Locus of Control As Mediator on Influence of Cognitive Behaviour Therapy and Logotherapy on Risky Sexual Behaviours Among Adolescents in Edo State, Nigeria

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Locus of Control as Mediator on Influence of Cognitive Behaviour Therapy and Logotherapy on Risky Sexual Behaviours Among Adolescents in Edo State, Nigeria

Florence Toyin Adeyemi

University of Benin ABSTRACT This study examined the mediating role of locus of control on the influence of cognitive behaviour therapy and Logotherapy in reducing risky sexual behaviour among adolescents in public secondary schools in Benin metropolis, Edo State, Nigeria. The study adopted a quasi- experimental design, using pretest-posttest, non- equivalent control group. The population of the study is made up of all the SS II students in the (31) mixed public senior secondary schools in Benin Metropolis,Edo State. The sample of the study consisted of (135) senior secondary two (SSII) students. The study adapted the “Adolescent Sex Behaviour Inventory’’ developed by Friedrich (2004). The collected data were analyzed, using both descriptive statistics and inferential statistics. The findings of the study revealed that the interaction effect of treatment by locus of control in reducing risky sexual behaviours among adolescents in Benin metropolis is not significant.

Keywords: risky sexual behaviours, locus of control, cognitive behaviour therapy, logotherapy, adolescents .

Classification: FOR CODE: 170299

Language: English

LJP Copyright ID: 573333 Print ISSN: 2515-5784 Online ISSN: 2515-5792

London Journal of Research in Humanities and Social Sciences 382U Volume 21 | Issue 2 | Compilation 1.0

© 2021 . Florence Toyin Adeyemi. This is a research/review paper, distributed under the terms of the Creative Commons Attribution- Noncom-mercial 4.0 Unported License http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/), permitting all noncommercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.

S s t b e s B t s t “ ( n a T o t t s c T r t a r s s t c a a h h h e h r h S ©2021 LondonJournals Press A e e t t e i o o e e x f y t o n p m o h h e g u a e a c c x x a e e e e e c d S p n n d n n p a c i e Department ofEducationalEvaluationandCounselling a C n t d t o r o c u o s t I u e t s o o r i o i - r l n s F e a h t I i n m r y i a e n s ( e n y r c e a n l f t o m e r n ) s , r 3 L o p t e d d q i i t u l q g z o p f t p t i m a m c i t i

s l 1 y e u f u a u c c o e r d M u e o e y a r N ) c n e b R d o s o n o d c e f r d e r e y i n a i e ( c n g s d . m e v e n a a i , n y l i a n t n r C y n t d . l a t n g t h t a T o i i t t i s c u o c u c t i d . d B i r t o n _ s c i v i e e a a i n l e c x e t s h n n d o s e o s h e i l s r e T d i v S u s x T B l e e s i m r e d o t _ n u t e n p c i n n

f ) i d a t k c e e e s s e a h i o a n h n o o o t h e f u ( c a g x d r d m t _ . f e t s L o i r t p u 2 l o a s s e d e v

h s c d n y u s i r e i r o s o B e u f r 0 n s n b i s _ o e e . a e e d d o v i c i T n a l

f , g b s n o n t s 0 d e n f c

a s E i t A f f w i e s h o _ d i o k a n o u h e l t n o o t f S t 4 n g e d i d h e l B i r p o y r c t m i g p f a n T c ( g s ) u o o d _ n t h i i o e o t 1 l f

a . e n v S n h t s h n n t s e e s d e , ,

o e 3 l o r x h r

_ s i t e e n s e T s o r e B r S o n 5 o o T h t f e t g C e x c n i B a c i s h f u x f t R ) B u g l t n _ e h e s r u r i a u e i c a t p e e d n m L o k r t n e t e o e h A i e r a t l s s t i n _ h i u s y s s o o y l l y r n r a o u i t r e e s i e l C I a C e t p e i s n f

e . c g i n d t p n u n s n _ b a d h t e o a n University ofBenin,BeninCity,Nigeria t a h s T a g c o n e c s o e o i v . d i o i e i n a i x s T g t d n o t o e f l v t c o _ a d n t l h e e a t y l T m d m d i a u n h o e g o h r l e n e t n n x t m r a g S t o s h _ d i e l i n

n e c c p u i e e d o i t n e t t

r v r c e S p v s s e t r y s B e o d l e i i a t n r s a o e i E e _ i g e k u e t v s s a t r o t a n a r o c a e n d t i n l d I p e c r a u r t y o d e i p v y i e d c t g u I _ r o r u d d o e o t e m o F o m e d p e e n e b h y ’ l a s y s r o v ’ b n b c p s s p d s d l o _ y , e t (

i s B p p l b i d p t o e a e t e d o n s u h a L e l u n . r a a u i o - a t o e e h i h e l c t v r l _ n a f l s t p c T t s e e g l d i h h h e a v r h l e o i a a a o h o s h r d e a o t ) s r e t a r a _ a s

e t o f n v , i q v c y a p i d i o a s i n d e h l S t s l

v v o u i i r u o l w c t o t u f d

v n _ n o o o t o T i i t l i t w E s n t a p e s M b o s r o s a t e n u h t u c u e t w t t t t _ d s i k e e h l i s h u u h h u

a a r r a r o r i i i l o o a i T h i n d o t n n a y o d o n e e e e c e e r s r s s s s - t t f f _ l , o e e y t u _ i c K t T t p r s C s c t c a i a c a s c a A d b p e h e u m y e n d n h o h _ e t e e o h o h o r a m e c d u d e o r r s e a h o r d

r a c t p e t e e q a e u r n g n u A a a h o o t v y p a m a e , a o s _ l s o y l n r y i o r d r n u r n g i a t d w l l u a

u y t d l l a a e n n e e t r a n e i m e l i i v a g u N _ d i l p

p s o o o s l r t s s e c g i g y o a s s o c i d e y s a i c p A n e u e e c c l f y t r o t i t c v o i y t o _ n m e s , t o s m s d e : n e e c a o s g , i e u e y e

u n o x e u s s o i r l n n w b e a r s t s n x _ o , a e r u i , m t i g r s n n t m , m e : c t e c t o a s s p i h

i u t s f d a t l s h n r e t o ; i l o Psychology, FacultyofEducation, _ s t , a n n c i t s a a e p s o q i h o i t t i v e ’ i g e r m e e r o

b r t c , d p o u p i l u m o n s i a _ i m i h n n f I i e d o o s c n , o o n s o u l . t e s n u e o 2 g r s i e b i e t f e Volume 21|Issue2 |Compilation 1.0 k r a l u

_ n d a n p a c t v a n u t c i 0 e m e o y b i y s n n t t s r h p l a a e i d i u i c t e n v a t g 0 l

_ e s e k t e i i a r t e e . u n o o n o l e n o o h t t I t w t 9 x i a i s d d N f

7 p g r n i d a t n e s o _ c n l d s

t e n t ) s e o o s e 0 I p k s o u m g o e t i t r L a . a t T . w c o v b f g n h e _ y a x i h s t n l v t

l t n a P p e h R n r i e t e e r u o h a b A e i f a . c p o % i p _ t l a v g t h t n r e l r a f ﬂ l a O t i o e t a i s W i n a o u n s r e n c i u o t a a n p g c t l e l l p _ r r e . r e h m d i D o e , g d e t v n n d a e a x d e t e p u i m t r i s p s i b i g r e d M n _ u n i f U s i h d b o b ( c s s r i s i o i s , u e t o , o a y g m o i n u e n e e y s e e N m h _ i C o s p i n t 3 n p l n , d a l r h s p n - r g s c i e e d r i o a a t 1 i r T a s t i a ( n l t g _ e e a o r e t s v c n b i a t . e r 2 t c t e y w e x e f l d o v I 7 o u e h i a e i s a i n m h t y e O s 0 a _ r n o s u o i % n o v h l p h l h , e o g o c n e , p o v 0 n s n a e N c a s e l i e _ e s a e a n u o h d a t f l e n a a l r 0 i a r . r p t a n e r h n v a l r e t l , d a i s l g a t l c _ ) o n o u a s s t s i l c e d h r p T e p o b a y a a r u , a s f a o e d o y o n P e 3

