DOCSLIB.ORG

Szkoła Artystyczna

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Szkoła Artystyczna Szkoła Artystyczna SERIA WYDAWNICZA CENTRUM EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ 4(12)/2020 WARSZAWA, GRUDZIEŃ 2020 ZESPÓŁ PROGRAMOWY I REDAKCYJNY Iwona Skowron — wicedyrektor CEA, przewodniczący Zespołów dr Beata Lewińska — redaktor naczelna serii wydawniczej Mirosława Jankowska dr Anna Antonina Nogaj Joanna Sibilska prof. dr hab. Katarzyna Sokołowska KONSULTACJA NAUKOWA NUMERU dr Wojciech Jankowski prof. dr hab. Zofia Konaszkiewicz ZESPÓŁ WYDAWNICZY Danuta Czudek-Puchalska — projekt i opracowanie graficzne, skład i łamanie, projekt okładki Anna Jarecka-Bala — sekretarz serii wydawniczej Sylwia Kozak-Śmiech — korekta i adiustacja Na okładce: Polski Balet Narodowy — Śnieżynki w balecie Dziadek do orzechów i król myszy Piotra Czaj kowskiego. Choreografia — Toer van Schayk i Wayne Eagling. Fot. Ewa Krasucka, Teatr Wielki — Opera Narodowa © Centrum Edukacji Artystycznej, Warszawa 2020 ul. Mikołaja Kopernika 36/40, 00-924 Warszawa DZIAŁ DOSKONALENIA, DOKSZTAŁCANIA I WYDAWNICTW e-mail: [email protected] lub [email protected] http://www.cea.art.pl ISBN 978-83-62156-37-5 (wersja drukowana) ISBN 978-83-62156-38-2 (wersja elektroniczna on-line) Druk i oprawa: MULTIPRINT, Joanna Danieluk ul. Zgierska 12, 04-092 Warszawa Spis treści SZKOŁA ARTYSTYCZNASZKOŁA 4(12)/2020 CEA — SERIA WYDAWNICZA SPIS TREŚCI Zdzisław Bujanowski — Dyrektor Centrum Edukacji Artystycznej Słowo wstępne . 5 Od redakcji . 7 Zofia Konaszkiewicz Nauczanie w szkole artystycznej — z optymizmem w tle . 11 Kształcenie w szkole artystycznej . 35 Małgorzata Marczyk Twórczość fortepianowa Apolinarego Szeluty w repertuarze młodego pianisty. 5 Prelu - diów op. 6 — studium interpretacji . 37 Daria Onderka-Woźniak Folklor we współczesnej szkole muzycznej . 51 Joanna Derenda-Łukasik Obecność i znaczenie sztuki w życiu młodego instrumentalisty — bydgoska szkoła muzyczna w kulturze pandemii . 61 Barbara Bernacka Muzyka i ruch w świetle aktualnych badań naukowych . 67 Swietłana Basyrova-Potargowicz Moja praca pedagogiczna w polskiej szkole tańca klasycznego . 75 Elżbieta Suchocka Na polskim bez nudy . 79 Dominika Szwed-Walkiewicz Wychowawcza rola oceny z wychowania fizycznego . 87 Psychologia i pedagogika a szkolnictwo artystyczne . 93 Urszula Bissinger-Ćwierz Działalność wychowawczo-profilaktyczna szkolnictwa artystycznego w świetle nowych przepisów prawa oświatowego . 95 Anna Antonina Nogaj, Barbara Wojtanowska-Janusz O psychologicznym wsparciu maturzystów szkół artystycznych w pandemii . 113 Magdalena Zborała-Orlińska Egzystencja współczesnej młodzieży, mimo lęku w czasach pandemii . 133 3 Barbara Wojtanowska-Janusz Jak poradzić sobie z negatywnym myśleniem? . 139 Baza i organizacja; szkoła artystyczna jako system . 147 Joanna Sibilska Kartki z historii warszawskiej szkoły baletowej . 149 Miscallanea . 185 Dorota Krawczyk W szkole Ingardena albo Ingarden w szkole . 187 Aleksandra Dudek Jerzy Żurawlew — pasje i miłości, szkoły i konkurs . 199 Andrzej Pytlak Jerzy Żurawlew (wspomnienie ucznia w czterdziestą rocznicę śmierci) . 217 Wojciech Jankowski Dawanie życia — wspomnienie o Alinie Bursze . 225 SZKOŁA ARTYSTYCZNASZKOŁA 4(12)/2020 CEA — SERIA WYDAWNICZA Galeria świąteczna — Dziadek do orzechów Piotra Czajkowskiego . 233 Joanna Sibilska Wesołych Świąt w rytmie Walca Śnieżynek . 