Telopea Topics Les Nouvelles De Telopea Telopea Topics No 3

Telopea Topics Les Nouvelles de Telopea Telopea Topics No 3

Report from the Special Secondary News Primary P&C NEWS Community News Principal Announcements School Term Dates News Uniform Shop Le Mot Du High School After School Care Contact Us Finance Principal Announcements Office Important Dates

IMPORTANT DATES Date Day Event Venue 8 March Monday Canberra Day Public Holiday 10 March Wednesday Secondary Swimming Carnival Dickson Pool 11 March Thursday Primary Swimming Carnival Dickson Pool 11 March Thursday EFS Y9 Conseils de classe TPS 12 March Friday Narrabundah Festival: School bands Narrabundah 15-19 March FRANCOPHONIE WEEK TPS 15-16 March Monday Year 7 Immunisation Round 1 Telopea Park School 18 March Thursday Year 10 Outdoor Ed camp South Durras

LE MOT DU PROVISEUR

Chers élèves et chers parents,

Nous voilà déjà arrivés à mi-trimestre, après une rentrée des classes réussie, début février. L’opération de recensement de nos effectifs a été effectuée, vendredi 19 février. Sur les 1549 élèves que nous accueillons désormais, 776 élèves de la Grande Section à la Seconde suivent le cursus bilingue à Telopea Park School ; 42 élèves sont en cycle terminal à Narrabundah College. Comme chaque année, nous nous félicitons de voir nos effectifs continuer d’augmenter aussi bien dans le courant français que dans le Secondaire australien. Une 3ème classe de 5ème a été créée et la seconde classe de 2nde, maintenue, dans le courant français. Un nouveau bâtiment préfabriqué a été érigé : abritant deux salles de classe, il accueillera dans les prochains jours des cours du Secondaire d’éducation à la santé et du courant français. Dans l’attente, les cours ont dû être relocalisés principalement en bibliothèque du Secondaire. Des solutions pérennes doivent toujours être trouvées pour augmenter nos espaces de travail, réduire la liste d’attente en Primaire et continuer à accompagner notre croissance.

Les travaux de réfection des toits se sont poursuivis durant les congés d’été et ont bien avancé. Les travaux sont terminés pour le bâtiment abritant les classes de Grande Section et de CE2 ; les échaffaudages ont été retirés. Trois des quatre salles de classe de CE2 subissant régulièrement des écoulements d’eau ont été refaites et dotées de climatisation. Des planchers ont également été installés dans ces salles et dans une salle de classe de CE1. Les travaux de refection du toit du bâtiment du Secondaire abritant le corrdor de briques ont également eu lieu pendant ces congés et ont été terminés au tout début de février. Les travaux se poursuivent dans d’autres parties de l’école et nous espérons les voir achevés dans les meilleurs délais.

Comme à l’accoutumé, nos équipes se sont mobilisées pour accueillir nos élèves dans les meilleures conditions ; elles sont mobilisées pour la réussite de toutes et tous. Je tiens particulièrement à saluer le travail de notre intendante, Mme Mary RYAN et de son équipe administrative ; je salue également l’implication de tous les instants de nos deux agents de maintenance, Nick KOLUNDZIJA et Ray SCERRI. Mary, quant à elle, a été promue et exerce de nouvelles fonctions au niveau du directorat pour ce semestre. Je lui souhaite le meilleur dans son nouveau poste et souhaite donc la bienvenue à M. Hayden WEEKS qui la remplacera prochainement.

Cette année, nous sommes heureux de revenir à une certaine normalité, même si certaines restrictions perdurent, ce qui nous permet de reprendre et de lancer des projets éducatifs : - comme le championnat de natation organisé en ligne, projet piloté par le lycée Condorcet de Sydney, faisant participer les établissements scolaires de la zone Asie-Pacifique et relevant de l’Agence pour l’Enseignement français à l’Etranger. Notre professeur d’Education physique et sportive du Primaire, M. Thibault LEGOUËFF prépare activement nos élèves de Cours Moyen et de Sixième à la compétition.

- M. LE GOUËFF pour le Primaire, Megan TAYLOR et ses collègues d’EPS pour le Secondaire préparent aussi activement les olympiades de natation. Ces dernières se tiendront le 10 mars, pour tous nos élèves du Secondaire ; le lendemain ce sera au tour de nos élèves du Primaire de plus de huit ans. A n’en point douter, le beau temps, les sourires et la bonne humeur seront au rendez-vous ! Nous vous les ferons partager quasiment en simultané par le biais de notre page Facebook.

- Tous les derniers vendredi du mois, un défi est posé aux élèves et professeurs du Primaire dans le cadre de la senibilisation aux enjeux du développement durable. Ce dernier vendredi, les élèves étaient invités à porter un t-shirt ou un polo vert et à répondre au défi : Ne faisons pas d’erreurs aujourd’hui dans nos poubelles! Le début d'une sensibilisation à l’importance du recyclage, dans notre école. Le défi du 26 mars prochain : « Pour le goûter du matin, apportez des fruits ». Un grand merci à Mme Aurore Severac qui pilote le projet.

- De nombreux clubs se sont mis en place ces dernières semaines, pendant la pause déjeuner au Primaire, afin de développer d’autres compétences, chez nos élèves, en dehors de la classe. Journalisme, théâtre, arts visuels, jardinage et sciences… : il y en a pour tous les goûts. Et je tiens à saluer ce nouvel engagement des enseignants qui donnent de leur temps pour cette offre variée.

- Cette année, le lycée organise des séances de tutorat par niveau pour les élèves du courant français, de la 5ème à la Terminale. Lors de ces séances animées par M. Fabien GUIRAUD, professeur français du Secondaire, les élèves seront principalement accompagnés pour améliorer l'organisation et la gestion de leur travail, mais aussi la méthodologie. Par ailleurs, une aide disciplinaire (maths, sciences et français) sera également apportée. Pour les élèves concernés, ces séances seront l'occasion de faire un bilan, de travailler des points précis de manière personnalisée et de fixer des objectifs sur le long terme.

5ème-4ème - Semaine impaire : les jeudis, de 15h15 à 16h15 3ème-2nde- Semaine paire : les lundis de 15h15 à 16h15 1ère à Narrabundah, semaine impaire : les mercredis de 14h à 15h Tale à Narrabundah, semaine paire : les vendredis, de 13h15 à 14h.

Chaque année, nos élèves participent au concours Castor informatique. Ce concours vise à faire découvrir aux jeunes l'informatique et les sciences du numérique. Il couvre divers aspects de l'informatique : information et représentation, pensée algorithmique, utilisation des applications, structures de données, jeux de logique, informatique et société. L'édition 2020 a été un grand succès avec 524 914 participants dans 3045 établissements de près de 50 pays, dont le nôtre. Tous les élèves des cycles 3 et 4 du lycée franco- australien ont participé et 27 d’entre eux ont obtenu des résultats impressionnants, très bien placés au classement national. Un grand bravo à eux et à nos professeurs dont l’enseignement permet cette réussite. Un grand merci à Mme LAMARQUE, professeure française de mathématiques du Secondaire, pour piloter cette belle opération valorisant nos élèves et notre établissement.

Page 2 of 31

Lundi dernier, notre école a célébré la Journée internationale de la langue maternelle. Cette journée consacre la reconnaissance du Mouvement pour la Langue commémoré au Bangladesh depuis 1952, quand la police ouvrit le feu sur la foule des locuteurs de bengali manifestant pour leurs droits linguistiques à Dhaka, alors que le Bangladesh faisait partie du Pakistan. Deux classes de Y8 se sont rendues devant le monument érigé aux martyrs et les élèves ont eu le privilège d'écouter S.E. M. Mohammed Sufiur Rahman, Haut- commissaire du Bangladesh en Australie et la conseillère (politique) Mme Tahleel Moon, expliquer l'importance de cette journée. Un grand merci à Meredith Box et Natalie Bray pour l’organisation de cette journée importante de sensibilisation.

Canberra est rentrée avec Telopea Park School/ Lycée franco-australien dans les célébrations de la francophonie.

Le 4 mars marquera le lancement d’un événement culturel majeur, le Festival du Film français organisé par notre Alliance française, avec le soutien de notre ambassade et d’autres représentations diplomatiques. Près de 37 films français seront projetés sur les écrans des principales métropoles australiennes dont la capitale Canberra, jusqu’au 31 mars. Ne manquez pas cette occasion de découvrir la richesse du cinéma français – films sous-titrés en anglais- https://www.affrenchfilmfestival.org/canberra Des films pour tous les âges et tous les goûts dont Telopea Park School/ le lycée franco-australien devrait profiter. La plupart de nos élèves des classes allant du CE2 à la Year 10 devraient assister à des projections de films en semaine 7.

