DOCSLIB.ORG

Political Science Program Department of Social Sciences University of the Philippines Manila Ermita Manila

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Political Science Program Department of Social Sciences University of the Philippines Manila Ermita Manila Political Science Program Department of Social Sciences University of the Philippines Manila Ermita Manila Ang Epekto ng Institusyunal na Kultura ng Pribadong Sectarian na Unibersidad sa Pampulitikal na Mobilisasyon ng mga Estudyante: Isang Case Study sa Kolehiyo ng Liberal Arts ng De La Salle University Ipinasa ni: Rio Jean A. Quindara 2008-53381 BA Poltical Science Ipinasa kay: Professor Fatima Castillo April 2, 2012 PASASALAMAT Sa Diyos. Sa aking pamilya saan mang parte ng mundo. Sa aking ina, na siyang inaalayan ko ng thesis na ito. Sa aking mga kaibigan at kaklase nakasama ko sa tawanan, iyakan, okrayan, tumbling-an at suportahan. Sa lahat ng nakapanayaam at tumulong sa pagkolekta ng datos na myembro ng DLSU community. Sa nagiisang “dabest” na Thesis Adviser, Ma’am Fatima Castillo na patuloy na pinagtatiyagaan basahin at gabayan ang thesis na ito. Sa samahang “Dorm Ko” at Maroons. Sa hindi nangiiwan na 711 convenience store sa may Escoda. Sa supply ng Cobra at kape. Sa pagdamay ni Erika Tugano sa oras ng lamayan at sunog kilay. Sa suporta ng bawat kaibagang nagsabing, “kaya mo yan!” – nakaya ko nga! J At sa lahat lahat ng tao, bagay, pwersa, at elementong tumulong bumuo ng thesis na ito. Kudos sa apat na taon! J TALAAN NG NILALAMAN Pasasalamat ------------------------------------------------------------------------ 2 Panimula ----------------------------------------------------------------------------- 3 Katanungan ng Pagsasaliksik ------------------------------------------------- 4 Review of Related Literature ---------------------------------------------------- 6 Analytic Framework----------- --------------------------------------------------- 12 Pagkakalap ng Datos ------------------------------------------------------------- 15 Resulta -------------------------------------------------------------------------------- 21 Diskusyon ---------------------------------------------------------------------------- 26 Konlusyon ---------------------------------------------------------------------------- 30 Talasanggunian -------------------------------------------------------------------- 31 Appendix A (Informed Consent) ----------------------------------------------- 33 Appendix B (Survey Questionnaire) ------------------------------------------ 35 PANIMULA Ayon kay Karen Wells (2009) na sumulat ng librong Childhood in a global perspective, ang mga unibersidad ay nagiging mga importanteng lugar para sa pampulitikal na organisasyon. Ipinaliwanag niya na sa pagpasok sa isang pamantasan, ang mga kabataan ay hindi lamang kabataan ngunit sila ay nagiging isang komunidad ng mga estudyanteng may pare-parehong karanasan. Ang mga kabataang ito ay tinatawag na “humanist youth”, o mga kabataang sensitibo sa mga isyu tulad ng kawalan ng hustisya sa lipunan at may pagkamakabayan (Flacks, 1970, p.121). At dahil sa pagdami ng eskwelahan, ang mga unibersidad ay nagiging importanteng instrumento upang umusbong ang politikal na mobilisasyon. Ayon kay Trent (2003), may tatlong tungkulin ang mga unibersidad sa ganitong konteksto: activating, facilitating, at mediating. Sa unang tungkulin, ang mga unibersidad ay nagsisilbing instrumento upang imulat ang politikal na kamalayan ng mga estudyante at pagunawa sa mga isyu ng lipunan sa pamamagitan ng edukasyon ukol sa mga isyu ng lipunan. Bilang facilitator, ito ang nagsisilbing lugar upang mas mapagtibay ng mga estudyante ang kakayanan upang magmobilisa. Ang layunin ng pagaaral na ito ay suriin ang institusyunal na kultura ng pribadong sectarian na pamantasan at kung paano ito nakakaapekto sa pagusbong at pagpapanatili ng pampulitikal na mobilisasyon ng mga