DOCSLIB.ORG

Culturais Do Brasil Voltadas Para a Comunidade Dos Países De Língua Portuguesa (CPLP)

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Culturais Do Brasil Voltadas Para a Comunidade Dos Países De Língua Portuguesa (CPLP) UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE HUMANIDADES, ARTES E CIÊNCIAS PROFESSOR MILTON SANTOS PROGRAMA MULTIDISCIPLINAR DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE EDSON RAMOS DE OLIVEIRA Apontamentos sobre as Relações Político- culturais do Brasil Voltadas para a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP). Salvador, 2017. Edson Ramos de Oliveira Apontamentos sobre as Relações Político-culturais do Brasil Voltadas para a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP). Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade, Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Cultura e Sociedade. Linha de pesquisa: Cultura e Desenvolvimento. Orientador: Prof. Dr. José Roberto Severino Salvador, 2017 Ficha catalográfica elaborada pelo Sistema Universitário de Bibliotecas (SIBI/UFBA), com os dados fornecidos pelo(a) autor(a). Ramos de Oliveira Junior, Edson Apontamentos sobre as Relações Político-Culturais do Brasil voltadas para a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) / Edson Ramos de Oliveira Junior. -- Salvador, 2017. 177 f. Orientador: José Roberto Severino. Dissertação (Mestrado - Programa Multidisciplinar de Pós-graduação em Cultura e Sociedade) -- Universidade Federal da Bahia, UFBA, 2017. 1. Políticas Culturais. 2. Cultura. 3. Lusofonia. 4. Comunidade dos Países de Língua Portuguesa. I. Roberto Severino, José. II. Título. Agradecimentos Ao professor José Roberto Severino, meu orientador nessa pesquisa. Ao Programa de Pós Graduação em Cultura e Sociedade, UFBA. Aos entrevistados que deram grande contribuição a essa pesquisa, os Diplomatas: Paulo Cordeiro Andrade Pinto, José Roberto de Almeida Pinto, Paulo André Moraes de Lima; Henrique Andrade, por dividir sua experiência como Coordenador Técnico nos programas DOCTV CPLP e CPLP AV; aos professores Paulo Miguez e Albino Rubim por me desafiarem ao tema e mediarem conexões; Elsa Kraychete, do Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais, pela atenção; José Márcio Barros, pelas recomendações bibliográficas. Aos professores Paulo Miguez (UFBA) e Mônica Leite Lessa (UERJ) por aceitarem fazer parte da Banca de Defesa da Dissertação. Ao colega Bruno do Vale Novais, por compartilhar dados de sua pesquisa sobre a Diplomacia Cultural no período Lula. À colega Monique Badaró, pelo breve auxílio. Ao Armando Almeida, pela tentativa de contatos com técnicos do MinC. Aos companheiros do OQuadro e Terreiro de Matamba Tombenci Neto, com quem pude conviver, em Ilhéus, há 10 anos, e transitar entre o universo das Políticas Culturais e das práticas socioculturais desses grupos. À base, a família e os amigos de verdade! Grato! Resumo Este trabalho: Apontamentos sobre as Relações Político-culturais do Brasil voltadas para a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), descreve as relações Político-culturais do Brasil voltadas para a CPLP, especialmente na transição dos governos Lula da Silva para Dilma Rousseff. Mediante análise do histórico dessa relação, Brasil-CPLP, do conceito de Lusofonia e de relatos de experiências emblemáticas quanto à atuação do Brasil voltada para o domínio cultural da CPLP. Palavras-chave: Políticas Culturais. Cultura. Lusofonia. Comunidade dos Países da Língua Portuguesa. ABSTRACT This research: Points related to Brazil Political-Cultural relationships focusing on the Community of Portuguese Language Countries (CPLP), describe the Brazilian Political-cultural relationships especially during the transition of the government leaders Lula da Silva to Dilma Rousseff. By analyzing this historic