EIDSVOLLS PLASS OG STUDENTERLUNDEN En Studie Av
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by NORA - Norwegian Open Research Archives EIDSVOLLS PLASS OG STUDENTERLUNDEN En studie av byrommets funksjonelle, estetiske og symbolske kvaliteter med utgangspunkt i Lund og Slaattos engasjement på 1970– og 80-tallet. Ingvild Simers Moe Hovedoppgave i kunsthistorie Institutt for filosofi, idé– og kunsthistorie og klassiske språk Universitetet i Oslo April 2006 Forord For en lite reisevant lillehamring var Oslo engang en stor by. På klassetur med ungdomskolen var det med skrekkblandet fryd vi inntok hovedstaden. Det tryggeste var å bevege seg opp og ned Karl Johan. Var man litt bedre kjent, fant man kanskje fram til Aker Brygge eller Oslo City. Senere har besøkene til Oslo blitt mange, men da jeg ankom Oslo en sen augustkveld i 2002, var det som om jeg kom dit for første gang på ny. Dette var min første kveld som Osloborger. Jeg hadde tatt toget fra hjembyen Lillehammer og gikk av ved Nationaltheatret stasjon. Her skulle jeg møte en venninne som jeg skulle bo hos de første dagene inntil jeg fant meg noe eget. Spenningen i å ankomme et nytt bosted skjerpet sansene mine og jeg følte hvordan følelsen av Oslo krøp innunder huden. Opp fra stasjonens underjordiske ganger kjente jeg stanken av søppel og gatekjøkkenmat. Jeg hørte intense afrikanske trommer fra en gatemusiker ved utgangsdørene blande seg med bruset fra fontenen ute på plassen. Oppe i den varme sensommerkvelden så jeg neonskiltene blinke bak trærne og blant mylderet av mennesker min venninnes kjente ansikt. Lite visste jeg da at dette møtet og dette stedet noe senere skulle bli tema for min hovedoppgave og at denne intense opplevelsen av Oslo skulle påvirke mine tanker om hvordan en analyse skulle gjennomføres. Denne oppgaven er skrevet med min farmor i tankene. Dessverre levde hun ikke lenge nok til at hun selv fikk se det ferdige resultatet. Takk til veileder Kari Hoel for oppmuntring og gode råd og til veiledervikar Espen Johnsen for inspirasjon og kritiske spørsmål som brakte meg videre i arbeidet. Takk til Kjell Lund og Thomas Thiis-Evensen som villig svarte på mine spørsmål og til mine mange abbed Vallet’er1 som gjennom samtaler har gitt meg nye ideer og inspirasjon; ukjent mann i Parkkafeen på Lillehammer (som foreslo at jeg skulle skrive hovedoppgave om fontener), etnologistudent Guro Bjørnstad og litteraturstudent Liv Edsberg, medstudenter Line Engen, Nina Marie Haugen og Marie Fongaard Seim. Tusen takk til mamma, pappa og Sigrun, medstudenter Silje Hjørungnes og Christine Piro Volan for korrekturlesning og gode råd. 1 Formuleringen brukes av Thomas Hylland Eriksen i et forord til Umberto Ecos bok og beskriver hvordan impulser fra andre kan skape ideer hos en selv. Thomas Hylland Eriksen: ”Forord” i Umberto Eco: Kunsten å skrive en akademisk oppgave, Hovedoppgave og masteroppgave, 2002, s. 16f. Se også Umberto Eco: Kunsten å skrive en akademisk oppgave…, 2002, s.24ff. ii Takk til Kristian for dataassistanse, språklige innspill og oppmuntring. Takk til alle venner for helt nødvendige avbrekk. Oslo, April 2006 Ingvild Simers Moe iii INNHOLD INNLEDNING ............................................................................................................. 1 PRESENTASJON AV OPPGAVENS TEMA ................................................................................................ 1 Innhold og problemstillinger .................................................................................................................... 3 Avgrensning.............................................................................................................................................. 4 Begrepsavklaringer................................................................................................................................... 5 METODE......................................................................................................................................................... 7 Et semiotisk perspektiv............................................................................................................................. 8 KILDER......................................................................................................................................................... 10 Litteratur ................................................................................................................................................. 11 FORSKNINGSHISTORIKK......................................................................................................................... 12 DEL 1: BAKGRUNN I. Teoretisk kontekst ........................................................................................................................................... 13 ETTERKRIGSARKITEKTUREN – BRUDD ELLER VIDEREFØRING? ................................................. 13 Strukturalisme......................................................................................................................................... 15 Postmodernisme...................................................................................................................................... 18 UTFORMING AV VÅRE OMGIVELSER – BY- OG STEDSTEORIER ................................................... 21 Amerikanske impulser: Kevin Lynch og Jane Jacobs............................................................................. 21 Christian Norberg-Schulz og stedsfenomenologien................................................................................ 22 Jan Gehl og environmental psychology.................................................................................................. 25 II. Kjell Lund og Nils Slaatto............................................................................................................................. 27 UTVALGTE BYGNINGER OG PROSJEKTER.......................................................................................... 29 Asker Rådhus, 1958-1963....................................................................................................................... 29 Trearkitektur ........................................................................................................................................... 30 St. Hallvard kirke og kloster, 1958-1966................................................................................................ 31 Det norske Veritas I, 1972-1976 og Veritas II, 1981-1983..................................................................... 32 Norges Bank, 1974-1987 ........................................................................................................................ 33 Vernebygg over domkirkeruinen på Hamar, 1987-1998 ........................................................................ 35 DEL 2: EIDSVOLLS PLASS OG STUDENTERLUNDEN III. Forutsetninger – sentrumsparkens beliggenhet og historie...................................................................... 38 LOKALISERING OG TOPOGRAFI ............................................................................................................ 38 FRA UBEFOLKET LØKKE TIL PARKANLEGG...................................................................................... 40 Plasseringen av slottet og paradegaten Karl Johan ................................................................................. 40 Ruseløkken bebygges ............................................................................................................................. 41 Stortinget og Eidsvolls plass................................................................................................................... 43 iv Nationaltheatret og livet i Studenterlunden ............................................................................................ 44 Konkurranser og urealiserte forslag........................................................................................................ 45 Opprustning og anleggsarbeid: Eidsvolls plass og Studenterlunden fra 1950- til 1970-tallet ................ 48 IV. Prosess – Lund og Slaattos arbeid fra idé til iverksettelse........................................................................ 50 TO ARKITEKTKONKURRANSER FOR OSLO SENTRUM .................................................................... 50 SENTRUMSPLANEN 1974 ......................................................................................................................... 51 EIDSVOLLS PLASS..................................................................................................................................... 54 STUDENTERLUNDEN................................................................................................................................ 56 Teaterplassen, musikkpaviljongen og uterestauranten Paviljongen........................................................ 57 Ombygging i Nationaltheatret ................................................................................................................ 58 Teaterhagen og Johanne Dybwads plass................................................................................................. 58 NYE FORANDRINGER – EIDSVOLLS PLASS FORAN STORTINGET................................................. 62 V. Form og funksjon – Lund og Slaattos ferdige utforming ...........................................................................64 EIDSVOLLS PLASS....................................................................................................................................