[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

คู่มือปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสาสมัครต่างชาติ HANDBOOK FOR TEACER WORKING WITH VOLUNTEERS

โดย วิชัย นนทการ บ้านอาสาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ จ.สระแก้ว www.Freevolunteerthailand.org

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 1

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

ก บทน า

ปัจจุบันการด าเนินงานของ บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานอาสาสมัครนานาชาติ จ.สระแก้ว มีแนวโน้มที่มีการขยายผลวงกว้างมากขึ้น ซึ่งในปัจุบันมีอาสาสมัครต่างชาติสมัครเข้ามาท าหน้าที่เป็นครู สอนภาษาอังกฤษ จ านวนหลายร้อยคนจากหลายประเทศทั่วโลก และทางศูนย์ฯ ได้วางแผนส่งอาสาสมัคร ไปปฏิบัติการสอนที่โรงเรียนเครือข่ายและโรงเรียนที่ต้องการครูอาสาสมัครต่างชาติเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษให้ทั่วทุกโรงเรียนในจังหวัดสระแก้ว และโรงเรียนในแถบภาคตะวันออก เพื่อให้การด าเนินงานกิจกรรมครูอาสาสมัครได้ประสิทธิภาพสูงสุดตรงตามเป้าหมาย และเพื่อให้ โรงเรียนเครือข่ายได้มีแนวทางปฏิบัติกิจกรรมนี้เป็นไปแนวทางเดียวกัน ทางศูนย์ฯจึงได้จัดท าคู่มือ ปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสาสมัครนานาชาติ ขึ้นให้โรงเรียนเครือข่ายได้ศึกษาและน าไปเป็นแนวทางปฏิบัติ กิจกรรมต่อไป ซึ่งในคู่มือนี้ประกอบไปด้วยข้อมูล 3 ส่วน ได้แก่ ความเป็นมาและหลักการของบ้านอาสา นานาชาติ ข้อมูลเกี่ยวกับศูนย์ประสานงานอาสาสมัครนานาชาติ และข้อปฏิบัติของครูประสานงานประจ า โรงเรียนหรือครูพี่เลี้ยง ผู้จัดท าคู่มือเล่มนี้ หวังเป็นอย่างยิ่งข้อมูลที่ปรากฏอยู่ในเล่มนี้คงเป็นประโยชน์ต่อโรงเรียนเครือข่าย ที่จะได้น าไปศึกษาแนวทางการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสาสมัครต่อไป อนึ่ง หากมีข้อผิดพลาดประการใดใน คู่มือนี้ ผู้จัดท ายินดีน้อมรับค าชี้แนะเพื่อน าไปปรับปรุงและพัฒนาต่อไป

วิชัย นนทการ

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประงานครูอาสาสมัครนานาชาติ จ.สระแก้ว ประเทศไทย 9 พฤศจิกายน 2556

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 2

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

ข

สารบัญ

เรื่อง หน้า

บทน า ก

สารบัญ ข

1. ความเป็นมาและหลักการบ้านอาสานานาชาติ 5 2. ศูนย์ประสานงานอาสาสมัครนานาชาติ 12 2.1 ความเป็นมาของศูนย์ 12 2.2 คุณสมบัติของอาสาสมัคร 13 2.3 ระยะเวลาในการรับสมัครอาสาสมัคร 13 2.4 วิธีการสมัครเป็นอาสาสมัคร 13 2.5 กิจกรรมของอาสาสมัคร 13 2.6 หน้าที่ของอาสาสมัคร 14 2.7 สวัสดิการและสิทธิประโยชน์ของอาสาสมัคร 14 2.8 สิ่งอื่นๆที่อาสาสมัครต้องรับผิดชอบ 14 2.9 ข้อปฏิบัติของอาสาสมัคร 14 2.10 แหล่งเงินทุนสนับสนุนกิจกรรม 14 3. ข้อปฏิบัติของครูประสานงานประจ าโรงเรียน(ครูพี่เลี้ยงอาสาสมัคร) 18 3.1 การสมัครเข้าร่วมโครงการและค่าธรรมเนียม 18 3.2 คุณสมบัติของครูประสานงานประจ าโรงรียนหรือครูพี่เลี้ยง 20 3.3 การแจ้งที่พักคนต่างด้าว 24 3.4 การจัดหา/จัดเตรียมที่พัก 25 3.5 การจัดบริการอาหาร 26

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 3

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

เรื่อง หน้า

3.6 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครูอาสาสมัครต่างชาติ 30 3.7 การจัดกิจกรรมเสริมให้กับอาสาสมัครเสาร์-อาทิตย์และวันหยุดนขัตฤกษ์ 32 3.8 การประเมินผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 32 3.9 การสร้างความประทับใจก่อนลา 33 บทส่งท้าย 34

ภาคผนวก คู่มือการปฏิบัติงานครูอาสาสมัคร (Volunteer Handbook) 36 Frequently Asked Question and Answer for Volunteers 47 ใบประกาศอาสาสมัคร (ตัวอย่าง) 59 แบบสอบสอบถามความพึงพอใจในการปฎิบัติงานของครูอาสาสมัครต่างชาติ 55 แบบ ตม.30 60 ประวัติย่อผู้เขียนและเรียบเรียงข้อมูล 62 ข้อมูลติดต่อประสานงานศูนย์ 64

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 4

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

บ้านอาสานานาชาติ

ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครต่างชาต ิ และศูนย์เพ่อื นไทยน า้ ใจไร้พรมแดน จ.สระแก้ว ประเทศไทย

ความเป็นมา บ้านอาสานานาชาติ (BAN ASA NANACHART) ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ International Coordination Center Volunteer Teacher, Thailand ตั้งอยู่บ้านเลขที่ 111 หมู่ 11 บ้านเหล่าสามัคคี ต.ท่าเกวียน อ.วัฒนานคร จ.สระแก้ว เริ่มก่อตั้งเมื่อวันที่ 9 ตุลาคม พ.ศ. 2556 ด้วย งบประมาณ 879,000 บาท (งบส่วนตวั ของ นายวิชยั นนทการ ผูก้ ่อตงั้ และประธานด าเนินงานกิจกรรมเพือ่ การ เรียนรู้ของบ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ฯ ในโครงการพฒั นาภาษาองั กฤษส าหรับเด็กไทยในโรงเรียนชนบท จ. สระแก้วและภาคตะวันออก) ในที่ตั้งของบ้านอาสานานาชาติมีศาลา “มีวิชาเหมือนมีทรัพย์อยู่นับแสน” สร้าง ด้วยงบประมาณ 176,800 บาท ใช้เป็นศาลาจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเด็กและเยาวชนในชุมชนทั้งชาวไทยและ ชาวต่างชาติ เดิมศูนย์ประสานงานฯ มีโรงเรียนวัดพุทธิสารเป็นที่ตั้งในการบริหารจัดการประสานงานกิจกรรม อาสาสมัคร แต่เนื่องจากกิจกรรมของโครงการฯมีการขยายวงกว้างมากขึ้น จึงจ าเป็นต้องสร้างสถานที่ถาวร “บ้านอาสานานาชาติ” เพื่อเป็นศูนย์กลางในการท ากิจกรรมของครูอาสาสมัคร มีเจ้าหน้าที่อาสาสมัคร ต่างชาติประจ าศูนย์ เพื่อบริหารจัดการติดต่อประสานงานกับโรงเรียน ชาวต่างชาติ และคนในชุมชนที่สมัคร เข้าร่วมโครงการฯ อีกทั้งจะใช้สถานที่นี้เป็น “ศูนย์เพ่ือนไทยน า้ ใจไร้พรมแดน” เป็นศูนย์ช่วยเหลือหยิบยื่นให้ โอกาสกับเด็กต่างด้าวชาวกัมพูชาซึ่งติดตามครอบครัวมาขายแรงงานในแถบชายแดน ซึ่งที่ไม่มีโอกาสได้เข้ารับ

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 5

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

การศึกษาในโรงเรียนกัมพูชาหรือโรงเรียนไทย ทางศูนย์เพื่อนไทยฯจะให้ความช่วยเหลือแก่เด็กเหล่านี้ ได้เข้า มาเรียนวิชาภาษาไทยและสอนทักษะการด ารงชีวิต เพื่อพัฒนาและยกระดับคุณภาพชีวิตให้พวกเขาดีขึ้น โดย ไม่การคิดค่าใช้จ่ายใดๆ โดยทางศูนย์เปิดรับสมัครทั้งต่างชาติและชาวไทยทั่วโลกที่รักงานอาสาฯ มาท าให้ สังคมมนุษย์ที่น่าอยู่ เป็นสังคมมีสุขเต็มไปด้วยรอยยิ้ม นั้นจึงเกิด “บ้านอาสานานาชาติ” ขึ้น ทางคณะท างาน อาสาสมัครนานาชาติ หวังว่า สิ่งที่ก าลังท าขณะนี้จะเป็นประโยชน์ต่อสิ่งมีชีวิต ที่เรียกว่า “เพื่อนมนุษย์” ไม่มาก ก็น้อย จึงขอเชิญชวนทั้งชาวไทยและชาวต่างชาติทั่วโลก มาเป็นส่วนหนึ่งเป็นคณะท างานกับศูนย์ฯ เพื่อช่วย หยิบยื่นโอกาสให้กับเด็กๆที่ขาดโอกาส ด้วยการสละเวลาและปัญญามาพัฒนาสังคมร่วมกัน

ปรัชญาของศูนย์ฯ มีวิชาเหมือนมีทรัพย์อยู่นับแสน

วัตถุประสงค์ของศูนย์ฯ 1. เพื่อเป็นส านักงานและที่พักของอาสาสมัครต่างชาติที่ท าหน้าที่ติดต่อประสานงานกับอาสาสมัคร ต่างชาติทั่วโลกและโรงเรียนเครือข่ายในจังหวัดสระแก้วที่เข้าร่วมโครงการ 2. เพื่อเป็นสถานที่จัดประชุม พบปะ แลกเปลี่ยนประสบการณ์ต่างๆของอาสาสมัครต่างชาติและครูใน โรงเรียนเครือข่าย เพื่อพัฒนางานในโครงการ 3. เพื่อใช้เป็นศูนย์กลางของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้านภาษาอังกฤษและภาษาไทยของเด็กไทย เด็ก ต่างด้าว(กัมพูชา)และชาวต่างชาติทั่วโลก

กิจกรรมของศูนย์ฯ มี 3 กิจกรรมหลัก ดังนี้ 1. สอนภาษาอังกฤษให้แก่เด็กและบุคคลทั่วไปในชุมชน โดยครูอาสาสมัครต่างชาติ (วันเสาร์อาทิตย์) เพื่อพัฒนาและส่งเสริมให้คนในชุมชนมีความสามารถใช้ภาษาอังกฤษ พูดได้-เขียนคล่อง เตรียมคนใน ชุมชนให้มีความพร้อมกับการเปิดประเทศเข้าประชมคมอาเซียน 2. สอนภาษาไทยให้แก่เด็กต่างด้าว (กัมพูชา) อายุ 4-10 ปี ที่มีอยู่ในชุมชน ซึ่งขาดโอกาสเข้าเรียนใน โรงเรียนกัมพูชาหรือโรงเรียนไทย สอนโดยครูอาสาสมัครชาวไทย ไม่คิดค่าใช้จ่ายใดๆ 3. บริการส่งครูอาสาสมัครไปช่วยสอนภาษาอังกฤษให้แก่ในโรงเรียนประถมศึกษาที่เข้าร่วมโครงการฯ จ.สระแก้ว

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 6

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

แหล่งเงินสนับสนุน ที่ใช้ในกิจกรรมของศูนย์ฯ (เริ่มใช้วันที่ 1 พ.ย. 56 เป็นต้นไป) 1. ค่าธรรมเนียม สมัครเข้าร่วมโครงการของอาสาสมัครต่างชาติ คนละ 600 บ. (20 $US.) 2. ค่าธรรมเนียม การรับครูอาสาสมัครไปสอนในโรงเรียนของโรงเรียนเครือข่าย โรงละ 500 บ. (15 $ US) 3. รายได้จากการสอนภาษาอังกฤษของบ้านอาสานานาชาติ คนละ (15บ.)/ช.ม.( 50 cents) 4. รับบริจาคจากหน่วยงานทั่วไป

รายการใช้จ่ายของศูนย์ฯ - ค่าอาหาร และของใช้สอยต่างๆ เจ้าที่อาสาสมัครต่างชาติที่ประจ าศูนย์ฯ - ค่าเดินทาง เจ้าที่อาสาสมัครต่างชาติประจ าศูนย์ฯที่ออกภาคสนามติดตามผลตามโรงเรียนต่างๆ - ค่าวัสดุอุปกรณ์การศึกษา สมุด หนังสือ ดินสอ ปากกา สื่อการศึกษาฯ - ค่าน ้า-ค่าไฟ ในกิจกรรมศูนย์ฯ - ค่าด าเนินกิจกรรมประชุม/สัมมนา ประจ าเดือนของศูนย์ฯ - ค่าโทรศัพท์ติดต่อประสานงาน, อินเตอร์เนต, ค่าบ ารุงเวปไซค์ - ค่าจัดกิจกรรมสอนภาษาไทยแบบให้เปล่าแก่เด็กต่างด้าว(กัมพูชา)ผู้ด้อยโอกาสทางสังคม

คณะทางาน 1. นายวิชัย นนทการ (เจสัน) ประธานผู้ด าเนินงานก่อตั้ง ศูนย์ฯ จากประเทศไทย 2. Mrs. Celia Long อาสาสมัครเลขานุการ จากประเทศนิวซีแลนด์ 3. Miss Laurian Della อาสาสมัครประจ าศูนย์ ฯ คนที่ 1 จากประเทศสหรัฐอเมริกา 4. นายศุภชัย วิสาชัย อาสาสมัครดูแลเวปไซค์ศูนย์ฯ จากประเทศไทย