relationships between Brazil and CPLP, questioning the concept of lusophone, and stories of emblematic experiences related to the Brazil acting towards the cultural ownership of CPLP. Keywords: Political cultural. Culture. Lusophone. Community of Portuguese Language Countries. Tabela de Siglas: ABC- Agência Brasileira de Cooperação ABD- Associação Brasileira de Documentaristas ABEPEC- Associação Brasileira das Emissoras Públicas, Educativas e Culturais ALCA- Área de Livre Comércio das Américas ANCINE- Agência Nacional do Cinema AO90- Acordo Ortográfico de 1990 BID- Banco Interamericano de Desenvolvimento BNDES- Banco Nacional do Desenvolvimento CAACI- Conferência das Autoridades Audiovisuais e Cinematográficas Ibero-americanas CEBES- Centros Culturais do Brasil no exterior (CCB´s) CPLP- Comunidade dos Países de Língua Portuguesa CPLP AV- Programa CPLP Audiovisual (MinC/CPLP) CSNU- Conselho de Segurança das Nações Unidas DOCTV CPLP- Programa de Fomento à Produção e Teledifusão dos Documentários de Países de Língua Portuguesa DPLP- Divisão de Promoção de Língua Portuguesa EMBRAfilme- Empresa Brasileira de filmes EUA- Estados Unidos da América FAO- Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura FHC- Fernando Henrique Cardoso FICTV CPLP- Telefilmes de ficção baseados em adaptações de obras literárias nacionais FIESP- Federação das Indústrias do Estado de São Paulo FRELIMO- Frente de Libertação de Moçambique FSAV- Fundo Setorial do Audiovisual IILP- Instituto Internacional de Língua Portuguesa IPEA- Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada MEC- Ministério da Educação MERCOSUL- Mercado Comum do Sul MinC- Ministério da Cultura MPOG- Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão MRE- Ministério das Relações Exteriores OEA- Organização dos Estados Americanos OMC- Organização Mundial do Comércio OMPI- Organização Mundial da Propriedade Intelectual ONU- Organização das Nações Unidas OUA- Organização da Unidade Africana PAC- Programa de Aceleração do Crescimento PALOP- Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa PEC-G – Programa de Estudantes-Convênio de Graduação PIB- Produto Interno Bruto PNUD- Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento PPGCS – Programa de Pós Graduação em Cultura e Sociedade PPPLE - Portal do Professor de Português Língua Estrangeira PSDB- Partido da Social Democracia Brasileira PT- Partido dos Trabalhadores RBEX- Rede Brasileira de Ensino no Exterior RI – Relações Internacionais RIPES- Redes de Instituições Públicas de Educação Superior SEPPIR- Secretaria de Promoção da Igualdade Racial SWAPO – Organização do Povo do Sudoeste Africano UE- União Europeia UFBA- Universidade Federal da Bahia UFSC- Universidade Federal de Santa Catarina UNESCO- Organização das nações Unidas para Educação, a Ciência e a Cultura UNILAB- Universidade da Integração da Lusofonia Afro Brasileira VOC- Vocabulário Ortográfico Comum da Língua Portuguesa VOLP- Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa VOP – Vocabulário Ortográfico Português ZOPACAS- Zona de Paz e Cooperação do Atlântico Sumário: 1.0) Introdução: 13 2.0) Contextualização: 2.1) A Transversalidade da Cultura na relação entre MinC e MRE- 17 2.2) A língua portuguesa e aspectos culturais das relações Brasil-África 21 2.3) Um encruzilhéu nos mares da CPLP: entre a Política Linguística, a Diplomacia Cultural e as Políticas Culturais Internacionais 25 2.4) Histórico da triangulação diplomática Brasil-África-Portugal (década de 60 a 90) 33 2.5) O surgimento da CPLP 36 2.6) Os pilares da CPLP 37 2.7) Politica Externa Brasileira para a África e CPLP - nos governos FHC e Lula 42 2.8) Política Externa como Ação Afirmativa (governo Lula) 44 2.9) Política Externa para África e CPLP - no governo Dilma Rousseff 47 3.0) Considerações sobre as Lusofonias: 3.1) Lusofonia como