DOCSLIB.ORG

Socrates Programme

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Socrates Programme EUROPEAN COMMISSION COMPENDIUM 2005 GRUNDTVIG 2 LEARNING PARTNERSHIPS PROJECTS DESCRIPTION DECEMBER 2005 EXPLANATORY NOTE The Learning Partnerships are grouped in the Compendium according to the country of their coordinating institution. The countries appear alphabetically and in the following order by EU, EFTA/EEA and Acceding/ Candidate countries respectively: BELGIUM CZECH REPUBLIC DENMARK GERMANY (Deutschland) ESTONIA GREECE (Ellas) SPAIN (España) FRANCE IRELAND ITALY LATVIA LITHUANIA HUNGARY (Magyarorszag) MALTA THE NETHERLANDS AUSTRIA (Österreich) POLAND PORTUGAL SLOVENIA SLOVAK REPUBLIC SUOMI/FINLAND SWEDEN UNITED KINGDOM ICELAND NORWAY BULGARIA ROMANIA TURKEY TABLE OF CONTENTS BELGIUM (FLEMISH COMMUNITY)...........................................................................................16 Support for parents with intellectual disabilities................................................................................................................. 16 European Learning Partnership on easy-to-read and plain language.................................................................................. 17 MIDI-ART-EDUCATION....................................................................................................................................................... 18 Let’s Go For It: Learning English to start going forward into intereuropean travel ............................................................. 19 MEET: Methods Experience Exchange Teachers................................................................................................................ 20 Strategies Towards Active Citizenship ( STAC) .................................................................................................................. 21 BELGIUM (FRENCH SPEAKING COMMUNITY) ...........................................................................22 Secteur HORECA : Adéquation de la formation avec les attentes du terrain et insertion professionnelle............................ 22 Renforcer la dimension émancipatrice dans l’alphabétisation des adultes en Europe ........................................................ 23 Y a-t-il une Europe de la sagesse populaire ?..................................................................................................................... 24 Mémoires d’Europe – les fils de l’immigration .................................................................................................................... 25 ELEMENT .......................................................................................................................................................................... 26 Ecoute, partage et échange autour du vécu familial des femmes migrantes et de leur intégration à la société d’accueil..... 27 BELGIUM (GERMAN SPEAKING COMMUNITY) ..........................................................................28 ALPHA-PRO Professionnaliser le métier de formateur en alphabétisation des adultes ....................................................... 28 CZECH REPUBLIC.................................................................................................................29 Grundtvig Active Parents Education (GRAPE).................................................................................................................... 29 MR. DAL (Methods to Retain Disadvantaged Adult Learners on learning programmes) ...................................................... 30 Holistic learning self-knowledge as a guideline from pre-vocational training into the labour market................................... 31 DENMARK............................................................................................................................32 Efficient e-learning for adult with literacy problems: conditions and effects....................................................................... 32 METODA: Methodological Exchange between Trainers Of Disadvantaged Adults............................................................... 33 Learning Partnership for the European Institute for Performing Arts.................................................................................. 34 ELPN - European Learning Partnership Network. "Get together - learn together" ............................................................... 35 Innovative ways of reaching out......................................................................................................................................... 36 Adult Learning of Science (ALOS)...................................................................................................................................... 37 1 How to Make Integration More Efficient Through Language Teaching Focusing on Intercultural Awareness ...................... 38 Nye indfaldsvinkler - Det vigtige kendskab......................................................................................................................... 39 Learning by doing.............................................................................................................................................................. 40 Ways from Exclusion to Inclusion as an Active European Citizen....................................................................................... 41 GERMANY ............................................................................................................................42 "The Path/ Der Pfad" - Erfahrungsaustausch über die methodische Entwicklung und Umsetzung von Konzepten für thematische Lernpfade ...................................................................................................................................................... 