DOCSLIB.ORG

Sbornikrol-Kulturnogo-Naslediya-V

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Sbornikrol-Kulturnogo-Naslediya-V МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР «ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЕ» ТЕХНОПАРК СОЦИОГУМАНИТАРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ МОРДОВСКИЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ Факультет истории и права Кафедра отечественной и зарубежной истории и методики обучения РОЛЬ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ В СОВРЕМЕННЫХ ЭТНОПОЛИТИЧЕСКИХ, ЭТНООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ, ЭТНОКОНФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОЦЕССАХ Материалы Всероссийской с международным участием научно-практической интернет-конференции г. Саранск, 25–30 ноября 2019 года Текстовое электронное издание САРАНСК 2020 © ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева», 2020 © Авторский коллектив, 2020 ISBN 987-5-8156-1187-0 УДК 39(4/9)(082) ББК 63.52 Р 68 Редакционная коллегия: Т. Д. Надькин, доктор исторических наук, профессор (отв. ред.); М. С. Вол- кова, кандидат исторических наук, доцент; М. Г. Якунчева, кандидат историче- ских наук, доцент. Рецензенты: отдел истории Научно-исследовательского института гуманитарных наук при правительстве Республики Мордовия (зав. отделом Т. М. Гусева, доктор исто- рических наук); Г. А. Корнишина, доктор исторических наук, профессор кафедры истории России Национального исследовательского Мордовского государственного универ- ситета имени Н. П. Огарева Выполнено по решению редакционно-издательского совета Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева Роль культурного наследия в современных этнополитиче- Р 68 ских, этнообразовательных, этноконфессиональных процессах : материалы Всероссийской с международным участием научно- практической интернет-конференции, г. Саранск, 25–30 ноября 2019 г. / редкол.: Т. Д. Надькин (отв. ред.), М. С. Волкова, М. Г. Якун- чева ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Электрон. дан. (2,8 Мб). – Саранск : РИЦ МГПИ, 2020. – 1 электрон. опт. диск. ISBN 987-5-8156-1187-0. Текст : электронный. В сборник включены материалы Всероссийской с международным участием научно-практической интернет-конференции «Роль культурного наследия в совре- менных этнополитических, этнообразовательных, этноконфессиональных процес- сах». В данное издание вошли публикации, которые представляют опыт преподава- ния дисциплин этнокультурной направленности, анализ методических аспектов преподавания истории и обществознания. Большой блок статей посвящен развитию культуры, языков, межнациональных и межконфессиональных отношений в Рос- сийской Федерации. Издание адресуется студентам, аспирантам, преподавателям вузов и научным работникам. Минимальные системные требования: IBM PC – совместимые; ОЗУ 512 Мб; 100 Мб на жестком диске; Windows (ХР, Vista, Windows 7, 8); видеосистема: от 128 Мб и выше; Adobe Reader © ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева», 2020 © Авторский коллектив, 2020 СОДЕРЖАНИЕ Предисловие РОЛЬ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ В РЕАЛИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ПОЛИЭТНИЧЕСКОГО РЕГИОНА Абуткина А. А., г. Саранск. Организация внеурочной деятельности обу- чающихся по изучению эколого-правовых вопросов в профильной школе. Аверясова О. А., г. Саранск. Изучение культуры России при реализации ИКС. Веденяпина И. А., г. Саранск. Решение правовых задач как средство раз- вития универсальных учебных действий учащихся. Воронкова Л. В., г. Орел. Организация внеурочной деятельности обуча- ющихся по истории как средство погружения учащихся в этнокультуру. Григорьева М. Н., г. Саранск. Проектирование на уроках обществознания как средство социализации обучающихся. Гусарова Д. Д., г. Саранск. Оценка личности адмирала