235 Noty o autorach . 247 SPIS TREŚCI 4 Zdzisław Bujanowski — Dyrektor Centrum Edukacji Artystycznej Słowo wstępne Szanowni Czytelnicy! Redakcja „Szkoły Artystycznej” przekazuje w Wasze ręce kolejny numer na - ARTYSTYCZNASZKOŁA 4(12)/2020 CEA — SERIA WYDAWNICZA WSTĘPNE SŁOWO sze go wydawnictwa. Bogactwo tematów sprawi, że z całą pewnością każdy z Was znajdzie tutaj coś dla siebie. Cieszę się, że tak wspaniały zespół Auto - rów i Redaktorów pracuje na rzecz środowiska szkolnictwa artystycznego, dzię- ki czemu otrzymujemy nieocenione źródło wiedzy i inspiracji do działania. Pamiętajmy także, że bieżący numer ukazuje się w czasie wyjątkowo dla nas trudnym, w czasie ogólnoświatowej pandemii wywołanej koronawirusem. Wa runki nauki i pracy są inne niż zazwyczaj, nowe dla nas wszystkich, stano - wią ogromne wyzwanie w każdej z możliwych sfer. Nauczanie zdalne i izolacja, bezpieczniejsze z punktu widzenia rozprzestrzeniania się epidemii, przynoszą i z pewnością będą przynosić w przyszłości nieoczywiste dziś jeszcze skutki i nowe zjawiska, którym przyjdzie nam stawić czoło. Dziękuję Redakcji, że na ła mach „Szkoły Artystycznej” znalazło się miejsce dla tej problematyki. Mam na dzieję, że artykuły zamieszczone w dziale psychologiczno-pedagogicznym pomogą zarówno nauczycielom, jak i uczniom przetrwać ten trudny czas. Trud - ny zwłaszcza dla ludzi emocjonalnych i wrażliwych, takich jak osoby skupione wokół szkolnictwa artystycznego. Podkreślając trudne epidemiczne warunki, pragnę też zwrócić uwagę na zna komitą pracę pedagogów szkół artystycznych oraz podziękować im za otwar tość, troskę o uczniów oraz wielkie zaangażowanie, które pozwala reali- zo wać program nauczania pomimo tak wielkich trudności. Dziękuję wszystkim Autorom tekstów do niniejszego wydania, którzy wbrew prze ciwnościom i ograniczeniom przygotowali tak znakomity materiał. Z sza - cun kiem pochylam się nad każdym tekstem, bo płynie z nich wiedza, miłość do sztu ki, troska o młodzież, ale przede wszystkim otucha — bo jesteście Pań - stwo z nami na dobre i na złe. Szanowni Państwo, zbliżają się święta Bożego Narodzenia — czas, który ko ja rzy się z ciepłem, radością, bezpieczeństwem, spotkaniami w rodzinnym gronie. Nawet jeśli w tym roku te święta z powodu epidemii będą inne, nawet 5 jeśli nie uda nam się spotkać z bliskimi — to wierzę, że będzie to dobry i opty - mistyczny czas. Życzę więc Państwu spokojnych i zdrowych, wolnych od trosk świąt, życzę szczęścia na nowy rok. Życzę nam wszystkim, abyśmy już wkrót - ce znów bezpiecznie spotkali się w salach koncertowych i wystawowych, na kon kursach, warsztatach i plenerach. Życzę nam, aby rytm życia szkolnictwa artys tycznego jak najszybciej wrócił do normy. Zdzisław Bujanowski Dyrektor SZKOŁA ARTYSTYCZNASZKOŁA 4(12)/2020 Centrum Edukacji Artystycznej Podróż świątecznym metrem Fot. Anna Jarecka-Bala 6 Od redakcji SZKOŁA ARTYSTYCZNASZKOŁA 4(12)/2020 CEA — SERIA WYDAWNICZA OD REDAKCJI Mija kolejny rok wydawania „Szkoły Artystycznej”, pisma, które pozwala wszyst - kim członkom społeczności szkół artystycznych podzielić się doświadczeniami na temat kształcenia i wychowania. Wraz z dwunastym numerem redakcja „Szko ły Artystycznej” pragnie przekazać serdeczne podziękowania autorom, któ rzy nie zawiedli nawet w tak trudnym czasie. Jednocześnie ponawiamy apel do uczniów szkół artystycznych, aby zachcieli dzielić się na