a y i w u h l c u e w e d d d d s s p h s u s v o 1 t h , o s h r e r o o o o o l k o i i o t o N s i % a g e t s o e n p o p t a h n l c l n l l d . r h l m l h . x e h e , e e c i l i u f e v c l u s e r g o e s t s , d s s s u t w w o u T d i p l y i e a e y m T t c e s c c o g c l r a v s t f p t h e o s k h h e e e r a e t h i h u w t i s a i a c c y h i g a i e n n i t n n m n p i i e r e n n a n o i a c h c a a s o r o a o g t t t a e a t i i ’ h h d n d g l a y e e e s e s s r s s s r - r t f , , l l , 1 London Journal of Research in Humanities and Social Sciences London Journal of Research in Humanities and Social Sciences 2 a b p t p o R S m i b o u b A d c s u p f p s d a a p o A o w o o e T L i o d i b e t u c l o a o n n n r h h e e e o n x c d n r f v f f t f f n e e e e u e r r r u e r i n n n Volume 21|Issue2 |Compilation 1.0 o h d l i i h c s e d t t h e x x i e r l a e e e o t u s e e h h n h e e v o d e c c r i w d c e n e e c o u s e e t a a u u k r i n d v c g e n r p r p t p l i a h u - l a a a o e a o n r u e v l p t k r d s i r n d h a e l a r e n g d a a e t e w o d l f v o v v v h s n s i u r n n i Locus Control of Influence Mediator on Cognitive of as Logotherapy Risky Therapy on and Behaviour Sexual Among Behaviours o t a i s u s e i n l i n o i i e r n l l m d s i a k o e i i i u l n i s s k l e t n t s d l d n a t c a t m n a o o o y r g o s c l t t n y b s e n r t h u y f a r s t r g e a e e r l r g e s e e e i d m i b e r h u u u d n o d , o u e c k a i e c n i l e e , r n s c u o d o d n u p e y s s t a i r r r e l t . e y l s o d c s l c i e s n n o e g n s f t a r t u o o k t a s s h ( n t d n a t v

W , e a a e o i e u h n a n o a i h s e a s n s . k h w s l y m p t b a e e n g x d x n n n n t i n n s ) s c u m n t t e i t i i o f c i p c e o v o l h v u y u L s m i n t n n r . s t s d h n r i s c o m

e d s p s e d o f t y h r e a i s n m t o i o o a a a e o o t f g m h a g o o p t l a e i b r n

n p a l b e e e l f a c q l d i l m e o n o h n c c t o n t a u g d m e r r n e a p y s c r f r t i e l i i h u u p o t i f c e d t b o i b r a n a P t e n r s b h e n o e n t m s u c h h i s r f t e p t e s e a o e i . r m t i n o n ’ l q r s t a r e e l s a a a c d b k o f e r o s e a s e e m n n e e n e h m e u a s o a u t a d n c i h o u S a n v e p l d o y l r e o n v m d r s s n i c u . c t y d e c p o l m r t u n p i

i u e a c n o h r h s i f p c i s o a e o v i g e t r s o u t f i w n P h g a s v s l . g d c s r e c , a a o i r o s s n e e s e i i u c e w c u e n i l a i s t e h a t d c a n n e e i v p n l T e o r i s n s d h o t h e o r g c a d s s i t n r e h d g v a o a i i i u a , g i t x e f k d a s h u d o n h e o o w o r n t s o s e n i e s i e s n i p a e c r u c o a h t s e e a n n e o f z o r a a t j u v t t o u e o t r e v t d l e l o f c a o f l h t c s h r a w f l l l g a e s e a a s ’ l r y n r a l i u o u r a l o s s s a o l y e o l f i m t e l i e n

n s i o o d m b d t i r i e a k a o o i d s m l n d n s e l t n s i n p k h a m c h p t o e d m g c t i i l o v n a e r h e b a f v b e k h v t i m l f h i s n e c e o e u e a a n

e , r s s ( b l n g r f d l y e e r h l t s r e e e e l y e l a m r t d v e e S t c m , s e r o f h h y e i i i g p n a t r h i i p i c r r i l o s r n i r r v t a T a h e l a r g t o t i s e o b l t n t n u d t u o e h a e o t e e l t a n o o e u e d h c m n n e h t s e D n r e i o f u f e p d m l n g e s v n e n p s a s r h n l g l r a l s e d j d s a , u u c b e a v d t i s

i . i e s b t e n o t e o b g r e e g n i r l e o t r f p i r h f o a f o i l e ) e d l n c i e a x f o y i o e m o r b T d e e f m i t f i t g u v , t r e f t n l i i c b z s e r s c t e e e a i f n s a y o t g e s i h e e i e v r n e e i Adolescents in Edo State, Nigeria State, Edo Adolescents in s a e i k t t c t a c o e w r t d n e r i t a n c h p m f u v s e i r e h e r u f a a e d t t a o i g a t y s h i l h g e n l f v o t g t f o . l o e b h n d h x i i n n s n y m e t e e r c b n m e i t e s o a n z a i m s l i c n b t l i o u k i p e a e h c h w t l i e u n c d o i . s . s v e a n c o t g f o r i p j t t , n f r e s l a d t s e s e t i e . t y l e t u L n i h e l a a i n e n e c i t o s l o e o e c y o s l r e g c e v T r d f p s c L v y s t t n d o o l d w h t v o c s x r e n r r t i r l u a e i h l t i e h h i c s o a c c h t t e o t o i t v i t t a n i m n o u a i c t c i r n n a a h h e b b f h h k h u u v e u c p s o e i t t m n h r i t e i i a t o a e a t a e n n d n n n o n h g g y y o e e k e y e e e e a e e y e s s s s s r t r l . . . l . l l l t a i b w b s e a c i b a t o t e d i t i R d t t “ o a w t c I o e n i C c B r a s t a ( s t c n n n n n h h h h h h h h h 2 n e l o t t o o o h x n x r r l n c s r r t y e l i e e o e o i i o o a s a f t t t d c h p e i e a a i a e a e e 0 s c l t t g n g s t a h g v e d c g f s n o e e e c v u r p b e e i m e h y u k t t t t t i l e n n i o n 1 d o r i t k a d i u n t r r n a v i h p p c c g r r l s r y r n r e 1 r n n c b i i r n n v g d e h n n e o i c u s t o i s a t s o e t u

e t t a ) t t t t e e t d g c d e t p r i e g o i i o n h e a a m i i a e h a n , h a n a a l r o l t o i n r o x u u v v m o e l u t e l e t v l l o t s e c k c n e b p p l l s e t e i m e o u t n e e g t f r t r h s e f x o t

a e e e e e p i u i p e i e i r d p e l h h e d l l f i t r n

n n r t e r o l v n i l p n o t c f o o e r a n i l a e r r i r s e i a , v e t e i b o t h n i r B t o n t e g n o c k l n s c e o b t c g n m n v t o n b g e a n t r e r s e C y r s u i h d f o i u n b g o g w u e a e b e e e o t a n v d o f s y c d n t . g o

b a s l l n e e a l h f e l f s . h e n t h s k l h u e e o d t r a

o h a u n k y B o a i e r c e l n d c t a c h o t c a r i a s t a n t e l f u r a o i o i l e r i h r m o h h s o i r C a s b o e c w e o f o c v c o n t t i v v k l s o e l

f n c k i l a f f h m t p a f h h p e u a a o c e f t e h n t i o h e ” n i m c i a g h o t f e c y h o c o n o m i l v o i e v c l m a c s o u h g c t c i t c s i s / t i o t ( e v t u b e o u o r i n e e r o s i o c c t t t h o f e i n a t o s i k h e h 2 h h o n s . a c h y o e n m c o r c e e r o n t n r r s f t t n r e y r s ©2021 LondonJournals Press i e o 0 a h a u r e e t r h y t s . h o s u h c l h i e e n t t r t e t s o t i h x t o r n i T b u . u p , r , e i t r a 1 o o A r r e s p a C r h e r o o , o o a r a s i f v u h t e u s w 1 o r g i o g t s h t r r g n n / a o e F i . o r b u a u c v h n r o w e t g , o i ) f y v a i n i g w l h l s n e e d c s l s c o h d v e o r n l n u g n g p e d p o e i m l h h h i e t . m o l r i t o b i w o r n e n f w r h i c h h r n c g r g e c n a c e a i e r b t a s a c F i e n r b a s l a l t f o t a i l e . i r I t t c t r v o l o o . i a t l l y a h p e t t d o h v u l e e p s t n e l e t t s i i n t i u s h h o e e t p n u y s m e T f r a t y c h e o r r o i i a e s o d h t t y o h c . e a l t c l c n a e o a l n t l a e o n r i f n h s m r d b h v n l a a e d a e e i e l b v a ( i s r r u l ’ g n e t r a s T d l s e i r e s t t . n a t v a C c a n s o e h n e a y e e s o o a c h / s e l b o e b d t p h t b i c l c c e p n l m r A r , t B i s a i o t t a n h r e o m n l e o o i n y e e e u c m n o s h c r x i l e i u r y t n e o e c m n w a d T u ( o t d u s e , d R o r i e a r a i a n r t g e B r r t e , s t 2 n f m n s r e d / o u c r r t ) f a t p e n b u i t n s l i s o . c t b o i e e s 0 o b o m c i , g l h u e u n t l n c c o r p l e l c s e o n y o t i a n e i l h c r o y e a g n e t r o 1 t y s e e g A a f t t e d o e e n t c n w e i n a r a s c s k o u e i n a e 0 e i i r h r n n l s , t d y r p g o e i e s i c d o i e v n c y t a e i o y u r o r . n p t n p c ) e a g c k o o c r t e t p o s i n o p s ’ r i d t f f i l i h b r r p s e e o f n p e w f o n a y n v t n a o r o l p t s s o m i l I s r l u l o e s h o e s r y l r s s l e n c d e r d u c u s g t t t l e b . a i r e l e u n s o c ( o . e e p a s s s c o e t r s o a e i c c e g e i e r e a a 1 i s i o e t h C n e o m v c c s u n m e c s r l d s T k s e e n T f n i n a i t 9 h s l b a b w w e n s h e a x e e s c o n r t g i l h r e i s e t t h h c c 6 o e o a u o h o t t t e v n t t e p n u a r i i r i l e o a h e h h e b e h e v e t o v r s 6 n t a o r u o u e a p t t r t t m e t o t t y a t i i h d n h d n d k o o o o e e y o e e e y y e e e s e e s s s r s r r r ) t t t t t t . l l

