Análisis De Los Cortometrajes Animados Ganadores Del Oscar (2011-2015)
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La ruptura de la rutina y la soledad de los protagonistas como detonante de las grandes historias breves: Análisis de los cortometrajes animados ganadores del Oscar (2011-2015) The disruption of the protagonist’s routine and loneliness as a detonator of great short stories: Analysis of five animated short films which won the Academy Award (2011-2015) Tomás Atarama Rojas, Lucía Castañeda-Purizaga1 Recibido el 29 de setiembre de 2016 – Aceptado el 23 de enero de 2017 RESUMEN: Este artículo presenta un estudio de los cortometrajes animados ganadores del premio Oscar del año 2011 al 2015, donde se analiza de modo específico a los protagonistas y la manera en que estos mueven la historia. Los resultados señalan que los protagonistas son presentados en una vida rutinaria y solitaria que se ve interrumpida por un acontecimiento fuera de lo normal; este contraste sirve como detonante de la historia. Además, este artículo muestra que los cortometrajes analizados tienden a desarrollar una sola trama y una acción simple con un solo clímax. Palabras clave: Poética, personajes, Aristóteles, cortometrajes, guion, ficción audiovisual. ABSTRACT: This article presents a study of the animated short films that won the Academy Award from 2011 to 2015, specifically focusing on how their protagonists move the story forward. The main characters in these five case studies are presented in a monotonous routine. This analysis has found that their lonely life is disrupted by an event out of the ordinary, which sets the story in motion. Along with this, the article illustrates that short films tend to develop a single plot and a single action with a single climax. Key words: Poetics, characters, Aristotle, short films, screenwriting, fiction. 1 Tomás Atarama Rojas es Máster en Creación de Guiones Audiovisuales. Es profesor de Fundamentos de Guion, Comunicación Narrativa y Storytelling, e investigador en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Piura. [email protected], http://orcid.org/0000-0002-4430-3391 Lucía Castañeda-Purizaga es asistente de Investigación en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Piura. [email protected], http://orcid.org/0000-0003-2431-0102 Revista de Comunicación 16 (1), 2017 9 Tomás Atarama Rojas, Lucía Castañeda-Purizaga 1. Introducción torias, sino porque “dice algo sobre la na- turaleza de las historias, que es, ‘qué’ son Este artículo pretende ser una primera y ‘por qué’ están hechas” (Brenes, 2011, aproximación al estudio científico del p. 103). Entender el sentido de los corto- cortometraje, considerado como una metrajes como obras audiovisuales con unidad narrativa con sentido que puede valor cultural es una tarea que resulta de ser una obra poética. Esta investigación especial interés para la comunicación. toma como referencia, por esto, al clási- co texto de la Poética de Aristóteles, don- Para iniciar esta primera aproximación de el estagirita analiza las obras de su científica a los cortometrajes se debía se- tiempo que representan historias, e leccionar una muestra que contara con identifica las partes y elementos de estas. reconocimiento profesional y social, Afirmar que los cortometrajes pueden para esto se consideró a los premios ser considerados obras poéticas, es reco- Oscar, que otorga la Academia de Artes y nocer que son representaciones rápidas Ciencias Cinematográficas de los Estados y esenciales, que imitan la acción huma- Unidos. Así, se seleccionó finalmente los na en cuanto dirige a la felicidad o la in- cinco cortometrajes ganadores del pre- felicidad (Aristóteles, 1450a, 16-17). mio Oscar en la categoría de mejor corto animado del año 2011 al 2015. Los crite- Pero, ¿por qué estudiar el cortometraje rios de selección se explican a detalle en en el marco de la poética? Consideramos el apartado de material y metodología. que esta forma de comunicación audiovi- sual merece especial atención porque en Tras realizar la selección de esta mues- el contexto actual se ha dado un alto tra se tuvo que delimitar el aspecto a aumento de su difusión y consumo. analizar de las obras seleccionadas, para Como explica García-Noblejas haciendo realizar un estudio sólido y riguroso referencia al cine, además de su clara di- que aportara alguna novedad respecto mensión comercial, los productos audio- a este producto audiovisual que se reco- visuales son “un arte y una institución noce básicamente por su brevedad. social, que ofrece obras dignas de consi- Siguiendo la premisa aristotélica de que deración cultural” (2004, p. 29). Así, en los dos elementos más importantes de un ambiente donde proliferan cada vez una historia son la trama y los persona- más historias audiovisuales, la Poética de jes3, nos centramos en el estudio de Aristóteles es muy importante2, no solo cómo los personajes hacen avanzar la porque da claves para escribir buenas his- trama. Nuestro núcleo de análisis fue el 2 Los aportes de la Poética de Aristóteles pueden ser aplicados a las historias audiovisuales, porque los conceptos que fueron estudiados y propuestos hace muchos años siguen siendo válidos actualmente, y en muchos casos son la base de las historias que vemos en nuestras pantallas (Pujol, 2011). 