DOCSLIB.ORG

Borghild Holmsens Zweitem Bewerbungsschreiben Um Ein Staatliches Stipendium, Vergeben Vom Kirchen- Und Ausbildungsministeriums (KUD) 1898

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Borghild Holmsens Zweitem Bewerbungsschreiben Um Ein Staatliches Stipendium, Vergeben Vom Kirchen- Und Ausbildungsministeriums (KUD) 1898 Holmsen, Borghild („Es wird darum gebeten zu berücksichtigen, dass ich no- ch kein Legat oder Stipendium hatte und dass ich, – mit Ausnahme von 3 Studienjahren am Leipziger Konservato- rium meinen Aufenthalt im Ausland allein durch das Un- terrichten in Musik und Sprachen ermöglichen konnte. – Es wäre daher für mich von äußerster Wichtigkeit, ein Jahr ausschließlich meiner Wirksamkeit als Komponis- tin widmen zu können.“) Aus Borghild Holmsens zweitem Bewerbungsschreiben um ein staatliches Stipendium, vergeben vom Kirchen- und Ausbildungsministeriums (KUD) 1898. Zitiert nach Dahm, 1987, S. 118. Profil Borghild Holmsen zählte zu einer Generation komponie- render Frauen, die um die Jahrhundertwende in Norwe- gen selbstbewusst als Komponistin an die Öffentlichkeit trat. Unverheiratet finanzierte sie sich durch eine beacht- liche Konzert- und Kompositionstätigkeit sowie durch die Erteilung von Klavierunterricht. In ihrer zweiten Le- benshälfte war sie darüber hinaus als Musikhistorikerin und Bibliothekarin wirksam. Orte und Länder Die in Kråkstad geborene Borghild Holmsen lebte in der norwegischen Hauptstadt Christiania und spätestens ab 1905 in Bergen, wo sie an der Musikakademie als Klavier- Borghild Holmsen pädagogin arbeitete und ab 1913 die Musiksammlung der Öffentlichen Bibliothek Bergen aufbaute. Ihr Ausbil- Borghild Holmsen dungsweg führte sie an das Leipziger Konservatorium und nach Berlin. Als Pianistin und Komponistin trat sie * 22. Oktober 1865 in Kråkstad (Kommune Ski in nicht nur in Norwegen und Deutschland, sondern auch Akershus), Norwegen in Schweden, Dänemark, England und den USA auf. Für † 4. Dezember 1938 in Bergen, Norwegen ihr Engagement auf dem Gebiet der Musikgeschichte wurde sie auf einem wissenschaftlichen Kongress in Rou- Komponistin, Pianistin, Klavierpädagogin, Journalistin, en als Officier d’Académie ausgezeichnet. Musikkritikerin, Bibliothekarin, Musikhistorikerin, Biografie Dozentin, Sprachlehrerin, Organisatorin Borghild Holmsen wurde am 22. Oktober 1865 auf „Hof „Det bedes bemerket at jeg aldrig har havt noget Legat el- Vevelstad“ bei Kråkstad (Ski) unweit des Oslofjords als ler Stipendium, og at jeg, – med Undtagelse af 3 Stu- Tochter eines vermögenden Großgrundbesitzers gebo- dieaar ved Leipzigerkonservatorium har muliggjort mit ren. Sie war das zweite von drei Kindern der Eheleute Ophold i Udlandet alene ved at undervise i Musik og Thorvald Holmsen (1832-1911) und Jacobine Ludovica Sprog. – Det vilde derfor være af den yderste Viktighed Holmsen, geborene Ellefsen (1833-1880). Schon im Kin- for mig, et Aar at kunne vie mig udelukkende til min Virk- desalter improvisierte Borghild Holmsen am heimischen somhed som Komponist“ Klavier und unternahm erste Kompositionsversuche. Als sie sieben Jahre alt war, verkaufte die Familie den Hof, um nach Christiania (heute Oslo) zu ziehen. In der nor- – 1 – Holmsen, Borghild wegischen Hauptstadt hatte Borghild Holmsen, begüns- stor Betydning for mig for et Aars Tid at kunne ofre mig tigt durch die finanzielle Situation der Familie, die Mög- udelukkende for Komposition uden Lærervirksomhed og lichkeit, eine musikalische Ausbildung bei den namhaf- andre Gjøremaal“ („Es wäre für mich von größter Bedeu- testen Musikpädagogen des Landes aufzunehmen. Kla- tung, mich für ein Jahr ausschließlich der Komposition vierunterricht erhielt sie bei Agathe Backer Grøndahl, ihr widmen zu können, ohne Unterrichten und andere Tätig- Lehrer in Theorie war Otto Winter-Hjelm. Die genauen keiten”, zitiert nach Dahm, 1987, S. 121f.). Insgesamt Zeiträume des Unterrichts sind nicht bekannt. Im Herb- acht Bewerbungsanträge aus dem Zeitraum von 1890 bis