DOCSLIB.ORG

Alat Peraga Digital Pengenalan Pahlawan Sulawesi Utara

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Alat Peraga Digital Pengenalan Pahlawan Sulawesi Utara E-Journal Teknik Informatika Vol.8, No.1 (2016), ISSN : 2301 - 8364 1 Alat Peraga Digital Pengenalan Pahlawan Sulawesi Utara Feiby Marlin Pongoh(1), Alicia A. E. Sinsuw(2), Virginia Tulenan(3) Teknik Informatika, Universitas Sam Ratulangi, Manado, Indonesia. Email: [email protected], [email protected], [email protected] Abstrak --- Pembelajaran pada saat ini sangat didukung daerah Sulawesi Utara sehingga bisa menanamkan oleh peran teknologi. Berbagai media pembelajaran pengetahuan sejak dini tentang Pahlawan dan jasa-jasanya terus bermunculan seiring dengan berkembangnya terhadap kemerdekaan sekaligus mengenalkan Pahlawan teknologi yang semakin pesat. Begitu juga dengan proses kepada anak-anak. pembelajaran yang dilakukan oleh anak khususnya yang berusia 4-10 tahun dimana mereka cenderung II. LANDASAN TEORI lebih menginginkan pembelajaran dengan konsep yang menarik biasanya berupa alat peraga yang bersifat A. Pengertian Alat Peraga permainan, agar dapat meningkatkan ketertarikan anak Alat peraga merupakan bagian dari media pembelajaran dalam proses pembelajaran. Karena anak-anak lebih yang diartikan sebagai semua benda (dapat berupa manusia, tertarik melakukan pembelajaran dengan menggunakan objek atau benda mati) sebagai perantara yang dapat alat peraga maka dibuat alat peraga yang berupa digunakan dalam proses pembelajaran. Tujuan pada prinsip permainan puzzle. Tujuan pembuatan alat peraga ini dasar penggunaan media pembelajaran yakni memperjelas untuk mengenalkan Pahlawan dari Sulawesi Utara instrument yang disampaikan, merangsang pikiran, kepada anak usia 4-10 tahun. Permainan dikembangkan perhatian serta kemampuan. Dengan demikian media dengan menggunakan Game Engine Unity 3D pada pembelajaran mempunyai fungsi penting dalam platform yang berbasis desktop dengan tema Pahlawan. memperkenalkan, memperjelas, memperdalam dan Metodologi yang digunakan dalam membuat aplikasi ini memperkaya informasi tentang sesuatu. [2] menggunakan Metode Pemrograman Ekstrem dan perancangan aplikasi menggunakan Unified Modelling B. Multimedia Language. Kelebihan dari aplikasi alat peraga ini yaitu Definisi multimedia secara umum adalah penggabungan penggunaannya mudah dan dapat di mengerti oleh usia berbagai infomasi dengan menggunakan fasilitas dari anak-anak. Setiap puzzle Pahlawan yang dimainkan komputer. Multimedia yang berasal dari kata multi yang akan memberikan informasi tentang biografi tentang berarti banyak atau lebih dari satu dan media yang dapat Pahlawan tersebut jika permainan puzzle telah diartikan penyajian suatu tempat. Multimedia adalah tersusun. pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, audio, gambar, bergerak (video dan animasi dengan Kata Kunci : Puzzle, Alat Peraga, Pahlawan, Unity 3D, menggunakan link dan tool yang memungkinkan pemakaian Anak-anak melakukan navigasi, berinteraksi, berkreasi dan berkomunikasi. Kelebihan multimedia adalah menarik indera dan minat, karena merupakan gabungan antara I. PENDAHULUAN pandangan, suara dan gerakan. [6] Media pembelajaran pada zaman sekarang ini tidak C. Unity 3D lepas dari peran teknologi yang semakin berkembang. Unity adalah sebuah game engine yang memungkinkan Pembelajaran bukan hanya dilakukan di dalam lingkup pengguna, baik perorangan maupun tim, untuk membuat sekolah, melainkan dimulai dari lingkup paling kecil yaitu sebuah game yang dapat digunakan secara gratis. Unity keluarga dan berkembang sampai pada lingkup masyarakat. merupakan sebuah engine multiplatform yang Dalam proses pembelajaran khususnya untuk anak-anak, memungkinkan game yang di bangun dapat di-publish untuk sekarang ini banyak metode yang digunakan mulai dari berbagai platform. Penggunaan engine versi free dibatasi menjelaskan secara langsung kepada anak sampai dengan dengan beberapa fitur yang