UNIVERSITATEA DIN BUCUREȘTI CULTURĂ ȘI DESCOPERIRE UNIVERSITATEA DIN BUCUREȘTI CULTURĂ ȘI DESCOPERIRE Cuprins

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

UNIVERSITATEA DIN BUCUREȘTI CULTURĂ ȘI DESCOPERIRE UNIVERSITATEA DIN BUCUREȘTI CULTURĂ ȘI DESCOPERIRE Cuprins UNIVERSITATEA DIN BUCUREȘTI CULTURĂ ȘI DESCOPERIRE UNIVERSITATEA DIN BUCUREȘTI CULTURĂ ȘI DESCOPERIRE Cuprins 1. SCURT ISTORIC 4 2. IDENTITATE, MISIUNE, VIZIUNE 6 2.1. Identitate 6 2.2. Misiune 6 2.3. Viziune 7 3. EXCELENȚĂ ÎN CERCETARE 8 3.1. Domenii prioritare de cercetare 8 3.2. Institutul de cercetare al universității din bucurești 8 3.3. Rezultatele cercetării în 2016 9 4. UNIVERSITATEA DIN BUCUREȘTI ÎN CIFRE 10 5. STRUCTURA ACADEMICĂ 11 6. FACULTĂȚI 12 6.1. Facultatea de Administrație și Afaceri 12 6.2. Facultatea de Biologie 14 6.3. Facultatea de Chimie 16 6.4. Facultatea de Drept 18 6.5. Facultatea de Filosofie 20 6.6. Facultatea de Fizică 22 6.7. Facultatea de Geografie 24 6.8. Facultatea de Geologie și Geofizică 26 6.9. Facultatea de Istorie 28 6.10. Facultatea de Jurnalism și Științele Comunicării 30 6.11. Facultatea de Limbi și Literaturi Străine 32 6.12. Facultatea de Litere 34 6.13. Facultatea de Matematică și Informatică 36 6.14. Facultatea de Psihologie şi Știinţele Educaţiei 38 6.15. Facultatea de Sociologie și Asistență Socială 40 6.16. Facultatea de Științe Politice 42 6.17. Facultatea de Teologie Ortodoxă 44 6.18. Facultatea de Teologie Romano-Catolică 46 6.19. Facultatea de Teologie Baptistă 48 7. INTERNAȚIONALIZARE 50 7.1. Acorduri bilaterale inter-universitare 50 7.2. Clasamente internaționale și premii 50 7.3. Mesaje din partea personalităților care au primit distincția Doctor Honoris Causa a Universității din București 51 8. OPORTUNITĂȚI PENTRU STUDENȚI 53 8.1. Burse 53 8.2. Departamentul de învățământ la distanță și frecvență redusă 53 8.3. Deschidere internațională 53 8.4. Consiliere și orientare pentru studenți 54 8.5. Surse de informare 54 9. BAZE SPORTIVE 55 10. BIBLIOTECI 57 11. EDITURI 58 12. ATRACȚII TURISTICE 60 12.1. Muzeul universității din bucurești 60 12.2. Grădina botanică „Dimitrie Brândză” 62 12.3. Geoparcul Dinozaurilor Țara Hațegului – Geoparc Internațional UNESCO 64 Universitatea din București 1. Scurt istoric 1857 Se pune piatra fundamentală a Palatului Universităţii din Bucureşti. Aflat în Piaţa Universităţii, Palatul a fost proiectat de Alexandru Orăscu, preşedinte al arhitecţilor români, după forma şi asemănarea universităţilor occidentale. 1859 Se înfiinţează Facultatea de Drept. 1863 Sunt înfiinţate Facultatea de Ştiinţe şi Facultatea de Litere. 1864 Domnitorul Alexandru Ioan Cuza (1859–1866) înfiinţează Universitatea din Bucureşti. Instituția reuneşte într-un singur 4 / 16 Iulie corp Facultăţile de Drept, Ştiinţe şi Litere. 1884 Crearea Facultăţii de Teologie, care este pusă din 1890 sub autoritatea Universităţii din Bucureşti. 1944 Începe un lung proces de epurare a corpului universitar, caracterizat prin abuzuri şi represalii din partea noilor autorităţi aflate în orbita partidului comunist. 1948 Este promulgată Legea de Reformă a învăţământului și are loc grefarea modelului sovietic de învăţământ superior. Drept consecință, începe ampla reorganizare a Universităţii din Bucureşti: Facultăţile de Teologie, Medicină Umană şi Medicină Veterinară se desprind de Universitate. Institutele universitare sunt desfiinţate şi se creează institute subordonate Academiei Republicii Populare Române. 1989 În urma desfiinţării abuzive a numeroase catedre şi facultăţi, Universitatea din Bucureşti dispune de numai 6 facultăţi, cu 8000 de studenţi. 4 scurt istoric 1990 Începe procesul de renaştere a Universităţii din Bucureşti: se creează noi facultăţi, se reorganizează radical învăţământul, se înfiinţează noi catedre şi centre de cercetare și se măreşte semnificativ numărul de studenţi. Se remarcă în special creşterea spectaculoasă a contactelor şi colaborărilor internaţionale ale Universităţii din Bucureşti. 