São Paulo 2011

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

São Paulo 2011 1 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOLOGIA E LÍNGUA PORTUGUESA DISCURSO JURÍDICO: CONSTITUIÇÃO DO ETHOS E ORIENTAÇÃO ARGUMENTATIVA Daniela da Silveira Miranda Dissertação apresentada à Área de Filologia e Língua Portuguesa, do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas, da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, da Universidade de São Paulo, para a obtenção do Título de Mestre. Orientadora: Profa. Dra. Zilda Gaspar Oliveira de Aquino São Paulo 2011 2 Autorizo reprodução e divulgação totais ou parciais deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte. Serviço de Biblioteca e Documentação da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. 3 Nome: MIRANDA, Daniela da Silveira Título: Discurso Jurídico: Constituição do ethos e orientação argumentativa. Dissertação apresentada à Área de Filologia e Língua Portuguesa, do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas, da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, da Universidade de São Paulo, para a obtenção do Título de Mestre. Aprovada em _______________________________ Banca Examinadora Prof. Dr.________________________ Instituição: __________________________ Julgamento______________________ Assinatura:__________________________ Prof. Dr.________________________ Instituição: __________________________ Julgamento______________________ Assinatura:__________________________ Prof. Dr.________________________ Instituição: __________________________ Julgamento______________________ Assinatura:__________________________ 4 À Marilene, minha mãe querida, por tudo o que fez por mim. A ela, todo o amor que houver nesta vida. 5 AGRADECIMENTOS À Professora e Orientadora Dra. Zilda Gaspar Oliveira de Aquino, pela grande contribuição acadêmica, profissional e pessoal. Pessoa ímpar, companheira, que me deu a grande oportunidade de convivência durante esses anos. Às Professoras Doutoras Mercedes Fátima de Canha Crescitelli e Maria Inês Batista Campos, pelas contribuições durante o Exame de Qualificação e pelo respeito, dedicação e seriedade que demonstraram em relação a mim e a minha pesquisa. À Universidade de São Paulo (USP), por me dar a oportunidade de desenvolver esta dissertação. Aos advogados, promotores, juízes e acessor de imprensa da Quinta Vara do Tribunal do Júri de São Paulo, que me concederam o privilégio de gravar o corpus da pesquisa. Ao Professor e Advogado Antônio Eduardo Consalvo pelo apoio, colaboração e contribuição. Aos muitos amigos que fiz durante esses anos, em especial Beta Prates, Cleide Lúcia da Cunha Rizério e Silva, Derik Galante, Maria do Carmo Rocha e Silva, Michel Apt Kahan, Mylene Ribeiro, Solange Ugo Luques, Valter Leite, Vicente Luiz de Castro Pereira, pelo grande incentivo e amizades verdadeiras. Aos outros queridos amigos que sempre me deram apoio e incentivo para continuar meus trabalhos. À Vanessa da Silveira Miranda e Ana Luisa Feiteiro Cavalari pela amizade e auxílio na transcrição do corpus. À Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), por ter permitido a viabilização desta pesquisa. 6 Durante os julgamentos, juiz, promotor, defensor e jurados dividem a posição de “príncipes”. Enquanto o primeiro reina soberano e aparentemente neutro, o segundo acusa veementemente, o terceiro protege e os demais decidem, em silêncio meditativo. Como um deus que se quadriparte e com isso se fortalece, a encenação de julgar dramas de vida e morte tem como um de seus resultados mais marcantes sacralizar a instituição “Justiça” e revigorar a etiqueta e a estética sociais. Ana Lúcia Pastore Schritzmeyer 7 RESUMO MIRANDA, D. S. Discurso Jurídico: constituição do ethos e orientação argumentativa. 2011. 235 f. