DOCSLIB.ORG

Merita Bruci: "Elena Gjika - Kjo Grua E Rrallë" Në Jeta Arbreshe, Nr

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Merita Bruci: Rruga “Hasan Sufa” Pall. 3, Shk. 2, Apt.14 Tiranë Tel: +355 42 364 232 Cell: +355 068 21 20 109 e-mail: [email protected] CURRICULUM VITAE Merita SAUKU - BRUCI 1. Gjeneralitetet Emri : MERITA Mbiemri: SAUKU-BRUCI Datëlindja: 10.10.1959 Vendlindja: TIRANË Adresa: Rruga “Hasan Sufa”, Pall: 3/2/14, Tiranë. 2. Formimi universitar e pasuniversitar 2013 Përfton titullin Profesore e Asociuar 2011 Mbron gradën shkencore “Doktor i Shkencave Gjuhësore” me tezën “Vepra të pabotuara të letërsisë shqipe – Romani Sofia Cominiate i Frangjisk Anton Santorit”. Vlerësimi 97 pikë i barasvlefshëm me Shumë mirë. Grada shkencore e përftuar: “Doktore e Shkencave Gjuhësore” 2000- 2004 Kryen studimet e dyta të larta në Fakultetin Letërsi-Filozofi, Universiteti i Studimeve “L’Orientale”, Napoli, Itali, dega Studime Krahasuese. Lëndët Kryesore: Letërsi e krahasuar, histori e gjuhës italiane, letërsi italiane, filologji romane, histori moderne, histori e Europës Lindore, gjuhë e letërsi frënge, gjuhë e letërsi shqipe. Tema e mbrojtur: “Helena Gjika (Dora D’Istria) a Girolamo De Rada. Ricostruzione della questione culturale albanese attraverso la loro corrispondenza inedita. (Elena Gjika – Jeronim De Radës. Rindërtim i çështjes kulturore shqiptare nëpërmjet letërkëmbimit të tyre të pabotuar) Titulli i përfituar: Dottore in Studi Comparatistici Rezultati i mbrojtjes: 110 e lode /110 (Notë maksimale dhe Merita të veçanta) 1977- 1981 Kryen studimet e larta në Fakultetin Histori-Filologji, Universiteti i Tiranës, dega e Gjuhës Frënge. Lëndët kryesore: Gjuhë e letërsi frënge, gramatikë frënge, gjuhë e folur, stilistikë gjuhësore, përkthim, fonetikë e filologji frënge, gjuhë e letërsi shqipe, pedagogji, psikologji, analizë teksti. Tema e mbrojtur: “Vështrim i krahasuar i fjalisë pyetëse në gjuhën shqipe dhe frënge”. Titulli i përfituar: Mësuese e Gjuhës Frënge për shkollën e mesme. Nota mesatare e përgjithshme: 9,41/10 2. Punësime dhe specializime 2010 – e vazhdim Kërkuese pranë Qendrës së Studimeve Albanologjike. Përshkrimi i punës: Përgatitje e botimit kritik të dramës së parë në gjuhën shqipe, EMIRA, të shkruar nga Frangjisk Anton Santori: kërkime paraprake, (mbledhje, shqyrtim i studimeve specifike dhe i veprave të botuara nga autori dhe kërkimeve nga studiues të tjerë mbi këtë autor, që 1 Rruga “Hasan Sufa” Pall. 3, Shk. 2, Apt.14 Tiranë Tel: +355 42 364 232 Cell: +355 068 21 20 109 e-mail: [email protected] përbëjnë një pikë të mirë nisjeje për studimin e gjuhës së autorit, të të folmes në të cilën e shkroi, dhe për kohën kur e shkroi), collatio (mbledhje e dorëshkrimeve apo varianteve të hartuara nga Santori të veprës në dorëshkrim, apo botimeve të tjera të kësaj vepre jo në botim kritik, gjurmim i historisë së dokumenteve dhe përshkrimi i dorëshkrimeve), restitutio textus (paraqitje e alfabetit të përdorur nga Santori në këtë vepër, transkriptim i tekstit nga arbërishtja në alfabetin e sotëm të shqipes duke dhënë saktësimet për vlerat fonetike të shenjave grafike të përdorura nga autori, të shoqëruara edhe me simbolet e alfabetit fonetik ndërkombëtar emendatio, (analizë dhe paraqitje e të gjitha ndërhyrjeve të filologut, e problemeve që kanë dale gjatë punës, në respekt të vullnetit të autorit, duke paraqitur të gjitha zgjedhjet e këtij të fundit, si edhe lëkundjet si shenjë e paqëndrueshmërisë së gjuhës në kohën kur është shkruar vepra), analizë e veprës si gjini letrare. 