1996 Adoptarea Cartei Universităţii din Bucureşti. 2000 Universitatea din Bucureşti are un număr de 18 facultăţi cu un număr de peste 20.000 de studenţi şi 3000 de posturi didactice. 2004 Se înfiinţează cea de-a 19-a facultate – Facultatea de Administraţie şi Afaceri. 2011 Universitatea din Bucureşti este clasificată de către Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului ca fiind prima universitate de cercetare avansată şi educaţie din România. 2014 Universitatea din București celebrează cea de-a 150-a aniversare alături de membri importanți ai comunității academice naționale și internaționale. În prezent, Universitatea din Bucureşti are aproape 32.000 de studenţi şi peste 1300 de cadre didactice titlulare. Numeroasele generaţii de studenţi şi profesori au reuşit să impună Universitatea noastră ca una dintre instituţiile de referinţă pentru întreaga societate românească. 5 Universitatea din București 2. Identitate, misiune, viziune 2.1. Identitate Universitatea din Bucureşti este una dintre cele mai importante universităţi din România şi din Sud-Estul Europei. În cei peste 150 de ani de existenţă, Universitatea din Bucureşti a câştigat un solid prestigiu naţional şi internaţional. Universitatea din Bucureşti acoperă domeniile știinţelor umaniste şi sociale, științelor naturii și științelor exacte. UB oferă numeroase programe de studii, la toate ciclurile şi formele de pregătire universitară organizate, precum şi alte numeroase programe de înalte studii postuniversitare, programe de reconversie profesională şi de perfecţionare. Toate programele sunt acreditate sau autorizate. Diplomele acordate de Universitatea din Bucureşti sunt recunoscute în majoritatea ţărilor lumii. Programul internaţional ERASMUS și cele 246 de parteneriate constante cu 53 de ţări au contribuit la ridicarea standardelor educaţionale şi la contractarea a numeroase proiecte FP7 şi Life Long Learning. Universitatea din Bucureşti se mândreşte cu o cultură studenţească foarte puternică prin existenţa a 17 asociaţii studenţeşti reunite în ASUB, precum şi a filialelor unor asociaţii studenţeşti internaţionale. Acestea organizează, în parteneriat cu Universitatea din Bucureşti, evenimente, concerte, campanii, conferinţe, aducându-şi constant contribuţia prin activităţi de voluntariat. Studenţii sunt o sursă inepuizabilă de energie, iar UB le sprijină proiectele oferindu-le resursele necesare ca acestea să prindă viaţă. Mulţi dintre absolvenţii Universităţii s-au afirmat ca personalităţi de seamă și pot fi regăsiți ca profesori şi cercetători la mari universităţi ale lumii, ori ca membri ai Academiei Române şi ai unor academii din alte ţări, scriitori, oameni politici (parlamentari, miniştri, prim-miniştri, preşedinţi), diplomaţi, înalţi prelaţi etc. Instituţia se află în plutonul de să accepte viziunile despre lume ale 2.2. Misiune frunte al cercetării ştiinţifice din altor culturi şi să își asume un rol ţară, iar prin centrele sale de conducător în România de mâine. Prin cercetare şi educaţie cercetare contribuie la dezvoltarea Universitatea din București cultivă superioară, Universitatea din cunoaşterii umane. și apără valorile libertății academice Bucureşti contribuie la dezvoltarea Universitatea din Bucureşti și autonomiei universitare, şi utilizarea cunoaşterii, la nivel pregătește studenţi capabili să integrității academice și răspunderii naţional şi internaţional. UB examineze critic fenomenele pentru dezvoltarea durabilă. este o universitate cu integritate sociale şi naturale, să caute Universitatea din Bucureşti academică şi preocupare pentru rezolvarea problemelor care li se militează pentru înnoirea gândire critică, un punct de reper pun, să imagineze alternative la învățământului superior, lucrând semnificant în cadrul societăţii. soluţiile existente, tineri pregătiţi pentru integrarea europeană a 6 identitate, misiune, viziune