Boletín Bibliográfico Vocacional
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
REVISTA SEMINARIOS 199-200_REVISTA SEMINARIOS 10/06/11 12:44 Página 151 BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO VOCACIONAL Instituto Vocacional «Maestro Ávila» Cuaderno 38 (2010) 1. SOBRE LA VOCACIÓN 1.1. Ciencias humanas ÁLVAREZ DE LOS MOZOS, P., «Penetrar en lo real para vivir desde dentro», Sal Terrae 1151 (2010) 925-936. BENEDICTO XVI, «Una visión amplia y confiada de la razón humana», L’Osservatore Ro- mano 25 (2010) 15-16. BENEDICTO XVI, «La inteligencia humana ante los misterios de la fe», L’Osservatore Ro- mano 26 (2010) 15-16. CREPALDI, G. P., «La centralidad de la persona en la Caritas in Veritate. La ‘laicidad’ en la encíclica de Benedicto XVI», B. Doctrina Social de la Iglesia 4 (2009) 113-115. MALVEZZI, R., «Economía ecológica», Medellín 140 (2009) 569-592. RUIZ HUSILLOS, J., «Apuntes para la educación de los Derechos Humanos», Misión Joven 405 (2010) 5-11. SÁNCHEZ LEÓN, A., «Esperanza y consistencia en la filosofía de Leonardo Polo», Mayéu- tica 36 (2010) 145-152. SANZ-GIMÉNEZ RICO, E., «Vivir por fuera… sin olvidarse de vivir por dentro», Sal Terrae 1151 (2010) 937-948. SPÓLNIK, M.ª, «Per una nuova sintesi umanistica», Rv. di Scienze dell’Educazione 1 (2010) 46-64. 1.1.1. Antropología ANDRÉS, E., «Conciencia corporal a través del movimiento (I-II)», RPJ 462-463 (2010) 55-58. CALVO, C., «Nuevos horizontes en la práctica económica: la economía solidaria», Medellín 140 (2009) 593-616. CASTELAO, P., «El ser humano como ‘unidad multidimensional’. Más allá de la oposición ‘cuerpo y alma’», Sal Terrae 1145 (2010) 395-408. 151 REVISTA SEMINARIOS 199-200_REVISTA SEMINARIOS 10/06/11 12:44 Página 152 Boletín bibliográfico vocacional, 2010 CODA , P., «Cinque vie per trovare Dio», Rogate ergo 8-9 (2010) 3-5. CURCI , St., «Comprendere l’altro: empatia e decentramento», Rev. di Scienze dell’Edu - cazione 2 (2010) 194-206. DA SILVA , C. V., «Eutanásia ou solidariedade? Que resposta dar àquele que sofre?», Rev. de Cultura Teológica , 70 (2010) 99-110. DEL CORE , P., «Identità e cultura in interazione: via obbligata per comprendere l’altro», Rev. di Scienze dell’Educazione 2 (2010) 170-193. DIEGO , L. De., «Celibato y soledad. Una reflexión», Iter 50 (2009) 171-176. FARINA , M., «Caritas in veritate. Per un nuovo umanesimo», Rev di Scienze dell’Educazio - ne 1 (2010) 20-45. GROCHOLEWSKI , Z., «La centralità dell’uomo: fondamento della Teologia e della Spirituali - tà», Seminarium 2 (2010) 391-405. GUZÓN , J. L., «Derechos del menor en clave salesiana», Misión Joven 405 (2010) 23-32. NANNI , C., «Derechos Humanos y sistema preventivo», Misión Joven 405 (2010) 49-51. PINTO , J., «As promesas votivas no satuário da Virgem da Peneda», Rev. de Cultura Teo - lógica 69 (2010) 107-133. RODRÍGUEZ , J. M.ª, «Nosotros, los poderosos», Sal Terrae 98 (2010) 757-767. RUSSO , F., «La cuestión antropológica entre naturalismo y reduccionismo», B. Doctrina Social de la Iglesia 4 (2009) 116-119. SILVA , A. W. C. - VIEIRA , D., «A pessoa humana e as bases reflexivas da sua dignidade, segundo o pensamento de Joâo Paulo II», Rev. de Cultura Teológica 70 (2010) 111-130. SIMÓN GIL , M., «Derechos y deberes: la misma realidad de dos miradas», Misión Joven 405 (2010) 13-21. SOUZA , A., «O sentido da vida, na própia vida», Rev de Cultura Teológica 69 (2010) 85-106. STELLA , F., «Nuovi media: una rivoluzione antropologica e culturale», MondoVoc 4 (2010) 4-6. 