Jahresbericht 2018/2019 Der Landeszentrale Für Politische Bildung
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Landeszentrale für politische Bildung Jahresbericht 2018 2019 Flucht / Flüchtlinge / Exil 1 auch mit aktiven Politikerinnen und Politikern ins Gespräch Geleitwort zu kommen. Die politische Bildung ist hierzu forciert und ausgebaut worden, um insbesondere auch Jugendliche in Hamburg zur politischen Teilhabe zu befähigen. Die Wei- terentwicklung für alle Bürgerinnen und Bürger und die zum Teil Neuausrichtung der Angebote der LZ sind eine wichtige Antwort auf die genannten Herausforderungen. Der Ihnen jetzt vorliegende Tätigkeitsbericht gibt Bericht über dessen beeindruckende und erfolgreiche Umsetzung. Ich danke sehr herzlich für ihr Engagement und ihre wichti- gen Beiträge für die politische Bildung allen Kooperations- Sehr geehrte Damen und Herren, partnern, Unterstützenden und den Mitgliedern des Bei- liebe Leserinnen und Leser! rats der LZ sowie ganz besonders den Mitarbeitenden der LZ. Unsere Demokratie lebt von der Teilhabe und dem Engage- ment mündiger Bürgerinnen und Bürger. Deswegen ist es Mit freundlichen Grüßen wichtig zu vermitteln, dass die Freiheit, in der wir leben, auch von ihrem demokratischen Engagement abhängig ist. Thorsten Altenburg-Hack Menschenwürde, Demokratie, Freiheit und Gleichheit müs- Landesschulrat sen täglich errungen werden. Hierzu bedarf es insbeson- dere auch der Wissens- und Kompetenzvermittlung durch politische Bildung. Politische Bildung in Hamburg, die de- mokratische Orientierung und Werte vermittelt, hierüber reflektiert und öffentlich diskutiert, Wege der Partizipa- tion und Willensbildung aufzeigt und Demokratie erfahr- bar macht. Dieses gilt in besonderer Weise für junge Men- schen, die ihre Zukunft mitgestalten wollen und sollen, die in ihrem Alter Orientierung suchen. Dieses ist eine bleibende Aufgabe von hohem Wert und bekannter Aktualität für unsere Gesellschaft. Neben demokratischen Parteien, Gremien, öffentlichen Debatten, Medien und zivilgesellschaftlichem Engagement gibt es diejenigen, die sich außerhalb der freiheitlich-demokrati- schen Grundordnung bewegen, die sich auch über digitale Medien und andere Wege Aufmerksamkeit verschaffen. Sie wollen unsere pluralistische Gesellschaft durch Aber- kennung von Menschen- und Bürgerrechten Einzelner in Frage stellen. Sie wollen religiösen Glauben über unseren säkularen Rechtsstaat stellen. Sie sind bereit, Argumente durch Gewalt zu ersetzen. Dieses sind große und zum Teil dramatische Herausforderungen für unsere Gesellschaft. Senator Ties Rabe hat 2017 daher mit der Landeszentrale für politische Bildung Hamburg (LZ) abgestimmt, neue An- gebote für Jugendliche zu konzipieren und zu implemen- tieren, um jugendaffin die Grundlagen der demokratischen Gesellschaft, ihrer Institutionen und politische Willens- bildungsprozesse zu vermitteln, Demokratie praktisch er- lebbar zu machen, politische Hintergründe zu erfahren und Geleitwort 1 Inhalt 1 18 64 Geleitwort Angekaufte Publikationen Veranstaltungen und 2018 Veranstaltungsreihen 2019 4 Impressum 21 92 Angekaufte Publikationen Rathausseminare 5 2019 Vorwort 94 23 Beratung, Expertise und Diskurs – Eigene Publikationen, Hörbücher die