Nos élèves participent également à des concours pour célébrer à leur manière la francophonie. La Semaine de la langue française et de la francophonie se déroulera du 15 au 19 mars. Elle permet de célébrer la langue française à travers de nombreuses animations organisées partout en France et à l'étranger. L’Ambassade de France, les ambassades de pays membres de l’Organisation Internationale de la Francophonie et l’Alliance française pilotent cette célébration sur Canberra. Certaines de nos classes se sont lancées dans la compétition. La chorale de Telopea sera également de la fête, le 19 mars prochain, à l’Alliance française, pour interpréter l’hymne de la francophonie. La veille, sera donné, le 18 mars après-midi, dans le hall du Secondaire de Telopea, aux élèves de 5ème- 4ème et les élèves de Y7 et Y8, apprenant le français, le spectacle TIGUIDOU avec le concours du Haut Commissariat du Canada.

Toutes ces actions ne pourraient se faire sans le travail conséquent de préparation, d’organisation, d’encadrement menés par nombre de nos professeurs et mon secrétariat dont je salue l’engagement à développer chez nos élèves, des compétences complémentaires à celles travaillées au sein de la salle de classe.

Page 3 of 31

Réunions de Rentrée Afin d’expliquer aux familles les attentes de notre établissement pour cette année scolaire, des réunions d’information se sont tenues avec toutes les classes du Primaire. Au Secondaire, une rencontre avec les professeurs en charge des contact groups a été organisée avec les responsables des élèves de Year 7. Le 18 février dernier, j’ai animé avec les professeurs principaux, une réunion d’information à destination des parents de 5ème sur l’année qui commence, les attentes du courant français ainsi que les études françaises à Telopea. Le 24 février, j’ai pu présenter les études au lycée ainsi que le nouveau baccalauréat aux élèves de Seconde qui vont bientôt devoir se déterminer sur les trois spécialités qu’ils suivront en classe de Première. Le 11 février, nos élèves de Terminale et leur famille ont reçu des explications sur la plate-forme d’orientation dans l’enseignement post-baccalauréat français PARCOURSUP. Nos Terminales disposent jusqu’au 11 mars pour formuler et saisir des vœux d’université ou de grandes écoles françaises sur cette plate-forme. Les supports de présentation sont accessibles en ligne sur la page française de notre site internet. http://www.telopea.act.edu.au/fr Cela m’amène à insister sur l’importance d’une communication de qualité entre l’établissement et les responsables des élèves. En cas de souci, les responsables légaux ne doivent pas hésiter à demander un entretien avec les professeurs, voire les « executive teachers », dans le Primaire. Dans le Secondaire, vos interlocuteurs sont les professeurs des différentes disciplines, les professeurs principaux du courant français, ceux en charge des contact groups, des niveaux et surtout notre service Vie scolaire pilotée par Mme Kylie LOUISE. Comme je le dis régulièrement, « votre enfant réussira si ses responsables légaux, l’équipe enseignante et lui/elle oeuvrent dans la même direction, dans un esprit de compréhension et confiance mutuelles »

Pour une meilleure reconnaissance du baccalauréat français par les universités australiennes. Dans la continuité des rencontres des années précédentes avec des représentants du groupe des huit meilleures universités australiennes, les contacts se poursuivent et se renforcent. Ces rencontres nous permettent d’obtenir les contacts d’interlocuteurs à qui nous adressons des informations précises sur le baccalauréat français et à qui nous pouvons soumettre les situations des quelques bacheliers rencontrant des difficultés pour rejoindre la faculté de leur choix. A destination de ces universités et avec leur concours, le lycée Condorcet et le lycée franco-australien ont élaboré un livret qui les présente, présente le nouveau baccalauréat français ainsi que les contenus des programmes de Première et de Terminale. il est désormais accessible en ligne sur notre site internet, à l’adresse suivante : https://drive.google.com/file/d/1d-vPbJLYHuCVDyx-gB6JT9_4IO_k_Nse/view Nous prévoyons également de l’imprimer. Ainsi tous les membres de notre communauté éducative auront une idée précise du baccalauréat français, des contenus, des manières d’enseigner et d’évaluer. Les organismes supérieurs australiens connaîtront ainsi mieux le profil de nos élèves et UAC ou d’autres instances auront une meilleure connaissance de l’examen pour une conversion plus fine et adaptée de l’ATAR avec les résultats du baccalauréat français.

Page 4 of 31

Evaluations nationales dans le Primaire et examens

Les compétences des élèves de CP et de CE1 en français et en mathématiques ont été évaluées en semaines 3 et 4 par les professeurs français puis, pour les CP, elles le seront de nouveau lors d'un point d'étape en août. Conçues dans un esprit de bienveillance, les évaluations sont destinées à identifier avec précision les forces et les faiblesses de chacun des élèves, à l'âge décisif de l'entrée dans la lecture, l'écriture et le calcul. Il s'agit de mieux connaître chaque élève pour l'accompagner au mieux dans ses apprentissages.

Le programme australien d'évaluation de la petite enfance utilise BASE pour évaluer les compétences en lecture, en phonétique et en calcul des élèves en Kindergarten. Il y a deux évaluations, la première se déroulant au cours des semaines 3 et 4 du trimestre 1 et la seconde, au cours des semaines 2 et 3 du trimestre 4. Les données BASE sont également utilisées pour identifier, le plus tôt possible, les élèves qui pourraient avoir besoin d'un soutien supplémentaire. Elles aident les enseignants australiens à planifier des expériences d'apprentissage appropriées pour chaque enfant de la classe.

Tous les élèves de 3ème, 1ère et Terminale sont désormais inscrits aux examens nationaux français.

Le Brevet et les examens finaux du Baccalauréat français devraient avoir lieu en juin 2021. Toutefois, nous ne sommes pas encore sûrs qu’ils se dérouleront comme prévu, le tout dépendra de l’évolution de la situation sanitaire en France et dans le monde. D’ailleurs, à la fin du mois de janvier, nous avons eu connaissance des premiers changements concernant le bac 2021. Les examens qui étaient prévus durant cette année pour nos Première et Terminale sont remplacés par le contrôle continu. Seuls sont pour l’instant maintenus les examens de juin 2021. Depuis 2019, le lycée franco-australien est centre de tous les examens français. La correction des copies de tous les examens est dématérialisée.

Quoi qu’il en soit, nous organiserons également cette année des examens blancs pour permettre à nos élèves de se préparer au mieux. Les examens écrits blancs du brevet auront lieu pour nos élèves de 3ème, les 1er et 2 avril prochains, à Telopea.

Le 22 février, nos élèves de Year10 ont participé à des tables rondes pour présenter à un panel, l’état d’avancée de leurs projets personnels relevant du MYP. Un grand merci à notre collègue Kirsty HILSON qui a tout supervisé, aux enseignants et aux élèves de Year 9, afin d’encourager ces élèves et leur donner un certain nombre de recommandations.

Page 5 of 31

Nouvelles du côté des personnels enseignants.

Nous regrettons de voir partir Mme Anaïs PEREZ, professeure des écoles et M. Boris GRUNDLER enseignant les mathématiques, les sciences et la technologie en 6ème, 3ème et 2nde, également en charge de notre communication ; ils doivent tous les deux regagner la France pour raisons professionnelles. Je les remercie pour leur professionnalisme et leur engagement au service de la réussite de leurs élèves. Mme Karine HENDRIKS succèdera à M. Boris GRUNDLER. Et c’est Mme Magali ROZBORSKI actuellement en France qui succèdera à Mme Anaïs PEREZ, professeure du Primaire en CE1. Mme ROZBORSKI vient d’obtenir le visa et l’exemption nécessaires pour nous rejoindre d’ici la fin du mois de mars, le temps de la quatorzaine passé. Dans l’attente, elle travaillera avec Mme Elsa DEAN qui la remplacera. Je tiens à remercier Mme DEAN pour le remplacement qu’elle s’apprête à effectuer ainsi que pour le remplacement de Mme Anne-Laure PAYET qu’elle a exercé durant le mois de février, avec la classe de KG2. Ayant dû rentrer pour des raisons familiales, Mme PAYET prend en charge sa classe, ce lundi 1er mars.

Engagements de l’Agence pour l’Enseignement français à l’étranger - AEFE

L’AEFE a mis en place, l’an dernier, un plan d’aide aux écoles françaises de l’étranger impactées par la crise du covid. J’ai demandé à ce que notre établissement bénéficie de la phase 2 de ce plan pour compenser les frais de remplacement supplémentaires occasionnés l’an dernier avec l’arrivée tardive des nouveaux enseignants. A ce titre, nous avons reçu la somme substantielle de 50 000 dollars, il y a une dizaine de jours.

Nos professeurs français continuent, quant à eux, de se former dans le cadre de stages organisés par l’AEFE en ligne, avec des séances synhrones et asynchrones.