espaço cultural multipolar e descentrado 55 3.2) Luso-oriental: o modelo de colonização portuguesa 56 3.3) A Lusofonia e os lusófonos 59 3.4) A longa duração do espírito colonial 62 3.5) A recusa da história dos outros 65 3.6) A redescoberta da língua como força imperial 67 4.0) A Dimensão Cultural da relação Brasil-CPLP: experiências emblemáticas 4.1) Metodologia de coleta de dados 72 4.2) Diferentes perspectivas da CPLP: o aspecto geoestratégico e a Lusofonia além da CPLP 76 4.2.1) O Portfólio de Perfis Projetos da CPLP 81 4.2.2) A I e II Conferências da Língua Portuguesa da CPLP 86 4.2.3) O apoio brasileiro ao Instituto Internacional da Língua Portuguesa – IILP 90 4.3) DOCTV CPLP: biografia 93 4.3.1) A pista 94 4.3.2) A mágica do negócio 94 4.3.3) Em marcha 96 4.3.4) Conteúdo 97 4.3.5) Carteiras estaduais 98 4.3.6) Internacionalização 98 4.3.7) Língua portuguesa 100 4.4) DOCTV CPLP e CPLP AV: relato de experiência 101 4.5) Análise dos dados 111 4.5.1) Mudanças 112 4.5.2) Participação 115 4.5.3) Transversalidade 116 4.5.4) Referência 118 4.5.5) Protagonismo 120 5.0) Considerações finais: 123 Referências Bibliográficas 127 Entrevistas realizadas 135 Anexos: 1) Planilha – Diplomacia Cultural no governo Lula voltada para África e CPLP. 1.0) Introdução: Com a pesquisa Apontamentos sobre as Relações Político- culturais do Brasil voltadas para a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), propomos descrever as relações político-culturais do Brasil voltadas para a CPLP, especialmente na transição dos governos Lula da Silva para Dilma Rousseff. Dessa forma, a hipótese base da pesquisa parte de elementos pilares na construção da ideia de povo brasileiro, negro, mestiço, de fala portuguesa, para tecer abordagens sobre questões – como Lusofonia e Políticas Culturais - que perpassam a atuação cultural brasileira diante do foro intergovernamental da CPLP, criado em 1996. De antemão, consideramos o governo Lula, entre 2003 e 2010, como um marco na transição para uma Política Internacional Multilateral e prioritariamente voltada para o eixo Sul-Sul, consequentemente para a África e CPLP; e ao mesmo tempo, também distinto por uma maior
Load more

Recommended publications
  • UC San Diego Electronic Theses and Dissertations
    UC San Diego UC San Diego Electronic Theses and Dissertations Title Critical Geographies of Globalization : : Buenos Aires and São Paulo in the 21st century Permalink https://escholarship.org/uc/item/987268hq Author Souza e.Paula, Leonora Soledad Publication Date 2013 Peer reviewed|Thesis/dissertation eScholarship.org Powered by the California Digital Library University of California UNIVERSITY OF CALIFORNIA, SAN DIEGO Critical Geographies of Globalization: Buenos Aires and São Paulo in the 21st century A dissertation submitted in partial satisfaction of the requirements for the degree Doctor of Philosophy in Literature by Leonora Soledad Souza e Paula Committee in charge: Professor Milos Kokotovic, Co-Chair Professor Luis Martín-Cabrera, Co-Chair Professor John Blanco Professor Alexandra Isfahani-Hammond Professor Nancy Postero 2013 Copyright Leonora Soledad Souza e Paula, 2013 All rights reserved. The dissertation of Leonora Soledad Souza e Paula is approved, and it is acceptable in quality and form for publication on microfilm and electronically: __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ Co-Chair __________________________________________________________ Co-Chair University of California, San Diego 2013 iii EPIGRAPH Spaces can be real and imagined. Spaces can tell stories and unfold stories. Spaces can be interrupted, appropriated, and transformed
    [Show full text]
  • As Mulheres E O Poder Executivo Em Perspectiva Comparada – De Fhc a Dilma
    UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS SAVANA BRITO FERREIRA POLÍTICA DA VISIBILIDADE: AS MULHERES E O PODER EXECUTIVO EM PERSPECTIVA COMPARADA – DE FHC A DILMA VIÇOSA-MG 2013 SAVANA BRITO FERREIRA POLÍTICA DA VISIBILIDADE: AS MULHERES E O PODER EXECUTIVO EM PERSPECTIVA COMPARADA – DE FHC A DILMA Monografia apresentada ao Departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal de Viçosa como parte das exigências para obtenção do título de Bacharel em Ciências Sociais. Orientador: Professor Diogo Tourino Sousa VIÇOSA-MG 2013 SAVANA BRITO FERREIRA POLÍTICA DA VISIBILIDADE: AS MULHERES E O PODER EXECUTIVO EM PERSPECTIVA COMPARADA – DE FHC A DILMA Monografia apresentada ao Departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal de Viçosa como parte das exigências para obtenção do título de Bacharel em Ciências Sociais. Orientador: Professor Diogo Tourino Sousa DATA DA DEFESA: 05 de setembro de 2013 RESULTADO:_______________________ Banca: ____________________________________________ Profª Ma. Tatiana Prado Vargas (DCS – UFV) ____________________________________________ Profº Me. Igor Suzano Machado (DCS – UFV) ____________________________________________ Profº Diogo Tourino Sousa (DCS – UFV) DEDICATÓRIA Às mulheres negras guerreiras, resistentes e lutadoras, Dandaras e Elzas. Aos seres encantad@s, fadas, doendes, gnomos, sapas, bees, travas... Às mulheres que jamais deixarão de me inspirar. AGRADECIMENTO À minha família, sobretudo mãe e irmão, por garantirem minha permanência na Universidade e respeitarem minhas decisões na trajetória de mudanças de curso. Às muitas e aos muitos amigos que marcaram minha trajetória acadêmica e pessoal. Às professoras e professores a quem desejo fazer saber da minha admiração: Diogo Tourino, a quem tive o prazer de ter como orientador, Daniela Rezende, Daniela Alves, Marcelo Oliveira, Douglas Mansur, Vera e Nádia.
    [Show full text]
  • Do Teatro Ao Cinema – Três Olhares Sobre O Auto Da Compadecida1
    Do Teatro ao Cinema – três olhares sobre o Auto da Compadecida1 Cláudio Bezerra2 Universidade Católica de Pernambuco Sinopse O presente trabalho faz um estudo comparativo das três adaptações cinematográficas da peça Auto da Compadecida, do escritor Ariano Suassuna. A análise observa e compara as características gerais dos três filmes em relação a alguns elementos narrativos como fábula, trama, caracterização dos personagens, presença do narrador, pontos de vista e montagem. Sem qualquer julgamento de valor, procura-se entender a adaptação como um processo que envolve opções estéticas pessoais, relacionadas a certas tendências dominantes na linguagem audiovisual. Palavras-chave: cinema; adaptação; narrativa; Auto da Compadecida. Introdução A transposição de um texto literário ou dramático para o audiovisual, chamada adaptação3, é uma operação complexa e envolve uma série de detalhes, sutilezas e possibilidades criativas, muitas vezes não levadas em consideração quando da análise de obras adaptadas. Durante muito tempo, o debate em torno da adaptação esteve concentrado no problema da fidelidade ao texto de origem e, não raro, os críticos julgavam o trabalho do cineasta com critérios específicos ao campo literário (as propriedades sensíveis do texto) e procuravam sua tradução no que é específico do cinema (fotografia, trilha, ritmo da montagem, composição das personagens, etc). Mas, os estudos sobre as adaptações têm passado por um processo evolutivo, com novos aportes teóricos sendo incorporados à análise cinematográfica. É nesse contexto em que a metalinguagem tem sido apontada como um elemento central para o entendimento da obra fílmica, e as análises das adaptações passaram a dar uma atenção especial aos deslocamentos entre as culturas. Através da metalinguagem, a adaptação de um texto 1 Trabalho apresentado ao NP 07 – Comunicação Audiovisual, do IV Encontro dos Núcleos de Pesquisa da Intercom.