ţării noastre, pentru consolidarea Spaţiului European al Învăţământului Superior şi a Spaţiului European al Cercetării. Studenții UB sunt educați în spiritul responsabilității civice, al toleranței, al egalității de șanse, al angajamentului pentru reducerea sărăciei și excluziunii sociale. Instituţia este profund angajată în ameliorarea calitativă a proceselor de învăţare şi predare, printr-o reflecţie continuă asupra activităţilor didactice, printr-un efort de cercetare susţinut, prin solidaritatea cadrelor didactice şi a studenţilor în căutarea soluţiilor creative pentru consolidarea unui învăţământ orientat spre student. Pentru atingerea acestor obiective se urmărește internaționalizarea educației prin diplome comune cu alte universități, semestre de studiu în străinătate și invitarea unor personalități eminente din diferite domenii de studiu. 2.3. Viziune Universitatea din Bucureşti, prin ridicatul standard al demersului academic ce se asigură la nivelul tuturor catedrelor, își propune să devină cea mai importantă instituţie de învăţământ superior din România. Principalul obiectiv al Universităţii din Bucureşti este de a obţine cea mai înaltă calitate a serviciilor educaţionale şi a activităţii de cercetare, menţinând standarde competitive, de nivel internaţional, şi manifestând o preocupare continuă pentru asigurarea calităţii, colaborare interdisciplinară, leadership şi excelenţa activităţii profesorilor şi angajaţilor. Universitatea din Bucureşti își modelează procesul educațional după nevoile societății cunoaşterii, în care formarea competenţelor şi abilităţilor joacă un rol esenţial. Înnoirea şi reforma sunt procese constitutive. Pentru a aplica metode eficiente în acest proces, UB face publice obiectivele şi strategiile sale, le dezbate şi le aplică în aşa fel încât membrii comunităţii academice să se simtă încurajaţi să contribuie cu propriile lor idei şi iniţiative. UB promovează un climat etic de încredere şi de comunicare la toate nivelurile, anticipează
Recommended publications
  • Ŗomano Pustikango Đaj
    Die Roma Bibliographie The Roma bibliography La bibliografía Romaní ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻊ ﻣﻦ اﻟﻐﺠﺮ La bibliographie des Roms Ромская библиография डोमानीडोमानी पूपूःतीकान्गोःतीकान्गो जायजाय्् ŖŖomanoomano pustikangopustikango đđajaj ṖṖоманоомано пустікангопустіканго җаҗаjj ṖṖομομααννοο πυστικπυστικαανγονγο ψαϊψαϊ ﻇﻮﻣﺎﻧﻮ ﭘۊﺳْﺘﻴﻜﺎﻧْﮕﻮ ﺟ ﺎ يْ Samano ikIo latines çIinti I, J Ŗomenvadesko đanitIan Odesate, 2017 Ŗomenvadesko đanitIan Odesate Ŗomano pustikango đaj Samano ikIo latines çIinti I, J đi ko djes 01.04.2017 Odesate 2017 2 Ŗomano pustikango đaj. Samano pustikIo latines: çIintja I, J / Kerdarja Niko Rergo, Elena Semenovi, Irina Mysyki. – Odesa: Ŗomenvadesko đanitIan, 2017. – 116 p. Ṗомано пустіканго җаj. Самано пустікІо латінес: чІінтja I, J / Кердарjа Ніко Рерго, Олена Семеновi, Ірина Мысыкi. – Одеса: Ṗоменвадеско җанітІан, 2017. – 116 п. BG Ромската библиография. Генерален латински указател: Букви I, J / Съставители Нико Рерго, Елена Семенова, Ирина Мисик. – Одеса: Институт на Ромология, 2017. – 116 c. CZ Romská bibliografie. Generální catalog latinkou: Písmena I, J / Zpracovali Niko Rergo, Elena Semenová, Irina Mysyk. - Odessa: Ústav Romologie, 2017. – 116 s. DE Die Romani Bibliographie. Allgemeine lateinische Katalog: Buchstaben I, J / Von Niko Rergo, Elena Semenova, Irina Mysyk zusammengestellt. – Odessa: Institut für Romologie, 2017. – 116 s. EN The Romano bibliography. General latin catalogue: Letters I, J / Compiled by Niko Rergo, Elena Semenova, Irina Mysyk. – Odessa: Institute of Romology, 2017. – 116 p. ES La bibliografía Romaní. Catálogo general latino: Letras I, J / Compilado por Niko Rergo, Elena Semenova, Irina Mysyk. - Odessa: Instituto de Romología, 2017. – 116 p. FR La bibliographie des Roms. Catalogue général latin: Lettres I, J / Compilé par Niko Rergo, Elena Semenova, Irina Mysyk.