estudyante doon. Mula sa perspektibo ng mga estudyante, ano ang kanilang pagtingin sa pampulitikal na mobilisasyon ng mga estudyante? At mula naman sa perspektibo ng administrasyon ng pamantasan, ano ang nagiging sagot ng administrasyon ukol sa ganitong porma ng pagtutol? Pangkalahatang tanong: Ano ang epekto ng institusyonal na kultura ng mga pribadong sectarian na pamantasan sa pagsulong ng pampulitikal na mobilisasyon ng mga estudyante? Partikular na mga katanungan: 1. Ano ang institusyonal na kultura sa mga pribadong sectarian na pamantasan, na iba sa mga pribadong pamantasan na hindi sectarian? 2. Ano ang antas ng pampulitikal na mobilisasyon ng mga estudyante sa mga pribadong sectarian na pamantasan? 3. Ano ang mga positibo at negatibong epekto ng institusyonal na kultura ng mga pribadong sectarian na pamantasan sa pagsulong o paghadlang sa mga pampulitikal na mobilisasyon ng mga estudyante? 4. Ano ang pagtingin ng mga estudyante sa gawaing pampulitikal na mobilisasyon batay sa institusyonal na kulturang kanilang ginagalawan? KULTURANG INSTITUSYONAL Batay sa pagaaral na isinagawa ni Joel H. Scott, Exploring institutional culture and civic engagement: A constructivist theory (2008) ang kulturang institusyonal ay uri ng "persistent patterns of norms" kabilang ang mga paniniwala, tradisyon, at kaugalian na humuhubog sa pagkatao ng isang indibidwal sa pamantasan at uniberisdad. Bukod dito, ito rin ay nagbibigay ng basehan kung paano binibigyang kahulugan ang mga pangyayari sa loob at labas ng pamantasan. Ang depinisyon na ito ay sinasaklaw ang pangkalahatan at pabago-bagong katangian ng isang kultura. Ayon naman kay, Gary Kramer (2008) sa kanyang librong Fostering student success in campus community, ito ay isang 'mutifaceted construct' na kumakatawan sa mga paniniwala at tradisyon na nakapaloob sa isang komunidad. Inihahalintunad din ito sa isang "invisible tapestry" na nagbibigay kahulugan sa mga gawain ng pamantasan at nagbibigay ng isang lengguwahe, layunin, at direksyon na bumubuo sa ideya ng pagkakaisa sa loob ng institusyon. Ang sari-sariling kultura ng mga unibersidad ang nagbibigay ng sariling lengguwahe sa buong pamantasan, na nagbibigay ng kaibahaan sa iba pang unibersidad. Hinati ang kulturang institusyonal na ito sa pitong kaurian: (1) Ang kasaysayan o pinagmulan ng isang pamantasan, partikular ang mga 'religious convictions' at external na impluwensya ng unibersidad, (2) ang lipunang ginagalawan ng mga estudyante, partikular and dominanteng 'subculture' nito, (3) ang kaguruan at administrasyon (institutional agents), (4) ang 'curricular emphases' ng unibersidad, (5) ang manipestasyon ng kultura base sa arkitektura ng pamantasan at mga seremonyang isinasagawa ng unibersidad, (6) ang 'core values' ng institusyon at (7) ang mga nagtatag ng pamantasan. Ang pisikal na katangian ng pamantasan ay importanteng salik sa pagaaral ng kulturang institusyonal dahil ito ay nagbibigay kahulugan sa mga prinsipyo ng pamantasan na nagugat pa mula sa mga unang nagtatag ng unibersidad. Bukod sa pisikal na uri nito, ito rin ay maaaring sa porma ng pananalita o kaugalian. Kabilang sa pormang pananalita ang mga lengguwahe, mito, at term of endearment na ginagamit sa loob ng unibersdidad. Saklaw naman ng pormang kaugalian ang mga pagdiriwang at kaganapan sa loob ng eskwelahan na naguugnay sa mga miyembro ng pamantasan. Ito rin ang nagsasalamin sa mga prinsipyo ng mga miyembro ng pamantasan na sumasalamin naman sa kanialng paraan ng pagunawa sa mga situasyon sa loob at labas ng unibersidad (Kramer, 2008, p. 74). Ayon kay Komives at Woodard (2003), may-akda ng librong Student services: A handbook on profession, ang pagaaral sa institusyonal na kultura ng mga unibersidad ay umusbong noong 1970s at 1980s at simula noon ay naging pangunahing basehan na sa pagkakaiba-iba ng karakter ng mga pamantasan. Ayon sa kanila, ito ang nagiging salik sa kabuuang kinabukasan ng isang