42 "Lernen für's Leben - Learn for Life".................................................................................................................................. 43 Zivilgesellschaft in Europa - Voneinander lernen, gemeinsam handeln .............................................................................. 44 INBE — Integration by Education — The Influence of Learners on the Integrating Educational Programme........................ 45 Getting experience from applying the European Language Portfolio in adult education for migrants ................................. 46 CLAY- Cooperative Learning by Ambiental Activity............................................................................................................ 47 Competencies in Marketing for Trainers in Continuing Education (CMCE).......................................................................... 48 GILE- Generationsübergreifendes inter-kulturelles Lernen in Europa................................................................................. 49 Encourage LLL - employability for senior citizens.............................................................................................................. 50 EduPART. Educational Partnership activates families........................................................................................................ 51 Strategic Perspectives for Providers in Adult Education (SPPAE) ...................................................................................... 52 PAP-Prejudice as a Path .................................................................................................................................................... 53 MAESTRO - Multipliers in Adult Education - Structures and Organisation .......................................................................... 55 New Approaches to Nutritional Education in Museums ...................................................................................................... 56 Traditionelle Handwerkstechniken (OSWU)........................................................................................................................ 57 Möglichkeiten der gesellschaftlichen Integration bei kulturellen und religiösen Unterschieden.......................................... 58 Einsatz von drama-techniques in der Erwachsenenbildung................................................................................................ 59 Learning is it!..................................................................................................................................................................... 60 Wer bin ich - bin ich wer?................................................................................................................................................... 61 KoDI Kooperativer Dialog................................................................................................................................................... 62 Ways of Internet Teaching (WIT) ........................................................................................................................................ 63 Further Education of Sign Language Teachers................................................................................................................... 64 Was ist denn bloß mit unseren Kindern los? Erarbeiten eines neuen Verständnisses im Umgang mit den Kindern. ........... 65 Leben in Europa - Menschen mit schwerer geistiger und/oder mehrfacher Behinderung entdecken die Vielfalt Europas.... 66 COMEDU-EU Community Educaiton and Non-Formal Learning in a European Context....................................................... 67 2 QualiFLY – Quality in Family Literacy................................................................................................................................
Load more

Recommended publications
  • Heritage, Landscape and Conflict Archaeology
    THE EDGE OF EUROPE: HERITAGE, LANDSCAPE AND CONFLICT ARCHAEOLOGY by ROXANA-TALIDA ROMAN A thesis submitted to the University of Birmingham for the degree of DOCTOR OF PHILOSOPHY Department of Classics, Ancient History and Archaeology School of History and Cultures College of Arts and Law University of Birmingham May 2019 University of Birmingham Research Archive e-theses repository This unpublished thesis/dissertation is copyright of the author and/or third parties. The intellectual property rights of the author or third parties in respect of this work are as defined by The Copyright Designs and Patents Act 1988 or as modified by any successor legislation. Any use made of information contained in this thesis/dissertation must be in accordance with that legislation and must be properly acknowledged. Further distribution or reproduction in any format is prohibited without the permission of the copyright holder. ABSTRACT The research presented in this thesis addresses the significance of Romanian WWI sites as places of remembrance and heritage, by exploring the case of Maramureș against the standards of national and international heritage standards. The work provided the first ever survey of WWI sites on the Eastern Front, showing that the Prislop Pass conflictual landscape holds undeniable national and international heritage value both in terms of physical preservation and in terms of mapping on the memorial-historical record. The war sites demonstrate heritage and remembrance value by meeting heritage criteria on account of their preservation state, rarity, authenticity, research potential, the embedded war knowledge and their historical-memorial functions. The results of the research established that the war sites not only satisfy heritage legal requirements at various scales but are also endangered.