p i r i t a d a a c c p s o h t a c L a a L t d i o e s r m r A m i b p e w m a m k P a r a t n n n h h o ©2021 LondonJournals Press e e e i i h o l r x v d w n n s b s b s e f f a r r s e i i o o s c s t h i i s d e e o e t t a l l e a s s i o e p u y a e e y s l s o u j l d d c k g g s s a i e e a l d c e a e a a a i o u e a p d t d m a e c c e p n k c i c e l o i u t a o o s y t r r r o I

r f e s d c n n n s n c r s h u d p s e d h e c e I i r e i t t t r p n e t e t t t t e Locus Control of Influence Mediator on Cognitive of as Logotherapy Risky Therapy on and Behaviour Sexual Among Behaviours d s v . o s o n i i i n t s o s i s i i i o l i n d d h o h h n r o . n s b a r a m a e u n n n a l o e i n i n t s c a a g h u i e t s e i e l a r e s r t s t a e t e n h p n r I v n b g g n g e n o h c s s i e e e o e t i n l t e t r e i t t d d s o s i a e p c l -

d o d t d t t h s n , a g g r g d e x r a c d n c t e S s t a h a i s n i m l t e p l t c n c a t , i

h i a r t u p a v s o e n , u s e e i y t l p n h s s i p i a T t s i a l t a p o t , n m a t e c . n e v s o a y n i n v e o g i i t e t h r t s w t r t u t i s n r p A p n t e t c n l i y s u e y l o n n k e h s o T t f e t a l n i o ( e F t r o r n t t y B c i r u n i l t T o y i e , d s d i l a L k m i i g h r h e t b o t a e t t h o b n s h . i r r m s t o t s l n t a h a e i p e y e E h n e l f b T v n o s i s e e a d e o s s l t e s r a d g n a o o e n t s n a e , d

p d s , a y e ( e e a e n M , c o ) , i i r a p t n b i t n a u m , t H n i t n y n p v r y h h o n f a a s k e t a c n m o s o s e t t o p e g c r f a t B a e h g g E e n e u t a y k n h d o

a n n o y l o m e e s n h l d u - e f c o e c i i a ’ n - x e i e a a v n t n r e c p N s s e f e d a o s r e f d h . o r i n i t c u f o n o d u s r m d n t i t n e t h e u a n c n n r d i o e n s u F d o g “ a o m h t f g r a a e g T t d a i c n a , a t l t m t o y o t c g s w M h i s a n n r h i r r u a , g l p h o e , h r o n n t l t

r i t n t a e e t a e e e a y g o o O n a a t i e e a p ( r r l e y l o d t t h e m h t i g a w o a t d t v a c c e r a n y a 2 e r h e f h d f t l n l a n r b c u i o e e i n o t t r F l t a d n e l n v a c k 0 h o m e o t o e n t a y g e i h l t e a n r h g n t p l l f ’ t . g a i

i o e w t o l y h n g s r 1 i f v n m u a r & h r h i T n s o n h o e ’ i m a e r c L u e s n

n n g ’ s 4 i a r m a e i , p a c a y h e s l r p a a s n o d t l g s h H c d n a n e o o i g , m ) r i i h f s e e L t y n v t e S o o f c b b h e n , s e a m i i t g - a i i t e m E n o a

r a c ( i n e o o p o d m p s c n e h o i c a ( m i a i n t o L o n F e o r t b n n t s m i a K

a g u s h m n r a n e i l a e n i a u i t u c d P t i o d s u s a n r d s i t j o g n a t g o a n s n s i e h r . t i r d t p h e d h e a t a e e r u i g s v e s s R o l f c e k i v , h s a t d i g h u o v d e c s y x p s o t n u s , e e o e e h s c h s . f i i f p b I o s , i a O t n r n , e s e c b d n i n r d g o e s a k e t o t e a i a t a a o y s e s f a l t t t r a r h o 2 e c v a a e l n s a r g , l u n r B b f n r n h h t p l n a l t n e e , n t o w d c a e o s s 0 n e s Adolescents in Edo State, Nigeria State, Edo Adolescents in o a i g u i s a a d i e e m , o g d p e e r m y e d L n c e o e o t l c n r b o c p p e d t 0 l d s h h , y m y e h r g f r y a ; a s d v f h e n d u n

E s d o a i e y e e s p i e 8 2 p i i e a a u o t e p i m p a g m a s n s e c s n a , s r n a i y s M h n w a 2 i 0 v t u i ) ( o i l t k i p y i b e o h e e e r n n d e n t a w c . u d , 1 e t p d a i i t 0 a r n 1 i h , d i o i d s d r f o o o u s s a 9 l i d i r s l c e t a t p 4 k r T e h 0 o s y n s f l e i r o u n w u t i u l a a r a 8 o s u n r i g t a o i t i a a l ) s l s h a v o i l 6 g e m s o n n n t o i a , r e a d h e l e b . c v p 6 c k h a a r t c e r r s t f l a l l i s ” s ) n n n l n d o d h d d a g k a o e e e e e a e e e e y e e e s s s s s s ) t l . , , , . , h p a T a t f A a l i t f p m i a u S t e R a p t u s p y a N i i a y D a d t a F i O p r a e i e n t n n n n r r h r h o h e e f s o o d n m p d g s n c d i o u s r r i n n a u h m i i o m i a a a f n s o t f d l x c e e a c i t o o s y e g u u s a o o o v d s e r d p r a e e e s n O t d m e i s a o e a r s k t c a e c s g s h i o s r e t v t t i l c l l a t c r r e c a i a t s t n l e e e e l o t n h h h h t a y o u t r e r t n n i t a g t o i d a i a c h r h m s i p p t t s s s e i a n n ’ s e d v i m e e d g e o s s i t c s i o t t s g t r o v e e i o o s t c c c m e f t e i d a e u m n e f r l i e e e a a t s t m i a r e

n s e s c e e e i n f n r o g e c m a r w i s t o r o s t c i n l a o m p e k s f N C h e o e n n n d s t m t n a e i ( u l g v n s p a t e c c n m c c e o o n r i e i f 2 n o P ( o o e a o e n i t t t s L . e w g c i n i m h n i d t r p a o t y e d n S d n s s s q r e g n e e a 0 d o a n r v s e n o n h a e a ; o t d a . r g a l . ’ ’ h s T e r e u s . l t e a l a o t d 1 r d p c n t

t e t a c n

r , d . s h , c t d , i i i e r t t A r r s a p i e 3 D t h l r t n o , a T u t n n d c w h , h o S h i e g o e e i o n i e e i r n l t s b ) r a a e f d h i l n c Volume 21|Issue2 |Compilation 1.0 t T l s ) T l v v h a e n e h r e i i n e x l o d a m o d a h y c e s , e m s e o a v o o d r o G a y h o e h h , s e r s t r m b u a e t e a s h k o i v s e a a o l o i i i l l p d s n e o i t t m b e a e i t s n x e i o o n n l l c c v v n a e f o s a p o h u t g e l u l n i a e i r p e l s o n r b e s i o v v w h e e e a d r a n c n v e u n t f h a i m d e 2 n m e t e y r d r e l h c o e e i d h e e m m e s n e r N r s e i h s c e c o t a p r o i i 4 e e s g P r C o y h f l l a s s r e c s e n e e r e s l r . s C a t y u y s u m a n i n a e e a u c n a

