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Novembre 2010 Indiscrétions 10 ans de rédaction à l’école Pour ses dix ans, le CVTnews devient « L’Indiscret », un nom qui pourrait en dire long sur la ligne éditoriale du journal… En effet, jusqu’où pourrons-nous pousser l’indiscrétion et qui en fixera les limites ? Les élèves seraient sans doute heureux de pouvoir lire quelques histoires croustillantes sur leurs congénères ou sur les adultes gravitant autour d’eux ! Cependant, nous laisserons ce type de créneau à la presse « People » qui ne se soucie guère des torts qu’elle peut faire. Il me semble que la liberté d’opinion et d’expression reste une question de bon sens ! Dès le moment où on sait que ce qu'on écrit s'éloigne de la vérité, il faut revoir sa copie. Sinon, il n’y aucune raison de censurer une pensée ou un avis, aussi déplaisant qu’ils puissent nous paraître parce que contraire à notre opinion. Depuis dix ans, les enseignants, la direction, les élèves et des intervenants A l’occasion de son dixième anniversaire et du trentième numéro, le CVTnews extérieurs ont l’occasion de change de peau. Savant mélange de unes réalisées lors des dernières semaines donner leur avis sur divers des médias, l’Indiscret prend la relève ! Cette décennie aura vu plus de 80 sujets traités dans notre élèves relater les activités et événements de l’école secondaire. journal et nous nous faisons écho de leurs dires. Mais page 3 jamais, dans les 554 pages publiées nous ne nous sommes permis une indiscrétion telle qu’elle est décrite plus haut. Rencontre avec un employeur Nos indiscrétions étaient et continueront d’être celles de la Au mois de novembre, les élèves de 9Pp vie du collège et des belles et de Terminale ont travaillé l’entretien activités pédagogiques d’embauche avec l’entreprise Goût & organisées avec ou par des Région qui les a accueilli aux mines élèves. Nous souhaitons rester d’asphalte. un outil de promotion au service de la pédagogie et de page 9 l’école, être un lien entre cette dernière, les élèves et les parents et, finalement, faire office de mémoire écrite de la Valérie Scollo vie scolaire secondaire au Val- de-Travers. Mais, avant tout, Mme Valérie Scollo, notre nouvelle nous sommes un outil directrice, sait faire preuve d’écoute et d’expression pour tous ceux qui le désirent. Aussi, ne soyez souhaite développer certaines pratiques pas trop discrets… donnez dans les domaines de la citoyenneté ainsi votre avis ! que la coopération. David Hamel page 5
ASPEDI Transformations Education aux choix Grâce à un travail acharné et un Suite aux longs travaux qui ont duré Les cours d’éducation aux choix bon suivi, des élèves en échec dispensés par un conseiller de six mois, la bibliothèque, le secrétariat scolaire ont réussi à relever leur l’OROSP et un enseignant niveau pour pouvoir suivre en et les bureaux sont désormais plus permettent aux élèves de classe sans devoir redoubler accueillants et permettent de travailler dans 8ème année d’effectuer un ou être réorientés. Belle de meilleures conditions. Le coût total des choix parmi plusieurs réussite pour ces élèves. transfomations atteint Frs 200’000.- métiers. page 4 page 6 page 7
CONCOURS : DESSINE LE T-SHIRT DU MERITE SPORTIF 2011 ! Voir en page 14 Novembre 2010 NOTRE ECOLE PAGE 2
Un logo fort à propos Clin d’œil d’Arbëresha
Un grand merci à Valentine Moser, élève des ACF Journal, qui a dessiné le logo représentant l’identité de Grand manque d’inspiration ! L’Indiscret. Novembre 2010 MEDIAS PAGE 3 Le CVTnews fête ses dix ans
Ces dix dernières années, plus de 80 élèves se sont succédé pour décrire les activités scolaires de notre école.
Sarah Portelinha Voilà maintenant 10 ans que des élèves de 7e, 8e et 9e année se réunissent une fois par semaine pour rédiger des articles en rapport avec le collège. Le CVTnews, notre journal de collège qui parait trois fois par année profitera de cette occasion pour faire peau neuve.
Nouveautés
« Comme le collège a changé de nom en août 2009, le journal a dû suivre cette évolution étant donné que l’abréviation « CVT » (collège du Val-de- Travers) utilisée dans le nom du journal n’existe plus » nous explique David Hamel. Ainsi, le « CVTnews » s’appellera A l’image de ces « Unes », le CVTnews a bien évolué dorénavant « L’indiscret » ! Ce durant ces dix dernières années. nom est celui donné à la Une, journal et le travail remarquable cette démarche que M. Hamel a créée par des élèves du collège, et difficile fourni par les élèves. eu envie de créer un journal vainqueur de l’édition 2008 du Elle apprécie le fait que les propre au collège. Il a alors concours de Unes de la semaine élèves et les professeurs puissent proposé les ACO journal (activité des médias. La mise en page de s’exprimer à travers le journal. complémentaire à options) et, la nouvelle Une est fortement Elle pense que : « cette activité accompagné des premiers inspirée de la Une lauréate du peut aider les élèves dans le participants, a créé le journal de même concours en 2010. français pour la compréhension A à Z. Une centaine d’élèves et L’année passée, les élèves et l'expression écrite, quelques professeurs se sont participant au ACF Journal ont l'orthographe ou les règles de succédé pour faire vivre le proposé de nouveaux noms mais grammaire. Les élèves sont journal. Le but de l’activité est de aucune de leurs idées n’a été satisfaits du journal même si, rendre compte de ce qu’il se choisie. Autre nouveauté, les pour certains, il devrait être passe principalement à l’école polices de caractère ont été gratuit. Parmi les élèves secondaire J.-J. Rousseau et de le changées. Le journal utilise la interrogés, beaucoup ont avoué partager avec les élèves et tous police « Ecofont » qui permet qu’ils ne lisaient pas le journal en les adultes travaillant dans le d’économiser jusqu’à 25% de entier. Si les élèves devaient collège. Il a aussi pour but toner ou d’encre lors de changer quelque chose, ce serait d’informer les parents intéressés l’impression. Ceci est possible sans doute moins de texte, plus sur les activités scolaires. Le grâce à des trous « invisibles » à de résumé et d’images à la journal est distribué gratuitement l’œil nu dans les lettres. manière des quotidiens gratuits aux enseignants à raison de deux actuels… Ils apprécieraient exemplaires par classe. Si un Journal apprécié également voir naître une élève souhaite l’acquérir à titre rubrique pour élèves. personnel, il paie le prix Les profs apprécient le journal et symbolique de cinquante sa mise en page. Le très bon Historique centimes. Ce choix a été fait par travail des élèves est souligné M. Hamel qui souhaitait ainsi En 2001, un tremblement de malgré le fait qu’ils donnent peu éviter les photocopies inutiles et Terre d’une magnitude de 7,6 sur d’avis personnels sur les sujets. voir « traîner » des journaux l’échelle de Richter a secoué le Certains professeurs pensent que partout dans le collège. Salvador. Les élèves du collège le journal peut aider les élèves à Actuellement, ce sont neuf s’étaient alors mobilisés pour e e e s’améliorer en français élèves de 7 , 8 et 9 année qui gagner de l’argent qui a ensuite (compréhension de texte, se réunissent le jeudi de 11h50 été envoyé pour reconstruire une orthographe,…). jusqu’à 13h15 dans la salle école. Une classe a également Fraîchement arrivée, Mme Scollo, informatique 1. Ils sont aidés par vendu un journal composé de notre directrice, apprécie le David Hamel et Laure Fink. leurs textes. C’est à la suite de Novembre 2010 ECHEC SCOLAIRE PAGE 4 ASPEDI
ASPEDI est un programme pour aider les élèves, qui devraient redoubler l’année ou être réorientés.