2011 e vazhdim Docente titullare e lëndës “Hyrje në filologji” pranë shkollës së Masterit për Studime Letrare pranë Q.N.S.A-së. Temat kryesore të trajtuara: rivlerësimi i trashëgimisë kulturore nëpërmjet botimeve kritike; si të përgatisim botimin kritik të një shkrimi letrar dorëshkrim ende të pabotuar; nga dorëshkrimi tek shtypi, tipologjia e gabimeve në transmetimin e informacionit, mundimet e filologut, punë konkrete me studentët duke pasur si pikë referimi tekste të vjetra të letërsisë arbëreshe. 2008 – 2009 Docente titullare e lëndës “Filologji shqipe” pranë katedrës së gjuhës shqipe, Departamenti i Studimeve të Europës Lindore, Universiteti i Napolit “L’Orientale” Përshkrimi i punës. Mësimdhënie e lëndës së “Filologjisë Shqipe” pranë kësaj katedre. Temat kryesore të trajtuara: dialektet e shqipes, dallimet, koha dhe vendi i formimit të tyre; dokumentet e para të shqipes së shkruar; autorët më në zë të saj (gegë, toskë e arbëreshë), rivlerësimi i trashëgimisë kulturore nëpërmjet botimeve kritike; si të përgatisim botimin kritik të një shkrimi letrar dorëshkrim ende të pabotuar; nga dorëshkrimi tek shtypi, tipologjia e gabimeve në transmetimin e informacionit, mundimet e filologut, punë konkrete me studentët duke pasur si pikë referimi tekste të vjetra. 2006 – 2008 Bashkëpunëtore shkencore në Universitetin e Napolit “L’Orientale” Përshkrimi i punës: Punë studimore dhe përgatitore për botimin e veprave të letërsisë arbëreshe të mbetura dorëshkrim; zhvillim i seminareve me studentët lidhur me filologjinë dhe detyrat e saj si dhe mësimdhënie e gjuhës shqipe. 1995-2006 Filolologe pranë Institutit të Gjuhësisë dhe Letërsisë të Akademisë së Shkencave, Tiranë. Përshkrimi i punës: kryerje e ekspeditave gjuhësore brenda vendit dhe jashtë (ndër arbëreshët e Italisë) me qëllim vjelje dhe grumbullim, klasifikim e përpunim materialesh gjuhësore që dëshmojnë gjendjen e sotme të gjuhës shqipe dhe evoluimin e dialekteve të saj; përgatitjen dhe mbajtjen e kursit fillestar të mësimdhënies së gjuhës shqipe për të huajt në kuadër të dy Seminareve Ndërkombëtarë për Gjuhën, Letërsinë dhe Kulturën shqiptare; përkthime të ndryshme apo përmbledhje të revistës “Studime Filologjike”, korrektime të ndryshme, etj. 1980-1994 Mësuese e gjuhës frënge pranë shkollës së mesme “Petro Nini Luarasi” Tiranë. Përshkrimi i punës: Mësimdhënie e gjuhës frënge me grup moshat 14-18 vjeç, planifikimi dhe programimi i orës së mësimit, organizimi i aktiviteteve jashtëshkollore, punë për njohjen dhe realizimin e teknikave të reja e bashkëkohore të të nxënit e të dhënies së një gjuhe të huaj, për vendosjen e një raporti efikas komunikimi në orën e mësimit. Drejtim i klasave pilot, të vëzhguara nga mësues e studentë, në nivel lokal e kombëtar. Si formatore dhe këshilltare pedagogjike e drejtorisë arsimore Tiranë bashkëpunim edhe me Institutin e Studimeve Pedagogjike si lektore në seminaret e formimit të mësuesve të gjuhës frënge dhe bashkëautore e librit të mësuesit për metodën “Bonne Route I”, e destinuar për mësuesit shqiptarë të gjuhës frënge. Rezultatet e punës: përgatitje shumë e mire nxënësve me aftësi shumë të mira komunikimi me shkrim dhe me gojë, të cilat mundësuan edhe fitimin e një konkursi, me çmim një udhëtim kulturor e gjuhësor Marsejë Francë 1992, organizuar nga Ambasada frënge në Tiranë. 