dikurangi atau bonus modul menggunakan alat peraga yang memiliki bentuk khusus agar prefab tertentu yang ditiadakan dan hanya tersedia untuk dapat membantu terjadinya proses pembelajaran. pengguna berbayar. Alat peraga khusus untuk anak biasanya dalam bentuk Unity Engine dapat mengolah beberapa data seperti permainan, karena selain untuk membantu proses belajar, objek tiga dimensi, suara, teksture, dan lain sebagainya. anak dapat bermain serta bisa mengembangkan diri, melatih Unity Engine memiliki kerangka kerja (framework) lengkap indera dan membantu otak anak dalam berpikir. [2] untuk pengembangan profesional. Sistem inti engine ini Salah satu permainan yang sering dipakai sebagai alat menggunakan beberapa pilihan bahasa pemrogramam, dalam proses pembelajaran anak adalah puzzle. Permainan diantaranya C#, javascript maupun boo. [5] puzzle dapat dimainkan oleh anak sebagai media atau alat peraga edukatif untuk proses pembelajaran dan D. Pahlawan pengembangan diri seorang anak. Konten pembelajaran Pahlawan adalah sebuah kata. Secara etimologi kata bermacam- macam, namun penulis ingin mengangkat Pahlawan berasal dari bahasa sansekerta ”phala” yang tentang Pengenalan Pahlawan, khususnya Pahlawan dari bermakna hasil atau buah. Menurut kamus besar bahasa E-Journal Teknik Informatika Vol.8, No.1 (2016), ISSN : 2301 - 8364 2 Indonesia Pahlawan berarti orang yang menonjol karena III. METODE PENELITIAN keberanian dan pengorbanannya dalam membela kebenaran pejuang yang gagah berani. A. Metodologi Penelitian Pahlawan adalah seorang yang pahala yang Metodologi penelitian yang digunakan dalam perbuatannya berhasil bagi kepentingan orang banyak. penulisan skripsi ini adalah sebagai berikut : Perbuatannya memiliki pengaruh terhadap tingkah laku orang lain, karena dinilai mulia dan bermanfaat bagi Metode Pengumpulan Data kepentingan masyarakat bangsa atau umat manusia [3] Untuk menyelesaikan penelitian ini perlu dilakukan pengumpulan data dengan menggunakan beberapa metode. E. UML (Unified Modelling Language) Yang pertama adalah studi literatur yaitu mengumpulkan UML (Unified Modeling Language) adalah bahasa data melalui referensi karya ilmiah, buku dan internet yang pemodelan untuk sistem atau perangkat lunak yang berhubungan dengan tugas akhir, kuisioner dengan berparadigma berorientasi objek. Pemodelan sesungguhnya mengumpulkan data dari anak-anak dengan memberikan digunakan untuk penyederhanaan permasalahan- beberapa pertanyaan yang berhubungan dengan aplikasi permasalahan yang kompleks sedemikian rupa sehingga yang dibuat. lebih mudah dipelajari dan dipahami. [1] B. Metode Perancangan F. Pengujian Perangkat Lunak 1. Karakteristik Responden Pengujian perangkat lunak adalah elemen kritis dari Karakteristik responden dalam pembuatan alat peraga jaminan kualitas perangkat lunak dan mempresentasikan ini yaitu responden berjumlah 20 orang dan target dari kajian pokok dari spesifikasi, desain dan pengkodean. pembuatan aplikasi alat peraga ini mulai dari usia 4-10 Terdapat 2 jenis pengujian perangkat lunak yaitu whitebox tahun yang terdiri dari 6 anak laki-laki dan 14 anak testing dan blackbox testing. [4] perempuan dengan rata-rata tingkat pendidikan masih berada dibangku Sekolah Dasar. G. Metode Perancangan Pemrograman Ekstrem merupakan salah satu 2. Perencanaan pendekatan dalam pengembangan perangkat lunak cepat. a) Konsep Game Pemrograman Ekstrem merupakan suatu pendekatan Alat peraga ini akan dibuat dalam genre berorientasi objek sebagai paradigma pengembangan yang Educational Game dengan mode first-person atau diinginkan dan mencakup di dalamnya seperangkat aturan mode dimana pemain akan melihat antar muka dalam dan praktik-praktik yang terjadi dalam konteks empat sudut pandang orang pertama. Game ini termasuk kegiatan kerangka kerja yaitu perencanaan, perancangan, genre Educational Game karena dengan pengkodean dan pengujian. Karena perancangan perangkat memainkannya pemain dapat mengetahui dan lunak pada rekayasa