Ф. Ф. Ушакова в дореволюционной историографии. Дмитренко Е. В., Волкова М. С., г. Саранск. Применение интерактивных методов обучения при изучении повседневной жизни российского общества во второй половине XIX века. Каукина Р. Н., Никишова Н. В., г. Саранск. Организационно-педагоги- ческие основы воспитания духовно-нравственной личности школьника. Крайнов В. А., г. Саранск. Применения метода наглядности на уроках права и обществознания. Кривошеев В. В., г. Саранск. Роль педагогического контроля в современ- ном образовании. Кямкина Н. М., г. Саранск. Теоретические аспекты формирования УУД на уроках истории в школе. Митряев Д. А., г. Саранск. Применения активных методов обучения в со- временном образовательном процессе. Надейкина Е. А., г. Саранск. Методические приемы изучения индийских каст в школьном курсе истории. Надина М. В., Фирсова И. А., г. Саранск. Способы активизации познава- тельной деятельности обучающихся при изучении революционных событий 1917 г. в России. Поляков Е. В., г. Сыктывкар. Применение культурно-образовательных проектов в образовании в зарубежной и отечественной теории и практике. Райкова Д. В., г. Саранск. Использование интерактивных средств обуче- ния, обеспечивающих достижение и оценку метапредметных образовательных результатов обучающихся. Райкова Д. В., г. Саранск. Способы достижения метапредметных резуль- татов на уроках истории и обществознания. Симонова Р. Н., г. Саранск. Познавательно-речевое развитие дошкольни- ков посредством ознакомления с этнокультурой народов родного края. Тишина И. В., г. Саранск. Критическое мышление как современная про- блема личности. Хвастунова И. А., г. Саранск. Формирование предметных компетенций у обучающихся во внеурочной деятельности. Шейкина Л. А., Волкова М. С., г. Саранск. Специфика использования электронных образовательных ресурсов при изучении темы «Холодная война». РОЛЬ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ В РЕАЛИЗАЦИИ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОГО И СОЦИОКУЛЬТУРНОГО АСПЕКТОВ В ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Архипов И. В., г. Саранск. Иранская революция 1905–1911 годов на уро- ках истории Архипов И. В., Мартыненко А. В., г. Саранск. Синьхайская революция в школьном курсе истории. Бегеева В. В., г. Саранск. Специфика международных отношений в годы Второй мировой войны. Белявина В. Н., г. Минск. Усовершенствование земледельческих орудий в крестьянских хозяйствах Белоруси во второй половине XIX – начале ХХ в. Гайкин В. А., г. Владивосток. Восток и запад: диалог культур. Дивеев А. П., Мартыненко А. В., г. Саранск. «Большой скачок» в КНР в контексте преподавания данной темы на уроках истории. Дивеев А. П., г. Саранск. «Культурная революция» в КНР на уроках исто- рии. Егорова А. И., г. Саранск. События Октября 1917 года в воспоминаниях очевидцев. Каукина Р. Н., Хайтек А. Д., г. Саранск. Участие мордвы в казанском по- ходе Ивана Грозного. Кудряшов А. С., Седышев О. В., г. Саранск. Клисфен и упрочение «соло- новской демократии» в Афинах. Кузина Е. Ю., г. Саранск. Развитие советской системы образования в условиях модернизационных процессов 1920–1930-х гг. Лукина В. А., Масеева Н. С., г. Саранск. Крестьянские волнения на терри- тории Краснослободского уезда. Лукьянов П. М., Седышев О. В., г. Саранск. Император Адриан и переход Рима к политике стратегической обороны. Муравьев С. М., г. Саранск. Программа «четвертого пункта» Г. Трумэна и начало «холодной войны» на периферии биполярной системы. Отставнова Т. Е., г. Саранск. Изучение исторической личности в школе (на примере жизни и деятельности М. С. Горбачева). Пчелкин А. А., г. Саранск. Советско-германский пакт о ненападении 1939 г. в отечественной и зарубежной историографии. Романенко И. В., г. Минск. Исторические и современные закономерности социально-демографического развития армянской диаспоры в