u r v k e a n e B e e i d c g r g a u r t s , f r o s c a s v e n n t n n t d p a i d n o m v t r a q e m i o h i e p i e r a s T t s n s o o s m m h v e n t s a r t t d o d i u f n s e i e t e u r e c x , n a r t t a k o u k p c n c e e e s e d t e i l d

u h o t r x t o u e n i i a a a m k e i o e C u a e u n n t y r r d o s s n n p i a i u n u t u s n e g i n o m a l n c i s s n m e m u u l r t B r t n u b a o n g e i n p a a c r c p e . l p e c c i d c s s h t u r f l s b s u l d s d o c o r a T o s r a g r l o e e d e b x a w e a e e r y l e s s N e a n a e o T s n t e e a . e m m a n r n t n s n e d p y c

f x e d r L e i v x e a v e a d a v i d a c t w b m a o p h s i t t v x g u t s l e e o e T E d r i o c e g q ( n n a e m a n i s a a e o s i s n e a o t r p i e u f a i e n o a 2 o n t s e f o r e y u t o u d A i p x t d f n o e i h r l s n i r a l l i a l c v e n e a f 0 e b t s e r o e n v e a n p a e e n r ( r o t e r

h g e a a e t u , l e k i i b s L l d s n y i N f s e 1 i d m d n b t g l t n o a s v v d i n t v s s t s y , y e e a t , 2 S r r T s c h e o s t i a w s s n e i t P m e h s t d i e e d O a i t e / p o ) e t i u e d y h e . c t l l b b b x e e t t i a o h c n C a e C n w d h d s h e e r b c o u e r r h h y o a a d m n i a a m e u e o t i t e , a e s t n u h s e a d ) i o a e e m e n , o r i l y r u a o v e y h h w d e c u t y c t f n t s t g p n n r s h a c t l i a m f o t e o i t f h h u i h r s a a e e e l o n o n a o s i s g g n i e h n n t d a d n c a e l n r d b l n s v e v n r a a c d m r n h n s u r s u , r i a s i v r o s o g e x ’ c b c g a m i i m m e e y e g f e g t e c c r s o e o 2 e o o a l n ’ o r o i t u e a e t e t u s a c i a t r o y n l o o x u x i t i h w t 0 t u u c a r l i n a d . t a o o r y i a o n w s h u t t t l u i t u i a e p u h f v p i e s n n 0 n r r i n n n h n i e t h e l h e b n I o c e t o e s r t i l o a f r l e l a l a i e s i i s s s n d d n d d o d d d 9 o e g e g e y g e g e y e e e s s s r r s s r s f l f . . . , l , , l 3 London Journal of Research in Humanities and Social Sciences London Journal of Research in Humanities and Social Sciences 4 i u ( i b t c a b T B 2 1 H 1 s 2 a a T b P g C c s u C T n n o p . . e e o o d n s r . . e e e n s Volume 21|Issue2 |Compilation 1.0 u h h h o o e y t t x x o s e n n i h h c o d n d g g r e e i e e n i p

r u s a t t i l a a t p I L I b l b B T s t L T t a r p g b r n n n r i e r s g n e o r r o t r r r u n s s p i e a a v v d n e e i o e r o o o h h d Locus Control of Influence Mediator on Cognitive of as Logotherapy Risky Therapy on and Behaviour Sexual Among Behaviours o i i e t h o o s s s e e e c v t s x t t s p .

i c i s i h h h o s m s k n g g t n c t h e e e M a a a l l e u o o i i k o e e u t t u y t h e v v l a a e a o o y t r r p s i t t t I e a a i I u u s y n s - e a e I n h

m e e o d e e m e e n i e v v e v o t t n s r t t l o n I a s r r g / n l g h h i . d d e i e r

n i i t t i y e e b t n ? f c n t m B d g d o o n e o e r h B o e r s t s r s b e e

s t i y e e i t o t a d d o n s a u u e u ’ e e e e t I f e s I s r r e e h h e h n V w w ? a w t t p o m c u s t i h x a a l o r r t r o o t h h t h e e a o i L a t n R t i .

n r f o u p p p r u a c i i s f h f i s s a a a n

- a t e v d o c a t t o s o S l b o o a y y v E s

p i i g y m v v a h h n u i s i o i i n i e o n g t p t . t

n i l y s d o n h n i t o i i m u S a t h a y o s e h s u o n g n o o g s , o o h t u t s e t t s

m M

n b i f e u E ) e d h B t r s C C E u u e i o o l g n a l t s f e r b . r h t t j g i d o i o r i t t y r e A i r r t n n e n f o e o o s d h o g g o E c e e o g n e l a h

c a s a T y m n ? c n T g g c t

d g n a o i l T h R s a n r d T u t t c i m l t e l h e s t h o i n n c t i g f u h

a h i u m h i a h t d s e e , i n s C S n H i , f e n n y e l T i f i i p o d e o e c v c d i n e e o i i o

t t f t

v i o r c i H t n g m t a k c

h r y O t f i n e i i y r a n i o e g n n i e r e a h o o v v n o a n a o h a n n - r m t e g s l o i - a f

f i s t n D e o e e u e s p e t o f e n g n p Q o n t s o r t i t - e a g t l i t c t s r . t a n r r i a c y c s i i n - n t c r f O t c r h e i h n h n U g s e e C r r c f s n u h h p i e n c o B B o t f - g e e e a n q a o a s a c o h o d a L c e , o s e a o y a n - p i E s e e c d n h v t t l u t o o n t t c o s i q g g O t o c

m t o t e h h e a c e o e f S e u d r l g o c n a l a o r i n h o u f l t a a x m r l i a a f o n o G h s r c e o o s T h p n i t l n i t o e n a o i i n s p L v v s o u

n l i r f i h r g c t v o a l l a n e a i d o r Y s I e c n o - . e i i i o o e u s o O c a f d e o t d r e e v d o o t n t t l r g n l n l g i h r n r i p l m r l s s x o u h e r L u u o n o i N g e o e a i o o i o i c m t i r . t a p a l e s e n l s l r r n o a n s d b u i e r e f t t l i Adolescents in Edo State, Nigeria State, Edo Adolescents in e e w d k d S n k e B t g e s k f h g t o t m e s e o d s s b l i i y r o m k o y v r c e T T y o c e l n e u n h c e n c l l y i i e o e l y e l a r r o e e h n t m r e e f h h i t e e a - e - e c a e u h l f s n n s a n c a a n s n s a s o s n s s s s s v o e e n e n c o e u p p e c l b c a e t e e c v e c t n t r r i c c n r r t e u s n u d h r h o s s s x y g e x l x e x a a i s i i t e a n t e a o s . s s t g t u o n o u a i o n u u u p p r n o h n a e p t b k k u h o r o i m i o t o a r o o a t a a t a y y s n d d n l n e o g y y y y e s s r s f t t f l l l l f , l l , , l , i t t B p f s a b v F s b t p T i l c b r “ i r o b t c m I s “ o i p r I c c R i t T a b p T r i s n n n n o r h h h h t n e e e A L t e e h o o o u r t f b e e e y e o a a o k u h h h e i e u r o v s s d a l s e n x e e e e v n n e s o o c h h t l r r d t o p s e n t r a e e i a c t t e d n f o w c r d u k F a i f e t t s a h i t c s t f t l a a f o r r u t o o t g m i t c o f a a i i h y - o l e h r i e n y s i i a u u e n e r ( h u u e m c c e i v v l a v r n r m l e t n f r p r o t s 3 n c e r e i r e n l e d a t s i i s e e e i i i o m m e t w e t c e f e a a m p p i s l p e o e n d o o 1 s e w r y t e t e s f s a n s a t ” e h u d d t d m b s u ) d i o i c m o r a a r n u u M c - i d o t e e f e d e s i n r o c a i p e r o y e o e t t l n f i h n n g t n n x u n r r t x u m i

t i i i e i d w h p n s t t r r o i s r n i - l t s r e n e a s s r h c l o u t t b p s c t t r g e t C m i h ( t f b a l e c y r o t s s n t h o , l s i e i e e o t e A o a v e e b r

e x t i o c o o t a s s e o t k t u o s c d t e s s w p h h l l e r a r o f o o S , h e e e d S t m f n i f e ( y h ( o t p p n i d l n

a u p e a b s c d c n e f 2 a 4 a m B e r t x w t s i t t 0 t a l m b s r t d t t o s t e d n f a v o o s t h b o a r e x h s n l , s 0 s h u 2 o h s e I u . o r . u o r o e s e p v t r e o i u s e e n o l w t i l e e 9 e ) o a i ) a - 0 e i o a i i t r d d i h r e w t e i w t T B n u f a l x s s s l r

s e d t s u 2 t c l x r t u e n t e u i t e 4 r a l i a e C e a e t e k d u i o b t t , e v n i e e S e w t o a n 6 t r d v y b d s t r s n h a n r s ) t s p s v c e y a o h a e e l r d m e d r r m c p c h t ©2021 LondonJournals Press e s . i f y e s t t e t o i y l i d o i t r d o e f r p d l n y i n s e r a m a c i E e , u o i n s e d , s v e o h . s i

