Tese De Doutorado Apresentada Ao Programa Multidisciplinar De Pós- Graduação Em Cultura E Sociedade, Instituto De Humanidades, Artes E Ciências Prof
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UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE HUMANIDADES, ARTES E CIÊNCIAS PROF. MILTON SANTOS PROGRAMA MULTIDISCIPLINAR DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE UM SERTÃO QUE “RHELUZ” Cultura e desenvolvimento no município de Pintadas (BA) LOURIVÂNIA SOARES SANTOS Orientadora: Prof. Dra. Lindinalva Silva Oliveira Rubim Salvador 2018 UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE HUMANIDADES, ARTES E CIÊNCIAS PROF. MILTON SANTOS PROGRAMA MULTIDISCIPLINAR DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE UM SERTÃO QUE “RHELUZ” Cultura e desenvolvimento no município de Pintadas (BA) Lourivânia Soares Santos Orientadora: Prof. Dra. Lindinalva Silva Oliveira Rubim Tese de Doutorado apresentada ao Programa Multidisciplinar de Pós- Graduação em Cultura e Sociedade, Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Prof. Milton Santos da Universidade Federal da Bahia, como parte dos requisitos para obtenção do grau de doutora. Linha de Pesquisa: Cultura e Desenvolvimento Salvador 2018 Ficha catalográfica elaborada pelo Sistema Universitário de Bibliotecas (SIBI/UFBA), com os dados fornecidos pelo(a) autor(a). SOARES SANTOS, LOURIVÂNIA UM SERTÃO QUE RHELUZ: CULTURA E DESENVOLVIMENTO NO MUNICÍPIO DE PINTADAS (BA) / LOURIVÂNIA SOARES SANTOS. -- SALVADOR, 2018. 221 f. : il Orientadora: LINDINALVA SILVA OLIVEIRA RUBIM. Tese (Doutorado - PROGRAMA MULTIDISCIPLINAR DE PÓS GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE) -- Universidade Federal da Bahia, IHAC, 2018. 1. CULTURA. 2. DESENVOLVIMENTO. 3. TERRITÓRIO DE IDENTIDADE. 4. PINTADAS. 5. COMPANHIA DE ARTES CÊNICAS RHELUZ. I. SILVA OLIVEIRA RUBIM, LINDINALVA. II. Título. Ao povo de Pintadas e a todas as pessoas que resistem e lutam pelo desenvolvimento no Semiárido AGRADECIMENTOS “Por que uns e não outros?” A caminhada de jovens pobres para a universidade. Inicio esses agradecimentos com o título do livro de autoria de Jailson de Souza e Silva, presente que marcou o início da minha jornada universitária e que problematiza distintas trajetórias sociais de jovens oriundos de espaços populares semelhantes. Faço memória a essa obra para reconhecer os traços da minha formação humana, profissional e política na escrita deste trabalho de pesquisa e o senso da responsabilidade de ter chegado até esta fase da vida acadêmica, enfrentando os incontáveis obstáculos deste longo percurso. E eles se manifestaram de diversas formas, desde a minha condição de mulher, negra, sertaneja – interseccionalidades geradoras de assimetrias no acesso à educação – ao papel de mãe, profissional e atuante no campo da política, com todas as obrigações sociais, complexidades e tensões subjacentes. Avalio esse trabalho de pesquisa como um mirante ao longo do itinerário de Pintadas até aqui. E a partir dele foi possível vislumbrar outros caminhos, outras perspectivas, refletir sobre as imagens incrustadas e buscar outras falas sobre o sertão baiano e a nossa gente. Considero-o como mais um gesto solidário para amplificar vozes e práticas simbolicamente entrelaçadas pela resistência cultural, ativismo político e construção de novos paradigmas de desenvolvimento, apesar da invisibilidade. Neste sentido, encaro a produção de conhecimento como um ato educativo e libertário, do ponto de vista individual e coletivo, que se tece neste entrecruzamento das histórias e das pessoas que deixam em nós as suas marcas. São as oportunidades, muitas vezes, que determinam porque uns e outros não, por isso, aproveito para agradecer a todos e todas que contribuíram com todo o meu percurso, em especial, para a realização desta pesquisa. À querida professora-orientadora Linda Rubim, pela acolhida, cuidado, encorajamento, carinho e compreensão em todos os momentos. Gratidão pela paciência, pela persistência e partilha dos saberes e o convívio sempre prazeroso. Esse trabalho não teria sido possível sem a sua sensibilidade e compromisso social, sem a cumplicidade de uma mulher que entende as barreiras enfrentadas pela outra. Aos professores da Banca de Qualificação, os mestres Albino Rubim e José Albertino, pelas importantes contribuições para a construção deste trabalho, pela referência acadêmica em suas distintas áreas e, por mais uma vez, aceitar da Banca de Defesa. Da mesma forma, agradeço à professora Gislene Moreira e José Roberto Severino pelas importantes argüições na última etapa desta avaliação. Ao conjunto de professoras/professores do Programa Multidisciplinar em Cultura e Sociedade, por aceitar o desafio de promover a interdisciplinaridade e a formação do pensamento crítico alinhado às demandas da sociedade contemporânea. Aos funcionários do Programa, em especial, Delmira que se tornou uma grande parceira desde o mestrado. Aos