perangkat lunak cepat XP hampir- mendapatkan informasi tentang Pahlawan dan hampir tidak menggunakan notasi maka perancangan pada profilnya. Pemain akan memainkan game berupa XP dipandang sebagai buatan sementara yang dapat dan puzzle atau kepingan gambar dari Pahlawan harus terus menerus diubah seiring majunya pelaksanaan konstruksi perangkat lunak. b). Teknologi yang digunakan 1. Bahasa pemrograman : C# 2. .Game engine : Unity 3D 3. Sistem Operasi : Windows 8 4. Spesifikasi laptop yang digunakan : • Processor : AMD C-50 Proccessor 1.00Ghz • RAM : 2 GB DDR3 • Harddisk : 320 GB c). Target Pemain Ditargetkan alat peraga game ini dimainkan oleh kalangan usia anak-anak dengan batas maximal usia 10 tahun. d). Keunikan Game Gambar 1. Proses Pemrograman Ekstrem Keunikan game ini adalah karena game ini dapat memberikan pengetahuan kepada pemainnya Pemrograman Ekstrem merupakan suatu pendekatan mengenai Pahlawan Sulawesi Utara yang telah berjasa berorientasi objek sebagai paradigma pengembangan yang bagi bangsa. diinginkan dan mencakup di dalamnya seperangkat aturan dan praktik-praktik yang terjadi dalam konteks empat e). Target Hardware kegiatan kerangka kerja yaitu perencanaan, perancangan, Game ini ditujukan kepada pemain yang memiliki pengkodean dan pengujian. [4] personal computer (PC) atau laptop. E-Journal Teknik Informatika Vol.8, No.1 (2016), ISSN : 2301 - 8364 3 3. Perancangan pahlawan dan langsung menyuzun puzzle dan melihat info a) Storyboard dari pahlawan yang dipilih. Perancangan Storyboard Tampilan Menu Awal dapat dilihat pada gambar 2, dimana pada storyboard Activity Diagram terdapat judul game, tombol mulai untuk dapat Pada gambar 4 activity diagram, Pemain pertama kali menjalankan permainan dan memilih pahlawan, tombol harus memilih tombol mulai sistem akan menampilkan
Load more

Recommended publications
  • Panduan Peserta PKKMB FIP UM
    PANDUAN PESERTA PENGENALAN KEHIDUPAN KAMPUS BAGI MAHASISWA BARU FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG TAHUN 2019 Dibuat oleh : Team Chief Of Operation (COO) PKKMB “LASKAR API MUDA” FIP BEM FIP UM 2019 PKKMB FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG 2019 A. LATAR BELAKANG Dalam rangka menyiapkan mahasiswa baru melewati proses transisi menjadi mahasiswa yang dewasa dan mandiri, serta mempercepat proses adaptasi mahasiswa dengan lingkungan yang baru dan memberikan bekal untuk keberhasilannya menempuh pendidikan di perguruan tinggi maka dilakukan Pengenalan Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Baru (PKKMB). Masa ini dapat dijadikan titik tolak inisiasi pembinaan idealisme, menanamkan dan memperkuat rasa cinta tanah air, dan kepedulian terhadap lingkungan, juga dalam rangka menciptakan generasi yang berkarakter religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, memiliki kejujuran, kepedulian, tanggung jawab, dan berintegritas serta memiliki kedisiplinan dalam kehidupan di kampus dan masyarakat. Dengan kata lain melalui PKKMB kita ingin memberikan bekal awal agar mahasiswa kelak akan menjadi alumni perguruan tinggi yang memiliki kedalaman ilmu, keluhuran ahlak, cinta tanah air dan berdaya saing global. PKKMB harus direncanakan secara matang agar dapat dijadikan momentum bagi mahasiswa baru untuk mendapat informasi yang tepat mengenai sistem pendidikan di perguruan tinggi baik bidang akademik maupun non-akademik. PKKMB juga diharapkan dapat menjadi penyadaran akan adanya hal-hal yang dapat menghambat studi mahasiswa baru termasuk bisa menghambat pencapaian tujuan nasional misalnya masalah radikalisme, terorisme, penyalahgunaan narkoba, plagiarisme, korupsi dan lainnya. Selain itu PKKMB juga diharapkan merupakan ajang penyadaran akan pentingnya pemahaman tentang globalisasi dan revolusi industri 4.0 yang menuntut mahasiswa untuk menjadi orang-orang yang menghayati dan memiliki literasi data, literasi teknologi dan literasi kemanusiaan serta kesiapan untuk penguasaan kompetensi yang diperlukan di abad 21.