สถานที่ตั้งและติดต่อ บ้านเลขที่ 111 หมู่ 11 บ้านเหล่าสามัคคี ต.ท่าเกวียน อ.วัฒนานคร จ.สระแก้ว 27160 111 Moo 11 Banlaosamakkee T. Thakwain A. Watthana Nakorrn, Sakeao 27160 Email: nontakan072@hotmail, Tel: 089-245-3776 Website: www.freevolunteerthailand.org,

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 7

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

ผลการดาเนินงาน 1 ปีที่ผ่านมา (ค.ศ.2012-2013) - มีอาสาสมัครจ านวนทั้งสิ้น 72 คน จาก 14 ประเทศทั่วโลก ได้แก่ กัมพูชา ไนจีเรีย จีน สหรัฐอเมริกา อิตาลี อังกฤษ นิวซีแลนด์ ออสเตรเรีย สิงค์โปร์ ไอซ์แลนด์ บราซิล เยอรมณี โปแลนด์ และเบลเยี่ยม - ให้บริการหน่วยงานต่างๆ จ านวน 19 แห่ง ได้แก่ โรงเรียนประถม 14 แห่ง โรงเรียนมัธยม 1 แห่ง วิทยาลัย 1 แห่ง กศน. 2 แห่ง และสถานีต ารวจ 1 แห่ง

ประวัตผิ ู้ก่อตัง้ วิชัย นนทการ (เจสัน)เกิดวันที่ 25 สิงหาคม 2525 อายุ 31 ปี สัญญชาติไทย/อเมริกัน เกิดที่ จังหวัดปราจีนบุรี อาชีพ ปัจจุบันรับราชการครู จบการศึกษาปริญญาตรี (เกียรตินิยม) สาขาการ ประถมศึกษา พ.ศ.2548 และปริญญาโท สาขาพัฒนศึกษา ภาควิชาการอาชีวศึกษาและพัฒนาสังคม มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2552 (รางวัลวิทยานิพนธ์ดีเด่น จากมหาวิทยาลัยบูรพา 2553) ปรัชญาชีวิต เราจะสุขเพราะสังคมสุข

.....

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 8

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

BAN ASA NANACHART International coordination center volunteer teacher, Thailand

Ban ASA NANACHART, International coordination center volunteer teacher, Thailand locates on 111 Moo 11 Laosamakkee, Thakwain, A. Wattananakorn, Sakaew province. It established since 9th October 2013 with the budget 879,000 baht including a “house of knowledge” which cost 176,800 baht. This house is replaced the temporary center in Watputthisan school which become too small after our volunteer project is expanded. The house is used for learning activities for both Thai and international youths. This Ban ASA NANACHART has officers to coordinate among school, volunteers and locals that participate in the volunteer program. In addition, this center will help Cambodian children whose parents work as a labor in the border between Thailand and Cambodia. These children do not have an opportunity to study in school. With the help of this center, they will have a chance to learn Thai and other skills free of charge in order to improve their quality of life. The center would like to invite everyone who would like to be a part of our team as a volunteer to improve our community. We hope that our activities will benefit to the society.

Philosophy Knowledge is priceless.

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 9

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

Aims of the center 1. To be the office for coordinate with volunteers and schools who participate in the program and to be an accommodation for volunteers 2. For meetings, and exchange experience between volunteers and local teachers in order to improve the center 3. To be a center for learning activities both Thai and English for Thai and Cambodian students Activities 1. Teach English for students and locals by volunteers (on weekends) in order to encourage and support the community to be able to communicate in English. 2. Teach Thai for immigrant children (Cambodian) age 4-10 which lack of opportunity to study in Cambodia and Thailand by Thai volunteer free of charge 3. Providing volunteers to teach English for primary schools that participate in the program Income (start on 1st October 2013) 1. Fee from volunteers (25$ per person) 2. Fee from schools (15$ per school) 3. Income from English class (50 cents per hour) 4. Donations Expense of the center 1. Food and general goods for officers 2. Travel expense for officers to keep track of the progress in schools 3. Stationary and learning equipment 4. Water and electric bills 5. For organizing monthly meetings 6. Telephone, internet and website maintenance bills 7. For organizing Thai class for immigrant students (Cambodian)

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 10

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

Team 1. Mr. Wichai Nontakan (Jason) founder , Thailand 2. Mrs Celia Long secretary, New Zealand 3. Miss Laurian Della, officer, USA 4. Mr.Supachai Wisachai, website maintenance, Thailand

Location and contact 111 Moo 11 Banlaosamakkee T. Thakwain A. Watthana Nakorrn, Sakeao 27160 Email: nontakan072@hotmail, Tel: 089-245-3776 Website: www.freevolunteerthailand.org,

Previous activities -There were 72 volunteers from 14 countries: Cambodia, Nigeria, China, USA, Italy, UK, New Zealand, Australia, Singapore, Iceland, Brazil, Germany, Poland, Belgium. -Service 14 primary schools, 1 high school, 1 college, 2 adult schools,1 police station.

Founder bibliography Wichai nontakan (Jason) was born on 25th August 1982. Thai/American citizen. He is from Sakaew province and now working as a teacher. He graduated bachelor degree (honor), major in primary school teaching in 2005, and master degree in Development Studies in 2009 from Burapha University, Chonburi.Thailand.

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 11

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

2. ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ (International Coordination Center of Volunteer Teachers , Thailand)

2.1 ความเป็นมาและหลักการของศูนย์

ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ เป็นหน่วยงานที่จัดตั้งขึ้น ณ บ้านอาสานาชาติ ใช้ ชื่อภาษาอังกฤษว่า International Coordination Center of Volunteer Teachers , Thailand มีชื่อย่อว่า ICCVTT จัดตั้งขึ้นอย่างไม่เป็นทางการในเดือน มกราคม ปี 2556 โดยมีจุดประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะ ความสามารถด้านภาษาอังกฤษของนักเรียนไทยในชนบทที่ขาดโอกาสเรียนรู้กับเจ้าของภาษาอังกฤษ โดย เน้นการให้โอกาสทางการศึกษาแก่นักเรียนโรงเรียนวัดพุทธิสารและโรงเรียนเครือข่ายในเขตจังหวัด สระแก้วตลอดจนโรงเรียนอื่นๆที่เข้าร่วมโครงการในอนาคต โดยรับสมัครครูอาสาสมัครต่างชาติทั่วโลกมา สอนภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนโดยความสมัครใจ อาสาสมัครไม่ได้รับค่าตอบแทนเป็นเงินเดือน แต่ทาง ศูนย์มีสวัสดิการให้ครูต่างชาติขณะที่ปฏิบัติงานอยู่ที่โรงเรียน อาสาสมัครมีหน้าที่หลักคือ การสอน ภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนและครูในโรงเรียนที่ปฏิบัติหน้าที่ พร้อมกันนี้อาสาสมัครจะได้รับประสบการณ์ แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับครู นักเรียน และชุมชนไทยด้วยการเรียนรู้กับหลักสูตรที่ทางศูนย์ฯได้จัดไว้บริการ ศูนย์ประสานงานฯ มุ่งหวังว่ากิจกรรมการด าเนินของกิจกรรมจะเกิดประโยชน์สูงสุดแก่เยาวชนไทยใน อนาคตเพื่อเตรียมตัวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ประเทศชาติจะมีเยาวชนที่เก่ง ดี มีคุณภาพ สามารถ ขับเคลื่อนประเทศชาติให้พัฒนาทัดเทียมกับนานาประเทศได้

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 12

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

2.2 คุณสมบัติของอาสาสมัคร 1. เป็นชายหรือหญิง อายุระหว่าง 18-60 ปี ที่มีความเชี่ยวชาญด้านภาษาอังกฤษ 2. จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาเป็นอย่างต่ า 3. มีหนังสือเดินทางเข้าประเทศไทยถูกต้องตามกฎหมาย 4. ไม่มีประวัติอาชญากรรม 5. ไม่มีโรคประจ าตัว 6. ไม่เกี่ยวข้องกับยาเสพติด หรือสิ่งผิดกฎหมาย 7. เป็นผู้รักเด็ก ชอบงานอาสาสมัคร

2.3 ระยะเวลาในการรับสมัครอาสาสมัคร

ทางศูนย์ฯ เปิดรับสมัครอาสาสมัครตลอดทั้งปี ทางออนไลน์ และอาสามัครจะปฏิบัติหน้าที่ ในช่วงเดือน พ.ค.- ส.ค. และช่วงเดือน พ.ย.-มี.ค. อาสาสมัครต้องปฏิบัติหน้าที่ โรงเรียนเป็นระยะเวลา 3-4 สัปดาห์เป็นอย่างน้อย หากอาสาสมัครจะปฏิบัติงาน ต่อออกไปอีกขึ้นอยู่กับดุลพินิจของกรรมการ สถานศึกษา

2.4 วิธีการสมัครเป็นอาสาสมัคร ผู้สนใจสามารถสมัครได้ด้วยตนเองที่ศูนย์ฯ หรือยื่นใบสมัครทางไปรษณีย์หรือทาง จดหมายอีเล็คทรอนิกส์มายังศูนย์ฯ ทางศูนย์จะรับใบสมัครไว้ ตรวจสอบคุณสมบัติของผู้สมัครและแจ้งให้ ผู้สมัครทราบภายใน 3 วัน

2.5 กิจกรรมของอาสาสมัคร

1. เรียนภาษาไทยในหลักสูตรภาษาไทยส าหรับชาวต่างชาติ 2. เรียนดนตรีและนาฏศิลป์ไทย 3. เรียนรู้ขนบธรรมเนียมประเพณี ความเชื่อ วิถีชีวิตของคนไทย 4. ท่องเที่ยวสถานที่ส าคัญของท้องถิ่น จังหวัดสระแก้วและของประเทศไทย 5. ได้ท างานแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกับเพื่อนอาสาสมัครจากทั่วทุกมุมโลก

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 13

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

2.6 หน้าที่ของอาสาสมัคร สอนภาษาอังกฤษและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทยและ ชาวต่างชาติให้กับนักเรียนตั้งแต่ ระดับชั้นอนุบาล-มัธยมศึกษาปีที่ 3 (เด็กตั้งแต่อายุ 3 -15 ปี) และบุคลากรทางการศึกษา ประมาณวันละ 3-4 ชั่วโมง หรือ 15-20 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ส่วน วันเสาร์อาทิตย์เป็นเวลาพักผ่อนของอาสาสมัคร

2.7 สวัสดิการและสิทธิประโยชน์ของอาสาสมัคร 1. มีที่พักรองรับฟรี 2. มีการบริการเรื่องอาหาร เช้า กลางวัน เย็น ในวันจันทร์-ศุกร์ 3. มีการบริการเรื่องการเดินทางในขณะปฏิบัติหน้าที่ฟรี 4. พาไปเที่ยวชมแหล่งท่องเที่ยวที่ส าคัญของจังหวัดสระแก้วในบางโอกาส 5. มีการมอบเกียรติบัตรให้เมื่อสิ้นสุดการปฏิบัติหน้าที่

2.8 สิ่งอื่นๆที่อาสาสมัครต้องรับผิดชอบ 1. ค่าอาหารในวันเสาร์-อาทิตย์ (ขึ้นอยู่กับดุลพินิจและความสามารถของโรงเรียน) 2. ค่าเดินเดินทางไปท่องเที่ยวในจังหวัดอื่นๆของประเทศไทย 3. ค่าใช้จ่ายของใช้ส่วนตัว เช่น ค่าซักเสื้อผ้า ยารักษาโรค และสิ่งอื่นๆที่จ าเป็น

2.9 ข้อปฏิบัติตนของอาสาสมัคร 1. ไม่เสพยาเสพติด ดื่มของมึนเมาและสูบบุหรี่ในสถานศึกษา 2. แต่งตัวสุภาพและเหมาะสมตามกาลเทศะ (ไม่อนุญาตให้ใส่เสื้อสายเดียว,กางเกงหรือกระโปรง สั้น,เสื้อผ้าบางๆในห้องเรียน) 3. ปฏิบัติตามกฏระเบียบและวัฒนธรรมของโรงเรียน 4. ใช้ค าพูดที่สุภาพ 5. ปฏิบัติตนให้เหมาะสมกับความเป็นครู ไม่ปฏิบัติตนต่อนักเรียนและครูในทางชู้สาว 6. รักษาความสะอาดในห้องเรียนและบริเวณรอบโรงเรียน 7. เตรียมการจัดกิจกรรมเรียนการสอนในห้องเรียนที่รับผิดชอบและตรงต่อเวลา

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 14

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

2.10 แหล่งเงินทุนสนับสนุนกิจกรรม

1. เงินจากค่าธรรมเนียมจากอาสาสมัครคนละ 25 US$ 2. เงินจากค่าธรรมเนียมจากโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ โรงละ 15 US$ 3. เงินจากการเปิดสอนพิเศษชม.ละ 0.50 US$ 4. เงินรับบริจาคจากหน่วยงานภายนอก

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 15

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

BAN ASA NANACHART

International Coordination Center for Volunteer Teachers, Thailand

The principle of the co-ordination The International Coordination Center for Volunteer Teacher is governed by a non-profit. The ICCVTT was established in January 2013with the aim of improving the English skills of students in rural Thailand who lack contact with native English speakers. Emphasis is on providing educational opportunities, better school materials and a better school understanding for the province of Sakeao and hopefully for other schools participating in the future. This will be primarily under taken by recruiting volunteer foreign teachers to teach English to the students. Volunteers are not paid a salary. However, a welfare center for foreign teachers working at the school will provide room, board, and food. Teaching English to students and teachers in school is the core function of the volunteer. In addition, volunteers will gain experience by having discussions with teachers, teaching students and providing community learning courses within the center's facilities. We look forward to this event which will benefit the youth of Thailand in order to prepare for ASEAN Community. Our nation is young, but good quality education could propel the nation to develop and become internationally competitive.