łamach naszego kwar talnika swoimi opiniami i odczuciami dotyczącymi kształcenia w szkołach muzycznych, plastycznych i baletowych. Serdecznie zapraszamy do pisania o kwestiach ważnych nie tylko dla Was. Dwunasty numer „Szkoły Artystycznej” otwiera tekst Zofii Konaszkiewicz Nau czanie w szkole artystycznej z optymizmem w tle. W czasach zdalnego kształ - cenia niech ta publikacja niesie radość, nadzieję i optymizm nauczycielom i ucz - niom szkół artystycznych. W dziale Kształcenie w szkole artystycznej, obok artykułu Darii Onderki-Woź- niak Folklor we współczesnej szkole muzycznej, znajdą Państwo tekst Barbary Bernackiej, która proponuje spojrzenie na muzykę i rytm z punktu widzenia naj - nowszych badań naukowych. Natomiast tekst Małgorzaty Marczyk — Twórczość fortepianowa Apolinarego Szeluty w repertuarze młodego pianisty. 5 Preludiów op. 6 — Studium interpretacji zawiera cenne uwagi i informacje na temat Festi - walu Pianistycznego im. Apolinarego Szeluty w Słupcy oraz interesujące, przy- datne nauczycielom i uczniom szkół muzycznych studium interpretacji utworów patrona festiwalu. Problem funkcjonowania młodzieży szkół muzycznych w cza - sie ograniczeń związanych z pandemią przedstawia Joanna Derenda-Łukasik, która omawia ciekawy przykład inwencji młodzieży i nauczycieli jednej z byd - gos kich szkół, dotyczącej kontynuowania kontaktu ze sztuką mimo ograniczeń, wy wołanych pandemią. W tym dziale znalazł się również tekst opracowany przez pedagoga szkół baletowych — Swietłany Basyrowej-Potargowicz, absol- wentki słynnej petersburskiej szkoły Agrippiny Waganowej, która opisuje swoją pracę pedagoga baletowego w szkole polskiej. Kształcenie w szkołach artystycznych to także przedmioty ogólnokształ - cące. W tej kwestii wypowiedziały się nauczycielki szkół plastycznych: języka polskiego — Elżbieta Suchocka oraz wychowania fizycznego — Dominika Szwed-Walkiewicz. Pierwsza z wymienionych proponuje włączenie w kształcenie metod i technik, które urozmaicą zajęcia, a druga zajmuje się istotną w wy- 7 cho waniu fizycznym kwestią oceniania, które w świetle obowiązujących aktów prawnych spełnia przede wszystkim funkcję motywacyjną i wychowawczą. Dział psychologiczno-pedagogiczny rozpoczyna się ważnym artykułem autor stwa Urszuli Bissinger-Ćwierz, który szczegółowo zaznajamia Czytelnika z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego, wymaganymi w rzetelnej rea lizacji działalności wychowawczo-profilaktycznej w szkolnictwie artystycz - nym. Pozostałe artykuły koncentrują się wokół problematyki wsparcia uczniów w czasie pandemii. Anna Antonina Nogaj wraz z Barbarą Wojtanowską-Ja nusz, zajmujące się na co dzień wsparciem młodzieży szkół artystycznych, po dzie - liły się swoim doświadczeniem z pracy z zeszłorocznymi maturzystami, którym przyszło zdawać egzamin dojrzałości oraz egzaminy dyplomowe po kilkumie- sięcznej izolacji i zdalnym nauczaniu. Autorki zaprezentowały zakres treści zre alizowanych z młodzieżą w ramach
Load more

Recommended publications
  • EAST-CENTRAL EUROPEAN & BALKAN SYMPHONIES from the 19Th Century to the Present Composers