    [Show full text]
  • Uma Dama Na Cena Livre
    UMA DAMA NA CENA LIVRE Eva Wilma, uma dama da arte de interpretar, vê possibilidade de a programação de televisão, principalmente das educativas, ajudar na conquista do direito à cidadania Eva Wilma Buckup, nos primeiros anos domada. No vigor de sua sabedoria, Eva da década de 50, foi bailarina do Balé Quar- Wilma tem apostado no trabalho de qualida- to Centenário; começou sua carreira, simul- de e no respeito ao público, o que pode ser taneamente, no teatro, no cinema e na televi- constatado no trabalho que ora realiza no são. Trabalhou, durante dez anos, com seriado para televisão Mulher. Sua garra e Cassiano Gabus Mendes, na TV Tupi, na co- talento poderão ser vistos em novos traba- média de costumes Alô, doçura!, sem dúvida lhos no teatro e, quem sabe, futuramente, um dos programas precursores de nossa tele- também no cinema. dramaturgia. Confissões de Penélope (1970) Por Roseli Fígaro foi outro seriado de sucesso, do qual partici- pou por mais de dois anos. No cinema, tra- Revista Comunicação & Educação: balhou com Procópio Ferreira, Roberto e Eva, você começou sua carreira artística co- Reginaldo Farias, Luís Sérgio Person, entre mo bailarina, fale um pouco dessa sua expe- outros, em produções como O craque, Chico riência. Como você chegou ao teatro e à te- Viola não morreu, A ilha e São Paulo SIA. levisão? Como as diferentes linguagens, a No teatro, ao lado de José Renato, participou da música e a do teatro, contribuíram na sua do nascimento do Teatro de Arena e traba- formação? lhou, entre outras, nas peças Esta noite é Eva Wilma: Eu tinha muito estímulo nossa, O demorado adeus, Uma mulher e três em casa.
    [Show full text]
  • A Música Como Linguagem De Ensino Da Geografia
    PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - PDE A MÚSICA COMO LINGUAGEM NO ENSINO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO URBANO Trabalho realizado pelo professor Hélio Schroeder PDE Geografia, sob a orientação da profa. Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes. GUARAPUAVA – PR 2009 HÉLIO SCHROEDER A MÚSICA COMO LINGUAGEM NO ENSINO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO URBANO GUARAPUAVA 2009 RESUMO O presente artigo é fruto do estudo sobre o uso da música como linguagem de ensino da Geografia. Esta pesquisa, de abordagem qualitativa, foi realizada com alunos do 3º ano do ensino médio, do Colégio Estadual Leni Marlene Jacob, no bairro primavera em Guarapuava. Utilizando-se de diferentes atividades como entrevistas, trabalhos de campo, relatos e observação de lugares, bem como da linguagem poética das músicas, buscou-se refletir sobre a realidade vivida dos alunos, articulando-a ao conhecimento geográfico. Assim, os alunos foram construindo o raciocínio geográfico para compreender a sua realidade. Após diversas leituras e análise, percebeu-se que a aplicação de diferentes linguagens nas aulas de geografia foi fundamental. Dentre elas, a música foi o recurso de apoio didático pedagógico muito enriquecedor, pois ela constitui expressões sonoras que podem contribuir na construção do saber de forma lúdica. Além do som, a letra pode contribuir para discussão de diferentes conceitos geográficos. Compreender como utilizar a música como instrumento de ensino para análise do espaço geográfico, especificamente, o espaço urbano, foi, portanto, o objetivo que conduziu e permitiu a realização deste trabalho. Palavras-chave: Geografia - Espaço urbano - Música - Metodologia. ABSTRACT This article is the result of the study about music as a resourse of Geography teaching. This research, that used qualitative approaching, was realized with students of the third year in high scholl, of the Leni Marlene Jacob school, Primavera neighborhood, in Guarapuava.
    [Show full text]
  • DP Jangada 2014
    Dossier de presse 13/03/2014 UNE PROGRAMMATION EXCEPTIONNELLE EN 2014 ! Ce printemps brésilien au cinéma l’Arlequin sera placé sous le signe de l’Histoire, qui se conjuguera au présent et au passé. La ferveur liée à la Coupe du monde sera teintée du souvenir d’une période plus sombre, celle de la dictature. Le 1er avril 2014, date d’ouverture du festival, retentiront les 50 ans du Coup d’État militaire du 1er avril 1964. Le monde entier ayant les yeux rivés sur le Brésil, le Festival du Cinéma Brésilien de Paris s’est donc exceptionnellement choisi 2 thèmes pour l’édition 2014 : - Le football et la dictature. Au programme, des hommages, des débats avec les équipes des films, des avant- premières mondiales, des séances jeune public et des rencontres professionnelles. À travers une sélection des meilleures productions du cinéma brésilien, cette 16ème édition questionnera la construction d’une identité brésilienne mouvante qui s’est formée et continue de se transformer grâce à l’un, malgré l’autre, et inversement. Venez découvrir le florilège des meilleurs fictions et documentaires brésiliens au cinéma l’Arlequin du 1er au 8 avril 2014. Pour la programmation complète et détaillée, rendez-vous sur le site internet du festival ! http://www.festivaldecinemabresilienparis.com - La soirée d’ouverture - Deux films qui illustrent la diversité des cultures brésiliennes : Serra Pelada, le nouveau film d’Heitor Dhalia, nous fera voyager au cœur de la forêt amazonienne, à la fin des années 1970, quand des milliers de brésiliens ont participé à une gigantesque ruée vers l’or.