Marine Brunner ASPEDI (Aide Sociale Pédagogique aux Elèves en Difficulté) est une opportunité offerte aux élèves de secondaire qui ont eu des problèmes durant l’année scolaire, et qui doivent redoubler ou être réorientés dans une autre classe, soit parce qu’ils ont une moyenne insuffisante de trop.
Un programme chargé
Le programme s’étend de la rentrée scolaire du 16 août jusqu'au début des vacances d’automne. Durant cette période, les élèves ont un programme chargé : séances de coaching, périodes d’apprentissage et de rattrapage, devoirs et examens d’allemand, de français, de maths. Décidément, ASPEDI est astreignant, mais méritant !
Une belle réussite
En 2010, tous les collège du canton ont participé à ce projet. Sept élèves de l’école se sont inscrits au programme qui s’est déroulé pour la première fois dans nos murs. Les résultats obtenus sont bons, avec 86% de réussite. Le projet sera poursuivi l’année prochaine et promet d’être tout aussi haletant. Les élèves du programme ASPEDI ont fourni un travail conséquent.
Et les enseignants ? leurs collègues. Mais pour eux, problème. Quoi qu’il en soit, les ce n’est qu’un petit pas dans la professeurs ont apprécié la Des enseignants ayant participé bonne direction : le système motivation et l’efficacité des à ce projet ont trouvé le concept pourrait être amélioré en élèves. Ces rencontres auront intéressant : cela les a amenés à permettant à l’élève de permis d’en inciter quelques-uns collaborer et partager leurs commencer ASPEDI en cours à lire plus et à aider les élèves à pratiques professionnelles avec d’année, dès qu’il y a un mieux s’organiser.
M. Messerli change de direction...
M. Jean-Michel Messerli, actuel jusqu’à la fin de l’année scolaire. directeur adjoint de notre école a Apprécié et reconnu pour ses été nommé au poste de directeur nombreuses compétences par du centre sportif du Val-de- tous ses collègues, M. Messerli Travers. Si son nouveau mandat laissera un grand vide à la tête prendra effet le 1er décembre de notre établissement. Nous lui 2010, il conservera tout de souhaitons plein succès dans ses même sa fonction de directeur- nouvelles fonctions. / réd. adjoint au sein de notre école Novembre 2010 PERSONNAGE PAGE 5 Rencontre avec notre nouvelle directrice
Mme Valérie Scollo est à la tête de l’école de notre région depuis le début de l’année scolaire.
Illeana Beaudouin Depuis août 2010, l’école Jean- Jacques Rousseau a accueilli sa nouvelle directrice, Mme Valérie Scollo.
Une personnalité affirmée
Ayant eu de la facilité à obtenir de bons résultats grâce à son application, Mme Scollo a vite compris que, pour réussir, elle devait beaucoup travailler et se concentrer sur la matière concernée. C'est ainsi qu'elle a appris ce qu’est l’effort de l’apprentissage. Personne exigeante envers elle-même et La direction de notre école présente un nouveau visage. son entourage, elle sait également se montrer très l’emmène à travers la Suisse. patiente. Elle définit son Et l’uniforme ? caractère comme « fort et Son arrivée au collège Jean- entier ». On dit qu’elle sait faire Jacques Rousseau Selon Mme Scollo, le port de preuve d’écoute. L’exigence fait l'uniforme représente des à son sens partie de ses qualités, Sa vie étant partagée entre le avantages et des inconvénients. sachant qu’être trop exigeante canton de Neuchâtel et celui de Aujourd’hui, la mode et la façon devient pour elle un défaut. Genève, l’appel d’offre pour le de se vêtir de certains élèves Parmi la longue liste de ses poste laissé vacant par M. occupent une place importante défauts elle citerait plutôt celui Franceschi a représenté une dans la vie de l’école, une place d’être parfois trop directe dans opportunité très intéressante plus importante qu’il y a ses propos. pour recentrer ses activités quelques années. Une des personnelles et professionnelles. principales missions de l’école Parcours scolaire et Sachant que la tâche allait est de permettre à chaque élève professionnel sans fautes s’avérer difficile (l’école à d’apprendre les principes Après avoir passé une double Genève et l’école à Neuchâtel fondamentaux lui permettant maturité au collège de Genève, sont différentes sous bien des ensuite d’évoluer en tant puis obtenu un master en aspects), elle a trouvé le défi qu’adulte responsable dans notre sciences de l’éducation, mention intéressant à relever. société. L’uniforme rassemble enseignement, Mme Scollo a sous une identité commune, enseigné à l’école primaire. Son avis sur l’école JJR gomme certaines inégalités, mais Après quelques années n’est pas la réponse adéquate d'enseignement, elle a travaillé à C’est une école répartie en de aux principales difficultés que la formation continue des nombreux bâtiments dispersés l'école rencontre dans la enseignants du primaire avant de dans la commune. Ce point poursuite de sa mission. devenir directrice d’un ajoute une difficulté à sa gestion, établissement scolaire, d’abord à mais offre une prestation de Ses objectifs Genève, puis au Val-de-Travers. proximité aux familles. N'ayant pas encore eu le temps En espérant pouvoir valoriser ce Centres d'intérêts variés et de se rendre dans chacune des qui le mérite et aider à améliorer changeants classes de notre école, elle se c e q u i d o i t l ’ ê t r e réjouit d'y découvrir diverses pédagogiquement, il y a des Ses centres d’intérêts se pratiques professionnelles. Elle a valeurs auxquelles elle tient et focalisent actuellement autour de trouvé à l’école secondaire des pour lesquelles elle chercherait à la culture : lecture, théâtre, richesses qu’elle ne soupçonnait développer certaines pratiques, cinéma,… Un certain nombre pas et un engagement de grande notamment dans les domaines d’intérêts marqués dans le qualité de la part des de la citoyenneté et la domaine sportif n’attendent enseignants. En se préparant à coopération. En matière qu’une petite place dans son faire des découvertes similaires d’évaluation, d’analyse de emploi du temps pour se dans l’implication du corps situation, de collaboration, il y a concrétiser, mais sa vie enseignant de l’école enfantine, également des aspects qu’elle associative lui prend également et primaire, elle est enchantée souhaiterait développer au sein passablement de temps et d’être directrice de notre école ! de notre école. Novembre 2010 TRAVAUX PAGE 6
Jean-Jacques Rénove
Plusieurs travaux ont eu lieu au JJR, pendant les vacances et les congés, et ils ne sont pas passés inaperçus…
Marine Brunner & Maeva Suarez Comme chaque élève du collège JJR l'a constaté, la bibliothèque, le secrétariat et la direction ont été rénovés, et pas qu’un peu ! Les travaux ont duré six mois et ont été principalement effectués lorsque les élèves n'étaient pas en cours, afin de ne pas déranger les leçons. La décision a été prise par le conseil général le 26 octobre 2009.