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, 2011. Esta dissertação propõe-se a investigar o discurso jurídico, sobretudo, no que tange ao rito do Tribunal do Júri, salientando as estratégias argumentativas que contribuem para a construção do ethos. Partimos da hipótese de que o ethos pode ser projetado no auditório de acordo com a condução do orador, sem que esteja ligado somente ao locutor ou à imagem que constrói de si. Selecionamos uma sessão de julgamento de crimes contra a vida e analisamos o discurso dos partícipes desse rito judicial, em especial, do advogado de defesa e do promotor, para podermos observar o modo como constroem as imagens do réu e deles mesmos, numa tentativa de ganhar a adesão do júri. Os resultados apontaram para o fato de que os procedimentos utilizados possibilitaram a construção de um ethos do julgado que, estrategicamente, causou empatia e levou os jurados à adesão acerca das teses apresentadas sobre o fato ocorrido. Para os propósitos da pesquisa, foram adotados os construtos teóricos da Retórica (Aristóteles, 2005 [1354a]), da Teoria da Argumentação (Perelman e Olbrechts- Tyteca, 2005 [1958], entre outros), além das concepções específicas de ethos (Aristóteles, 2005 [1354a]; Meyer, 2007; Amossy, 2008; Aquino, 2010), e das Ciências do Direito (Marques, 1997; Ferraz Júnior, 1997; Figueira, 2008). Palavras-chave: argumentação; retórica; ethos projetivo; Tribunal do Júri. 8 ABSTRACT MIRANDA, D. S. Legal Discourse: ethos constitution and argumentative orientation. 2011. 235 f. Master’s Dissertation – Philosophy, Letters and Human Sciences College of the University of São Paulo, 2011. This dissertation aims at investigating legal discourse, mainly so far as the Court of Law trial ritual is concerned, highlighting the argumentative strategies that contribute to the construction of the ethos. It is assumed that the ethos may be projected upon the audience according to the guidance of the orator, not being connected only to the speaker or to the image he constructs of him. A trial of crimes against life was selected and the discourse of the participants in this judicial ritual was analyzed, specially the defense lawyer’s and the attorney’s, so as to allow the study of the way they construct the images of the defendant and of themselves in order to attempt to obtain the acquiescence of the jury. The results suggest that the procedures used made it possible to create an ethos for the defendant that, strategically, elicited empathy and had the jury assent to the theses about the occurred fact that were presented. In order to achieve these research objectives, the following theoretical constructs were made use of: Rhetoric (Aristotle, 2005 [1354a]), the Argumentation Theory (Perelman and Olbrechts-Tyteca, 2005 [1958], among others), the specific notions of ethos (Aristotle, 2005 [1354a]; Meyer, 2007; Amossy, 2008; Aquino, 2010), and the Law Sciences (Marques, 1997; Ferraz Júnior, 1997; Figueira, 2008). Keywords: argumentation; rhetoric; projective ethos; Court of Law. 9 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................ 11 Capítulo I - Tribunal do Júri: discurso, história e formalidades ......... 21 1.2 Categorias dos gêneros e o julgamento ....................................................... 28 1.2.1 Caracterização da esfera jurídica ........................................................... 30 1.2.2 Julgamento de Crimes Contra a Vida: o Tribunal do Júri em ação ....... 31 1.3 O contexto ................................................................................................... 33 1.3.1 Instituição do Tribunal do Júri: história e polêmica .............................. 33 1.3.2 O processo penal: do inquérito policial ao Júri Popular ........................ 34 1.3.3 Do alistamento de jurados ..................................................................... 36 1.3.4 Ritos e formalidades: a estrutura composicional ................................... 37 1.3.5 Da formação do Conselho de Sentença e da Composição do Tribunal do Júri .......................................................................................... 39 1.3.6 O Debate Jurídico ou Forense ............................................................... 40 1.3.7 Votação e decisão: a leitura da sentença ................................................ 42 Capítulo II - Teoria da Argumentação .................................................... 