    [Show full text]
  • Chronicle of Cruelties
    CHRONICLE OF CRUELTIES ROMANIAN MISTREATMENT OF THE HUNGARIAN MINORITY IN TRANSYLVANIA by Dr. Arpad Kosztin Translated from the Hungarian by Eva Barcza Bessenyey UNEDITED PREPUBLISHING VERSION FOR HOMEPAGE ONLY ORIGINAL TITLE: MAGYARELLENES ROMÁN KEGYETLENKEDÉSEK ERDÉLYBEN ISBN 963 8363 72 X A Publication of the BIRO FAMILY BUDAPEST PLEASE NOTE: THE PAGE NUMBERS WILL BE DIFFERENT IN THE FORTHCOMMING BOOK 2 CONTENTS Contents 3 Ferenc Bartis: About the author 4 Preface 6 I. Introduction 10 II Romanian Atrocities before Horea-Closca 18 III The peasant revolt of Horea-Closca-Crisan 24 IV The freedom fight of 1848-49 32 V Romanian atrocities before and after WW I 43 VI Romanian atrocities during and after WW II-1956 74 VII During and after the 1956 Revolution 109 VIII Countermeasures after 1956 118 IX Romanian atrocities after 1989 133 Epilogue 147 Bibliography 149 Notes 167 3 The accuser shows mercy As strange as it may seem, the author of this indispensable and inevitable book, dr. Arpad Kosztin, does show mercy: he does not accuse, does not point a finger but gives us a work of factual history. And this is important for this painful objectivity gives the measure of the work's credibility. Our author does not have to be introduced to our readers for everyone knows his book on the debunking of the Daco-Roman theory (entitled the Daco-Roman Legend, it was published in English in 1997 by Matthias Corvinus Publishing, in the USA and Canada); on Romania's expansion into Transylvania; as well as his numerours lively and outspoken but profound essays and articles in the daily press.
    [Show full text]
  • Ghid De Practici Instituţionale În Asigurarea Calităţii – Educaţie Şi Formare Profesională Iniţială Şi Continuă
    0 GHID DE PRACTICI INSTITUŢIONALE ÎN ASIGURAREA CALITĂŢII – EDUCAŢIE ŞI FORMARE PROFESIONALĂ INIŢIALĂ ŞI CONTINUĂ 1 INTRODUCERE Asigurarea calitatii in educatie si formare profesionala – prioritate europeana Acest volum de prezentare si promovare a unor practici institutionale eficiente este realizat prin eforturile Grupului National de Asigurare a Calitatii in Educatie si Formare Profesionala, Grup care reuneste specialisti ai institutiilor nationale cu atributii in evaluarea calitatii educatiei si formare profesionala (cu exceptia invatamantului superior). Propunerea de infiintare a GNAC a fost lansata in februarie 2006, ca urmare a adoptarii voluntare a unei structuri de Punct National de Referinta (National Reference Point) propuse de ENQA-VET, Reteaua Europeana de Asigurare a Calitatii in Educatie si Formare Profesionala. GNAC nu are personalitate juridica si reprezinta un grup de dialog inter-institutional, cu rol consultativ si de promovare a obiectivelor europene referitoare la asigurare si evaluarea calitatii la nivel de sistem si de furnizor de educatie si formare profesionala. O data cu adoptarea obiectivelor politice inscrise in programul de dezvoltare economica si sociala lansat la Lisabona si cu specificarea obiectivelor particulare de modernizare a invatamantului profesional si tehnic, prin Declaratia de la Copengaha, Comisia Europeană, în special, a coordonat dezvoltarea unor modele de asigurare a calităţii spre a fi folosite de către ţările UE, ca parte integrantă dintr-o strategie generală de cooperare si imbunatatire a sistemelor de învăţare pe întreg parcursul vieţii. Declaratia Ministrilor Educatiei adoptata la Copenhaga in 29-30 noiembrie 2002 si Rezolutia Consiliului European din 19 decembrie 2002 au lansat cadrul de promovare a unei cooperari sustinute in domeniul educatiei si formarii profesionale si au stabilit liniile generale ale agendei europene privind asigurarea calitatii in acest domeniu.