2 Rruga “Hasan Sufa” Pall. 3, Shk. 2, Apt.14 Tiranë Tel: +355 42 364 232 Cell: +355 068 21 20 109 e-mail: [email protected] 3. Përvoja të tjera plotësuese në mësimdhënie e punë shkencore 2006-2008 Lektore pranë katedrës së gjuhës shqipe, Departamenti i Studimeve të Europës Lindore, Universiteti I Napolit “L’Orientale” (Itali) Detyra dhe përgjegjësi: Në kuadër të mësimdhënies së gjuhës, letërsisë shqipe dhe të filologjisë shqipe ka zhvilluar seminare, ku temat e trajtuara me studentët lidhen kryesisht me filologjinë, parimet nga të cilat duhet të udhëhiqet një filolog në punën e tij, duke sjellë shembuj nga përvoja e saj vetiake, e krijuar si nga punimet paraprake ashtu edhe nga kërkimet e mundësuara pranë këtij departamenti. Një tjetër veprimtari mësimdhënënse ka të bëjë me të ushtruarit e studentëve duke i ofruar atyre mjetet e duhura për të lehtësuar komunikimin e tyre në gjuhën shqipe. 2004-2005 Lektore e jashtme e gjuhës frënge pranë departamentit të gjuhës frënge, Fakulteti i Gjuhëve të Huaja, Universiteti i Tiranës. 1996 Lektore e gjuhës shqipe, niveli fillestar, në Seminarin XVIII Ndërkombëtar për Gjuhën, Letërsinë dhe Kulturën Shqiptare, organizuar nga 19-31 gusht 1996 në Tiranë nga Instituti i Gjuhësisë dhe Letërsisë i Akademisë së Shkencave të Republikës së Shqipërisë dhe Fakulteti i Filologjisë i Universitetit të Prishtinës. Detyra dhe përgjegjësi: Organizim, hartim i materialeve pedagogjike dhe zhvillim i kursit të nivelit fillestar për studentët e huaj pjesëmarrës në këtë seminar. 1995 Lektore e gjuhës shqipe, niveli fillestar, në Seminarin XVII Ndërkombëtar për Gjuhën, Letërsinë dhe Kulturën Shqiptare, organizuar nga 16-31 gusht 1995 në Tiranë nga Instituti i Gjuhësisë dhe Letërsisë i Akademisë së Shkencave të Republikës së Shqipërisë dhe Fakulteti i Filologjisë i Universitetit të Prishtinës. Detyra dhe përgjegjësi: Organizim, hartim i materialeve pedagogjike dhe zhvillim i kursit të nivelit fillestar për studentët e huaj pjesëmarrës në këtë seminar. 1993-1999 Lektore e jashtme pranë Aleancës Franceze Tiranë Përshkrimi i punës: mësimdhënie individuale apo në grupe, në nivele të ndryshme të njohurive të gjuhës frënge sipas metodave të propozuara nga vetë Aleanca Franceze. Grupmoshat: 14-18 vjeç, 18- 24 vjeç, 25-60 vjeç. 1993-1994 Lektore e metodiste formatore për gjuhën frënge pranë Drejtorisë Arsimore të qytetit të Tiranës Detyra dhe përgjegjësi: organizim dhe zhvillim i orëve të mësimit pilot të ndjekura nga mësues të gjuhës frënge të shkollave të mesme të Tiranës me qëllim zgjimin e mbajtjen gjallë të interesit për mësimin tek nxënësit, lehtësimin e procesit të të nxënit, organizimin e lojrave të ndryshme gjatë orës së mësimit. 1985-1993 Kryetare e Komisionit ndërshkollor për gjuhën frënge pranë Drejtorisë Arsimore të qytetit të Tiranës. Detyra dhe përgjegjësi: sondazhe të orëve të mësimit të zhvilluar
Load more

Recommended publications
  • ƘÊNƧ Revistë E Përvitshme Kritike