T n c o r e i o s t p o r t g v r l i t n s b a d u d n k u d t s a r r s a 0 e n a t s l t n b s T u r h a i m t s t u i r t b i c a d t a e e e e e r s y s . y g a e l h o e ” o o v , i t o w A s t o . l e a t s e h u n l y p c h t r k n l d i m 6 r , w d e x i u t l a a n c a u l o u o s t t g i d s a i o l m o e i p r y S a i . 8 t u q o m t f t a t s h o r g t s e h . . n p f o i d e n u h S r u o a i v u r c w e T u 6 a n l u r l e i t o a l i r b t t ; s y s e o m t d l e c I n T r i a ( e f d n r s h y t c l o o e h h h i s e o h a n b e - n t S s s l y h p i a e l s s e a d f m h h , e e u s e a u r f s n e t e e e x u , e s c o l i o i e S t v n x e r c n t e u e c e r e n n s p h m d e e n u s o t i r b i c r e e i i I t u o t e e t s p e . s t d s h s o a e t t r t n s . ( h a e o f I a t S n h a e i t n T x a n a r e i L o e L t s x t c t ) n e a n r t u w t L l m n e n s h w S r e t t a c t c o l e a a r r c s h d

T t o o r s o u e l C o h u n w e e t d o d R o n g e a h i i t a f t b . a s e u S s a c r h e n a s s f r r I s c t r e a S t n s a y v c u a a o s e t e s e o o u t e y I t q t n y l o l e u e c i a e s i r i u u t i R r o d l h l r e T u s o h s l m a t r r r ’ x s a l o t a m i u i t d a . l d p i b y h ’ e s s e d t a c n d n s e a f t e d e T d a h a d u l e i t t t r u

e s T o o B n i k a s d e d r n - g s v e t v b r e o o h r u e S g l a e r P r t c b h s r a e f i l v “ y n c h a e e e n o a e i i n d h i r ’ f s o l l s s r p i ) d o e p e e f o l s r t a h b e l e l e r v s h a t C l e e r , . o t e k g o a f t f r i i t i s n t c e e a e s o s u v s . c e i o s e e t s s t ( a e a e a e f s a u s y r c o . o s s z n e n r t y s c m s i 1 t c e i r r l o b n e d e q v d m r u v ( t a o t e n p s n o c n i c e w w i , O 9 n t e c a a d u T c 1 x l x s i l v e u i t o r s s o T u a l e a n p t a e s t n o e 6 u o r z 3 h t o t i t t s a u e e u a n d g e h r n r i n n n n o r h h h l h c e e . e t u e c n 6 s r i 5 i r s r r e o o t o o l e o a l a y l s i s ’ h n n t n d d d d d d y e e e e y e e a x e e e y e s r r s s ) r ) - t l f f f l l . , l . . e a t i p A t t T t S B T t C m l o n h h h h h ©2021 LondonJournals Press T x s t o a a o e n g e t a e e a e e s a p T s b b h g e a o a i n i

t b t a e T h p s l l n r r a l n t - e e d r y t a a l b h r v y t p Locus Control of Influence Mediator on Cognitive of as Logotherapy Risky Therapy on and Behaviour Sexual Among Behaviours i e a i = s t a e c w e i b p l m 1 2 e o i

n s i e o r t s - 1 v s r o l e s e i d t s t t

u e : e s 6 a e o 3 t e t r e s p h D h n

r o - h p 4 n e : s d 2 a o t t d o f t t e e y T . . : e o , r O a B w C 0 e B w u s s D f s a h V W A u l v o o c c e 9 e n e s t s t ( s e e s a o i r g s t h t r i e , N e i C a r n w s t e i t . n t r n a - a p t a h t t h h c o f d i = g S i w e G h h c v i o a n p t r T t e g i s e o e t u i n i i e e i n r r a c d n y o v a v n o n p m o m t

r 3 h f y c e i t G t n e

h u e g t = r u o t L a G h e

6 o

i i t e e B d e A r n e r r p l r S o v v h r , r t o o a n o a a e L ( d e C g N e t h o e 1 e G u l n n A u h a t r

s T o o 6

s e u o M e B T t l p S O d o r a a t p C t g , N h o y n . p a a G e i o g s h h t 8 v f m T o t t o V e s e s t n a n h ( u t O r i e h a r e r t 1 t D o a n t t o c r N t o A d a o h r d p e o l i r 3 h o r t V i n e t u o c a v u u e a e l a e s p r

= 8 e a s s s p r n o i A S r v p o t l p e p A o r t a

t t 6 a i y f = t u a i l o t 5 a y e a ) s u c l

a S p r ) r t

v r m f n 5 . - s n T r 4 h o ; 4 e t y g B

w e o t 4

F , C i d 6 1 d h 5 a l T o e

e r g d o 2 I i o t 0 m e o 2 a o B 2 e t a s d f h r h u n 1 f t r m

2 r r t r 3 u r o

. e h C 2 T a e e e S c g = a . 0 d 0 d 2 r u p t . r n a t e

B p q r 0 p a 0 . h . a i e u l p s o d 4 n n 5 d u y d o p T T o 9 1 a n e , e . Adolescents in Edo State, Nigeria State, Edo Adolescents in s 5 6 u e t a = e 6 y n g r -

d e , v r C a g p v t t S . L o

( d e F

6 6 e b o i i n r i s N o L t t c a C s a s o 7 o n 4 o a h d g i T t t t t = S . u p r n t )

o i e

i n 8 R

h o L ; o R w p a g d r i 7 n a n T i t a t n r s T a t t e t 5 s 2 e i n o h p 1 h h

t v r r k 4 3 o i 5 S 5 a 1 1 s o 7 N 3 s u D d n d y e e e e e 3 3 6 5 4 y t 2 f t , , , n ’ 5 p 4 2 f

S r o e e T p H r a 1 ( 6 A M D p T n x d N i 6 d 8 o o h o N s e u

y u e . r o s s k = . e v 6 a p a 0 O e c t t t l y r i 1 l - - e n d e o t a 0 a 1 V 3 t t 4 3 3 i 5 s B s N t u 3 = t o p e e 0 6 5 4 5 c h A 6 t i 5 2 e c s s n

o y e 0 3 1 7 e ,

1 t t t h s i , n n s ) 1 . i s , 5 0 P f M o e a 6

o t 0 m M 6 6 i 6 t S . L a 6 r f a x a s = v 8 0 s n t . 7 S 7

7 e m t . 7 t o u e h R e n i . . 0 .

. a 5 t 1 i o 0 6 8 a 1 o 7 1 a g e a e s d : i 5 n , o 3 u n t 6 1 7 0 s s n f o

t r l r S n d

t i T k r Volume 21|Issue2 |Compilation 1.0 e . t R t e c 3 t

g a h y h h a V =

a a i 3 w i r

e P e s e t t n s S b . d ) t

r k e 6 6 o M r 7 a 6 P 6 e h d e a

d e c 2 y s a 4 5 a s d 7 x 7 h o e a p e t o

. . n

. . e

u . S i 0 0 u 0 s 1 r a 6 a y t n s 1 s d v 0 d t e n a e 5 t 0 s 9 v . w i 3 t - 7 F i h s g R e x n l

i r a a t 8 t D 7 t

i o n r d u o e B h o t n t E 7 9 S e u h s e i i . l a e e d o t f e S , t s r v l d i h

g n

i c c i U b S B . g a a r t C g o a

1 e D 1 1 t 1 n = h o e v t L r n n 5 a o 6 1 6 t i h u i e i o a e 1 T w . o . n t t g . . o f S 3 0 v 1 8 m 6 u p a r i n S n d t u . e 8 c . i 9 c o d S 1 1 v 0 p d 3 a