st 1886 begann Borghild Holmsen ein Musikstudium am 1906 scheiterten. Borghild Holmsen reiste dennoch nach Konservatorium in Leipzig. Zahlreiche Norwegerinnen Leipzig, wo sie sowohl als Pianistin als auch als Pädago- und Norweger hatten hier bereits studiert, u. a. Pauline gin in Erscheinung trat. Solberg, Edvard Grieg und Johan Svendsen. Holmsen er- hielt dort Unterricht u.a. von Oscar Paul (Musikwissen- Mehrfach machte sich Holmsen mit Konzertprogram- schaft), Carl Reinecke (Klavier und Ensemblespiel) und men bemerkbar, die ausschließlich aus eigenen Komposi- Salomon Jadassohn (Theorie und Komposition). Nach- tionen bestanden, so erstmals bei einer Matinee am 8. dem sie das Studium im Frühjahr 1889 beendet hatte, Dezember 1895 im „Blüthner-Saal“ in Leipzig, aber auch vervollständigte Holmsen ihre musikalische Ausbildung in ihrem Heimatland im Brødrene Hals Konsertlokale in in Berlin, wo sie vermutlich privat bei dem sehr begehr- Christiania im März 1898. Neben Liedern und Klavier- ten Kompositionslehrer Albert Becker studierte. Den Stu- werken stand ihre Violinsonate D-Dur op. 10 mit Gustav dienaufenthalt in Deutschland finanzierte sie sich durch Lange als Solist auf dem Programm. Sie selbst übernahm die Erteilung von Musik- und Sprachunterricht. In die- den Klavierpart. Außerdem ging sie gemeinsam mit dem sem Zeitraum entstanden bereits erste Kompositionen, Violinisten Arve Arvesen auf eine längere Konzert- die im Rahmen von studentischen Vortragsabenden zur tournee (vgl. Dahm, 1987, S. 118). 1904 organisierte sie – Aufführung kamen, so z.B. ihre Violinsonate in G-Dur. möglicherweise mit Blick auf ihre nächste Bewerbung Bei ihrem offiziellen Debütkonzert in ihrer Heimat im um ein Stipendium – einen Abend mit ausschließlich ei- Jahre 1890 in Brødrene Hals’ Konsertlokale in Christia- genen Kompositionen, was zu dieser Zeit in Norwegen nia stand die norwegische Erstaufführung eben dieser noch ein recht seltenes Konzertformat war. Hier wirkten Violinsonate im Zentrum der Aufmerksamkeit. Es han- Karl Hagmann (Gesang), Harald Heide (Violine) und delt sich dabei um eine der ersten öffentlich aufgeführ- Nanne Storm (Klavier) mit (vgl. Dahm, 1987, S. 119). ten kammermusikalischen Kompositionen aus der Feder einer Frau, die in der Hauptstadt von der Musikkritik 1905 nahm Borghild Holmsen eine Stelle an der Torgrim wahrgenommen wurden. Castberg Musikakademie in Bergen an. Am 1. September desselben Jahres gegründet, war dies die erste institutio- In den darauffolgenden Jahren war Holmsen als Konzert- nalisierte Musikausbildungsstätte Bergens, aus der spä- pianistin aktiv, trat in Norwegen, Schweden, Dänemark, ter die noch heute bestehende Grieg-Akademie (ehemals Deutschland, England und in den Vereinigten Staaten das Musikkonservatorium Bergen) hervorging. Holmsen auf (vgl. Michelsen, 1979, S. 403). Auch während dieser verlagerte damit ihre Wirkungsstätte von der Hauptstadt Tätigkeit waren die Einnahmen aus ihrer pädagogischen in die Hansestadt Bergen, deren Musiklandschaft sie auf Arbeit unabdingbar. Ihr Bedürfnis, sich auf die Erweite- verschiedenen Feldern nachhaltig prägte. Sie unterrichte- rung ihrer Kompositionsfähigkeiten zu konzentrieren, äu- te zahlreiche StudentInnen, die nach der Ausbildung als ßerte sich in zahlreichen Bewerbungsversuchen um staat- BerufsmusikerInnen tätig waren, darunter Harald Sæve- liche Künstler- und Reisestipendien des Ministeriums rud. Vermutlich in diesem Zusammenhang begann sie für Kirche und Ausbildung (KUD). Aus einem Bewer- nun auch, musikwissenschaftliche Vorträge zu halten, bungsschreiben an das Stipendienkommitee (bestehend von denen 27 Manuskripte zu musikhistorischen The- aus Erika Lie Nissen, G. Röhn, Ole Olsen, Iver Holter, Ch- men im Archiv der Öffentlichen Bibliothek Bergen erhal- ristian Cappelen und Theodor Lammers, vgl. KUD ten sind. Sie zeugen von Holmsens Versuch, einen Über- Ed-0125) aus dem Jahr 1901 geht hervor, dass sie ihre er- blick über die norwegische und europäische Musikge- ste Orchesterkomposition, ein nicht näher spezifiziertes schichte zu geben. 