    [Show full text]
  • Circuito Etrusco Sabino 2019 Classifica Finale a Squadre
    CIRCUITO ETRUSCO SABINO 2019 CLASSIFICA FINALE A SQUADRE 1 ASD Team Bike Palombara Sabina 58932 2 ASD Ciclimontanini.it 17172 3 GC Canino ASD 12903 4 ASD Temerari Tivoli 12562 5 ASD 'Vo2 Cycling Lab 11891 6 ASD Team Castello Bike-Race Mountain 11705 7 Team Bike Viterbo 2002 ASD 9976 8 ASD MTB Santa Marinella Cicli Montanini 9660 9 ASD Cicli Fatato 9383 10 Custom4 RDR Factory Team 9310 11 MTB CLUB VITERBO ASD 9201 12 ASD MBM (MOBILITY BIKE MOTION) 8540 13 ASD Bike Garage Racing Team 7668 14 Team Marathon Bike 7014 15 ASD CICLI CARLETTI 6628 16 ASD Wb Family 6550 17 ASD MA.AN.RT. 6403 18 ASD NW Sport Cicli Conte Fans Bike 5655 19 ASD ANIENE BIKE TEAM 5177 20 Team Vittorio Bike ASD 5145 21 ASD Il Biciclo Team New Limits 4809 22 ASD CICLO TECH 4769 23 ACIDO LATTICO MTB PASSO CORESE 4649 24 ASD BIKESHOP TEAM ROMA 4498 25 ASD Kento Racing Team 4497 26 GRUPPO MTB PEDALANDO 3910 27 Team Bike Race Mountain Civitavecchia 3719 28 ASD Team Bike Civitavecchia 3532 29 Triono Racing Medical Frem 3489 30 ASD NUOVA CICLISTI FORANO 3484 31 ASD BIKE FARM RACE TEAM 3460 32 CICLISTICA L'AQUILA A.PICCO ASD 3406 33 ASD Alatri Bike 3104 34 AS Dilettantistica Bike Lab Scuola 3085 35 ASD CUSTOM4.IT CYCLING TEAM 3024 36 ASD Vittorio Bike Montefogliano 2930 37 Asd Team Eurobici Orvieto 2911 38 ASD Tibur Bike Team 2725 39 Asd Team Carbon Lr Bike 2704 40 ASD Civitavecchiese F.lli Petito 2473 41 ACD Sc Centro Bici Team Terni 2403 42 ASD G.C.
    [Show full text]
  • Elenco Permanente Degli Enti Iscritti 2020 Associazioni Sportive Dilettantistiche
    Elenco permanente degli enti iscritti 2020 Associazioni Sportive Dilettantistiche Prog Denominazione Codice fiscale Indirizzo Comune Cap PR 1 A.S.D. VISPA VOLLEY 00000340281 VIA XI FEBBRAIO SAONARA 35020 PD 2 VOLLEY FRATTE - ASSOCIAZIONE SPORTIVA DILETTANTISTICA 00023810286 PIAZZA SAN GIACOMO N. 18 SANTA GIUSTINA IN COLLE 35010 PD 3 ASSOCIAZIONE CRISTIANA DEI GIOVANI YMCA 00117440800 VIA MARINA 7 SIDERNO 89048 RC 4 UNIONE GINNASTICA GORIZIANA 00128330313 VIA GIOVANNI RISMONDO 2 GORIZIA 34170 GO 5 LEGA NAVALE ITALIANA SEZIONE DI BRINDISI 00138130745 VIA AMERIGO VESPUCCI N 2 BRINDISI 72100 BR 6 SCI CLUB GRESSONEY MONTE ROSA 00143120079 LOC VILLA MARGHERITA 1 GRESSONEY-SAINT-JEAN 11025 AO 7 A.S.D. VILLESSE CALCIO 00143120319 VIA TOMADINI N 4 VILLESSE 34070 GO 8 CIRCOLO NAUTICO DEL FINALE 00181500091 PORTICCIOLO CAPO SAN DONATO FINALE LIGURE 17024 SV 9 CRAL ENRICO MATTEI ASSOCIAZIONE SPORTIVA DILETTANTISTICA 00201150398 VIA BAIONA 107 RAVENNA 48123 RA 10 ASDC ATLETICO NOVENTANA 00213800287 VIA NOVENTANA 136 NOVENTA PADOVANA 35027 PD 11 CIRCOLO TENNIS TERAMO ASD C. BERNARDINI 00220730675 VIA ROMUALDI N 1 TERAMO 64100 TE 12 SOCIETA' SPORTIVA SAN GIOVANNI 00227660321 VIA SAN CILINO 87 TRIESTE 34128 TS 13 YACHT CLUB IMPERIA ASSOC. SPORT. DILETT. 00230200081 VIA SCARINCIO 128 IMPERIA 18100 IM 14 CIRCOLO TENNIS IMPERIA ASD 00238530083 VIA SAN LAZZARO 70 IMPERIA 18100 IM 15 PALLACANESTRO LIMENA -ASSOCIAZIONE DILETTANTISTICA 00256840281 VIA VERDI 38 LIMENA 35010 PD 16 A.S.D. DOMIO 00258370329 MATTONAIA 610 SAN DORLIGO DELLA VALLE 34018 TS 17 U.S.ORBETELLO ASS.SP.DILETTANTISTICA 00269750535 VIA MARCONI 2 ORBETELLO 58015 GR 18 ASSOCIAZIONE POLISPORTIVA D.CAMPITELLO 00270240559 VIA ITALO FERRI 9 TERNI 05100 TR 19 PALLACANESTRO INTERCLUN MUGGIA 00273420323 P LE MENGUZZATO SN PAL AQUILINIA MUGGIA 34015 TS 20 C.R.A.L.