Enfin nous accueillerons prochainement l’enseignante experte AEFE du Primaire exerçant au lycée français de Sydney depuis octobre 2020. Celle-ci travaille depuis juillet dernier avec Myriam Nouveau et Alisha Tooma sur la relecture de notre curriculum bilingue et binational harmonisé dans le Primaire . Mme Michèle Lacoste viendra travailler avec nos équipes en présentiel, normalement, les 29 et 30 avril prochains.

ASSOCIATION DES ANCIENS ELEVES DU LYCEE FRANCO-AUSTRALIEN DE CANBERRA TELOPEA PARK SCHOOL

Le 9 septembre 2023, l’établissement fêtera son 100e anniversaire. A cette occasion, nous souhaitons dynamiser l’association des anciens élèves et ainsi permettre aux anciens élèves de garder un contact les uns avec les autres et avec leur ancien établissement.

L’association ALFAC permet ainsi aux un(e)s et aux autres de créer les liens d’un réseau rendant possible des opportunités professionnelles, de redonner vie aux amitiés passées et aussi de témoigner de parcours de vie auprès des élèves actuels et futurs.

Pour rejoindre notre groupe, vous pouvez vous enregistrer dans le groupe Facebook ALFAC : https://www.facebook.com/groups/associationancienselevesLFAC; envoyer un email à l’adresse suivante [email protected]; compléter (en ligne) le Google Form suivant pour être recontacté(e) :Google Form ALFAC

Contribution volontaire pour le courant bilingue

Pour nous aider à maintenir la qualité de notre enseignement bilingue, nous invitons à nouveau les familles du Primaire et celles du courant EFS Secondaire à s’acquitter de la contribution financière qui est demandée à titre volontaire. – Pour de plus amples informations, merci de vous renseigner auprès de nos services administratifs. Page 6 of 31

Un grand merci aux parents qui se sont déjà acquittés de cette contribution.

Et surtout n’oubliez pas. Merci de vous conformer aux recommandations d’hygiène et aux gestes «barrière » exigés par les circonstances.

Rappel: - Le personnel et les élèves doivent rester chez eux s'ils présentent des signes ou des symptômes d’infection

- Si l’un ou plusieurs des membres du foyer a subi le test de dépistage du Covid19, tous les membres du foyer doivent rester au domicile dans l’attente des résultats négatifs.

- Nous demandons aux parents de limiter leur temps de présence à l'école, de s'enregistrer en utilisant les QR codes ‘Check In CBR’ situés dans l'école et de maintenir des protocoles de distanciation physique avec les personnes qui ne sont pas membres de la famille.

- Nous demandons également que, jusqu'à nouvel ordre, les parents évitent d'entrer dans les salles de classe et les bâtiments, à l'exception des bureaux de l’administration.

Les différentes équipes de personnels se joignent à moi pour vous souhaiter ainsi qu’à vos enfants deux très bonnes semaines en attendant le prochain numéro du Telopea Topics.

Prenez soin de vous.

David BINAN 28 février 2021

Message aux familles

Si vous rencontrez des difficultés financières au cours de l’année, n’hésitez pas à envoyer un courriel au Principal et/ou à prendre rendez-vous avec lui afin de voir comment l’école peut vous venir en aide. Le Fonds Social de l’établissement peut être utilisé à cet effet. Chaque élève de notre école a les mêmes droits à l’éducation.

REPORT FROM THE FRENCH PRINCIPAL Dear students and parents,

We are now halfway through Term 1, after a successful start of the school year in early February. As of Friday 19 February, 1,549 students are enrolled at Telopea Park School/Lycée franco-australien de Canberra; 776 of them are schooled in the French Stream, from Kindergarten to Year 10; and 42 students are in their Senior Years at Narrabundah College.

Once again this year, we are pleased to see that the school population continues to increase, in both EFS and English streams. A third EFS Year 7 class has been created and our second EFS Year 10 class has been maintained. A new demountable has been installed, with two classrooms accommodating, in a few days, our Secondary students for their Health classes. In the interim, most classes have been reallocated to the secondary library space. However, sustainable solutions must be studied to increase our workspaces, reduce the waiting list in the Primary sector and continue to absorb our projected enrolments.

Page 7 of 31

Upgrades to the roof of buildings continued during the summer break and are well underway. The work is complete for the Kindergarten and Year 3 classes building; the scaffolding has been removed. Three of the four Year 3 classrooms with frequent water leaks have been refurbished and equipped with air conditioning. Flooring has also been installed in these rooms and in a Year 2 classroom. Roof upgrades to the Secondary school building with the brick corridor also took place during the summer break and were completed in early February. Campus upgrades are continuing in other parts of the school and we hope to see them completed as soon as possible.

As usual, our teams have worked hard to welcome our students in the best way possible; all have united their efforts to ensure the success of all students. I would particularly like to thank our Business Manager, Ms. Mary Ryan, and her administrative team for their amazing work and I warmly thank our janitors Nick Kolundzija and Ray Scerri for their ongoing involvement. Mary has been promoted and is taking on new responsibilities at the Directorate of Education this semester. We wish her all the best in her new position and welcome Mr. Hayden Weeks who will replace Mary.

This year, we are happy to be return to a sense of normalcy, despite subsisting restrictions, and to be able to resume or launch new projects:

- the “virtual” Swimming Championships bring together students from all AEFE schools in the Asia- Pacific region. This project is led by the Lycée Condorcet in Sydney. Our Primary PE teacher, Mr. Thibault Legouëff, is actively preparing a team of Year 4 to 6 students for the competition. - Thibault Legouëff and Megan Taylor and her Secondary PE team are also actively preparing students for the Swimming Carnivals. The Secondary Swimming Carnival will be held on 10 March, and the Primary Swimming Carnival on 11 March for all our Primary students aged 8 and older. These will surely be fun and happy days with beautiful weather! You will be able to stream the event live on our Facebook page. - Every last Friday of the month, our Primary students and teachers take up a collective challenge to raise their awareness of the issues of sustainable development. Last Friday, students were invited to wear a green t-shirt or polo shirt and take up the challenge: “Don’t get mixed up: put the right trash in the right bin”. The challenge marks the beginning of a reflection on the importance of recycling in our school. Our next challenge (Friday 26 March) will be: "Bring a fruit for your morning snack". A big thank you to Aurore Severac who leads the project. - many projects have been set up for our Primary students by the French and Australian teachers during lunch time. This is a great opportunity for them to develop new skills outside the classroom. There is something for every taste: journalism workshop, drama club, visual arts classes, gardening club, science club… Thank you to the teachers who generously give their time. - This year, the school is organizing tutoring sessions for EFS students of each year level, from Year 7 to Year 12. During these sessions led by Mr. Fabien Guiraud, a Secondary French teacher, the students will learn how to improve their organisation skills and their time management, as well as acquire effective work methods. In addition, learning support in Math, Science and French will be available. The teacher in charge will be able to make a full assessment of the students’ specific needs, provide tailored support and help them set long-term objectives.

Years 7 and 8 - Odd weeks: Thursdays, from 3:15 pm to 4:15 p.m. Years 9 and 10- Even weeks: Mondays from 3:15 pm to 4:15 pm Year 11 in Narrabundah, odd weeks: Wednesdays from 2:00 pm to 3:00 pm Year 12 in Narrabundah, even weeks: Fridays, from 1:15 pm to 2:00 pm.

Every year, our students participate in the Concours Castor Informatique. This competition aims to introduce young people to computers and digital sciences. It covers various aspects of computer science: information and representation, algorithmic thinking, use of applications, data structures, logic games, computer science and society. The 2020 edition was a great success with 524,914 participants in 3,045 schools in nearly 50 countries, including Australia. All our Year 5 to 9 students took part in the competition Page 8 of 31 and 27 of them obtained impressive results. Congratulations to our students and to our teachers. A big thank you to Ms. Lamarque, our Secondary Math teacher, for organizing this great event that acknowledges our students’ talents and promotes our school.

Last Monday our school celebrated the International Mother Language Day. This special day paying tribute to the Language movement, has been a national holiday in Bangladesh since 1952, when the police opened fire on rallies organized by the students of the University of Dhaka to defend Bengali as their mother tongue. Two Year 8 classes gathered in front of the school’s war memorial and listened to H. E. Mr. Mohammad Sufiur Rahman, High Commissioner for the People's Republic of Bangladesh to Australia, and Ms. Tahleel Dilawar Moon, Political Counsellor and Head of Chancery. Thank you to Meredith Box and Natalie Bray for organizing this multilingualism awareness day.

Celebrations of the Francophonie have started in Canberra and at Telopea Park School / Lycée franco- australien de Canberra.

The French Film Festival will be launched on 04 March. This major cultural event is organized by the Alliance Française, with the support of the French Embassy and other diplomatic missions. Nearly thirty-seven French films will be screened in major Australian cities, including Canberra, until 31 March. Do not miss this opportunity to discover the richness of French filmmaking with a variety of subtitled movies. Visit the French Film Festival website for more information: https://www.affrenchfilmfestival.org/canberra. Students from Telopea Park School / Lycée franco-australien de Canberra will be able to enjoy movies for all ages and tastes. Many of our Year 3 to 10 students will be able to attend a movie session in Week 7.