45 2.1 A Argumentação sob a perspectiva Retórica .............................................. 46 2.1.1 O Auditório e suas especificidades ........................................................ 56 2.1.2 Auditório específico no Tribunal do Júri .............................................. 60 2.2 Os tipos de argumentos ................................................................................ 62 2.2.1 O Argumento Ad hominem: a sua importância para construção da imagem ..................................................................................... 64 2.2.2 A repetição e o argumento por analogia ............................................... 68 Capítulo III - A constituição do ethos do julgado – uma representação específica de cada partícipe do debate jurídico ...................................... 72 3.1 Ethos: as múltiplas facetas ........................................................................... 73 3.2 Especificidades do estudo do ethos no discurso jurídico ............................ 86 10 3.3 O ethos no Tribunal do Júri ......................................................................... 87 Capítulo IV - Análise do
Recommended publications
  • Cabeça De Bagre I
    Universidade de Brasília Faculdade de Comunicação Departamento de Audiovisual e Publicidade Cabeça de Bagre I Ândrea Maria Rodrigues Malcher de Oliveira Silva – 12/0049384 Orientadora: Profª Érika Bauer Brasília, Julho de 2017 Ândrea Malcher Cabeça de Bagre I Memória do projeto experimental apresentado ao Curso de Comunicação Social da Faculdade de Comunicação, Universidade de Brasília, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Comunicação Social - Audiovisual, sob orientação da professora Érika Bauer. Brasília, Julho de 2017 2 Universidade de Brasília Faculdade de Comunicação Departamento de Audiovisual e Publicidade Cabeça de Bagre I Projeto experimental apresentado à Universidade de Brasília como requisito parcial para obtenção do título de bacharel em Comunicação Social – Audiovisual Banca Examinadora __________________________________________ Professora Érika Bauer (presidente) __________________________________________ Professora Doutora Dácia Ibiapina (membro titular) __________________________________________ Professor Mestre Carlos Henrique Novis (membro titular) Data: 07/07/2017 3 Agradecimentos Agradeço a todos os entrevistados e todos que fazem parte da grande família Mamonas (fãs e entes queridos). A Alecsander Alves, Alberto Hinoto, Júlio César Barbosa, Samuel Reis de Oliveira e Sérgio Reis de Oliveira pela vida plena e alegre que dividiram com o Brasil. A todos os incríveis amigos que fizeram parte da grande jornada. Aos grandes mestres Maria Fernanda Garbero, Glória Soares, Érika Bauer, Marcos Mendes e todos que me ensinaram nestes últimos cinco anos. Ao meu irmão, Kallyo Malcher, que divide sonhos cinematográficos comigo. O maior agradecimento é aos meus pais, William de Oliveira e a Profª Drª Nazareth Malcher, que sempre foram uma fonte de amor e compreensão e que, principalmente, foram fonte inesgotável de parceria.
    [Show full text]
  • Livro Adoção
    Adoção corações que se abriram para acolher e amar Realização Tribunal de Justiça do Estado de Minas Gerais Escola Judicial Desembargador Edésio Fernandes - EJEF Rua Raul Pompeia, nº 101, 7º andar, São Pedro, Belo Horizonte/MG CEP 30330-080 Endereço eletrônico: www.ejef.tjmg.jus.br E-mail: [email protected] Os conceitos e afirmações emitidos nesta obra são de responsabilidade exclusiva de seus autores. Qualquer parte desta publicação pode ser reproduzida, desde que citada a fonte. A186 Adoção: corações que se abriram para acolher e amar / Mariangela Meyer Pires Faleiro (org.) ; Ana Leticia Seiler Poelman Pinheiro... [et al.] -- Belo Horizonte: Tribunal de Justiça do Estado de Minas Gerais, Escola Judicial “Des. Edésio Fernandes”, 2021. 324 p. ISBN: 978-65-87273-02-0 1. Adoção – Coletânea. I. Faleiro, Mariangela Meyer Pires (org.). II. Pinheiro, Ana Letícia Seiler Poelman. CDU: 347.633 CDD: 342.1633 Ficha catalográfica elaborada pela COBIB - Coordenação de Documentação e Biblioteca do TJMG Des.ª Mariangela Meyer Pires Faleiro Organizadora Adoção corações que se abriram para acolher e amar Belo Horizonte Tribunal de Justiça do Estado de Minas Gerais 2021 Tribunal de Justiça do Estado de Minas Gerais Desembargador Gilson Soares Lemes Presidente Desembargador José Flávio de Almeida 1º Vice-Presidente Desembargador Tiago Pinto 2º Vice-Presidente Desembargador Newton Teixeira Carvalho 3º Vice-Presidente Desembargador Agostinho Gomes de Azevedo Corregedor-Geral de Justiça Desembargador Edison Feital Leite Vice-Corregedor-Geral de Justiça Escola