    [Show full text]
  • Anexa La Ordinul Prefectului Nr.83/25.04.2007
    Anexa la Ordinul prefectului nr.83/25.04.2007 NR. DENUMIREA SEDIUL SECŢIEI DE VOTARE DELIMITAREA SECŢIEI DE VOTARE SECŢIEI SECŢIEI DE VOTARE 1. FUNDAŢIA PENTRU TINERET CUPRINDE STRĂZILE: NICOLAE BĂLCESCU, BUDAY NAGY ANTAL, ZALĂU STR: 22 DECEMBRIE 1989 NR.1 BRĂDETULUI, CĂPRIOAREI, CERBULUI, CIREŞULUI, DECEBAL, 22 DECEMBRIE 1989, C.D.GHEREA, MERILOR, MORII, OBORULUI, PARCULUI, PĂDURII, PRUNILOR, STÂNEI, STR GH. DOJA CU BLOCURILE: NR.4 BLOC D4, NR.6 BLOC D6 , NR.6/A BLOC D6/A , NR.8 BLOC.D8 , NR.10 BLOC D10, NR 10/A BLOC D10/A, NR.12 BLOC D12, NR.14 BLOC D14, NR.18 BLOC D18, NR20 BLOC D20 , NR.22 BLOC D22 , NR.24 BLOC D24, NR.26 BLOC D26, NR.26/A BLOC D26/A. ALEXANDRU FILIPIDE , DUMITRU MĂRGINEANU, EMIL BOTA ,IOAN MANGO, IOAN CARAION, LEONTIN GHERGARIU , LUCIAN BLAGA, MIRON RADU PARASCHIVESCU, MARIN SORESCU, NICOLAE LABIŞ ,PETRI MOR , SIMION OROS, SZIKSZAI LAJOS. 2. CĂMIN DE COPII NR.1 CUPRINDE STRADA: GHEORGHE DOJA CU BLOCURILR: NR.1 BLOC 14, ZALĂU STR. GH.DOJA NR.19 NR.3 BLOC 15, NR.5 BLOC 16, NR.7 BLOC 17, NR.9 BLOC 18, NR.11 BLOC 19, NR.13 BLOC 20, NR.15 BLOC 21, NR.17 BLOC 22, NR.23 BLOC D23, NR.25 BLOC D25, NR.28 BLOC D28, NR.30 BLOC D30, NR.32 BLOC D32, NR.34 BLOC D34, NR.36 BLOC D36, NR.38 BLOC D38, NR.40 BLOC D40, NR.42 BLOC D42, NR. 42/A BLOC D42/A, NR.48 BLOC D48. STR. MIHAI EMINESCU CU BLOCURILE :NR.2 BLOC E2, NR.4 BLOC E4, NR.6 BLOC E6.