organisasyon dahil ito ang nagsisilbing salamin ng ideolohiya ng mga miyembro ng pamantasan. Ito ay nagtatakda sa kung anong posible o maaaring gawin ng isang organisasyon sa hinaharap o ng bawat indibidwal na kasapi sa pamantasan. KATANGIAN NG PRIBADONG PAMANTASAN Dahil sa pagkakaiba-iba ng kulturang pumapaloob sa mga unibersidad, mahalagang bigyang pansin kung ano ang mga katangian ng isang pribadong pamantasan na nagbibigay kaibahan sa mga pampublikong unibersidad. Isa sa mga katangian ng mga pribadong pamantasan, ayon sa artikulo ni Philip Atbach (2005) na The Anatomy of private higher education mula sa librong Private Higher Education: A Global Revolution, ay hindi ito lubusang pribado. Ang ilang pribadong pamantasan ay nangagailangan pa din ng gabay ng estado, tulad na lamang sa accreditation at evaluation ng pamantasan. Sa ating bansa, mayroong programa ang gobyerno na nagbibigay ng pinansyal na tulong sa mga estudyanteng nais magaral sa mga pribadong unibersidad. Tumatanggap din ang ibang pribadong pamantasan ng pondo para sa pananaliksik. Sa kabila nito, marami pa ring pribadong pamantasan ang dumedepende sa matrikula ng mga estudyante para sa malaking sukat ng kanilang pondo at sweldo. Ang katangiang ito ng mga pribadong pamantasan ang nagsisilbing kaibahan nito sa mga pampublikong unibersidad. Sa kasalukuyan, patuloy pa din ang pagdami ng mga pribadong pamantasan sa buong mundo. Ngunit, mayroon pa ring mga hamon sa patuloy na pagusbong nito. Una, ang kalidad ng edukasyon sa mga pribadong pamantasan ay nagiging commercialized – inuuna ang interes ng pamantasan at hindi ang tungkulin nito na magserbisyo sa karamihan. Nagiging market-oriented ang sistema ng edukasyon at nakakaligtaan ang mas malaki pa nitong papel sa buong lipunan. Ang hamon na ito ay nakadikit din sa katangiang autonomous ng mga pribadong pamantasan mula sa gobyerno. Pangalawa, maraming pribadong pamantasan ang umaasa sa mga part-time na propesor na walang sapat na commitment sa estudyante man o sa buong pamantasan.
Load more

Recommended publications
  • Isang Alternatibong Pagsusukat Sa Gastos Ng Edukasyon1 Tereso S
    Mas Mahal sa UP Kaysa DLSU: Isang Alternatibong Pagsusukat sa Gastos ng Edukasyon 1 Tereso S. Tullao, Jr., PhD Panayam Profesoryal Br. Vincenzo Dela Croce FSC Professorial Chair in Business Economics 2015 Buod May saysay ang pagsusukat sa gastos ng edukasyon upang matantiya ang kinakailangang yaman ng mga pamilya at ng pamahalaan sa pagpopondo ng lalong mataas na edukasyon. Sinuri ang normatibong pagpopondo bilang pamantayan sa alokasyon ng pondo sa mga pampublikong pamantasan at kolehiyo. Nagbalik tanaw sa mga pag-aaral sa pagsusukat ng gastos sa edukasyon sa loob at labas ng bansa. Dahil sa hirap ng paglikom ng datos nagpanukala ng isang modelo ng pagsukat sa gastos ng edukasyon batay sa konsepto ng pangkaraniwang guro. Ayon sa mga tinantiyang sukat mula sa modelong binalangkas, ang gastos bawat yunit ay halos kapantay ng tuition na sinisingil ng mga pribadong pamantasan at kolehiyo. Samantala, sa mga pampublikong institusyon, ang binabayarang tuition ng mga estudyante ay maliit na proporsyon lamang ng gastos na pinopondohan ng pamahalaan. May pagkakataon na mas mahal ang pampublikong pamantasan kaysa pribadong institusyon. Dahil dito dapat pag-isipan ng pamahalaan ang mga alternatibo sa tuwirang pagpapatakbo ng mga pampublikong pamantasan at kolehiyo sa harap ng pagiging episyente ng mga pribadong pamantasan at kolehiyo. 1 Ang sanaysay na ito ay hango sa isang pag-aaral nina Tullao, Cabuay, Garcia, Ang, at Sayoc (2015). Costing and Financing Higher Education in the Philippines . Ang naturang pag-aaral ay inihanda ng De La Salle University-Angelo King Institute for Economic and Business Studies para sa Philippine Business for Education (PBED). Nais kong magpasalamat sa lahat na miyembro ng aming koponang pananaliksik sa kanilang kontribusyon sa pagbuo ng aming pag-aaral.
