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Knowhow Für Junge User Mehr Sicherheit Im Umgang Mit Demworld Wide Web

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Knowhow Für Junge User Mehr Sicherheit Im Umgang Mit Demworld Wide Web LHB_U1-U4_KS(LMK)_2016.fh 23.02.2016 13:47 Uhr Seite 1 C M Y CM MY CY CMY K ist das deutsche Awareness Centre im CEF Telecom Programm der Europäischen Union. klicksafe sind: Landeszentrale für Medien und Kommunikation (LMK) Rheinland-Pfalz – www.lmk-online.de Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM) – Knowhow für junge User Mehr Sicherheit im Umgang mit dem World Wide Web. Materialien für denUnterricht. WideWeb. Mehr Sicherheit im Umgang mit demWorld www.lfm-nrw.de Neben klicksafe gehören dem Safer lnternet Centre folgende Partner an: internet-beschwerdestelle.de internet-beschwerdestelle.de (durchgeführt von eco und FSM) jugendschutz.net Kinder- und Jugendtelefon von M Nummer gegen Kummer e.V. eh r S ich erh ei t im Um ga ng m it dem World Wide Web Knowhow für junge User finanziert klicksafe wird kofinanziert Materialien für den Unterricht wird ko von der Europäischen Union klicksafe von der Europäischen Union klicksafe – Büros c/o Landeszentrale für Medien und c/o Landesanstalt für Medien Kommunikation (LMK) Rheinland-Pfalz Nordrhein-Westfalen (LfM) Turmstraße 10 Zollhof 2 67059 Ludwigshafen 40221 Düsseldorf E-Mail: [email protected] E-Mail: [email protected] Internet: www.klicksafe.de Internet: www.klicksafe.de Mehr Sicherheit im lnternet durch Medienkompetenz Probedruck LHB_U1-U4_KS(LMK)_2016.fh 23.02.2016 13:47 Uhr Seite 2 C M Y CM MY CY CMY K Titel: Bezugsadresse: Knowhow für junge User Mehr Sicherheit im Umgang mit dem World Wide Web. klicksafe Materialien für den Unterricht. c/o Landeszentrale für Medien und Kommunikation (LMK) Rheinland-Pfalz AutorInnen: Turmstraße 10 Marco Fileccia, Birgit Kimmel, Stefanie Rack, Isabell Tatsch, 67059 Ludwigshafen Friederike Groschup Tel.: 06 21 / 52 02-271 Email: [email protected] Unter Mitarbeit von: URL: www.klicksafe.de Ina Brecheis, Annalena Artner und Thea Rohn Verantwortlich: Birgit Kimmel, Päd. Leitung klicksafe 1. vollständig überarbeitete Auflage März 2016 Erstauflage Mai 2008 Dieses Modul steht unter der obigen Creative-Commons-Lizenz, d.h., die nichtkommerzielle Nutzung und Verbreitung ist unter Angabe der Quelle klicksafe und der Webseite www.klicksafe.de erlaubt. Sollen über die genannte Lizenz hinausgehende Erlaubnisse Herausgeber: gewährt werden, können Einzelabsprachen mit klicksafe getroffen klicksafe ist das deutsche Awareness Centre im CEF Telecom werden. Wenden Sie sich dazu bitte an [email protected]. Programm der Europäischen Union. klicksafe wird gemeinsam von der Landeszentrale für Medien und Kommunikation (LMK) Weitere Informationen unter: Rheinland-Pfalz (Koordination) und der Landesanstalt für https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Medien Nordrhein-Westfalen (LfM) umgesetzt. Es wird darauf verwiesen, dass alle Angaben in diesem Modul trotz sorgfältiger Bearbeitung ohne Gewähr erfolgen und eine Haftung Koordinator klicksafe: der Autoren ausgeschlossen ist. Peter Behrens, LMK Hinweis: The project is co-funded by the European Union Männliche/weibliche Form: Die auf den meisten Seiten http://ec.europa.eu/saferinternet verwendete männliche Form impliziert selbstverständlich die weibliche Form. Auf die Verwendung beider Geschlechtsformen wird lediglich mit Blick auf die bessere Lesbarkeit des Textes Verbindungsbüro Berlin: verzichtet. LMK/Safer Internet DE/klicksafe c/o die medienanstalten Layout und Umschlaggestaltung: Gemeinsame Geschäftsstelle der Landesmedienanstalten Designgruppe Fanz & Neumayer Friedrichstraße 60, 10117 Berlin Ludwigshafen und Heidelberg Probedruck Knowhow für junge User Mehr Sicherheit im Umgang mit dem World Wide Web Materialien für den Unterricht AutorInnen: Marco Fileccia, Birgit Kimmel, Stefanie Rack, Isabell Tatsch, Friederike Groschup Vorwort Ob zu Hause auf der Couch, beim Warten auf den Acht Jahre nach der ersten Auflage des klicksafe- Bus oder kurz vor der Schule – das Internet ist Lehrerhandbuchs „Knowhow für junge User“ aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Mit wurde das mittlerweile zum „klicksafe-Bestseller“ Laptops, Tablet-PCs und Smartphones steht auch gewordene Lehrerhandbuch völlig neu bearbeitet Kindern und Jugendlichen das Internet nahezu und aktualisiert. Das Ergebnis liegt nun vor und überall und ständig zur Verfügung und damit auch möchte wieder eine praxisnahe Einführung in die die Möglichkeit, jederzeit mobil ins Internet zu weiten Felder der digitalen Welten anbieten. gehen, sich mit anderen auszutauschen oder zu Entscheidend ist, dass durch die niedrigschwellige spielen. Aufbereitung eine vorherige Schulung oder Fort- bildung der Lehrkräfte nicht erforderlich ist. Als Das Leben in und mit der digitalen Welt stellt vor Basiswissen für alle Fachrichtungen und Schularten