    [Show full text]
  • Documento Del 30 Maggio 2020 Classe V B Linguistico
    MINISTERO DELL’ ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO Liceo Statale Classico – Scientifico – Linguistico “Lorenzo Rocci”. Via Colle della Felce s.n.c. – 02032 Passo Corese – Fara in Sabina (RI) tel. 0765/ 487219 fax 0765/486029 c.f. 90053850575 - [email protected] ; [email protected] Documento del 30 maggio 2020 Classe V B Linguistico Il Consiglio di Classe Lingua e letteratura italiana prof.ssa CECILIA PORTACCIO firmato Lingua e cultura inglese prof. CHRISTIAN ORSINI firmato Lingua e cultura francese prof.ssa MARIA GRAZIA RAMACOGI firmato Lingua e cultura spagnola prof.ssa VALENTINA TANZI firmato Conversazione lingua inglese prof.ssa DEBRA GLENDENNING firmato Conversazione lingua francese prof.ssa VALÉRIE MARTUCCI firmato Conversazione lingua spagnola prof.ssa ANA ISABEL MARRERO GONZALES firmato Storia e filosofia prof.ssa VALERIA BRUCCOLA firmato Matematica e fisica prof. CLAUDIO MARTINELLI firmato Scienze naturali prof.ssa TIZIANA LEPRE firmato Storia dell’arte prof.ssa JESSICA PLANAMENTE firmato Scienze motorie e sportive prof.ssa TATIANA SINOGHEIKINA firmato Religione cattolica prof.ssa BEATRICE NICOLETTI firmato Il Dirigente Scolastico prof.ssa CATERINA FEMIA 2 Indice del documento Presentazione della scuola ............................................................................................................... 5 Consiglio di classe .......................................................................................................................... 7
    [Show full text]
  • Șișești Vatră Străbună
    Asociația culturală „Renașterea Șișeșteană‖ ȘIȘEȘTI VATRĂ STRĂBUNĂ Volumul VII Asociația culturală „Renașterea Șișeșteană‖ Ediție îngrijită de Gavril Babiciu ȘIȘEȘTI VATRĂ STRĂBUNĂ Volumul VII Editura Marist Baia Mare, 2020 Descriere CIP Alte mențiuni Cuvânt către cititori! Iată-ne la al VII-lea Volum de carte, Șișești Vatră Străbună. Ideea a fost materializată întâia dată în anul 2002. Am fost consecvenți scopului urmărit, adică, în fiecare volum să scriem aspecte legate de Șișești și șișeșteni sau aspecte legate de viața și spiritualitatea șișeștenilor. Cu acest volum vom încheia un ciclu al vieții comunității noastre din primele două decenii ale secolului XXI. A fost utilă munca noastră? Credem că da. Personal, iau de multe ori de pe raft câte un volum și mă delectez citind aspecte de acum 20 de ani. Se pare că am fost de folos și altora. Din varii motive, la Biblioteca Județeană Maramureș „Petre Dulfu‖ Baia Mare a lipsit volumul II. Cartea era cerută de cititori. Neavând niciun exemplar al acestei cărți, conducerea bibliotecii a editat o serie scurtă a acestui volum, pe baza suportului electronic pe care-l aveam în bibioteca personală. De asemenea, nu puține sunt scrierile monografice sau alte lucrări și studii unde se citează din conținutul acestui serial, preluând chiar și unele imagini. Putem spune că acest mod de-a prezenta aspectele legate de viața unei comunități au inspirat și pe alți promotori ai culturii satelor în realizarea unor lucrări proprii. Acest ultim volum cuprinde trei părți. Câteva opinii și însemnări proprii. Apoi, am selectat pentru voi toți, materiale pe care, considerăm că ar trebui să le citiți, să aveți în vedere problematica supusă în atenție fiind de interes general, uneori trecută cu vederea.