Les changements
Avant d'être rénovés, les bureaux étaient identiques à ceux créés en 1968… Notre école évoluant, il a fallu adapter quelques locaux. Afin de répondre aux besoins des élèves et de leurs enseignants, les secrétaires bénéficient à présent d'une surface de travail plus grande, plus agréable et mieux aménagée. L'architecte a également repensé et agrandi notre bibliothèque, afin qu'elle puisse répondre aux attentes de tous les élèves de l'école JJR.
Pourquoi ces rénovations ?
Il y a plusieurs raisons à ces travaux dont la modification du nombre de directeurs a été modifié. Avant, il s'agissait d'une direction qui ne concernait que le collège secondaire, alors qu’il y a maintenant une direction qui concerne toutes les écoles de Val -de-Travers. Le conseil général a dû augmenter les effectifs des Après de longs travaux, la nouvelle bibliothèque est collaborateurs et ils en ont plus spacieuse et plus accueillante. profité pour refaire tous les locaux de manière plus travaux. M. Kleiner, chef du école est un lieu de travail ne fonctionnelle. Il s'agissait d'une dicastère de l’enseignement de permettant pas de faire trop de nécessité ! la commune, nous explique qu'un bruit durant les cours. Il a donc crédit de Frs 200'000.- a fallu travailler en majorité le Comment se prennent ces finalement été accepté. mercredi après-midi, le samedi décisions ? matin et pendant les vacances Travaux dans une école scolaires pour le gros œuvre.
Pour réaliser un projet, il faut le Les avis confier à un architecte sous Le travaux se sont étendus sur forme de mandat. Les choses tout le printemps dernier, l’été, La plupart des élèves et des sont alors relativement plus et une toute petite partie de cet professeurs trouvent que la claires entre ce qui est possible automne. Il semblerait que les bibliothèque est beaucoup plus et ce qui ne l'est pas ! Ensuite, le travaux aient pris beaucoup de accueillante. « C’est vraiment conseil général vote pour le temps par rapport à ce qu'il y superbe ! » a déclaré M. Kleiner, projet afin de pouvoir débloquer avait à faire Mais, comme lors de l’inauguration des l'argent pour financer les l'architecte l'a expliqué, une travaux, le vendredi 1er octobre. Novembre 2010 ORIENTATION PAGE 7 Bien choisir son futur métier
Les élèves profitent des leçons d’éducation au choix pour essayer de trouver leur futur métier.
Arbëresha Qatani Depuis le début de cette année scolaire, tous les élèves de 8ème année participent à des leçons d’éducation au choix. Après deux ans d’essais, les conseillers de l’OROSP et les enseignants animent ces cours qui visent à aider les élèves à préparer leur futur.
Mieux se connaître
Ces cours ont lieu uniquement pendant le premier semestre. Les élèves reçoivent un classeur qui contient notamment des documents pour aider les élèves à construire un projet de formation mais aussi explorer leurs intérêts et leurs valeurs.
Une aide précieuse Les élèves essaient de trouver des métiers qui les intéressent. La plupart des élèves pensent que les cours d’éducation un grand coup de main car ils pensent que les élèves sont professionnelle les aident sont un peu perdus entre ce intéressés et participent bien aux beaucoup dans le choix de leur qu’ils aiment faire et ce dont ils leçons. métier. Pour eux, cela représente sont capables. Les professeurs
Exprimez-vous !
Depuis le troisième numéro, vous avez la possibilité de vous exprimer au travers de notre courrier des lecteurs. N’hésitez pas à nous envoyer ou nous remettre vos écrits, qu’ils soient poésie, avis ou « coup de gueule » et nous les publierons dans la mesure du possible. Nous nous réservons toutefois le droit de ne publier un texte que partiellement en fonction de sa longueur ou de son caractère. Un texte non signé ou injurieux ne sera pas
publié.
10. LADYGAGA / 11. JUSTINBIEBER / 12. RIHANNA/ 13. FATALBAZOOKA / 14. BLACKEYEDPEAS/ 15. MICHAELJACKSON MICHAELJACKSON 15. BLACKEYEDPEAS/ 14. / FATALBAZOOKA 13. RIHANNA/ 12. / JUSTINBIEBER 11. / LADYGAGA 10.
LAFOUINE 9. / JONASBROTHERS 8. / KATYPERRY 7. / MYLEYCYRUS 6. / LORIE 5. / SHAKIRA 4. / KESHA 3. USHER/ 2. / DAVIDGUETTA 1.
: p.16 croisés Mots Novembre 2010 MEDIAS PAGE 8 Les 8Pp en direct des entrailles de la terre
Les classes de 8Pp ont participé à l’émission radiophonique des « Zèbres » depuis la grotte de Môtiers en compagnie de Jean-Marc Richard.