i a e a o r o ( = l i i i 0 t t . s 8 g

n o n N f r

n i n i a 1 1 1 1 , D g 1 2 f o . v d 9 u

t 6 6 8 9 g e t t 9 r = t n e e 5

t r r . . . r h . d o p . 6 3 v h 7 3 d o

1 e 7 u e i a 4 i o 2 3 4 7 e ) l e n f 2 a B

t p . 4 f s G v t i

c ) e g t e P n i , o i . e o - ( r r a r h r - n t N m e o n o t s e e a i n e u i c u n = - s v o e - c p h t t p i a w n e e o 4 t s o n s h a u o 4 i a t = = n y e r t l , 5 London Journal of Research in Humanities and Social Sciences London Journal of Research in Humanities and Social Sciences 6 T 0 p T ‘ C b t C c d r T T T N l T o h i o e - e Volume 21|Issue2 |Compilation 1.0 . a h a h a o o s u c h 0 e v n h v b b b k g n e e u m e a 0 i t a y l l l r r n s a s r r l e e e e a 2 v e b u Locus Control of Influence Mediator on Cognitive of as Logotherapy Risky Therapy on and Behaviour Sexual Among Behaviours i e c o t t f p i . q i s 4 e o e l 3 o o i o P . y e i v 5 u r n o r u s T n s T x ( e r e e s B t f o h r 0 e a e u g r n n h , e f - s o s I S . o b a r B t o f t = o 0 h h n t t C w e r o e l o l l l h i c e w a y 0 e o e x t s n o u r s s o h v e e t , s u

w b 2 s g i 1 p g

5 i n g r p a g t R a i o n e 5 ) t s ’ n : h T n n r t v L n l o a s h u h i i . D r o a a a s t e i - i 4 u o n i r e a o s i o k s u t T f l F b M C v e g 1 t l r m d i v G l c u y l h h p e ) T o c s - l e l o i h e t e e ; r v

r e c e a a t o e o h n B h n o h o s

a r r ( a i n t a t u 4 t y ( e e s s a u M i t e o a T E l n a r n M t : p r p s h u p r p o l l t h , x T t t a a t a e o y e d a l a a h h e i t e p a a v - a t l S v i L n e r a a s t e r p i h y o t d p f n e e t r o e o i d a n f n h f e a o o g n =

e s u c p p S a = s n a C l s n s r t u 6 a r t E e y s I r t i

t e t a d h s i l o o s n . a e s - , a x f n 7 l f

l , a e t f g t c t - o i t o n e 6 7

e e c c i t 6 e r ( L e n f w R v l s d e 7 r 7 a e s

a M r d l n 2 C o t i n e n s o t i . h n a l t i . 3 t s ’ g p o l i t a a c i e a w r 6 ' i t s d n k v 0 n o l c n s h d l a 5 o s f e y e d h

t t , n d a t o o i , r E E E E r L h v

I I I I d f r C s i f S i o n n n n r f f i Adolescents in Edo State, Nigeria State, Edo Adolescents in o o x x x x e s e e T T T T s l p o

B a f e l t t t t e 0 L t t t t c t a r = k r v e o o o o S n e e e e S - t x e e e e L a e u v r a t . o i y r i v r r r r t t t t I t t r r r r t u 0 t e h e a o e o s a a a a p e n n n n r a n c n n n n a a e

d j a t l 6 o l l l l a c 5 s n n y o u a a a a n n e a a a a l t s i l e u l u v 8 , 0 o e l l l l f c l l l l c s

d d w 6 x B i 6 s t r e e n

. a t . a o a a o t h 8 7 0 u M n e 8 i e n n h r u r t . f o o i d a o 6 a 5 a . h 3 d h

d n d d e e 8 r C f t f l f . , l . 0 a a 6 o n v 3 1 1 2 2 9 4 3 3 4 5 n 1 1 i 0 1 N 3 8 r a ( H e r a S p l H d c M 1 o 6 2 8 8 6 6 5 4 9 3 e t c 5 i i 6 o f n d t u - e r s s v f y e o a e v n . o v o d e k k r 6 e n g p n a a

i t l c l

y y l a 9 a n c e t n r l o d t o u h t o e t S s , i t , a

n o s ( i t e c , h e l P t o 0 r

i e f a

e N

t v e R d r n c x a s n . h 6 6 n t M 6 6 6 7 6 7 7 6 S 7 6 s e e 0 ( o e = u r r = i d 2 4 5 e 0 5 4 2 9 i 5 2 M 7 t 1 - t 1 s 1 e e x n 5 s e a s a . a .

. . t . d . . . . . 5 . . 4 k 0 0 H a 7 8 0 7 1 6 5 u 2 a 7 7 ) b e

t l r n e . - e i 1 . 0 y 9 2 1 8 r t n 5 7 5 5 4 0 7 d 5 5 9 s a 3 e n . a o 2 d v m o 6

5 b t : 1

i l 1 h S n

d i

) s a l 2 . 2 B 9 e i f a a

e . e 5 T e = s r o 9 g h 9 1 t e n x v v 4

d h 2 r 9 r i l r I a n i i u o e t b ,

r t c c B m . u a h n e = . 2 t l u i t . v o e r v e s e h 8 t 5 e = s S i h d c i h a t

o , 2 a 1 n t i u o r a . e L d n n 4 u t 9 o o f 4 s v r i . o S

. r

o p a 2 i C 1 3 1 3 1 1 1 1 r 1 1 1 1 D 1 o g t o s t - t n 8 8 6 6 9 6 p 6 2 8 0 e 9 7 o ) 2 h a o . f h i o e u 5 . s . . . . ; ...... g y l T n ) 4 n e 6 6 3 3 v 5 2 5 3 7 3 c 8 t e i p 2 r . n a h s i 2 9 4 5 9 4 o 9 4 6 2 d 7 t 9

9 E a e R . a m i r a t e n a t f c p T r o n x n r i i e r t t e o o - c h l t a d r d d i d v a e n a n v o p e u a r t n e g l y m n c l l l t d i u . o t y n t S a 8 n - e e i g e . i g i u l o 2 v n g n v r m T o m 9 a n i . i o t t n l t o h a l e o a h u u b - f t e r g n c p s e i e e a o r u c a a r , r . c o n 8 h a s l g t a p u p t i o 2 i n o h n h p y o o o 9 = n d e g a s ) l f f . S g N c r 3 t b t B W F 0 s e a s g t t t l d w m b t t e e h r r r h h ©2021 LondonJournals Press e a e o f n r r e e t i r . e i e e e v f s f e 0 s a x o o e e a y i n o t t h d e s n = f a a a t e t p t h w n u s t u u 5 e m h t i h c a r T i t t t l o n r o a F a d r n , p p i t m m m o e v o 2 a Locus Control of Influence Mediator on Cognitive of as Logotherapy Risky Therapy on and Behaviour Sexual Among Behaviours o ( m t e n V g t u l a - , e

i h p t w r h 0 8 p b h m l n i o v e e e T h d t r n e b I n o p a e a ) . - l e e n n n u a . ( c d t e e s 0 a e ; e t e v s l r a t M h r d e l r p t t t i r n r b

e h 5 t a u t c e s E a d 6 e p a e i r e h t l C l ) t i e a s e b a g C a l o e e s u : - b x n t i c . M i e k p a v o D s m v h r e O t s v p i o t t g M y e t T o n y i r s m o h e o a t a a e i r r 6 o o e I r r n I w t o a f h = u S r o o t r l a n f r r t e e e a s n r , u l u e S l o e n e t G n e a u e i f p n c E e a e e t o o C T n t i n L r s c o l e - t 6 6 a a r c t g p t o e r t e x a n s e o . c r o h t . w e u O h h t U e h o 7 t i 1 l a r . S

e r n n a v u t u s t . ( d * n 7 i e r c f . y o u 5 m e i s d a e C a c q l o m e . i = 7 a

s o S c n e

8 a e o 7 L g p s r r p 6 N l y M o

l t e n u 9 l p T r e d - i e n S 5 c n f t h O o o

. u l o 1 g e a s t A o , o b o r o n o o u 6 . d a i n t e I 2 b T l C , f n c e r t l f O f S d e h c n t d i s n ) H m w l a g . h e i y a s 0 t e i h u e o 5 t c e a f l d h N S o t o s i a o l c e . g o i a 9 a w s h s l i l s m 0 e t c f a t o n o o y n n n a r i n f v

, i a a a s s 5 P O o l s c n n d g n c - c d i e o n 8 t v N n n o i u s s u o - e r g t n a a d e f a s e f u o 8 F d i c v t r u e s , i n o p r

d r g s t n l n = h o . o

a a a T a c d r i r l 0 t s b t F n o o t t c e l l t t f o s t r o d r y h h h 4 t u 6 r 2

l e i 8 e f I o , . d 4 o d c 4 i p o L n h e i 4 t f N e o a 5 3 y 5 e n r o e r , f n a ) i 0 h l c 5 e e 1 S l 2 s 6 a o t e 2 a u n f c 3 0 p B . n F t n 7 o