    In memoriam Arshi Pipa ƘÊNƧ revistë e përvitshme kritike I • 2017 KÊNS • Tiranë • •ᴥ• ᴥ •ᴥ• ᴥ •ᴥ• ᴥ •ᴥ• ᴥ •ᴥ• ᴥ •ᴥ• ᴥ •ᴥ• ᴥ •ᴥ• ᴥ •ᴥ• ᴥ •ᴥ• ᴥ •ᴥ• ᴥ •ᴥ• ᴥ •ᴥ• ᴥ •ᴥ• ᴥ •ᴥ• ᴥ •ᴥ• ᴥ •ᴥ• ᴥ •ᴥ• KÊNS ‐ I/2017 ▪ revistë e përvitshme kritike ▪ Numër kushtue Arshi Pipës, me rastin e 20-vjetorit të ndamjes nga jeta Botues: Lisandri & Aristea Kola Kryeredaktore: Aristea Kola Zv/kryeredaktor: Fra Censor Ambrozi Komisia shkencore: Arben Prendi, Çezarin Toma, Dhurata Shehri, Edlira Tonuzi, Marsel Nilaj, Persida Asllani, Vinçens Marku, Vjollca Osja Në ballinë: Wassily Kandisky, Rrathë në rreth, 1923 Karikatura Milman Parry dhe Salih Ugljanin: Endri Beqo E-mail: [email protected] Copyright: Lisandri & Aristea Kola Pjetër Budi, Nd. 112/1/24 Tirana, Albania Zip code 1001 ISSN: 2521-7348 KÊNS Tiranë, korrik 2017 KÊNS arshi Pipa KÊNS1920-1997 • Sesioni I / Pipa Opus Parathanie ARISTEA KOLA Rreth tematikës dhe klasifikimit të saj në sonetin e Arshi Pipës ARSHI PIPA Rapsodë shqiptarë në serbokroatisht: cikli epik i kreshnikëve DHURATA SHEHRI Arshi Pipa lexon letërsinë bashkëkohore EDLIRA TONUZI Nòesis noeseos... LISANDRI KOLA Modeli i erotizmit simbas Arshi Pipës tek poezia ‘Epsh’ përmes procedimesh figuracionale MARSEL NILAJ Politika e jashtme shqiptare në vitet 1945-1990, në optikën analitike të Arshi Pipës, dhe burimeve të vendeve perëndimore MUHAMET HAMITI Pamje e letërsisë shqipe në studimet e Arshi Pipës PERSIDA ASLLANI & DHURATA SHEHRI Pipa, lexuesiKÊNS i përjetshëm i Milosaos Parathanie Revista Kêns po i paraqitet publikut shqiptar nëpërmjet nji platforme online, si organ i përvitshëm kritik. Ky numër i parë i kësaj reviste i kushtohet Arshi Pipës, meqenëse në muejin korrik të 2017-s shënohet dhe 20-vjetori i vdekjes së këtij autori e personaliteti.
    [Show full text]
  • European Journal of Literary Studies
    European Journal of Literary Studies ISSN: 2601 – 971X ISSN-L: 2601 – 971X Available on-line at: http://www.oapub.org/lit doi: 10.5281/zenodo.1481955 Volume 1 │ Issue 2 │ 2018 A SHORT OVERVIEW OF THE ALBANIAN NOVEL Gjylë Totaji PhD candidate, Faculty of Philology, University of Prishtina, Kosovo Abstract: This study, entitled "A brief overview of the Albanian novel", aims to investigate the history of the development of the novel genre in Albanian literature. It is a short historic view of this genre, where the most essential points of formation of which are touched, from the first novel to the contemporary. Trying to give a glimpse of the story of the Albanian novel, besides beginning the cultivation of this genre in our literature, we have also talked about the novel written during our national and post-Renaissance period, about the novel written after the end of the Second World War, the Albanian novel, written and published in Kosovo, as well as the novel written in Albania after the collapse of the dictatorial communist system. So we tried to include almost all literary and historical periods, so that our brief panorama is more clear and comprehensive. In a word, we tried to make a genre history that is great for studying our literature, especially the Albanian novel. Keywords: Albanian novel, brief overview, genre history, comprehensive overview 1. Introduction The formalist researcher, Mikhail Bahtin considers the novel as the only genre always being in the process of developing, and never as a completed one.”ii According to this point of view, however, we can say that even our novel is a literary structure that is taking shape differently every day.
    [Show full text]
  • Masterlista E Qendrave Të Votimit 2019 Al
