Gemeenteraad Notulen Open Zitting Zitting Van 27 Juni 2017
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
gemeenteraad Notulen open zitting Zitting van 27 juni 2017 Samenstelling: Aanwezig: mevrouw Ria Vanzieleghem, voorzitter gemeenteraad; de heer Kris Declercq, burgemeester; mevrouw Nathalie Muylle, schepen; de heer José Debels, schepen; de heer Marc Vanwalleghem, schepen; de heer Luc Martens, gemeenteraadslid; de heer Geert Huyghe, gemeenteraadslid; de heer Stefaan Van Coillie, gemeenteraadslid; mevrouw Caroline Martens, gemeenteraadslid; mevrouw Michèle Hostekint, schepen; de heer Henk Kindt, schepen; de heer Gerdi Casier, gemeenteraadslid; de heer Frederik Nuytten, gemeenteraadslid; mevrouw Tania Feys, gemeenteraadslid; de heer Filiep Bouckenooghe, schepen; de heer Steven Dewitte, gemeenteraadslid; de heer Claus Demeersseman, gemeenteraadslid; de heer Maarten Vinckier, gemeenteraadslid; de heer Immanuel De Reuse, gemeenteraadslid; de heer Cyriel Ameye, gemeenteraadslid; de heer Filiep Manhaeve, gemeenteraadslid; mevrouw Siska Rommel, gemeenteraadslid; de heer Frederik Declercq, gemeenteraadslid; de heer Daniel Vanden Berghe, gemeenteraadslid; mevrouw Trees Coffyn, gemeenteraadslid; mevrouw Lieve Lombaert, gemeenteraadslid; mevrouw Justine Pillaert, gemeenteraadslid; mevrouw Lien Vuylsteke, gemeenteraadslid; de heer Geert Sintobin, secretaris Zijn eveneens aanwezig: de heer Bart Wenes, voorzitter OCMW Afwezig: mevrouw Griet Coppé, schepen; de heer Dirk Lievens, schepen; mevrouw Greet Verhelle, gemeenteraadslid; de heer Francis Reynaert, gemeenteraadslid; mevrouw Mieke Van Hootegem, gemeenteraadslid; de heer Bart De Meulenaer, gemeenteraadslid; de heer Maxim Deweerdt, gemeenteraadslid Verontschuldigd: de heer Filip Deforche, gemeenteraadslid; de heer Brecht Vermeulen, gemeenteraadslid 27 juni 2017 19:06 -De voorzitter opent de openbare zitting 27 juni 2017 19:06 -Griet Coppé, schepen betreedt de zitting OPENBARE ZITTING A-punten -> B-punten Op vraag van raadsleden worden de volgende punten behandeld als b-punten: 4-5-7-8-11-12-14-16 TMVW - buitengewone algemene vergadering Er wordt meegedeeld dat het agendapunt nr. 17 "TMVW cvba - buitengewone algemene vergadering op 30 juni 2017 - Agenda en toekenning van het mandaat aan de vertegenwoordigers - Goedkeuring" wordt afgevoerd van de agenda. Met het schrijven d.d. 27 juni 2017 wordt meegedeeld dat de buitengewone algemene vergadering 1/470 niet door gaat. De vooropgestelde transitie gaat niet door. Er zal een nieuw voorstel geformuleerd in samenwerking met de toezichthoudende overheid en de bevoegde minister Met algemene stemmen 1 2017_GR_00143 Notulen van de zitting van de gemeenteraad van 22 mei 2017 - Goedkeuring Beschrijving Bijlagen 1. Notulen 22.05.2017 Context en argumentatie In toepassing van het huishoudelijk reglement van de gemeenteraad worden de notulen van de vergadering van de gemeenteraad van 22 mei 2017 ter goedkeuring voorgelegd. Besluit Met algemene stemmen Artikel 1 De notulen van de vergadering van de gemeenteraad van 22 mei 2017 worden goedgekeurd. Vragen om uitleg 19:08 - Francis Reynaert, gemeenteraadslid betreedt de zitting 19:09 - Mieke Van Hootegem, gemeenteraadslid betreedt de zitting IR 3 Mondelinge vraag van raadslid Luc Martens: Onrust in het vrij secundair onderwijs Indiener(s): Luc Martens, CD&V Toelichting: Onze stad is een onderwijsstad met een breed onderwijsaanbod van de vele kleuterklassen tot en met hoger onderwijs. De resultaten die dit onderwijs in al zijn vormen en binnen de diverse onderwijsnetten brengt zijn in zowat alle opzichten van zeer goed tot uitstekend. We hebben dus alle reden om dit onderwijs te koesteren. Zo maken wij ons des te meer grote zorgen als er onvruchtbare spanningen ontstaan tussen de netten of binnen één net, zoals nu recent binnen het vrij katholiek onderwijs. Zo werden wij de voorbije weken geconfronteerd met een grote onrust en stevig weerwerk vanuit sommige hoeken van het onderwijsveld bij het bekend maken van een groot hervormingsplan voor het secundair onderwijs. 2/470 Het vrij onderwijs heeft per definitie een grote autonomie en is vrij te handelen en te beslissen vanuit de grondwettelijk verankerde vrijheid van onderwijs. De politiek is verplicht tot distantie. Anderzijds kan ik me niet voorstellen dat het stadsbestuur dit alles enkel als toeschouwer volgt. Daarom had ik graag vernomen in welke mate en op welke wijze het stadsbestuur m.b.t. dit dossier werd geïnformeerd door de RvB van St Michiels en zich door deze hervormingsplannen en het hiermee gaande protest aangesproken weet. Antwoord Antwoord van Burgemeester Kris Declercq: Voorafgaandelijk kunnen 4 vaststellingen gedaan worden: 1. We zijn allen betrokken. Dit wordt ook bewezen door de vragen die komen vanuit de verschillende fracties, maar wij zijn als stad ook betrokken als stakeholder. 