    [Show full text]
  • National Heroes in Indonesian History Text Book
    Paramita:Paramita: Historical Historical Studies Studies Journal, Journal, 29(2) 29(2) 2019: 2019 119 -129 ISSN: 0854-0039, E-ISSN: 2407-5825 DOI: http://dx.doi.org/10.15294/paramita.v29i2.16217 NATIONAL HEROES IN INDONESIAN HISTORY TEXT BOOK Suwito Eko Pramono, Tsabit Azinar Ahmad, Putri Agus Wijayati Department of History, Faculty of Social Sciences, Universitas Negeri Semarang ABSTRACT ABSTRAK History education has an essential role in Pendidikan sejarah memiliki peran penting building the character of society. One of the dalam membangun karakter masyarakat. Sa- advantages of learning history in terms of val- lah satu keuntungan dari belajar sejarah dalam ue inculcation is the existence of a hero who is hal penanaman nilai adalah keberadaan pahla- made a role model. Historical figures become wan yang dijadikan panutan. Tokoh sejarah best practices in the internalization of values. menjadi praktik terbaik dalam internalisasi However, the study of heroism and efforts to nilai. Namun, studi tentang kepahlawanan instill it in history learning has not been done dan upaya menanamkannya dalam pembelaja- much. Therefore, researchers are interested in ran sejarah belum banyak dilakukan. Oleh reviewing the values of bravery and internali- karena itu, peneliti tertarik untuk meninjau zation in education. Through textbook studies nilai-nilai keberanian dan internalisasi dalam and curriculum analysis, researchers can col- pendidikan. Melalui studi buku teks dan ana- lect data about national heroes in the context lisis kurikulum, peneliti dapat mengumpulkan of learning. The results showed that not all data tentang pahlawan nasional dalam national heroes were included in textbooks. konteks pembelajaran. Hasil penelitian Besides, not all the heroes mentioned in the menunjukkan bahwa tidak semua pahlawan book are specifically reviewed.
    [Show full text]
  • Sejarah Dan Potensi Unggulan Desa
    KABUPATEN MINAHASA UTARA Profil, Sejarah dan Potensi Unggulan Desa Penulis Rignolda Djamaluddin Penyunting Djeine Imbang Kontributor Max K. Sondakh Jr Johnly A. Rorong Lyndon Pangemanan Frangkiano Randang Tinneke Tumbel Tommy F. Lolowang Ronny A.V. Tuturoong Michael G. Nainggolan Hengki Korompis Dolina Tampi Joulie Rindengan Adrie A. Sajow Jessy J. Pondaag Nancy Engka Hanny F. Sangian Raymond D. Ch. Tarore Woodford B.S. Joseph Fredy J. Nangoy Freeke Pangkerego Altje A. Manampiring Henry F. Aritonang Hansye J. Tawas Ellen Tangkere Sylvia Marunduh Deiske A. Sumilat Roy Mewengkang Damajanty Pangemanan Suzanne I. Undap Agnes Lapian Lena Damongilala Ronny Maramis Endang Pudjihastuti Sientje Suatan Diana Pangemanan Greis M. Sendow Rudy Watulingas Arie Lumenta Troutje H. Rotty Celcius Talumingan Penerbit Pusat Pengelolaan dan Pengembangan Kuliah Kerja Nyata Terpadu, Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Unsrat Kampus UNSRAT Bahu Manado 95115 Telepon: 0431 – 851598 Fax: 0431 - 827560 Website: http://lppm.unsrat.ac.id/ Email: [email protected]: [email protected] Cetakan Pertama, Juli 2016 ix + 373 hal., 21 cm x 29,7 cm ISBN: 978-602-74897-0-7 KATA PENGANTAR Setelah melalui berbagai kajian diputuskan bahwa pelaksanaan Kuliah Kerja Terpadu (KKT) Universitas Sam Ratulangi (Unsrat) Angkatan Ke- 111 Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016 dilaksanakan di Kabupaten Minahasa Utara. Sejumlah 1763 mahasiswa dari berbagai latar belakang program studi pada 11 fakutas yang ada di Unsrat berhasil lolos dalam proses seleksi dan mengikuti program kuliah ini. Mereka diterjunkan secara berkelompok di 115 desa dan 6 kelurahan dalam 10 wilayah kecamatan yang ada di Kabupaten Minahasa Utara selama 2 bulan penuh terhitung sejak tanggal 25 Pebruari 2016.