    [Show full text]
  • Wanessa Camargo Promete Um Novo Disco Em Português
    7 Domingo, 28 de abril de 2019 Música Wanessa Camargo promete um novo disco em português Divulgação ESTADÃO CONTEÚDO me mandando as frases e eu fui oportunidade poder ser ouvi- treinando bastante até a grava- da por milhares de pessoas to- Cantar em espanhol não é uma ção”, relata Wanessa. dos os dias”. novidade para Wanessa Camar- O ritmo latino da nova canção, Segundo ela, apesar de não go, que já gravou uma canção segundo Wanessa, também não haver uma pretensão de iniciar com a banda mexicana Camila é uma novidade, já que a músi- uma carreira internacional no e já se apresentou ao vivo algu- ca latina sempre influenciou o México, é um primeiro passo mas vezes com a também mexi- seu trabalho. “É um ritmo que para novas oportunidades. Por cana Maite Perroni. Entretanto, me interessa. Acho que a sono- enquanto, Wanessa, que já can- é sempre um desafio. ridade musical sempre conver- tou também em inglês nos discos “Por às vezes soar tão pareci- sou com o meu trabalho”. “Meu Momento” (2009) e “DNA” do, o espanhol é difícil, fico ten- Brisa Carrillo é também atriz (2011), deve continuar cantando sa, peço ajuda”, revela a cantora, e Muñeca Plástica fará parte da em português e para o público que lançou uma nova música na trilha sonora da novela em que brasileiro. Depois de ter lança- língua, Muñeca Plástica, uma atua, “Como Dice El Dicho”, um do, em 2016, “33”, o seu primeiro parceria com mais uma mexica- grande sucesso na rede de tele- álbum de sertanejo, ritmo que na, Brisa Carrillo.
    [Show full text]
  • Imagens De Alunos Do Ensino Médio Sobre a Escravidão. Negra No
    SIMONE CALIL RAMOS CAMPOS Representações e ensino de História: imagens de alunos do ensino médio sobre a escravidão negra no Brasil. Belo Horizonte 2009 2 Simone Calil Ramos Campos Representações e ensino de História: imagens de alunos do ensino médio sobre a escravidão negra no Brasil. Dissertação submetida ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais.; como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Educação. (Linha de pesquisa: Educação escolar: instituições, sujeitos e currículos). Orientadora: Prof. Dra. Lana Mara de Castro Siman Belo Horizonte 2009 3 Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, em 29 de maio de 2009, e submetida à banca examinadora composta pelos seguintes professores: ____________________________________________ Profa. Dra. Lana Mara de Castro Siman – Orientadora ____________________________________________ Profa. Dra. Thaís Nívia de Lima e Fonseca ____________________________________________ Prof. Dr. Marcus Vinícius Corrêa Carvalho ____________________________________________ Profa. Dra. Júnia Sales Pereira - Suplente 4 AGRADECIMENTOS O trabalho de pesquisa é, muitas vezes, considerado solitário. Não vejo desta maneira. Nesta minha caminhada precisei mobilizar muita gente. Atrapalhei rotinas e demandei gentilezas especiais. Não poderia deixar de agradecer àquelas pessoas que, de alguma forma, fizeram o mestrado comigo. Agradeço ao meu marido, Rodrigo, meu grande incentivador, que tantas vezes me deu o ombro nas horas difíceis. Agradeço pelo seu amor, carinho, compreensão, pelo apoio, pelas tarefas de casa realizadas antes mesmo que eu pedisse, pelos lanches levados a frente do computador, pela paciência, pela tolerância e pelo empenho de ler cada um dos textos, em suas diferentes etapas de criação, mesmo sem entender do assunto, para dar sua opinião.
