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Bases Concurso Público Director/A Establecimiento Municipal “Liceo Polivalente La Frontera” I

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Bases Concurso Público Director/A Establecimiento Municipal “Liceo Polivalente La Frontera” I República de Chile Municipalidad de Negrete Departamento de Educación BASES CONCURSO PÚBLICO DIRECTOR/A ESTABLECIMIENTO MUNICIPAL “LICEO POLIVALENTE LA FRONTERA” I. MUNICIPALIDAD DE “NEGRETE” BASES DE CONVOCATORIA AVISO: Teniendo en cuenta la situación de contingencia que vive nuestro país, a raíz de la pandemia del COVID-19, se informa a los postulantes que durante la duración de la emergencia sanitaria, todas las entrevistas de este concurso serán desarrolladas de manera online, a través de videoconferencias, con el fin de resguardar la salud de todos los intervinientes El Jefe de Departamento de Educación Municipal o Corporación de Educación de la Ilustre MUNICIPALIDAD DE NEGRETE, en virtud de lo dispuesto en los artículos 31 bis y siguientes del DFL Nº1, de 1996, del Ministerio de Educación, que fijó el texto refundido, coordinado y sistematizado de la Ley N° 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación, modificado por la Ley Nº 20.501, de 2011, sobre Calidad y Equidad de la Educación y de lo dispuesto en los artículos 86 y siguientes del Decreto Supremo N°453, de 1991, del Ministerio de Educación, que estableció el Reglamento de la Ley N° 19.070, modificado por los Decretos Supremos Nº 215, de 2011 y 119 de 2012, del Ministerio de Educación, convoca a concurso público para proveer el cargo de Director/a del Establecimiento Educacional LICEO POLIVALENTE LA FRONTERA , RBD 4446-4. DIRECTOR/A ESTABLECIMIENTO MUNICIPAL “LICEO POLIVALENTE LA FRONTERA DE LA COMUNA DE NEGRETE, REGIÓN DEL BIO BIO” Las presentes bases contienen los siguientes elementos: 1. Identificación del cargo 2. Contexto y entorno del cargo 3. Perfil profesional del cargo 4. Requisitos legales para desempeñar el cargo 5. Condiciones de desempeño del cargo 6. Nivel referencial de remuneraciones 7. Etapas del proceso de selección 8. Proceso de postulación y recepción de antecedentes 9. Calendarización del proceso 10. Convenio de desempeño República de Chile Municipalidad de Negrete Departamento de Educación I. IDENTIFICACIÓN DEL CARGO Cargo : Director(a) Establecimiento : Liceo Polivalente La Frontera RBD : 4446-6 Horas Cronológicas : 44 Tipo de Jornada : Jornada Escolar Completa Dependiente de : Jefe DAEM / Alcalde Lugar de desempeño : Serrano N°2 Ciudad/Comuna : Negrete Región : Región BioBio Fecha de vacancia : Abril 2020 II. CONTEXTO Y ENTORNO DEL CARGO 1.- ANTECEDENTES GENERALES Características generales de la comuna: Negrete. Comuna y ciudad de Chile. Es parte de la Provincia de Biobío y de la VIII Región del Biobío. El nombre Negrete se debe a la memoria del apellido del capitán español Juan Negrete, quién por encargo de Pedro de Valdivia, en 1551, descubrió un vado en el río Biobío (llamado por cronistas e historiadores Vado de Negrete o Paso de Negrete), que los conquistadores españoles usaron como paso vadeable para cruzar la frontera natural que imponía el río Biobío; y así continuar con la conquista al sur de dicho río, durante la guerra de Arauco. Las principales actividades locales son la agricultura y ganadería. En la primera dominan los llamados cultivos tradicionales: cereales y chacarería. La ganadería está representada por pequeñas granjas lecheras. Más recientemente, la vitivinicultura está experimentando un sostenido auge, y en consonancia con éste, crece también la oferta del enoturismo. Limita al norte con la comuna de Los Ángeles, al sur con la comuna de Renaico (IX Región de la Araucanía), al este con la comuna de Mulchén y al oeste con la de Nacimiento. Escudo y Heraldía. El escudo de armas de Negrete, es un escudo heráldico que está timbrado por una corona en fuerte de oro de ocho torres de las cuales se muestran cuatro; y se divide en cuarteles: En el primer y el cuarto cuartel, sobre un campo de gules (color rojo vivo), aparecen dos torres de plata, las cuales simbolizan la noble sangre tanto araucana como española que fue derramada durante la guerra de Arauco, junto al fuerte de Negrete San Francisco de Borja, emplazado primitivamente en torno a la confluencia de los ríos BioBio y Duqueco, y luego, en 1613, fue trasladado por el gobernador Alonso de Ribera al cerro Negrete, actual cerro Marimán, en la ribera sur del río BioBio. República de Chile Municipalidad de Negrete Departamento de Educación En el segundo cuartel, sobre un campo de plata, aparece un águila de sable que simboliza la aguda mirada y fiereza de sus habitantes. Un ejemplo, fue el audaz y aguerrido cacique o lonco mapuche Marimán, que, en mapudungun, significa “diez cóndores”; y a él se debe el nombre del cerro Marimán de Negrete. En el tercer cuartel, sobre un campo azur (azul oscuro), aparece una gavilla de oro que simboliza la