    [Show full text]
  • BAB II BIOGRAFI MARIA WALANDA MARAMIS A. Asal Usul Keluarga
    BAB II BIOGRAFI MARIA WALANDA MARAMIS A. Asal Usul Keluarga Maria Walanda Maramis Maria Josephine Chaterine Maramis atau lebih dikenal dengan nama Maria Walanda Maramis. Merupakan seorang perempuan yang lahir di sebuah kota kecil bernama Kema, yang berada di Kabupaten Minahasa Utara, Provinsi Sulawesi Utara, pada tanggal 01 Desember 1872.1 Maria Walanda Maramis merupakan anak bungsu dari tiga bersaudara pasangan Bapak Bernadus Maramis dan Ibu Sarah Rotinsulu. Maria Walanda Maramis memiliki seorang kakak perempuan yang bernama Antje Maramis dan memiliki seoarng kakak laki-laki bernama Andries Alexander Maramis. Keluarga mereka merupakan keluarga sederhana sama seperti keluarga lainnya yang hidup di desa Kema, pesisir Timur Minahasa. Ayah Maria merupakan seorang pedagang yang memanfaatkan hari pasar di pesisir pantai ketika pelabuhan Kema sedang ramai.2 Kema merupakan sebuah desa kecil di pesisir pantai timur Sulawesi Utara. Pada abad ke-19 desa di Minahasa merupakan bagian dari Keresidenan Manado yang merupakan daerah terpencil, orang Belanda menyebutnya buitengewesten (outling districts).3 1 KOWANI, Sejarah Setengah Abad Kesatuan Pergerakan Wanita Indonesia. (Jakarta: Balai Pustaka: 1986),p 35. 2Ivan R.B. Kaunang, Jangan Lupakan PIKAT Anak Bungsuku, (Papua: Penebit Aseni,2017),p.25. 3Walanda Matuli, Ibu Walanda Maramis (PT Sinar Agape Press: Jakarta, 1983),p.9. 10 11 Maria Walanda Maramis kecil hidup dengan bahagia di tengah kesederhanaan bersama kedua orang tuanya dan kedua saudaranya. Namun kebahagiaan itu berubah ketika wabah penyakit kolera menyerang Kota Kema dan sekitarnya. Saat wabah penyakit kolera menyerang Kota Kema, usia Maria Walanda Maramis baru menginjak 6 tahun. Saat itu penanganan kesehatan masih sangat rendah, sehingga wabah penyakit kolera tersebut banyak memakan korban jiwa, termasuk kedua orang tua Maria Walanda yang meninggal karena wabah tersebut.4 Kehidupan Maria Walanda dengan kedua saudaranya pun berubah.
    [Show full text]
  • Chapter I Introduction
    CHAPTER I INTRODUCTION 1. Drug Abuse and Illicit Trafficking at Global Level. a. Drug Abuse and its impact to Health. In the year 2013 the estimated number of drug taking people is 246 million (5.2% of the world population between 15 – 64 years), or 1 out of 20 from this age group has consumed drugs. There was an increase of 3 million drug abusers, but tends to be stable. It is estimated that 1 among 10 of them is a problematic drug abuser; or in other words, 27 million (0.6% of of the world population in the age group 15-64 years) are drug abusers with problems. So half the number of this group (12.19 million) are injection drug users (IDU), and the estimation is that 165 million have HIV. The mortality rate related to drug abuse (approx 187,100) is stable compared to the previous year. The abuse of opiates (heroin and opium) remains stable, while cannabis and medical opioids continue to escalate. Consumption of ATS, especially Methamphetamine occurs mainly in South-East Asia. Cannabis is frequently consumed in prisons, and the number ofheroin users among the inmates is higher than cocaine, amphetamines or “ecstasy”. NPS are sold as an alternative of drugs that have similar effects as international controlled substances.NPS have increased to 500 including mephedrone. Consumption of cannabis, cocaine and amphetamines among males is higher than amongfemales. However, the prevalence rate of HIV among female injection drug users has a higher rate. The number of new HIV cases among injection drug users has a decrease of 10%, from approx 110,000 in 2010 to 98,000 in 2013.