    [Show full text]
  • The Romanian Journal of European Studies
    The Romanian Journal of European Studies No. 5-6/2007 special issue on migration Editura Universitãþii de Vest Timiºoara, 2009 The Romanian Journal of European Studies ISSN 1583–199X Editorial Board: Mirela Bardi, Thomas Bruha, Stefan Buzărnescu, Stuart Croft, Toma Dordea, Dumitru Gaşpar, Ioan Horga, Teodor Meleşcanu, Reinhard Meyers, Michael O'Neill, Nicolae Păun, Marilen Pirtea, Ioan Popa, Philippe Rollet, Grigore Silaşi, Ioan Talpoş, Mihai-Răzvan Ungureanu, Matthias Theodor Vogt. Editorial Board Secretariat: Grigore Silaşi – coordinator, Constantin Chevereşan, Dan Radu Moga – editor, Marian Neagu Guest Editor: Ovidiu Laurian Simina Instruction to authors: Submission: Editors welcome the submission of manuscripts both in electronic (E-mail attachment) and hard copy versions. Original printed manuscript together with CD stored manuscript written in English, French or German should be sent to: Universitatea de Vest din Timişoara Centrul European de Excelenţă « Jean Monnet » The Romanian Journal of European Studies - Secretariatul Colegiului Editorial B-dul Vasile Pârvan nr.4, cam. 506 Timişoara 300223, Timiş, Romania Hard copy manuscripts should be submitted in two copies, typewritten or printed double-spaced, on one side of the paper. CD stored manuscript should be under Microsoft Word. The electronic manuscripts (E-mail attachments under MS-Word) should be directed to [email protected]. The receiving of all proposals is to be confirmed by the editor by e-mail. Format: Contributors should adhere to the format of the journal. The papers will be anonymously peer-reviewed. If requested, the authors obtain the comments from the reviewer(s) throughout the editor, they do not enter in contact directly. Title page: The first page of each paper should indicate the title, the name of author(s) and their institutional affiliation.
    [Show full text]
  • UNIVERSITATEA DIN BUCUREȘTI CULTURĂ ȘI DESCOPERIRE UNIVERSITATEA DIN BUCUREȘTI CULTURĂ ȘI DESCOPERIRE UNIVERSITATEA DIN BUCUREȘTI CULTURĂ ȘI DESCOPERIRE Cuprins
    UNIVERSITATEA DIN BUCUREȘTI CULTURĂ ȘI DESCOPERIRE UNIVERSITATEA DIN BUCUREȘTI CULTURĂ ȘI DESCOPERIRE UNIVERSITATEA DIN BUCUREȘTI CULTURĂ ȘI DESCOPERIRE Cuprins MESAJUL RECTORULUI 3 1. SCURT ISTORIC 4 2. IDENTITATE, MISIUNE, VIZIUNE 6 2.1. Identitate 6 2.2. Misiune 6 2.3. Viziune 7 3. EXCELENȚĂ ÎN CERCETARE 8 3.1. Domenii prioritare de cercetare 8 3.2. Institutul de cercetare al universității din bucurești 8 3.3. Rezultatele cercetării în 2016 9 4. UNIVERSITATEA DIN BUCUREȘTI ÎN CIFRE 10 5. STRUCTURA ACADEMICĂ 11 6. FACULTĂȚI 12 6.1. Facultatea de Administrație și Afaceri 12 6.2. Facultatea de Biologie 14 6.3. Facultatea de Chimie 16 6.4. Facultatea de Drept 18 6.5. Facultatea de Filosofie 20 6.6. Facultatea de Fizică 22 6.7. Facultatea de Geografie 24 6.8. Facultatea de Geologie și Geofizică 26 6.9. Facultatea de Istorie 28 6.10. Facultatea de Jurnalism și Științele Comunicării 30 6.11. Facultatea de Limbi și Literaturi Străine 32 6.12. Facultatea de Litere 34 6.13. Facultatea de Matematică și Informatică 36 6.14. Facultatea de Psihologie şi Știinţele Educaţiei 38 6.15. Facultatea de Sociologie și Asistență Socială 40 6.16. Facultatea de Științe Politice 42 6.17. Facultatea de Teologie Ortodoxă 44 6.18. Facultatea de Teologie Romano-Catolică 46 6.19. Facultatea de Teologie Baptistă 48 7. INTERNAȚIONALIZARE 50 7.1. Acorduri bilaterale inter-universitare 50 7.2. Clasamente internaționale și premii 50 7.3. Mesaje din partea personalităților care au primit distincția Doctor Honoris Causa a Universității din București 51 8. OPORTUNITĂȚI PENTRU STUDENȚI 53 8.1.