Our students also take part in competitions to celebrate Francophonie in their own way. The French Language and Francophonie Week will take place from 15 to 19 March. It provides an opportunity to celebrate the French language with numerous events organised in France and across the world. The French Embassy, embassies belonging to the International Organisation of the Francophonie (OIF), and the Alliance Française are staging the celebrations in Canberra. Some of our classes have entered the competition. On this occasion, the school choir will be performing the Francophonie anthem at the Alliance française on 19 March.

Page 9 of 31

On 18 March, our Year 7 and 8 EFS students, as well as Year 7 and 8 students studying French in the Australian stream, will attend the show entitled TIGUIDOU in the Main Hall. The show is organized with the support of the Canadian High-Commission.

There would be no such events without the hard work of our dedicated teachers and administrative staff involved in planning, organizing and supervising. I acknowledge their commitment to develop extra-curricular skills in our students.

Parent Information nights The purpose of the parent information nights that were held across the Primary sector is to explain the school’s expectations for this school year. In the Secondary sector, Year 7 parents/carers could meet with contact group teachers. On 18 February an information night was held for Year 7 students and their families to present the French stream and explain the academic expectations for the school year. On 24 February, Year 10 students and their families were given more information on the new French Baccalaureate. Students will soon have to decide on the three specialty courses (three teaching majors) they will take in Year 11. On 11 February, our Year 12 students and their families were given detailed information on PARCOURSUP, the platform implemented for the university entrance admission procedure. Year 12 students have until 11 March to register, elaborate and confirm their university or ‘Grandes Écoles’ choices online through the ParcourSup website. The presentation materials are available on the French page of the school’s website: http://www.telopea.act.edu.au/fr

I can’t emphasize enough the importance of a high-quality communication between the school and parents/carers. Should you have any concern, please do not hesitate to meet with the teachers, or even the executive teachers in the Primary sector. In the Secondary sector, you can meet with your child’s teachers or head teachers (French stream), contact group teachers, year coordinators and our Student Services led by Mrs. Kylie LOUIS. As I often mention, “your child will succeed if his parents/carers, the teaching staff and himself/herself join forces in a spirit of mutual understanding and trust”

For a better recognition of the French Baccalaureate by Australian universities. Following on from last year's meetings with representatives of the eight best Australian universities, contacts are continuing. These meetings enable us to send precise information on the new French baccalaureate to specific interlocutors and to outline the situation of the few baccalaureate students experiencing difficulties in enrolling in the university of their choice.

Lycée Condorcet and Telopea Park School / Lycée franco-australien have written a booklet aimed at Australian universities, introducing the new French Baccalaureate and detailing the new Year 11 and 12 curricula. This document is now available online on our website: https://drive.google.com/file/d/1d- vPbJLYHuCVDyx-gB6JT9_4IO_k_Nse/view

We also plan to print the booklet. All members of our school community will thus have a full understanding of the French Baccalaureate, its contents, teaching and assessment methods. Australian higher education institutions will thus have a better knowledge of our students' profiles and UAC or other bodies will have a better knowledge of the exam for a more refined and tailored ATAR conversion of the French Baccalaureate results.

Page 10 of 31

Primary French National Tests and exams Year 1 and 2 students took the French national tests in French and Mathematics in Weeks 3 and 4. A new test will be held next August for Year 1 students only. These diagnostic assessments are designed to identify the strengths and weaknesses of each student and better support them in the early ages of literacy and numeracy in a caring environment. These assessments enable teachers to know each student to better support them in their learning.

Australian BASE assessments are used to assess literacy, numeracy, communication and language in Kindergarten.The first assessments take place in Weeks 3 and 4 of Term 1, and the second assessments in Weeks 2 and 3 of Term 4. BASE assessments provide insight that can be acted upon to support the development of every child. It allows teachers to quickly identify what children know and can do at the start of the school year, and helps staff identify what support children need to help them progress. They help Australian teachers plan appropriate learning experiences for each child in the class.

All Year 9, Year 11 and Year 12 students have now registered for the French national exams.

Page 11 of 31

The Diplôme National du Brevet and the French Baccalaureate will be held in June 2021. However, we are not yet sure if they will take place in the planned format, depending on the evolution of the health situation in France and around the world.

In fact, at the end of January, we were informed of a few changes concerning the 2021 baccalaureate session. The exams that were planned for this year for our Year 11 and 12 students are being replaced by continuous testing. So far, only the June 2021 exams have been maintained. Since 2019 Telopea Park School / Lycée franco-australien de Canberra has been the Examination Centre for all French exams. The marking of all the exam papers is now dematerialized.

Once again this year we will hold mock exams to allow our students to familiarize themselves with the exam format in the best possible way. Written mock exams for the Brevet will be held for our Year 9 students on 01 and 02 April at Telopea Park School.

On 22 February, our Year 10 students undertook their Round Table presentations. Students presented their research and their plans to complete their Personal Project (MYP). Thank you to Kirstie HILSON who coordinated the event, and the teachers and Year 9 students who sat on the panels to listen and give feedback to the Year 10 student presentations.

New teaching staff

Sadly, Ms. Anaïs Perez, our Year 2 Primary teacher, and Mr. Boris Grundler, our Year 6, 9 and 10 Math, Science and Technology teacher and communication officer, are leaving the school for professional reasons. Both were very professional and committed to their students’ success.

Ms. Karine Hendriks will replace Mr. Boris Grundler. Ms. Magali Rozborski, currently in France, will replace Ms. Anaïs Perez. Ms. Rozborski has just been granted her visa and her exemption to enter Australia. She will join the school at the end of March, after completing the quarantine requirements. In the meantime, she will be working hand in hand with Ms. Elsa DEAN, who will be teaching her class. I would like to thank Ms. Elsa Dean for taking over from Ms. Anne-Laure Payet last February. Ms Payet had to return to France for family reasons and is now back with her KG2 students.

Commitments of the AEFE

Last year, the AEFE set up an assistance plan to help French schools abroad affected by the Covid-19 crisis. I requested that our school benefit from phase 2 of this plan to compensate for last year’s additional costs to hire relief teachers due to the late arrival of new teachers. As such, we received the substantial amount of $50,000 about ten days ago.

Our French teachers continue to undertake online professional development developed by the AEFE, with synchronous and asynchronous sessions.

Finally, we will soon welcome the AEFE expert teacher who has been working at the French School of Sydney since October 2020. She has been working since last July with Myriam Nouveau and Alisha Tooma on the revision of our harmonized bilingual and binational Primary curriculum. Mrs. Michèle Lacoste will be coming to work with our teams on 29 and 30 April.

LYCEE FRANCO-AUSTRALIEN DE CANBERRA TELOPEA PARK SCHOOL ALUMNI ASSOCIATION

Page 12 of 31

On September 9, 2023, our school will celebrate its 100th anniversary. On this occasion, we would like to energize our Alumni Association and thus enable former students to keep in touch with each other and with their former school.

The ALFAC Association thus enables former students to create a network that makes professional opportunities possible, to revive past friendships, and also to tell current and future students about their careers.

To join the Association, you can join the ALFAC Facebook group: https://www.facebook.com/groups/associationancienselevesLFAC; send an email to [email protected] to join the association; fill out the Google Form Google Form ALFAC to be contacted.

Voluntary contribution for the French Stream In order to help us maintain the high standards of our bilingual education, we once again invite all Primary and Secondary EFS families to pay their voluntary contributions. - For further information, please contact the school’s administrative services. Many thanks to those parents who have already paid their voluntary contributions.

Please comply with the health recommendations to help stop the spread and stay healthy.

Please remember:

-Staff and students should stay home if they show signs of infection.

-If one or more members of the household have been tested for Covid-19, all members of the household should stay home pending negative results.

-We do ask that parents/carers keep attendance at the school brief, sign in using the Check In CBR QR codes located around the school and maintain social distancing protocols with non-family members. -We also ask that until advised otherwise, that parents/carers refrain from entering classrooms and school buildings, with the exception of the office (administration) areas.

The staff joins me in wishing you and your children two excellent weeks until our next Telopea Topics. Please stay safe and take care.

David BINAN 28 February 2021

Page 13 of 31

Special Message to all Parents and Carers

If you are experiencing financial difficulties throughout the year, please do not hesitate to email the Principal and/or make an appointment with her to discuss how you would like the school to assist. There is an Equity Fund in the school for this purpose as we aim for every child in the school to have equity of opportunity to learn.

Dear Parents/Carers, ACT Government schools have moved to sending academic reports to parents/carers via the ‘School Administration System’ (SAS). Telopea Park School will begin to use SAS from Semester 1 2021 for Year 7-10

Academic reports. A test email will be sent to all Secondary parents/carers (years 7-10) Tuesday 9

March 2021. This test email is to confirm with parents/carers that the school has your correct email address for the purpose of receiving your child's academic report.