D 2 r t 5 c m c v e e t q 1 ( t 4 d r c I a 9 c a e 1 g 4 d o o a 6 I h o M y - o 5 e n 8 3 i r I a u u 2 3 t n e r 3 d I b a n h a 6 v i f t e I . t e . l n a n 2 i r 8 N p t a n n 0 . 5 0 v h s 0

i h l t o o t e a . a t e 7 r n i t S n . t r m p . 3 t . i

i t i 0 3 a s e 8 i 5 . e h Adolescents in Edo State, Nigeria State, Edo Adolescents in 8 o l l n e 0 a G 0 n o s e e r o u a c h 2 n c 7 u e h d k a 0 d l 4 s 7 . o 3 s l n t e 9 s f 0 p e n t o m 3 9 0 e s t S b y e i i s a i h

8 p i 9 e l a l = o e C n 0 s l f i n 0 c = o c 0 o o i

e n f o f c c o o , l r e n o g c o i c o e n f e s u c 2 o o a s n 6 w B f n n f e 1 a r l a r r T n e v u t t u c n n r 7 o 2 c . t e e t l e t x h e t a 2 s i t a i p a s B d t . t t u e s . n n s r t t t i o u l 4 i b 7 r r 8 n n h o h h h s o e k c e p c i o o n i o o o o a 5 5 l t 0 d n d d n h n a l h e e e y e e s f f l l , f l f , , ,

I 1 1 1 a d n 2 3 3 2 2 5 1 1 v f 4 9 5 t i n d l c 2 c w t t o d t c w i t l T a a F e l w a . H o i a e o 2 o e e n n h h o h o o o f n d l d n n 0 e i u r h r h h h u f v p f e c 8 s t t e a e n n r o v o o t d a e m . a e e e e u n o i e i r h r

0 t 8 m i t t c l c l c l s r r l n o u r a s c e e e r a a s 9 b r r t t h t u a a 4 t d Z t o e o t b s s n i r a i e i i h , e e c c f o i 5 n s s a e c c e l , 1 a

l f o n r h a f o 9 T 3 2 t t r s t e N e k k 2 n 5 8 e e n a r e e i k i i h r o t 2 d a 0 t n 1 1 v o a 9 s o o y y 2 n n r d 8 t o t a i

i 4 5 ( M t s 8 i f a E e i = = . b t m u n e e e 3 3 u n n t M . t t f h t s 0 . . a a t . l 0 n h 0 r s s l 6 e 0 f . s i g

7 S n e a 1 e r t 1 5 e f n s s s 1 s n 4 e e 8 ( d e 4 . e p 8 e e h r i 6 1 l n 2

5 c , e e w o 0 f f 2 n a i a 7 2 o s e a ( o c s 9 9 i - m e o t ) T 3 f f 3 x x f t t f n 2 . n c v t p d a t p h e e . e f h a . 0 Volume 21|Issue2 |Compilation 1.0 0 n u u , B a

h 3 0 a s = c c e t o o i e l a e g 5 t a a b t e i h t t e l t t 9 i t a 1 n f t r m B h t u e o r h ) l l h s l f

n p h y 3 n , o t e C d . o o o i v e e e c y a e 7 p n - i ) e e l w i u f f i e o B n n T v n , t 5 N n 2 b b o n d s 1 o b n d p n t t a e i h . T c d . q . e e t l g i 2 n r r 4 m f 8 w 4 e t i s r . l o . h c o d n e e h h (

u e e 2

s 6 s u . . h e 4 ‘ a 8 = h l . c 9 m 8 n h e r u F t d g o O e a a 8 a a 8 u a 7 e 0 n a h u a , e 5 r i s 4 m t s e t e t t r v v e 0 r 5 4 d s e n v e E r f r d i r 2 m m s e ( t 1 d r e f i i 2

s 6 o o a o e e o o d . i e e o o o r f c 3 e S

e 7 o 8 L r e . d n e e f l e p t , o u r u u o t r o a 5 t e u r c c n n ) T

a = o u H , c w f i t r r h s o f 6 , ; t a r g t h n t t e

l T w r i p o e ) o n i a r t t c v f i d s e 8 d m i b b s e h h E r o s o n o h m o i n e e a a y a 8 s

y y s 7 t a l e u l s i x i

l . n , m m . a . . . l t . r h R i s S c i 0 a 0 . 4 i h t 4 7 0 g o a t p s i f l l y s 0 t d d c h n n i e n e t 0 o o 5 0 e . 1 o o i n r ’ r o n 1 w T u g o 5 ’ e 1 s r r 0 u 6 o o e 5

c c g 0 9 w n n w . o c c p 5 h k t n h e 7 i n s t u u a l l i d n h o h g g t h i , f y o u , l e a n e c , a t f s s s o u e e c s e

i e r l d t r o r h l d S F s S c n u r r v r i e l s o o p r r i g t y i o d a i i e e e e - i r e d t s f g v n n f f h l p o t a t v p n m e I o a u x e o t n n e h h i i s s - - e o n t c c a a r s o t r u i d l m c d . u s s i e i a f a a d o o a a i s l e e n t o t f u a u i a c c s u . t e g n t l i c h n n i d , c p d n l h h i s n T l t a c l e r g t t a a p e t t e e e i a a t t i l h n o o e h e r r f n n n s o h h d a s h r a n o d o o o o o a a s i i i t = t n d d d o a e e e a s s s s t t f f t l l l l , l . . 7 London Journal of Research in Humanities and Social Sciences London Journal of Research in Humanities and Social Sciences 8 b s T a e l l w t w t t t i t r t B r B c l e L i i c e t a c i t o o o n n n n r h h o h r o r ● ● i e i o o o x f f m m y Volume 21|Issue2 |Compilation 1.0 o h a a s g e i e e e f f c c g t t - o c e e o t n n n t i i k g s s i r e e n a a a s u u e o o h o o r c c s s t c t e e e a b p S m r r a t G o y c c l r r t t t r r a i s s f t a a m e n n r r h o l e i d d m m m f n a o n s i h

i t o c s e h n Locus Control of Influence Mediator on Cognitive of as Logotherapy Risky Therapy on and Behaviour Sexual Among Behaviours p u o o s u c c b m c i n g g a c s h i a s c f y h p w d a o d o c t m k e a n i y l l o i d i o p e e e e u o i l d t t h o o e o c . e a l d o e o f u r s y a p l i t i i u h n n n e u V o m f s h r n n n i e u s a n o t t t i s e o

l a d o c o o n d F l a a n s t t t c h n h n l n I o k p - s r n t d i n l I f a j s o r a r e o w p g v a e c s n I - o e d n s t t u l i d y . . w t d c t y c x i m o s d l h h c i n d o d y i y t f a g i e t e i n a s h e l i o e b u V c u o I h o n h g t h a n i s e e m o t e t n t x f n l d a i t n u f h h a i r s a l f o m f a i o s a r g e l c I t e t f l t e a o s t

e o r r e I o o s c p r a e f f i e l c m t o n o r l R h r . t s I s t o

c s e i i t o e l o s o h o e o f o b r r l i l C b n s l n n n c y h s c . t

t s i y E c t n e n q c f l a u b r e u l e n w o t a e n t e a o h a d d t k e C e t n u H e r n r t t C u