    [Show full text]
  • As Muitas Faces Da Morte Na Poesia De Ferreira Gullar
    UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ DEPARTAMENTO DE LITERATURA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO EM LITERATURA COMPARADA William Lima Lial AS MUITAS FACES DA MORTE NA POESIA DE FERREIRA GULLAR Fortaleza – Ceará 2012 1 William Lima Lial AS MUITAS FACES DA MORTE NA POESIA DE FERREIRA GULLAR Dissertação de mestrado apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Letras da Universidade Federal do Ceará, como requisito à obtenção do título de Mestre em Letras. Área de Concentração: Literatura Comparada. Orientador: Prof. Dr. Marcelo Almeida Peloggio Fortaleza – Ceará 2012 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação Universidade Federal do Ceará Biblioteca de Ciências Humanas L66m Lial, William Lima. As muitas faces da morte na poesia de Ferreira Gullar / William Lima Lial,. – 2012. 131 f. , enc. ; 30 cm. Dissertação (mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Centro de Humanidades, Departamento de Literatura, Programa de Pós-Graduação em Letras, Fortaleza, 2012. Área de Concentração: Literatura comparada. Orientação: Prof. Dr. Marcelo Almeida Peloggio. 1.Gullar,Ferreira,1930- – Crítica e interpretação.2.Morte na literatura. 3.Perda (Psicologia). I.Título. CDD B869.14 2 William Lima Lial AS MUITAS FACES DA MORTE NA POESIA DE FERREIRA GULLAR Dissertação de mestrado apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Letras da Universidade Federal do Ceará, como requisito à obtenção do título de Mestre em Letras. Área de Concentração: Literatura Comparada. Aprovada em 14 de Setembro de 2012. Banca Examinadora: __________________________________________ Orientador Prof. Dr. Marcelo Almeida Peloggio Universidade Federal Do Ceará – UFC __________________________________________ Profa. Dra. Sarah Diva da Silva Ipiranga Universidade Estadual do Ceará – UECE __________________________________________ Prof. Dra. Ana Márcia Alves Siqueira Universidade Federal Do Ceará – UFC __________________________________________ Profa.
    [Show full text]
  • Mia Couto and Mozambique: the Renegotiation of the National Narrative and Identity in an African Nation
    View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by Carolina Digital Repository Mia Couto and Mozambique: The Renegotiation of the National Narrative and Identity in an African Nation Luis Gonçalves A dissertation submitted to the faculty of the University of North Carolina at Chapel Hill in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in Luso-Brazilian Literatures in the Department of Romance Languages (Portuguese). Chapel Hill 2009 Approved by, Professor Monica Rector Professor Fred Clark Professor Richard Vernon Professor Juan Carlos González Espítia Professor Oswaldo Estrada © 2009 Luis Gonçalves ALL RIGHTS RESERVED ii ABSTRACT Mia Couto and Mozambique: The Renegotiation of the National Narrative and Identity in an African Nation (Under the direction of Professor Monica Rector) Mia Couto is a Mozambican author that problematizes questions of identity, inclusion and exclusion, and the consequences of the quest for modernity in Mozambique. Couto’s work is an urgently needed constructive effort to project an alternative model of Mozambican identity. This work is a critical interpretation of Couto’s work and my approach is framed within a Cultural Studies perspective. In Mozambique, forms of neo-colonial oppression still linger and guide the political decision-making process, excluding subjects that do not conform to Western visions of progress and modernity. Couto’s literature, language and narrative style enable him to voice the emotions, frustrations, and the triumphs of Mozambican peoples. All of his texts serve to represent the local lifestyle and resistance to neo-colonial acts of authority and oppression.