    EAST-CENTRAL EUROPEAN & BALKAN SYMPHONIES From the 19th Century to the Present A Discography of CDs and LPs Prepared by Michael Herman Composers R-Z ALEXANDER RAICHEV (1922-2003, BULGARIAN) Born in Lom. He studied composition with Assen Karastoyanov and Parashkev Hadjiev at the Sofia State Conservatory and then privately with Pancho Vladigerov. He went on for post-graduate studies at the Liszt Music Academy in Budapest where he studied composition with János Viski and Zoltán Kodály and conducting with János Ferencsik. He worked at the Music Section of Radio Sofia and later conducted the orchestra of the National Youth Theatre prior to joining the staff of the State Academy of Music as lecturer in harmony and later as professor of harmony and composition. He composed operas, operettas, ballets, orchestral, chamber and choral works. There is an unrecorded Symphony No. 6 (1994). Symphony No. 1 (Symphony-Cantata) for Mixed Choir and Orchestra "He Never Dies" (1952) Konstantin Iliev/Bulgarian A Capella Choir "Sv. Obretanov"/Sofia State Philharmonic Orchestra BALKANTON BCA 1307 (LP) (1960s) Vasil Stefanov/Bulgarian Radio Symphony Orchestra and Chorus BALKANTON 0184 (LP) (1950s) Symphony No. 2 "The New Prometheus" (1958) Vasil Stefanov/Bulgarian Radio Symphony Orchestra BALKANTON BCA 176 (LP) (1960s) Yevgeny Svetlanov/USSR State Symphony Orchestra (rec. 1965) ( + Vladigerov: Piano Concertos Nos. 3 and 4 and Marinov: Fantastic Scenes) MELODIYA D 016547-52 (3 LPs) (1965) Symphony No. 3 "Strivings" (1966) Dimiter Manolov/Sofia State Philharmonic Orchestra ( + Bulgaria-White, Green, Red Oratorio) BALKANTON BCA 2035 (LP) (1970s) Ivan Voulpe/Bourgas State Symphony Orchestra ( + Stravinsky: Firebird Suite) BALKANTON BCA 1131 (LP) (c.
    [Show full text]
  • View Full Program and Program Notes
    Sounds of PADEREWSKI Lecture-Recital October 14, 2018 | 7 PM Alfred Newman Recital Hall, USC Independence 2018 PADEREWSKI LECTURE-RECITAL Sounds of Independence: Music by Polish Composers of the Interwar Era Lecture by Dr. Lisa Cooper Vest FEATURING Bradley Bascon & Leonard Chong, violins Sérgio Coelho, clarinet Allan Hon, cello So-Mang Jeagal, piano Stephanie Jones, soprano Yun-Chieh ( Jenny) Sung, viola USC Chamber Singers with Dr. Jo-Michael Scheibe and Andrew Schultz, conductors Sunday, October 14, 2018 | 7:00 p.m. Alfred Newman Recital Hall University of Southern California Los Angeles, California Presented by the Polish Music Center at the USC Th ornton School of Music in celebration of 100 Years of Poland’s Independence Polish Music Center Composing the Nation: Intersections of Modernity and Tradition in Interwar Poland Lecture by Dr. Lisa Cooper Vest, USC Thornton School of Music • • • Ignacy Jan Paderewski (1860-1941) HEJ, ORLE BIAŁY (1917) USC Chamber Singers Andrew Schultz, conductor | So-Mang Jeagal, piano Ludomir Różycki (1883-1953) KRAKOWIAK FROM THE BALLET PAN TWARDOWSKI (1920) ARR. MAREK ZEBROWSKI Bradley Bascon & Leonard Chong, violin Yun-Chieh (Jenny) Sung, viola | Allan Hon, cello Sergio Coelho, clarinet | So-Mang Jeagal, piano Aleksander Tansman (1897-1986) CINQ MÉLODIES (1927) Dans le secret de mon âme Hélas Sommeil Chats de gouttière Bonheur Stephanie Jones, soprano | So-Mang Jeagal, piano Józef Koffl er (1896-1944) DIE LIEBE/ MIŁOŚĆ (1931) Adagio Andante tranquillo Allegro moderato Tempo I Stephanie Jones, soprano | Sergio Coelho, clarinet Yun-Chieh (Jenny) Sung, viola | Allan Hon, cello Grażyna Bacewicz (1909-1969) STRING QUARTET NO. 1 (1938) Moderato Tema con variazioni Vivo Bradley Bascon & Leonard Chong, violin Yun-Chieh (Jenny) Sung, viola | Allan Hon, cello Karol Szymanowski (1882-1937) KURPIE SONGS OP.