    Kodi i komunës Qendra e votimit Komuna Vendi Shkolla 1 0101C DEÇAN DEÇAN SHKOLLA "VËLLEZËRIT FRASHËRI" 1 0101X DEÇAN DEÇAN SHKOLLA "LIDHJA E PRIZRENIT" 1 0102C DEÇAN DRENOC SHKOLLA "SYLË ALAJ" 1 0103C DEÇAN GRAMAÇEL SHKOLLA "DRITA" 1 0104C DEÇAN PRAPAQAN SH.F.M.U. "JUSUF GERVALLA" 1 0105C DEÇAN STRELLCI I EPËRM SHKOLLA "BAJRAM CURRI" 1 0106C DEÇAN IRZNIQ SH.F.M.U "MAXHUN ÇEKAJ" 1 0107C DEÇAN GLLOGJAN SH.F.M.U. "HERONJËT E DUKAGJINIT" 1 0108C DEÇAN ISNIQ SHKOLLA FILLORE "ISA BOLETINI" 1 0110C DEÇAN LUMBARDHË SHKOLLA "LAN SELIMI" 1 0111C DEÇAN PREJLEP SHKOLLA FILLORE "SYLEJMAN VOKSHI" 1 0112C DEÇAN RASTAVICË SHKOLLA FILLORE "REXHEP KADRIAJ" 1 0113C DEÇAN BELEG SH.F.M.U. "ARDHMËRIA" 1 0114C DEÇAN STRELLC I POSHTËM SH.F.M.U. "DËSHMORËT E KOMBIT" 2 0201C GJAKOVË GJAKOVË GJIMNAZI "HAJDAR DUSHI" OBJEKTI I RI 2 0202C GJAKOVË GJAKOVË SHKOLLA FILLORE "MUSTAFA BAKIJA" E VJETER 2 0202X GJAKOVË GJAKOVË SHKOLLA FILLORE ""YLL MORINA" E RE 2 0203C GJAKOVË GJAKOVË SHKOLLA FILLORE "MAZLLUM KËPUSKA" 2 0203X GJAKOVË GJAKOVË SHKOLLA E MESME "NEXHMEDIN NIXHA" 2 0204C GJAKOVË GJAKOVË SHKOLLA E MESME "KADRI KUSARI " 2 0205C GJAKOVË GJAKOVË SHKOLLA FILLORE "ZEKERIA REXHA" 2 0206C GJAKOVË KRALAN SHKOLLA FILLORE "8 DËSHMORËT" 2 0207C GJAKOVË CËRMJAN SHKOLLA FILLORE "ALI HASI" 2 0208C GJAKOVË BISHTRAZHIN SHKOLLA FILLORE "GJERGJ FISHTA" 2 0209C GJAKOVË LIPOVEC SHKOLLA FILLORE "SHABAN GOLAJ" 2 0210C GJAKOVË PONOSHEC SHKOLLA FILLORE "GANIMETE TËRBESHI" 2 0211C GJAKOVË KORENICË SHKOLLA FILLORE "LUIGJ GURAKUQI" 2 0212C GJAKOVË ROGOVË SHKOLLA "HAXHI HOTI" 2 0213C GJAKOVË DEMJAN SHKOLLA FILLORE "DURAK AHMETI" 2 0214C GJAKOVË SKIVJAN SHKOLLA "UKSHIN MIFTARI" 2 0215C GJAKOVË BEC SHKOLLA FILLORE "AHMET RRUSTEMI" 2 0216C GJAKOVË NOVOSELLË E ULËT SHKOLLA FILLORE "ENGJËLL GJONI" 2 0217C GJAKOVË DAMJAN‐LAGJA SHEHU SHKOLLA FILLORE "KONGRESI MANASTIRIT" 2 0218C GJAKOVË GËRÇINË SH.F.M.U.
    [Show full text]
  • Albanian Catholic Bulletin Buletini Katholik Shqiptar
    ISSN 0272 -7250 ALBANIAN CATHOLIC BULLETIN PUBLISHED PERIODICALLY BY THE ALBANIAN CATHOLIC INFORMATION CENTER Vol.3, No. 1&2 P.O. BOX 1217, SANTA CLARA, CA 95053, U.S.A. 1982 BULETINI d^M. jpu. &CU& #*- <gP KATHOLIK Mother Teresa's message to all Albanians SHQIPTAR San Francisco, June 4, 1982 ALBANIAN CATHOLIC PUBLISHING COUNCIL: ZEF V. NEKAJ, JAK GARDIN, S.J., PJETER PAL VANI, NDOC KELMENDI, S.J., BAR­ BULLETIN BARA KAY (Assoc. Editor), PALOK PLAKU, RAYMOND FROST (Assoc. Editor), GJON SINISHTA (Editor), JULIO FERNANDEZ Volume III No.l&2 1982 (Secretary), and LEO GABRIEL NEAL, O.F.M., CONV. (President). In the past our Bulletin (and other material of information, in­ cluding the book "The Fulfilled Promise" about religious perse­ This issue has been prepared with the help of: STELLA PILGRIM, TENNANT C. cution in Albania) has been sent free to a considerable number WRIGHT, S.J., DAVE PREVITALE, JAMES of people, institutions and organizations in the U.S. and abroad. TORRENS, S.J., Sr. HENRY JOSEPH and Not affiliated with any Church or other religious or political or­ DANIEL GERMANN, S.J. ganization, we depend entirely on your donations and gifts. Please help us to continue this apostolate on behalf of the op­ pressed Albanians. STRANGERS ARE FRIENDS News, articles and photos of general interest, 100-1200 words WE HAVEN'T MET of length, on religious, cultural, historical and political topics about Albania and its people, may be submitted for considera­ tion. No payments are made for the published material. God knows Please enclose self-addressed envelope for return.