    [Show full text]
  • Pentathlon-Catalogue.Pdf
    Modern Pentathlon 1 University of Bath Archives MODERN PENTATHLON COLLECTION A catalogue of the papers and correspondence of Pentathlon GB (1923-2017) Title: Catalogue of the papers and correspondence of Pentathlon GB (formerly the Modern Pentathlon Association of Great Britain) Compiled by: Adrian Nardone & Lizzie Richmond Description level: Fonds Date of material: 1923-2017 Extent of material: 95 boxes, c 2895 items Deposited in: University of Bath Library Reference code: GB 1128 Modern Pentathlon Collection 2018 Library, University of Bath. Cover image: Modern Pentathlon World Championship, Fort Sam Houston, Texas, USA, 1-5 October 1977 (G/1/128). Modern Pentathlon 2 Modern Pentathlon 3 University of Bath Archives University of Bath Archives LIST OF CONTENTS Items Page GENERAL INTRODUCTION 4 SECTION A MODERN PENTATHLON ASSOCIATION A/1-A/10 8 OF GREAT BRITAIN/PENTATHLON GB SECTION B UNION INTERNATIONALE DE PENTATHLON B/1-B/3 44 MODERNE (UIPM) SECTION C ARMED FORCES MODERN PENTATHLON C/1-C/5 61 ORGANISATIONS SECTION D CIVILIAN MODERN PENTATHLON D/1-D/9 88 NOT ALL THE MATERIAL IN THIS COLLECTION ORGANISATIONS MAY YET BE AVAILABLE FOR CONSULTATION. ENQUIRIES SHOULD BE ADDRESSED IN THE SECTION E PRESS CUTTINGS E/1, E/2 98 FIRST INSTANCE TO: SECTION F RESEARCH, HISTORIES, EXHIBITIONS F/1-F/3 102 THE ARCHIVIST & BIOGRAPHICAL MATERIAL LIBRARY UNIVERSITY OF BATH SECTION G PHOTOGRAPHIC MATERIAL G/1-G/3 108 CLAVERTON DOWN BATH BA2 7AY SECTION H COMPETITIONS H/1, H/2 147 SECTION J EPHEMERA J/1-J/4 290 Modern Pentathlon 4 Modern Pentathlon 5 University of Bath Archives University of Bath Archives GENERAL INTRODUCTION Northern Ireland.
    [Show full text]
  • Cap.12. MUNCA EDUCATIVĂ, ACTIVITĂŢI EXTRAŞCOLARE
    Cap.12. MUNCA EDUCATIVĂ, ACTIVITĂŢI EXTRAŞCOLARE. PARTENERIATE EDUCATIVE, PROIECTE LOCALE ŞI NAŢIONALE DERULATE ÎN ANUL ŞCOLAR 2018/2019 Nr.crt. Denumirea Acţiunii/ Scopul şi descrierea Locul Echipa de Data/Peri Grup ţintă Instituţiile partenere activităţilor derulate desfăşurării proiect oada activităţii/lor 1. “VORBEŞTE-MI!”- proiect Activitate desfăşurată cu Colegiul Naţional Profesorii de 26 septembrie Elevi din de parteneriat educaţional cu ocazia Zilei Internaţionale a «Mihai Eminescu» limbi străine din 2018 clasele IX- CCD MM, Colegiul Naţional limbilor europene şi având ca instituţiile XII de la «Vasile Lucaciu», Baia Mare, scop promovarea studiului partenere C.N. «Mihai Colegiul Tehnic « George limbilor germană, engleză, Eminescu » Bariţiu », Liceul Teoretic italiană, spaniolă şi franceză şi elevi din « Emil Racoviţă”, Asociaţia comunicarea în aceste limbi instituţiile Team for Youth, ARPF, MM, şi dezvoltarea creativităţii partenere Fundaţia “Centrul pentru elevilor. Dezvoltarea Intreprinderilor Mici şi Mijlocii”, Maramureş 2. « Let’s do it, Romania ! » Proiectul şi-a propus Barajul Firiza Dir.prof. Marius 15 septembrie Elevi din parteneriat cu Nature’s desfăşurarea unor activităţi CRĂCIUN 2018 clasele IX- Guardian, Baia Sprie de ecologizare în cadrul Dir.adj.prof. XII de la acţiunii Ziua de curăţenie Rodica MONE C.N. «Mihai naţională, cu scopul prof. Maria Eminescu » CIUMǍU conştientizării de către elevi a prof. Monica importanţei protejării CÂNDEA mediului înconjurător prof. Ionuţ COVACIU Prof. Anca GAVRA Prof. Gizella 1 SARKOZI 3. “Spune NU drogurilor”- Scopul proiectului a fost Colegiul Naţional Dir.prof. Marius Anul şcolar Elevi din proiect de parteneriat creşterea nivelului de «Mihai Eminescu» CRĂCIUN 2018/2019 clasele IX- educaţional cu C.P.E.C.A informare, educare şi Dir.adj.prof.