    [Show full text]
  • ARTIST AALIYAH ABADENGO ADAIR CARDOSO Bryan ADAMS ADELE ADRIANA CALCANHOTTO ADRIANE GARCIA ADRIANO RIBEIRO ADRYANA RIBEIRO
    ARTIST Debut Peak HP PK 10 40 CH Song Title Date Date AALIYAH 1 Try Again 66 1 0 0 15 000624 000909 2 More Than A Woman 89 2 0 0 6 020209 020223 ABADENGO 1 Tá Frio Lá Fora 63 1 0 0 7 100508 100529 ADAIR CARDOSO 1 Que Se Dane o Mundo 80 1 0 0 8 101204 101225 Bryan ADAMS 1 Here I Am 24 1 0 3 6 020727 020803 ADELE 1 Rolling In The Deep 1 3 13 37 61 110205 110611 2 Someone Like You 1 3 23 38 54 110312 111119 3 Turning Tables 86 1 0 0 3 110528 110611 4 Set Fire To The Rain 28 1 0 9 42 110910 111105 5 Skyfall 17 2 0 11 32 121020 130330 ADRIANA CALCANHOTTO 1 Mais Feliz 57 2 0 0 12 990807 990904 2 Devolva-me 1 1 10 15 21 010114 001118 3 Pelos Ares 28 2 0 6 14 020907 021109 Adriana Calcanhoto, above 3 4 Fico Assim Sem Você 9 2 3 12 21 040612 040821 5 Oito Anos 84 1 0 0 5 041030 041106 Adriana Partimpim, above 2 6 Outra Vez 75 1 0 0 6 061104 061209 7 Mulher Sem Razão 82 1 0 0 4 080802 080816 8 Maldito Rádio 57 3 0 0 6 120721 120728 ADRIANE GARCIA 1 Amor Perfeito 22 1 0 9 9 021207 030118 2 Diversão 88 1 0 0 3 050507 050514 ADRIANO RIBEIRO 1 Cenário de Novela 66 1 0 0 9 120428 120609 ADRYANA RIBEIRO Adryana & A Rapaziada: 1 Só Faltava Você 32 4 0 8 24 000219 000422 2 Tudo Passa 43 2 0 0 4 000916 000923 3 Amor Pra Valer 23 2 0 7 12 010317 010428 4 Eu Te Amo 56 1 0 0 9 010707 010818 5 Fim de Noite 18 2 0 17 25 010915 011006 6 Juventude 11 2 0 9 17 020427 020706 7 Lembranças 27 2 0 7 13 020720 020921 8 Quando a Gente Briga 45 1 0 0 10 030927 031101 9 Perca o Juízo 41 1 0 0 12 040612 040731 Adryana Ribeiro: 10 Saudade Vem 48 1 0 0 10 050903 051008 11
    [Show full text]
  • UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Jaqueline Elisa Maldaner
    View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by Repositório Institucional da UFSC UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS Programa de Pós-Graduação em Psicologia CONDIÇÕES ESTRESSANTES E TOMADA DE DECISÃO DE GESTORES EM INSTITUIÇÕES FINANCEIRAS PÚBLICAS Jaqueline Elisa Maldaner FLORIANÓPOLIS 2008 II UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS Programa de Pós-Graduação em Psicologia CONDIÇÕES ESTRESSANTES E TOMADA DE DECISÃO DE GESTORES EM INSTITUIÇÕES FINANCEIRAS PÚBLICAS Jaqueline Elisa Maldaner Dissertação apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Psicologia. Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Mestrado, Centro de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina. Linha de Pesquisa: Aprendizagem, Processos Organizacionais e Trabalho. Orientador: Prof. Dr. Narbal Silva FLORIANÓPOLIS 2008 III Jaqueline Elisa Maldaner Condições estressantes e tomada de decisão de gestores em instituições financeiras públicas Dissertação aprovada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Mestrado, Centro de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis, 05 de junho de 2008. Dr. Narbal Silva (Coordenador – PPGP/UFSC) Dr. Narbal Silva (PPGP/UFSC-Orientador) Dr. José Baus (PSI/UFSC-Examinador) Dr. Iúri Novaes Luna (UNISUL-Examinador) Dr. José Carlos Zanelli (PPGP/UFSC-Suplente) IV DEDICATÓRIA Aos meus Amados Pais, Terezinha e Élio Maldaner, pelos esforços incansáveis para me tornar a pessoa e a profissional que hoje sou. Por me ensinarem, com exemplos, a vivência com Ética, com Honestidade, e a ter Amor pelo trabalho e pelos estudos.
    [Show full text]
  • UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Instituto De Artes
    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Instituto de Artes JULIANA CUNHA PASSOS O PROCESSO DE CRIAÇÃO EM DANÇA E SUA RELAÇÃO COM ELEMENTOS DA ARTE VISUAL E MUSICAL: Uma Proposta de Utilização de Métodos de Improvisação de Rolf Gelewski CAMPINAS-SP 2016 JULIANA CUNHA PASSOS O PROCESSO DE CRIAÇÃO EM DANÇA E SUA RELAÇÃO COM ELEMENTOS DA ARTE VISUAL E MUSICAL: Uma Proposta de Utilização de Métodos de Improvisação de Rolf Gelewski Orientadora: Profª Drª Elisabeth Bauch Zimmermann Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena do Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas, para obtenção do Título de Doutora em Artes da Cena. Área de concentração: Teatro, Dança e Performance. ESTE EXEMPLAR CORRESPONDE À VERSÃO FINAL DA TESE DEFENDIDA PELA ALUNA JULIANA CUNHA PASSOS E ORIENTADA PELA PROFA. DRA. ELISABETH BAUCH ZIMMERMANN Assinatura da Orientadora CAMPINAS-SP 2016 BANCA EXAMINADORA DA DEFESA DE DOUTORADO JULIANA CUNHA PASSOS ORIENTADORA (A): PROFA. DRA. ELISABETH BAUCH ZIMMERMANN MEMBROS: 1. PROFA. DRA. ELISABETH BAUCH ZIMMERMANN 2. PROF(A). DR(A). ANA MARIA RODRIGUEZ COSTAS 3. PROF(A). DR(A). ADILSON DO NASCIMENTO DE JESUS 4. PROF(A). DR(A). PAULO JOSÉ BAETA PEREIRA 5. PROF(A). DRA(A). ATÍLIO JOSÉ AVANCINI Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena na área de concentração Teatro, Dança e Performance do Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas. A ata de defesa com as respectivas assinaturas dos membros da banca examinadora encontra-se no processo de vida acadêmica do aluno. DATA: 08.07.2016 Dedico este trabalho aos meus pais, familiares e amigos que sempre me apoiaram.