    [Show full text]
  • Empathy, Sympathy and Demonization of the Other in the Balkan Literatures
    I N T E R N A T I O NA L CO N F E R E N C E RCIC’19 Redefining Community in Intercultural Context Vlora, 2-4 May 2019 EMPATHY, SYMPATHY AND DEMONIZATION OF THE OTHER IN THE BALKAN LITERATURES Mariglena MEMINAJ Departament of Albanian Language and Literature ‘Ismail Qemali’ University, Vlora, Albania Abstract: The profile of the other in the Balkans literatures is as special and complex as its projection onto real life has been through the region’s history. Since the Balkans itself has been a bridge between East and West, being ‘the other’ in relation to Europe and part of it simultaneously, the concepts of self and the other reveal as specific in the Balkans literatures.In these literatures, the other has been the alien, the invader, who came either from a powerful empire or from ‘beyond the fence’—the neighbour, the similar but also the different one all at once. In most cases, this ‘other’ exerted all its influence to spread their culture and, either when being part of an empire or merely a neighbour, cohabited with them for such long periods as to strive to undo the features of their identity. The present paper aims to highlight some features of ‘the other’ in the Balkans literature that make it essentially unique and (considering the work of albanian and serbian prose writers) which, in relation to self, appears in diverse and often opposite positions: it has been demonized at times, but empathised or even sympathised at pthers, and, as everything else of the Balkans, is depicted in strong colours and contrasts, yet essentially similar.
    [Show full text]
  • 26897488Milazim-Krasniqi-Soneta
    1 2 SONETI në poezinë shqipe 3 4 Dr. Milazim KRASNIQI SONETI në poezinë shqipe Prishtinë, 2005 5 Redaktor: Sali Bashota Ballina dhe përgatitja teknike: Arben Grajqevci Copyright © Milazim Krasniqi PEN Qendra e Kosovës Bulevardi Nënë Tereza. Pallati i Radios, kati III Tel: 038 225 566- local 220 6 PARATHËNIE Studimi i sonetit në poezinë shqipe, ka qenë një preokupim i hershëm imi, që nga vitet 1986-1989, kur i kam studiuar sonetet e Ndre Mjedjes, sepse që atëherë kam qenë i bindur se studimi i kësaj forme poetike jep një pamje esenciale të evoluimit dhe të strukturës së vargut shqip. Mirëpo, për shkak të përmbysjeve të mëdha që sollën vitet nëntëdhjetë, puna ime në këtë projekt pati ndërprerje dhe u mbajt në këmbë me një ritëm tepër të ngadaltë. Këtij projekti studimor iu riktheva me përqendrimin e duhur vetëm pas vitit 2001, kur u miratua si tezë e doktoranturës në Fakultetin e Filologjisë të Universitetit të Prishtinës. Idetë e hershme dhe materialet e mbledhura nëpër vite, qenë një ndihmesë e jashtëzakonshme, për ta intensifikuar punën në këtë projekt dhe për të sublimuar rezultatet e punës studimore për një periudhë dyvjeçare. Mirëpo, finalizimit të këtij projekti, sërish i dolën ngatërresa në rrugë, të cilat jo vetëm e shtynë mbrojtjen publike të tij për dy vjet të plota, por ndikuan që të bëja edhe disa plotësime sasiore të studimit, si dhe disa ndryshime metodologjike, të cilat nuk më ishin dukur shumë domethënëse për trajtim. 7 Versioni që po botohet, ka përjetuar disa shkurtime, që janë të natyrshme. Por, pamja e përftuar e sonetit në poezinë shqipe, besoj se mbetet mjaft e plotë dhe paraqet një pikënisje thelbësore edhe për studimet e mëtejshme në këtë lëmi.
    [Show full text]
  • 299 Albanian Issue and American Diplomacy in the Paris Peace
    ISSN2039Ͳ9340MediterraneanJournalofSocialSciencesVol.3(10)July2012 Albanian Issue and American Diplomacy in the Paris Peace Conference in the Light of New Historical Sources Majlinda Peza (Perriu) Ph.D.Candidate University of Elbasan, Albania E-mail: [email protected] Andriola Morina (Kambo) University of Tirana, Albania E- mail: [email protected] Abstract: Through the accumulation of the facts and the interpretation of the historical sources, this scientific work tends to give a full picture of the valuable contribution of american diplomacy, it’s representative at the Paris Peace Conference, president Wilson and american public opinion toward the albanian issue in the years 1919 – 1920. In respect of this approach, we have seen a period of extraordinary awareness of the american press of the time in favor of the albanian issue, direct result of the valuable contribution of the albanian diaspora in USA., organized in the federation “hearth”. simultaneously, as a representative of this federation, we have to mention the direct commitment and contribution in defense of the albanian issue, Fan S. Noli, which is evidenced in his meeting with president Wilson, taking his promise which he will make a reality in the Paris Peace Conference. This research will be based on analysis of historical resources before and after years ‘90, seeing from comparative context. Key words: Paris Peace Conference , “Vatra” federation, albanian diaspora, president Wilson. 1. Introduction Experience of establishing consolidating Ballkan States in XIX-XX centuries, showed that the selection and determination of the allies has been one of the key factors and in some cases determining the direction of flow of political and economic development of these country.