    [Show full text]
  • 2013 Cultural
    BIBLIOTECA JUDEŢEANĂ „PETRE DULFU” BAIA MARE Director: Dr. Teodor ARDELEAN Selectarea datelor, a activităţilor profesionale şi a manifestărilor de popularizare a colecţiilor: Laviniu ARDELEAN şi Adina DOROLŢAN Copertă şi tehnoredactare: Alex. Ioan Roman Multiplicare şi legare: Adriana Brandlhofer 2 CALENDAR 2013 CULTURAL IANUARIE 1 ian. – Ziua Mondială a Păcii 1 ian. – 395 de ani de la naşterea pictorului spaniol Bartolome Esteban Murillo (1618) 1 ian. – 190 de ani de la naşterea poetului maghiar Petöfi Sándor (1823) 1 ian. – 145 de ani de la naşterea prozatorului Ioan Alexandru Brătescu - Voineşti (1868) 1 ian. – 15 ani de la moartea scriitorului băimărean Mircea Marian (1998) 2 ian. – 80 de ani de la naşterea scriitorului Ion Băieşu (1933) 3 ian. – 90 de ani de la moartea scriitorului ceh Jaroslav Hašek (1923) 7 ian. – 70 de ani de la moartea inventatorului Nikola Tesla (1943) 10 ian. – 520 de ani de la naşterea umanistului român Nicolaus Olahus (1493) 11 ian. – 85 de ani de la moartea scriitorului englez Thomas Hardy (1928) 12 ian. – 385 de ani de la naşterea scriitorului francez Charles Perrault (1628) 13 ian. – 55 de ani de la moartea poetului şi eseistului român Dan Botta (1958) CALENDAR 2013 CULTURAL 3 15 ian. – 163 de ani de la naşterea poetului român Mihai Eminescu (1850) 16 ian. – 285 de ani de la naşterea compozitorului italian Niccolò Piccinni (1728) 17 ian. – 445 de ani de la moartea umanistului Nicolaus Olahus (1568) 18 ian. – 165 de ani de la naşterea prozatorului Ioan Slavici (1848) 20 ian. – 20 de ani de la moartea actriţei americane Audrey Hepburn (1993) 21 ian.
    [Show full text]
  • Concessions for Free Transport on City Buses, Trolleybuses and Trams for All Holders of an Olympic Card Were Granted by the Municipal Transport Authority
    Concessions for free transport on City buses, trolleybuses and trams for all holders of an Olympic Card were granted by the Municipal transport authority. But the most difficult negotiations were those with the Ministry of Transport for the concession of a reduction on State Railways for travellers to Rome and from Rome to other sites of Olympic events. Unfortunately TABLE NO. 1. FREE TRIPS FOR OFFICIALS AND JOURNALISTS NUMBER OF GUESTS COUNTRIES TRIPS TOTAL 1958 1959 1960 France 2 10 10 20 Belgium 2 10 10 20 Spain 1 5 5 10 Greece 1 5 5 Austria 2 10 5 15 Tunisia 1 5 5 Holland 1 10 10 Switzerland 2 10 5 15 Kenya, Uganda, Tanganyika 1 10 10 U.S.A. 4 20 20 40 India 1 10 10 Israel 1 5 5 Germany 3 15 10 25 Ethiopia, Somalia, Sudan 1 10 10 Rhodesia 1 5 5 Brazil 1 10 10 Uruguay 1 5 5 Portugal 1 5 5 Canada 1 5 5 Venezuela 2 5 10 15 Argentine 1 10 10 Great Britain 2 20 20 Lebanon 1 5 5 Iran 1 5 5 South Africa 1 10 10 Libya 1 5 5 TOTALS 38 30 185 85 300 440 these negotiations were not wholly successful, although a reduction of 20%, valid for not more than two months within the period of 20th June-20th September, was granted to holders of the Olympic Card only. In this con- nection, mention must be made of reductions on the railways conceded by other Countries, i.e. Bulgaria 25 %, Portugal 20 %, Spain 25 %, and Turkey 25 %.