    [Show full text]
  • Anotasyon Ng Mga Tesis at Disertasyon Sa Filipino (Tinipon Ng Sentro Ng Wikang Filipino-UP Diliman)
    Anotasyon ng mga Tesis at Disertasyon sa Filipino (Tinipon ng Sentro ng Wikang Filipino-UP Diliman) Sentro ng Wikang Filipino Unibersidad ng Pilipinas-Diliman 2018 Anotasyon ng mga Tesis at Disertasyon sa Filipino ©2018 Sentro ng Wikang Filipino-UP Diliman Hindi maaaring kopyahin ang anumang bahagi ng aklat na ito sa alinmang paraan—grapiko, elektroniko, o mekanikal—nang walang nakasulat na pahintulot mula sa may hawak ng karapatang-sipi. Rommel B. Rodriguez Tagapamuno ng Proyekto The National Library of the Philippines CIP Data Recommended entry: Cezar, Angelie Mae T.. Anotasyon ng tesis at disertasyon sa Filipino / Angelie Mae T. Cezar [and three others], mga mananaliksik, Romel B. Rodriguez, tagapamuno ng proyekto, Maria Olivia O. Nueva Espana, tagapaugnay ng proyekto, mananaliksik ; Elyrah Salanga-Torralba, copy editor. – Quezon City : Sentro ng Wikang Filipino-UP Diliman,[2018], c2018. pages ; cm ISBN 978-621-8196-31-5 1. University of the Philippines – Dissertations. 2. Dissertations, Academic – Research – Philippines. I. Title. II. Dalmacion, Gemma C. III.Narvaez, Antoinette G. IV. VeraCruz, Elfrey D. V. Nueva Espana, Maria Olivia O. VI. Torralba, Elyrah Salanga-. 011.7509599 Z5050.P5U55 2018 P820180026 Maria Olivia O. Nueva España Tagapag-ugnay ng Proyekto/Mananaliksik Angelie Mae T. Cezar, Gemma C. Dalmacion, Eilene Antoinette G. Narvaez, at Elfrey D. Vera Cruz - Mga Mananaliksik Elyrah Salanga-Torralba Copy Editor Odilon B. Badong, Jr, Ma. Evangeline O. Guevarra, Gloria M. Nerviza, at Rondale Raquipiso - Mga Katuwang sa Proyekto Nora A. Garde Tagadisenyo ng Aklat Jennifer Padilla Tagadisenyo ng Pabalat Kinikilala ng Tagapamuno ng Proyekto at ng Sentro ng Wikang Filipino-Diliman ang Opisina ng Tsanselor ng Unibersidad ng Pilipinas sa pamamagitan ng Opisina ng Bise-Tsanselor para sa Saliksik at Pagpapaunlad para sa pagpopondo ng proyektong ito sa ilalim ng Source of Solutions Grants.
    [Show full text]
  • Pitong Sulyap Sa Pilosopiya Ng Wika Ni Padre Ferriols
    K R I T I K E An Online Journal of Philosophy Volume 12, Number 1 June 2018 ISSN 1908-7330 THE DEPARTMENT OF PHILOSOPHY University of Santo Tomas Philippine Commission on Higher Education COPYRIGHTS All materials published by KRITIKE are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License KRITIKE supports the Open Access Movement. The copyright of an article published by the journal remains with its author. The author may republish his/her work upon the condition that KRITIKE is acknowledged as the original publisher. KRITIKE and the Department of Philosophy of the University of Santo Tomas do not necessarily endorse the views expressed in the articles published. © 2007-2018 KRITIKE: An Online Journal of Philosophy | ISSN 1908-7330 | OCLC 502390973 | [email protected] ABOUT THE COVER KRITIKE: An Online Journal of Philosophy, 12:1 (June 2018) Gerard Matthew R. Arcamo, A Piece of History, 2017. Photograph. About the Journal KRITIKE is the official open access (OA) journal of the Department of Philosophy of the University of Santo Tomas (UST), Manila, Philippines. It is a Filipino peer-reviewed, interdisciplinary, and international journal of philosophy founded by a group of UST alumni. The journal seeks to publish articles and book reviews by local and international authors across the whole range of philosophical topics, but with special emphasis on the following subject strands: • Filipino Philosophy • Oriental Thought and East-West Comparative Philosophy • Continental European Philosophy • Anglo-American Philosophy The journal primarily caters to works by professional philosophers and graduate students of philosophy, but welcomes contributions from other fields (literature, cultural studies, gender studies, political science, sociology, history, anthropology, economics, inter alia) with strong philosophical content.