Activities of the Center All volunteers will receive: 1. Learning courses in Thai culture and language for foreigners. 2. Learning experiences in Thai classical music and dance. 3. Experiencing the traditions and beliefs of the people living in Thailand.

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 16

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

4. Visit national landmarks within Thailand.

Responsibilities of volunteers Teaching English to students from the cultural exchange ( Kindergarten through Secondary school , children age 3 to 15 years) as well as school teachers and education personnel. Volunteer will teach for 3-4 hours a day equivalent to about 12-13 hours a week. Saturdays and Sundays are free for volunteers.

Welfare and rights of foreign volunteers Volunteers will receive benefits in the following job functions: 1. Free accommodations. 2. Breakfast and Lunch services, Monday - Friday 3. Transportation to work. 4. Transportation to visit the major tourist attractions of Sakeao provice,Thailand. 5. A certificate is awarded at the end of the volunteer session.

What volunteers will be responsible for 1. Your own dinner from Monday-Friday and Saturday-Sunday. 2. Transportation to visit the major tourist attractions of another provinces in Thailand on the weekends. 3. Personal Expenses such as washing clothes, medicines and other item of a personal nature.

Applicant requirement 1. Aged between 20 -55 years. 2. Strong proficiency in English. 3. Has attained at least a high school diploma. 4. A passport eligible to enter Thailand legally. 5. Has no past criminal record. 6. Has no diseases. 7. A fondness for children and a passion for volunteer work.

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 17

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

Guidelines for volunteers 1. Drug and Alcohol consumption are strictly prohibited 2. Dressed appropriately for a teacher (cover shoulders and cleavage, no see-through materials or shorts, long skirts or pants are preferred) 3. Abide by the rules and regulations of the school. 4. No profanity or inappropriate language. 5. Absolutely no sexual harassment of students and/or teachers in school. 6. Maintain cleanliness in the classrooms and around the school. 7. Must be prepared for their classes and on-time

Recruitment period The Center is open to volunteers throughout the year and volunteer of Mystery Shopping online will be available between May through August, and November through March. Volunteers must commit to serve the school for a period of 3-4 weeks at least. Depending on the discretion of the school board, more than one volunteer may be placed in a school site per period.

Sources of funding.(start on 1st November 2013) 1. Fee from volunteers (20$ per person) 2. Fee from schools (15$ per school) 3. Income from English class (50 cents per hour) 4. Donations

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 18

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

3. ข้อปฏิบัติของครูประสานงานประจ าโรงเรียน(ครูพี่เลี้ยงอาสาสมัคร) เพื่อให้การด าเนินงานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครูอาสาสมัครชาวต่างชาติให้บรรลุผล ส าเร็จ นักเรียนได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างเต็มที่เต็มความสามารถ สามารถในการใช้ภาษาอังกฤษได้เป็น อย่างดีตามมุ่งหวังของการก่อตั้งศูนย์ฯนั้น ซึ่งมี“ครูอาสาสมัครต่างชาติ”เป็นปัจจัยหลักที่ส าคัญ ดังนั้นครู ประสานงานประจ าโรงเรียนหรือครูพี่เลี้ยงอาสาสมัคร ซึ่งเป็นผู้มีหน้าที่ในการด าเนินงานในการดูแล/ให้ ค าแนะน ากับครูอาสาสมัครต่างชาติ จ าเป็นต้องมีความเข้าใจในหน้าที่ที่พึงปฎิบัติ อันจะก่อให้ครู อาสาสมัครต่างชาติเกิดความประทับใจ สะดวกสบายในการระหว่างในการปฏิบัติหน้าที่ มีความสนุกกับ การท างาน ทุ่มงานสอนอย่างเต็มความรู้ความสามารถ และท าให้ศูนย์ฯมีคุณภาพได้มาตรฐานที่ในระดับดี และเพื่อให้ทุกโรงเรียนเครือข่ายที่ได้รับครูอาสาสมัครต่างชาติไปปฎิบัติหน้าที่ให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน นั้น ผู้เขียนได้เสนอแนวทางถึงข้อควรปฎิบัติของครูประสานงานประจ าโรงเรียนและครูพี่เลี้ยง มีดังต่อไปนี้

3.1 การสมัครเข้าร่วมโครงการและค่าธรรมเนียม

โรงเรียนต้องการสมัครเข้าร่วมโครงการต้อง กรอกใบสมัครแบบฟร์อมดังนี้ - แบบ ICCVTT 01:ใบสมัครเข้าร่วมโครงการ - แบบ ICCVTT 02 (MOU): แบบบันทึกข้อตกลง MOU - แบบค่าธรรมเนียม ICCVTT 04 :ค่าธรรมเนียบรับครูอาสาสมัครของโรงเรียน

เมื่อโรงเรียนรับอาสาสมัครไปถึงโรงเรียนแล้ว โรงเรียนด าเนินการจ่ายค่าธรรมเนียมรับสมัคร จ านวน 500 บาทต่อครั้ง/คน และโอนเงินเข้าผ่านธนาคารตามหมายเลขบัญชีที่ระบุไว้ใบเสร็จ

*ค่าธรรมเนียมนี้เริ่มใช้วันที่ 1 พ.ย. 2556 รายได้จากการเก็บค่าธรรมเนียมนี้ เพื่อเป็นค่าสนับสนุนกิจกรรม ของศูนย์ดังนี้

- ค่าอาหาร และของใช้สอยต่างๆ เจ้าที่อาสาสมัครต่างชาติที่ประจ าศูนย์ฯ - ค่าเดินทาง เจ้าที่อาสาสมัครต่างชาติประจ าศูนย์ฯที่ออกภาคสนามติดตามผลตามโรงเรียนต่างๆ - ค่าวัสดุอุปกรณ์การศึกษา สมุด หนังสือ ดินสอ ปากกา สื่อการศึกษาฯ - ค่าน้ า-ค่าไฟ ในกิจกรรมศูนย์ฯ

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 19

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

- ค่าด าเนินกิจกรรมประชุม/สัมมนา ประจ าเดือนของศูนย์ฯ - ค่าโทรศัพท์ติดต่อประสานงาน, อินเตอร์เนต, ค่าบ ารุงเวปไซค์ - ค่าจัดกิจกรรมสอนภาษาไทยแบบให้เปล่าแก่เด็กต่างด้าว(กัมพูชา)ผู้ด้อยโอกาสทางสังคม - และค่าอื่นๆ

โรงเรียนสามารถดาวน์โหลดแบบฟร์อมจากเวปไซค์

3.2 คุณสมบัติของครูประสานงานประจ าโรงเรียนหรือครูพี่เลี้ยง ครูประสานงานหรือครูพี่เลี้ยง เป็นผู้ที่ส าคัญอย่างมากในการจะท าให้การด าเนินงานประสบ ผลส าเร็จ ซึ่งคุณสมบัติของครูประสานงานประจ าโรงเรียนควรมีลักษณะ ดังต่อไปนี้ 3.2.1 ป็นครูที่จบเอกภาษาอังกฤษหรือครูที่มีความรู้ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเป็น อย่างดี หรือเป็นครูสอนวิชาสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนเพราะในการท างานนี้ต้องใช้ภาษาอังกฤษเป็น ภาษากลางในการสื่อสื่อสาร ทั้งในเรื่องการใช้ชีวิตประจ าวันทั่วๆไปและความรู้ทางด้านทักษะทางภาษาที่ใช้ ในการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียน เพราะในการสื่อสารหากขาดความเข้าใจที่ถูกต้องแล้ว ก็ส่งผลให้ การสื่อสารผิดความหมายได้ ซึ่งอาจจะส่งผลให้สัมพันธภาพในการท างานระหว่างครูอาสาสมัครต่างชาติ และครูไทยอาจจะมีปัญหาก็เป็นได้ 3.2.2 เป็นครูที่มีใจรักงานอาสาสมัคร คุณสมบัติข้อนี้มีความส าคัญไม่น้อยกว่าข้อแรก เพราะแม้ว่าจะเป็นครูที่มีความรู้ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเป็นอย่างดี หากแต่ไม่ชอบงานดูแล รับผิดชอบคนอื่นแล้ว งานนั้นก็ไม่อาจประสบความส าเร็จ เพราะหากเป็นครูที่มีใจรักอาสาสมัครแล้วผู้นั้น ย่อมเป็นบุคคลที่ชอบการเรียนรู้ มีอัธยาศัยดี มีความอดทน อดกลั้น ยอมรับในความแตกต่างทางด้าน ภาษาและวัฒนธรรม เข้าใจว่าในงานที่ชาวต่างชาติท าอยู่นี้เป็นงานอาสาสมัคร พวกเขาไม่ได้ค่าตอบแทน เป็นเงินทอง แต่ยินดีมาด้วยความเต็ม ช่วยสอนภาษาอังกฤษให้เด็กชนบทของไทยมีโอกาสทัดเทียมกับเด็ก ในเมืองที่มีโอกาสที่ดีกว่า หากครูประสานงานประจ าโรงเรียนหรือครูพี่เลี้ยงมีความเข้าใจงานอาสาสมัครดี ก็ย่อมจะทุ่มเทแรงกาย แรงใจ เวลาให้กับงานอย่างเต็มที่ งานก็จะบรรลุผลเป้าหมายที่ตั้งไว้ไม่มากก็น้อย ผู้เขียนขอยกข้อความบางช่วงบางตอนที่อาสาสมัครได้เขียนบรรยายความรู้สึกเกียวกับท าหน้าที่ของ อาสาสมัครไว้ มาเพื่อเป็นก าลังใจในการท างาน

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 20

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

“The volunteering experience at Watputthisan School became my most cherished memory because of Jason, the English teacher and coordinator, P' Jum, P' Hom, P' Pon, P' Nit and other devoted teachers, my students who are thirst for knowledge, and of course my best friend Qian who volunteered with me. I really hope to come back again to see my adorable students and the friendly Watputthisan community”

Miss Yuan Lei, From China, August 8-25, 2012

“ประสบการณ์ในการเป็นอาสาสมัครที่โรงเรียนวัดพุทธิสาร กลายมาเป็นความทรงจ าที่น่า ถนอมรักเป็นที่สุด เพราะเจสัน ครูภาษาอังกฤษและทีมงาน คือ พี่จุ๋ม พี่หอม พี่พร พี่นิด และครูที่ทุ่มเท กับการท างานอื่นๆ รวมถึงนักเรียนที่กระหายอยากที่จะเรียนรู้ และแน่นอนที่สุดเพื่อนที่ดีที่สุดของฉัน เซียน ที่ได้เป็นอาสามัครด้วยกับฉัน ฉันหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะได้กลับมาเจอกับนักเรียนที่น่ารักและ ชุมชนวัดพุทธิสารที่เป็นมิตรอีกครั้งหนึ่ง”

ยวน เล่ย จากสาธารณรัฐประชาชนจีน (8-25 2555)

“I've volunteered twice as a helper for the English language teachers at this picturesque school in Eastern Thailand and have enjoyed every minute of the experience. Every student from the kinder garden to the 9th grade have taken a sincere interest to learn and use the English language and each and every one of them me feel very welcome. The entire community of surrounding villages was very kind and friendly to me as a visitor and made me feel at home away from home. I especially appreciated meeting the families of the students at the village markets and shops and their encouragement for their students to learn a new language. The Wat Putthisan School staff expressed an interest in learning or improving their English language skills and how to better teach English to the students. This was a great experience that I hope to repeat again soon!”

Mr.Royce Payne, From USA November 11-23,2012 and January 9-22, 2013

“ผมได้อาสาสมัครผู้ช่วยสอนภาษาอังกฤษ 2 ครั้ง ที่โรงเรียนที่งดงามอย่างนี้ ในภาคตะวันออก ของไทย และผมได้สนุกสนานกับประสบการณ์ในทุกๆนาที นักเรียนทุกคนตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงนักเรียน ชั้น ม. 3 ได้ให้สนใจที่จะเรียนรู้และใช้ภาษาอังกฤษอย่างจริงจัง และแต่ละคนก็ท าให้ผมสัมผัสได้ถึงการ ต้อนรับที่อบอุ่น สภาพโดยรอบของหมู่บ้านต่างยินดีและเป็นมิตรกับผมในฐานะเป็นแขกผู้มาเยือนเป็น

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 21

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

อย่างดี จนท าให้ผมรู้สึกเหมือนอยู่ที่บ้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งผมรู้สึกทราบซึ้งกับการที่ได้พบครอบครัว ของนักเรียนที่ตลาดในหมู่บ้าน ร้านค้า และการให้ก าลังใจกับนักเรียนในการจะเรียนรู้ภาษาที่สอง เจ้าหน้าที่ในโรงเรียนวัดพุทธิสารได้สนใจกับการเรียนรู้และพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ และเรียนรู้ถึง วิธีการสอนภาษาอังกฤษให้กับนักเรียน นี่เป็นประสบการณ์ที่สุดวิเศษ ผมก็หวังจะได้สัมผัสกับ ประสบการณ์เช่นนี้อีกเร็วๆนี้” รอยด์ เพน จากประเทศสหรัฐอเมริกา (11-23 พฤศจิกายน 2555), (9-22 มกราคม 2555)

“The thing that impressed me the most is the warm welcome and the friendly treatment I received straight away, since the moment I became part of Watputhisan School. I also have been struck by the kid’s smiles; their passion and enthusiasm helped me a lot and made me feel welcome and not away from home at all. Definitely an awesome experience, really motivating, eyes opening and so much fun, despite the big amount of patience and self control required. I recommend it to everybody, especially to whoever wishes to put himself at the test, discovering something new and live in a such a different environment, culture and customs; if you feel willing to help less fortunate people in the other side of the world without the involvement of money or forced donations, this is the place for you!” Lorenzo Mannini, From Italy, January 14-Febuary 14, 2012