Беларуси. Тяпкова А. И., г. Минск. Белорусско-армянские исторические этнокуль- турные связи. РОЛЬ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ В РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ И МЕЖКОНФЕССИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОНТЕКСТЕ ДИАЛОГА КУЛЬТУР Батяев В. Ф., г. Минск. Осенние еврейские праздники в Беларуси. Виноградова И. Б., Иванщина П. Ф., г. Саранск. Об этическом кодексе в профессиональной этике современного педагога. Миняева Е. Г., г. Саранск. Диалог культур в образовании. Михалкина Ю. С., г. Саранск. Сохранение культурного наследия в условиях диалога культур. Подмарев И. А., Оськин К. П., г. Саранск. Как привить патриотизм моло- дому поколению. Полещук Н. В., Ермоленко Э. В., г. Минск. Об издании православного наследия Беларуси. Хайбы А. Ю., г. Саранск. Основы религиозной культуры и светской эти- ки: потенциал и перспективы учебной дисциплины. Хайбы А. Ю., Мартыненко А. В., г. Саранск. Буддизм в истории и куль- туре России. Шейбак В. В., г. Минск. Об этнокультурных контактах русских и белору- сов в постсоветский период (на примере паломничеств к православным святы- ням). Шкердина Н. О., г. Саранск. Государственное регулирование этноконфес- сиональной ситуации на территории Среднего Поволжья в российском законо- дательстве второй половины XVIII в. ПРОСВЕТИТЕЛИ И ПРОСВЕТИТЕЛЬСТВО В СРЕДНЕМ ПОВОЛЖЬЕ Ванина Д. С., г. Саранск. Роль школьных библиотек в просвещении насе- ления мордовского края во второй половине XIX – начале XX века. Ванина Д. С., г. Саранск. Учительские библиотеки и их роль в професси- ональной деятельности учителя в мордовском крае. Иванщина П. Ф., г. Саранск. Зарождение библиотечного дела в Мордов- ском крае в XVIII – начале XIX вв. Руина Т. Е., г. Саранск. Просветительская деятельность В. И. Захарова в Пензенской губернии. Рузавина А. С., г. Саранск. Образование и учительство в мордовском крае во второй половине XIX – начале XХ века. Чиндяйкина Е. Ю., г. Саранск. Роль внешкольного образования в просве- щении народов мордовского края. Сведения об авторах. ПРЕДИСЛОВИЕ Предлагаемый вниманию читателей сборник содержит статьи, представ- ляющие собой изложение основных положений докладов ученых из стран
Load more

Recommended publications
  • Fundacja Rozwoju I Wspierania Studiów Armenologicznych „Aniw” Mińsk–Erywań–Moskwa
    LEHAHAYER Czasopismo poświęCone dziejom ormian polskiCh 7 (2020), s. 303-311 https://doi.org/10.12797/LH.07.2020.07.08 Armen Checzojan, Jewgienij Gurinow Fundacja Rozwoju i Wspierania Studiów Armenologicznych „Aniw” Mińsk–Erywań–Moskwa FUNDACJA ROZWOJU I WSPIERANIA STUDIÓW ARMENOLOGICZNYCH „ANIW” PRZEGLąD DZIAłALNOśCI Abstrakt: Fundacja Rozwoju i Wspierania Studiów Ormiańskich „Aniw” została oficjalnie zarejestrowana w 2015 roku w Moskwie oraz w 2019 roku w Erewaniu. Wcześniej jej założyciele (osoby prywatne) realizowali indywidualnie różne projek- ty związane z tematyką ormiańską. Misją fundacji jest wspieranie interesów Armenii i Ormian poprzez badania naukowe, projekty kulturalne i publiczne. Główne kierun- ki działalności to: organizowanie i prowadzenie badań naukowych nad historią i kul- turą Armenii; promowanie rozwoju dialogu w dziedzinie studiów ormiańskich (ar- menologii), nawiązywanie i rozwijanie kontaktów między ormiańskimi naukowcami z różnych krajów świata; zachowanie i popularyzacja historycznego i kulturowego dziedzictwa narodu ormiańskiego; wspieranie badaczy i młodych naukowców zaj- mujących się badaniami ormiańskimi. Słowa kluczowe: Fundacja Rozwoju i Wspierania Studiów Ormiańskich „Aniw”, armenologia, Ormianie w Rosji, Ormianie na Białorusi. Fundacja Rozwoju i Wspierania Studiów Armenologicznych „Aniw” została ofi- cjalnie zarejestrowana w 2015 roku w Moskwie, a w 2019 roku w Erywaniu. We wcześniejszym okresie jej założyciele (osoby prywatne) realizowali różne projekty związane z tematyką armenologiczną niezależnie