1911 nahm Borghild Holmsen an ei- Vorspiel, vorlegte (vgl. Dahm, 1987, S. 118). Bei ihrer nem wissenschaftlichen Kongress in Rouen teil, bei dem siebten Bewerbung 1905 schrieb sie: „Det vilde være af sie über traditionelle norwegische Musik referierte. Für – 2 – Holmsen, Borghild ihre Verdienste auf dem Gebiet der Musik(geschichts)ver- schließlich Texte des norwegischen Dichters Vilhelm mittlung erhielt sie in Frankreich eine hohe Auszeich- Krag. Ihre Klavierstücke können als Natur- bzw. Stim- nung (Ordre des Palmes Académiques) und wurde zum mungsbilder beschrieben werden, die in ihrer harmoni- „Officier d‘Académie“ ernannt . Auch journalistisch betä- schen und melodischen Gestaltung ebenso einfallsreich tigte sie sich; sowohl unter ihrem eigenen Namen als wie vielseitig sind. Weitgespannte Akkorde, Chromatik, auch unter dem Pseudonym Musica entstanden zahlrei- überraschende Melodiewendungen und Harmoniewech- che Artikel und Rezensionen, u.a. für die Zeitungen „Ar- sel sowie Anklänge an die sogenannte norwegische Volks- beideren“, „Bergen Arbeiderblad“ und das Frauenmaga- musik sind charakteristisch für ihren Stil. Ihre Komposi- zin „Urd“. Sie schrieb Porträts u.a. über Gina Oselio, tionen für Violine und Klavier zeugen von einem hohen Fridtjof Backer-Grøndahl, Johan Halvorsen, Arve Arve- künstlerischen Anspruch, orientieren sich deutlich an sen und Ole Bull. Bedeutende Arbeit leistete Holmsen der Gattungsnorm und zielen auf besondere Klangwir- auch für die Öffentliche Bibliothek Bergen, deren musika- kung. lische Abteilung sie ab 1913 sichtete und systematisierte. Ein zweiter Aspekt, der bei der Beschäftigung mit Borg- hild Holmsen in den Vordergrund rückt, ist die Diskre- Auch wenn sie sich nicht ausschließlich auf das Kompo- panz, die sich aus ihrer Rolle als Frau und Komponistin nieren konzentrieren konnte, wie es mit Blick auf
Load more

Recommended publications
  • Edvard Grieg As a Challenge to National Musicology Arnulf Mattes, University of Bergen
    The Eclipse Effects of Stardom: Edvard Grieg as a Challenge to National Musicology Arnulf Mattes, University of Bergen ABSTRACT Taking Norwegian musicology as a case study, this article explores scholarly forgetting at the intersection between academic music historiography and public music history. More specifically, it takes the national historiography about Edvard Grieg (1843–1907) as a starting point to explore how national stardom, based on ritualized commemoration, can paradoxically result in scholarly forgetting. In order to establish musicology as an academic discipline, the first generation of Norwegian music scholars had a delicate mission to fulfil. These scholars had to both consolidate Edvard Grieg’s significance as a national artist and legitimize his reputation as an internationally recognized genius. Still, from its beginnings in the 1950s up to the early 1990s, the scope of Norwegian musicology was very much nationally oriented. By making Grieg a star of national culture, there was much less room for more critical approaches to his legacy, going beyond the level of historical anecdote and popular myth. This article examines how this specific style of creating national stardom for Grieg in music historiography has contributed to forgetting processes both within and beyond Grieg studies, that is both in scholarship and in national memory culture. Additionally, it will demonstrate how a more critical historiography of Grieg studies might open up forgotten knowledge and thus ‘interrupt’ the continuous process of recycling and repetition of memories and anecdotes that is central to the Norwegian ‘Grieg cult’. This is a balancing act, since musicology should, on the one hand, observe its contract with the audiences and readers without, on the other, continuously reify Grieg’s stardom in a way which eclipses aspects of the man and his work that are not in compliance with the national myth.