Séverine Collaud Comment se prépare une émission de radio ? Que trouve-t- on dans la grotte de Môtiers ? Qu’est-ce qu’un spéléologue ? C’est pour répondre à ces questions et à bien d’autres que les élèves de 8Pp ont participé aux Zèbres de la RSR du 8 au 12 novembre.
10 ans
Voici maintenant dix ans que Jean-Marc Richard présente cette émission dans laquelle des enfants peuvent poser des questions par téléphone. Pour fêter leur anniversaire, les Zèbres sortent cette année des salles de classe et des sentiers battus et vont à la rencontre de lieux et de personnes insolites. Les élèves ont eu comme mission de faire un petit reportage sur leurs découvertes et de participer Les élèves ont parlé en direct depuis le fond de la grotte de Môtiers ! à un débat sur les aventuriers. Ils ont également répondu à la question d’un auditeur.
Sous terre
Munis de casques et de bottes, les élèves ont donc passé une demi-journée au fond de la grotte pour préparer et présenter l’émission. Ils ont également pu suivre les conseils et les explications avisés de deux spéléologues et en savoir plus sur les chauve-souris. Les conditions ont été extrêmes. Coupures de courant, glissades, et inondations ont quelquefois empêché le bon déroulement du direct mais tous ont su improviser. La plupart des élèves sont ressortis bien sales car la grotte est recouverte de marne. Ils ont dû escalader des rochers et s’engouffrer dans des couloirs étroits pour atteindre le lieu d’enregistrement. Pour se rendre dans une grotte, il est nécessaire d’être équipé Habits adaptés et de se faire accompagner de professionnels
Les élèves ont appris de travail des gens de la radio. Mais quelqu’un qui connait la nombreuses choses liées à la ils retiendront également qu’on spéléologie et qu’on doit mettre grotte, aux animaux qui y vivent, ne rentre pas dans une grotte de bonnes chaussures et de au métier de spéléologue et au sans y être accompagné par vieux habits ! Novembre 2010 ORIENTATION PAGE 9 L’entretien d’embauche, c’est pas la mine !
Au mois d’octobre, «Goût et Région » a rencontré les élèves de Pp et Te aux mines d’asphalte de Travers pour parler du dossier de postulation et de l’entretien d’embauche.
Rédaction Le jeudi 28 octobre, les élèves de 9Pp et de Terminale ont participé à une rencontre avec des responsables de l’entreprise « Goût et Région ». C’est la seconde fois que cette rencontre d’une matinée est organisée. Les élèves ont pu découvrir ce qu’on attend d’eux lors d’un entretien d’embauche, comment s’y préparer afin d’avoir un avant- goût de ce qui les attendra pour obtenir une place de formation ou un emploi après leur CFC.
L’utile et l’agréable
Durant la matinée, les élèves ont pu visiter les mines, assister à une présentation et à des entretiens fictifs d’embauche. Les hôtes ont tout d’abord parlé du Belle expérience professionnelle pour les élèves de 9Pp et Te. dossier de postulation qui comporte un CV (curriculum vitae), une lettre de motivation et et les élèves volontaires ont élèves volontaires à l’entretien les copies des derniers bulletins laissé une très bonne impression. fictif pour leur courage et leur préparation. Ils sont satisfaits scolaires. Le dossier peut aussi Aider à se préparer contenir toute pièce mettant en que les employeurs tiennent le L’entreprise « Goût et Région » valeur le candidat comme un bon même discours qu’eux en classe espère que cette rencontre rapport de stage par exemple. Ils et sont conscients que le aidera les élèves à mieux ont invité les élèves à être message de professionnels a apprécier les attentes d’un originaux pour faire en sorte que davantage d’impact sur les employeur, à préparer en leur dossier retiennent l’attention élèves, ce que ces derniers conséquence leurs dossiers de des employeurs. Ils ont confirment lors des bilans. Les candidature et leur entretien, à également rappelé l’importance élèves ont beaucoup apprécié les penser à leur présentation et à de l’orthographe qui, si elle est explications avant l’entretien appréhender en connaissance de mauvaise, diminue fortement les ainsi que les critiques sur leurs cause les points à respecter chances du candidat. La tenue prestations. La rencontre a été avant et pendant un entretien vestimentaire et la manière de se instructive et intéressante. d’embauche. Les animateurs ont tenir et de s’exprimer ont bien Certains ont trouvé dommage apprécié les remarques des entendu été citées parmi les que la tenue vestimentaire soit si élèves qui ont permis de mieux critères déterminants lors d’une importante. Finalement, les cerner ce qu’ils peuvent ressentir convocation. Finalement, les élèves ont eu beaucoup de plaisir en se présentant. à visiter les mines même si la employeurs ont rappelé qu’un entretien est un moment de Rencontre appréciée visite était un peu courte étant donné la longueur réelle des discussion et non un Les professeurs félicitent les interrogatoire. galeries.