    [Show full text]
  • THE IMPACT of the ARMENIAN GENOCIDE on the FORMATION of NATIONAL STATEHOOD and POLITICAL IDENTITY “Today Most Armenians Do
    ASHOT ALEKSANYAN THE IMPACT OF THE ARMENIAN GENOCIDE ON THE FORMATION OF NATIONAL STATEHOOD AND POLITICAL IDENTITY Key words – Armenian Genocide, pre-genocide, post-genocide, national statehood, Armenian statehood heritage, political identity, civiliarchic elite, civilization, civic culture, Armenian diaspora, Armenian civiliarchy “Today most Armenians do not live in the Republic of Armenia. Indeed, most Armenians have deep ties to the countries where they live. Like a lot of us, many Armenians find themselves balancing their role in their new country with their historical and cultural roots. How far should they assimilate into their new countries? Does Armenian history and culture have something to offer Armenians as they live their lives now? When do historical and cultural memories create self-imposed limits on individuals?”1 Introduction The relevance of this article is determined, on the one hand, the multidimen- sionality of issues related to understanding the role of statehood and the political and legal system in the development of Armenian civilization, civic culture and identity, on the other hand - the negative impact of the long absence of national system of public administration and the devastating impact of the Armenian Genocide of 1915 on the further development of the Armenian statehood and civiliarchy. Armenian Genocide in Ottoman Turkey was the first ever large-scale crime against humanity and human values. Taking advantage of the beginning of World War I, the Turkish authorities have organized mass murder and deportations of Armenians from their historic homeland. Genocide divided the civiliarchy of the Armenian people in three parts: before the genocide (pre-genocide), during the genocide and after the genocide (post-genocide).
    [Show full text]
  • English Selection 2018
    ISSN 2409-2274 NATIONAL RESEARCH UNIVERSITY HIGHER SCHOOL OF ECONOMICS ENGLISH SELECTION 2018 CONTENTS HERBERT SPENCER: THE UNRECOGNIZED FATHER OF THE THEORY OF DEMOGRAPHIC TRANSITION ANATOLY VISHNEVSKY RETHINKING THE CONTEMPORARY HISTORY OF FERTILITY: FAMILY, STATE, AND THE WORLD SYSTEM MIKHAIL KLUPT GENERATIONAL ACCOUNTS AND DEMOGRAPHIC DIVIDEND IN RUSSIA MIKHAIL DENISENKO, VLADIMIR KOZLOV CITIES OF OVER A MILLION PEOPLE ON THE MORTALITY MAP OF RUSSIA ALEKSEI SHCHUR ARMENIANS OF RUSSIA: GEO-DEMOGRAPHIC TRENDS OF THE PAST, MODERN REALITIES AND PROSPECTS SERGEI SUSHCHIY AN EVALUATION OF THE PREVALENCE OF MALIGNANT NEOPLASMS IN RUSSIA USING INCIDENCE-MORTALITY MODEL RUSTAM TURSUN-ZADE • DEMOGRAPHIC REVIEW • EDITORIAL BOARD: INTERNATIONAL EDITORIAL COUNCIL: E. ANDREEV V. MUKOMEL B. ANDERSON (USA) T. MALEVA M. DENISSENKO L. OVCHAROVA O. GAGAUZ (Moldova) F. MESLÉ (France) V. ELIZAROV P. POLIAN I. ELISEEVA B. MIRONOV S. IVANOV A. PYANKOVA Z. ZAYONCHKOVSKAYA S. NIKITINA A. IVANOVA M. SAVOSKUL N. ZUBAREVICH Z. PAVLIK (Czech Republic) I. KALABIKHINA S. TIMONIN V. IONTSEV V. STANKUNIENE (Lithuania) M. KLUPT A. TREIVISCH E. LIBANOVA (Ukraine) M. TOLTS (Israel) A. MIKHEYEVA A. VISHNEVSKY M. LIVI BACCI (Italy) V. SHKOLNIKOV (Germany) N. MKRTCHYAN V. VLASOV T. MAKSIMOVA S. SCHERBOV (Austria) S. ZAKHAROV EDITORIAL OFFICE: Editor-in-Chief - Anatoly G. VISHNEVSKY Deputy Editor-in-Chief - Sergey A. TIMONIN Deputy Editor-in-Chief - Nikita V. MKRTCHYAN Managing Editor – Anastasia I. PYANKOVA Proofreader - Natalia S. ZHULEVA Design and Making-up - Kirill V. RESHETNIKOV English translation – Christopher SCHMICH The journal is registered on October 13, 2016 in the Federal Service for Supervision of Communications, Information Technology, and Mass Media. Certificate of Mass Media Registration ЭЛ № ФС77-67362.