    [Show full text]
  • Global Youth Service Day in Over 125 Countries!
    55th AANNNNUUAALL GGLLOOBBAALL YYOOUUTTHH SSEERRVVIICCEE DDAAYY Final Report 2004 •• Final Report 2004 •• Sponsored by: A Program of Youth Service America with the Global Youth Action Network Prepared by: Luis A. Davila Ortega, Benjamin Quinto, Bremley W.B. Lyngdoh GYSD International Co-Coordinators Global Youth Action Network & Youth Service America v.4. Aug 2, 2004 Table of Contents I. EXECUTIVE SUMMARY.............................................................................. 3 II. INTERNATIONAL COORDINATION ........................................................... 4 III. NATIONAL COORDINATION ...................................................................... 4 IV. NATIONAL LEVEL HIGHLIGHTS ............................................................... 5 a. Examples of Political Leaders and Government Agencies Supporting GYSD............ 31 V. MEDIA & COVERAGE............................................................................... 32 a. Examples of International Media Coverage...................................................................... 32 VI. COMMUNICATIONS.................................................................................. 33 VII. FUNDING ................................................................................................... 34 a. Examples of GYSD Country Celebration Sponsors ........................................................ 35 2 I. EXECUTIVE SUMMARY Young Volunteers Celebrate the Fifth Annual Global Youth Service Day in over 125 countries! A growing movement for community
    [Show full text]
  • Tagumpay Panghabambuhay Diana Marie Encinas, Del Camille Robles at Janice Rodriguez
    Talaan ng nilalaman: DLSU Pep Squad: Isang pagsilip sa 3 pinayamang tradisyon Retired jerseys: Tagumpay Dakilang Layunin: panghabambuhay ng Pahayagang Plaridel ay naglalayong itaas ang antas ng 4 kamalayan ng mga Lasalyano sa pamamagitan ng pagtalakay Pagkamit sa tugatog ng tagumpay: ng mga usaping pangkampus at panlipunan. Ang DLSU at ang pangarap na A General Championship Naniniwala itong may konsensya at mapanuring pag-iisip ang mga 6 Lasalyano, kailangan lamang na mailantad sa kanila ang katotohan. Inaasahan ng Plaridel na makatutulong ito sa untiunting pagpapalaya sa Pasinayaan: DLSU at ang UAAP Season 73 kaisipan ng mga mag-aaral tungo sa kanilang pagiging mapagmalasakit ng mamamayan. 8 Sa pamamagitan ng paggamit ng sariling wika, nananalig ang Plaridel Mapagbunying unang sabak! na maikintal sa puso at isipan ng mga Lasalyano ang tunay na diwa ng pagiging Pilipino. 9 Mula Sa Patnugot... Pagtangkilik at suportang Lasalyano ERENSYA - pamana; mga katangian o bagay-bagay na minana. sa makabagong panahon Simula pa noong unang sumabak ang De La Salle University sa mga 11 ligang pampalakasan, taglay na nito ang kakaibang pagnanasa para mag tagumpay. Lumipas man ang panahon, taglay, at tataglayin pa rin ng Pagbalik tanaw sa Diwa ng Green Archer mga atleta nito ang katangiang minana nila sa mga nauna nang bayani Kinalap nina Hosanna David at Janine Karen Tan ng Pamantasan sa larangan ng Palakasan. Sa susunod na Season ng University Athletic Association of the Ang Pana ng Arkero Philippines, sabay sabay nating balik-tanawin ang mga pangyayaring Ang Talim ng Ang edukasyong mula sa Paman- tumatak na sa kasaysayan ng Pamantasan. Nawa’y mag silbi itong palaso tasan na nagtutulak sa Lasalyano inspirasyon upang maka-pagbigay ang walang sawang suporta para Talas ng upang marating ang tugatog ng sa ating mga atleta.
    [Show full text]
  • Buwan Ng Wika 2012, Patok!