2. De Stad aanvaardt deze rol, een rol die de grondwettelijk beschermde vrijheid van onderwijs respecteert. Anderzijds bevestigen wij dat we niet vreemd aan de kant staan en hieromtrent onze mening kunnen formuleren, met respect voor ieders bevoegdheden. 3. De hervorming kan gevolgen hebben qua concrete inplanting, niet alleen in het inhoudelijk weefsel, maar ook als het gaat over de fysieke inplanting met gevolgen voor mobiliteit, ruimtelijke ordening, de leefomgeving in zijn globaliteit. 4. Het is een goede zaak om in de gemeenteraad een debat te houden maar we moeten ons ervoor hoeden om hiervan geen gepolitiseerd debat te maken. De politiek heeft haar rol, een rol van betrokkenheid, maar met respect voor elkaars bevoegdheden, met respect voor de vrijheid van het onderwijs en binnen onze rol als hoeder van de gemeenschap. Het college van burgemeester en schepenen was pas op 6 juni (dag van de communicatie vanuit de scholengroep Sint-Michiel) op de hoogte van de concrete hervormingsplannen. Die dag werd een delegatie van de scholengroep uitgenodigd voor een toelichting, op vraag van het college van burgemeester en schepenen zelf, naar aanleiding van de informele vraag naar de mogelijke verwerving van de site “Ter Berken”. Mijn eerste woorden waren toen: ”u verrast ons”. We waren inderdaad verrast door de contouren van de plannen (omvang, de impact ervan). In het eerste gesprek werd aangehaald dat het inderdaad de verantwoordelijkheid is van de scholengemeenschap om het pedagogisch project uit te tekenen, maar de bezorgdheid werd geuit over de concreetheid van de plannen en de impact ervan op scholen, ouders, leerlingen,…. Wat betekent dit voor de mobiliteit, de impact op de leefomgeving? Er bleek bij de bekendmaking van de plannen door de scholengroep aan het onderwijsmidden heel wat maatschappelijke beroering te zijn. De betoging op vrijdag 9 juni werd in overleg met de politie en organisatoren praktisch begeleid. We zijn als stadsbestuur geen rechtstreeks betrokken partij in het pedagogisch project. We kunnen onmogelijk de taak overnemen. De Stad is wel bezorgd over het draagvlak. Dit werd ook zo meegedeeld aan de pers. Daarom werd gesteld om de bezorgdheid van de Stad te formuleren t.o.v. de schoolgemeenschap zelf. Er werd toen het initiatief genomen om opnieuw een delegatie te ontvangen. Op 16.06 vond een informeel overleg plaats. Er werd toen meegedeeld dat een intens participatieproject opnieuw zou worden opgestart. Men zou terug starten op een veel vroeger moment (bij de pedagogische uitgangspunten) en dit op een gedegen en rustige manier met alle actoren. De Stad moedigt dit ook aan. Dit moet maximaal een kans gegeven worden. De Stad kan niet mee aan tafel zitten bij het pedagogische project op zich omwille van bovengenoemde redenen. De Stad vindt het wel belangrijk dat het DNA van de scholen moet blijven worden gewaardeerd. Belangrijk is dat dit op een manier zonder haastwerk moet kunnen zoals bevestigd door minister Crevits. De minister heeft bovendien bevestigd dat er geen dwingende hervormingsrichtlijnen zijn, noch een dwingende timing. De Stad is uiteraard wel betrokken als de organisatorische veranderingen een invloed zouden kunnen hebben op de verantwoordelijkheidsdomeinen van de stad zelf, zaken die bv. een invloed hebben op de mobiliteit 3/470 en de ruimtelijke ordening. De Stad heeft op dit ogenblik geen duidelijk inzicht op de concrete plannen buiten de hervormingscontouren die ons werden aangebracht. Welke gevolgen heeft dit voor de mobiliteit, de verwerving van domeinen? De Stad vindt de spreiding van de scholen over de stad met een goede verweving en een inbedding van de lagere school en het secundair onderwijs, ook in de rechterlong van de Stad belangrijk. De Stad kan nu onmogelijk een uitspraak doen over de uitbreiding van bepaalde gebouwen of de verwerving van een gebouw zonder dat er eerst een draagvlak bestaat voor de hervorming zelf. Het is belangrijk de sereniteit te bewaren en het niet complexer te maken dan het al is. De scholengroep dient alle kansen te krijgen om opnieuw in overleg te gaan met alle betrokken mensen. Misschien moet er mea culpa geslagen worden en opnieuw gestart worden vanaf het begin, zoals de scholengemeenschap zelf aangeeft. Die kans moet maximaal gegeven worden aan de scholengemeenschap, in alle rust. De historische benaming van de scholen is ook belangrijk en dient ook tot zijn recht te komen in de hervormingsplannen. De Stad zal zelf initiatief nemen om, wat het basisonderwijs betreft, de plannen te vernemen. Repliek van dhr. Luc Martens: Dank voor het antwoord. Er zijn inderdaad grenzen waarbinnen de Stad zich kan begeven. Het uitgangspunt is hoe dan ook het kind. Het gaat niet in de eerste plaats over gebouwen, scholen, leerkrachten maar wel over het kind, het kind die we een toekomst willen geven. Er