    [Show full text]
  • The HOMENETMEN LEADER's GUIDE
    The HOMENETMEN LEADER’S GUIDE Հ.Մ.Ը.Մ.ական ՂԵԿԱՎԱՐԻ ՈՒՂԵՑՈՅՑ English Version Second Edition 2.1 February 2019 Prepared by: Dr. Shahe Yeni-Komshian Commissioned by: Homenetmen Western USA Regional Executive Board Sponsored by: Homenetmen Central Executive Board The content of the Homenetmen Leader’s Guide includes original writings by SY, as well as edited past documents and/or reproduction of already prepared documents. The Guide is available on-line as an e-document, at: www. Homenetmen.net The Homenetmen Leader’s Guide was Developed on the Occasion of the 100th Anniversary of HOMENETMEN As a Tribute to its Remarkable Contribution to Armenian Society, In the Hopes of Educating Future Generations of Leaders to Carry on the Torch. SY 2 PREFACE Homenetmen has bylaws, rules and regulations, but no formal leadership development program. Governing bodies also do not have a comprehensive orientation guide for new board members. Hence this guidebook. This Guide is primarily written for the leadership of Western USA Region. However, the entire Homenetmen family with all of its Regions and Chapters could use this guidebook, with minor adjustments of region specific information. WHY Do We Need to HAVE a GUIDE for LEADERS? Every nonprofit organization needs a board development process. Homenetmen has to give tools to those leaders who are expected to lead our youth, to better explain to them their role and responsibilities, educate them about their position and functions and help improve their performance. Quality leaders are better mentors. This Guide may be utilized for two purposes: 1. As a reference handbook, adopted by any Homenetmen leader, or 2.
    [Show full text]
  • A Resource Compiled by the Educationusa Advising Center in Armenia
    Funding for Armenian Students FUNDING OPPORTUNITIES FOR STUDY IN THE U.S. FOR STUDENTS FROM ARMENIA A Resource Compiled by the EducationUSA Advising Center in Armenia EducationUSA.state.gov EducationUSA – your official source on U.S. higher education www.EducationUSA.state.gov Funding for Armenian Students EducationUSA is a global network of more than 400 advising centers supported by the Bureau of Educational and Cultural Affairs at the U.S. Department of State. EducationUSA centers actively promote U.S. higher education around the world by offering accurate, unbiased, comprehensive, objective and timely information about educational institutions in the United States and guidance to qualified individuals on how best to access those opportunities. Millions of prospective students learn about U.S. study opportunities through EducationUSA centers each year. Centers are staffed by professional advisers who adhere to ethical standards established by the U.S. Department of State, and many of whom have first-hand experience studying in the United States themselves, and/or have received State Department-approved training about U.S. higher education and the advising process. The EducationUSA Advising Center in Yerevan offers a wide range of different services for those individuals who are interested in study and research opportunities in the United States. www.EducationUSA.info/Armenia EducationUSA – your official source on U.S. higher education www.EducationUSA.state.gov EducationUSA U.S. Department of State Educational Exchange Programs for Armenians The Public Affairs Section of the U.S. Embassy in Yerevan administers a variety of educational and cultural programs in the Republic of Armenia, including academic exchanges and activities involving individual fellowships or institutional linkages.