    [Show full text]
  • Plagiat Merupakan Tindakan Tidak Terpuji Plagiat
    PLAGIATPLAGIAT MERUPAKAN MERUPAKAN TINDAKAN TINDAKAN TIDAK TIDAK TERPUJI TERPUJI PERAN MARIA WALANDA MARAMIS DALAM MEMPERJUANGKAN KAUM WANITA DI SULAWESI UTARA TAHUN 1872-1924 MAKALAH Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Sejarah Oleh: MURTI RAHAYU NIM: 101314017 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SANATA DHARMA YOGYAKARTA 2014 PLAGIATPLAGIAT MERUPAKAN MERUPAKAN TINDAKAN TINDAKAN TIDAK TIDAK TERPUJI TERPUJI PERAN MARIA WALANDA MARAMIS DALAM MEMPERJUANGKAN KAUM WANITA DI SULAWESI UTARA TAHUN 1872-1924 MAKALAH Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Sejarah Oleh: MURTI RAHAYU NIM: 101314017 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SANATA DHARMA YOGYAKARTA 2014 i PLAGIATPLAGIAT MERUPAKAN MERUPAKAN TINDAKAN TINDAKAN TIDAK TIDAK TERPUJI TERPUJI PER{N MARIA IVALANDAMAITANIIS DALAM MEMPf,R.N]ANCI(AN KAUMWANTIA DTS! LATVESI UTARA 1ANTIN I'72-192l' PLAGIATPLAGIAT MERUPAKAN MERUPAKAN TINDAKAN TINDAKAN TIDAK TIDAK TERPUJI TERPUJI N|AKAt,\H I'EKAJ\MARIA $ALANDA NIAR.\[ITSDAI-AI' IIItrIIIPERIIANCKAN K,\t:]ll waNtTA DI SUt/\wESt ITTARAt.r\HLN l3?2 !9?.1 D,rs!arlin dai drtrr,\deh lbl.l, J penihankd dr ,rcoo p.ir[a pcngq' rri sm,n,. Ni Pd '],eLesa PLAGIATPLAGIAT MERUPAKAN MERUPAKAN TINDAKAN TINDAKAN TIDAK TIDAK TERPUJI TERPUJI IIALAIIIAN PERSEMBAI{AN Mat<alahini ku pcNenbahkankepada: Kdiua oreg tua ku dg selatunddoakm dannendukungku. sudiku de e.ttu yme seiatunenberitan smbgat dd .,ifflJ"H&:,il,'#iiH i:'-.i:il:iiip?Tj." PLAGIATPLAGIAT MERUPAKAN MERUPAKAN TINDAKAN TINDAKAN TIDAK TIDAK TERPUJI TERPUJI HALAMAN MOTTO Kemenangan yang seindah-indahnya dan sesukar-sukarnya yang boleh direbut oleh manusia ialah menundukkan diri sendiri.
    [Show full text]
  • Bab Iv Peran Maria Walanda Maramis Pada Pemberdayaan Perempuan Sulawesi Utara 1917-1923
    BAB IV PERAN MARIA WALANDA MARAMIS PADA PEMBERDAYAAN PEREMPUAN SULAWESI UTARA 1917-1923 A. Berdirinya Organisasi PIKAT Sejarah gerakan perempuan di Indonesia telah melewati perjuangan yang sangat panjang. Pergerakan perjuangan telah ada sebelum Indonesia merdeka, telah banyak muncul gagasan, tokoh, bahkan organisasi perempuan. Organisasi tersebut berdiri memiliki misinya tersendiri, namun tujuannya tetap untuk memajukan kaum perempuan di berbagai lini kehidupan. Caranya pun berbeda- beda, ada yang berjuang melalui gagasan, peperangan, dan pendidikan.1 Salah satunya ialah perjuangan Ibu Maria Walanda untuk memajukan kaum perempuan Minahasa dengan mendirikan PIKAT. Perjuangan Ibu Maria Walanda melewati perjalanan panjang dan banyak rintangan menghadang, setahun sebelum PIKAT berdiri Maria telah merencanakan kemana arah organisasinya nanti akan berjalan. Maria saat itu memiliki pemikiran bahwa seorang Ibu mempunyai peran penting dalam rumah tangga. Keberhasilan dalam rumah tangga tergantung dari peranan sang Ibu. Karena Ibu rumah tangga mempunyai dua peranan, pertama sebagai istri yang harus bisa membahagiakan dan melayani suami, peran kedua sebagai ibu yang harus mendidik dan mengasuh anak. Kedua peran tersebut harus ditopang dengan beberapa keahlian yang harus dimiliki seorang Ibu, seperti menyiapkan 1K. Pringgodigdo, Sejarah Pergerakan Rakyat Indonesia, (Dian Rakyat: Jakarta, 1970),p.20. 39 40 makanan, kerapihan pakaian, kebersihan rumah, dan lainnya.2 Namun, disisi lain seorang perempuan juga harus dapat memiliki kesempatan sama dalam
    [Show full text]
  • Audit Committee Who Through Diligent and Superior Efforts Have Greatly Contributed to the Company’S Growth
    FORU PT Fortune Indonesia Tbk www.foru.co.id AnnualAnnual Repo Reportrt 201313 Overview Company Profile Management Discussion & Analysis Corporate Governance Corporate Social Responsibility FORU Annual Report 2013 2 FORU Annual Report 2013 PT Fortune Indonesia Tbk 3 Corporate Social Responsibility Corporate Governance Management Discussion & Analysis Company Profile Overview 2 FORU Annual Report 2013 PT Fortune Indonesia Tbk 3 Table of Contents 01. Introduction 08 Reload (Theme Explanation) 10 Awards and Significant events 2013 12 Financial Highlights 16 Share Highlights 17 Board of Commissioners’ Report 18 Board of Directors’ Report 22 02. Company Profile 28 General information 30 Brief History of the Company 31 04. Corporate Governance 86 Line of Business 32 Organizational