    [Show full text]
  • The Fryderyk Chopin University of Music Department of Instrumental and Educational Studies in Bialystok
    The Fryderyk Chopin University of Music Department of Instrumental and Educational Studies in Bialystok Małgorzata Marczyk, MA Neo-romanticism and expressionism in the works of the Young Poland composers. Interpretation study of the piano and chamber works based on selected examples SUMMARY The artistic work of my doctoral thesis is to record the following works on a CD: Ludomir Różycki - Sonata in a minor op. 10 for cello and piano Karol Szymanowski - Six love songs of Hafiz op. 24 for voice and piano Grzegorz Fitelberg - Romances sans paroles op. 11 for violin and piano Mieczysław Karłowicz - Impromptu for violin and piano Apolinary Szeluto - Five preludes op. 6 for piano The description of artistic work is a characteristic of the phenomenon of the neo-romantic and expressionist style in the works of the above-mentioned composers, based on the interpretation study of the recorded works for the purpose of establishment of their artistic vision. The choice of authorship of the recorded and described works includes the selected works of eminent composers of the Young Poland period, who became the precursors of the Polish modernist direction. The great chamber form, two cyclical forms and two miniatures were subjected to a thorough analysis, necessary for the selection and determination of the analogies and discrepancies deciding about the performance aesthetics, as well as for the purpose of isolation of characteristic details of each artist’s individual sound language. The structure of the work consists of four chapters. The first chapter presents broadly understood Polish music at the turn of the 19th and 20th centuries in the context of the prevailing political and cultural situation.
    [Show full text]
  • More Precious Than Gold
    More Precious Than Gold. Treasures of the Polish National Library. Edited by Halina Tchórzewska-Kabata; with the assistance of Maciej Dabrowski. Translated into English by Janina Dorosz; revised from the Polish and ed- ited by Philip Earl Steele. Design and creation of electronic version – Wojciech Buksowicz, with the assistance of H. Tchórzewska-Kabata. Warszawa, Biblioteka Narodowa, 2003 More Precious Than Gold. Treasures of the Polish National Library, the al- bum we published in 2000, comprises pictorial and descriptive presentations of 105 of the most valuable, beautiful, and oft’times unique monuments of Polish and European culture and letters. These treasures represent all the many categories of the collections safeguarded at the National Library in War- saw: old and modern manuscripts, early and recent prints, musicalia and maps, graphic art and drawings, the first photographs and sound-recordings and documents on social life. Now we are pleased to be able to present More Precious Than Gold. Treas- ures of the Polish National Library in electronic form. In its printed form our album is distinguished by its highly meticulous editorial elaboration and the artistry of its graphic design and layout. This was made possible thanks to the financial support that Polkomtel S.A., the operator of PLUS GSM digital mobile telephone network, graciously extended to the National Library. The bibliophilic excellence of More Precious Than Gold has not been suc- cessfully transferred to the screen. Notwithstanding this, the album’s sub- stantive portions – its forewords and 105 descriptive texts – have been pre- served in their entirety. Moreover, our album’s iconographic presentations have proved to be surpassingly attractive in electronic form.
    [Show full text]
  • Nationalism in Karol Szymanowski's Mazurkas No
    Nationalism in Karol Szymanowski’s Mazurkas No. 1-4, Op. 50: The Influence of Goral Music A doctoral document submitted to the Division of Graduate Studies and Research of the University of Cincinnati in partial fulfillment of the requirements for the degree of DOCTOR OF MUSICAL ARTS in the Keyboard Studies Division of the College-Conservatory of Music 2007 By Sun-Joo Cho 2410 Ohio Ave. #201 Cincinnati, OH 45219 B.M., Ewha Women’s University, Seoul, South Korea, 1997 M.M., University of Cincinnati, 2001 Committee Chair: Dr. Robert Zierolf Abstract Karol Szymanowski was a successor to the Polish nationalism of Chopin, and truly was an important figure as the bridge between Chopin and twentieth-century composers including Lutoslawski, Penderecki, Gorecki, and Paderewski as a figure of international fame. He composed two sets of mazurkas: 20 Mazurkas, Op. 50 (1924-25) and Two Mazurkas, Op. 62 (1933-34), his last completed works. His mazurkas are commonly understood to have been directly inspired by Chopin’s. However, Szymanowski’s were also influenced by Poland’s postwar independence, Bartok’s nationalism, Stravinsky’s Russian Period music, and musical contacts with the Gorale and personal experiences in Zakopane, located in the Podhale region in the Tatra Mountains in the early 1920s. Among these influential factors, the music in the Podhale region was the biggest motivation and musical basis in composing a set of Mazurkas, Op. 50. Written in Zakopane in the 1920s, they show many general musical characteristics from the “highland” mountain area and are clearer examples of nationalism than Op. 62.