Entretiens Goût et Région Cinq élèves ont ensuite joué le rôle de postulant pour une place « Goût et Région » est une culturelles ou sportives. Un d’apprentissage et ont vécu un entreprise de Couvet. Elle équipement moderne et plus de entretien d’embauche fictif. Lors regroupe différentes 40 collaborateurs maîtrisant de ce dernier, les élèves étaient prestations pour les une multitude de métiers sont un peu stressés à l’idée de parler entreprises qui sont actives au service de la population. devant tous leurs camarades. Les dans le tourisme. L’entreprise Parmi ses attributions, citons la questions reposaient sur leurs est à disposition pour répondre gare de Noiraigue, l’Hôtel de motivations, ce qu’ils aux demandes qu'elles soient l’Aigle et l’Hôtel Central à connaissaient du métier voire simples ou extravagantes, Couvet ou encore les mines même de l’entreprise. Tous les régulières ou uniques, d’asphaltes de Travers. entretiens se sont bien déroulés Novembre 2010 NOTRE ECOLE PAGE 10
Brèves - Brèves - Brèves - Brèves - Brèves - Brèves Courses d‘école Carrefour pédagogique
Les classes de 7Ma2 et 3 sont parties pour une course d’école à la Robella. Ils étaient censés marcher de Du 19 au 23 octobre s’est déroulée la 2ème édition du Fleurier à Buttes, monter en télésiège faire un quiz Carrefour pédagogique du Val-de-Travers. Outre un puis redescendre à pied. Mais dès qu’ils sont arrivés à séminaire destiné aux enseignants de tous les niveaux Buttes, le télésiège était en révision, ce qui a forcé les de la commune Val-de-Travers, une conférence sur la participants à monter à pied jusqu’à la Robella, puis, le dyslexie et un débat sur des histoires de vies scolaires quiz qui s’étendait sur toute la Robella les a encore ont également été proposés à toute la population. plus fatigués. Et lors de la descente sur Fleurier, ils se Les enseignants n'ont donc pas chômé le mercredi 21 sont perdus. Mais malgré cela, ils en gardent un bon octobre, puisque deux ateliers et deux conférences ont souvenir avec, par exemple, une bonne partie de été programmés durant cette journée ! Les football, une faune extraordinaire et de bonnes conférences portaient sur deux thèmes : la rigolades tout au long de la course. / Ismaël transmission de normes et de valeurs et le Montandon redoublement.. / lf CFF Fair-play Collaboration EVA et ACT en 6Tr1
Lundi 13 et mardi 14 septembre, les élèves de 5ème et 6ème année du Val-de-Travers se sont rendus à la gare de Fleurier pour y suivre une campagne de prévention proposée par les CFF. Cette animation s’est déroulée à l’extérieur ainsi que dans le train-école, Lors des leçons d’éducation visuelle et artistique, les particulièrement aménagé pour sensibiliser les élèves élèves de la classe 6Tr1 ont effectué un travail haut aux risques qu’ils peuvent prendre inconsciemment ou en couleurs aux Néocolors, activité qui a pu être les rendre attentifs face à un comportement prolongée et adaptée en activités sur textile grâce aux irrespectueux envers le personnel, les visiteurs et les compétences imaginatives de leur enseignante Mme infrastructures. Un court métrage «RailReality» et un Boehlen. Les élèves ont ainsi transformé un poisson quiz sur les CFF ont achevé cette visite. Les élèves ont portant leur prénom, en un superbe coussin apprécié cette animation et chaque classe a reçu un personnalisé ! / lf bon de 100.- à utiliser lors d’un déplacement en train pour une future course d’école !/ lf Novembre 2010 NOTRE ECOLE PAGE 11
Brèves - Brèves - Brèves - Brèves - Brèves - Brèves
Planet Solar Journée du sport scolaire
Lundi 18 octobre, la classe de 6TR1 a rencontré Organisée dans le canton de Glaris, en Suisse l'initiateur du projet PlanetSolar, Raphaël Domjan qui a Centrale, la 41ème Journée Suisse du Sport Scolaire a créé un bateau qui ne fonctionne qu'à l'énergie solaire. eu lieu le 9 juin dernier. La délégation JJR-Sec1 était Avec 5 autres membres de l'équipage, il est parti pour composée de 3 équipes qui ont connu des fortunes entreprendre le 1er tour du monde en bateau solaire. diverses... Quoiqu'il en soit, une belle journée bien Les élèves ont pu lui poser plusieurs questions sympathique, riche en émotion et en souvenirs. La concernant l'énergie solaire, le fonctionnement du prochaine édition aura lieu le 15 juin 2011 à Soleure. bateau, l'équipage. Ils ont appris que le capitaine du Notre école enverra-t-elle une nouvelle délégation ? bateau, Patrick Marchesseau, a été pris en otage dans Affaire à suivre... l'océan Indien en 2008. Pourvu que cela ne se Classements : Volley-ball Filles : 21ème sur 24 / Agrès reproduise pas ! Vous pouvez suivre leur expédition Mixte : 30ème sur 37 / Basketball Garçons : 15ème sur le site www. planetSolar.org./ C. Liebe sur 17 / pv
Capa’cité Jr Tshaka au club de lecture !
Lors de la dernière rencontre du club de Lecture, nous Durant la matinée du 10 septembre 2010, les élèves avons eu la chance d'avoir un invité de marque, le des degrés 8 et 9 du collège se sont rendus à chanteur, compositeur suisse Junior Tshaka. Nous Neuchâtel pour découvrir Capa’cité, la cité des avons beaucoup dialogué avec lui, puis il nous a fait le métiers. Ils ont pu s’informer sur les différents métiers cadeau de nous interpréter quelques chansons. Ce fût présentés dans huit secteurs différents. Durant les un moment agréable, instructif et très intéressant. En démonstrations, les apprentis ont parlé de leur métier effet, Junior Tshaka arrive à transmettre à travers ses et ont volontiers répondu aux questions des visiteurs. textes et ses paroles, beaucoup d'émotion, de Il faut souligner que tous les jeunes du même âge sensibilité et d'amour pour notre planète. C'est un scolarisés dans le canton ont pu effectuer cette visite. artiste hors pair, et en plus, il est Suisse! =) / Lyne Site : http://www.capacite.ch / réd. Sidler Novembre 2010 SPORTS PAGE 12 sCOOL c’est cool !
sCOOL est une association qui organise des courses d’orientation à travers la Suisse.
Maeva Suarez Chaque année, les élèves de 6ème année de notre école bénéficie d’une course d’orientation organisée par l’association sCOOL (diminutif de School et course d’orientation CO en français et OL en allemand). Au terme d’une journée sportive bien remplie, les élèves reçoivent une collation et un t-shirt, très « flash » cette année !
L’organisation
Tom Hodel, Olivier Attinger et nos maîtres d’EPS ont été les organisateurs de la course d’orientation qui a eu lieu le 1er octobre au sein de notre école et à travers le village de Fleurier. La réussite d’une journée pareille ? Des élèves motivés, munis de bons souliers, une bonne endurance physique et, si possible, le beau temps ! Même si cette journée a été mise en place pour les élèves de 6ème Les élèves ont vécu une belle journée grâce à leur motivation. année uniquement, il faut savoir que c’est une activité physique Premiers de chaque catégorie adaptée à tous les âges. Le prix Garçons :Loïc Vindice (Cat. 1; 5.27), Nicolas Fretzios (Cat. 2; 5.55) pour un équipement va de Frs Filles : Alexandra Monnier (Cat. 1; 8.04), Clara Codoni (Cat. 2; 7.38) 100.- à 200.-. Heureusement, des bénévoles sont là pour donner un d’un bon café, d’un croissant et Apprendre à s’orienter coup de main et se contentent beaucoup de remerciements ! L’orientation et la lecture d’une carte requièrent des compétences à acquérir progressivement. Evidemment, les maîtres de géographie ont initié les élèves à la lecture de carte les semaines avant la course. Au programme : compréhension des symboles cartographiques, plan de la classe, périmètre du collège et rallye autour de l’école afin d’appliquer des exercices de lecture d’une carte dans un environnement sécurisé. Généralement, les élèves savent utiliser leur carte et ne se perdent pas ! Pour couronner cet apprentissage, les maîtres d’EPS et les organisateurs de sCOOL préparent une journée de course d’orientation. Ainsi, les élèves sont quasi prêts à partir en voyage autour du monde avec une carte ! Site : www.scool.ch La lecture de carte fait partie intégrante de la course d’orientation. Novembre 2010 PROJET PAGE 13 Nouveautés chez les fruits !