    [Show full text]
  • General Assembly Security Council Seventy-Fifth Session Seventy-Fifth Year Agenda Items 35, 40, 70, 71, 72, 86 and 114
    United Nations A/75/625–S/2020/1161 General Assembly Distr.: General 4 December 2020 Security Council Original: English General Assembly Security Council Seventy-fifth session Seventy-fifth year Agenda items 35, 40, 70, 71, 72, 86 and 114 Protracted conflicts in the GUAM area and their implications for international peace, security and development The situation in the occupied territories of Azerbaijan Elimination of racism, racial discrimination, xenophobia and related intolerance Right of peoples to self-determination Promotion and protection of human rights The rule of law at the national and international levels Measures to eliminate international terrorism Letter dated 18 November 2020 from the Permanent Representative of Azerbaijan to the United Nations addressed to the Secretary-General Further to my letter dated 5 October 2020 (A/75/497–S/2020/982), I hereby transmit the report on the use of foreign terrorist fighters by the Republic of Armenia in its recent aggression against the Republic of Azerbaijan (see annex).* Additional photo evidence and the list of foreign nationals involved in Armenian forces and terrorist groups unlawfully deployed in the occupied territories of Azerbaijan are available from the Permanent Mission of Azerbaijan upon request. I should be grateful if you would have the present letter and its annex circulated as a document of the General Assembly, under agenda items 35, 40, 70, 71, 72, 86 and 114, and of the Security Council. (Signed) Yashar Aliyev Ambassador Permanent Representative * Circulated in the
    [Show full text]
  • Screened in Fresno Premiere Carina Tokatian Earthquake of 1923, Much Descendants of Those Who Were Staff Writer Evidence from Apcar’S Life Was Aided by Her
    California State University, Fresno Armenian Studies Program Non-Profit and Armenian Students Organization U.S. Postage 5245 N. Backer Ave. M/S PB 4 PAID Fresno, CA 93740-8001 Permit No. 262 Change Service Requested FRESNO, CA HYE SHARZHOOM Armenian Action st FA| <ARVOUM 41 Year December 2019 Vol. 41, No. 2 (148) Ethnic Supplement to The Collegian Ari Şekeryan Appointed as 16th Society for Armenian Studies Holds 45th Annual Kazan Visiting Professor in ASP Membership Meeting in New Orleans in November Oriental Studies at Yerevan State STAFF REPORT University (summer of 2018) and a Research Assistant in the The Society for Armenian Department of Sociology at the Studies held its 45th Annual University of Oxford in 2016. Membership Meeting on Şekeryan’s interest in the field Thursday, November 14 at the of Armenian Studies started to Sheraton New Orleans Hotel, in grow while he was working at the New Orleans, Louisiana. Istanbul-based Aras Publishing SAS President Bedross Der House. Teaching Armenian his- Matossian opened the meeting tory is prohibited in the Armenian and welcomed members. Der Photo: ASP Archive Photo: ASP schools in Istanbul and there Matossian reported on SAS Dr. Ari Şekeryan were only Armenian literature activities for 2019 and also STAFF REPORT classes offered, but the content presented plans for the future was limited due to the strict activities of the Society. Armenian Studies Program regulations. It was at Aras that Among the highlights of the Director Prof. Barlow Der Şekeryan became more interested past year’s activities was the Mugrdechian announced the in Armenian literature and history, initiation of the SAS Podcast Archive Photo: ASP appointment of Dr.
    [Show full text]
  • Turkey, Azerbaijan Launch Attack on Artsakh, Armenia
    OCTOBER 3, 2020 MMirror-SpeirTHEror-SpeARMENIAN ctator Volume LXXXXI, NO. 12, Issue 4654 $ 2.00 NEWS The First English Language Armenian Weekly in the United States Since 1932 IN BRIEF Biden Calls on Trump APPEAL FROM THE ADL SUPREME COUNCIL Administration to Demand Turkey Stay are heading towards the border, as the homeland is in Armenia under Attack danger. Out of Conflict Therefore, the Armenian Democratic Liberal Party WASHINGTON (Public Radio of Armenia) — US Recent bellicose rhetoric by Azerbaijani and (ADL) Supreme Council condemns, in no uncertain presidential candidate Joe Biden has called on the Turkish public figures turned into acts of aggression terms, the Azerbaijani aggression, and expresses its Trump Administration to demand from Turkey to on the morning of September 27, as Azerbaijani solidarity with the people of Armenia and Artsakh. stay out of the Karabakh conflict. armed forces, violating the terms of the ceasefire, The mobilization in Armenia must take place also in “With casualties rapidly mounting in and around launched a massive attack along the line of contact, pri- the diaspora, and encourage the volunteer movement, heal the Nagorno-Karabakh, the Trump Administration marily the Artsakh-Azerbaijani border. Despite Armenia’s pow- wounded, and support the Armenian people in Artsakh and needs to call the leaders of Armenia and Azerbaijan erful retaliation, there are Armenian military and civilian casu- Armenia. Mobilization in the diaspora must lead to massive immediately to de-escalate the situation. It must alties. Hundreds are reported wounded and 16 killed. The pop- protests in front of Azerbaijani and Turkish official institutions also demand others — like Turkey — stay out of this ulations of Armenia and Artsakh (Karabakh) have been mobi- and diplomatic offices, massive news coverage to sensitize conflict,” Joe Biden said in a Twitter post.