    [Show full text]
  • CONTRACT COLECTIV DE MUNCA LA NIVEL DE RAMURA MASS-MEDIA Pentru Anul 2006 - 2007
    CONTRACT COLECTIV DE MUNCA LA NIVEL DE RAMURA MASS-MEDIA pentru anul 2006 - 2007 In temeiul drepturilor garantate de art. 41, alin. 5 din Constitutia Romaniei, al Legii nr. 53/2003 (Codului Muncii), al Legii nr. 130/1996, republicata, al Legii nr. 54/2003, in conformitate cu prevederile Contractului Colectiv de Munca Unic la Nivel National pe anul 2006 - 2007, completat cu Actul Aditional incheiat la 22 februarie 2006, cat §i ale reglementarilor internationale in domeniu, se incheie prezentul Contract Colectiv de Munca la Nivel de Ramura Mass-Media intre: 1. Organizatiile sindicale reprezentative conform legii: · UNIUNEA SINDICALA MediaSind ~I 2. Organizatiile patronale reprezentative conform legii: · UNIUNEA NATIONALA A PATRONATULUI ROMAN · PATRONATUL PRESEI DIN ROMANIA - ROMEDIA ~ Prezentul contract statueaza drepturile §i obligatiile angajatilor §i ale angajatorilor din mass- media. In temeiul prezentului contract, prin urmatorii termeni se intelege: · ramura mass-media - totalitatea mijloacelor §i modalitatilor de comunicare a informatiei catre public, inclusiv conceperea §i productia indiferent de suport, identificate cu marca proprie §i/sau licenta. · informatie - §tirile, reportajele, comentariile, opiniile, programele culturale sau de divertisment §i altele asemenea. · unitate - companii, institutii publice, societati nationale, societati comerciale sau alte organizatii care desfa§oara activitati in domeniul mass-media. · angajator - persoana fizica sau juridica autorizata, inmatriculata potrivit legii, care detine, administreaza §i utilizeaza capital, indiferent de natura acestuia §i folose§te forta de munca salarizata in mass-media. · angajat - persoana care lucreaza cu contract individual de munca intr-o unitate mass - media sau exercita profesia in mod independent in calitate de angajat propriu §i a carei principala sursa de venituri este obtinuta din realizarea de produse §i servicii jurnalistice.
    [Show full text]
  • University of Bucharest Culture and Discovery
    faculties UNIVERSITY OF BUCHAREST CULTURE AND DISCOVERY 1 UNIVERSITY OF BUCHAREST CULTURE AND DISCOVERY UNIVERSITY OF BUCHAREST CULTURE AND DISCOVERY University of Bucharest CONTENTS RECTOR’S MESSAGE 3 1. BRIEF HISTORY 4 2. IDENTITY, MISSION AND VISION 6 2.1. Identity 6 2.2. Mission 6 2.3. Vision 7 3. EXCELLENCE IN RESEARCH 8 3.1. Priorty areas of research 8 3.2. The Reearch Institute of the University of Bucharest 8 3.2. Research Results in 2016 9 4 .UNIVERSITY OF BUCHAREST − FACTS AND FIGURES 10 5. ACADEMIC STRUCTURE 11 6. FACULTIES 12 6.1. The Faculty of Business and Administration 12 6.2. The Faculty of Biology 14 6.3. The Faculty of Chemistry 16 6.4. The Faculty of Law 18 6.5. The Faculty of Philosophy 20 6.6. The Faculty of Physics 22 6.7. The Faculty of Geography 24 6.8. The Faculty of Geology and Geophysics 26 6.9. The Faculty of History 28 6.10. The Faculty of Journalism and Communication Sciences 30 6.11. The Faculty of Foreign Languages and Literatures 32 6.12. The Faculty of Letters 34 6.13. The Faculty of Mathematics and Computer Science 36 6.14. The Faculty of Psychology and Educational Sciences 38 6.15. The Faculty of Sociology and Social Work 40 6.16. The Faculty of Political Science 42 6.17. The Faculty of Orthodox Theology 44 6.18. The Faculty of Roman-Catholic Theology 46 6.19. The Faculty of Baptist Theology 48 7. INTERNATIONALIZATION 56 7.1. Bilateral Inter-University Agreements 56 7.2.