    [Show full text]
  • Edvard Grieg: Between Two Worlds Edvard Grieg: Between Two Worlds
    EDVARD GRIEG: BETWEEN TWO WORLDS EDVARD GRIEG: BETWEEN TWO WORLDS By REBEKAH JORDAN A Thesis Submitted to the School of Graduate Studies in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Arts McMaster University © Copyright by Rebekah Jordan, April, 2003 MASTER OF ARTS (2003) 1vIc1vlaster University (1vIllSic <=riticisIll) HaIllilton, Ontario Title: Edvard Grieg: Between Two Worlds Author: Rebekah Jordan, B. 1vIus (EastIllan School of 1vIllSic) Sllpervisor: Dr. Hllgh Hartwell NUIllber of pages: v, 129 11 ABSTRACT Although Edvard Grieg is recognized primarily as a nationalist composer among a plethora of other nationalist composers, he is much more than that. While the inspiration for much of his music rests in the hills and fjords, the folk tales and legends, and the pastoral settings of his native Norway and his melodic lines and unique harmonies bring to the mind of the listener pictures of that land, to restrict Grieg's music to the realm of nationalism requires one to ignore its international character. In tracing the various transitions in the development of Grieg's compositional style, one can discern the influences of his early training in Bergen, his four years at the Leipzig Conservatory, and his friendship with Norwegian nationalists - all intricately blended with his own harmonic inventiveness -- to produce music which is uniquely Griegian. Though his music and his performances were received with acclaim in the major concert venues of Europe, Grieg continued to pursue international recognition to repudiate the criticism that he was only a composer of Norwegian music. In conclusion, this thesis demonstrates that the international influence of this so-called Norwegian maestro had a profound influence on many other composers and was instrumental in the development of Impressionist harmonies.
    [Show full text]
  • Grieg's Influence on Hanka Schjelderup Petzold
    The International Edvard Grieg Society Grieg Conference in Copenhagen 2011 Grieg’s influence on Hanka Schjelderup Petzold Hikari Kobayashi Introduction Hanka Schjelderup Petzold (1862–1937) was the sister of Gerhard Schjelderup, a Norwegian composer and music critic. She arrived in Japan in 1909 to teach the piano and singing at the Tokyo Music School and lived there until her death1. Nurturing prominent Japanese musicians, she performed at concerts and received good reviews. Although she played an important role in the sphere of music in Japan, her achievements have not been researched extensively. The Schjelderup family and Edvard Grieg shared a deep bond. Over a hundred letters were exchanged between Gerhard Schjelderup and Grieg. In addition, Gerhard wrote a biography of Grieg2. Leis Schjelderup, Gerhard’s and Hanka’s sister, painted a portrait of Grieg, and there was a time when Grieg was captivated by her charms. Moreover, Hanka had personal correspondence with Grieg: her two letters to Grieg are preserved at the Bergen Public Library3. Therefore, she may have sensed a strong familiarity with Grieg’s music. Purpose of the presentation This presentation aims to investigate the influence of Grieg on Hanka Schjelderup Petzold and to examine how her music activities influenced the reception of Grieg’s music in Japan. I will focus on her performances of Grieg’s music after she arrived in Japan in 1909. 1 In 1949, the Tokyo Music School became the Faculty of Music at the Tokyo National University of Fine Arts and Music. 2 Gerhard Schjelderup, Edvard Grieg og hans værker [Edvard Grieg and his works], Copenhagen: Gyldendal, 1903.