    AMBAG-SALITA: linangin {pandiwa} [Tagalog]: pahusayin ang kalidad; idebelop Hal. Linangin natin ang industriya ng *Tomo 5, Bilang 1* ISSN 2094-9332 langis. Hunyo-Setyembre 2012 Buwan ng Wika 2012, Patok! Kumbaga sa pelikula, “patok sa takilya” ang pagdiriwang ng Buwan ng Wikang Pambansa 2012 sa De La Salle University (DLSU)-Manila na pinamunuan ng Departamento ng Filipino. Daan-daang estudyante ang nakilahok sa iba‟t ibang mga patimpalak at aktibidad na inihan- da ng departamento sa pangunguna ni Dr. Josefina Man- gahis, tagapangulo ng departa- Mga guro ng departamento sa pangunguna ni Dr. Mangahis sa Talastasang Wika 2012 mento, at ng Komite sa Wikang Pambansa 2012 na pinamunuan isinagawa naman sa kauna- Teresa Yuchengco Auditorium, ni Dr. Dolores Taylan, tagapangulo unahang pagkakataon ang Ta- mula 1:00-3:00 nh. Si Dr. ng komite, at Prop. David Michael lastasang Wika sa Bulwagang Lakanggiting Garcia ang San Juan at Prop. Voltaire Villanue- Yuchengco 408-409, mula 1:00- koordineytor ng aktibidad na va, mga katuwang na tagapangulo 2:30 nh. Ang Talastasang Wika ay ito. Inawit nila ang mga popu- ng komite. isang panel discussion hinggil sa lar na himig Pilipino at ilang Sinimulan ang pagdiriwang mga kontemporaryong isyung awiting Ingles. ng Buwan ng Wika 2012 sa pa- pangwika at pangkultura. Naging mantasan sa pamamagitan ng bahagi ng panel sina Dr. Emma Bahagi rin ng pagdiri- isang banal na misa na isinagawa Basco, Prop. Mirylle Calindro, wang ng Buwan ng Wika 2012 sa Pearl of Great Price Chapel Prop. David Michael San Juan, at ang iba‟t ibang patimpalak. noong Agosto 2, mula 12:00 nt Prop.
    [Show full text]
  • Tala Sa Paghahanap Ng
    Ika-86 taon • Blg. 3 • 27 Hun 2008 Philippine Collegian Opisyal na lingguhang pahayagan ng mga mag-aaral ng Unibersidad ng Pilipinas - Diliman n Si Connie Empeno at Linda Cadapan sa harap ng Court of Appeals matapos ang isang pagdinig sa kaso. CANDICE REYES. DISENYO NG PAHINA: MARK ANGELO VIRLY CHING. Tala sa paghahanap ng LATHALAIN >>p.06 SUMMING UP Kawani ng UP, Bakwit Blacklisted Hunyo 24, 2004 Inilabas ng University-wide Democratization Movement ang tatanggap ng ginawang alternatibo sa UP Charter, na 100 taon nang saligang P20,000 centennial batas ng UP. Itinapat ito sa burador ng administrasyon ng UP Charter Bill, na umano’y ginawa ng walang konsultasyon sa bonus ibang mga sektor ng pamantasan. In commemoration of the University of the Philippines' centennial, 03 BALITA 05 KULTURA 07 LATHALAIN the Philippine Collegian looks back on one hundred years of history. 02 Balita Philippine Collegian | Biyernes, 27 Hun 2008 60 orgs sa UPD, wala pa ring tambayan Jodee Agoncillo isasyon na nakabase sa paligid ng pamunuan ang pagpopondo rito, Out of hand dormitoryo ng Yakal ang nangan- ani Rainier Sindayen, konsehal sa ganib na mapaaalis matapos mala- CSSP Student Council at tagapan- umasok ang bagong semestre mang nawawala ang memorandum gulo ng Kanlungan, samahan ng nang hindi pa rin nabibigyan of agreement sa pagitan ni dating mga tambayan sa CSSP. Png tiyak na tambayan ang 60 Vice Chancellor for Student Affairs Aniya, naunang pinaglaanan sa mahigit 200 organisasyong naka- Theresa Jasminez at ng mga organ- ng pondo ng pamunuan ng CSSP base sa mga kolehiyo ng UP Diliman isasyon, ani Eroles.
