücretler ile külliyeye gelir sağlayan akarlar hakkında bilgi verilmeye çalışılmış ve Pertevniyal Valide Sultan’ın vakıf ve hayır hizmetleri tespit edilmiştir. Harem ve harem içindeki yaşam yıllarca milletimize kasıtlı olarak yanlış tanıtılmıştır. Oysa bilinenin aksine harem bir eğitim yeri gibi düşünülmüş, cariyeler ise öğrenci statüsünde değerlendirilmiştir. Bu çalışmanın saray kadınlarına, Valide Sultan’a ve yetiştiği hareme farklı bir pencereden bakışı sağlayacağı düşünülmüştür. Osmanlı Devleti’nin hedefinde, topraklarında yaşayan insanlara hizmet götürmek, insana yatırım yapmak vardır. Bu minval üzere, çok milletli yapısına rağmen sevgi, şefkat ve hoşgörü ile yıllarca farklı toplum kesimlerine hizmet vermiştir. Pertevniyal Valide Sultan’ın hayır hizmetleri ve Aksaray’da yaptırmış olduğu külliyesi
    [Show full text]
  • THE MODERNIZATION of the OTTOMAN NAVY DURING the REIGN of SULTAN ABDÜLAZİZ (1861-1876) By
    THE MODERNIZATION OF THE OTTOMAN NAVY DURING THE REIGN OF SULTAN ABDÜLAZİZ (1861-1876) by DİLARA DAL A thesis submitted to The University of Birmingham for the degree of DOCTOR OF PHILOSOPHY Centre for Byzantine, Ottoman and Modern Greek Studies Department of Classics, Ancient History and Archaeology College of Arts and Law The University of Birmingham April, 2015 University of Birmingham Research Archive e-theses repository This unpublished thesis/dissertation is copyright of the author and/or third parties. The intellectual property rights of the author or third parties in respect of this work are as defined by The Copyright Designs and Patents Act 1988 or as modified by any successor legislation. Any use made of information contained in this thesis/dissertation must be in accordance with that legislation and must be properly acknowledged. Further distribution or reproduction in any format is prohibited without the permission of the copyright holder. ABSTRACT The main focus of this study is to examine the modernization of the Ottoman navy during the reign of Sultan Abdülaziz, exploring naval administration, education, and technology. Giving a summary of the transformation of shipbuilding technologies and bureaucratic institutions of the Ottoman naval forces between 1808 and 1861, it analyses the structure of the Ottoman navy, its level of development in comparison to previous periods of time, and the condition of the vessels making up the naval fleet from 1861 to 1876. It also intends to evaluate the character of existing administrative structures at the outset of Abdülaziz’s reign in 1861 and the nature of subsequent changes, including structural reorganization of the Imperial Naval Arsenal, the Ministry of Marine, and the Naval Academy, as well as advancements in military training and seafaring; all within the context of the impact of these changes on the military, political, and economic condition of the Empire during the reign of Sultan Abdülaziz.
    [Show full text]
  • Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteni
    Türk kütüphaneciler derneği bülteni c. xn 1963 - Sayı: 3 - 4 M İSTANBUL’DA KADINLAR TARAFINDAN KURULMUŞ KÜTÜPHANELER NİMET BAYRAKTAR İstanbul Süleymaniye Kütüphanesi Müdür Muavini Tarihte şecaat ve kahramanlığıyla olduğu kadar hayırseverliği ile de ün salmış olan ecdadımız, sahip bulundukları bu güzel hasletler sayesinde isim­ lerini bugüne kadar yaşatan eserler meydana getirmişlerdir. Yüzyıllarca evvelden bize kalan bu eserlerin başında cami, mescid, med­ rese, mektep, kütüphane, darüşşifa, imaret, hamam, çeşme ve sebil gibi dinî, sosyal ve kültürel müesseseler gelir. Yurdumuzun hemen her köşesinde rastladığımız, bugün hayranlık ve iftiharla seyrettiğimiz bu müesseseler mimarî ve tezyinat bakımından da Türk sanatının çeşitli devirlerine ait güzel örneklerdir. Ecdadımızca meydana getirilen bu tarihî müesseselerin devamı da dü­ şünülerek ayrıca vakıflar kurulmuş ve bu gaye ile yaptırılan han, dükkân gi­ bi binaların gelirleri bunlara tahsis edilmiştir. Vakfiyeler incelendiği zaman bütün ihtiyaçların en küçük teferruatına kadar düşünülmüş olduğu görül­ mektedir. Meselâ: Medrese için hocalar; kütüphaneler için hafız-ı kütübler, kâtip, mücellid; cami için müezzinler, kayyum; mektep için muallim, halife ve ayrıca vakfın idaresi için de memurlar, mutemedler, kapıcı, suyolcu, çöp­ çü vesaire tâyini, bunların vazifeleri, verilecek ücretler, bazılarına oda ve kış­ lık tahsisat verilmesi gibi hususlar tek tek ele alınarak açıklanmıştır. 86 TÜRK KÜTÜPHANECİLER Bu hayırlı ve ulvî işlerin sahipleri arasında kadınların da bulunması, Türk kadınlığı için bir iftihar vesilesidir. Başta Valide Sultan ve Sultanlar olmak üzere kadınlar tarafından meydana getirilen bu büyük eserlerin ara­ sında kütüphanelerin de yer almış olması, onların hayırsever oldukları kadar ilim ve irfana da önem verir kimseler olduklarını göstermektedir. Bugün İstanbul’da kadınlar tarafından kurulmuş dokuz kütüphane var­ dır ki bunlar, kuruluş tarihleri sırasiyle: 1.