    [Show full text]
  • Эдвард Григ Edvard Grieg
    эдвард григ НА СОВЕРШЕННЫХ ВЫСОТАХ EDVARD GRIEG EXQUISITE HEIGHTS Выход в 1997 году полнометражного 12-серийного отечествен- The 1997 release of the Russian animated feature film “Neznayka on ного мультфильма «Незнайка на Луне» открыл мир искусства the Moon” (Know-nothing on the Moon) opened up the world of Эдварда Грига, и без того популярного, ещё для одной части рос- Edvard Grieg’s music, already popular, to a new part of the Russian сийской аудитории. Теперь даже совсем маленькие дети иногда public. Now, even small children sometimes ask who wrote the music задают вопрос: кто автор музыки песен из «Незнайки»? Прекрас- to “Neznayka” – the beautiful, catchy songs that became an essential ных, легко запоминающихся мелодий, которые являются неотъ- part of this kind, witty and illuminating tale of fantastic adventures and емлемой частью доброй, остроумной и поучительной сказки о dreams, of growing up and, finally, of nostalgia and the long-awaited фантастических приключениях, о взрослении и мечте, наконец, return home. о ностальгии и долгожданном возвращении домой. Wherever we find ourselves, even for years, «Где б ни были мы даже долгие года, Our hearts still always long for home… Сердцами домой устремляемся всегда», – Thus sings the film’s character Romashka (the Russian word means поёт сказочная жительница Ромашка на мотив григовской «Пес- “daisy”), who dwells in a fairytale land, to the melody of Grieg’s ни Сольвейг». И сердце ноет, и слух пристрастно следит за ме- “Solveig’s Song”, a symbol of waiting and longing, of endless devotion ланхолическими вздохами обманчиво-простой и словно бы за- and eternal love. The hearts aches as we hear the melancholy sighs of ранее знакомой мелодии.
    [Show full text]
  • Norway – Music and Musical Life
    Norway2BOOK.book Page 273 Thursday, August 21, 2008 11:35 PM Chapter 18 Norway – Music and Musical Life Chapter 18 Norway – Music and Musical Life By Arvid Vollsnes Through all the centuries of documented Norwegian music it has been obvi- ous that there were strong connections to European cultural life. But from the 14th to the 19th century Norway was considered by other Europeans to be remote and belonging to the backwaters of Europe. Some daring travel- ers came in the Romantic era, and one of them wrote: The fantastic pillars and arches of fairy folk-lore may still be descried in the deep secluded glens of Thelemarken, undefaced with stucco, not propped by unsightly modern buttress. The harp of popular minstrelsy – though it hangs mouldering and mildewed with infrequency of use, its strings unbraced for want of cunning hands that can tune and strike them as the Scalds of Eld – may still now and then be heard sending forth its simple music. Sometimes this assumes the shape of a soothing lullaby to the sleep- ing babe, or an artless ballad of love-lorn swains, or an arch satire on rustic doings and foibles. Sometimes it swells into a symphony descriptive of the descent of Odin; or, in somewhat less Pindaric, and more Dibdin strain, it recounts the deeds of the rollicking, death-despising Vikings; while, anon, its numbers rise and fall with mysterious cadence as it strives to give a local habitation and a name to the dimly seen forms and antic pranks of the hol- low-backed Huldra crew.” (From The Oxonian in Thelemarken, or Notes of Travel in South-Western Norway in the Summers of 1856 and 1857, written by Frederick Metcalfe, Lincoln College, Oxford.) This was a typical Romantic way of describing a foreign culture.