    [Show full text]
  • Dissertação Luzia Versão BU UFSC
    LUZIA MADALENA LEITE O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA E A INFÂNCIA IGNORADA FLORIANÓPOLIS/SC 2006 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com LUZIA MADALENA LEITE O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA E A INFÂNCIA IGNORADA Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Educação do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. Linha de Pesquisa: Educação e Infância. Orientadora: Profª Dra. Jucirema Quinteiro. FLORIANÓPOLIS/SC 2006 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com L533p Leite, Luzia Madalena O Projeto político-pedagógico da escola e a infância ignorada / Luzia Madalena Leite; orientadora Jucirema Quinteiro. – Florianópolis, 2006. 164f. Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2006. Inclui bibliografia 1. Projeto político-pedagógico. 2. Participação. 3. Educação. 4. Escola. 5. Infância. 6. Criança. I. Quinteiro, Jucirema. II. Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação. III. Título. CDU:37 Catalogação na fonte por: Onélia Silva Guimarães CRB-14/071 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Aos dois Fês, filhos queridos, que na sua condição de criança conseguiram compreender este meu momento de árduo estudo e pesquisa. Desejo que eles possam compartilhar as lições recebidas de respeito e dignidade humana com outras crianças. PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com AGRADECIMENTOS À Orientadora Professora Drª Jucirema Quinteiro pela orientação, recebida e leitura sempre criteriosa do texto, e pelas palavras sinceras e instigantes em todos os momentos desta pesquisa.
    [Show full text]
  • Anete Curte Ferraz
    Setor de Ciências Biológicas Departamento de Fisiologia Profa. Dra. Anete Curte Ferraz Memorial Descritivo Memorial submetido ao Departamento de Fisiologia – Setor de Ciências Biológicas – Universidade Federal do Paraná, como requisito parcial para progressão à Classe de Professor Titular na Carreira de Magistério Superior. Curitiba Agosto – 2016 2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................... 4 2 INÍCIO PROFISSIONAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ ............ 5 2.1 Experiência didática e de extensão inovadora ..................................................... 6 2.2 Formação profissional.......................................................................................... 7 2.3 Formação científica ............................................................................................. 7 2.4 Retorno à UFPR .................................................................................................. 9 3 HISTÓRICO DE ATIVIDADES DE DOCÊNCIA, PESQUISA E EXTENSÃO NA UFPR ............................................................................................................................ 9 3.1 Pesquisa na UFPR .............................................................................................. 9 3.2 Linha investigativa do omega-3 ......................................................................... 12 3.3 Produção de vídeo ............................................................................................. 16 3.4 Reconhecimento
    [Show full text]
  • O Valor Do Projeto Pessoal/Autoral No Design
    2020 CAMILA O VALOR DO PROJETO PASINATO PESSOAL/AUTORAL NO DESIGN 2020 CAMILA O VALOR DO PROJETO PASINATO PESSOAL/AUTORAL NO DESIGN Dissertação apresentada ao IADE – Universidade Europeia, para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Design e Cultura Visual, realizada sob a orientação científica da Doutora Ana Luísa Marques, Professora auxiliar do IADE – Universidade Europeia. agradecimentos Agradeço e dedico este trabalho aos meus amigos que estiveram comigo em todo percurso da vida pessoal e acadêmica. Aos amigos que fiz durante o decorrer do mestrado. Agradeço imensamente à minha família pela oportunidade de realizar este mestrado, pelo apoio, amor e pela companhia durante a pandemia. Me sinto abençoada, serão dias que nunca esquecerei. Agradeço a todas as pessoas as quais entrevistei e que dedicaram um tempo a contribuir com a minha pesquisa. Agradeço à minha orientadora, Prof. Ana Marques, pelo apoio e pelas ricas aulas que deu em meio às orientações. Agradeço também à Prof. Neiva que deu um brilho especial ao meu trabalho. palavras-chave design gráfico; projeto pessoal; psicologia criativa; cultura visual. resumo A vida de um designer, muitas vezes, é sinônimo de rotinas intensas e de prazos curtos. As situações adversas nas rotinas de trabalho e a valorização da alta produtividade podem gerar cansaço, desmotivação e até bloqueios criativos, que são uma grande adversidade para esses profissionais, além de outros problemas que envolvem a saúde física e psíquica. A presente dissertação incide sobre a influência dos projetos pessoais na saúde psicológica de bem-estar e desempenho criativo dos designers, a fim de contribuir com sua energia criativa, humor, autoconfiança e até na sua autopromoção.
