Kurzfassung-Evaluationsbericht-PS Aussenwachten Und Sennhof
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Kanton Zürich Bildungsdirektion Fachstelle für Schulbeurteilung Kurzfassung Evaluationsbericht Dezember 2018 Primarschule Aussenwachten Primarschule Sennhof Winterthur - Seen - Mattenbach 1 Primarschulen Aussenwachten und Sennhof, Winterthur - Seen - Mattenbach, Kurzfassung, Evaluation 2018/2019 Die externe Evaluation bietet der Schule eine unabhängige fachliche Aussensicht auf die Qualität ihrer Bildungsarbeit. liefert der Schule systematisch erhobene und breit abgestützte Fakten über die Wirkungen ihrer Schul- und Unterrichtspraxis. dient der Schulpflege und der Schulleitung als Steuerungswissen und Grund- lage für strategische und operative Führungsentscheide. erleichtert der Schule die Rechenschaftslegung gegenüber den politischen Behörden und der Öffentlichkeit. gibt der Schule Impulse für gezielte Massnahmen zur Weiterentwicklung der Schul- und Unterrichtsqualität. 2 Primarschulen Aussenwachten und Sennhof, Winterthur - Seen - Mattenbach, Kurzfassung, Evaluation 2018/2019 Vorwort Wir freuen uns, Ihnen die Kurzfassung des Evaluationsberichts für die Primarschule Aussenwachten und die Primarschule Sennhof vorzulegen. Die Fachstelle für Schul- beurteilung evaluiert im Auftrag des Gesetzgebers und des Bildungsrats wichtige schulische Prozesse. Sie orientiert sich dabei an den Qualitätsansprüchen, wie sie im Zürcher Handbuch Schulqualität beschrieben sind. Die Evaluation beruht auf der Analyse von Dokumenten der Schule und einer schrift- lichen Befragung aller Eltern, der Schülerinnen und Schüler ab der 4. Klasse und der Lehrpersonen. Sie umfasste zudem einen dreitägigen Schulbesuch vom 24.-26. September 2018 mit Unterrichtsbeobachtungen sowie Interviews mit Schülerinnen und Schülern, Eltern, Lehrpersonen, weiteren Mitarbeitenden sowie mit der Schullei- tung und der Schulpflege. Der Einbezug mehrerer Datenquellen und verschiedener Personengruppen garan- tiert ein breit abgestütztes Bild der Schule. Die Abstimmung der Ergebnisse im Team der Evaluationsfachleute sichert eine ausgewogene Beurteilung der Schule. Nähere Informationen zu den Qualitätskriterien und der Methodik der Schulbeurteilung fin- den sich auf www.fsb.zh.ch. Die Kurzfassung wurde von der Fachstelle für Schulbeurteilung auf Wunsch der Schule erstellt. Sie dient vor allem der raschen Information der Elternschaft und der interessierten Öffentlichkeit in der Schulgemeinde. Sie beschränkt sich auf die wich- tigsten Aussagen des Berichts, enthält im Text aber keine weiteren Belege. Im An- hang befindet sich die Auswertung der schriftlichen Befragung der Schülerinnen und Schüler sowie der Eltern. Sie enthält auch Vergleiche mit den Schulen des Kantons Zürich und zeigt Tendenzen seit der letzten Evaluation auf. Die Schulleitung und die Schulbehörde verfügen über die integrale Fassung des Evaluationsberichts. Interessierte Personen können den ganzen Bericht auf Verlan- gen einsehen. In der Hoffnung, dass die Rückmeldungen zur Weiterentwicklung und Qualitätssiche- rung der Schule beitragen, wünscht die Fachstelle der Schule viel Erfolg! Zürich, Dezember 2018 3 Primarschulen Aussenwachten und Sennhof, Winterthur - Seen - Mattenbach, Kurzfassung, Evaluation 2018/2019 Kurzporträt Primarschule Aussenwachten Regelklassen Anzahl Klassen Anzahl Schüler/-innen Kindergartenstufe 3 68 Unterstufe 3 72 Mittelstufe 3 62 Sonderpädagogisches Angebot Anzahl Schüler/-innen Integrative Förderung (IF) 22 Therapien (Logopädie, Psychomotorik, Psychotherapie) 16 Deutsch als Zweitsprache (DaZ) 5 Integrierte Sonderschulung - In der Verantwortung der Regelschule (ISR) 5 - In der Verantwortung der Sonderschule (ISS) (Sehbehindertenschule Zürich) 1 Der Schulleitung unterstellte Mitarbeitende Anzahl Personen Lehrpersonen (Klassen- und Fachlehrpersonen) 17 Fachpersonen (Schulische Heilpädagoginnen/-pädagogen, DaZ-Lehrpersonen, Therapeuten 7 und Therapeutinnen, Lehrpersonen für Begabungs- und Begabtenförderung) Personal schulergänzender Betreuungsangebote siehe Schule Sennhof Schulsozialarbeiter/-innen 1 Klassenassistenzen 4 Die Schule Aussenwachten liegt an der Stadtgrenze von Winterthur und gehört zum Schulkreis Seen-Mattenbach. Die ehemalige Schule Aussenwachten wurde auf das Schuljahr 2018/19 in zwei Schuleinheiten aufgeteilt, in die Schule Sennhof und in die Schule Aussenwachten mit neu vier Standorten Iberg, Eidberg, Weierweid und Weiherhöhe. Die Schulhäuser stehen im ländlichen Ag- glomerationsgebiet Seen und liegen teilweise in beachtenswerter Distanz zueinander. Die Schüle- rinnen und Schüler werden zum Teil mit dem Schulbus zur Schule gebracht und kommen aus vor- wiegend Deutsch sprechenden Familien. Mit der Veränderung der Schulstruktur wurde auch die Leitungsstruktur geändert. Von ehemals einer Schule mit zwei Schulleitungspersonen, deren Büro in der Schule Sennhof war, hin zu je einer Ein- zelschulleitung für die Schule Aussenwachten und für die Schule Sennhof mit einem Pensum von je rund 60%. Für die Schulleitungsperson der neuen Schule Aussenwachten wurde im Schulhaus Iberg ein Büro eingerichtet. Hinsichtlich Schulsozialarbeit ist die Schule Aussenwachten eine Kontaktschule, eine Fachperson steht auf Anfrage zur Verfügung. Die Fachperson für Schulsozialarbeit hat im Frühjahr 2018 nach einer kurzen Vakanz gewechselt. Aktuell nimmt eine Vertretung bis Sommer 2019 diese Dienstleis- tung wahr; sie ist meist einmal pro Woche an einem Standort präsent. Das Betreuungsangebot ist für die Schule Aussenwachten im Schulhaus Sennhof vorhanden. Die Schülerinnen und Schüler werden mit dem Schulbus an den Mittagstisch oder in den Hort gefahren. 4 Primarschulen Aussenwachten und Sennhof, Winterthur - Seen - Mattenbach, Kurzfassung, Evaluation 2018/2019 Kurzporträt Primarschule Sennhof Regelklassen Anzahl Klassen Anzahl Schüler/-innen Kindergartenstufe 2 48 Unterstufe 3 53 Mittelstufe 3 60 Sonderpädagogisches Angebot Anzahl Schüler/-innen Integrative Förderung (IF) 32 Therapien (Logopädie, Psychomotorik, Psychotherapie, Audiopädagogik) 21 Deutsch als Zweitsprache (DaZ) 61 Integrierte Sonderschulung - In der Verantwortung der Regelschule (ISR) 3 Der Schulleitung unterstellte Mitarbeitende Anzahl Personen Lehrpersonen (Klassen- und Fachlehrpersonen) 17 Fachpersonen (Schulische Heilpädagoginnen/-pädagogen, DaZ-Lehrpersonen, Therapeuten 5 und Therapeutinnen, Lehrpersonen für Begabungs- und Begabtenförderung) Personal schulergänzender