Diagnóstico De La Situación Migrante En Recoleta
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2015 Diagnóstico de la situación migrante en Recoleta Delia Curahua Huerta / Lorena Martinez PROGRAMA MIGRANTES Y REFUGIADOS DE RECOLETA. 18/02/2015 La Matanza de la Escuela Santa María de Iquique fue una masacre cometida en Chile el 21 de diciembre de 1907. En estos eventos fueron asesinados un número indeterminado de trabajadores del salitre de diversas nacionalidades que se encontraban en huelga general, mientras se alojaban en la Escuela Domingo Santa María del puerto de Iquique. Los eventos que configuran los hechos, suceden durante el auge de la producción salitrera en Antofagasta y Tarapacá, bajo los gobiernos parlamentarios. La huelga, provocada por las míseras condiciones de trabajo y explotación de los trabajadores, fue reprimida por medio del indiscriminado uso de la fuerza armada por parte del gobierno del presidente Pedro Montt. El general Roberto Silva Renard, comandando las unidades militares bajo instrucciones del ministro del interior Rafael Sotomayor Gaete, ordenó reprimir las protestas, matando a los trabajadores junto con sus familias y dando un trato especialmente duro a los sobrevivientes. Habrían sido asesinados entre 2200 y 3600 personas, donde se estima que un alto número no determinado, eran peruanos y bolivianos quienes a pesar del pedido de sus cónsules se negaron a abandonar el movimiento. «Con los chilenos vinimos, con los chilenos morimos.» Obreros bolivianos en respuesta a su Cónsul. Página 1 Contenido DIAGNOSTICO DE SITUACION DE LA COMUNIDAD MIGRANTE EN LA COMUNA DE RECOLETA .................................................................................................................................................. 3 INTRODUCCION ........................................................................................................................ 3 DATOS RELEVANTES SOBRE LA MIGRACION ........................................................................ 7 CONDICION MIGRATORIA Y ACCESO AL SERVICIO PÚBLICO .............................................. 13 POBLACION MIGRANTE Y ACCESO A LA SALUD ................................................................. 19 POBLACION MIGRANTE Y ACCESO A LA EDUCACION ........................................................ 24 SISTEMAS DE PROTECCION A LA NIÑEZ ......................................................................... 27 POBLACION MIGRANTE Y EL ACCESO A LA VIVIENDA ........................................................ 29 POBLACION MIGRANTE, ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACION ............................................. 33 CONCLUSIONES ...................................................................................................................... 37 ANEXOS .................................................................................................................................. 38 ANEXO I. Decreto Programa Migrante ........................................................................... 38 ANEXO 2. FICHA DE ATENCION INDIVIDUAL .................................................................. 42 Anexo 3 Matriz del Diagnóstico participativo Comunidad Migrante y Acta de Reunión Salud y comunidad migrante.......................................................................................... 43 Anexo 4 Lista de Funcionarios del Area de Salud que participaron en la Capacitación del Departamento de Extranjería y Migración. .............................................................. 49 Anexo 5 Reunión de Arrendatarios de Casas habitación o cités y lista de asistentes 31 de mayo del 2014 Colegio Juanita Fernández. ............................................................... 51 Anexo 6 de organizaciones constituidas desde la creación del Programa Migrantes en Recoleta .......................................................................................................................... 55 Página 2 DIAGNOSTICO DE SITUACION DE LA COMUNIDAD MIGRANTE EN LA COMUNA DE RECOLETA “Somos por sobre nuestras nacionalidades seres humanos, hombres, mujeres, niños y niñas, que tenemos igualdad de deberes y derechos. Cuando nosotros queremos avanzar, debemos saber que en este país existe una serie de obstáculos para construir una capital multicultural, estamos atrasados en términos jurídicos y tenemos que hacer cambios en nuestras leyes”, (Daniel Jadue en la presentación del Programa Migrante el 22 de marzo 2014) INTRODUCCION La elaboración del presente diagnóstico intenta reflejar una parte de la realidad de la comunidad migrante avecindada en la comuna de Recoleta. Desde la creación en 2013 del programa Migrantes, que en el último año incluye también a Refugiados, hemos observado cómo se ha venido desenvolviendo la comunidad migrante, los vecinos