    [Show full text]
  • History Stands to Repeat Itself As Armenia Renews Ties to Asia
    THE ARMENIAN GENEALOGY MOVEMENT P.38 ARMENIAN GENERAL BENEVOLENT UNION AUG. 2019 History stands to repeat itself as Armenia renews ties to Asia Armenian General Benevolent Union ESTABLISHED IN 1906 Հայկական Բարեգործական Ընդհանուր Միութիւն Central Board of Directors President Mission Berge Setrakian To promote the prosperity and well-being of all Armenians through educational, Honorary Member cultural, humanitarian, and social and economic development programs, projects His Holiness Karekin II, and initiatives. Catholicos of All Armenians Annual International Budget Members USD UNITED STATES Forty-six million dollars ( ) Haig Ariyan Education Yervant Demirjian 24 primary, secondary, preparatory and Saturday schools; scholarships; alternative Eric Esrailian educational resources (apps, e-books, AGBU WebTalks and more); American Nazareth A. Festekjian University of Armenia (AUA); AUA Extension-AGBU Artsakh Program; Armenian Arda Haratunian Virtual College (AVC); TUMO x AGBU Sarkis Jebejian Ari Libarikian Cultural, Humanitarian and Religious Ani Manoukian AGBU News Magazine; the AGBU Humanitarian Emergency Relief Fund for Syrian Lori Muncherian Armenians; athletics; camps; choral groups; concerts; dance; films; lectures; library research Levon Nazarian centers; medical centers; mentorships; music competitions; publications; radio; scouts; Yervant Zorian summer internships; theater; youth trips to Armenia. Armenia: Holy Etchmiadzin; AGBU ARMENIA Children’s Centers (Arapkir, Malatya, Nork), and Senior Dining Centers; Hye Geen Vasken Yacoubian
    [Show full text]
  • Women's First Division Clubs in Europe 2019/20
    Address List - Liste d’adresses - Adressverzeichnis 2019/20 First Division Clubs in Europe Clubs de première division en Europe Klubs der ersten Divisionen in Europa Contents | Table des matières | Inhaltverzeichnis CALENDAR – 2019/20 UEFA WOMEN’S CHAMPIONS LEAGUE 3 PARTICIPANTS – 2019/20 UEFA WOMEN’S CHAMPIONS LEAGUE 4 UEFA MEMBER ASSOCIATIONS Albania | Albanie | Albanien 5 Latvia | Lettonie | Lettland 57 Armenia | Arménie | Armenien 7 Lithuania | Lituanie | Litauen 59 Austria | Autriche | Österreich 9 Luxembourg | Luxembourg | Luxemburg 61 Belarus | Bélarus | Belarus 11 Malta | Malte | Malta 63 Belgium | Belgique | Belgien 13 Moldova | Moldavie | Moldawien 65 Bosnia and Herzegovina | Bosnie-Herzégovine | Montenegro | Monténégro | Montenegro 67 Bosnien-Herzegowina 15 Netherlands | Pays-Bas | Niederlande 69 Bulgaria | Bulgarie | Bulgarien 17 North Macedonia | Macédoine du nord | Croatia | Croatie | Kroatien 19 Nordmazedonien 71 Cyprus | Chypre | Zypern 21 Northern Ireland | Irlande du Nord | Nordirland 73 Czech Republic | République tchèque | Norway | Norvège | Norwegen 75 Tschechische Republik 23 Poland | Pologne | Polen 77 Denmark | Danemark | Dänemark 25 Portugal | Portugal | Portugal 79 England | Angleterre | England 27 Republic of Ireland | République d’Irlande | Estonia | Estonie | Estland 29 Republik Irland 81 Faroe Islands | Îles Féroé | Färöer-Inseln 31 Romania | Roumanie | Rumänien 83 Finland | Finlande | Finnland 33 Russia | Russie | Russland 85 France | France | Frankreich 35 Scotland | Écosse | Schottland 87 Georgia | Géorgie
    [Show full text]
  • Glendale's Mayor