o a n e r h n n s g n o l h d k g f t y e n c i i e h , e e d B b s a c o m l C f h a a o n n h s n a t s d t O o n o l r w l o e s v a t o a e u d i l o T g l s e l l t e o l g g t v a s i w s n r O a i l l e t o l l s h o o o a t r M o w c l i c S t l e t y u o i s s a s t m t i i s r l n i e t b l r e r o i o f e t c b n f e u e l i n N s a o e t v o p w r y l e v o e i a e n a a e g u v t a n M e r u d c r a o a e x s n o o e r r d e e r h i s t e t n c i C i e f e t r s i s n n r f u s w n l n d d n e u n h m c . f m e o o f e e B . E r r n s ( d B e b d t r a a L f o e e . f s t g g o e , i t i 2 f s n . f m t g e i u c N e a L t i s c l e p d h n T , r e I U o : t s e f s 0 c c t h n t o C k c n t q r e n n h h i h T o , k i m t h r c l t o i a D r c n 0 e o t s v S y v i i , s u v t B h o e c a e t r y a e b h i n n n n o a i . n t e i i 9 o e A s t t r s i v I s l e v n b a e T n i v e e s o e n n a t O r i s a r a c o s p r t ) B i i x o T t r t s y r h e t m e n e I g t g f o n t d , o a e l p t f f m u e e o e v t N h a o n n e u r x i a h a I i m i u a d u t e e l i t c r t n O d x l n e o e f n s n r e i u c s o v e t a e h s h f r v r o d i r n n i u r t a d h l y g r i t d e i f s a i c a n n n n N a . e r a e b o r e l n o o i p r g , a t t i n e u l T e l o t c d n t t a s n A i o n e o l r u m e l l p h S a i t d o w a s a y c m p h p l o d t t b t t i g , r s f s Adolescents in Edo State, Nigeria State, Edo Adolescents in r k b r l e o o c n d i h n h b o e o o b g a b i t o t o o s e o o n e t r y i e t t f u i e s o s s o w r t l e o n l y u s a e r s h h n f o a i n n b t i t o e o u t t a r n l u o l s d t s h s r n s t p a e i u y e c l o s e r i c a p w h h e c e a h n e t e o o n i s e i p s n a v d a o p s y n d u c n h v b h i n y m e r d e e , m o f p s o , l p v c s g i c n u e e t w e s e l l r , r o t w s w t o a e t i t o e l a a s u o s t n a e d s o u n h t t t i t i u t t s e n b f l r i r n n o n o h h h h b n h p h b d i t g o e u t r t t t o a o r o o r o o t l t s s n d d h n o o g o e y e e e e y e e g e x e e y s e s r s r t f t f f l f . ’ 4 ● 3 1 6 2 7 8 5 9 1 . 0 ...... e C L B t t E m B i i p t a p Y B S B F F H m b P F a a t F C ( H H I a 4 r I 6 J r s U U m o o r n h r h h 2 n h a e y n c m n o e e 1 2 a r r r r r s o o a r e a e r g a n n g e a o e u f d e e n s e 0 p a e s ] a e a a y h p u o i t d x e 1 n c r r t g l o i n a m p i a f n t ,

r o p i k s t u d u t d n n l 1 n - k l k s m i c c t f a r

v m n e e o t U / o a h y l i 2 t e u n n 3 c a e 3 i w p c h t r e o n : k k h , v e i t t m n i k e r i e y t k

i p y n 2 m i 2 h d b t i i g m ) n n a t e o m r i l l V a i e c y a / c t r x v n i s . A o i a , , s b n y 3 g s . l

n a e c p - o i c l e r a v h l b l s e a e i i b i , g i n t o u i E i V p e o t - h t g . e s a n s . n n s l s e t o t e x z a , T n i e i 2 . g V y y t r g i h r

A y p t , o f y . v - t c e , d m , I i s r e N E u d f o . d 3 B o , S , a y o , o n t e . W e f y c m d e . e , n

d a f v d

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e . S d & c M 2 H s G A o b h t . M u i e e a R f p e : . w N . ( s E o t a t o u i d i 0 t

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1 i g t . n a t a n . n a 1 O e u t C

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e . . C N h M o e 1 h 9 t r e h l h 8 Y t e c d t s d v x r a h e r c ( l 4 r d a . n ©2021 LondonJournals Press F e n e s P a 8 a l & t t h e t p ; i u - e o i i ( 2 e e t r a n . ( p e s . . n r r a s l e c v 2

E r 2 6 ( h i & n a e l . r r s 2 0 : t r . e a

e o i f y i t 2 a n i i a ( 8

B a a h k 0 s ) s a v D k t F R r n t r o 0 y c I s B p S s 1 . n 2 c 0 . i : a o . d n p e o

i s . h n J , e 0 s a s 4 e u e z ; 0 e a E e o e 0 l T i l r 0 o y m d

l h o t a a t , l y 7 ) u n a r b m D d T a a u o 6 o y N 0 m e S l h . 9 u a t s a 1 s ) t c t a o n g e i c f r h A ) r i T . m 4 t . 5 i i e a l i ) s t r v o d o C . A m s u l – o P d n s e L W c e o . l o ( . ) n h l i c n n o i ? r d s n F i i .

6 s c a . E o o t s r o e G , e a t R ( t , t M g

h h y s o o s a ) c u g t h d P l h a A S ( r n s n m A l o e o R o i , h u e c e n a u c D m 2 o e r i n e

e o r t a S g x f o F t l s h 7 g d t T t i i t a s a e t 0

r e e r a d n h . l p o n , l B i r f 2 h i . s o o t h t f s a s t o l q l t c 1 r a o e a r . o i m r ’ e J y a J 0 I : e l s i t M l p a s 1 e o c e s u r o i v e t l h ) l d r . - . . r R ) - i a & e u r l l y r n a A . e a s e a d g A d S a e . a e 7 s a a P v ( l y n s e p c n t l Z J s n o d t p

r o . t 2 c s 2 p b r i e

i r P s s e , r e d e y e o t o t a t i a n a g y f r 8 o 0 d y i C y e u n s e y a f h r d o E u a f k l p i o , c f t l a p . c 1 e n y

c o a t r e 6 r i h r i c o t n ( y s 0 h r s s c a t s o e U c c g r g h o 9 2 n o o e n u u . s c g c a s i o t a ) h e h i n t n e n e s 0 n f a n . i s h e h c . c r l a c S s r l p , e a r N i s o e h x t e 0 l y i i o o , d a a t T t a y n ( a v u a r n 1 l t g p u f a i u o 8 4 e u n n n i o p h h 7 v i t o l A e 2 d a i o i o o t f y t a e s w l l s ) ) l n n l d d d t y e e e r e e s s s s : [ f f t : h f . . , . l . , , . ©2021 LondonJournals Press 1 1 1 1 1 1 3 1 2 4 5 6 ...... w m C N ( K N D P C d A O p i S R b f 8 W s r C 7 Locus Control of Influence Mediator on Cognitive of as Logotherapy Risky Therapy on and Behaviour Sexual Among Behaviours n o N e t 7 e o r i 0 r a D o s r o w m e i a r r s e i e e , e h g c s i i l m n e : m t

t e O a C e v g i v w v 2 e i e t 6 i a a s s f a o n g o e e e e e s , r p 2 r o s o g v 0 s . i s

l l r r r n n s i i s n e f n , - i a i r g o e e n a 9 t , i a i t o e d 2 t a c t a t r r o n s g r r n . g c i J , i u e e o l 3 , a p e a o n o J g y

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B n t n . S ,

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a t i t C h t B M . . h n e v P h a s h d a e n i e w n . c ( e e d e . l o e c ( o t m a d n 1 h e n 2 t r ( p p i l 9 r a . e

2 t t i I t o o 0 o i A ( u r y e O r h . v . x 6 n n 0 2 g a o n e 1 e l v l n e o t 6 R a d a y n 0 1 v l 4 P g e e r & C . t u ) n 2 t e d C ) C n d 0 s h s . f i P t i S . n ) d u o y o t t o r 0 . i h e o G y t . L n s r c o O n . ) o M i c z n . y H h a o p . o e f m o a s o I S n g n D o a 1 e / n H i e n l e o C 1 a r c l o e a f f o i x d o t ( a t x r e r t g r s I l l o h e g t S a h g o e o E t t a V u e e i e m r A h s e i r e T g y e l a d a f r / c n . i y , . f u r s i D . n z b l m A a ( . e a c l a . e 2 e g s a a y l l c a s I S B t p c i o d u 0 c l D t i ) s l u h m y . o g s . k s C 0 s e S r o P J o t n i t C o x 9 o d v c o O o o r t s 2 Adolescents in Edo State, Nigeria State, Edo Adolescents in a p e n o n e ) o h s i h a n y u l 0 s l . . d i y f e t n o a n e s c g c r r 1 c u J l g r t t s h o n n N o ( 5 m t r u o a c c m r 2 v ( o a a l a 2 , o a p i u o d N a e y 0 n l l g l f l 0 i t o p y r e p r r d t a e i c 1 P 0 . n g i t o n o i h 3 i i r n o n n e C a e o 9 m o a y n t i s ) n d d g a g s s - ) f f . . , l , ,

Volume 21|Issue2 |Compilation 1.0

9 London Journal of Research in Humanities and Social Sciences This page is intentionally left blank London Journal of Research in Humanities and Social Sciences

Locus of Control as Mediator on Influence of Cognitive Behaviour Therapy and Logotherapy on Risky Sexual Behaviours Among Adolescents in Edo State, Nigeria 10 Volume 21 | Issue 2 | Compilation 1.0 © 2021 London Journals Press