Le projet "Ecole bouge" prend de l’ampleur au sein de notre collège .
Ismaël Montandon Il y a des nouveautés du côté des fruits à la récréation ! Des jus de fruits peuvent être achetés dans les deux collèges. De plus, depuis l'arrivée des premiers frissons, du thé chaud a aussi sa place au stand « Fruits frais » du collège B6.
Joli succès !
Cette année, 91 abonnements ont été vendus, environ deux fois plus que l’année passée ! Ces abonnements sont répartis à parts égales entre les élèves du collège B6 et celui de Longereuse. Chaque semaine, 15 à 20 kilos de fruits sont proposés aux élèves et aux enseignants ! Mais ces fruits n’arrivent pas tout seuls, ce sont les enseignants des classes qui les vendent qui vont les acheter à Môtiers ou à Fleurier. Financièrement, cette vente ne rapporte pas d'argent, mais elle a le mérite de ne pas en perdre et son but est pleinement atteint : s'alimenter sainement ! Il faut également souligner que, tous les jours, les élèves des classes de 8Pp, 9Pp et 6Tr assument bénévolement la responsabilité des ventes.
Les débuts
Cette action, qui se développe depuis deux ans a vu le jour grâce aux élèves la classe de M. Hamel qui participait au programme Ecole bouge. Ce dernier consiste à bouger tous Un bon thé chaud est agréable, surtout lorsqu’il fait froid dehors ! les jours à l’école en plus des leçons d’EPS et de s’informer sur l’année scolaire, l'idée a été l’année et propose des fruits frais la manière de se nourrir proposée à la direction, qui a et de saison, à prix raisonnable, sainement. Après quelques donné son feu vert pour que le lors de la récréation matinale. semaines de vente à la fin de projet se développe durant toute
Alarme incendie avant d’évacuer le bâtiment car les responsables du bâtiments Jeudi 18 novembre, les élèves et doivent d’abord contrôler qu’il professeurs du collège de s’agit bien d’un incendie réel et Longereuse ont effectué un non d’une erreur due à un exercice d’évacuation en cas plaisantin ou à une alarme d’incendie. Tout s’est bien automatique. /réd. déroulé dans le calme. Il était dix heures lorsque l’alarme incendie s’est enclenchée. Pour rappel, il Les enseignants annoncent leurs faut attendre la seconde sonnerie effectifs aux responsables. Novembre 2010 SPORTS PAGE 14 Concours Dessine le t-shirt du mérite sportif 2011
Thème : L’esprit sportif
Règlement La couleur de base du T-shirt doit être unie. Le dessin/logo doit être d’une seule couleur (à choix) et placé dans les cadres indiqués. Il est possible mais pas obligatoire d’utiliser les deux côtés du T-shirt. Les feuilles A3 pour le concours sont disponibles à la bibliothèque du bâtiment de Longereuse.
Récompense Les trois projets ayant obtenu le plus de voix de la part du jury seront récompensés.
Délai Chaque projet est à rendre à la bibliothèque jusqu’au jeudi 25 février 2011. Le nom, le prénom et la classe de chaque participant doivent être clairement indiqués.
Conditions de participation Un seul projet par personne sera accepté. Le concours est ouvert à tous les élèves du collège secondaire de l’école Jean-Jacques Rousseau. Aucune possibilité de recours.
L’Indiscret se réserve le droit de publier librement les projets réalisés pour le concours. Novembre 2010 NOTRE ECOLE PAGE 15 Ca roule pour les ACF Longboard
Des élèves retrouvent chaque semaine M. Perregaux pour les ACF longboard.
Valentine Di Meo 32 élèves des degrés 7,8 et 9 se retrouvent durant huit jeudis ou vendredis de 11h50 à 13h20 dans l’atelier de M. Perregaux pour participer aux ACF Longboard. Une activité qu’ils aiment faire et qu’ils trouvent fun. Les élèves ont également choisi cette activité pour travailler avec leurs mains et par intérêt pour le longboard.
Une planche particulière
Le longboard est une sorte de planche à roulettes qui sert à se déplacer en se faisant plaisir. Inventée par des surfeurs, cette planche est assez simple à assembler mais demande une préparation longue et compliquée. Le longboard Chaque élève fabrique son longboard sous l’œil attentif de M. Perregaux. mesure environ 1m de long et 20 à 25 cm de large. Il est beaucoup pour les sauts mais la descente. si on ajoute les axes et les roues, plus long et plus flexible qu’un Le matériel pour un longboard on approche alors la somme de skate normal et n’est pas fait coûte Frs 60.- pour la planche et Frs 200.-.
Prénom : Raphaël Nom : Perregaux Age : 29 ans Formation : menuisier ébéniste et designer en horlogerie Etat civil : marié Aime : le sport N’aime pas : le racisme Sports pratiqués : vélo, ski et randonnée Plats préférés : la fondue chinoise et le poulet tandoori Que changeriez-vous dans le monde ? que plus personne ne meurt de faim.
Records
Maéva Suarez
L’exposition universelle qui s’est déroulée à la fin du mois d’octobre 2010 à Shanghai en Chine a vu se réaliser un nouveau record gastronomique, celui de la plus grande mosaïque de sushi. D’une surface de 20.13 m², elle était composée de 8374 morceaux de poissons crus. Ce record organisé dans le pavillon de Norvège par le conseil norvégien de la mer à l’exportation a été réalisé par des étudiants en cuisine d’une école de Shanghai, il leur a fallu pas moins de 6h30 pour réaliser cette mosaïque représentant notamment les drapeaux de la Chine et de la Norvège. http://www.monde-du-record.com/ Novembre 2010 LOISIRS PAGE 16
Mots croisés - Groupes, chanteuses et chanteurs
Illeana Beaudouin Solutions p. 7
Tous les noms des artistes sont collés.