    [Show full text]
  • Comissão Aprova Financiamento Público De Campanha Eleitoral
    www.senado.gov.br/jornal Ano XVII – Nº 3.419 – Brasília, quarta-feira, 6 de abril de 2011 Comissão aprova financiamento público de campanha eleitoral Anteprojeto será concluído até a próxima sexta-feira. Em nova votação hoje grupo de senadores vai decidir sobre a possibilidade Lia de Paula/Senado Federal Lia de Paula/Senado de candidaturas sem filiação partidária ais um tema vigor, que permite a polêmico foi doação por empresas Maprovado on- e pessoas físicas, rece- tem pela comissão que beu apenas 5 votos dos discute o anteprojeto senadores, contra 12 da de reforma política: o modalidade em que par- financiamento público tidos e candidatos terão das campanhas eleitorais. apenas recursos públicos O sistema misto em para gastar. 8 Itamar Franco, Roberto Requião, Demóstenes Torres e Luiz Henrique conversam, após a votação de ontem: teto para os custos de campanha será decidido nos ajustes finais Senadores Solidariedade relatam visita tributária é Moreira Mariz/Senado Federal a Jirau e Santo confirmada Antônio 4 pelo Plenário Consórcios que con- CAE chama tratarem empresas e profissionais respon- Mantega derão solidariamente para explicar pelos tributos federais devidos, segundo me- o caso Vale 7 dida provisória apro- vada. 3 Plenário também aprovou convenção internacional Royalty- contrária a regimes ditatoriais criança aprovado pela CE 6 Embrapa quer Lideranças Geraldo Magela/Senado Federal aumento de confirmam produtividade votações por hectare temáticas 3 Novo Código Florestal deve considerar especi- ficidades locais para o Senado Brasil atingir a meta de produzir mais alimentos lança hoje com proteção ambien- tal, diz Pedro Arraes. 5 programa Audiência da CMA e da CRA debate formas de aliar sustentabilidade de gestão 2 e conhecimentos científicos na reforma do Código Florestal 2 Brasília, quarta-feira, 6 de abril de 2011 Objetivo é introduzir metodologias de gestão que privilegiem a racionalidade, a Presidente reitera transparência eficiência e a qualidade.
    [Show full text]
  • História Do Cinema Brasileiro
    UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE ARTES DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL Plano de Ensino Universidade Federal do Espírito Santo Campus Goiabeiras Curso: Cinema e Audiovisual Departamento Responsável: Comunicação Social Data de Aprovação (art. nº 91): Reunião do Departamento de Comunicação Social (Remota), em 3 de setembro de 2020. Docentes Responsáveis: Alexandre Curtiss Fabio Camarneiro Qualificação / atalho para o Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3817609373788084 (Alexandre Curtiss) http://lattes.cnpq.br/5820527580375928 (Fabio Camarneiro) Disciplina: TÓPICOS ESPECIAIS EM AUDIOVISUAL I Código: COS 10416 (Tópicos em História do Cinema Brasileiro) Carga Horária Pré-requisito: Não possui Semestral: 60h Distribuição da Carga Horária Semestral Créditos: 03 Teórica Exercício Laboratório 30 30 0 Aspectos estéticos, históricos e políticos do cinema brasileiro. Tópicos da história do cinema brasileiro: o período silencioso, as chanchadas, o cinema de estúdio, o Cinema Novo, o cinema marginal, o documentário, a Embrafilme, o cinema da retomada e o cinema contemporâneo. Diretores pretos e diretoras mulheres. Objetivos: Capacitar os estudantes a compreender a periodização do cinema brasileiro conforme a historiografia clássica e ser capaz de criticá-la. Capacitar os estudantes a estabelecer relações entre os contextos históricos e políticos e a produção cultural cinematográfica. Capacitar os estudantes a debater as especificidades do cinema brasileiro frente à América Latina e à produção mundial. Conteúdo Programático HISTÓRIA
    [Show full text]
  • Geographies of Internationalism: Radical Development and Critical Geopolitics from the Northeast of Brazil Federico Ferretti