structure 34 Introduction 88 Vision and Mission 36 Corporate Governance Structure 90 Milestones 40 Commissioners’ Support 106 Board of Commissioners’ Profile 44 Corporate Governance Transparency 110 Board of Directors’ Profile 48 Compliance Report 112 Executive Officers 49 Internal Audit 119 General Information Subsidiaries 52 Risk Management 121 Board of Commissioners and Board of Directors 54 Implementation of GCG Self Assessment 124 Subsidiaries 56 Ӿ Fortune Indonesia 56 05. Corporate Social Ӿ Fortune Pramana Rancang 60 Responsibility 126 Ӿ Pelita Alembana 62 Ӿ Fortune Adwicipta 64 Statement of the Board of Capital Market Institutions and Commissioners and Board of Directors 135 Supporting Professionals 66 03. Management Discussion and Analysis 68 Overview 70 Financial Review 72 Human Capital 78 Information Technology 84 LOMPAT BATU Stone jumping is a traditional event that takes place on the Island of Nias. Young people train themselves to be strong with the ability to penetrate fortresses and jump over opponents.
    [Show full text]
  • In Southeast Asian Nationalist Movements
    & Ting Blackburn NUS PRESS SINGAPORE Women Books on Southeast Asian nationalist movements make very little — if any — mention of women in their ranks. Biographical studies of politically active women in South- inSoutheastAsianNationalistMovements Women in Southeast Asian east Asia are also rare. Women in Southeast Asian Nationalist Movements makes a strong case for the signifi cance of women’s involvement in nationalist movements and for the diverse impacts of those movements on the lives of individual women Nationalist Movements activists. Susan Blackburn & Helen Ting, editors Some of the 12 women whose political activities are discussed in this volume are well known, while others are not. Some of them participated in armed struggles, while others pursued peaceful ways of achieving national independence. The authors show women negotiating their own subjectivity and agency at the confl uence of colonialism, patriarchal traditions, and modern ideals of national and personal emancipation. They also illustrate the constraints imposed on them by wider social and political structures, and show what it was like to live as a political activist in different times and places. Fully documented and drawing on wider scholarship, this book will be of interest to students of Southeast Asian history and politics as well as readers with a particular interest in women, nationalism and political activism. PUBLISHED WITH SUPPORT FROM THE NICHOLAS TARLING FUND Susan Blackburn is an associate professor in the School of Political and Social Inquiry at Monash University, where she teaches Southeast Asian Politics. Helen Ting is a research fellow at the Institute of Malaysian and International Studies of Universiti Kebangsaan Malaysia.
    [Show full text]
  • Pemikiran R.A Kartini Tentang Pendidikan Wanita Di Jawa 1891-1904
    PEMIKIRAN R.A KARTINI TENTANG PENDIDIKAN WANITA DI JAWA 1891-1904 PROPOSAL SKRIPSI Oleh Nur Moh Arif Rohman NIM 130210302031 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2017 PROPOSAL SKRIPSI PEMIKIRAN R.A KARTINI TENTANG PENDIDIKAN WANITA DI JAWA 1891-1904 Oleh Nur Moh Arif Rohman NIM 130210302031 Pembimbing: Dosen Pembimbing I : Drs. Marjono, M. Hum. Dosen Pembimbing II : Drs. Sugiyanto, M. Hum. ii DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i DAFTAR ISI ........................................................................................................ ii BAB 1. PENDAHULUAN .................................................................................. 1 1.1 Latar Belakang Masalah ................................................................ 1 1.2 Penegasan Pengertian Judul .......................................................... 4 1.3 Ruang Lingkup Penelitian ............................................................. 5 1.4 Rumusan Masalah .......................................................................... 6 1.5 Tujuan Penelitian ............................................................................ 6 1.6 Manfaat Penelitian .......................................................................... 7 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................... 8 BAB 3. METODE PENELITIAN ...................................................................