    [Show full text]
  • Booklet Notes: Arvid O
    V A L E N E G G E H V OSLEF VALENTRIO V A L E N T R I O aspekter. Ett av dem er klangen. Fiolin og samtid, lite spilt i dag, dessverre. Men de familiens gård i Valevåg og brukte arbeidet cello gir muligheter for strykerklang i et bredt kan gjenoppdages – sammen med trioer av med trioen som utforsking også av det han register. Klaver gir oss også et stort omfang, Catharinus Elling, Gerhard Schjelderup og kalte «det nye kontrapunkt» – en moderne og sammen kan de lage så mange ulike ut- Sigurd Lie. musikk bygget på tradisjonelt kontrapunkt en trykk gjennom melodisk, harmonisk og klang- (Bach) kombinert med en mer moderne lig behandling, og ikke minst ved hele bredden tonalitet (som hos Max Reger), som skulle gå trio i artikulasjon, frasering og uttrykk. Trioen kan over i atonalt kontrapunkt. trioer klinge stort og mektig, og intimt, andre ganger FARTEIN VALEN (1887–1952) spenne fra det slagverksaktige over plastiske TRIO FOR FIOLIN, CELLO OG KLAVER For hver dag blir jeg mere og mere viss paa at det MODERATO VALEN er det eneste rigtige for mig, men det er jo et langt melodier og linjer til glassklare flageoletter. SCHERZO. ALLEGRO EGGE lerred at bleke. Trioen gaar det uendelig langsomt LARGO HVOSLEF Men også trioens hovedhensikter har vært FINALE. ALLEGRO MOLTO med, men jeg har ikke tapt modet. Schönbergs mangfoldige. Vi husker Haydns og Mozarts orkester-stykker har jeg faat og natten efter sov divertissementer og Beethovens dobbelt- (jeg) ikke vor Aufregung. Han er kommet saa uen- delig langt, uendelig meget længer en det vi tuller I denne produksjonen er det valgt tre trioer fra het.
    [Show full text]
  • 1 the Nordic Ingredient Conference 20 – 21 March
    THE NORDIC INGREDIENT CONFERENCE 20 – 21 MARCH 2018 ABSTRACTS AND BIOS Boris Previšić (Lucerne) Resistance to Totalitarianism: The Polyphony of Literature and Music Mikhail Bakhtin’s literary theory of polyphony derives from an anti-totalitarian perspective during the dark Stalinist epoch, and formulates how ambiguous narration can be as a result of its centrifugal principles of indirect, sociolectical, sarcastic, ironic speech and other intertextual processes. Bakhtin refers to the individual acoustic voice (phoné), articulated in tension with an official centripetal, unifying, and totalitarian version of narration. Polyphony – also as musical technique – always implies more than one voice, and works by including a latent other. Via a detour through literary theory, we can learn more about the theoretical impact from and on resistance in music: 1) a primary polyphony serves as a specific mode in order to handle the material resistiveness, and at the same time, the arts articulate at least two voices (of the victim and the witness, of the official and non-official, of the text and the context etc.); 2) a secondary polyphony reflects this primary relationship in another thematic field (mise en abyme in literature or songs) or in a specific context of performance (music). We thus find the core theory of resistance in this dual-layered polyphony. Biography: Boris Previšić is Assistant Professor of Literature and Culture at the University of Lucerne and has been leader of the project “Polyphony and Attunement. Musical Paradigms in Literature and Culture” since 2015. His research interests encompass the intermedial field of music and literature, intercultural questions, and literary theory.
    [Show full text]
  • June 1923) James Francis Cooke
    Gardner-Webb University Digital Commons @ Gardner-Webb University The tudeE Magazine: 1883-1957 John R. Dover Memorial Library 6-1-1923 Volume 41, Number 06 (June 1923) James Francis Cooke Follow this and additional works at: https://digitalcommons.gardner-webb.edu/etude Part of the Composition Commons, Ethnomusicology Commons, Fine Arts Commons, History Commons, Liturgy and Worship Commons, Music Education Commons, Musicology Commons, Music Pedagogy Commons, Music Performance Commons, Music Practice Commons, and the Music Theory Commons Recommended Citation Cooke, James Francis. "Volume 41, Number 06 (June 1923)." , (1923). https://digitalcommons.gardner-webb.edu/etude/702 This Book is brought to you for free and open access by the John R. Dover Memorial Library at Digital Commons @ Gardner-Webb University. It has been accepted for inclusion in The tudeE Magazine: 1883-1957 by an authorized administrator of Digital Commons @ Gardner-Webb University. For more information, please contact [email protected]. THE £TVDE mwmc MAGAZINE Price 25 t.ents JUlMlL 1923 $2.00 a Yea Charles M. Schwab, Dr. Frank Crane, Hon. J. M. Davis, Lt. J. P. Sousa, Senator James Couzens o “Music and Labor,” “All About Wedding Music,” “The Perfect Piano Hand,” Eighteen Pieces of New Musi PRESSER’S MUSICAL MAGAZINE is paid up, which im l subscriptions. ; should be addressed tc Summer Suggestions of the sheet only. Con- manuscripts or photographs eithttf wl 5r in transit. Unavailable manuscript L MONTHLY JOURNAL FOR THE MUSICIAN, For Teachers, Students and Music Lovers MUSIC STUDENT, AND ALL MUSIC LOVERS. Edited by James Francis Cooke ADVERTISING RATES w Devoting a few leisure hours during vacation to reading sotne helpful booh on n Assistant Editor, Edward Ellsworth Hipsher fol.