    Geographies of internationalism: radical development and critical geopolitics from the Northeast of Brazil Federico Ferretti To cite this version: Federico Ferretti. Geographies of internationalism: radical development and critical geopolitics from the Northeast of Brazil. Political Geography, Elsevier, 2018. hal-01792726 HAL Id: hal-01792726 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01792726 Submitted on 15 May 2018 HAL is a multi-disciplinary open access L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est archive for the deposit and dissemination of sci- destinée au dépôt et à la diffusion de documents entific research documents, whether they are pub- scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, lished or not. The documents may come from émanant des établissements d’enseignement et de teaching and research institutions in France or recherche français ou étrangers, des laboratoires abroad, or from public or private research centers. publics ou privés. Geographies of internationalism: radical development and critical geopolitics from the Northeast of Brazil Federico Ferretti [email protected] Abstract This paper addresses the international networks of three Brazilian geographers who were exiled and persecuted after the establishment of a military dictatorship in Brazil in 1964 — Josué de Castro (1908-1973), Milton Santos (1926-2001) and Manuel Correia de Andrade (1922-2007) — whose works had an impact in the international field of critical scholarship in geography and development studies, which remains underplayed in present-day scholarship. Addressing for the first time their unpublished correspondence, whose inventory is ongoing in Brazilian archives, I reconstruct their international work, especially focusing on its constraints, to engage with recent debates on the geographies of internationalism and on international agencies problematizing the concepts of ‘international geographies’ and ‘internationality’ of scientific life.
    [Show full text]
  • Tese MP Ana Angelica BMHS.Pdf
    FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS CENTRO DE PESQUISA E DOCUMENTAÇÃO DE HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA DO BRASIL – CPDOC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, POLÍTICA E BENS CULTURAIS MESTRADO PROFISSIONAL EM BENS CULTURAIS E PROJETOS SOCIAIS NOVA CLASSE MÉDIA: UM ESTUDO EMPÍRICO SOBRE OS ENQUADRAMENTOS DA MÍDIA ANA ANGÉLICA RODRIGUES DE ANDRADE SOARES Rio de Janeiro, março de 2015 2 FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS CENTRO DE PESQUISA E DOCUMENTAÇÃO DE HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA DO BRASIL – CPDOC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, POLÍTICA E BENS CULTURAIS MESTRADO PROFISSIONAL EM BENS CULTURAIS E PROJETOS SOCIAIS NOVA CLASSE MÉDIA: UM ESTUDO EMPÍRICO SOBRE OS ENQUADRAMENTOS DA MÍDIA ANA ANGÉLICA RODRIGUES DE ANDRADE SOARES PROFESSOR ORIENTADOR ACADÊMICO: FERNANDO LATTMAN-WELTMAN PROFESSOR CO-ORIENTADOR: RENATO ROCHA SOUZA Rio de Janeiro, março de 2015 3 FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS CENTRO DE PESQUISA E DOCUMENTAÇÃO DE HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA DO BRASIL – CPDOC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, POLÍTICA E BENS CULTURAIS MESTRADO PROFISSIONAL EM BENS CULTURAIS E PROJETOS SOCIAIS PROFESSOR ORIENTADOR ACADÊMICO: FERNANDO LATTMAN-WELTMAN PROFESSOR CO-ORIENTADOR: RENATO ROCHA SOUZA ANA ANGÉLICA RODRIGUES DE ANDRADE SOARES NOVA CLASSE MÉDIA: UM ESTUDO EMPÍRICO SOBRE OS ENQUADRAMENTOS DA MÍDIA Dissertação de Mestrado Profissional apresentada ao Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil – CPDOC como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Bens Culturais e Projetos Sociais 4 Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Mario Henrique Simonsen/FGV Soares, Ana Angélica Rodrigues de Andrade Nova classe média: um estudo empírico sobre os enquadramentos da mídia / Ana Angélica Rodrigues de Andrade Soares. – 2015. 154 f. Dissertação (mestrado) - Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil, Programa de Pós-Graduação em História, Política e Bens Culturais.
    [Show full text]