“สิ่งที่ท าให้ผมรู้สึกประทับใจมากที่สุดคือ การต้อนรับที่อบอุ่นและดูแลที่เป็นมิตรที่ผมได้รับ ตั้งแต่วินาทีแรก ที่ผมกลายเป็นส่วนหนึ่งของโรงเรียนวัดพุทธิสาร ผมก็ยังหลงใหลกับรอยยิ้มและ ความตือรือร้นของเด็กๆที่ช่วยให้ผมรู้สึกได้ว่าผมว่าไม่ได้อยู่ไกลจากบ้านเลย มันช่างเป็นประสบการณ์ อันยอดเยี่ยมเสียจริงๆ มันเป็นแรงกระตุ้นให้ผมต้องเปิดตารับกับสิ่งใหม่ๆและมันช่างสนุกสนานจริงๆ ขณะเดียวกันต้องมีความอดทนและรู้จักการควบคุมตนเอง ผมขอแนะน าให้กับทุกๆคน โดยเฉพาะผู้ที่ต้องการทดสอบตนเอง ต้องการค้นหาสิ่งใหม่ๆ และอยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีประเพณีและวัฒนธรรมที่แตกต่าง หากคุณรู้สึกอยากจะช่วยผู้คนที่ขาด โอกาสสักแห่งบนโลกใบนี้ ที่ไม่ใช่การบริจาคเงินทอง นี่คือที่ที่เหมาะส าหรับคุณ”

โลเรนโซ แมนนินิ จากประเทศอิตาลี (14 ม.ค.-14 ก.พ. 2556)

“Volunteering at the school and giving my time seem like such a small gesture in comparison to the beautiful memories, I have made, warm hearted people I have met and the understanding of Thai culture I have gained. Teaching the children and the rewarding feeling you

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 22

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

get from them learning is enough for me to highly recommend this program, but you also will learn so much. I have been travelling Thailand for 2 months before volunteering at the school, however I feel I have learnt more about Thai culture ad their believes in this past 3 weeks. Thank you to the school, all teachers and students for making this once in a lifetime experience.” Miss Sarah Allan form U.K, Febuary18-March

“การเป็นอาสาสมัครและการใช้เวลา ณ โรงเรียนแห่งนี้ของฉัน ดูเหมือนกับอริยาบทเล็กๆใน ความจ าที่งดงาม ฉันได้พบกับคนที่ต้อนรับฉันด้วยความอบอุ่น และได้เข้าใจในวัฒนธรรมไทยมากขึ้น การสอนเด็กๆและการได้รับความรู้สึกที่ดีๆจากพวกเขา มีมากพอส าหรับฉันที่อยากจะแนะน าให้พวก คุณได้มาเข้าร่วมโครงการนี้ ซึ่งคุณจะได้เรียนรู้อย่างมากมาย ก่อนที่ฉันจะมาที่โรงเรียนแห่งนี้ ฉันได้ ท่องเที่ยวในเมืองไทยเป็นเวลา 2 เดือน แต่อย่างไรตามฉันรู้สึกว่า ฉันได้เรียนรู้วัฒนธรรมและความเชื่อ ของพวกเขามากมายแค่ช่วงใน 3 สัปดาห์เท่านั้น ขอบคุณโรงเรียน คุณครูทุกคนและนักเรียนที่ให้ ประสบการณ์ในครั้งหนึ่งของชีวิต”

เซร่า แอลเลน จากประเทศสหราชอาณาจักร (18 กุมภาพันธ์-12 มีนาคม 2556)

Find more info at http://www.freevolunteerthailand.org/ct-menu-item-13.html

3.2.3 เป็นครูรักที่จะพัฒนาฝึกฝนภาษาอังกฤษและเรียนรู้วัฒนธรรมที่แตกต่าง ครูที่จะท าหน้าที่ นี้หากเป็นผู้ที่มีความกระตือร้น ชอบเรียนรู้สิ่งแปลกใหม่ ย่อมเกิดผลดีต่อผู้นั้นและส่งผลให้งานที่ท าอยู่มี ประสิทธิภาพ เกิดความสนุกสนานในการท างานและเต็มไปด้ววยด้วยพลังกระหายอยากของการเรียนรู้ ท า ให้เป็นคนที่ปรับตัวได้ดี พร้อมเผชิญกับสถานการณ์ที่จะเกิดขึ้นตลอดเวลา เมื่อเป็นเช่นนี้ทั้งครูพี่เลี้ยงและ ครูอาสาสมัครต่างชาติก็เกิดความสุขและสามารถเรียนรู้ร่วมกันได้ไม่มีปัญหา

3.2.4 เป็นครูที่มีภาระหน้าที่รับผิดชอบไม่มากเกินไป เนื่องจากงานอาสาสมัครต้องมีภาระหน้าที่ใน ความรับผิดชอบมาก ตั้งแต่เรื่องความเป็นอยู่ของอาสาสมัครไปจนถึงหลักสูตรการจัดการเรียนสอน ซึ่งจะ กล่าวในหัวข้อต่อไป ดังนั้นหากเป็นครูที่มีภาระหน้าที่มากอยู่แล้วอาจจะท าให้การท างานไม่ได้ประสิทธิภาพ เท่าที่ควร ครูอาสาสมัครขาดการดูแล การประสานงานกัน จะก่อให้เกิดความเสียหายต่อโรงเรียนและศูนย์ ก็เป็นได้

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 23

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

3.3 การแจ้งที่พักคนต่างด้าว (ครูอาสาสมัครต่างชาติ)

ตาม พระราชบัญญัติ คนเข้าเมือง พ.ศ. 2522 มาตรา 38 ได้ก าหนดไว้ว่า"เจ้าบ้าน เจ้าของบ้าน หรือผู้ครอบครอง หรือผู้จัดการโรงแรมซึ่งรับคนต่างด้าวซึ่งได้รับอนุญาตให้อยู่ในราชอาณาจักรเป็นการ ชั่วคราว เข้าพักอาศัย จะต้องแจ้งต่อพนักงานเจ้าหน้าที่ ณ ที่ท าการตรวจคนเข้าเมืองซึ่งตั้งอยู่ในท้องที่ เคหสถาน หรือโรงแรมนั้นอยู่ ภายในยี่สิบสี่ชั่วโมง นับแต่เวลาที่คนต่างด้าวเข้าพักอาศัย" ถ้าท้องที่ใดไม่มีที่ท าการตรวจคนเข้าเมืองตั้งอยู่ ให้แจ้งต่อเจ้าพนักงานต ารวจ ณ สถานีต ารวจใน ท้องที่นั้นในกรณีที่บ้าน เคหสถาน หรือโรงแรมที่คนต่างด้าวเข้าพักอาศัยตามวรรคหนึ่ง ตั้งอยู่ในเขตท้องที่ กรุงเทพมหานคร ให้แจ้งต่อพนักงานเจ้าหน้าที่ ณ กองตรวจคนเข้าเมือง การแจ้งตามวรรคหนึ่งและวรรค สองให้เป็นไปตามระเบียบที่อธิบดีก าหนดในการแจ้งที่พักคนต่างด้าวที่เข้าพักอาศัยในเคหะสถานซึ่งได้แก่ โรงแรมที่ได้รับอนุญาตตาม พระราชบัญญัติโรงแรมฯและ เกรสเฮ้าส์ แมนชั่น อพาร์ตเม้นท์ หรือเจ้าของ บ้านเช่าทั่วๆไป ให้เจ้าของบ้านเช่า หรือผู้เช่าประกอบการแจ้งตามแบบ ตม. 30 ในการด าเนินการแจ้งที่พัก ของคนต่างด้าวภายใน 24 ชั่วโมงนั้น จากข้อความข้างต้น จะเห็นได้ว่า การแจ้งที่พักคนต่างด้าวนั้นได้ก าหนดเป็นพระราชบัญญัติ หาก ไม่แจ้ง ตม. เจ้าของเคหะสถาน หรือโรงแรม ถูกปรับไม่เกิน 2,000 บาท และเจ้าของประกอบการปรับตั้ง แต่ 2,000- ไม่เกิน 10,000 บาท ดังนั้นเพื่อปฏิบัติตามให้ถูกต้องตามกฏหมายและเพื่อความปลอดภัยของ คนต่างด้าว (ครูอาสาสมัครต่างชาติ)และเจ้าของบ้าน ครูที่รับผิดชอบควรปฏิบัติตามกฏหมายที่ก าหนดไวเ ซึ่งมีอยู่ 3 วิธี ได้แก่

1. น าเอกสารมาแจ้งด้วยตนเอง หรือมอบหมายให้ผุ้อื่นน าเอกสารมาแจ้ง หรือ 2. แจ้งทางไปรษณีย์ลงทะเบียน หรือ 3. แจ้งทางระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (Internet)

ผู้เขียนขอแนะน าปฏิบัติวิธีการที่ 1 เพราะขั้นตอนไม่ซับซ้อนและได้มีโอกาสไปพบต ารวจในท้องที่ ด้วยตนเอง ท าให้มีโอกาสในการพบปะพูดคุยเกี่ยวกับครูอาสาสมัครและท าให้เกิดความมั่นใจในการดูแล ความปลอดภัยให้กับครูอาสาสมัครต่างชาติอีกด้วย ซึ่งครูที่รับผิดชอบให้ด าเนินการดังต่อไปนี้ 1. กรอกแบบฟอร์ม ตม. 30 (แบบการแจ้งรับคนต่างด้าวเข้าพักอาศัย ส าหรับเจ้าของบ้าน เจ้าของ

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 24

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

หรือผู้ครอบครองเคหะสถาน) หากครูอาสมัครต่างชาติพักในเขตบริเวณหรืออาคารทรัพย์สินของโรงเรียน ก็ให้ผู้อ านวยการโรงเรียนนั้นๆ เป็นผู้ลงชื่อในฐานะเจ้าบ้าน แต่หากครูอาสาสมัครต่างชาติอาศัยอยู่ในบ้านก็ ให้เจ้าของบ้านเป็นผู้เขียนและลงชื่อผู้แจ้งในฐานะเจ้าบ้าน ให้แจ้งในภาย 24 ชั่วโมง นับแต่เวลาที่ครู อาสาสมัครต่างด้าวเข้าพักอาศัย 2. กรอกเอกสารแนบบัญชีรายชื่อคนต่างด้าวที่เข้าพักอาศัย โดยกรอกข้อมูลให้ครบถ้วนทั้ง 10 ช่อง (แบบฟอร์มอยู่ในภาคผนวก) 3. น าเอกสารไปยื่นแจ้งต่อเจ้าพนักงานต ารวจ ณ สถานีต ารวจในท้องที่นั้น ก็เป็นอันเสร็จสิ้น

3.4 การจัดหา/จัดเตรียมที่พัก

โรงเรียนต้องมีการจัดเตรียมที่พักไว้ให้กับอาสาสมัคร ซึ่งอาจจะเป็นบ้านหรือห้องพักก็ได้ขึ้นอยู่กับ ความสามารถของโรงเรียนนั้นๆ โดยมีค านึงถึงความปลอดภัยและความสะดวกสบาย ถูกสุขลักษณะ ได้ มาตรฐาน มีเครื่องอ านวยความสะดวกที่จ าเป็นไว้ใช้ภายในห้อง อาทิ เช่น โต๊ะเขียนหนังสือ โคมไฟ เตารีด ตะกร้าผ้า ตู้เสื้อผ้า ไม้แขวนเสื้อ เป็นต้น ซึ่งขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของครูมีหน้าที่ผู้รับผิดชอบ มีห้องน้ า/ห้อง ส้วม ที่สะอาด ถูกหลักสุขลักษณะ มีสบู่ล้างมือ กระดาษช าระไว้ในห้องน้ า ควรระวังอย่าให้สิ่งเหล่านี้หมด เพราะความสะอาดเป็นเรื่องใหญ่ของชาวต่างชาติ อีกประการหนึ่งซึ่งเป็นเรื่องที่ส าคัญต่อการด ารงชีวิต ชาวต่างชาติอย่างมาก คือ โถส้วม หากโรงเรียนสามารถจัดหาชักโครกที่เป็นนั่งแทนโถส้อมแบบนั่งแบบ ยองๆได้จะดีมาก เพราะชาวต่างชาติในแถบตะวันตกไม่เคยชินกับแบบนั่งยองๆ

3.5 การจัดบริการอาหาร อาสาสมัครจะได้รับบริการเรื่องอาหาร 3 เวลา จันทร์-ศุกร์ ส่วนในวันเสาร์-อาทิตย์หาก อาสาสมัครได้ออกนอกโรงเรียน ไปธุระหรือไปท่องเที่ยวสถานที่ต่างๆ อาสาสมัครจะรับผิดชอบเรื่อง ค่าใช้จ่ายเอง (ส่วนนี้ได้อาสาสมัครจะได้รับทราบแล้วก่อนสมัคร) แต่เพื่อความเข้าใจที่ถูกต้องตรงกัน ระหว่างครูอาสาสมัครและครูที่รับผิดชอบก็ควรท าเข้าใจร่วมกันอีกครั้งหนึ่ง โดยก าหนดว่าสิ่งใดที่ อาสาสมัครต้องรับผิดชอบเองบ้างให้ชัดเจน และหากอาสาสมัครไม่ได้ออกไปไหนในวันเสาร์-อาทิตย์ และ บริเวณรอบโรงเรียนก็ไม่มีร้านค้า หรือร้านอาหารที่อาสาสมัครจะสามารถหาดูแลตัวเองได้ ครูที่ได้ รับผิดชอบจึงมีหน้าที่รับผิดชอบจัดหาอาหารไว้บริการครูอาสาสมัครไว้