    [Show full text]
  • Matteo MANDALÀ ISMAIL KADARE TRA LA VERITÀ DELL'arte E L
    STUDIA ALBANICA 2016/2 Matteo MANDALÀ ISMAIL KADARE TRA LA VERITÀ DELL’ARTE E L’INGANNO DELLA REALTÀ 6.– L’inverno del “loro” scontento (1973-1975) Per ammissione di Kadare, suffragata dalla moglie Helena, tra la fine degli anni Sessanta e i primi del decennio successivo, nell’opificio dello studioso erano in lavorazione più progetti, dei quali soltanto i due di cui ci siamo appena occupati riuscirono a vedere la luce, mentre la definitiva stesura degli altri e la loro pubblicazione – vuoi a causa delle coercizioni esterne, vuoi per una deliberata scelta dello scrittore –, furono procrastinate ben oltre la seconda metà degli anni ’70, quando in rapida successione apparvero riuniti in diverse raccolte nella forma di racconti brevi1. Tra questi ultimi meritano una menzione speciale due romanzi che, pur ispirati da vicende “moscovite”, per motivi diversi hanno ricoperto un ruolo molto importante per il futuro dell’opera e, si aggiunga, della vita di Kadare. Il primo è Muzgu i perëndive të stepës, che nel 1970 (dunque prima della pubblicazione di Kronikë) era già quasi ultimato2. La sua importanza è notevole perché, rievocando dalla medesima prospettiva critica l’altra tappa fondamentale della formazione del giovane artista, si configura come il naturale continuatore di Kronikë: se in quest’ultimo veniva rivisitata l’esperienza estetica primigenia e intuitiva preadolescenziale, in Muzgu saranno discussi con sagace maturità e anche con particolare gusto surreale per il grottesco alcuni paradigmi fondamentali dell’arte narrativa modernista, quali i concetti di tempo e di spazio, il ruolo 1 Helena Kadare, Kohë e pamjaftueshme. Kujtime, Shtëpia botuese “Onufri”, Tiranë, 2011, f.
    [Show full text]
  • A Critical Interpretation of Deus Ex Machina Solution in the Twentieth Song of De Rada’S Songs of Milosao
    E-ISSN 2281-4612 Academic Journal of Interdisciplinary Studies Vol 4 No 2 ISSN 2281-3993 MCSER Publishing, Rome-Italy July 2015 A Critical Interpretation of Deus ex Machina Solution in The Twentieth Song of De Rada’s Songs of Milosao Dr. Vinçens Marku The University of Shkodër “Luigj Gurakuqi” Email: [email protected] Doi:10.5901/ajis.2015.v4n2p349 Abstract In this paper we will try to give the way we can definite Deus ex machina in the twentieth song of De Rada’s Songs of Milosao. What does Deus ex machina mean and what can we understand with it. Who have been the famous users of this convention? Controversies that it has faced by criticism and why some researchers didn’t accept that the earthquake (shkundullima), on the work Songs of Milosao of Girolamo De Rada, was a Deus ex machina. This invention of De Rada, in fact, being unique on its type, in which there is a supernatural phenomenon beyond human ability to be managed, such as an earthquake, used, by our poet, to realize resolution of a conflict, almost insurmountable for the time, such as extreme separation of stratum of Rina, a girl of low rural, and Milosaos, the son of the ruler of Shkodra. The couple needs a strong intervention, which is not part of a logical line of cause and effect of the subject. This external factor was created by De Rada by using of the earthquake as Deus ex machina. Here we manage to affirm clearly that the earthquake in twentieth song of the Songs of Milosao is a Deus ex machine.