    [Show full text]
  • Karol Szymanowski [1882-1937]
    Karol Szymanowski [1882-1937] Nine Preludes {Dziewięć preludiów}, Op. 1 1 No. 1 in B minor (h-moll) Andante ma non troppo 3:04 2 No. 2 in D minor (d-moll) Andante con moto 2:51 3 No. 3 in D flat major (Des-dur) Andantino 1:17 4 No. 4 in B flat minor (b-moll) Andantino con moto 1:33 5 No. 5 in D minor (d-moll) Allegro molto, impetuoso 1:28 6 No. 6 in A minor (a-moll) Lento, mesto 2:25 7 No. 7 in C minor (c-moll) Moderato 3:10 8 No. 8 in E flat minor (s-moll) Andante ma non troppo 2:29 9 No. 9 in B flat minor (b-moll) Lento, mesto 2:51 Four Études {Cztery etiudy}, Op. 4 10 No. 1 in E flat minor (es-moll) Allegro moderato 4:16 11 No. 2 in G flat major (Ges-dur) Allegro molto 2:12 12 No. 3 in B flat minor (b-moll) Andante in modo d’una canzona 4:52 13 No. 4 in C major (C-dur) Allegro (ma non troppo) 4:03 Masques {Maski}, Op. 34 14 I. Scheherazade {Szeherezada} 10:16 15 II. Tantris the Fool {Błazen Tantris} 6:48 16 III. The Serenade of Don Juan {Serenada Don Juana} 7:11 Two Mazurkas {Dwa Mazurki}, Op. 62 17 No. 1 Allegretto grazioso 3:10 18 No. 2 Moderato 3:03 total duration: 67:05 ’ Barbara Karaskiewicz piano The composer and his music Karol Szymanowski (1882-1937) remains to this day, most indisputably, one of the most important Polish composers of the twentieth century.
    [Show full text]
  • IMPACT, INFLUENCE, and PERFORMANCE of SZYMANOWSKI's MYTHS OP. 30 by Sophie Bird Submitted to the Faculty of the Jacobs Schoo
    IMPACT, INFLUENCE, AND PERFORMANCE OF SZYMANOWSKI’S MYTHS OP. 30 by Sophie Bird Submitted to the faculty of the Jacobs School of Music in partial fulfillment of the requirements for the degree, Doctor of Music Indiana University May 2019 Accepted by the faculty of the Indiana University Jacobs School of Music, in partial fulfillment of the requirements for the degree Doctor of Music Doctoral Committee _____________________________________ Halina Goldberg, Research Director _____________________________________ Mark Kaplan, Chair _____________________________________ Alex Kerr _____________________________________ Mimi Zweig April 11, 2019 ii Copyright © 2019 Sophie Bird iii Acknowledgements I must extend my warmest thanks to my dedicated advisor Professor Halina Goldberg for her invaluable help and guidance throughout this entire process. It was in her captivating class on twentieth-century Polish music in the Spring of 2012 that I was introduced to the music of Szymanowski, and without her generous assistance, thought-provoking comments, and steadfast encouragement I would not have survived this task. To my mentor and teacher Mark Kaplan, thank you for the many years of inspiration and support. You fostered in me a love for the violin and a curiosity for music that I would not otherwise have found. Your support and understanding over the years have been greatly appreciated. Thank you for taking the time to read through drafts and for your advice regarding writing style. Finally, a most poignant and special thanks to my parents, Ken and Sue. Thank you for submitting your lives to this musical journey so many years ago. You have been a constant force that has kept me moving forward through every challenge, every performance, audition, and exam.