Horizontal 5. Elle a interprété « Ma meilleure amie ». 7. Elle a présenté plusieurs éditions des « MTV music awards » et chanté cet été avec « Snoop dog ». 9. Les élèves de l’année passée ont repris sa chanson pour le spectacle des 9èmes (on est tous les mêmes). 10. Chanteuse américaine réputée pour ses tenues bizarres. 11. Petit protégé de Usher. 12. Elle chante « Love the Way your Lie » avec Eminem. 13. Il chante « Ce matin va être une pure soirée » avec PZK et Big Ali. 14. Ils chantent « Missing You ». 15. Il a interprété « Billy Jean », « Thriller » ou encore « Smooth Criminal ».
Vertical 1. Il a chanté « Sexy Bitch » avec Akon. 2. Il chante « I am OMG » avec Will. 3. Elle a interprété « Tik-Tok ». 4. Elle a chanté « Waka-Waka » pour le Mondial. 6. Elle joue le rôle d’Hanna Montana. 8. Ces triplés ont joué dans « Camp rock 1 et 2 ». Novembre 2010 LITTERATURE PAGE 17
Les coups de de la bibliothécaire
Les ouvrages présentés vous attendent à la bibliothèque. Anne Baptista
Le récit du destin Elles n’avaient jamais Course poursuite d’une jeune fille eu peur jusqu’à trépidante entre passionnée ! maintenant... ciel et terre !
Le souffle des Marquises Abela Vango, de Muriel Bloch de Berlie Doherty 1 : Entre ciel et terre éditions naïve Pocket Jeunesse de Thimothée de Fombelle éditions Gallimard Jeunesse La petite Eléonore, née un soir Sans lâcher une ligne, on se d’orage et de pleine lune, à Lille délecte en parallèle de l’itinéraire Vango est un héro magnifique, en 1852, montre très vite une d’Abela, 9 ans et de Rosa , 13 meurtrit et seul, cependant sensibilité musicale ans, entre la Tanzanie et protégé par de nombreux l’Angleterre. Passant tantôt de personnages mystérieux, l’une à l’autre et d’un pays à humains, originaux et un peu l’autre, on se régale du style marginaux qui se dressent sur dynamique et imagé de l’auteur son chemin au fil de ses qui sait ménager un léger déplacements, tel le commissaire suspens sur la rencontre Boulard, Eckner le commandant probable de ces deux fillettes. du Graf Zeppelin, le père Zephiro Des milliers de kilomètres les ou encore Mademoiselle… séparent et rien ne semble les Sur le parvis de Notre-Dame de lier. En Tanzanie, Abela n'a peur Paris, un mois d'avril 1934, une de rien sauf de perdre sa mère, course poursuite s’engage entre la police et Vango qui allait être ordonné prêtre à 19 ans. Une silhouette dans la foule tremble, tandis qu'une main invisible a brandi une arme et vise la silhouette du fuyard. Agile, souple et virevoltant, il s’échappe dans les airs par les toits de la cathédrale, au nez et à la barbe du commissaire. Dès lors, il ne cessera de fuir, se déplaçant de France en exceptionnelle. Allemagne, en passant par la Malheureusement son père ne Russie et les îles de Sicile. Quel l’entend pas comme tel, clamant crime a-t-il commis pour être haut et fort que chez lui les filles poursuivi ainsi ? ne font pas de musique. C’est comme ça et pas autrement. Eléonore doit donc jouer en cachette afin qu’il ne découvre pas sa virtuosité au piston. Son père devient fou de rage quand il s’aperçoit que sa fille atteinte du sida, qu'elle conduit à joue de la musique. Pour lui faire pied à l'infirmerie de brousse. passer l’envie de devenir Au nord de l'Angleterre, Rosa a musicienne, il l’envoie à Paris peur de partager sa mère avec chez son oncle et sa tante, qui un autre enfant qu'elle envisage tiennent une blanchisserie. Au d'adopter. milieu de sa vie parisienne et La rencontre entre les deux filles trépidante, Eléonore trouve le semble inévitable et pressentie moyen de se faire embaucher dès le départ. Seulement les par Adolphe Saxe, le génial chemins de l'immigration et de inventeur du saxophone, l'adoption sont complexes et toujours en cachette de son relèvent souvent du hasard. père. Du même auteur : Cher Inconnu Le destin la conduira au-delà de et la pierre serpent (titres l’Atlantique, jusqu’à la Nouvelle- disponibles à la bibliothèque) Orléans, où l’attend bien des péripéties… Novembre 2010 MUSIQUE PAGE 18 Big Bang
Fondé en 2006, le groupe coréen Big Bang connaît rapidement le succès et est désormais un groupe à ne pas manquer pour les fans de Rap, Hip Hop et R&B.
Valentine Moser Big Bang est un groupe de Hip Hop coréen se composant de
cinq membres : G-Dragon, T.O.P,
Taeyang, D-Lite et Seungri. Dès leur début en 2006, ils sont considérés comme la figure montante de la YG Entertainment, leur label, mais c’est à la sortie de leur single « Lies » qu’ils connaissent véritablement le succès. Connus bien évidemment pour leur musique, leur succès vient aussi de leur style vestimentaire, devenu célèbre dans tout le pays.