alta calidad agrícola de la comuna (histórica zona de trigales, frutales y viñedos), junto a la ribera sur del río BioBio que riega sus tierras; donde navegan embarcaciones a remo, se practica la pesca y el baño. También, el río BioBio fue la frontera natural entre españoles y mapuches. Niveles Educativos: Educación Parvularia, Educación General Básica, Educación Media Humanistica- Cientifica y Educación Media Técnico Profesional. Localidad: Urbano. Programas: SEP, PIE, PACE. Matrícula últimos 5 años: 2019 961 2018 964 2017 959 2016 923 2015 918 Índice de vulnerabilidad escolar (IVE): Educación básica 96,33 % Educación media 97,83 % Concentración de alumnos prioritarios: 86% Resumen SIMCE: 4° Básico 2014 2015 2016 2017 2018 2019 Lectura 252 266 262 263 278 Matemática 265 286 276 269 277 6° Básico 2014 2015 2016 2017 2018 2019 Lectura 233 252 241 241 Matemática 240 273 257 256 República de Chile Municipalidad de Negrete Departamento de Educación 8° Básico 2015 2016 2017 2018 2019 Lectura 251 - 224 235 Matemática 215 - 273 260 Ciencias 250 - 243 II Medio 2014 2015 2016 2017 2018 2019 Lengua y Literatura 236 233 240 230 224 Matemática 207 218 211 212 228 Ciencias 216 - 218 - 217 Naturales RESULTADOS GENERALES INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL (IDPS) RESULTADOS EN IDPS PERIODO 2018 CUARTO BÁSICO LICEO POLIVALENTE INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL (IDPS) LA FRONTERA Autoestima académica y motivación curricular 79 Clima de convivencia escolar 78 Participación y formación ciudadana 84 Hábitos de vida saludable 76 RESULTADOS EN IDPS PERIODO 2019 OCTAVO BÁSICO LICEO POLIVALENTE INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL (IDPS) LA FRONTERA Autoestima académica y motivación curricular 79 Clima de convivencia escolar 78 Participación y formación ciudadana 81 Hábitos de vida saludable 76 República de Chile Municipalidad de Negrete Departamento de Educación RESULTADOS EN IDPS PERIODO 2018 SEGUNDO MEDIO LICEO POLIVALENTE INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL (IDPS) LA FRONTERA Autoestima académica y motivación curricular 68 Clima de convivencia escolar 68 Participación y formación ciudadana 72 Hábitos de vida saludable 67 Estructura según género: Mixto Categoría de Desempeño Agencia de Educación: EDUCACIÓN BÁSICA 2019 MEDIO EDUCACIÓN MEDIA 2019 MEDIO BAJO Dotación docente total: 79 Resultados Evaluación Docente: CATEGORÍA CANTIDAD Destacados 23 Competentes 27 Básicos 2 Insatisfactorios 0 No evaluados Es variable TRAMO CARRERA DOCENTE CATEGORÍA CANTIDAD Acceso 13 Inicial 20 Temprano 15 Avanzado 25 Experto I 6 Experto II 0 (*) Puede encontrar información adicional en la Ficha del Establecimiento en http://masinformacion.mineduc.cl República de Chile Municipalidad de Negrete Departamento de Educación 2.- ORGANIGRAMA 3.- EQUIPO DE TRABAJO N°PERSONAS ESTABLECIMIENTO 01 Director 01 Inspector(a) General 02 Jefe Unidad Técnico Pedagógica 59 Docentes 20 Docentes Educ. Diferenciales 58 Equipo Asistentes de la Educación: República de Chile Municipalidad de Negrete Departamento de Educación 4.- ENTORNO DEL CARGO Sellos de la política educativa territorial: Misión: “Será responsabilidad de la educación comunal el satisfacer las necesidades de la población, abriendo sus puertas sin discriminación a todos los y las estudiantes, poniendo especial atención a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales, con problemas disciplinarios y en riesgo social, otorgando la oportunidad de recibir una sólida formación basada en los principios de calidad, equidad y pertinencia”. Visión: “Brindar una Educación Comunal Integral de calidad, inclusiva, contextualizada y fundamentada en la transversalidad, que se oriente al desarrollo de competencias de los y las educandos para la óptima inserción laboral con eficiencia y calidad en una sociedad globalizada, en el contexto de una educación que tienda hacia el emprendimiento personal y positiva influencia de éstos en la sociedad” Valores - Sellos Calidad de la Educación. La educación debe propender a asegurar que todos los alumnos y alumnas, independientemente de sus condiciones y circunstancias, alcancen los objetivos generales y los estándares de aprendizaje que se definan en la forma que establezca la ley. Equidad del Sistema Educativo. El sistema propenderá a asegurar que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades de recibir una educación de calidad, con especial atención en aquellas personas o grupos que requieran apoyo especial. Diversidad. El sistema debe promover y respetar la diversidad de procesos y proyectos educativos institucionales, así como la diversidad cultural, religiosa y social de las poblaciones que son atendidas por él. Integración. El sistema propiciará la incorporación de alumnos de diversas condiciones sociales, étnicas, religiosas, económicas y culturales. República de Chile Municipalidad de Negrete Departamento
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