Landeszentrale unterwegs 8 und Online-Angebote 2018 Die Landeszentrale für politische Bildung 98 25 Förderung der politischen Bildung Eigene Publikationen, 10 Hörbücher, Filmproduktionen, Aktivitäten der Landeszentrale und Online-Angebote 2019 100 in Zahlen und im Überblick Kursportal der politischen Bildung 2018 und 2019 32 Aktuelle Themen und neue Formate 102 Zuwendungen an nicht 14 für die Demokratiebildung und Demokratie braucht politische anerkannte Bildungsträger Angebote für Jugendliche Bildung 2018 und 2019 2018 und 2019 16 106 Der Infoladen 44 Aus der Arbeit der Veranstaltungen und anerkannten Bildungsträger Veranstaltungsreihen 2018 2 Jahresbericht 2018/19 Inhalt 3 Projekt „Justiz und Schule“ sowie ehrenamtlich für Media- Vorwort: tion als Konfliktlösungsmethode. Veränderung prägt Außerdem haben wir die LZ noch sichtbarer gemacht: Zwei neue Trailer stehen jetzt im Internet bereit und werden vor den Veranstaltungen der LZ gezeigt: Sie geben mit einem Augenzwinkern den Hinweis auf den Wert politischer Bil- dung im Alltag – schauen Sie doch einfach mal auf unsere Homepage: https://www.hamburg.de/politische-bildung/ Hinzu kommt, dass wir seit Mitte 2019 unsere Netzwerke und Verbreitungsmöglichkeiten um Twitter erweitern. Wenn Sie uns dort folgen mögen, um stets auf dem Lau- fenden zu sein: https://twitter.com/LZPolBildung Politische Bildung heißt, sich Veränderungen zu stellen – Hinzu kam eine Ausweitung unseres Praktikantinnen- und dies traf für die Jahre 2018 und 2019 für die Landes- und Praktikantenprogramms: Studierende verschiedener zentrale für politische Bildung (LZ) in Hamburg sowohl Universitäten haben in der LZ ihre Pflichtpraktika absol- personell als auch konzeptionell zu. viert. Darüber hinaus ist die LZ Teil eines Pilotprojektes der Volkswagen-Stiftung, in dem Postdoktorandinnen und Diese Veränderungen haben nicht nur zur Folge, dass Kon- Postdoktoranden Möglichkeiten praxisnaher Forschung zepte neu durchdacht werden. Auch die Außendarstellung erkunden. Unter Federführung des Hamburger Instituts für veränderte sich – entsprechend der neuen Konzepte auch Sozialforschung haben sich einige Hamburger Institutio- der Personen, die Konzepte in politischer Bildungsarbeit nen zu diesem Pilotprojekt zusammengeschlossen: Neben umsetzen. Das braucht Zeit – und zuweilen sind die Um- der LZ sind das der Rowohlt Verlag, die Zeit-Stiftung, der stände so, dass es sinnvoll ist, Zeiträume neu zu definieren. NDR und das German Institute of Global and Area Studies. Darum haben wir, das Team der LZ, uns entschieden, die Gastwissenschaftler arbeiten jeweils sieben Monate in den Jahresberichte für 2018 und 2019 zusammenzufügen: Wir Einrichtungen und lernen dort die Arbeitsweisen kennen, haben die Wirkung der neuen Konzepte abgewartet und beteiligen sich an Projekten und Maßnahmen. Sie bringen können nun Fazit ziehen. außerdem ein eigenes Projekt voran, das idealer Weise eng mit der Arbeit der gastgebenden Einrichtung zusammen- Die Landeszentrale ist personell und konzeptionell neu und hängt. zukunftsträchtig aufgestellt. Dazu gehört ein Konzept zur Arbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen, aus dem In den letzten zwei Jahren haben dabei Gastwissenschaft- eine Vielzahl von