An example of the document to be sent is attached to the Telopea Topics. Actions:

When you receive the ‘test email’ please open the attachment and check that your child's name is displayed.

If the name of your child in the attachment is correct, no other action is required.

If there are any anomalies, please call the Secondary school on 61423388 / 85 as soon as possible to update your details.

Please note: If you have multiple children at the school (years 7-10), you will receive one email for each child. This test email has been sent to Contact #1 for each student, this is the parent/carer that the final reports will be distributed to. If you have any questions about this email, please contact the Secondary school on 61423388 / 85 If you do not receive the test email - Please contact the Secondary

Office 614 23388 / 85 as soon as possible to ensure your contact details are up to date.

Michele McLoughlin - Deputy Principal 7-10, IB MYP Coordinator

Telopea Park School, Lycee franco-australien de Canberra 61423388

HIGH SCHOOL ANNOUNCEMENTS Student Engagement

Our Year 7 students have settled in well at high school under the direction Year 7 Coordinator Teagan Ashworth. They have enthusiastically participating in the Peer Support Program run by the Year 10 Peer Support Leaders every Thursday during their enrichment lesson. This program is helping our Year 7 students build connections with their contact group and work collaboratively in challenging activities. This program will run for the remainder of the term for our Year 7 students. In Personal & Social students are working on their orientation and transition into high school with their contact group teachers. Year 7 student’s will have their first round of immunisations on the 15th-16th of March. Our Year 7 Activities day has been booked for the Page 14 of 31

24th and 25th of May at Camp Cooba and information will soon be sent home to all parents/carers regarding this excursion.

Year 8 students have brought lots of energy into the academic year and are working on their communications skills during their Personal & Social lessons. Our Year 8’s will celebrate the end of Term 1 this year with their Year 8 Challenge Day on the 1st of April. This will be held at Camp Cooba, led by their Year Coordinator Cade Williams. It will be a wonderful opportunity for students to further develop their teamwork skills and grow through a shared experience. They are sure to return to us muddy, tired, but with big smiles.

Year 9 students have made an enthusiastic start to the year and are adjusting to new classes and challenges with the support of their classroom teachers and Year Coordinator Sheree Avard. In Week 3 some of our Year 9 students sat on panels for our Year 10 Personal Project Round Tables, this provided them with an insight into Personal Projects which they will be beginning in Term 4 of this year.

Year 10 students are growing into their role as leaders of our school under the direction of Year Coordinator Melanie Consola. Our peer support leaders started school a day early to assist the Year 7s on their first day. They have since worked tirelessly to support Year 7s to settle into high school life. Our SRC with assistance from other Year 10 students ran a very successful Valentine’s Day fundraiser for the year 10 formal. All students participated in Personal Project Round Tables and are now working to complete their Personal Projects which are due later this year. Over the next two terms Year 10’s will be involved in the MurriMatters program that focus on leadership and student voice during our Personal & Social lessons.

Our School Captains for 2021 are Year 10 students Isabelle Laing and James Hawes

Our Year 10 SRC members are Arith Roy, Oliver Manders, Nicoleann Wanjiru, Amy Zhang, and Alexandra Dezentje. Our Year 9 SRC members are Alex Shaw, Bridget Lehane, Aarushi Rao, and Isa Consola. Our Year 8 SRC members are Anaahit Chauhan, Dylan Beeharry, Maxwell Lukin, and Tessa Andrews. Our Year 7 SRC members are Amiru Batawala, Ashwin Mitchell, Lachlan Li, and Renuka Bhavnani. Congratulations to our Telopea Park School SRC representatives for 2021.

If you would like more information on our school’s Student Engagement programs and initiatives, please contact me on the details below.

Warm regards,

Des Proctor

Executive Teacher Student Engagement

61423361 [email protected]

To keep up to date with all your children’s assignments/school reports and other information, please head to the ManageBac website to learn more. If you don’t have or cannot remember your login, please email [email protected] for a welcoming email from ManageBac. The “Welcome email “from

Page 15 of 31

ManageBac is live for 24 hours after dispatch. Please access this ‘Welcome email” and create your password for future access.

PRIMARY NEWS

Primary Swimming Carnival: We are looking forward to our upcoming Primary Swimming Carnival which will be held on Thursday 11th March at Dickson Aquatic Centre for students in Years 3-6 and those eligible students in Year 2. Our Primary Sporting House Captains, along with our Year 10 Leadership Students will have the opportunity to apply their leadership skills in assisting with the organisation on the day. They always make an incredible contribution to the day and we would like to thank them in advance for their efforts. Due to COVID-19 restrictions, we will only be able to provide entry to 10 parent volunteers on the day and are unable to offer a spectator option for parents and carers this year. We hope to return to inviting parents and carers again in 2022. Please encourage your child to bring ‘sun smart’ clothing and sunscreen on the day. We look forward to sharing photos of the day with you in our next Telopea Topics edition.

Primary School Photos: Primary School Photos took place this Friday for all students in Kindergarten to Year 6. Many families also chose to have family portraits taken on the day. If your child/children were absent on the day, we will be holding a catch-up day on Friday 12th March for individual photos and family portraits.

SRC Most of our Student Representatives for the Student Representative Council (SRC) have been elected already and our first meeting for years 4-6 was held last Tuesday. The first meeting for Kindergarten to year 3 students will be in this coming week. The students are helping to organise a day to promote no bullying at Telopea Park School. The ‘Bullying-No Way!’ National Day of Action is on Friday 19 March. Students will learn about bullying and how to stop it in their life, school and community. I can’t wait to see what else our SRC students come up with this year!

Value Awards Last year we introduced a values award system. This was an initiative by the student voice professional learning team which acknowledges students demonstrating our school values of

Page 16 of 31

Respect, Cooperation, Honesty and Fairness in the classroom and the playground. Congratulations to these wonderful students for demonstrating values for life.

Récompenses pour le respect de nos valeurs L’année dernière nous avons mis en place le système de récompenses pour le respect de nos valeurs. C’est une initiative du groupe d’enseignants chargés de réfléchir sur le développement de la parole des élèves. Cette initiative récompense les élèves particulièrement impliqués dans le respect des valeurs de l’école : respect, collaboration, honnêteté, équité dans la classe et la cour. Félicitations à ces élèves pour leur implication.

Kristina L., Oscar F., Felix L., Lola B., Dax S., Sophie L., Leo R., Rita E.H., Amelie C., Elena C., Albert C., Jason M., Leo L., Emma Z., Rebecca H. and Etienne M. Ava C., Calan G. and Lena P

House Captains

At Monday morning’s meeting, the House Captains and Vice Captains were announced. These students were chosen by their peers to lead their houses (More, Campbell, Throsby and Farrer) during sporting events as well as at school.

House Captains Lors de la réunion du lundi matin, les noms des « House Captains » et des « Vice Captains » ont été annoncés. Ces élèves ont été choisis par leurs pairs.

Congratulations : Maiyara A.R., Hawa D.O., Eric D.F., Fiorello A., Mieka E., Layli H., Lachlan F., Andrew J., Anisha R., Xavier L., Rafael M., Peter T., Anastasia W., Joachim S., Georgiana R..

Page 17 of 31

We hope you have had a great start to the year.

Enrichment and Extension Programs G.A.T.E.WAYS Online Programs have new programs this term for students in Year 1 to Year 8. These are extension and enrichment programs. For the first time, they are offering Master classes online for students in Years 6, 7 and 8. These programs run after-school hours and deep-dive into a topic that happens over 4 x 90-minute sessions. They encompass progressive skill building, continuous feedback and focused learning. Places can fill fast so please enrol quickly to avoid disappointment. To have a look at the modules on offer go to: https://online.gateways.edu.au/interactive-modules. For students in Years 1 to 6 they are offering Compact Online programs. These programs are during the school day. They run for 2 hours with a 30 minute break in between each hour. They cost $60 per program.

To enrol in these programs go to: https://online.gateways.edu.au/interactive-modules.

Page 18 of 31

G.A.T.E.WAYS Online Programs are also offering Beyond Online programs. These are after school hours and they are:

● Years 1-4: 4:30 pm - 5:30 pm - $30 per session ● Years 5-6: 4:30 pm - 6:00 pm - $45 per session ● Students can enrol in all four sessions or in any of the four sessions ● Each program is connected by a loose thread but each session has a stand-alone concept, allowing students to join the program at any time

If you have any questions about G.A.T.E.WAYS Online Programs, please feel free to contact Hebe Petkovic on [email protected].

The French film festival is here in Canberra from the 4th of March to the 31st of March. Students from Year 3 to 5 will be attending the festival. For more information and showing times check out: https://www.affrenchfilmfestival.org/schedule/canberra. There seem to be some fabulous comedies this year and we all need a laugh.