colegas do Programa que seguem na vida com laços de amizade, em especial, Manu, Juciara, Sophia, Dani, Chico. À Cooperativa italiana Il Canale, em especial ao senhor Luciano Fanfani, que viabilizou financeiramente, através da Adoção Educativa a Distância, os meus estudos de graduação e investiu nos meus sonhos. À Rede Pintadas e ao movimento social por alimentarem o sonho em defesa de uma vida digna no semiárido. Aos integrantes da Companhia Rheluz que abraçaram a pesquisa, em especial, Vandelson, Tony, Jailton, Arlei, Rubens, Leandro, Rosana. E a todas as pessoas que foram entrevistadas ou fontes de inspiração, em especial, a Cláudia Vasconcelos por falar do Sertão. Sem a contribuição de vocês essa história não seria contada. À deputada estadual Neusa Cadore, por compreender as dinâmicas de uma estudante tentando conciliar trabalho, estudo e militância, mas, sobretudo, pela dedicação com a construção de uma sociedade justa e igualitária. Ao coletivo do Mandato da Gente que tem sido um grande espaço de formação política e de luta pela democracia (Julita, Neia, Val, Túlio,Cláudia, Lino, Dil,Selma, Gil, Ana) Às pessoas que contribuíram com todo meu percurso formativo (em especial Lílian Reichert, Rita Aragão, Paulo Miguez). À minha mãe e toda a minha família, pela sustentação e apoio incondicional. Em especial, ao meu companheiro Rosenildo, pela parceria de toda a vida e a leveza do convívio diário, e a Luana, minha filha, meu doce viver. Às pessoas que de alguma maneira são tocadas pelas linhas aqui traçadas. À Deus por iluminar o meu caminho. Gratidão! “Jamais aprisionarão nossos sonhos” Luís Inácio Lula da Silva “Se, na verdade, não estou no mundo para simplesmente a ele me adaptar, mas para transformá-lo; se não é possível mudá-lo sem um certo sonho ou projeto de mundo, devo usar toda possibilidade que tenha para não apenas falar de minha utopia, mas participar de práticas com ela coerentes”. Paulo Freire SANTOS, Lourivânia Soares. Um sertão que “Rheluz”: Cultura e Desenvolvimento no município de Pintadas (BA). 220 f. 2018. Tese (Doutorado) – Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Professor Milton Santos (IHAC), Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2018. RESUMO Localizado no semiárido baiano, região que no imaginário social costumou ser associada à pobreza e ao atraso, o município de Pintadas intenta subverter o discurso hegemônico e se enuncia como um lugar possível ao articular um conjunto de experiências da sociedade civil na perspectiva do desenvolvimento sustentável e à luz da convivência com o semiárido. Esta pesquisa tem como objetivo debater as relações entre cultura e desenvolvimento e, no âmbito desta rede, analisar as contribuições e incidências de projetos culturais dirigidos pela Companhia de Artes Cênicas Rheluz em nível local e territorial. A escolha deste objeto foi determinada, dentre outros aspectos, pela importância de dar visibilidade ao protagonismo social que emerge fora dos grandes centros urbanos, a exemplo deste sujeito coletivo que desempenhou um importante papel na mobilização de jovens e no ativismo cultural por quase duas décadas, promovendo novas formas de participação e atuação política em nível local e territorial. Para este estudo, as memórias constituem a principal fonte de investigação e utiliza-se o método qualitativo nas entrevistas, as quais servirão para compreender os caminhos trilhados e as transformações ocorridas através das vivências com as diversas linguagens artísticas. Os procedimentos metodológicos incluem ainda a revisão bibliográfica, análises documentais e registros em fotos e vídeos para obtenção de informações. Compreendemos que as ações analisadas geraram efeitos no processo de desenvolvimento e são frutos da sinergia das forças sociais, que acabaram se fragilizando, contudo, isso não tira o mérito nem as lições que deles resultam. Palavras-chave: Cultura, Desenvolvimento, Pintadas. ABSTRACT Placed in the semiárido of Bahia, region that in the social imagery was often linked to poverty and backwardness, the small city of Pintadas tries to subvert the hegemonic discourse and it is enunciated as a possible place building up a set of experiences from civil society in the perspective of sustainable development and in the light of the coexistence with the semiarid. The aim of this research is to discuss the relationships between culture and development and, with his network, analyze the contributions and incidences of cultural projects directed by the Rheluz Performing Arts Company at the local and territorial level. The choice of this object was determined, among other aspects, by the importance of giving visibility to the social protagonism that grows outside the great urban centers, as this collective subject that played an important role in the mobilization of young people and cultural activism for almost two decades,creating new forms of participation and political action at the