    [Show full text]
  • A1993literature.Pdf
    ALBANIAN LITERATURE Robert Elsie (1993) 1. The historical background - II. Attributes of modern Albanian literature - III. Literature of the post-war period - IV. Literature of the sixties, seventies and eighties - V. Albanian literature in Kosovo - VI. Perspectives for the future - VII. Chronology of modern Albanian literature 1. The historical background Being at the crossroads between various spheres of culture has never been a gain to the Albanians as one might have expected. An Albanian national culture and literature1 was late to develop and had enormous difficulty asserting itself between the Catholic Latin civilization of the Adriatic coast, the venerable Orthodox traditions of the Greeks, Serbs and Bulgarians and the sophisticated Islamic culture of the Ottoman Empire. First non-literary traces of written Albanian are known from the 15th century, e. g. Bishop Paulus ’ baptismal formula of November 8, 1462. Beginning with the Missal (Meshari) of Gjon Buzuku2 in 1555, the early Albanian literature of the 16th and 17th century with its primarily religious focus might have provided a foundation for literary creativity in the age of the Counter- Reformation under the somewhat ambiguous patronage of the Catholic Church, had not the banners of Islam soon been unfurled on the eastern horizons. The Ottoman colonization of Albania, which had begun as early as 1385, was to split the Albanians definitively into three spheres of culture, all virtually independent of one another: 1) the cosmopolitan traditions of the Islamic Orient using initially
    [Show full text]
  • Me Gjimnazistët 2020 Fituesit E Konkurseve Kombëtare
    TIRANA BUSINESS UNIVERSITY COLLEGE FITUESIT E KONKURSEVE KOMBËTARE ME GJIMNAZISTËT 2020 PËRMBAJTJA: ÇMIMET TEMATIKE PËR SKUADRA - KONKURSI "SIPËRMARRËSIT E SË NESËRMES, EDICIONI 10" - FAQE NR. 2 ÇMIMET TEMATIKE PËR INDIVIDË - KONKURSI "SIPËRMARRËSIT E SË NESËRMES, EDICIONI 10" - FAQE NR. 3-4 ÇMIME TEMATIKE PËR INDIVIDË - KONKURSI "JURISTËT E SË NESËRMES, EDICIONI 6" - FAQE NR. 5-6 ÇMIME SPECIALE NGA KOMPANI PARTNERE DHE TBU - FAQE NR. 7 ÇMIME MONETARE - FAQE NR. 7 ÇMIME TEMATIKE PËR SKUADRA - "SIPËRMARRËSIT E SË NESËRMES, EDICIONI 10" *Anëtarët e skuadrave fituese për secilin çmim tematik përfitojnë bursë/zbritje të tarifës së studimit në vlerën 200.000 lekë. *Anëtarët e skuadrave kandidate për secilin çmim tematik përfitojnë bursë/zbritje të tarifës së studimit në vlerën 150.000 lekë. NR. ÇMIMET TEMATIKE PËR SKUADRA SKUADRA KANDIDATE SHKOLLA QYTETI FITUES Barbarossa "Andon Zako Çajupi"; "Ismail Qemali" Tiranë Fitues Skuadra 99 Numani Fier Fitues 1 NIVEL I LARTË KREATIVITETI Numani 3 Numani Fier Solei Shefqet Guzi Gramsh Startricity Kostandin Kristoforidhi Elbasan Fitues Simply Safe Andon Zako Çajupi Fitues 2 NIVEL I LARTË INOVACIONI Tiranë BRAHJA Gjimnazi Milot Milot AMDoc (authorize me doctor) Hermann Gmeiner Tiranë andoni.exe Andon Zako Çajupi Tiranë Fitues Numani 3 Numani Fier Fitues 3 NIVEL I LARTË PREZANTIMI Udhëtarët Ismail Qemali Tiranë Next Teknike-Ekonomike, Tiranë Tiranë Next Teknike-Ekonomike, Tiranë Tiranë Fitues Fitues 4 ANALIZË TREGU CILËSORE Impact Ymer Dishnica Korçë Without Borders Halit Berzeshta Prrenjas New Ibrahim
    [Show full text]
  • Educational Centre a Significant Factor in the Development of Education in Albania
    ISSN2039Ͳ2117MediterraneanJournalofSocialSciencesVol.3(7)April2012 Impact of "Normale" Educational Centre A Significant Factor in the Development of Education in Albania Dr. Jani Sota Faculty of Education University "Aleksander Moisiu", Durres Abstract: The history of education has valued preciously all people involved in it and has flourished into an educational function, teaching and learning of our thorough knowledge in its institutions - such as "Normale" Educational center that played an historic role in the Albanian language. Albanian normal schools have a record of long, difficult, but also glorious path. They were the main homes for generations of teachers and also the place where it was necessary to prepare the framework for education and awareness of the nation. Albanian teachers, in different periods of history had run the greatest risk of extinction of national culture and education. They planted the sound seeds by which had brought the essence of national awareness, which in a century struggle of unparalleled trials tried to revive education, science, culture and Albania. In the history of Albania teachers and veterans of teaching, wherever they worked and acted, played the leading role, contributed as they could with their valuable works, which undoubtedly served to their students, future teachers, in raising subsequently the national level of conscience for their learning and teaching. Key words: Normal school, education, culture, teacher-students, pedagogic thinking, Albanian territory. Introduction Albanian Normal School has a record of long, difficult, but glorious path. Its purpose was to prepare the necessary framework for education and awareness of the nation. Albanian teachers, in different periods of heavy and full of vicissitudes, did valuable work in the moments and the most crucial turning points and run the greatest risks of extinction of our national culture and education.
    [Show full text]