Primary Music Programs During week 3 all of our Year 5 students completed an ACT Education Directorate Music Assessment to support us in selecting this year’s Year 5 Band participants. We would like to congratulate all of our students for their participation and would like to acknowledge the outstanding achievements of those who have been selected to participate in the Primary Band program. We look forward to watching your musical talents develop over the next two years as you engage with this outstanding program.

Primary Choir auditions took place in week 4 of this term and we would like to congratulate all students who participated in the audition process. We would like to congratulate the 2021 Primary Choir students on their selection and wish them a wonderful year together. We look forward to enjoying your performances throughout the year.

Farewell: Page 19 of 31

This week marks the last day for Anais Perez and Boris Grundler. On behalf of the staff we would like to thank them both for their contributions to Telopea Park School and wish them every success as they both venture on their new career paths. We hope that we can stay in touch and wish you both a bon voyage

Cette fin semaine marque le dernier jour pour Anaïs Perez et Boris Grundler. Au nom de l’ensemble du personnel, nous tenons à les remercier tous les deux pour leur investissement au sein du Lycée Franco-Australien de Canberra et leur souhaitons beaucoup de succès dans leur nouvelle carrière. Nous espérons avoir de leurs nouvelles et leur souhaitons à tous deux un bon voyage.

From the Primary Exec team.

P&C NEWS http://www.telopeapnc.org.a

Thank you for everyone who came along to the AGM and volunteered for roles and also to those who came along in support and voted. We welcome and love having new bodies, who can share their wealth and knowledge and voice in the priorities of the P&C.

Here are the P&C executive position holders for 2021:

President – Jenn Foulcher VP – BASC Chair – Tui Davidson VP – General – Jeannot De Nadjitein Secretary – Larissa Lefevre Treasurer – Alina Brileva Public Officer – Larissa Lefevre P&C Delegate – Melissa Felila Comms Officer –Celine Oudin Webmaster – Rob McIntosh Asst Secretary - Adam Poulter Asst Treasurer – Aruna Edirisinghe Grants officer – Kirstin Langton Lost Property – Wendy Ho / Melissa Felila Fundraising & Events Sub Committee Lead - Bernice McIntosh BASC Sub Committee members – TV Lum, David Pullen, Jeannot De Nadjitein

Call for volunteers

Despite numbers being limited at our AGM on 3rd March, we filled all executive and year group co-ordinator roles, which was fabulous! Not to mention we had a really fun night.

We are still in a position where we are seeking volunteers to assist with the following: - Before & After School care - Fundraising - Second hand uniform shop - Lost property

Sadly, without volunteers things like French breakfast and La Grande Fête can't go ahead.

Without volunteers for BASC, upgrades to systems and policies that help improve the service can't be completed.

Page 20 of 31

No volunteers for second-hand uniforms shop and lost property mean limited access to cheap uniforms and expensive uniforms unable to be returned to families.

We are all time poor and understand we can only give pockets of time, which is completely understandable!

As a community however, if we want the luxury of having these things available to us, we need volunteers to offer as much or as little time to help keep them happening.

Even if you have a spare 30 mins a week, it all helps.

If you are interested in volunteering for any of the above, please feel free to email me.

Further information on the roles can be found on the P&C Executives web page here.

P&C Committee meeting dates – Parents welcome

Join us to one or several of our meetings, where you can learn all about our current projects and provide your input if you wish to:

• Wednesday 5th May – 6:30-8pm Location: Telopea Park School – Staff meeting room

• Wednesday 28th July – 6:30-8pm Location: Telopea Park School – Staff meeting room

• Wednesday 20th October – 6:30-8pm Location: Telopea Park School – Staff meeting room

2021 Parents Facebook Groups per year

If you haven’t done so yet, join the Facebook group for your child’s year, so you can exchange with other parents about homework and other topics related to your child’s year. (Please note that this information is also in the final section of each Telopea Topics issue, and that you can also find it here).

Here are the details for each year’s Facebook group:

Kindy/Grande TPS Kindy 2021 https://www.facebook.com/groups/3405596196162039 section Year 1/CP Telopea Year 1 https://www.facebook.com/groups/3174008282626601/ 2021 Year 2/CE1 TPS Year 2 2021 https://www.facebook.com/groups/TPSKindy2019/ Year 3/CE2 Telopea Year 3 https://www.facebook.com/groups/233380260561381/ 2021 Year 4/CM1 TPS Year 4 2021 https://www.facebook.com/groups/TelopeaParkClass2030/ Year 5/CM2 TPS Year 5 https://www.facebook.com/groups/507118999728313/ Parents’ group 2021 Year 6/6e TPS (Year 6) https://www.facebook.com/groups/1939738719606752/ 2021 Year 7/5e TPS Year 7 https://www.facebook.com/groups/428999781178522/ Parents’ Group 2021 Year 8/4e TPS Year 8 2021 https://www.facebook.com/groups/2279432105618988/ parents’ group Year 10/2nde TPS Year 10 https://www.facebook.com/groups/745344298967950/ 2021

Page 21 of 31

For year 9/3e, parents can exchange through email group discussions. To subscribe, send an email to Ric Curnow ([email protected]) or call him on 0401 542 631. BASC

Thank you to all our existing and new families for helping to make the transition to the new year so smooth for all our children. It’s especially heartwarming to see the children rekindling friendships and to see our new kindy group so settled.

A bit about our P&C managed service We aim to provide a welcoming, warm and supportive environment for the children. This allows our children to feel safe and secure and to build strong friendships with other children in our service.

We have a mix of French and English- speaking educators who provide a range of games and activities and support children to make new friends across year levels.

In addition to varied weekly after school care programming, we offer a range of extra-curricular activities through the ECA program. The program is charged separately and involves a term commitment as professional instructors come into the school to run different activities. This term it is Soccer, Tennis, Taekwondo, and Capoeira. We also provide French Homework and conversation classes through this program.

A healthy afternoon tea is handmade each day in-house and provided for after school care and ECA children. Depending on the day, snacks this term include salad sandwiches, fruit, and homemade muesli bars. Breakfast is provided at before school care for students arriving prior to 8am.

The main way we correspond with families is through email. Please ensure you add us to your contacts so you receive any updates. If you are not receiving emails or wish to be added to our mailing list, please email [email protected].

Further information about the service, including all the policies, is available on the website. You may also email or call us with any questions. Our office hours are from 9 am to 6 pm. Phone: 0462 692 553

Please always feel welcome to come and say hi, ask questions, or to chat with us about how we can better support your child in our programs.

As a P&C service, parent volunteers are welcome to join the management committee. If you are interested, please get in touch with the committee at: [email protected]

Uniform Shop

Page 22 of 31

Located outside the Primary Office, the second-hand uniform shop is open on Fridays 9-9:30am. Due to COVID-19 restrictions, parents are asked by the school to sign in at the front office when coming to the shop. If Friday opening hours are not suitable, parents can order second-hand uniforms by completing an online form, which allows us to track orders. We can pack the uniform order for pick up at the front office.

Stock is limited but we will aim to assist you as much as possible. There are plenty of jumpers and jackets but t-shirts are minimal. All items are $5 each, and the money raised contributes to the school needs.

We welcome any uniform donations, particularly primary dresses and shirts, and they can be dropped off at the front office. Please wash and remove your child's name but not the size where possible. Makes them easier to rehome quickly.

Further opening hours will be advertised subject to volunteers' availability. We are seeking more parents to volunteer at the store, let us know if you are able to assist.

eSafety resources for little kids (and their families!)

The eSafety Commissioner has released some great new resources:

• A picture book to keep young children safer online and encourage them to ask for help when they are using digital devices called "Swoosh, Glide and Rule number". You can download for free, find it at libraries or listen to Jimmy Giggle reading it! • A fun song called "My Family Rules" which comes from the book.

Parents are also invited to a series of webinars throughout March where you can learn how you can help your child be safer online. All sessions are delivered by eSafety's expert education and training team.

Planning careers myfuture is Australia’s National Career Information Service and contains information to help you to begin the conversation with your child about the world of work. Using myfuture students can:

• create a personalised career profile and suggested occupations by exploring their interests, skills and values • discover occupations related to their favourite learning areas • learn about 358 different occupations and many different industries • search for courses • find practical career information such as about work experience, apprenticeships, writing resumes and cover letter, and applying for a job • read career stories about real people and their journeys

Stay Connected! The P&C Newsletter keeps everyone informed of P&C meetings, events and school & community activities. P&C has its own e-Newsletter and website www.telopeapnc.org.au . Please note, we need your permission to send you emails via our emailing list. Please subscribe today to stay informed. Sign up here to receive our updates! The P&C Facebook Page is now available to publish P&C news, events, activities - https://www.facebook.com/Telopea-Park-School-Parents-and-Citizens-Association-392517621574046

Page 23 of 31

Parents Facebook Groups per year - These groups have been set up by parents for parents to share valuable information with parents whose kids attend the same year classes. This can be very useful with lost notes and forms in the primary kids’ pochettes, events, homework, birthday invite, etc.… A list of known Facebook groups can be found on the P&C website in the ‘Useful Information’ section: http://www.telopeapnc.org.au/parents-facebook-groups-per-year

NOUVELLES DE L’ASSOCIATION DES PARENTS ET CITOYENS (P&C) www.telopeapnc.org.au Nous remercions toutes les personnes qui sont venues à notre assemblée générale annuelle du 3 mars et qui se sont portées volontaires pour assumer certaines des fonctions vacantes au sein du Comité des parents et citoyens de l’école, et nous adressons également nos remerciements aux parents qui se sont joints à nous et qui ont voté. Nous avons le plaisir d’accueillir de nouveaux membres au sein du Comité, qui nous apporteront leurs compétences et leurs connaissances ainsi que leur expertise vis-à-vis des priorités du Comité P&C en 2021.