    [Show full text]
  • A Construção Performativa Do Gênero E Da Sexualidade Nas Práticas Discursivas De Uma Lan House
    A CONSTRUÇÃO PERFORMATIVA DO GÊNERO E DA SEXUALIDADE NAS PRÁTICAS DISCURSIVAS DE UMA LAN HOUSE THAYSE FIGUEIRA GUIMARÃES 2009 2 A CONSTRUÇÃO PERFORMATIVA DO GÊNERO E DA SEXUALIDADE NAS PRÁTICAS DISCURSIVAS DE UMA LAN HOUSE Thayse Figueira Guimarães Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Universidade Federal do Rio de Janeiro como quesito para a obtenção do Título de Mestre em Linguística Aplicada. Orientador: Professor Doutor Luiz Paulo da Moita Lopes. Rio de Janeiro Agosto de 2009 3 A CONSTRUÇÃO PERFORMATIVA DO GÊNERO E DA SEXUALIDADE NAS PRÁTICAS DISCURSIVAS DE UMA LAN HOUSE Thayse Figueira Guimarães Orientador: Professor Doutor Luiz Paulo da Moita Lopes Dissertação de Mestrado submetida ao Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de Mestre em Linguística Aplicada. Examinada por: ___________________________________________________________________ Presidente, Professor Doutor Luiz Paulo da Moita Lopes - UFRJ ___________________________________________________________________ Professora Doutora Branca Falabella Fabrício - UFRJ ___________________________________________________________________ Professora Doutora Guacira Lopes Louro - UFRGS ___________________________________________________________________ Professora Doutora Myriam Brito Corrêa Nunes – UFRJ, Suplente ___________________________________________________________________
    [Show full text]
  • Formatação De Monografia
    UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE NÚCLEO DE GESTÃO ADMINISTRAÇÃO RENATO CAVALCANTI VASCONCELOS MOBILE MARKETING E SATISFAÇÃO DO CONSUMIDOR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O SPOTIFY CARUARU 2016 1 [ RENATO CAVALCANTI VASCONCELOS C a pt ur e a MOBILE MARKETING E SATISFAÇÃO DO CONSUMIDOR: UMat ESTUDO DE CASO SOBRE O SPOTIFY e n çã o d o le it Trabalho apresentado à Coordenação do Curso de Graduaçãoor em Administração, da Universidade Federal de Pernambuco,c Centro Acadêmico do Agreste, como requisito parcial para aprovação na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso. o m Orientador: Prof. M.Sc. Mário dos Anjos Neto u m a ót i m a ci ta çã o d CARUARU o 2016 d o c u 2 Catalogação na fonte: Bibliotecária – Marcela Porfírio CRB/4 – 1878 V331m Vasconcelos, Renato Cavalcanti. Mobile marketing e satisfação do consumidor : um estudo de caso sobre o Spotify. / Renato Cavalcanti Vasconcelos. – 2016. 91f. : il. ; 30 cm. Orientador: Mário dos Anjos Neto. Monografia (Trabalho de Conclusão de Curso) – Universidade Federal de Pernambuco, Administração, 2016. Inclui Referências. 1. Marketing na internet. 2. Satisfação do consumidor. 3. Aplicativos móveis. I. Anjos Neto, Mário dos (Orientador). II. Título. 658 CDD (23. ed.) UFPE (CAA 2016-338) 3 RENATO CAVALCANTI VASCONCELOS MOBILE MARKETING E SATISFAÇÃO DO CONSUMIDOR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O SPOTIFY Este trabalho foi julgado adequado e aprovado para a obtenção do título de graduação em Administração da Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste Caruaru, 14 de dezembro de 2016 _____________________________________ Prof. Dr. Cláudio José Montenegro de Albuquerque Coordenador do Curso de Administração BANCA EXAMINADORA: _____________________________________ Prof.
    [Show full text]