http://www.nautiljon.com/galerie/artistes/big+bang.html Avant Big Bang : Photo Chacun des membres de Big Bang connaissait déjà un certain Taeyang, T.O.P, G-Dragon, Seungri succès avant la formation du et D-Lite forment le groupe Big Bang. groupe, en 2006. En effet, les cinq artistes font partie de la YG chanson « This Love », reprise du singles, dont la plupart seront Entertainment, célèbre maison groupe Maroon 5, et le cd se chantés en japonais comme de disque coréenne spécialisée vend à environ 40’000 « Tell Me Goodbye » ou « Gara dans la pop, R&B, et le Hip-Hop. exemplaires. Les second et Gara Go ». Chacun est chanteur, rappeur, troisième EP suivent à peu près compositeur ou encore le rythme en se vendant chacun Et maintenant ? chorégraphe, les chanteurs sont à environ 32’000 et 30’000 sélectionnés par le directeur de exemplaires. Fin 2009, les membres de Big la maison de disque pour faire « The Real », le premier concert Bang nous ont dévoilés leurs partie de Big Bang. C’est après la de Big Bang, est donné fin projets solos, notamment l’album sélection des membres du décembre 2006 et, le mois « Heartbreaker » de G-Dragon groupe que commence le suivant, leur 1er album intitulé qui rencontre un franc succès. tournage d’un documentaire, « Always » fait son entrée dans Quant à T.O.P, il se fait divisé en onze épisodes, censé les bacs. Il est essentiellement remarquer pour son rôle dans le retracer la naissance du groupe. composé des chansons de leurs drama (série asiatique) « IRIS » précédents singles, mais cela ne qui obtient un taux d’audience Succès vite gagné l’empêche pas de se vendre à très élevé. Ils chantent plus de 48’000 copies. « Lies », également « Lollipop » en Big Bang fait ses débuts qui est une des chansons phare compagnie du groupe féminin scéniques le 19 août 2006 lors du de cet album, devient leur 2NE1, groupe considéré comme concert de la YG Family pour premier tube et atteint la le Big Bang féminin. célébrer les 10 ans de première place de plusieurs hits Début 2010, le groupe enchaîne l’entreprise, mais ils ne sont pas parades, ce qui vaut au groupe les concerts et est également les seuls à se produire sur scène, de recevoir plusieurs prix, dont sollicité pour tourner une puisque d’autres artistes de la YG celui de « La Chanson de campagne publicitaire pour le Entertainment sont aussi à l’Année » natel LG Cyon Lollipop. Pour l’affiche. Le groupe exécute enfin sa cette occasion, Big Bang réalise Après ça, le groupe sort trois EP première tournée en Corée entre le clip « Lollipop pt. 2 ». En (format musical trop long pour mai et juillet 2007, avant de attendant le nouvel album être qualifié de simple single, et gagner le Japon pour y créer coréen qui sera entièrement trop court pour être qualifié l’album « For The World » et se produit par G-Dragon, Big Bang d’album. Il comprend 4 à 7 produire en concert au Tokyo sort un cinquième single morceaux et dure entre 10 et 30 Dome. Après sa rentrée en Corée japonais, « Beautiful Hangover ». minutes. En attendant de sortir mi-2008, un troisième album fait leur premier album. Le premier sa sortie : « Stand Up ». Le http://www.nautiljon.com/people/ EP entre dans le top 10 avec la groupe sortira encore plusieurs big+bang.html Novembre 2010 CINEMA PAGE 19 The Social Network
Le film “The Social Network” raconte comment un étudiant en informatique de génie crée le réseau social : « Facebook ».
Amélie Jeanneret Tout part d’une mauvaise intention. Mark Zuckerberg, jeune étudiant en informatique à l’université d’Harvard, saoul et en colère contre son ex-copine qui vient de le quitter, lance un jeu sur le net consistant à sélectionner la fille la plus « canon » de toutes les universités. Le jeu, ayant enregistré 22'000 membres connectés en deux heures, bloque le réseau. Pour y parvenir, Mark a dû voler et pirater les systèmes de sécurité des albums photos des différents sites universitaires et se voit infliger plusieurs procès. Suite à ceux-ci, trois autres étudiants décident de lui parler de leur projet : un site web sur lequel chaque personne à Harvard serait répertoriée et parlerait de sa vie sociale. Faisant mine de vouloir les aider, Mark convint parallèlement son meilleur ami, Edouardo Saverin et d’autres camarades de classe de créer le même site sans le limiter au campus, tout en oubliant de leur mentionner que l’idée n’est pas vraiment la sienne. Ils se lancent alors dans ce projet qui est quasiment immédiatement adopté par bon nombre d’adolescents comme d’adultes. Ces étudiants, pleins d’idées et particulièrement doués, lancent donc le site Thefacebook, qui sera plus tard raccourci. Repérant ce site grandissant,
The Social Network
Avec: Justin Timberlake, Jesse Eisenberg, Andrew Garfield, Brenda Song et Rashida Jones. Sean Parker, un entrepreneur, sentant trahit par Mark qui ne conseille Mark sur « comment s’oppose pas, porte plainte Réalisé par : David Fincher gérer Facebook ». Ce qui n’était contre Facebook. Il a bien qu’une discussion dans un dortoir l’intention de récupérer ce qui lui Sortie : 13 octobre 2010. devient vite une entreprise de revient, et exige 600 millions de plusieurs millions. Peu à peu, dollars, tout comme les trois Genre : Drame Sean éjecte le meilleur ami de étudiants qui maintiennent, bien l’informaticien de la course pour que le premier concerné le nie Durée : 1h 21 min. prendre son rôle de directeur des catégoriquement, que Mark leur finances et lui retire tous ses a volé leur projet. droits. Le co-fondateur, se Novembre 2010 LOISIRS PAGE 20
Concours - Qui est-ce ?
Vous l’avez reconnu(e) ? Alors allez vite chercher un bulletin réponse au secrétariat du collège Longereuse et remplissez-le d’ici au vendredi 24 décembre 2010.
Indice: Elle fonctionne par passerelles...
A gagner : Un sac à dos « Centre Sportif ».
Conditions de participation : le (la) gagnant(e) Résultat du concours : sera tiré(e) au sort parmi les bonnes réponses La personne à découvrir du dernier numéro était reçues. Un seul bulletin par personne (les Mme Berthoud. Toutes nos félicitations à Dylan Rupil doublons seront supprimés). Le concours est ouvert à tous sans exception. Aucune qui est l’heureux gagnant du concours. possibilité de recours.
Agenda 2010 Le clin d’oeil de Valentine Di Meo
Décembre :
Je 2 6Or résultats de la première session des épreuves. Je 23 Dernier jour de cours avant les vacances d’hiver.
Janvier :
Lu 10 Reprise des cours. Lu 17 Début des joutes sportives. Conseils de classe. Ve 21 Match de hockey profs-élèves. Fin des joutes. Lu 24 Remise des bulletins semestriels. Début du 2ème semestre.
Février :
Lu 28 Début des relâches.
Mars :
Lu 7 Reprise des cours. 7-11 Camps d’hiver. 16-17 D8 éducation routière.
Avril :
Lu 11 Début des vacances de printemps. Ma 26 Reprise des cours
ACF Journal - 3 parutions par année Ont participé à l’élaboration de ce numéro : Ecole Jean-Jacques Rousseau de Val-de-Travers, 2114 Fleurier Illeana Beaudouin, Marine Brunner, Valentine Di Meo, Amélie Jeanneret, Valentine 032 862 11 22 Moser, Sarah Portelinha, Arbëresha Quatani, Maéva Suarez, Ismaël Montandon, Anne www.rpn.ch/cvt / [email protected] Baptista, Séverine Collaud, Laure Fink et David Hamel.