Titulaires des principales fonctions au sein du Comité pour 2021 :

Présidente – Jenn Foulcher Vice-présidente – Présidente du service BASC – Tui Davidson Vice-président général – Jeannot De Nadjitein Secrétaire – Larissa Lefevre Trésorière – Alina Brileva Agente publique – Larissa Lefevre Déléguée du Comité P&C – Melissa Felila Responsable des communications – Céline Oudin Webmaître – Rob McIntosh Secrétaire adjoint – Adam Poulter Trésorier adjoint – Aruna Edirisinghe Responsable des subventions – Kirstin Langton Objets trouvés – Wendy Ho/Melissa Felila Directrice du sous-comité des activités de levées de fonds et des événements – Bernice McIntosh Membres du sous-comité du service BASC – TV Lum, David Pullen, Jeannot De Nadjitein

Recherche de bénévoles

Bien qu’un nombre limité de personnes ait pu se joindre à notre assemblée du 3 mars, nous sommes ravis que tous les postes du Comité des parents et citoyens de l’école ont été pourvus, ainsi que les fonctions de coordinateurs des groupes de parents par année.

Nous sommes encore à la recherche de bénévoles pour les services suivants : - Service de garde d’enfants avant et après l’école (BASC) - Initiatives de mobilisation de fonds - Boutique des uniformes d’occasion - Objets trouvés

Malheureusement, sans bénévole pour nous aider, il n’est pas possible d’organiser certains événements tels que le petit-déjeuner français et La Grande Fête.

Sans l’aide de bénévoles au service BASC, il est difficile d’assurer les remises à niveau nécessaires des systèmes et des politiques permettant d’améliorer le service.

Sans le soutien de bénévoles à la boutique des uniformes d’occasion et pour trier les objets trouvés, les possibilités d’acheter des uniformes pour un prix modique sont plus limitées et il est difficile de rendre aux familles leurs articles perdus.

Nous avons toutes et tous des emplois du temps serrés et, de ce fait, très peu de temps libre à offrir, ce qui est tout à fait compréhensible. Toutefois, en tant que communauté, si nous souhaitons continuer à pouvoir

Page 24 of 31 accéder à ces services, nous avons besoin que des bénévoles offrent un peu de leur temps pour nous soutenir.

Même si vous avez ne serait-ce que 30 minutes par semaine à nous consacrer, cela nous aiderait énormément.

Si vous souhaitez vous porter volontaire, n’hésitez pas à envoyer un courriel (en anglais) à notre présidente Jenn ([email protected]).

Des informations complémentaires (en anglais) sur les différentes fonctions au sein du Comité P&C sont publiées ici.

Dates des réunions du Comité des parents et citoyens de l’école Telopea Park School – Parents bienvenus

Rejoignez-nous lors de nos réunions où vous pourrez découvrir nos projets en cours et soumettre vos idées et commentaires :

• Mercredi 5 mai – 18 h 30-20 h Lieu : Telopea Park School – Salle des professeurs

• Mercredi 28 juillet – 18 h 30-20 h Lieu : Telopea Park School – Salle des professeurs

• Mercredi 20 octobre – 18 h 30-20 h Lieu : Telopea Park School – Salle des professeurs

Groupes Facebook de parents par année – pour 2021

Si vous ne l’avez pas déjà fait, rejoignez le groupe Facebook correspondant au niveau de classe de votre enfant ; vous pourrez ainsi échanger avec d’autres parents sur les devoirs et sur d’autres sujets liés à l’année de votre enfant. (Veuillez noter que ces informations sont rappelées dans la section finale de chaque publication des nouvelles de l’Association P&C, et que vous pouvez également les consulter ici).

Voici les noms et adresses des groupes Facebook, par année :

Page 25 of 31

Pour les year 9/3e, les parents peuvent échanger au travers de discussions de groupe par courriel (en anglais). Pour cela, inscrivez-vous à la liste de diffusion en envoyant un courriel à Ric Curnow [email protected] ou en l’appelant au 0401 542 631.

Service de garde d’enfants avant et après l’école (BASC)

Nous remercions toutes nos familles – actuelles et nouvelles – de l’aide qu’elles nous ont apportée afin d’assurer une transition aussi réussie pour tous nos enfants. Cela nous fait particulièrement plaisir de voir les enfants retrouver leurs amis et la facilité avec laquelle notre nouveau groupe de maternelle a déjà pris ses repères.

Quelques informations sur notre service sous l’égide de l’Association des parents et citoyens (P&C)

Nous visons à offrir aux enfants un environnement accueillant, chaleureux et encourageant. Cela leur permet de se sentir en sécurité et soutenus et de nouer des amitiés fortes avec les autres enfants dans notre service.

Notre équipe comprend des éducateurs francophones et anglophones qui proposent un éventail de jeux et d’activités et aident les enfants à se faire de nouveaux amis lorsqu’ils passent à une année supérieure.

Outre nos programmes hebdomadaires variés de garde d’enfants après l’école, nous offrons également un grand choix d’activités périscolaires dans le cadre du programme « ECA » (activités périscolaires en anglais). Facturées séparément et organisées par trimestre, les différentes activités de ce programme sont dirigées par des instructeurs professionnels venus de l’extérieur. Ce trimestre, nous proposons du football, du tennis, du taekwondo et de la capoeira. Dans le cadre de ce programme, nous organisons également des cours d’aide aux devoirs et de conversations en français.

Qu’ils soient inscrits aux services de garde d’enfants après l’école ou au programme d’activités périscolaires, les enfants reçoivent un goûter à base d’ingrédients sains, préparé chaque jour par nos soins en interne. Selon le jour, les goûters ce trimestre comprendront des sandwiches de crudités, des fruits et des barres muesli faites maison. Les enfants confiés à notre service de garde d’enfants avant l’école qui arrivent avant 8 h reçoivent également un petit-déjeuner.

Nous communiquons avec les familles principalement par courriel. Veillez à nous ajouter à vos contacts afin de vous assurer de recevoir nos mises à jour. Si vous ne recevez pas nos courriels ou si vous souhaitez être ajouté(e) à notre liste de diffusion, veuillez envoyer un courriel (en anglais) à [email protected].

Page 26 of 31

Des informations complémentaires sur nos services, y compris sur tous les règlements et procédures, sont disponibles sur le site https://www.telopeapnc.org.au/services/before-and-after-school-care/. Si vous avez des questions, vous pouvez également nous envoyer un courriel ([email protected] – en anglais) ou nous appeler au 0462 692 553. Notre bureau est ouvert de 9 h à 18 h.

N’hésitez pas à venir nous dire bonjour, à nous poser des questions ou à discuter avec nous pour déterminer la meilleure manière de soutenir votre enfant dans le cadre de nos programmes.

Comme nous sommes un service de l’Association P&C, les parents bénévoles sont les bienvenus au comité de gestion. Si cela vous intéresse, veuillez nous envoyer un courriel (en anglais) à l’adresse [email protected]

Boutique des uniformes d’occasion

Située à l’extérieur de l’école primaire, la boutique des uniformes d’occasion est ouverte tous les vendredis, de 9 h à 9 h 30. Compte tenu des restrictions dues au Covid-19, les parents sont priés de se présenter à la réception de l’école avant de pouvoir accéder à la boutique. Si vous ne pouvez pas vous rendre à la boutique le vendredi, vous pouvez commander des uniformes d’occasion en remplissant le formulaire en ligne (en anglais), ce qui nous permet d’assurer un suivi des commandes. Vous pourrez alors récupérer votre commande à la réception de l’école.

Nos stocks d’uniformes d’occasion sont limités, mais nous nous efforcerons de vous aider autant que possible. Nous disposons d’un grand nombre de pulls et de vestes, mais nous avons très peu de tee-shirts. Tous les articles sont vendus à 5 dollars pièce, et l’argent récolté contribue à répondre aux besoins de l’école.