    [Show full text]
  • Une Femme Vindicative
    Septième Année. — N° 073 Eureii^i^u Jour/iai : rue de la Mairie, ô. Mercredi ^ÎS Sovernb ON S'ABONNE : -2 Cithot'S, bureau du Journal, PRIX DES INSERl chez A. LAYTOU, imprimeur, ANNONCES ^ on en lui adressant franco un mandat 23 centimes la ligue? sur la poste. RÉCLAMES • PRIX DE L'ABONNEMENT» 80 centimss la ligne. COT, AVBVBOf, CANTAL, Les Annonces et Avis sont r eus SÎB, DOR DOGNlS, LOT- £T-6AttONNB, TARU-ET-GARONNK : à Cahors au bureau du Journal rue de a Mairie, 6, et se paient On an...' *6 fr, d'avance. Six mois 9 fr. ,flU%Sy„ £es Lettres ou paquets non Trois mois 5 fr. rN — O/àffranchis sont rigoureusement n- AUTRES DÉPARTEMENTS: POLITIQUE, LITTERAIRE, AGRICOLE ET COMMERCIAL Un an, 20 fr.; Six mois, 4 4 fr. r ] L'ABOKNEMENT L'abonnement part du l« ou du 16 s vc^« pale d'avauee. et se paie «l'avance. M. HAVAS, rue J.-J. Rousseau, 3, et MM. LAFFITE-BULL1ER et Ce, place de la Bourse, 8 sont seuls chargés, àParis, de recevoirles annonces pour le Jourrmldu Lot. Cakors, imp. de A. LAYTOD rue de la Mairie, 6. L'acceptation du le' numéro «ni sait nn abonnement On! est considérée Ctxuene on réaisonnesiaenS. Avlm de renvoyer ce numéro, quand on voudra se désabonner 1 Les Annonces Judiciaire et Légales seront insérées, en 1867 : Pour l'arrondissent de Cahors, dans les journaux : Les annonces judiciaires : dans le journal le Courrier du Loi. Les annonces administratives : dans le journal le Journal du Lot (qui insérera, en outre, des extraits des Pour l'arrondissement de Figeac, dans les journaux : (Annonces judiciaires et administratives), l'Echo du annonces judiciaires et administratives des arrondissements de Figeac et de Gourdon).
    [Show full text]
  • Fara in Sabina-Orario in Vigore Dal 18 Jan 2021 Al 31 Jan 2021 Partenza Da
    Fara in Sabina - Orario in vigore dal 18 Jan 2021 al 31 Jan 2021 Partenza da: Corese Terra /S.Spirito (Corese Terra) Arrivo a: Fara in Sabina - p.le Roma Lunedì – Venerdì: 06:53(P1) 08:30(a) 09:13(P1) 16:13(P2) 17:09(P3) 18:13(P2) Sabato: 06:53(P1) 09:13(P1) 16:13(P2) 17:09(P3) 18:13(P2) Festivo: P1. Corese Terra - Canneto - Montegrottone - Prime Case Bv - Farfa Quattro Venti P2. Corese Terra - Prime Case Bv P3. Corese Terra - Canneto - Prime Case Bv Partenza da: Corese Terra /S.Spirito (Corese Terra) Arrivo a: Fara in Sabina - Autostazione FS (Passo Corese) Lunedì – Venerdì: 04:45(P1) 05:24(P1) 06:15(P2) 06:24(P3) 07:37(P4) 09:07(P4) 13:24(P1) 14:25(P5) 14:42(P6) 15:09(P1) 17:00(a) Sabato: 04:45(P1) 05:24(P1) 06:15(P2) 06:24(P3) 06:29(P3) 07:37(P4) 13:24(P1) 14:42(P6) 15:09(P1) Festivo: P1. Corese Terra - Borgo Quinzio P2. Corese Terra P3. Corese Terra - Borgo Quinzio - Salaria N., Borgo Quinzio Bv - Passo Corese Bar Mori P4. Corese Terra - Passo Corese Bar Mori P5. Passo Corese Sansificio - Borgo S.Maria Salaria Vecchia - Corese Terra - Passo Corese Bar Mori P6. Corese Terra - Borgo Quinzio - Salaria N., Borgo Quinzio Bv - Borgo S.Maria Ri - Passo Corese Bar Mori Legenda: (a) BUS INTEGRATIVO Stampato il 15/01/2021 pag. 1/87 Fara in Sabina - Orario in vigore dal 18 Jan 2021 al 31 Jan 2021 Partenza da: Corese Terra /S.Spirito (Corese Terra) Arrivo a: Fara in Sabina - Polo Didattico (Passo Corese) Lunedì – Venerdì: 07:37(P1) 09:07(P1) Sabato: 07:37(P1) Festivo: P1.
    [Show full text]