    [Show full text]
  • Raport De Activitate Al Fundatiei RAA, 2004/2005, Partea a IV-A
    CAP. I1 CAP. I1 Tineri Tineri direcþii de acþiune direcþii de acþiune Rezultate Parteneri Funny Learning însã, discuþiile ajung la cum sã te Secþiile de zi din Bucureºti, Braºov, Galaþi, Giurgiu, Reþeaua secþiilor de zi Floarea Soarelui-Smile ºi spitalele în protejezi de infecþiile cu Bacãu, Constanþa, Petroºani ºi Craiova au fost dotate cadrul cãrora funcþioneazã acestea: „Dã un search pe Google!” transmitere sexualã ºi de cu câte 3 computere ºi acces la Internet pentru a + Centrul de Copii Româno-American - Constanþa a înlocuit pentru mulþi dintre dependenþa de droguri, sau cum sã face posibilã participarea la proiect a adolescenþilor + Institutul de Boli Infecþioase "Prof. Dr. Matei Balº" - adolescenþi îndemnul „Citeºte o nu discriminezi persoanele selectaþi de personalul psiho-social. Aceºtia au fost Bucureºti carte!”. Orice subiect este prezentat seropozitive. În finalul fiecãrei asistaþi în utilizarea forumului de operatorii PC din + Spitalul Clinic de Boli Infecþioase - Braºov în mii de versiuni ºi apare în doar scene vizitatorului i se cere sfatul, cele 7 secþii iar suportul emoþional al adolescenþilor + Spitalul de Boli Infecþioase nr. 3 - Craiova câteva secunde pe ecranul el având de ales între mai multe a fost asigurat de 15 asistenþi sociali ºi 7 psihologi. + Spitalul de Boli Infecþioase "Cuvioasa Paraschiva" - calculatorului. În plus, profitând de opþiuni. ªi pentru a ºti ce sfat sã dea, Galaþi anonimatul pe care-l permite utilizarea Internetului, el poate sã viziteze secþiunea InfoSpot a site-ului unde + 161 de utilizatori unici înregistraþi ºi 2.777 de + Spitalul Judeþean - Bacãu le este mult mai uºor sã se informeze despre lucruri gãseºte o gamã largã de informaþii sau poate cere 30 accesãri ale forumului securizat pentru + Spitalul de Urgenþã - Petroºani pe care nu le-ar putea discuta deschis cu pãrinþii, sfatul tinerilor înscriºi pe forumul de discuþii.
    [Show full text]
  • The Worst of Times, the Best of Times for Romanian Media
    CM-7 ROMANIA Cristina Merrill is a John O. Crane Memorial Fellow of the Institute studying post-Ceausescu and post- ICWA communist Romania. The Worst of Times, the Best of LETTERS Times for Romanian Media Since 1925 the Institute of By Cristina Merrill Current World Affairs (the Crane- DECEMBER 13, 2004 Rogers Foundation) has provided BUCHAREST, Romania–It has been said that the more you know about Roma- long-term fellowships to enable nians, the less you understand them. Like willows swaying with the wind in outstanding young professionals order to stay rooted, these people have lasted through centuries of foreign domi- to live outside the United States nation, and decades of Communism, by learning to adapt to anything. They fig- and write about international ured they had to play whatever role was required for survival: the good, the bad, areas and issues. An exempt or both, depending on the prevailing breezes. The same rules apply in today’s operating foundation endowed by uncertain times, when the struggle for daily existence is fought individually. The the late Charles R. Crane, the unfortunate result is that it slows progress towards a unified and altruistic soci- Institute is also supported by ety. Nicolae Ceausescu must have understood that his people’s deep-seated in- contributions from like-minded stinct for survival and individual preservation could be manipulated to his ben- individuals and foundations. efit — he played Romanians one against the other. Solidarity is missing in many areas, including the media. Cristian Tudor TRUSTEES Popescu, president of the Romanian Press Club and editor of a big Bucharest Bryn Barnard daily, Adevarul, took issue with a recent Reporters-Without-Borders ranking that Joseph Battat placed Romania 70th globally on its press-freedom list, between Congo and Nige- Mary Lynne Bird ria.