    [Show full text]
  • Download Booklet
    570722 bk Szymanowski US 2/2/09 10:52 Page 5 Jan Krzysztof Broja Warsaw Philharmonic Orchestra: The National Philharmonic of Poland Karol Jan Krzysztof Broja was born in Warsaw in 1972 and is a prizewinner of international The first performance of the Warsaw Philharmonic Orchestra took place on competitions in Vilnius, Hanau, (1989), Brunswick (1991), Bucharest (1995) and 5th November 1901 in the newly opened Philharmonic Hall under the artistic SZYMANOWSKI Pasadena (2002). He studied music in Frankfurt, Hanover and Warsaw, and shortly director and principal conductor, Emil Młynarski. The soloist was the world- after his success in Vilnius in 1999 made his international début at the Great Hall of the renowned pianist, composer and future statesman Ignacy Jan Paderewski, Tchaikovsky Conservatory, Moscow. Subsequent seasons took him to the greatest and the programme included Paderewski’s Piano Concerto in A minor and concert halls of Eastern Europe, in Russia, Ukraine, Lithuania, Yugoslavia and Poland. works of other Polish composers, Chopin, Moniuszko, Noskowski, Symphonies Nos. 1 and 4 His Warsaw Philharmonic recital in the 2003 season was given the highest critical Stojowski and Zeleński. In the succeeding years the orchestra won a high acclaim and since then he has been a frequent guest at the National Philharmonic in reputation, collaborating with leading conductors and soloists, until the Concert Overture • Study in B flat minor Warsaw. Other notable appearances include festivals in Ravello, Bratislava, and the outbreak of war in 1939, the destruction of the Philharmonic Hall and the Kremlin Music Festival in Moscow, and in 2005 he was a jury member at the XXI loss of 39 of its 71 players.
    [Show full text]
  • The University of Oklahoma Graduate College
    THE UNIVERSITY OF OKLAHOMA GRADUATE COLLEGE THE UNDERESTIMATED CELLO CONCERTOS: HISTORICAL, STYLISTIC AND COMPOSITIONAL COMPARISON OF THE TWO CELLO CONCERTOS OF FELIKS NOWOWIEJSKI AND GRAŻYNA BACEWICZ A DOCUMENT SUBMITTED TO THE GRADUATE FACULTY in partial fulfillment of the requirements for the Degree of DOCTOR OF MUSICAL ARTS By ANGELIKA MARTA MACHNIK-JONES Norman, Oklahoma 2021 THE UNDERESTIMATED CELLO CONCERTOS: HISTORICAL, STYLISTIC AND COMPOSITIONAL COMPARISON OF THE TWO CELLO CONCERTOS OF FELIKS NOWOWIEJSKI AND GRAŻYNA BACEWICZ A DOCUMENT APPROVED FOR THE SCHOOL OF MUSIC BY THE COMMITTEE CONSISTING OF Dr. Jonathan Ruck, Chair Dr. Anthony Stoops Dr. Frank Riddick Dr. Stephen Weldon © Copyright by ANGELIKA MACHNIK-JONES 2021 All Rights Reserved. ACKNOWLEDGEMENTS I would like to thank the members of the committee for their guidance in preparation of this document. Dr. Jonathan Ruck has been a source of my constant academic support and encouragement. I am honored to have him as my mentor, inspiration for music excellence and friend. Dr. Anthony Stoops, Dr. Frank Riddick and Dr. Stephen Weldon have been encouraging and have provided me with excellent mentorship. I would like to thank Paweł Nodzak, the librarian at the Stanisław Moniuszko Academy of Music in Gdańsk, for all the help in locating manuscripts and multiple resources about the Feliks Nowowiejski and his cello concerto. It has been especially difficult to obtain documents during the Covid-19 pandemic. I am grateful to Mr. Nodzak for helping me acquire copies of the documents existing only in the Polish libraries. I would like to thank Jan Czaja and Paweł Panasiuk for our conversations on the Nowowiejski concerto.
    [Show full text]
  • Song of the Night’ Ryszard Minkiewicz, Tenor Warsaw Philharmonic Choir and Orchestra Antoni Wit
    570721 bk Szymanowski US 16/1/08 15:18 Page 12 Karol Also available: SZYMANOWSKI Symphony No. 2 Symphony No. 3 ‘Song of the Night’ Ryszard Minkiewicz, Tenor Warsaw Philharmonic Choir and Orchestra Antoni Wit 8.557748 8.570721 12 570721 bk Szymanowski US 16/1/08 15:18 Page 2 Karol SZYMANOWSKI Also available: (1882-1937) Symphonies Nos. 2 and 3 Symphony No. 2 in B flat major, Op. 19* 34:38 1 I. Allegro moderato – Grazioso 12:59 2 II. Theme: Lento – 1:30 3 Variation 1: L’istesso tempo – 1:20 4 Variation 2: L’istesso tempo – 1:55 5 Variation 3: Scherzando. Molto vivace – 2:40 6 Variation 4: Tempo di gavotte – 2:46 7 Variation 5: Tempo di minuetto – 2:46 8 Variation 6: Vivace e capriccioso – 1:22 9 Fuga 7:21 Symphony No. 3, Op. 27, ‘Pieʃ o nocy’ (Song of the Night) 26:10 0 I. Moderato assai† 8:48 ! II. Allegretto tranquillo 7:34 @ III. Largo† 9:47 Ewa Marczyk, Violin Solo* • Ryszard Minkiewicz, Tenor† Warsaw Philharmonic Choir and Orchestra (Chorus-master: Henryk Wojnarowski) Antoni Wit 8.557981 8.570721 2 11 8.570721 570721 bk Szymanowski US 16/1/08 15:18 Page 10 Karol Szymanowski (1882-1937) Also available: Symphony No. 2 in B flat major, Op.19 • Symphony No. 3 ‘Pieśń o nocy’ (Song of the Night), Op. 27 Karol Szymanowski was born at Tymoszówka in the Szymanowski, established under the patronage of Prince Kiev District of the Ukraine in 1882, the son of a Polish Władysław Lubomirski the Young Poland in Music land-owner and of a mother of Swedish extraction, born group, for the publication and promotion of new Polish Baroness Anna Taube.