chilenos y nuestra Municipalidad. Hay una notable ausencia de información que se refleja en lo cotidiano y la visión con la que se asume la migración. Tenemos una comuna multicultural pero cuyo fin no es ese, sino principalmente convertirse en una Comuna Intercultural lo que no valoramos en su contenido amplio, pero a su vez, tenemos la voluntad política de la presente gestión municipal, que pese a todos los esfuerzos se critica por su férrea defensa de los Derechos de las personas, con una claridad y perspectiva en relación a inclusión y participación ciudadana. Eso ha hecho que sea el referente y centro de atención del presente gobierno quién acompaña las políticas que conlleven a ser garante de derechos. Según las palabras del Director de Extranjería y Migración1, “la migración es una oportunidad, es inevitable y es de interés del Estado que se precia de inteligente”. Sin embargo, estamos trabajando una Ley Migratoria que se rige bajo los Principios de Ley enmarcados dentro de la Constitución y la infinidad de Tratados Internacionales, Convenios 1Rodrigo Sandoval en el Seminario Internacional de Migración (Reflexiones para una nueva Ley de Extranjería en Chile, Santiago 21 de enero 2015) Página 3 y Protocolos de los cuales el Estado chileno forma parte o suscribe2. Acostumbrados como estamos a legislar sobre cantidad y no considerando el derecho que asiste a las personas como principio básico, sufrimos por la ausencia de datos válidos del Censo 20123, lo que nos deja con un vacío al no tener la certeza de cuántos ni quiénes son los vecinos que llegaron a nuestra comuna. En relación a los datos que arroja el Departamento de Extranjería y Migración la diferencia entre los datos del Censo 2012 y este último registran una variable aproximada del 10%. Sin embargo, pese a lo indicado nos servirá como elemento referencial si a este lo interpretamos con mucho cuidado y en términos de “proyección” ya que no contamos con otro instrumento que sea capaz de darnos una información cercana a la realidad. No queremos caer en el terreno de la especulación pero nos arriesgaremos solo para tener una idea aproximada. Por otro lado, partimos de la cantidad numérica aunque ese no debería ser el objetivo final del presente diagnóstico, sino más bien un referente importante para poder precisar cuáles son los aciertos y cuales no para poder entender el fundamento de porque hablamos del reconocimiento de Recoleta como comuna Intercultural, estableciendo principalmente el enfoque de derechos, con perspectiva de género y poniendo énfasis en la participación ciudadana. ¿Y porque partimos desde lo general? Porque las personas son sujetos de derechos y la violación sistemática de éstos se dan en todas partes, haciendo que se vuelva natural el pretender que existen ciudadanos de segunda y tercera categoría. No se trata de hacer política para la población chilena por un lado y por otro, para los migrantes. Hablamos en concreto del derecho de las personas y estos no deben ser válidos hasta el límite de las fronteras sino que deben trasponerlas mas allá de estas. Chile es un país de emigrantes. Según información catastrada en los años 2003 y 2004 por el Ministerio de Relaciones Exteriores de chilenos en el exterior, 858 mil chilenos e hijos de emigrantes chilenos residían a lo largo del mundo, la mitad de ellos en Argentina. La 2 Chile ha ratificado varios de los instrumentos internacionales de derechos humanos entre los cuales se destacan; La Convención Internacional sobre la protección de los derechos de los trabajadores migrantes y sus familias. El Pacto internacional de derechos económicos, sociales y culturales, y su protocolo adicional; Convención contra la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer (CEDAW); El Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y sus Protocolos Facultativos; Convención internacional para la eliminación de todas las formas de discriminación racial; La Convención contra la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes; Protocolo Opcional a la Convención contra la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes; La Convención sobre los derechos del niño, y sus protocolos. adicionales. 3 A juicio de la Comisión, el Censo de 2012 adolece de serios problemas en aspectos que son esenciales en este tipo de instrumento. La tasa de omisión de la población asciende, conservadoramente, a un 9,3%, porcentaje que es tres veces los obtenidos en censos recientes en otros países de la región. El citado porcentaje resulta de cotejar la población efectivamente censada, del orden de 15.758.929 personas, con la población proyectada por el INE de 17.382.005 para 2012, para lo cual contó con la asistencia técnica de CELADE. A juicio de la Comisión esta es una proyección sólida, y por tanto válida, para estimar la tasa de omisión censal. No obstante,