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 25

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

จากประสบการณ์ที่ผ่านมา ร.ร. พุทธิสาร มาอาสาสมัครมาท าหน้าที่หลายรุ่น วิธีการบริการเรื่อง อาหารให้กับครูอาสาสมัครต่างชาติ ได้ปฏิบัติดังนี้ 1. เมื่ออาสาสมัครมาถึงโรงเรียน ครูประสานงานประจ าโรงเรียน/ครูพี่เลี้ยง พูดคุยปฐมนิเทศให้กับ อาสาสมัครเข้าใจว่า โรงเรียนจะบริการอาหาร 3 มื้อ ได้แก่ เช้า กลางวัน เย็น รวมถึงวันเสาร์-อาทิตย์ หากอาสาสมัครไม่ได้ออกไปไหน และไม่สมารถหาร้านอาหารหรือร้านค้าได้ ทางโรงเรียนก็จะยินดีดูแล เรื่องนี้ให้ แต่ถ้าอาสาสมัครไปท่องเที่ยวหรือท าธุระส่วนตัวในวันเสาร์-อาทิตย์อาสาสมัครต้องรับผิดชอบ ค่าใช้จ่าย ตกลงให้เป็นที่เข้าใจให้เรียบร้อย 2.สอบถามอาหารที่อาสาสมัครทานได้ ทานไม่ได้ มีอะไรบ้าง แบบไหน บางคนอาจจะไม่ทานเนื้อ อย่างนี้เป็นต้น ครูพี่เลี้ยงต้องท าความเข้าใจกับอาสาสมัครให้ดีให้เข้าใจ เพราะจะได้ไม่ต้องซื้ออาหารมาเสีย เปล่าโดยไม่เกิดประโยชน์ ตอนเช้าอยากทานอะไร โดยปกติทั่วไป ครูอาสาสมัครชาวตะวันตกจะทานขนม ปัง ซีเรียล กาแฟ นม เป็นอาหารเช้า อาสาสมัครต้องการอาหารแบบไหน อาจจะให้อาสาสมัครเขียน รายการอาหารก็ได้ (ตัวอย่างในภาคผนวก) หรือพาอาสาสมัครไปซื้อที่เองที่ร้านค้า แล้วมาเก็บไว้ในตู้เย็น เพื่อให้อาสาสมัครบริการตนเองในตอนเช้าก็ได้ ส่วนในตอนกลางวันแม่ครัวก็ท าอาหารให้คุณครูที่โรงเรียน ครูอาสาสมัครก็ร่วมทานด้วยกัน และในช่วงเย็นก็ขึ้นอยู่กับความสะดวกของแต่ละโรงเรียน หากมีแม่ครัวที่ สามารถบริการได้ก็ให้แม่ครัวท า หากที่โรงเรียนไม่สะดวกวิธินี้ ก็อาจจะให้อาสาสมัครปรุงอาหารเอง หรือ พาออกไปทานข้างนอก อันนี้ก็ขึ้นอยู่กับความพร้อม ความเหมาะสมแต่ละโรงเรียน นอกจากเรื่องอาหาร แล้ว รายละเอียดอื่นๆครูที่รับผิดชอบก็ต้องคอยดูแลด้วย เช่น วัสดุเครื่องใช้อื่นๆ เช่น กระดาษเช็ดปาก ไม้ จิ้มฟัน น้ าดื่มที่เก็บไว้บริการในตู้เย็นตลอดเวลา เป็นต้น จะเห็นได้ว่ารายละเอียดค่อนข้างมาก หากครูพี่เลี้ยงใส่ใจในการดูแลแล้วเรื่องทั้งหมดที่ว่ายุ่งยาก เหล่านี้ก็เป็นกลายเรื่องง่ายๆ ขอให้พึงระลึกอยู่เสมอว่า เขามาอาสาช่วยงานด้วยความตั้งใจดี ดังนั้นการ บริการที่ประทับใจก็เป็นสิ่งที่พวกเราพึงกระท า 3. การท าความเข้าในเรื่องความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทย-ต่างชาติ เรื่องนี้เป็นเรื่องที่ส าคัญ อย่างมากที่ต้องท าความเข้าใจ ไม่เพียงแต่ครูประสานงานประจ าโรงเรียนหรือครูพี่เลี้ยงอาสาสมัคร ต้องท า ความเข้าใจเท่านั้น ครูในโรงเรียนทุกคนควรให้การใส่ใจและน่าจะศึกษาวัฒนธรรมของชาวต่างชาติ และ เข้าใจวัฒนธรรมของไทย รวมถึงสามารถอธิบายความแตกต่างของวัฒนธรรมและวิธีการปฏิบัติตาม

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 26

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

วัฒนธรรมและประเพณีไทยให้กับครูอาสาสมัครต่างชาติด้วย ครูไทยต้องเปิดใจรับวัฒนธรรมที่แตกต่าง ด้วย ผู้เขียนขอยกบทความวิชาการที่มีประโยชน์ที่เกียวข้องกับชาวต่างชาติมาน าเสนอเพื่อให้เกิดความ เข้าใจในการท างานร่วมกับชาวต่างชาติ น ามาจากเวป (Thailandtotaltraining.com:เข้าถึงข้อมูล 6 พ.ค. 56) เรื่อง เคล็ดลับการท างานร่วมกับชาวต่างชาติ ดังมีข้อความดังนี้ 1. เมื่อไม่เห็นด้วย ขอให้พูดออกมา ความกล้าที่จะพูดหรือแสดงความคิดเห็นเมื่อเรามีความคิดเห็นที่ไม่ตรงกับหัว หน้า โดยเฉพาะ กรณีที่เกี่ยวกับเส้นตาย รายละเอียดของการน าไปปฏิบัติ หรือกิจกรรมส าคัญที่อาจจะเป็นจุดวิกฤตต่อ แผนงาน เราจะต้องแสดงความคิดเห็นออกมาอย่างสุภาพและตรงไปตรงมา อย่าเกรงใจด้วยการพยักหน้า และบอกว่า Yes เพราะคนไทยเราเมื่อมีการพยักหน้า เราหมายถึงว่า เรารับฟัง แต่ส าหรับคนต่างชาติแล้ว เขาจะหมายถึงว่า เราเห็นด้วย และตกลงตามนั้น ก็คือว่า เรารับปากเขา เมื่อรับปากแล้ว หากไม่สามารถ ท าได้ เราก็ได้ท าลายความเชื่อถือในตัวเราลงโดยไม่รู้ตัว เพราะคนไทยเรามักจะ “ไม่เป็นไร” แต่ส าหรับคน ต่างชาติแล้ว หากคุณจะรับปาก ขอให้แน่ใจก่อนว่า เราจะสามารถท าตามที่รับปากได้จริงๆ

2. เมื่อไม่รู้ หรือไม่แน่ใจ ขอให้กล้าถาม ชาวต่างชาติมักจะยินดี หากเมื่อมอบหมายงานแล้ว ลูกน้องมีค าถาม เพราะแสดงว่า เราให้ความ สนใจกับรายละเอียดของงาน และแสดงออกถึงความต้องการที่จะเข้าใจเพื่อจะได้ท างานให้ส าเร็จลุล่วงด้วย โดยปกติแล้ว หัวหน้างานส่วนใหญ่นี้จะใจกว้างพอที่จะไม่ดูแคลนค าถามของเรา หากเขาเห็นว่า เราไม่เข้าใจ หรือไม่รู้ 3. ยอมรับความผิดพลาดในงาน ตั้งแต่เนิ่นๆ เมื่อเกิดผิดพลาดในงาน เราควรบอกให้หัวหน้าทราบตั้งแต่เนิ่นๆเมื่อเริ่มทราบ เพราะแนวโน้มของ ความเสียหายจะน้อยกว่า และโอกาสของการแก้ไขปัญหาจะง่ายขึ้นกว่าที่จะปล่อยให้เนิ่นนาน จนปัญหา บานปลายไปจนเกินกว่าจะแก้ไข 4. พูดให้ชี้เฉพาะเจาะจงขึ้น คนไทยเราถูกอบรมมาให้ระมัดระวังค าพูดมิให้กระทบกระทั่งความรู้สึกคนอื่น ซึ่งท าให้เมื่อเกิด

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 27

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

ปัญหา เรามักจะพูดอ้อมค้อมไม่ตรงกับประเด็นของปัญหา ท าให้คนฟังสับสนไปหมด ทางแก้คือ ควรจะท า ให้ความคิดชัดเจนและมีการล าดับขั้นตอนให้ดีเสียก่อน ก่อนที่จะเข้าประชุมหรือหารือกับหัวหน้างาน อาจจะเริ่มจากนั่งเขียนความคิดของเราดูก่อน แล้วก็ล าดับความคิดว่า ต้องการคุยเรื่องอะไร อะไรเป็น สาเหตุ มีข้อมูลอะไรสนับสนุน และมีข้อเสนอแนะส าหรับปัญหานั้นอย่างไรบ้าง อย่าเข้าพบกับหัวหน้าด้วย ปัญหาเพียงอย่างเดียว ควรจะมีความเห็นเกี่ยวกับวิธีการแก้ไขปัญหานั้นด้วย อย่าหงุดหงิดเพราะคิดว่า หากรู้ทางแก้แล้วคงจะไม่เข้าไปถาม การที่เราคิดวิธีการแก้ไขปัญหาไปด้วย หัวหน้าจะชมเชยและอาจ เสนอแนะเพิ่มเติม ท าให้เราเกิดความมั่นใจในการแก้ไขปัญหาต่างๆด้วยตนเองมากขึ้น 5. บอกความคืบหน้าเป็นระยะ หัวหน้างานส่วนใหญ่ต้องการทราบความคืบหน้าของงานเป็นระยะ เราจึงควรรายงานเขาอย่าง ต่อเนืองและสม่ าเสมอ ส่วนที่ว่าจะต้องรายงานถี่หรือละเอียดขนาดไหน หรือต้องการให้รายงานในลักษณะ ไหน เป็นเอกสาร หรือลายลักษณ์อักษร หรือทางโทรศัพท์ เราคงต้องศึกษาสไตล์ของหัวหน้าแต่ละคน แล้ว น ามาประยุกต์ใช้ 6. บันทึกสิ่งที่คุณท าเป็นลายลักษณ์อักษร การบันทึกสิ่งที่คุณท า บันทึกความเข้าใจ (Memo) บันทึกการประชุม หรือรายละเอียดของงาน จะ ช่วยได้หลายกรณี เช่น ช่วยให้ทุกคนมีความเข้าใจตรงกัน การบันทึกผลงานหรือความส าเร็จของเรา ก็ สามารถน าไปอ้างอิงได้ในอนาคตได้ เคล็ดลับเหล่านี้ แม้ไม่ใช่หัวหน้าชาวต่างชาติ เราก็สามารถน าไป ประยุกต์ใช้ได้ เพื่อเป็น”ลูกน้องในดวงใจ” ของหัวหน้า อีกบทความหนึ่งที่น่าสนใจและคิดว่าน่าจะเป็นประโยชน์ต่อครูไทยที่จะได้ร่วมท างานกับครูอาสามัค รต่างชาติ เรื่อง "การท างานของคนไทย ในมุมมองของชาวต่างชาติ" (http://alturl.com/yiavv: เข้าถึงข้อมูล 6 พ.ค. 56) ทัศนคติต่อการเปลี่ยนแปลง คนไทยมักจะยึดติดกับความเคยชินแบบเดิมๆ เคยท ามาอย่างไรก็จะท าอยู่อย่างนั้น

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 28

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

ไม่ค่อยมีความคิดที่จะเปลี่ยนแปลง และถ้าฝรั่งเอาวิธีใหม่ๆเข้ามาท าให้พวกเขาต้องท าอะไรที่แตกต่างไป จากเดิม ก็จะถูกมองว่าเป็นการสร้างความร าคาญให้พวกเขา และมักจะไม่ค่อยได้รับความร่วมมืออย่าง เต็มที่หรือถูกต่อต้านก็มี - เจฟฟรี บาร์น การโต้แย้ง เมื่อมีการเจรจา คนไทยจะไม่กล้าโต้แย้ง ทั้งๆที่ตัวเองก าลังเสียเปรียบส่วนใหญ่มักจะปล่อยให้อีก ฝ่ายเป็นคนคุมเกม บางคนบอกว่านิสัยอย่างนี้เรียกว่า "ขี้เกรงใจ" แต่ส าหรับฝรั่งแล้ว นิสัยนี้จะท าให้คนไทย ไม่ก้าวหน้าเท่าที่ควร - ทานากะ โรบินส์(จูเนียร์)ฟูฮาระ ไม่พูดในสิ่งที่ควรพูด เอกลักษณ์อีกอย่างหนึ่งของคนไทยคือ มักจะไม่ค่อยกล้าบอกความคิดของตนเองออกมา ทั้งๆที่คน ไทยก็มีความคิดดีไม่แพ้ฝรั่งเลย แต่มักจะเก็บความสามารถไว้ไม่บอกออกมาให้เจ้านายรู้ และจะไม่กล้าตั้ง ค าถาม บางทีฝรั่งก็คิดว่าคนไทยรู้แล้วเลยไม่บอกเพราะเห็นว่าไม่ถามอะไร ท าให้ท างานกันไปคนละเป้า หรือท างานไม่ส าเร็จ เพราะคนที่รับค าสั่งไม่รู้ว่าถูกสั่งให้ท าอะไร -ไมเคิล วิดฟิล์ค ความรับผิดชอบ ฝรั่งมองว่าคนไทยมักไม่ค่อยก าหนดระยะเวลาในการท างานไว้ล่วงหน้า ทั้งๆที่งานบางชิ้นต้องท าให้ เสร็จภายในระยะเวลาที่ก าหนด ไม่ค่อยผูกพันและรับผิดชอบเป็นลายสักษณ์อักษร ถ้าให้เซ็นต์ชื่อ รับผิดชอบงานที่ท า คนไทยจะกลัวขึ้นมาทันที เหมือนกับกลัวจะท าไม่ได้หรือกลัวจะถูกหลอก - สเตฟานนี่ จอห์นสัน