    [Show full text]
  • Peer Gynt-Music? a Source-Critical Study
    RUNE J. ANDERSEN: AN ”AUTHENTIC” PEER GYNT-MUSIC? A SOURCE-CRITICAL STUDY OF EDVARD GRIEG’S OPUS 23 – SOME ASPECTS Reading the title of the Edvard Grieg Congress, Copenhagen 2011, I was more or less automatically drawn to the staging of Peer Gynt at the Dagmar Theatre in Copenhagen January 1886. Edvard Grieg’s Peer Gynt had been a subject during several years spent preparing vol. 18 of Edvard Grieg Complete Works (GGA). In 1886 no one knew that Grieg would never succeed in publishing a score to Peer Gynt. As we shall see later, he expressed his regret for this on more than one occasion. In 1983, nearly 100 years after the production at the Dagmar Theater, Finn Benestad and I started the work investigating the possibillity of publishing an authentic score to Peer Gynt, i. e. a score in accordance with Grieg’s own intentions. One of the sources, the score used at the production in 1886, now preserved in the Royal Library in Copenhagen, turned out to be of great importance. To be sure there exist two published versions of Peer Gynt. The first one is a compilation of pieces that had earlier been printed, for example the eight items constituting the two Peer Gynt-suites for orchestra. In a letter to Gerhard Schjelderup of 4 December 1906 Grieg writes: ”But since the materials needed for the performance—both the score and the parts—have been printed by Peters, it simply will not do—indeed, it is an impropriety—to say such things as that one does not know that ”Solveig’s Cradle Song” exists.” Our investigation has shown that what Grieg writes about in this letter is a shortened version consisting of 13 pieces only, in fact renting material that C.
    [Show full text]
  • German Musicology and the Reception of Edvard Grieg, 1930-50
    German Musicology and the Reception of Edvard Grieg, 1930‐50 Prof. Dr. Michhlael Custodis Main Aspects I. History of Musicology ‐ antiquity initiates music theory / enlightment initiates music historiography ‐ music as a means of social distinction after 1800 ‐ cultural and national demand for musicological research: biographies, journals, work analysis, concert guides, encyclopedias, history books and scores with scientific precision ‐ musicology as an academic profession developing methodological standards ‐ national schools and international cooperation after 1900 II. Musicology in Germany 1920‐1950 ‐ universities in general conservative territory ‐ ideology entering the musicology and the humanities ‐ traditional topics and new tasks: german music from Bach to Wagner, Heinrich Schütz and music before 1700, „race“ and „nordic“ as new categories, anti‐modernism, centralized research, Volkslied and complete editions II. Musicology in Germany 1920‐1950 (continued) ‐ January 1933 as breaking point: a) radical persecution of Jewish and leftist musicians; b) „Gleichschaltung“ for total control and indoctrination; c) rivalries of ideological hardliners Alfred Rosenberg and Heinrich Himmler, pragmatic Joseph Goebbels and vain Hermann Göring ‐ massive expansion of German musilicology in the Thir d RihReich ‐ malicious positioning against emigrants who spread German academic traditions in Great Britain and the United States III. Grieg‐Narratives ‐ traditional German love for the „Nordic“ and Norway ‐ „Chopin of the North“ vs. „Little Schumann“: Aimar Grønvold, Norske Musikere, Kristiania 1883 and Rudolf M. Breithaupt, Edvard Grieg, in: Die Musik 3 (1903/04), Nr. 12 ‐ master of small forms ‐ fighter for national independence ‐ German traditions combined with folk song ‐ Richard Eichenauer, Musik und Rasse (1932) ‐ Karl Gustav Fellerer, Edddvard Grieg, Potsdam 1942 ‐ Herbert Gerigk, Zum Grieg‐Jubiläum, in: Die Musik 1943, Nr.