3 Cabe mencionar que Aristóteles en la Poética (1450a, 5-10) menciona que toda historia (tragedia) está compues- ta por seis partes, que son “la fábula, los caracteres, la elocución, el pensamiento, el espectáculo y la melopeya”. 10 Revista de Comunicación 16 (1), 2017 La ruptura de la rutina y la soledad de los protagonistas como detonante de las grandes historias breves: Análisis de los cortometrajes animados ganadores del Oscar (9-28) de los personajes porque en todos los un estado de rutina y soledad que se ve cortometrajes de la muestra se pudo interrumpido de manera súbita, lo que apreciar con claridad a un protagonista les supone afrontar un desafío. Este de- que impulsaba la acción. safío marca el inicio del conflicto y exi- ge una evolución por parte del prota- Además, hay que destacar que para que gonista, que tras perseguir su objetivo la historia se desarrolle necesita de ac- sufrirá un arco de trasformación que lo ciones, y son los personajes quienes li- hará superar esa soledad y esa rutina. deran y centran la acción (Navarrete- En el proceso para comprobar o recha- Galiano, 2012). La historia se enriquece zar la hipótesis planteada se observarán y recibe fuerza del personaje, porque es cuestiones que servirán para aproxi- él precisamente el que “empapa la his- marnos al estudio del cortometraje toria, le da dimensión y la mueve en como obra poética, como la composi- nuevas direcciones: con su manera de ción en tramas y subtramas y la estruc- ser, sus intenciones y su actitud, cambia tura narrativa. Así, sostenemos como el curso inicial que la historia llevaba” hipótesis secundarias que los cortome- (Seger, 2011, p. 161). trajes analizados desarrollan una sola trama, sin subtramas, y que siguen la Como hemos señalado, consideramos estructura clásica de inicio, medio y fin. que los cortometrajes, al igual que las películas, pueden ser obras poéticas, Cabe resaltar que hasta ahora no se han pues desarrollan una acción completa encontrado artículos científicos que ex- que consta de un inicio, medio y un final ploren el mundo del cortometraje. Así, (Aristóteles, 1450b, 25). En este sentido, este trabajo resulta importante para in- aunque nuestro núcleo de análisis sea el sertar en la discusión académica esta personaje, observamos cómo este hace forma narrativa. Su estudio no solo avanzar la trama y, por tanto, cómo ter- puede contribuir al mundo de la ficción mina configurando la estructura de la audiovisual, sino que también a otras narración. Por esto, cabe destacar que formas de comunicación, pues el corto- los cortometrajes llevan a cabo una ac- metraje es muy utilizado de manera co- ción simple, que alcanza un solo clímax mercial por la publicidad, en el formato con un obstáculo o giro inesperado para del storytelling. el protagonista (Patmore, 2007). Debido a su brevedad, el cortometraje no puede tener muchos giros, puntos críticos o 2. Marco teórico subtramas, como las películas. 2.1. Los personajes como parte de la En esta investigación sostenemos la si- historia guiente hipótesis principal: Los corto- metrajes seleccionados en la muestra “En el cine, los personajes suelen ser presentan protagonistas que viven en los actores principales de una ficción y Revista de Comunicación 16 (1), 2017 11 Tomás Atarama Rojas, Lucía Castañeda-Purizaga quienes dan impulso a las acciones” revelaciones de secretos y misterios, y (Estévez, 2016, p. 40). Los personajes giros inesperados que mantienen la his- son parte importante de la historia y a toria interesante y en pie. lo largo de ella tienen que tomar deci- siones, que llevan a acciones que defi- Para el autor, cuando escribe la historia, nen el curso de la historia. El “verda- el primer encuentro usualmente es con dero carácter se revela en las decisiones los personajes, porque son ellos los que que un ser humano toma bajo presión, a través de sus acciones dan origen al cuanto mayor sea la presión, más pro- mundo ficcional en el que están aloja- funda será la revelación y más adecua- dos4. “Cada decisión conlleva a una ac- da resultará la elección que hagamos ción, y cada acción va revelando el ver- de la naturaleza esencial del persona- dadero carácter del protagonista. Si je” (McKee, 2008, p. 132). Así también, cambiamos los acontecimientos, cam- el personaje “influye en la historia por- biamos al personaje. Si cambiamos la que tiene, especialmente si es el prota- personalidad del personaje, deberán gonista, un fin, una meta específica. Y cambiar los hechos” (Caman y Atarama, es precisamente esa meta -lo que el 2015, p. 189). Respecto a la dinámica protagonista quiere- lo que marca la narrativa, es importante la esperanza y dirección a la historia” (Seger, 2011, p.