    [Show full text]
  • Pagpapakilala Sa Pssp
    Inihahandog ng: PAMBANSANG SAMAHAN SA SIKOLOHIYANG PILIPINO AT NG UNIVERSITY OF NUEVA CACERES IKA-38 PAMBANSANG KUMPERENSIYA SA SIKOLOHIYANG PILIPINO 21-23 NOBYEMBRE 2013 NAGA REGENT HOTEL (21 NOBYEMBRE) UNIVERSITY OF NUEVA CACERES (22-23 NOBYEMBRE) LAYOUT: KENNETH CARLO L. RIVES COVER AT LOGO DESIGN: CARLISLE GARCIA P 2 MENSAHE MULA SA PANGULO NG REPUBLIKA NG PILIPINAS Kaisa ng sambayanang Pilipino, lubos kong ikinalulugod ang Ika-38 Pambansang Kumperensiya sa Sikolohiyang Pilipino, sa pangunguna ng Pambansang Samahan sa Sikolohiyang Pilipino. Sandigan ng ating pambansang agenda ng reporma at pagbabago ang malasakit at pananagutan. Dahil ito rin ang napili ninyong pagbuhusan ng inyong husay at kaalaman ukol sa paghubog ng tao, nagiging tunay kayong katuwang sa tuwid na landas. Magsibol nawa sa pagtitipong ito ang mga istratehiyang magbubunsod ng lipunang mas malalim na pagpapahalaga sa kabutihan ng ating kapwa; ito ang magdidilig sa ating mga ipinunlang pagbabago, upang makamtam na, sa wakas, ang Pilipinas na matagal na nating minimithi. Gamit ang mga bagong patnubay ng katotohanan at katarungan, sumasaibayo na tayo sa kurapsyon ng kahapon, at pumapanday na tayo ng bayang kinikilala ng buong mundo. Sama-sama nating ipagpatuloy ang pagsulong ng Pilipinas, tungo sa lalo pang maliwanag, lalo pang masagana, at lalo pang makatarungang bansa. Maging makabuluhan nawa ang inyong kumperensiya. Benigno S. Aquino III Pangulo Republika ng Pilipinas 3 P MENSAHE MULA SA TAGAPANGULO NG COMMISSION ON HIGHER EDUCATION Malugod kong binabati ang pamunuan ng Pambansang Samahan sa Sikolohiyang Pilipino (PSSP), katuwang ang Pamantasan ng Nueva Caceres, sa pagtataguyod ng ika-38 na Pambansang Kumperensiya sa Sikolohiyang Pilipino sa Nobyembre 21-23, 2013.
    [Show full text]
  • 113 SUSG to Form Judiciary Branch Near Elections
    113 years TOWARDS A PROGRESSIVE CAMPUS PRESS | VOL. LXXXVII NO. 22 | THURSDAY, FEBRUARY 4, 2016 SHS READY. SU Pres. Ben S. Malayang III shares the university’s plans for the senior high school implementation this June 2016. It was held during the All-University Convocation last Feb. 1 at the SU Gym. PHOTO BY Cheri Lian Ansale SUSG to form judiciary branch near elections By Paulynne Joyce R. dela Cruz branch in the month of February. appointed na, but si Reinz from The names of the students who the Committee on Appointments SILLIMAN UNIVERSITY will compose the branch will be ang magrerecommend,” he added. SU CMC students become first PRSP STUDENT GOVERNMENT presented formally on the upcoming The main role of the Judiciary contest finalists from outside Luzon (SUSG) is yet to finalize the set student assembly on Feb. 7. Branch, according to Sections 1 of By Paulynne Joyce R. dela Cruz of justices for the SUSG Judiciary “Last year, na-appoint lang Article IX, is to exercise individual Helping Save Lives” highlighted the Branch for the S.Y. 2015-2016. rin ang judiciary branch near judicial authority to every role of PR to disaster preparedness, THE PUBLIC RELATIONS mitigation, and management. Section 6 of Article IX in elections. Actually, it’s a lapse student’s conduct in the university. (PR) class of Silliman University the SUSG Constitution states on my part. I’m really finding a “Judiciary is a must in our On the first day, speakers were College of Mass Communication invited to talk about government that the judiciary branch will hard time finding committed law student government because in a (SU CMC) competed in the annual be made of a Prime Justice with students,” said SUSG President way, it is a source of fearlessness efforts, PR campaigns, and Students’ PR Congress and Grand other initiatives that saved lives.