    SEPTEMBER 23, 2017 Mirror-SpeTHE ARMENIAN ctator Volume LXXXVIII, NO. 10, Issue 4504 $ 2.00 NEWS The First English Language Armenian Weekly in the United States Since 1932 INBRIEF Military Hospitals in Nicole Babikian Hajjar Leads Mirror Armenia to Be Merged With Civic Ones 85th Anniversary Gala Benefit YEREVAN (Arka.am) – Military hospitals in Armenia will be integrated with civilian hospitals, WATERTOWN – The Armenian Armenian Defense Minister Vigen Sargsyan said at By Sara Janjigian Trifiro Mirror-Spectator will mark its the 6th Armenia-Diaspora forum that started in 85th anniversary with a two-day Yerevan on September 18. “Military hospitals are celebration including a sympo- often better equipped and have more resources sium titled “Journalism and Fake News: The Armenian Genocide and Karabagh” on than district hospitals. Together with the ministry November 2 at Wellesley College, and a gala benefit under the theme of “Reflecting. of health we will launch a pilot project to merge Connecting. Inspiring” on November 3 at the Boston Marriott Newton. These cele- military and civic hospitals in Sisian, Berd and bratory events will feature an impressive line-up of speakers and honorees, includ- Vardenis,” he said. He said the planned merger will ing internationally acclaimed British journalist Robert Fisk, Middle East corre- allow the army to help ordinary citizens, adding spondent for The Independent and that military hospitals too have problems. One of seven-time recipient of the British Press these problems, he said, is modernization of the Awards’ “Reporter of the Year”; colum- Central Military Clinical Hospital. “We have the nist for Diken and Al Monitor and former best resuscitation and surgical departments.
    [Show full text]
  • Armenian Diaspora in Modern
    Armenian Diaspora in Modern World Factors of Changes Edited by Wojciech Bejda & Paweł Nieczuja-Ostrowski Title: Armenian Diaspora in Modern World: Factors of Changes Edited by: Wojciech Bejda & Paweł Nieczuja-Ostrowski Reviewers: Zviad Abashidze, Krzysztof Fedorowicz DTP: Patrycja Nieczuja-Ostrowska Cover Illustration: Paweł Nieczuja-Ostrowski Published: © Research Institute for European Policy, Gdańsk 2020 ISBN 978-83-954212-3-5 CONTENTS Introduction 7 Part I The Global Perspective Paweł Nieczuja-Ostrowski & Rafał Raczyński 1. Modern Diasporas from a Political Science Perspective: the Case of Armenian Diaspora 11 Edita Gzoyan 2. The League of Nations and Formation of Armenian Diaspora 35 Hayk Yengibaryan 3. The State Plan for the 1946-1948 Great Repatration of Armenians and the Armenian Apostolic Church 55 Adam Pomieciński 4. Syrian Armenians in Armenia. Adaptation-Reintegration- Diaspora 70 Paweł Nieczuja-Ostrowski 5. Political Factors of Changes of the Armenian Diaspora in Modern-Day World 86 Paweł Nieczuja-Ostrowski 6. Security as a Factor in Transforming the Armenian Diaspora 104 Part II The Case of Armenian Community in Poland Nikol Margaryan 7. Integration through Personal Names: The Experience of Armenian Diaspora in Poland 121 Marek Lichota 8. Armenians in Zamość in the Sixteenth and Eighteenth Centuries and Their Influence on Past and the Present of the City 131 Grzegorz Pełczyński 9. Changes in the Armenian-Catholic Rite in Poland in the 20th Century 149 Paweł Nieczuja-Ostrowski 10. Institutionalization of Armenian Life in Modern Poland 163 Renata Król-Mazur 11. Armenian Diaspora in Poland – an Outline of the Problem 199 Renata Król-Mazur 12. Armenian Education in Poland 234 Appendix 267 References 277 Index of Persons and Places 315 LIST OF TABLES 1.
    [Show full text]