    [Show full text]
  • How Romanian Governmental Elites Conceptualize the European Union As an International Society
    How Romanian Governmental Elites Conceptualize The European Union As An International Society Adriana N. Seagle Dissertation submitted to the faculty of the Virginia Polytechnic Institute and State University in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy In Planning, Governance and Globalization Ioannis Stivachtis, Chair Timothy W. Luke Laura E. Sjoberg, Charles L. Taylor April 30, 2012 Blacksburg, VA Keywords: Romania, International Society, European Union, Culture, Values, Security Copyright 2012, Adriana N. Seagle How Romanian Governmental Elites Conceptualize The European Union As An International Society Adriana N. Seagle ABSTRACT This study makes a contribution to the distinction between Gemeinschaft and Gesellschaft models of society at the regional level by investigating the understanding of the Romanian governmental elites with respect to the EU and the EU’s Second Pillar. The findings of the study suggest that the conscious recognition of common culture and common values help distinguish between system and society at the regional level because they imply adherence to a common political identity. It is widely agreed in the ES that an international system develops an international society and when states engage in mutual recognition of “sovereign equality” an international society exists. The case of Romania shows that the EU is a pluralistic international society divided in decision-making between the core and the periphery in which political criteria serves for mutual recognition. Political criteria defined by the application of the rule of law and anti-corruption measures as well as by the common understanding of Western democratic culture and Western political values seem to hinder Romania from acquiring a distinctive voice in EU decision-making.
    [Show full text]
  • Buying a Property in Eastern Europe for Dummies‰
    Buying a Property in Eastern Europe FOR DUMmIES‰ Buying a Property in Eastern Europe FOR DUMmIES‰ by Colin Barrow Buying a Property in Eastern Europe For Dummies® Published by John Wiley & Sons, Ltd The Atrium Southern Gate Chichester West Sussex PO19 8SQ England E-mail (for orders and customer service enquires): [email protected] Visit our Home Page on www.wileyeurope.com Copyright © 2006 John Wiley & Sons, Ltd, Chichester, West Sussex, England Published by John Wiley & Sons, Ltd, Chichester, West Sussex All Rights Reserved. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system or trans- mitted in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording, scanning or other- wise, except under the terms of the Copyright, Designs and Patents Act 1988 or under the terms of a licence issued by the Copyright Licensing Agency Ltd, 90 Tottenham Court Road, London, W1T 4LP, UK, without the permission in writing of the Publisher. Requests to the Publisher for permission should be addressed to the Legal Department, Wiley Publishing, Inc, 10475 Crosspoint Blvd, Indianapolis, Indiana 46256, United States, 317-572-4355, fax 317-572-4355, or online at http://www.wiley.com/go/permissions. Trademarks: Wiley, the Wiley Publishing logo, For Dummies, the Dummies Man logo, A Reference for the Rest of Us!, The Dummies Way, Dummies Daily, The Fun and Easy Way, Dummies.com and related trade dress are trademarks or registered trademarks of John Wiley & Sons, Inc. and/or its affiliates in the United States and other countries, and may not be used without written permission.
    [Show full text]
  • Contract Nr. 993 Din 08/05/2006 Publicat in Monitorul Oficial, Partea V Nr
    Ministerul Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei Imprimare Contract nr. 993 din 08/05/2006 Publicat in Monitorul Oficial, Partea V nr. 9 din 24/05/2006 Intrare in vigoare: 24/05/2006 Contract colectiv de muncă unic la nivel de ramură mass-media pentru perioada 2006-2007 Tip Data Publicat 24/05/2006; Fişa actului Afişează modificări Data Acţiun Act acţiun Titlu act e e Act nr. 160 Modifi 24/03 Act adiţional încheiat conform art. 10 şi art. 11 din din cat de /2009 Legea nr. 130/1996 republicată, înregistrat la... 18/03/2009 Act nr. 283 Modifi 02/05 Act adiţional nr. 2 la Contractul colectiv de muncă din cat de /2008 unic la nivel de ramură mass-media pentru perioa... 23/04/2008 Afişează a se vedea Data Acţiu Act acţiun Titlu act ne e A se Act nr. 4 din 20/01 Act adiţional nr. 4 încheiat conform art. 10 şi 11 din vedea 13/01/2011 /2011 Legea nr. 130/1996 republicată, înregistrat l... înregistrat la Ministerul Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei sub numărul 993/11/8.05.2006 În temeiul drepturilor garantate de art. 41, alin. 5 din Constituţia României, al Legii nr. 53/2003 (Codul Muncii), al Legii nr. 130/1996, republicată, al Legii nr. 54/2003, în conformitate cu prevederile Contractului Colectiv de Muncă Unic la Nivel Naţional pe perioada 2006-2007, completat cu actul adiţional încheiat la 22 februarie 2006, şi al reglementărilor internaţionale în domeniu, se încheie prezentul Contract colectiv de muncă la nivel de ramură mass- media între: 1.
    [Show full text]