วิธีแก้ไขปัญหา คนไทยไม่ค่อยมีแผนการรองรับเวลาเกิดปัญหา แต่จะรอให้เกิดปัญหาก่อนแล้วค่อยหาทางแก้ไป แบบเฉพาะหน้า หลายครั้งที่ฝรั่งพบว่า คนไทยไม่รู้จะแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นอย่างไร ต้องรอให้เจ้านายสั่งลงมา ก่อนแล้วค่อยท าตาม "ถ้าเจ้านายไม่อยู่ทุกคนก็จะประสาทเสียกันหมด" - ดร.มาเรีย โรเซนเบิร์ก ค าว่าไม่เป็นไร

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 29

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

เป็นค าพูดที่ติดปากคนไทยทุกคน ท าให้เวลามีปัญหาก็จะไม่มีใครรับผิดชอบ และจะไม่ค่อยหาตัว คนที่ท าผิดด้วย เพราะเกรงใจกัน แต่จะใช้ค าว่า "ไม่เป็นไร" มาแก้ปัญหาแทน - เจนิส อิกนาโรห์ ทักษะในการท างาน 1.ไม่สามารถท างานร่วมกันเป็นทีมได้ ถ้าท างานเป็นทีมมักมีปัญหาเรื่องการกินแรงกัน 2. ไม่ค่อยมีทักษะในการท างาน แม้จะผ่านการศึกษาในระดับสูงมาแล้ว และไม่ค่อยใช้ความ พยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้ได้ผลงานที่ดีที่สุด 3.พนักงานชาวไทยที่รู้จักส่วนใหญ่ไม่ค่อยรู้สึกกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้เรื่องราวความเคลื่อนไหว ของโลกเท่าใดนัก แล้วไม่ค่อยชอบหาความรู้เพิ่มเติมแม้จะเป็นเรื่องที่เกี่ยวกับการก็ตาม - เดวิด กิลเบิร์ก เหตุที่น าบทความนี้เพื่อให้เราทราบง่าได้รู้จักว่าชาวต่างชาติมองคนไทยอย่างไร เราจะได้ปรับปรุง และพัฒนาตนเอง และเตรียมความพร้อมที่จะร่วมท างานกับชาวต่างชาติ 3.6 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครูอาสาสมัครต่างชาติ หน้าที่ของประสานงานประจ าโรงเรียนหรือครูพี่เลี้ยงนั้น งานในส่วนนี้ถือว่าเป็นหัวใจหลักของการ ท างานอาสาสมัคร เพราะจุดมุ่งหมายสูงสุดของการท าโครงการนี้ก็เพื่อให้นักเรียนของเราได้มีการ พัฒนาการเรียนรู้ในเรื่องของภาษาอังกฤษ มีความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง และ สามารถสอบผ่านการทดสอบการศึกษาระดับชาติได้ (O-Net) ดังนั้น หน้าที่ของครูที่รับผิดชอบตรงนี้ต้องให้ ความส าคัญเรื่องนี้อย่างมาก ซึ่งผู้เขียนขอเสนอแนวทางในการจัดการเรียนการสอนของครูอาสาสมัคร ต่างชาติ ดังนี้

3.6.1 สอนภาษาอังกฤษให้กับนักเรียน

3.6.1.1 ครูที่รับผิดชอบร่วมประชุมวางแผนกับครูอาสาสมัครต่างชาติก่อนจัดกิจกรรมได้แก่ 1. หลักสูตรการสอนในแต่ละดับชั้น 2. ก าหนดตารางสอนให้ครูอาสาสมัคร (ดูตัวอย่างในภาคผนวก) 3. จัดหาสื่อการเรียนการสอนที่ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนต่างๆ อาทิ เช่น

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 30

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

หนังสือเรียน ใบงาน เกม กระดาษ เป็นต้น 4. สร้างความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมชาติการเรียนรู้ของนักเรียนไทยให้กับครูอาสาสมัคร 5. สร้างข้อตกลงหรือระเบียบ กฏกติกาที่ใช้ในห้องเรียนร่วมกันกับครูอาสาสมัคร เช่น เรื่องเวลา การเรียกชื่อครูอาสาสมัคร การให้ความเคารพครูอาสามัคร เป็นต้น

3.6.1.2 ครูที่สอนประจ าสาระวิชาควรร่วมสอนกับครูอาสาสมัครต่างชาติ ไม่ควรปล่อยให้ครู อาสาสมัครเข้าสอนคนเดียว เพราะอาจจะท าให้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนไม่บรรลุส าเร็จ เช่น ครู อาสาสมัครต่างชาติและนักเรียนไม่เข้าใจในการสื่อสาร หากมีครูไทยสอนร่วมกันก็สามารถเป็นผู้แปลภาษา ไทย หรือหากครูอาสาสมัครต้องการความช่วยเหลือ ครูไทยก็สามารถเข้าไปช่วยเหลือได้อย่างทันท่วงที

3.6.1.3 ในการก าหนดชั่วโมงสอนของครูต่างชาติไม่ควรจะมีชั่วโมงมากเกินไป เพราะอาจจะท าให้ ครูอาสาสมัครปรับตัวไม่ได้ เหนื่อยและเครียดในการท างานก็เป็นได้ และเพื่อให้ครูอาสาสมัครได้พักหรือ เตรียมการสอนด้วย ลักษณะการท างานในต่างประเทศต่างกับไทย เช่น มีเวลาให้พักเบรค ประมาณ 10 นาที หลังจากท างานได้ 2 หรือ 3 ชั่วโมง และพนักงานต้องพักเบรคตามเวลาที่ก าหนด หากใครฝ่าฝืน อาจจะได้รับบทลงโทษตามที่ได้ก าหนดไว้ ส่วนในการท างานของครูไทยบางครั้งไม่ได้พัก สอนตั้งแต่เช้า จนถึงเที่ยง สามชั่วโมงรวดเดี๋ยวจบ ซึ่งก็อาจจะเกิดความไม่เข้าใจกับชาวต่างชาติก็เป็นได้ ดังนั้นเพื่อการ ท างานที่ราบรื่น ครูที่รับผิดชอบก็ไม่ควรจัดชั่วโมงสอนที่มากให้กับครูอาสาสมัครมากเกินไป รวมถึงควร สอนร่วมกับครูอาสาสมัครด้วย

3.6.1.4 การจัดกิจกรรมการการสอนชั่วโมงอื่นๆที่นอกเหนือชั่วโมงเรียนภาษาอังกฤษ ก็เป็นเรื่องที่ ครูผู้รับผิดชอบสามารถกระท าได้ เช่น การจัดกิจกรรมชุมนุมภาษาอังกฤษ สาระการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ สาระการเรียนรู้พลศึกษา หรือสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เป็นต้น ซึ่งขึ้นอยู่กับดุย พินิจของครูพี่เลี้ยงหรือครูสอนภาษาอังกฤษเห็นว่าเหมาะสมหรือไม่ เพราะครูอาสาสมัครบางคนมี ความสามารถหลายด้าน ซึ่งสามารถให้ครูอาสาสมัครร่วมสอนก็ได้ หรืออาจจะจัดกิจกรรมอื่นๆที่ นอกเหนือจากนี้ เช่น กิจกรรมหน้าเสาธง เรียนภาษาอังกฤษวันละประโยค ช่วงพักกลางวัน เป็นต้น ทั้งนี้ ต้องค านึงถึงความเหมาะสมและประโยชน์ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนเป็นส าคัญ

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 31

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

3.6.2 สอนภาษาอังกฤษให้กับครูและบุคลากรทางการศึกษา การสอนภาษาอังกฤษให้กับครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนก็มีความจ าเป็นและสามารถ กระท าได้ โดยต้องมีปรึกษาหรือตกลงในกลุ่มครูและบุคลกรทางศึกษา ก าหนดเวลาเรียนที่แน่นอน เนื้อหา ที่ต้องการให้ครูอาสาสมัครสอน เช่น คอร์สสนทนาภาษาอังกฤษในชีวิตประจ าวัน เป็นต้น

3.7 การจัดกิจกรรมเสริมให้กับอาสาสมัครเสาร์-อาทิตย์และวันหยุดนขัตฤกษ์

ในวันหยุดเสาร์-อาทิตย์ผู้ประสานงานประจ าโรงเรียนหรือครูพี่เลี้ยงควรจัดกิจกรรมให้อาสาสมัคร ได้ท า โดยจัดท าตารางกิจกรรมที่อาสาสมัครจะได้เข้าร่วม โดยระบุรายละเอียดที่ชัดเจน ว่าท าอะไร ที่ไหน อย่างไร (ดูตัวอย่างในภาคผนวก) เพื่อให้อาสาสมัครได้มีการทราบล่วงหน้าและจะได้เตรียมตัว และสิ่งที่ ส าคัญอีกประการหนึ่งคือ ไม่ควรปล่อยให้อาสาสมัครอยู่ที่บ้านพักและโรงเรียนคนเดียว ควรมีครูพี่เลี้ยง อยู่ด้วย ซึ่งอาจจะมีการแต่งตั้งครูผู้รับผิดชอบอยู่เวรเป็นเพื่อนครูอาสาสมัคร คอยให้ความช่วยเหลือ อาจจะแต่งตั้งครูให้พลัดเปลี่ยนรับผิดชอบเป็น คราวๆไป เพื่อให้งานไม่หนักอยู่ที่ครูพี่เลี้ยงมากจนเกินไป

3.8 การประเมินผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

การประเมินผลเป็นขั้นตอนที่ส าคัญอีกขั้นตอนหนึ่งเพื่อให้ได้ข้อมูลย้อนกลับ น าข้อมูลที่ได้มาพัฒนา งาน พัฒนากิจกรรมและเรื่องต่างๆที่ยังไม่สมบูรณ์ ซึ่งครูที่รับผิดชอบก็ควรด าเนินออกแบบและประเมิน กิจกรรมต่างๆ ได้แก่ จัดท ารายงานผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยครูอาสาสมัคร ต่างชาติจ านวน 3 ชุด เก็บไว้ที่โรงเรียนจ านวน 1 ชุด ส่งส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สระแก้ว เขต 2 จ านวน 1 ชุด และส่งศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ 1 ชุด ซึ่งในรายงานผลการ ด าเนินงานให้ทางโรงเรียนด าเนินการออกแบบตามเห็นสมควร โดยมีเนื้อหาในรายงาน ดังนี้ 1. รูปภาพกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนและกิจกรรมอื่นๆที่ได้ปฏิบัติที่โรงเรียน 2. แบบประเมินความพึงพอใจของครูอาสาสมัคร ครูไทย นักเรียน ผู้ปกครองและชุมชน (ขึ้นอยู่กับ ดุลยพินิจแต่ละโรงเรียน ว่าสามารถท าได้มากน้อยเพียงใด) 3. รายงานผลที่เกิดขึ้นกับนักเรียน เช่น ผลการเรียนรู้ คะแนนผลการทดสอบ Pre-test, Post-test เป็นต้น

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 32

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

3.9 สร้างความประทับใจก่อนลา

โรงเรียนที่รับครูอาสาสมัครไปท าหน้าที่อาจจะมีการจัดกิจกรรมที่สร้างความประทับใจให้กับครู อาสาสมัครต่างชาติ เพื่อแสดงความขอบคุณที่อาสาสมัครมาท าหน้าที่ช่วยสอนที่โรงเรียน เช่น งานเลี้ยงส่ง มอบใบประกาศ (ดูตัวอย่างที่แนบในภาคผนวก)และของทีระลึก และไปส่งขึ้นรถ เป็นต้น (ขึ้นอยู่กับดุลย พินิจแต่ละโรงเรียน)

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 33

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

บทส่งท้าย

ผู้เขียนขอขอบคุณคุณครูที่มีหน้าที่รับผิดชอบในงานนี้ ที่จะให้ความร่วมมือในการ ปฏิบัติตามคู่มือนี้อย่างดียิ่ง เพื่อรักษาคุณภาพการท างานให้ได้มาตรฐาน เพื่อให้กิจกรรมงาน อาสาสมัครของต่างชาติ ขยายผลวงกว้างอย่างมีประสิทธิภาพเกิดประสิทธิผล ด้วยหวัง

ว่าในอนาคตจะมีครูอาสาสมัครจากทั่วโลกมาท าหน้าที่ ณ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัคร นานาชาติ ของจังหวัดสระแก้ว ได้ให้ความรู้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางด้านภาษาและวัฒนธรรม แก่เด็กไทยในจังหวัดสระแก้วและจังหวัดข้างเคียงและขยายผลในระดับประเทศ เมื่อเป็นเช่นนี้ เด็กไทยคงจะเติบโตขึ้นเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพ เป็นคนดี และคนเก่ง ทัดเทียมนานาประเทศใน อาเซียนและสามารถแข่งขันในเวทีโลกได้....Thank you.