1.1.2. Psicología BRESCIANI , C., «Orientamenti per l’utilizzo delle competenze psicologiche nell’ammissione e nella formazione dei candidati al sacerdozio», Vocazioni 5 (2010) 61-66. FIORELLO , C ., «Questi ragazzi così malamente amati», MondoVoc 5 (2010) 16-17. GARCÍA M., «Topología del miedo en la Sagrada Escritura», Sal Terrae 98 (2010) 683- 693. LOPES , P. S., «Contribuições da psicologia profunda à teologia contemporânea», Rev de Cultura Teológica 72 (2010) 97-109. LUTZ , M., «La Iglesia y los niños», L’Osservatore Romano , 8 (2010) 8. MEANA , R ., «Vivir en plenitud. Reflexiones en torno a la conformación de la afectividad del sacerdote», Sal Terrae 1147 (2010) 631-643. NAVARRO , M., «El mapa no es el territorio. Notas psico-sociales sobre los grupos en la vida consagrada», Testimonio 241 (2010) 65-76. PERUFFO , A., «Un motore de ricerca esistenziale», Se Vuoi 1 (2010) 36-39. –«Vita», Se Vuoi 2 (2010) 26-29. –«Paura», Se Vuoi 3 (2010) 14-16. –«Libertà», Se Vuoi 4 (2010) 14-17. –«Interiorità», Se Vuoi 5 (2010) 25-29. PIGNATALE , M., «L’ansia di essere qualcuno», MondoVoc 5 (2010) 20-21. 152 REVISTA SEMINARIOS 199-200_REVISTA SEMINARIOS 10/06/11 12:44 Página 153 Boletín bibliográfico vocacional, 2010 STELLA , F., «I clic che facilitano la vita del turista», MondoVoc 6/7 (2010) 36-37. STEVANI , M., «Comprendere l’altro: stereotipi e pregiudizi», Rev. di Scienze dell’Educa - zione 2 (2010) 207-227. –«La gestione delle relazioni all’interno del gruppo classe», Riv. di Scienze dell’Educa - zione , 2 (2010) 278-291. SZCZES ¢NIAK , M., «‘Essere di più’: invito alla saggezza», Rev. di Scienze dell’Educazione 1 (2010) 65-76. SZCZES ¢NIAK , M.-M UTHONI , L., « Imparare a sperare. La prospettiva psicologica di Charles Richard Zinder», Riv. di Scienze dell’Educazione 2 (2010) 262-277. 1.1.3. Pedagogía AECA TALLERES , «XXVIII Jornadas de AECA. Jalones para una pedagogía de la experien - cia de Dios», Sinite 153 (2010) 51-69. ALCEDO , A., «La dimensión narrativa de la catequesis, Sínite 154-155 (2010) 591-600. ARTACHO , R., «El futuro de la enseñanza escolar de la religión en España, Sínite 154-155 (2010) 369-406. BERGAB , S., «Higher education as a public responsability, Seminarium 4 (2010) 583-615. BOyANCÉ , M., «Quelle pédagogie le questionnement philosophique apporte-t-il?», Eglise et Vocations 12 (2010) 119-128. CACCIATO , C., «Iniziazione cristiana come educazione. La metafora del viaggio», Rev. di Scienze dell’Educazione 1 (2010) 98-104. CARVAJAL , J. C., «Pedagogía de la fe. Para empezar…», Catequistas 206 (2010) 10-13. –«Aprendemos de Dios», Catequistas 208 (2010) 10-13. CEI , «Educare alla pienezza della vita. Messaggio per la Giornata della vita», Rogate ergo 12 (2010) 45-47. CENCINI , A., «O esplendor do corpo», Rogate de a ., 282 (2010) 18-20. CLÉMENT , R., « La pédagogie du pèlerinage. ‘Aux sources – y terre sainte 2009’», Eglise et Vocations 10 (2010) 35-44. CHOLVy , G., «L’Eglise et l’éducation: des siècles d’engagement», Eglise et Vocations , 12 (2010) 105-118. DOSIO , M., «Per una rinnovata catechesi ai genitori. Un sondaggio», Riv. di Scienze de - ll’Educazione 3 (2010) 410-425. FONTANA , U., «Maturazione umana: gestione delle emozioni nella crescita, guida allo svi - luppo corretto», Vocazioni 5 (2010) 30-47. FOSSION , A., «La necesaria revisión de las representaciones religiosas en la actualidad», Sinite 153 (2010) 31-50. –«Los treinta primeros años. Nuevos retos en catequesis», Sínite 154-155 (2010) 437-452. GINEL , A., «Una década crucial para la historia de la catequesis en España», Sínite 154- 155 (2010) 407-436. GOMÁ , T., «El arte de hacer fácil lo difícil», Catequistas 208 (2010) 21-23. GARCÉS , C. E., «Cincuenta años de enseñanza de la religión en España», Sínite 154-155 (2010) 299-368. Grocholewski, Z., «Welche Universität braucht Europa Heute? (Di quale Università l’Eu - ropa ha bisogno oggi?), Seminarium 4 (2009) 517-550. GUIGUèRE , P. A., « Caminos de una reapropiación personal de la fe», Sinite 153 (2010) 73-93. HUNT , E. S., «Church-related Institutions and the development of U.S. higher education: mutual influences and unexpected consequences», Seminarium 4 (2009) 551-582. 153 REVISTA SEMINARIOS 199-200_REVISTA SEMINARIOS 10/06/11 12:44 Página 154 Boletín bibliográfico vocacional, 2010 KUHRy , W.-A LOI , J., « Impulsar la renovación de la Iniciación cristiana en las comunidades eclesiales ¿Cómo iniciar?», Didascalia 637 (2010) 29-32. LANFRANCHI , R., «L’educatore dalla demotivazione alla responsabilità. Introduzione, Riv. di Scienze dell’Educazione 3 (2010) 346-348. LASIDA , E., « L’éducation au développement: lieu de promesse, d’appel et de révélation», Seminarium 2 (2010) 375-385. LATORRE , J., «La pedagogía de la iniciación bíblica en la catequesis», Catequistas 205 (2010) 10-13. MAIDEU , J. M., «Los caminos, el caminar», Catequistas 206 (2010) 14-17. MARGA A., «The University and the Relativism», Seminarium 4 (2009) 617-643. MATEO , R., «IX Jornadas interdiocesanas de catequesis», Sínite 154-155 (2010) 573-592. MELLONI , J., «Aproximación interreligiosa a una pedagogía iniciática», Sinite 153 (2010) 13-29. MOLINARO , J., «La recepción de un catecismo después del Concilio Vaticano II. El Cate - cismo de la Iglesia Católica», Sinite 152 (2009) 453-472. MORANDINI , S., «Valori, competenze e abilità per un’educazione allo sviluppo equo e sos - tenibile», Seminarium 2 (2010) 297-308. OTTONE , E., «Comprendere l’altro (Introduzione)», Rev. di Scienze dell’Educazione 2 (2010) 166-169. PAJER , F., «La enseñanza de las religiones en Europa en los últimos 50 años», Sínite 154-155 (2010) 267-298. PÉREZ NAVARRO , J. M. ª, «Jalones para una pedagogía de la experiencia de Dios. XXVIII Jornadas de la Asociación Española de Catequetas», Sinite 153 (2010) 169-173. –«Conferencia Internacional del Catecumenado», Sínite 144-145 (2010) 563-572. POMPILI , D., «La Chiesa è chiamata a comunicare e ad evangelizzare anche attraverso le nuove tecnologie», MondoVoc 4 (2010) 7-9. PRENNA , L., «L’educatrice cristiana. La ‘Prudenza della Carità’», Riv. di Scienze dell’Edu - cazione 3 (2010) 371-376. PURCARO , A., «La economía al servicio de la misión. Un análisis y propuesta desde Apa - recida», Medellín 140 (2009) 617-648. RODRÍGUEZ , E. A., «El futuro de la escuela cristiana», Sínite 154-155 (2010) 243-266. ROMAREA , A., « La mediación: una herramienta pedagógica», Misión Joven 405 (2010) 57-60. SADLAK , J., «The University responding to changes and expectations», Seminarium 4 (2009) 645-653. SÁNCHEZ , J. I., «Pedagogía agustiniana: El diálogo como elemento fundamental en la construcción social, de la Academia y la Universidad», Mayéutica 35 (2009) 411-417.