    [Show full text]
  • Isang Gabay Para Sa Pagtuturo Ng Pilosopiyang Pilipino
    Social Ethics Society Journal of Applied Philosophy Volume 7, May 2021, pp. 19-57 Pagtatala ng Sampung Pinakamahalagang Pilosopong Pilipino: Isang Gabay para sa Pagtuturo ng Pilosopiyang Pilipino Leslie Anne L. Liwanag, Ph.D. Visayas State University [email protected] F.P.A. Demeterio III, Ph.D. De La Salle University [email protected] Mary Irene Clare O. Deleña, M.S. De La Salle University [email protected] Rodolfo V. Bagay, Jr., M.A. De La Salle University [email protected] Abstract May ilan nang pilosopong Pilipino at guro ng pilosopiya ang pumuna sa kawalan ng puwang ng pilosopiyang Pilipino sa karaniwang kurikulum ng batsilyer sa pilosopiya, maging sa masterado at doktorado sa pilosopiya, dito sa Pilipinas. Ngunit para sa ilang progresibo at makabayang institusyon kung saan itinuturo na ang kursong pilosopiyang Pilipino, isa namang malaking suliranin ang bumabagabag sa kanila o sa sinomang gurong naatasan o maaatasang humawak ng nasabing kurso: sino-sinong mga pilosopong Pilipino ang nararapat na isama sa silabus? Habang pinagdedebatihan pa ng mga pantas sa pilosopiyang Pilipino ang kasagutan para sa malaking suliranin, © 2021 Liwanag, Demeterio III, Deleña, Bagay, Jr. ISSN: 2546-1885 20 Liwanag, Demeterio III, Deleña, and Bagay, Jr. nilayon ng papel na maglahad ng pansamantalang kasagutan at alternatibong paraan para tugunan ang nasabing katanungan. Sa pamamagitan ng isang survey, tinanong ng mga mananaliksik ang ilang piling eksperto sa pilosopiyang Pilipino kung sino - sino para sa kanila ang sampung pinakamahalagang pilosopong Pilipino. Pinatibay ang kanilang kasagutan gamit ang Google Scholar na may taglay na datos kung ilan ang bilang ng mga obra ng bawat pilosopong Pilipino, at kung ilan ang mga citation ng mga obrang ito.
    [Show full text]
  • Tungo Sa Pagsasakasaysayan Ng Isyung Tasaday
    SA IBAYO NG MGA FOOTNOTE: TUNGO SA PAGSASAKASAYSAYAN NG ISYUNG TASADAY Michael Charleston B. Chua Carlos P. Tatel, Jr. The 20th anniversary of the controversial "International Anthropological Conference on the Tasaday Controversy and Other Urgent Anthropological Issues" in 2006 was a great opportunity to. revisit the publications, broadcasts and exhibits on the so-called "Stone-Age' tribe discovered?" by Manda Elizalde in 1971. The paper gives a survey of these publications: from the National Geographic article and photos announcing to the world the discovery, to the "footnote" exposes ofZeus Salazar and other "hoax" proponents, to books revisiting the controversy in the new millennium by Hemley and Hagedorn. The controversy enchanted academics, journalists, writers, and even a former first lady in her Imeldific rhetoric. The paper offers a periodization of the trends in the discourse: dominance of the "Stone age narrative" (1971-1986); dominance of the hoax proponents (1986-1989); and revisiting the Tasaday beyond the polemic debate (1989-2006). The trends of the discourse reflect the political changes in the Philippines and the major players in the debate, offering us a view of the history of the anthropology ofthe Tasaday. Panimula Ang Tasaday Forum na ginanap kamakailan sa Pulungang Recto, Faculty Center ng Unibersidad ng Pilipinas sa Diliman I ay isang makasaysayang pangyayari. Ginunita sa okasyong ito ang ika-20 taong anibersaryo ng pagdaraos ng isang pandaigdigang kumperensya hinggil sa Tasaday - ang The 1986 International Conference on the Tasaday Controversy and other Urgent Anthropological Issues.2 I "What's New With The Tasaday: Implications for the Theory and Practice of Anthropology," at "Iskrapbuk ng Tasaday." Isang forum at eksibit na isinagawa sa Pulungang Claro M.
    [Show full text]
  • University Manual Revised SY 2014-2015
    university manual Revised SY 2014-2015 silliman u n iv er sit y UNIVERSITY MANUAL (Revised SY 2014-2015) This Unified University Manual incorporates current policies, procedures and guidelines governing the operations of Silliman University, without prejudice to any amendments thereto and additional policies, procedures and guidelines that the University may hereinafter formulate and implement. NOTICE Any statement, proposition or provision in this Manual are deemed accordingly amended if inconsistent or overridden by subsequent laws and Orders of the government of the Philippines or any of its regulatory agencies; jurisprudence; actions of the Board of Trustees; and Collective Bargaining Agreements of the University. Any subsequent laws, Orders, jurisprudence, Board actions and provisions of Collective Bargaining Agreements not yet included or covered in this Manual, are deemed automatically added to it. Any and all provisions in the Manual are to be understood in relation to other relevant or pertinent provisions in it. TABLE OF CONTENTS Chapter I: History, VMG & Corporate Instruments Silliman History ............................................................................................................... 2 Vision, Mission and Goals ............................................................................................... 4 Mission Statement ............................................................................................................ 4 Corporate Instruments .....................................................................................................
    [Show full text]