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 34

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

ภาคผนวก

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 35

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

NEW VOLUNTEER HANDBOOK NOVEMBER 2013

ICCVTT

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 36

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

NEW VOLUNTEER HANDBOOK NOVEMBER 2013

1. WELCOME 2. OUR PROGRAMS AIMS AND GOALS 3. GENERAL GUIDELINES FOR VOLUNTEERS 4. OUR SCHOOL SCHEDULE 5. THE CLASSROOM ENVIRONMENT 6. CLIMATE AND WEATHER 7. OUR EXPECTATIONS OF A VOLUNTEER 8. YOUR EXPECTIONS AS A VOLUNTEER 9. LOCAL AREA INFORMATION 10. LOCAL FOODS 11. ACCOMMODATION AND FOOD PROVIDED 12. LAUNDRY FACILITIES 13. SHOPPING 14. MEDICAL INFORMATION AND AVAILABILITY 15. SAFETY AND SECURITY 16. INTERNET 17. MOBILE PHONE 18. EXTRA ACTIVITES AVAILABLE 19. DRUGS AND ALCOHOL 20. SHOULD ANY PROBLEMS OR ISSUES ARISE

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 37

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

1. Welcome

Dear Volunteer, we would like to extend a warm welcome to you and we thank you for taking part and helping us with the program. This handbook should serve as a support document to aid you with helpful information during your time with us. Additional information, as well as changes to policies and procedures, will be distributed as necessary. This handbook will provide you with valuable and practical information on your entitlements and responsibilities as a volunteer, as well providing useful information and guidelines to enhance your stay with us. We greatly appreciate your dedication as a volunteer. We would not be able to do the job of helping the children and teachers improve their English, without individuals like you. We hope you will feel rewarded and enjoy your experience as you help our community.

2. Our Aims and Goals

The ICCVTT or International Coordination Centre for Volunteer Teachers is a non-profit organisation established in January 2013 with the aim of improving the English skills of students in rural Thailand who lack contact with native English speakers. The program emphasizes providing educational opportunities, better school materials, and a better understanding of the English language among the schools within the Province of Sakaeo. This is primarily being undertaken by recruiting volunteer foreign teachers to teach English to the students. Volunteers are not paid a salary but rather, are recruited on the basis of giving their time and effort in return for free accommodation and meals during their stay at our schools. Teaching English to students and teachers is the core function of the volunteer. We expect the volunteer will gain valuable experience by having discussions and collaborating with teachers and students alike during the course of their stay. We see this program as a great benefit to the future of Thailand by assisting in improving the English literacy and skills of the people and ultimately propelling our nation to becoming highly competitive within the ASEAN community.

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 38

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

3.General Guidelines for Volunteers

 No alcohol or drug consumption at any time.  Dress appropriately at all times. For female volunteer teachers, this constitutes covered shoulders, no see through fabrics, no cleavage to be showing, and no short shorts. Skirts and pants are preferred; although long shorts are acceptable (We ask that all shorts and skirts are long enough to cover volunteer’s knees). For the men, long pants or tidy shorts and casual shirts. o In addition, we ask that volunteers cover all tattoo’s/body art.  Abide by school rules and regulations- including no profanity/swearing or inappropriate language.  Absolutely no sexual harassment of students or teachers.  Maintain cleanliness at all times, including the classrooms and around school grounds.  Preparation for classes and arrival on time is essential.  Be safety conscious and behave maturely and appropriately at all times.

4. Our School Schedule

School classes begin at 8.30am every day. However, it is preferred that the volunteer teacher attend the morning school assembly at approximately 8am, as this is a time when important information is given to students and teachers, and serves as a time of respecting of the flag, discipline, and prayer.

After assembly, student and teachers make their way to class. All volunteers will receive a schedule of their classes and must be prepared and on time. This will consist of approx 3 classes per day or 12 to 14 hours per week for formal class lesson activity (most of which will be performed alongside the class teacher as their assistant).

Morning classes consist of 3 classes of one hour duration each.

Lunch is taken at 11:30 in the lunch hall, where food will be provided for both students and teachers alike.

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 39

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

At 12:30 classes begin again with another 3 classes of one hour duration until the close of the day at approximately 4pm.

Students leave school at this time but are customary that teachers stay on to do class preparation etc. This is most common due to the fact that most teachers live on or near the school grounds and it is very convenient.

Students wear a school uniform each day. This uniform can vary depending on the day of the week and what activities are performed on each day. They wear their uniform proudly. It is customary that shoes always be left at the door of classrooms. This custom applies to volunteers also.

It is customary during the course of the day that the students clean up the school grounds and their classrooms. They have a strong and proud work ethic when it comes to caring for themselves and their school.

Most children ride a bicycle to school with the smaller children often brought to school by parents using car or motor cycle. Motor cycles are a very common form of transport in local village life.

5. The Classroom Environment

Schools such as ours receive little government funding and quite a lot of our funds come from the community. Therefore, the facilities of the school can be abundant or sparse dependent on what the surrounding community can afford. You will likely find that our classrooms are under stocked when it comes to furniture and what we do have is quite old and in often in need of repair. It is quite usual to find students sitting on the floor to do their work. Despite this, the students get on with their work and are generally very well behaved and courteous. We function as a normal fully equipped school does, just without the resources. The teachers ensure the children get the very best education they can provide. The students are equipped with English study books and English work books and these provide the basis for their English learning. We do

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 40

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013 however like the volunteers to equip themselves with some additional class preparation such as work sheets and activities that may also be useful.

6.Climate and Weather

Be prepared for warm to very warm temperatures. It is common that volunteers from more temperate climates can be somewhat overwhelmed by the heat. Don’t worry, you will get used to it. The schools are adequately equipped with fans and there is lots of cold water in the fridge. This goes a long way to alleviating the problem. Don’t be put off by the first few days. Again, you will get used to it. To give you a guide: The summer period, or hot and dry season, is from March to June. At this time temperatures average around 34º C, but can often reach 40º C with the humidity levels of 75%. From July to October is the monsoonal season when most of Thailand's annual rainfall is accumulated and flooding can ravage the country. The humidity averages just under 90%, with temperatures averaging around 29º C

7. Our Expectations of a Volunteer

Firstly, we expect you to really enjoy your experiences with us. We will certainly enjoy you being here. We hope to have a commitment from our volunteers for a period of 3 weeks or more if possible. We expect you will be able to teach English to our students and teachers and share in cultural exchange. As part of this, we expect you to work in the classroom 3 to 4 hours per day, equivalent to 12 to 14 hours per week teaching kindergarten through to secondary school – ages 3 to 15. Saturdays and Sundays are free.

Each morning at assembly we also ask that that volunteer prepare one short sentence for the children to learn as a group. The children and teachers love to engage our volunteers in conversation whenever possible and you will notice over a short time how a simple short conversation will improve their confidence and skill with the language.

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 41

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

We also expect the volunteers to abide by the guidelines and school rules at all times and to keep accommodations neat, clean, and tidy.

8. Your Expectations as a Volunteer

As a volunteer you can expect to:

 Enjoy a very meaningful giving and sharing experience  Meet wonderful people who will go to great lengths to show their appreciation for your contribution  Meet happy, interested children who will show you just how much you mean to them  Be provided the best accommodation and food that the school can provide you with  Be taken on trips to other parts of the area to visit important cultural sites  Have a life changing experience that will stay with you forever  Make many friends and to achieve a high level of meaningful and positive work experience  Be working in a safe and secure environment

At the conclusion of your stay, you will receive a signed certificate of Recognition of your contribution to our school.

9. Local Area Information

A good website to take a look at to familiarize yourself with our area is www.tripsthailand.com/sakaeo.php. There is a lot of information on our location, getting here, and what to see and do while you are here. Geographically, the north of the province is covered with the forested mountains of the Sankamphaeng Range and the Dangrek Mountains. To the south are foothill plains and foothills of the Cardamom Mountains. Two national parks are located in the province, protecting the rain forests,

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 42

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

Pang Sida National Park, established in 1982, and Ta Phraya National Park, established in 1996.

10. Local Foods

The Thai food you will most likely find will be rice at each meal, lightly fried vegetables of many varieties and lightly fried meats such as pork and chicken. Fish is very popular both steamed and fried. Noodle dishes such as Padthai are also very popular, with plenty of fresh tropical fruits also available. The cooking style is very light and easily digested. It is generally safe to eat from all the many open-air style restaurants but please drink bottled water only. Even the local people don’t drink the tap water. Soft drinks such as Pepsi and Coke are always available. Not much sliced bread is eaten by the local people but it is available at the supermarkets if required.

11. Accommodation and Food Provided

Each school will provide a Guest Room facility. These may vary slightly from school to school but it will generally be a bedroom, bathroom combination, and may be a single or double facility. Some volunteers wish to come with a friend and we try to accommodate that where possible. We try to ensure that two volunteers arriving together will be teaching at the same school. Your accommodation will simple and functional, clean and tidy and the best the school can provide for you. It would be very useful for you to bring your own linen and towels.

The food is very healthy and fresh. It is most common to find plenty of fruit, vegetables, rice or noodles, pork and chicken cooked in the Thai style.

Please let us know if you have any special dietary requirements and we will try to accommodate your needs. All meals and accommodation will be provided during your stay, but if you choose to travel on the weekends, it will be at your own expense.

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 43

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

12. Laundry Facilities

You will have laundry/washing machine facilities available to you.

13. Shopping and Banking

Most schools are not too far from a shopping centre. Whattana Nakorn is the largest town nearby to our school. You will find banks, ATMs, 7 Elevens, and Tesco supermarkets where a wide variety of grocery items are available, and also a local market. There is usually no local public transport available to the volunteers from the village school but the hosts at the school will assist in helping you get to and from locations when required. Some schools may also be within walking distance of shopping centre.

Rather than western style, restaurants usually take the form of a functional, covered outdoor type design with a variety of noodles, meats and rice dishes available – all at a very minimal cost. The local markets also sell a variety of food and other goods.

14. Medical Information and Availability

Every village has a Medical Centre. It is available to school volunteers for free. A doctor or nurse can be seen and they are able to dispense medications as required. However, volunteers are highly encouraged to purchase travel medical insurance while enrolled in our volunteer program in case of emergency.

15.Safety and Security

At the school, we will provide you with a safe secure environment. You should take reasonable means to ensure your personal items are safe but overall the environments you will be in are very secure. We can assure you that your safety and security is our priority during your stay with us.

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 44

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

16.Internet

You will have access to free Wifi facilities at the school at all times. Please feel free to bring your own laptop.

17. Mobile Phone

It is a good idea to bring your mobile phone with you and purchase a Thailand Sim to use while you are here. There are several types available and these can be purchased from the airport upon your arrival. You can top up at most supermarkets and 7Eleven stores.

18. Drugs and Alcohol

Absolutely no drugs or alcohol are to be consumed at the school or accommodations.

19. Extra Activities

Where possible on the weekends, your host school teachers will take you on trips to visit some of the surrounding areas. Some of the highlights will include the Rongkleua Market on the Thailand – Cambodian border, the Pang Sida Waterfall in Pang Sida National Park, ‘Lalu’ rock formations, and Prasat Sadok Kok Thom.

An interesting website to take a look at is www.tripsthailand.com/sakaeo.php. This will provide more detailed information on the area.

20. Should any problems or issues arise

In the event that anything happens that you feel should be brought to our attention, please do so immediately. Talk to your school contact or get in touch with Jason Nontakan, our founder and English teacher. Feel free to talk about anything that may bother or worry you. We want your stay to be as comfortable and hassle free as possible. Don’t be shy. Let us know immediately.

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 45

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

We thank you so much for your dedication to our project. We are blessed to have such generous volunteers who are willing to share their hearts and wisdom with our children.

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 46

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

FAQ

Frequently Asked Questions and Answers for Volunteers at www.freevoluneerthailand.org

Q1. Where is Sakaeo Province located in Thailand?

A. Sakaeo Province is located in the eastern part of Thailand. Sakaeo Province is approximately 25 km from the Cambodian border.

Q2. How far is Sakaeo from Bangkok and how do volunteers get to the school?

A. Our school is located in Sakaeo near the town of Whattana Nakorn, approximately 250 km east of Bangkok. Volunteers typically arrive to the village via bus or minivan from Mo Chit 2 Transport Facility in Bangkok (see below for more information).

Q3. What type of transport is available from Bangkok and what would it cost approximately?

A. There is an air-conditioned coach service available hourly from Mo Chit 2 Transport Facility in Bangkok which costs around 180 Baht or there is the option of several minivan services which also run regularly. These cost around 200 Baht per person, with an additional cost for baggage. The minivan option is most efficient if you wish to get to the school in approximately 3 hours. The air conditioned bus service will take substantially longer due to several stops.

Q4. Would the volunteer be picked up from the transport point in Sakaeo Province?

A. Yes, we will pick you up from the bus stop in Whattana Nakorn, a town in Sakaeo Province. We ask that you communicate with us by phone when you know the time you

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 47

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013 will leave Bangkok and we will be waiting for you. The school is approximately 20 km from the bus stop.

Q5. Does the volunteer need to come alone or can they volunteer with a friend?

A. We are happy for volunteers to come alone or with another individual. We understand that it can be more comfortable coming to a new place with a friend. If you decide to volunteer with a friend, we ask that you please let us know beforehand so that we can adequately prepare living arrangements and meal arrangements to support the appropriate number of volunteers.

Q6. What is the usual amount of time you would prefer a volunteer spend at your school?

A. Currently we have had volunteers who have stayed from two weeks up to a month but we can also facilitate longer stays upon application. Three weeks is the ideal time but we can accept two weeks depending on the applicant.

Q7. What does the school provide for the volunteers in terms of accommodation?

A. We will provide accommodation which consists of a bed, wardrobe, bedside table, etc. in one of our guest rooms at the school or in a nearby house. Accommodation is dependent on the amount of volunteers we have at one time. Some schools may also offer accommodation with one of their teachers. Our goal is to have a maximum of two volunteers in our own school and two in each nearby school.

Q8. What does the school provide for the volunteers in terms of meals?

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 48

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

A. We provide the volunteer with breakfast, and the lunch meals, provided by the school, are eaten with the teachers and children. In the evening we often go out to a local restaurant.

Q9. What type of accommodation can the volunteer expect?

A. As pictured on the website, we can provide bedroom and bathroom facilities. We are working to upgrade these at present. It is sparse but comfortable. You could provide your own linen if you prefer.

Q10. What is the weather like in Sakaeo province?