neuen Maßnahmen, Workshops und Dia- ler mit eigenen Projekten die Arbeit der LZ bereichert: logformaten entstanden sind. Frau Dr. Charlotte Joppien hat als Türkeiwissenschaftlerin ein Manuskript zu Medien und Wirkungen von Politik in Am 1. Mai 2018 trat der neue Stellvertretende Direktor Ländern des Nahen Ostens erstellt. Es wird sich vor allem der LZ, Herr Dr. Jens Hüttmann, seinen Dienst in Hamburg an junge Menschen und an Lehrende der politischen Bil- an. Nach elf Jahren als Leiter der Bildungsarbeit bei der in dung richten und in diesem Jahr erscheinen. Daneben hat Berlin ansässigen Bundesstiftung zur Aufarbeitung der sie den Wettbewerb und die Veranstaltung zu 100 Jahre SED-Diktatur steht er für eine gegenwartsorientierte und Frauenwahlrecht betreut, die im Januar 2019 ihren Ab- Impressum historisch fundierte politische Bildung, die seit langer Zeit schluss fanden (siehe S. 64f.). Herr Dr. Sebastian Kubon seine Leidenschaft ist. hat in unverzichtbarer Weise an der Implementierung und Copyright: Landeszentrale für politische Bildung Hamburg Organisation unseres neuen Formates „Demokratiemesse“ 2020 Am 1. Juni 2019 nahm Frau Dr. jur. Monika Hartges in der für Juni 2019 mitgewirkt. Redaktion: Holger Diedrich, Dr. Jens Hüttmann, LZ ihre Tätigkeit im Bereich Grundlagen und Recht auf. Sie Dr. Sabine Bamberger-Stemmann, war zuvor lange Jahre als Leiterin der Öffentlichen Rechts- Zu diesen kooperativen Projekten traten eine Vielzahl Maria del Sol Aguilera, Thorsten Neumann auskunft- und Vergleichsstelle (ÖRA) aktiv. Monika Hart- von Einzelmaßnahmen, etwa neue Publikationen sowie Layout: Lichten – Kommunikation und Gestaltung ges motiviert insbesondere die neue Herausforderung in Ankäufe für den Infoladen. Außerdem setzte die LZ 2018 Auflage: 600 einem politischen Umfeld mit einer parteipolitisch unab- und 2019 neue Arbeitsschwerpunkte aktiv um, so zum Druck: Lehmann Offsetdruck und Verlag GmbH hängigen Ausrichtung zu arbeiten. Sie engagiert sich im Beispiel die Ziele des 2017 im Auftrag des Präses der 4 Jahresbericht 2018/19 Vorwort 5 Behörde für Schule und Berufsbildung erstellten „Jugend- LZ ist an mehreren Publikationen beteiligt, hat den Wahl- Die Bürgerinnen und Bürger wurden auch 2018 und 2919 konzepts“: Eine wissenschaftliche Arbeitsgruppe unter O-Mat zum Aufkleben für die Europawahl erstmalig nach durch die Veranstaltungen der anerkannten und nicht Leitung der Direktorin des LZ hatte vorgeschlagen, Ange- Hamburg geholt und bereitete gemeinsam mit der Bun- anerkannten freien Träger der politischen Bildung inten- bote zur Förderung demokratischen Engagements unter deszentrale für politische Bildung einen Wahl-O-Mat für siv mit Angeboten der politischen Bildung angesprochen Jugendlichen zu entwickeln. Dies wurde nun in Form neuer die Bürgerschaftswahlen 2020 vor. Nach den Bezirksver- – und sie nutzten diese Möglichkeit; die 14 anerkannten Workshops, der „Demokratiemesse“, Dialogformaten für sammlungswahlen kooperierten LZ, Finanzbehörde und Träger beschreiben auch in diesen Jahresberichten wieder Jugendliche auf Bezirksebene sowie durch Planspiele zur Bezirke intensiv in einem Programm für die neu gewähl- ihre geförderten Angebote. Demokratiebildung in die Tat umgesetzt. Der vorliegende