Betreuungsangebote 3 Schulsozialarbeiter/-innen 1 Klassenassistenzen 1 Die Schule Sennhof liegt an der Stadtgrenze von Winterthur, gehört zum Schulkreis Seen-Mattenbach und war früher Teil der Schule Aussenwachten. Diese wurde auf das Schuljahr 2018/19 in zwei Schulen aufgeteilt. Die Schulhäuser in Sennhof wurden von der ehemaligen Schule Aussenwachten getrennt und bilden neu die Schule Sennhof mit den Gebäuden Primarschulhaus, altes Schulhaus und Kinder- gartentrakt. Viele Schülerinnen und Schüler kommen aus unterschiedlicher kultureller Herkunft. Mit der Veränderung der Schulstruktur wurde auch die Leitungsstruktur geändert. Von ehemals einer Schule mit zwei Schulleitungspersonen, deren Büro in der Schule Sennhof war, hin zu je einer Einzel- schulleitung für die Schule Aussenwachten und für die Schule Sennhof mit einem Pensum von je rund 60%. Die Schulleitungsperson hat ihr Büro im Primarschulhaus Sennhof. Eine Besonderheit der Schule Sennhof ist das Musikangebot „Superar“1, das alle Kinder entweder obli- gatorisch (Unterstufe) oder freiwillig (Mittelstufe) besuchen. Das gemeinsame Singen im Chor verbindet und stärkt die Klassen- sowie die Schulgemeinschaft positiv. Die Fachperson für Schulsozialarbeit hat ihr Büro im alten Schulhaus. Sie hat im Frühjahr 2018 nach einer kurzen Vakanz gewechselt. Aktuell nimmt eine Vertretung bis Sommer 2019 diese Dienstleistung wahr; sie ist meist an ein bis zwei Tagen pro Woche an der Schule präsent. Ein Betreuungsangebot ist im Schulhaus Sennhof vorhanden. 1 Ein hochwertiges musikalisches Angebot unterstützt von Superar Suisse. Es fördert Kinder und Jugendliche unabhängig von ihrer Herkunft oder ihrem sozio-ökonomischen Hintergrund. Das Programm bietet an der Schule Unterricht in Chorgesang an. 5 Primarschulen Aussenwachten und Sennhof, Winterthur - Seen - Mattenbach, Kurzfassung, Evaluation 2018/2019 Qualitätsprofil Wertschätzende Gemeinschaft Den Schulteams gelingt es an den verschiedenen Standorten gut, mit vielfältigen Aktivitäten ein wertschätzendes Klima zu fördern, in dem sich die Schülerinnen und Schüler sehr wohl und sicher fühlen. Das Schulteam setzt sich mit verschiedenen Massnahmen erfolgreich für das Wohl- befinden der Schülerinnen und Schüler ein. Hierfür verwenden die Lehrpersonen verschiedene Instrumente von PFADE2 oder chili3. Die Schulkinder fühlen sich wohl und sicher. Die Atmosphäre in allen Schulhäusern wird als friedlich und respektvoll beschrieben. Bei einem Streit versuchen die Kinder, diesen zuerst selber zu lösen. Bei Bedarf erhalten sie von den Lehrpersonen hilfreiche Unterstützung. Mit vielfältigen Angeboten fördert das Schulteam die Schulgemeinschaft an den ein- zelnen Standorten sowie teilweise standortverbindend (u. a. Spiel- und Sporttag, Frühlingswanderung, Lesenacht/-tage, Projektwoche). Den beiden Schulen gelingt es gut, Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher kultureller und sozialer Herkunft in die Schulgemeinschaft zu integrieren. Eine Besonderheit der Schule Sennhof ist das Musikangebot „Superar“. Die Lehrpersonen ermöglichen den Schülerinnen und Schülern regelmässig alters- adäquate Formen der Mitwirkung (wöchentlicher Klassenrat, Klassengespräche, Stu- fen- oder Vollversammlungen) und beziehen