    [Show full text]
  • Building Sovereignty in the Late Ottoman World: Imperial Subjects, Consular Networks and Documentation of Individual Identities
    Building Sovereignty in the Late Ottoman World: Imperial Subjects, Consular Networks and Documentation of Individual Identities Merve Ispahani Submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in the Graduate School of Arts and Sciences COLUMBIA UNIVERSITY 2018 © 2018 Merve Ispahani All rights reserved ABSTRACT Building Sovereignty in the Late Ottoman World: Imperial Subjects, Consular Networks and Documentation of Individual Identities Merve Ispahani This dissertation examines the formation of Ottoman sovereignty in the nineteenth and early twentieth centuries at the disciplinary intersection of international law and history. As an attempt to break away from a strictly territorial understanding of sovereignty as a fixed legal construct, it explores shifting definitions of sovereignty within and across the boundaries of the Ottoman Empire as well as its semi-autonomous provinces. It argues that Ottoman sovereignty was constantly re-defined by inter-imperial rivalries, jurisdictional politics and the formation of modern subjecthood and citizenship in the emerging arena of international law during the period in question. Exploring what it meant to be an Ottoman and a foreigner in the Ottoman Empire during this period, I argue that subjecthood; nationality and citizenship often appear as instrumental categories incidentally utilized by ordinary individuals when deemed necessary. A careful examination of the Ottoman passport regime, on the other hand, proves that there already existed a prolonged process of experimentation on individual documentation and movement controls during the second half of the nineteenth history. Studying a collection of identity cards and passports, I argue that individual documentation was more important for some subjects than others, who needed to maintain and negotiate their identities under overlapping structures of multiple sovereignties.
    [Show full text]
  • The Ottoman Age of Exploration
    the ottoman age of exploration the Ottomanof explorationAge Giancarlo Casale 1 2010 3 Oxford University Press, Inc., publishes works that further Oxford University’s objective of excellence in research, scholarship, and education. Oxford New York Auckland Cape Town Dares Salaam Hong Kong Karachi Kuala Lumpur Madrid Melbourne Mexico City Nairobi New Delhi Shanghai Taipei Toronto With offi ces in Argentina Austria Brazil Chile Czech Republic France Greece Guatemala Hungary Italy Japan Poland Portugal Singapore South Korea Switzerland Th ailand Turkey Ukraine Vietnam Copyright © 2010 by Oxford University Press, Inc. Published by Oxford University Press, Inc. 198 Madison Avenue, New York, New York 10016 www.oup.com Oxford is a registered trademark of Oxford University Press. All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted, in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise, without the prior permission of Oxford University Press. Library of Congress Cataloging-in-Publication Data Casale, Giancarlo. Th e Ottoman age of exploration / Giancarlo Casale. p. cm. Includes bibliographical references and index. ISBN 978-0-19-537782-8 1. Turkey—History—16th century. 2. Indian Ocean Region—Discovery and exploration—Turkish. 3. Turkey—Commerce—History—16th century. 4. Navigation—Turkey—History—16th century. I. Title. DR507.C37 2010 910.9182'409031—dc22 2009019822 1 3 5 7 9 8 6 4 2 Printed in the United States of America on acid-free paper for my several
    [Show full text]
  • 10088859.Pdf (5.490Mb)
    T.C BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH ANABİLİM DALI OSMANLI’DA YALANCI ŞAHİTLİK VE 1872 (1289) TARİHLİ TEZKİYE MAZBATA DEFTERİ YÜKSEK LİSANS TEZİ Arzu ÇATALKAYA Tez Danışmanı Doç. Dr. İlhami YURDAKUL Bilecik, 2017 10088859 T.C BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH ANABİLİM DALI OSMANLI’DA YALANCI ŞAHİTLİK VE 1872 (1289) TARİHLİ TEZKİYE MAZBATA DEFTERİ YÜKSEK LİSANS TEZİ Arzu ÇATALKAYA Tez Danışmanı Doç. Dr. İlhami YURDAKUL Bilecik, 2017 10088859 BEYAN “Osmanlı’da yalancı şahitlik ve 1872 (1289)” tarihli tezkiye mazbata defteri adlı yüksek lisans tezinin hazırlık ve yazımı sırasında bilimsel ahlak kurallarına uyduğumu, başkalarının eserlerinden yararlandığım bölümlerde bilimsel kurallara uygun olarak atıfta bulunduğumu, kullandığım verilerde herhangi bir tahrifat yapmadığımı, tezi her hangi bir kısmını Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi veya başka bir üniversitede ki başka bir tez çalışması olarak sunmadığımı beyân ederim. Arzu ÇATALKAYA 11.07.2017 ÖN SÖZ Osmanlı devleti 600 yılı aşkın bir süre hüküm sürmüş tarihe adını altın harflerle kazımış, bir cihan devletidir. Osmanlı devleti kendine özgü teşkilatını kurmuş, Türk tarihi, kültürü, gelenek ve göreneklerini içinde barındıran bir devlettir. Geçmişini bilmeyen, bugününü anlamlandıramaz ve geleceğe yön veremez. Bu bağlamda bir kültür ve medeniyetin inşası için en önemli unsur “dil” ve o dille yazılan ana kaynaklar olacaktır. Tarihçi bir toplumun dili hakkında bilgi edinmeden o toplum hakkında gerçekçi bilgilere ulaşamayacaktır, ulaşsa bile orijinal araştırmalar ortaya çıkmayacaktır. Bundan dolayı Türk tarih yazımında henüz yeterince izah edilmemiş bir konu olan huzûr murafaa davalarında yalancı şahitlik ve tezkiye belgelerini konu alan bir ana kaynağın değerlendirilmesini tez olarak hazırlamaya karar verdik. Tezimiz Osmanlıca transkriripti üzerine yapılmış bir çalışma olup transkripti yapılan defterimizin yazı türü “Ta’lik” yazı türüdür.
    [Show full text]