    [Show full text]
  • Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła Ii Wydział Teologii Instytut Muzykologii
    KATOLICKI UNIWERSYTET LUBELSKI JANA PAWŁA II WYDZIAŁ TEOLOGII INSTYTUT MUZYKOLOGII Łukasz Kaczmarek Nr albumu: 109689 TWÓRCZOŚĆ APOLINAREGO SZELUTY W KONTEKŚCIE MUZYKI EUROPEJSKIEJ PIERWSZEJ POŁOWY XX WIEKU Rozprawa doktorska napisana pod kierunkiem ks. dra hab. Piotra Wiśniewskiego, prof. KUL w Katedrze Polifonii Religijnej Lublin 2018 Spis treści Wykaz skrótów.................................................................................................................4 Wstęp................................................................................................................................5 Rozdział I Główne nurty stylistyczne w muzyce europejskiej w latach 1884-1966 z uwzględnieniem muzyki polskiej............................................................................12 1. Muzyka europejska w czasach Apolinarego Szeluty ................................................14 1.1. Nurty stylistyczne wywodzące się z kręgu austroniemieckiego ........................15 1.2. Kierunki przeciwstawiające się stylistyce romantyczno-ekspresjonistycznej ....22 1.3. Eksperymenty muzyczne..................................................................................31 2. Muzyka polska ........................................................................................................33 2.1. Schyłek XIX i początek XX wieku...................................................................34 2.2. Młoda Polska w Muzyce..................................................................................40 2.3. Okres międzywojenny i
    [Show full text]
  • Prof. Adolf Chybiński (1880–1952) — Founder of Polish Musicology
    3 Prof. Adolf Chybiński (1880–1952) — Founder of Polish Musicology. For the Centenary of the Faculty of Musicology at Lvov University (1912–2012) Michał Piekarski Prof. Adolf Chybiński (1880–1952) – Founder of Polish Musicology 39 Professor Adolf Chybiński is the founder of Polish musicology both with regard to academic research and teaching. The school of musicology which he created at Lvov University (Universitas Leopoliensis) played a key role in the development of that discipline in Poland. Cracow — Munich — Lvov It was in Lvov (now Lviv) that Professor Adolf Chybiński spent his longest and most active period of research and didactic work. In the first 30 years of nd th his life, however, he resided in Cracow and Munich. In the 2 half of the 19 century Cracow, once the capital of Poland, was under Austrian rule, though nominally it formed a separate Grand Duchy of Cracow, closely linked with the neighbouring Kingdom of Galicia and Lodomeria, also a crownland of the Austrian Empire. These two were referred to jointly as Königreich Gal- izien und Lodomerien mit dem Großherzogtum Krakau (Kalisiewicz 2000: 1043). The capital of Galicia was Lvov (Lemberg) — a city twice bigger than 1 Cracow, situated 300 km east of the latter. Both cities boasted their own uni- versities whose traditions looked back to the Polish-Lithuanian Common- wealth — The Jagiellonian University in Cracow and the K. u. K. (Imperial 2 and Royal) Emperor Francis I University in Lvov. th 3 st Adolf Eustachy Chybiński (b. 29 March 1880 in Cracow, d. 31 October 1952 in Poznań) spent the first years of his life in his home city of Cracow, where he was born in the Old Town, in a house at 32, Floriańska St.
    [Show full text]