    [Show full text]
  • Nordic Symphony - Grieg at the Cross-Roads
    MUZIKOLOŠKI ZBORNIK • MUSICOLOGICAL ANNUAL XXXIX UDK 78.082.1 Grieg Kjell Skyllstad Institutt for musikk og teater, Universitetet i Oslo Inštitut za glasbo in gledališče Univerze v Oslu Nordic Symphony - Grieg at the cross-roads Nordijska simfonija - Grieg na razpotju Ključne besede: Edvard Grieg, nacionalno v gla­ Keywords: Edvard Grieg, Nationalism in music, sbi, nordijska glasba Nordic music POVZETEK SUMMARY V glasbenem zgodovinopisju se pojem Evrope pojav­ In music historiography there appears the notion lja z razmejitvijo na osrednjo, "univerzalno" glasbe­ of a Europe musically divided between a central no kulturo in periferne, •nacionalne" usmeritve. "universal" culture and a peripheral "national" orien­ Skladatelji 19. stoletja iz Skandinavije in Vzhodne tation. 19th century composers of the Scandinavian Evrope si delijo usodo marginaliziranih ustvarjal­ and East European countries share the same fate of cev, provincialnih predstavnikov "nacionalnih" ali being marginalized as provincial representatives of »regionalnih" kultur in so postavljeni nasproti tistim, "national" or "regional" cultures, in contrast to those ki „govorijo jezik človeštva" (Alfred Einstein). V that •spake the language of humanity" (Alfred Ein­ Nemčiji je Edvard Grieg še vedno ·Kleinkunstler" in stein). In Germany Edvard Grieg is stili derogati­ naj ne bi bil sposoben ustvarjati obsežnih sonatno vely regarded as Kleinkunstler, who was not able zasnovanih glasbenih del, ki bi ustrezala merilom to produce large scale works in sonata form, which »Univerzalne" umetnosti. Kar danes prepoznavamo alone would qualify far the stature of a "universal" kot norveško ali nacionalno v Griegovih delih, se artist. What we now recognize as Norwegian or je izoblikovalo kot nosilec tovrstne pomenskosti in national in Grieg's works became carriers of such interpretacij šele po skladateljevi smrti.
    [Show full text]
  • Grieg | Thommessen | Sibelius Engegård Quartet
    GRIEG | THOMMESSEN | SIBELIUS ENGEGÅRD QUARTET BIS-2101 BIS-2101_f-b.indd 1 2015-09-11 12:53 GRIEG, Edvard (1843–1907) String Quartet in G minor, Op.27 (1877–78) 33'30 1 I. Un poco andante – Allegro molto ed agitato 11'49 2 II. Romanze. Andantino 6'35 3 III. Intermezzo. Allegro molto marcato – Più vivo e scherzando 6'19 4 IV. Finale. Lento – Presto al saltarello 8'37 SIBELIUS, Jean (1865–1957) String Quartet in D minor, Op.56 (1909) (Lienau) 28'37 ‘Voces intimae’ 5 I. Andante – Allegro molto moderato 6'08 6 II. Vivace 2'30 7 III. Adagio di molto 9'10 8 IV. Allegretto (ma pesante) 5'14 9 V. Allegro 5'25 THOMMESSEN, Olav Anton (b.1946) 10 Felix Remix (String Quartet No.4; 2014) (NB noter) 9'07 Based on the second movement of Mendelssohn’s String Quartet in E minor, Op.44 No.2 TT: 72'23 Engegård Quartet Arvid Engegård & Alex Robson violins Juliet Jopling viola · Jan Clemens Carlsen cello 2 he astonishing resilience of the string quartet as a genre, through adaptation to the ever-changing artistic ideals in the course of music history, can be Tclearly observed in the musical heritage of the Nordic countries. In several cases the distance to the cultural centres of the continent seems to have been a liberating factor with regard to established conventions of the genre. It is striking that two of the Nordic string quartets that have received the greatest international attention and have the firmest foothold in the quartet repertoire are less than typical of the genre and come from composers who have not been among the most pro - ductive in the field of chamber music.
    [Show full text]