Tous les dons d’uniformes sont les bienvenus, en particulier des robes et tee-shirts du primaire, et vous pouvez les déposer à la réception. Veuillez laver les articles au préalable et enlever l’étiquette portant le nom de votre enfant, en évitant toutefois de retirer l’étiquette de taille, dans la mesure du possible. Cela permettra d’en faciliter la revente

D’autres jours et horaires d’ouverture supplémentaires seront annoncés en fonction des disponibilités des bénévoles. Nous recherchons des parents pour nous aider à la boutique – si vous avez un peu de temps à nous donner, veuillez envoyer un courriel (en anglais) à l’adresse [email protected].

Ressources sur la sécurité en ligne pour les jeunes enfants (et leurs familles !)

Le Commissaire à la sécurité en ligne a publié de nouvelles ressources très utiles : Une histoire en images intitulée « Swoosh, Glide and Rule number » qui vise à promouvoir la sécurité des jeunes enfants en ligne et les encourage à demander de l’aide lorsqu’ils utilisent des appareils numériques. Vous pouvez la télécharger gratuitement, la trouver dans une bibliothèque ou l’écouter en ouvrage audio, lu par Jimmy Giggle ! Une chanson amusante tirée du livre, intitulée « My Family Rules ».

Les parents sont également conviés à une série de séminaires en ligne pendant tout le mois de mars, où ils pourront découvrir de nouveaux conseils pour renforcer la sécurité de leurs enfants en ligne. Toutes les sessions sont dispensées (en anglais) par une équipe d’experts spécialisés dans l’éducation et la formation à la sécurité en ligne.

Perspectives de carrières

Le service national australien d’informations sur les carrières « myfuture » (mon avenir) a été conçu pour

Page 27 of 31 vous aider à entamer une conversation avec vos enfants sur le monde du travail. Avec « myfuture », les élèves peuvent : créer un profil de carrière personnalisé et consulter les métiers proposés selon leurs intérêts, leurs compétences et leurs valeurs découvrir des métiers liés à leurs domaines d’apprentissage préférés obtenir des informations sur environ 358 métiers différents et sur un grand nombre de secteurs rechercher des cours trouver des informations pratiques sur certains métiers, y compris des opportunités en matière d’acquisition d’une expérience professionnelle et de stages, la rédaction d’un CV et d’une lettre de motivation, ainsi que la soumission d’une candidature à un emploi lire les expériences professionnelles de personnes réelles présentant leurs parcours

Restez branchés ! Le bulletin d’informations de l’Association des Parents et Citoyens permet à tous de rester informés des réunions du Comité P&C, ainsi que des événements et des activités de l’école et de sa communauté. L’Association des Parents et Citoyens a son propre bulletin d’informations et son site Internet www.telopeapnc.org.au. Veuillez noter que nous avons besoin de votre permission pour vous envoyer des emails à travers notre liste de distribution. Inscrivez-vous ici pour vous tenir au courant ! La page Facebook de l’Association des Parents et Citoyens publie les nouvelles, les événements et les activités du P&C – https://www.facebook.com/Telopea-Park-School-Parents-and-Citizens-Association- 392517621574046 Les pages Facebook de parents, par année – Ces groupes ont été créés par des parents en vue de pouvoir partager des informations entre parents qui ont des enfants dans la même année. Ces forums peuvent être très utiles pour diffuser des notes d’informations, en cas de perte de formulaires par des enfants du primaire, ou encore pour partager des informations concernant des événements, des devoirs, des anniversaires, etc. Une liste des groupes Facebook se trouve sur le site Web de l’Association des Parents et Citoyens, dans la section « Useful Information » : http://www.telopeapnc.org.au/parents-facebook-groups-per-year/

HOW TO SUPPORT YOUR SCHOOL WITHOUT DOING ANYTHING? COMMENT SOUTENIR VOTRE ÉCOLE SANS EFFORT ?

Flight Centre Manuka – Purchase your travel through Flight Centre Manuka and nominate Telopea. School will receive 1% of the total purchases. This is used towards funding the fete raffle travel prize to France that everyone wants to win! You must mention Telopea at time of booking and is not

available on price beats. Achetez votre prochain voyage avec Flight Centre Manuka et désignez Telopea. L’école recevra 1 % de la valeur de l’achat. Ceci servira à financer le grand prix du voyage en France de la tombola. Il faut désigner Telopea au moment de la réservation. Cette combinaison n’est pas disponible avec « price beats ».

Rebel Sport – Nominate Telopea at the checkout or on your Rebel loyalty card. The school will earn credits to obtain sporting goods from your purchases.

Désignez Telopea à la caisse ou sur votre carte de fidélité Rebel et l’école recevra des réductions pour des équipements de sport.

Athletes Foot – Canberra Centre – Nominate Telopea as your school when purchasing shoes or add Telopea to your loyalty program. School will receive

$5 for each pair of shoes purchased. Désignez Telopea à la caisse ou sur votre carte de fidélité et l’école recevra 5 $ pour chaque paire de chaussures que vous achetez.

2nd Hand Uniform Shop – Donate your old uniforms and shop at the 2nd hand uniform shop. All sales from the shop go directly to the P&C Committee. Items available include hats, jackets, summer dresses, skirts, shirts, blouses and polos of various sizes. Only $5 per piece of clothing.

Page 28 of 31

Opening Hours: Friday: 9am - 9.30am Location: outside the Primary School Office Faites don de vos vieux uniformes et achetez des uniformes d’occasion au magasin d’occasion. Toutes les ventes du magasin vont directement au Comité des Parents et Citoyens. On y trouve des chapeaux, pulls, robes d’été, jupes, et polos de tailles diverses. 5 $ pièce Heures d’ouverture : Vendredi : 9 h – 9 h 30 Lieu : dehors, devant le bureau du primaire.

COMMUNITY NEWS

Les Explorateurs Scout Group is based in Canberra, Australia, and is a unique Scouting group delivering the official Scouts Australia program en français! We provide an opportunity for our youth members to use their French language skills in a fun, safe environment, while gaining valuable life skills.

Les Explorateurs Scout Group meets at the Ainslie Scout Hall, Ebden St, Ainslie ACT, every week during the school term, with different nights according to age group, and currently offer programs for:

Petits Lutins/Joey Scouts: 6-7 years

Louveteaux/Cub Scouts: 8-10 years

Intrépides/Scouts: 11-15 years

For more information about Les Explorateurs, please visit our website or email our Group Leader.

Eclaireuses et Eclaireurs de Canberra is a French Scout group located close to Telopea Park school. Eclaireurs de Canberra educational syllabus is about becoming happy, resourceful, justice and peace builder men and women. All our leaders are French or francophone and our curriculum is based on French Scoutism.

- Les farfadets “Junior scouting” (year ½) On Fridays, fortnightly – 4.30pm- 6.00pm

- Les Louveteaux “A life-sized game” (year 3/4/5) On Fridays – 4.30pm-6.00pm

- Les Scouts et Guides “A taste for adventure” (year 6 to 9) On Fridays – 4.30pm-6.00pm

For more information, contact us on [email protected] or find us facebook.

Attention all girls! Visit your local Guide unit to find out what Girl Guides get up to. Girl Guides have FUN

Page 29 of 31

Indoors and outdoors;

Learn new skills, and

Make new friends.

Girl Guides is for girls aged 6 –18 yrs.

Local Girl Guide units meet once a week at the Guide Hall in Manuka, Flinders Way.

To find out more, contact Aneela de Soysa 0406 774 126

BARTON ACT 2600

Phone: 61423388 Fax: 61423348

Principal Jason Holmes Deputy Michele McLoughlin Principal 7-10 Proviseur David Binan Conseillère Myriam Nouveau Pédagogique / Directrice du Primaire français Deputy Peter Clayden Principal K-10 Business Hayden Weeks Manager Deputy Anna McGown Principal K-6

School Board Members 2020

Board Chair Mary Welsh Appointed Member Mary Welsh Principal Jason Holmes Board appointed member Michele McLoughlin Staff Member Susan Blythe - Jones Staff Member Mhairi Henderson P&C Member Clair Bannerman P&C Member Nitin Bagul P&C Member Ric Curnow Student member Ekaterina Orlova Student Member Oliver Herzog Australian Government Margaret Leggett French Government Boris Toucas French Government David Binan Board Secretary Mary Ryan

P&C 2020 President Jenn Foulcher Vice President Trish Lavery Anselm Enders [email protected] Secretary Larissa Lefevre Assistant Kate Gauthier Secretary Treasurer Alina Brylera Assistant Wendy Ho Treasurer Public Officer Jenny Grant-Curnow

Before and David Pullen ACT P&C Paul Buckley After School Louise Hudson Delegate Care Communication Celine Oudin P&C Audrey Michiels Officer webmaster [email protected]

Lost Property Shamus Moore Officer

Page 30 of 31

Initial Fete Wendy Ho Coordination http://www.telopeapnc.org.au

[email protected] www.telopea.act.edu.au http://www.telopea.act.edu.au/fr

Page 31 of 31