allem die Bereiche Bildung und Erziehung vor zum Thema Internet bietet auch das „neue“ Lehrer- besondere Herausforderungen und dabei hat die handbuch wichtige Grundlagen und wertvolle Schule eine Schlüsselrolle inne. Unterstützung im Unterricht an. Hier besteht die Möglichkeit, frühzeitig die Grund- Wir würden uns freuen, wenn das aktuelle und neu lagen für einen kompetenten Umgang mit den konzipierte Handbuch, wie auch die Erstauflage, digitalen Medien zu legen, denn in Schulen können bundesweit in vielen Schulen ein hilfreicher Beglei- alle Kinder und Jugendliche erreicht werden. ter für Ihre Arbeit wird. Für Ihre verantwortungsvolle Je früher ein reflektierter und kritischer Umgang Aufgabe, Kindern und Jugendlichen die umfassen- mit dem Internet und den digitalen Medien einge- den Aspekte der Chancen und Risiken des Internets übt und für Chancen und Risiken sensibilisiert näher zu bringen, wünschen wir Ihnen viel Erfolg. wird, desto nachhaltiger und substanzieller kann sich Medienkompetenz aufbauen. Ludwigshafen und Düsseldorf, im März 2016 Doch kennen und verstehen Eltern und Lehrkräfte angesichts einer sich täglich verändernden Medi- Für die EU-Initiative klicksafe enwelt die mediale Lebenswirklichkeit ihrer Kinder noch gut genug? Wie funktionieren WhatsApp, Snapchat oder Instagram, auf was sollte man bei der Nutzung dieser Kommunikationsdienste achten? Renate Pepper Wie verhalte ich mich, wenn ich im Internet Direktorin der Landeszentrale für Medien und belästigt und beleidigt werde? Wie schütze ich Kommunikation (LMK) Rheinland Pfalz meine Privatsphäre? Einen zentralen Aspekt des Auftrages von klicksafe Dr. Jürgen Brautmeier sehen wir in der Information und Schulung von Direktor der Landesanstalt für Medien Lehrkräften und Eltern sowie von Pädagogen der Nordrhein-Westfalen (LfM) außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit. Durch die Aufbereitung von leicht verständlichen Hinter- grundinformationen und konkreten Praxisprojekten möchte klicksafe Bildungsinstitutionen leicht handhabbares Arbeitsmaterial zur Verfügung stellen, das mit wenig Aufwand in der pädago- gischen Praxis eingesetzt werden kann. Einführung Eine Einführung Linkliste Das klicksafe-Handbuch richtet sich ausdrücklich an Im Anschluss an die Sachinformation finden Sie eine Lehrerinnen und Lehrer aller Fächer und nicht nur an Linkliste, die Sie bei Interesse zur Vertiefung hinzuziehen Informatik-, Technik-, Computer-AG- o. ä. Kolleginnen können. Aufgeführt sind ausschließlich Links zum und Kollegen. Wir haben auf eine Fächerzuordnung jeweiligen Kapitel sowie den von uns zur Thematik verzichtet, weil alle 16 Bundesländer z.T. unterschiedliche geprüften und als qualitativ besonders hochwertig Bezeichnungen benutzen und aus diesem Grund eine erachteten Seiten und Portalen. Dies gilt auch für die Zuordnung manchmal nicht eindeutig ist. Links auf den Arbeitsblättern der Schülerinnen und So kann das Thema Chatten selbstverständlich als Schüler. Wir erheben also keinen Anspruch auf Voll- moderne Form der Kommunikation in den Fächern ständigkeit; Qualität ging uns hier vor Quantität. Deutsch, Englisch oder Französisch behandelt werden, vielleicht ist sogar ein Latein-Chat denkbar. Aspekte Methodisch-didaktische Tabelle des respektvollen Umgangs miteinander in digitalen Der methodisch-didaktische Informationsteil gibt Ihnen Medien (mit dem Thema Mobbing, Anonymität im einen tabellarischen Überblick über Planungsaspekte Netz, Datenschutz) könnten in Sozialkunde, Politik, der Unterrichtsstunde/Unterrichtseinheit und soll Ihnen Gesellschaftslehre aber auch in Religion, Philosophie, eine schnelle und effiziente Planung ermöglichen. Ethik thematisiert werden. Datenschutzrechtliche Hier finden Sie: Aspekte haben sicherlich eine fachliche Heimat in Informatik, Physik, Technik oder in Computer-AGs. Ein J Kompetenzen Vergleich von Jugendkulturen früher und heute oder J Methoden: Damit schnell überblickt werden die Technikgeschichte lassen sicherlich die Herzen von kann, welche Materialien benötigt werden. Geschichtslehrerinnen und -lehrern höher schlagen. Viele Methoden orientieren sich am Konzept Schließlich sind Statistiken zur Beliebtheit des Chattens des „Kooperativen Lernens“. in der Mathematik auswertbar, Plakate zum sicheren J Material: Damit Sie wissen, welche Chatten im Kunstunterricht möglich, ein Theaterstück Vorbereitungen Sie treffen müssen über das Problem denkbar u. v. a. mehr. (z. B. Filmmaterial downloaden). Kurzum, wir wollen Sie in dem fachlichen Einsatz nicht J Zeitaufwand (in Minuten) einengen, bringen Ihnen die Themen näher und hoffen J Benötigte Zugänge: Wir haben großen Wert auf einen breiten, fächerübergreifenden oder sogar darauf gelegt, mehrere Unterrichtseinheiten fächerverbindenden Einsatz. auch ohne die Möglichkeit einer PC Benutzung oder/und eines Internetzugangs zu konzipieren, Die Bausteine des klicksafe-Handbuchs um diese
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