    [Show full text]
  • A Hundred Years of Feminism in Indonesia
    COUNTRY STUDY A Hundred Years of Feminism in Indonesia An Analysis of Actors, Debates and Strategies IONAL Gadis Arivia and Nur Iman Subono REG A Hundred Years of Feminism in Indonesia An Analysis of Actors, Debates and Strategies Gadis Arivia and Nur Iman Subono This study deals with the rise of feminism in Indonesia which started a century ago. Feminism in Indonesia has a long history and has contributed to the discourse of equality as a critical project that brings social change. It is frequently accused as a proponent of western ideology or adopted from Western cultures; however, this study shows that Third World feminism stems from its own ideals and cultures. Although feminism has significantly progressed in Indonesia, there is still a strong rejection mainly among fundamentalist religious groups, conservatism and right wing populism. Gender, sexual orientation and religious minorities are confronted with discriminative laws and bylaws in various jurisdictions in Indonesia. Third World or Indonesian feminist scholarship should be supported to develop its own production, publication, distribution and consumption of ideas and be used as an analytical and strategic tool to develop its own gender knowledge and practices. Indonesian feminist scholarship can play a significant role in strengthening equality and gender justice in a conservative society or western hegemonic discourse. A Hundred Years of Feminism in Indonesia Contents Foreword ...........................................................................................................................................
    [Show full text]
  • Rekap Tempat Tidur Covid Di Rs Sumber Data: Pelaporan Covid Di Rs 30 Juni 2021 Jam 13.00 Wib
    REKAP TEMPAT TIDUR COVID DI RS SUMBER DATA: PELAPORAN COVID DI RS 30 JUNI 2021 JAM 13.00 WIB TOTAL TT TT COVID-19 PENGGUNAAN TT COVID NO RUMAH_SAKIT JUMLAH RS TOTAL TT RS INTENSIF (COVID + BOR COVID RS BOR TT COVID BOR TT ISOLASI BOR TT INTENSIF TOTAL TT TT ISOLASI TT INTENSIF TOTAL TT TT ISOLASI TT INTENSIF NON COVID) 1 DKI Jakarta 191 38437 2575 20148 18672 1476 18533 17189 1344 48% 92% 92% 91% 2 Banten 119 14443 969 4270 3891 379 3871 3547 324 27% 91% 91% 85% 3 Jawa Barat 385 56589 3408 17223 15823 1400 15531 14304 1227 27% 90% 90% 88% 4 Jawa Tengah 319 49354 3228 14107 12772 1335 12416 11345 1071 25% 88% 89% 80% 5 DI Yogyakarta 81 7773 489 1574 1423 151 1375 1251 124 18% 87% 88% 82% 6 Jawa Timur 420 53313 3850 14776 13294 1482 11651 10614 1037 22% 79% 80% 70% 7 Lampung 80 8474 268 1415 1354 61 1027 989 38 12% 73% 73% 62% 8 Kepulauan Riau 36 4523 275 1281 1202 79 864 818 46 19% 67% 68% 58% 9 Bengkulu 25 2853 182 315 287 28 206 196 10 7% 65% 68% 36% 10 Kalimantan Timur 57 7237 428 2022 1856 166 1310 1181 129 18% 65% 64% 78% 11 Kalimantan Barat 53 6193 292 1047 953 94 671 609 62 11% 64% 64% 66% 12 Sumatera Selatan 86 10100 578 1991 1849 142 1179 1096 83 12% 59% 59% 58% 13 Papua Barat 20 1955 67 476 460 16 275 270 5 14% 58% 59% 31% 14 Sumatera Barat 76 7200 354 1270 1125 145 685 609 76 10% 54% 54% 52% 15 Kepulauan Bangka Belitung 26 2321 139 369 310 59 186 150 36 8% 50% 48% 61% 16 Jambi 42 4548 230 772 734 38 379 368 11 8% 49% 50% 29% 17 Maluku Utara 20 1592 46 200 192 8 94 88 6 6% 47% 46% 75% 18 Sulawesi Tenggara 33 3698 280 555 491 64
    [Show full text]