A. The summer period, or hot and dry season, is from March to June. At this time temperatures average around 34º C, but can often reach 40º C with the humidity levels of 75%. From July to October falls monsoonal season, when most of Thailand's annual rainfall is accumulated and flooding can ravage the country. The humidity averages just under 90%, with temperatures averaging around 29º C. Please be prepared for very warm conditions.

Q11. Does the volunteer need any teaching experience?

A. Teaching experience is certainly an advantage but not a requirement. Our main focus is on teaching the children and the teachers a vocabulary-based, conversational form of English, with the exception being the older students who may require more grammar and punctuation assistance.

Q12. Does the volunteer need to speak any Thai language?

A. Again it is absolutely and advantage but not a necessity to speak any Thai. Most of our volunteers do not speak Thai but can communicate quite easily with the children and teachers – some of whom do speak a little English.

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 49

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

Q13. What hours does the school operate?

A. School begins at 8:30 in the morning and finishes as 4:30 in the afternoon.

Q14. What age groups does the school cater for?

A. The school serves children from 3 years of age in our Kindergarten classes to 15 years in the higher classes.

Q15. Do the children and teachers have any English communication skills?

A. Yes, some of the teachers can speak a little English and others can speak English quite well. The students are learning and can usually make themselves understood.

Q16. How much time would the volunteer need to spend in the class room activities?

A. This can vary, but as a guide, volunteers typically spend 3-4 hours teaching in the classroom, using the remainder of time for lesson preparation or assisting teachers and children in various ways, including cultural exchange.

Q17. What is appropriate attire for a volunteer teacher?

A. Volunteers should be dressed appropriately at all times. For female volunteer teachers, this includes covered shoulders and cleavage and no see through materials or shorts. Pants are preferred, but Capri shorts and long skirts are acceptable as long as the material covers the volunteer’s knees. For male volunteers, appropriate dress includes pants or long shorts and a t-shirt. In addition, we ask that volunteers cover all body art/tattoos and should remove all piercings when in the classroom.

Volunteers will often be invited to attend formal ceremonies and parties, so it is always a good idea to bring along a formal outfit (for female volunteers, this would include a

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 50

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013 dress or professional blouse/skirt, for male volunteers, this would include a pair of nice slacks and dress shirt).

Q18. Does the volunteer have the weekends free?

A. Yes, weekends are your own time with the possibility of outings to different areas with other teachers.

Q19. Does the school have internet access/wifi available to the volunteer?

A. Yes the school has access to the internet with computers available to the volunteers.

If you have a laptop please feel free to bring it along.

Q20. How many volunteers are at your school at one time?

A. Currently we would like to have two volunteers at our school and two at each of the surrounding schools.

Q21. Does your school provide volunteers for surrounding schools?

A. Yes, we are trying to implement our program into the surrounding schools as well, with the accommodation of all volunteers in one centralized location, if possible.

Transport to the nearby schools would be provided.

Q22. Is there an option to be paid for the work a volunteer would do at the school?

A. No, we do not have the financial support to accommodate any additional paid teachers. Our program is designed solely for volunteer applicants.

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 51

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

Q23. What is the best time of year for a volunteer to visit your school?

A. In Thailand, from kindergarten to high school, the first semester opens in mid May and continues until the end of September. The second semester lasts from November until the end of February (or early March). Plan your visit during these times.

Q24. Is there any volunteer preparation time allocated before the volunteer begins his/her assignment?

A. We do not have a special program to teach the volunteers but integration into the classroom will be made very easily. After meeting and greeting the teachers and children on a very informal basis, you will feel very welcome and at home.

Q25. Does the volunteer teach as an assistant to the class teacher or are they required to take classes on their own?

A. You will teach alongside one of the teachers initially and take guidance from them. After this initial period, you may lead a class on your own (depending on your school placement). There will always be a Thai teacher in close proximity to assist volunteer teachers with translation from English to Thai in order to more easily communicate with the students. The children have English activity and work books to assist you with developing and exploring English vocabulary and activities.

Q.26 How much do volunteers have to pay for joining the project?

A. The application fee is $20 US, to be delivered on arrival to the head administrator at your school placement. ICCVT has now found that we can no longer sustain the organization without a small 'once only' fee from our volunteers. Beginning in the new semester of November 2013, we will need to charge a $20 US application fee for all incoming volunteers. This fee will be payable on arrival to our administration team and goes towards sustaining our current projects and enabling us to continue

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 52

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013 our work in the local community. As we will continue to provide accommodation and most meals, we feel certain that our upcoming volunteers will be happy to contribute this small amount to assist the development and sustainability of our project.

Q27. What expenses are the volunteers responsible for?

A. Volunteers are responsible for their own meals if they leave the school on the weekends for travel. If, however they are staying at the school over the weekend, the school will provide meals. The volunteer is also responsible for travelling expenses incurred when travelling to tourist attractions of other provinces in Thailand on the weekends, in addition to any personal expenses such as washing clothes, medicines, and other items of a personal nature.

Q.28 What preparation should the volunteer make before their arrival with regard to class work?

A. It would be very useful to research some classroom activities for ESL students of various ages. Any text books or worksheets you feel would be helpful to the school would be gratefully received. These items would be ideal for students and teachers alike. It is very handy to have extra activities for the children to participate in, so bring what you think might help you in the classroom.

Q.29 What will the volunteer receive at the conclusion of their experience?

A. The volunteer will receive a signed Certificate of Recognition for their contribution and dedication to the school.

Q. 30 Does the school provide a letter of introduction of any other documentation for visa applications?

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 53

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

A. No, we do not provide any letters or documents. We advise our volunteers to apply for a tourist visa only. This is usually provided upon entry to Thailand via air and is valid for 30 days. If a longer visa is required, there is an option of crossing the Thai- Cambodia border, which lies nearby, and returning. This will provide an additional 14- 15 days. For the exact procedure, please contact your local Thai Embassy or

Consulate. You may prefer to apply for the visa before you leave your home country and you can then apply for double entry visa if required.

If you have any additional questions or concerns, please do not hesitate to ask. We want to ensure that applicants and volunteers feel prepared and comfortable during their time with our program.

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 54

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

QUESTIONAIRE FOR VOLUNTEERS WHO HAVE COMPLETED THEIR EXPERIENCE WITH ICCVTT FREE VOLUNTEER THAILAND

Please answer these questions by typing and send it back to [email protected]

Volunteering Date: From…………………To………………………

Name of school:……………………………………………………….

Q. 1 How has your volunteer experience effected your life?

______

Q. 2 How did you feel the volunteer program was organized overall?

______

Q. 3 Did you enjoy the experience?

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 55

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

______

Q. 4. Was the program everything you had expected?

______

Q. 5 Would you like to suggest any changes in the program?

______

Q. 6 Were you happy with care and treatment you were given whilst at our school?

______

Q. 7. Did you feel that your needs were met in terms of transportation to other schools or transport to town to purchase personal items etc? Did you feel isolated at all? If so, how could we help with this?

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 56

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

______

Q. 8 What did you think of the accommodation you were provided? Please make any comments or suggestions?

______

Q. 9 What did you think of the food you were provided? Please make any comments or suggestions?

______

Q. 10 How did you feel the classroom activities were organized? Did you have enough support from teachers and materials provided?

______

Q. 11 How could we improve our program? Feel free to make any suggestions. ______

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 57

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

______

Q. 12 Would you volunteer again or would you recommend our program to others? ______

Q. 13 Do you have any ‘feedback’ or interesting stories that you would like us to share with others on our website?

______

We hope your overall experience has been as positive for you as it has been for us. We appreciate the time and effort you have graciously given us and value all your answers. This information will enable us to provide better for all upcoming volunteers. Please complete and return this form to:

Jason Nontakan Email: [email protected]

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 58

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 59

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 60

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 61

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

ประวัติย่อ ชื่อ วิชัย นนทการ ชื่อเล่น เจสัน เชื้อชาติ ไทย สัญชาติ ไทย-อเมริกนั วันเดือนปีเกิด 25 สิงหาคม 2525 ภูมิลา เนา 111 หมู ่ 11 บา้ นเหล่าสามคั คี ต. ทา่ เกวียน อ.วัฒนานคร จ. สระแกว้ ที่ทางาน ปัจจุบัน โรงเรียนวัดพุทธิสาร (สังกดั สา นกั งานพ้ืนที่การประถมศึกษาสระแกว้ เขต 2) หมู ่ 5 ต. หนองหมากฝ้าย อ.วัฒนานคร จ.สระแกว้ E-mail [email protected] Web: www.freevolunteerthailand.org Facebook http://www.facebook.com/#!/jason.nontakan การศึกษาทางโลก พ. ศ. 2552 ศศ.ม. (พัฒนศึกษา) GPA: 4.00 ภาควิชาการอาชีวศึกษาและพัฒนาสังคม คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา จ. ชลบุรี ( Thesis: Researching: Analysis of Values and roles of temple as Thai community learning resources: A case study of Wat Thai of Los Angeles, U.S.A)(รางวัลวิทยานิพนธ์ดีเด่นจากมหาวิทยาลัยบูรพา) พ .ศ.2550-2554 Student at School of Continuing Education - North Orange County Community College District. Fullerton.Caifornia. พ. ศ. 2548 กศ.บ. (เกียรตินิยมอนั ดบั 2) GPA: 3.52 วิชาเอก การประถมศึกษา วิชาโท การวัดทางการศึกษา ภาควิชาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา จ. ชลบุรี

พ.ศ. 2543 มัธยมศึกษาตอนปลาย (วิทยาศาสตร์-คณิศาสตร์) GPA: 3.37 โรงเรียนวัฒนานคร จ.สระแกว้ การศึกษา (ทางธรรม) พ.ศ. 2543 ธรรมศึกษาช้นั ตรี สานักเรียน WatPadummachart, La Puente California, U.S.A. พ.ศ. 2544 ธรรมศึกษาช้นั โท สานักเรียน WatPadummachart, La Puente California, U.S.A.

ประสบการณ์ทางาน 23 ม.ค. 55- ปัจจุบัน ครูโรงเรียนวัดพุทธิสาร (สอบได้ลาดับที่ 8 จากผู้เข้าสอบ 497 คน)

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 62

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

(สังกดั สา นกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาสระแกว้ เขต 2) ต. หนองหมากฝ้าย อ.วัฒนานคร จ.สระแกว้ 20 ก.ย. 2551 – 31 ธ.ค. 2554 พนักงานบริษัท AER Technologies, INC, Brea, CA. U.S.A ตา แหน่ง Quality Control Inspector 1 ม.ค. 2553 – 12 ก.พ. 2554 ครูอาสาสมัครวิชาภาษาไทย ศูนย์การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย วัดป่าธรรมชาติ สหรัฐอเมริกา ( Wat Padhammachart California Non-Education Learning Center, .U.S.A) 1 ต.ค. 2550 – 30 ส.ค. 2551 พนักงานบริษัท Frontier Medical, Anaheim, CA, U.S.A 16 มิ.ย. 2551- 15 พ.ค. 2552 ครูอาสาสมัครวิชาภาษาและวัฒนธรรมไทย (วันอาทิตย์) โรงเรียนพุทธศาสนาวัดไทยลอสแองเจลิส สหรัฐอเมริกา (Wat Thai of Los Angeles (Thai Buddhist School), California , U.S.A. 1 พ.ย. 2548- 20 ก.ค. 2550 ครูโรงเรียนสามัคคีราษฏร์บารุง (สอบได้ลาดับ 9 จากผู้เข้าสอบ 398 คน ) (สังกดั สา นกั งานพ้ืนที่การศึกษา สระแกว้ เขต 1) ต. ไทรเดี่ยว อ.คลองหาด จ.สระแกว้ 4 พ.ค.2548 – 30 ก.ย. 2548 ครูโรงเรียนเตรียมพุทธศาสตร์ (แผนกสามัญศึกษา) (สังกดั สา นกั งานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ) ต. บ้านนา อ.กบินทร์บุรี จ.ปราจีนบุรี 1 พ.ย. 2547- 31 มี.ค. 2548 นิสิตฝึกสอน โรงเรียนสาธิต “พิบูลย์บาเพ็ญ ” มหาวิทยาลัยบูรพา อ.เมือง จ. ชลบุรี การสอนวิชาการ สอนวชิ าในกลุ่มภาควชิ าสังคมศาสตร์และภาษาตา่ งประเทศ(อังกฤษ) ความสนใจ การศึกษาวิจัยเพื่อพัฒนาการศึกษา ศาสนา ชุมชนและสังคม การจดั กิจกรรมการเรียนรู้เกี่ยวกบั เด็กและเยาวชน งานอดิเรก เขียนหนังสือ ถ่ายภาพ คติประจ าใจ I accept the failure, but I am not accepting not trying.

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 63

[คู่มือการปฏิบัติงานร่วมกับครูอาสามัครต่างชาติ] November 8, 2013

ติดต่อผู้ประสานงานศูนย์ฯ

นายวิชัย นนทการ (ครูเจสัน) ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ จ.สระแก้ว ประเทศไทย บ้านอาสานานาชาติ 111 หมู่ 11 ต.ท่าเกวียน อ.วัฒนานคร จ.สระแก้ว 27160 โทร: 089-245-3776 E-mail: [email protected] Website:www.freevolunteerthailand.org

Contact information Jason Nontakan (Founder and Thai teacher) International Coordination Center for Volunteer Teachers, Thailand (ICCVTT) BAN ASANANACHART 111 Moo 11. Thakawain village , WatthanaNakorn District, Sakeao Provice 27160. (Thailand), Tel: 089-245-3776 E-mail: [email protected] Website: www.freevolunteerthailand.org

บ้านอาสานานาชาติ ศูนย์ประสานงานครูอาสาสมัครนานาชาติ | ครูเจสัน (วิชัย) นนทการ 64