LITERATURA EM PORTUGUÊS VI Semestre 2018-2

Home , Arnaldo Antunes, Augusto de Campos, Haroldo de Campos, Hilda Hilst, Maria Velho da Costa

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Colegio de Letras Modernas Letras Portuguesas ______

Lic. Cristina Díaz [email protected] Clave 3447, grupo 0001 Horário: quinta-feira, 17:00-19:00

Objetivos El curso pretende dar un panorama general de los movimientos literarios ocurridos en los países de habla portuguesa durante la segunda mitad del siglo XX y hasta nuestros días. A través del estudio de las características históricas y sociales de esa época, los alumnos podrán reconocer la evolución del panorama literario portugués, brasileño, angolano y mozambiqueño contemporáneo. Del mismo modo, los alumnos aprenderán a valorar las innovaciones estéticas introducidas, el contexto y significado sociocultural de algunas de las producciones literarias más representativas. Los alumnos deberán ser capaces de reactivar, profundizar y aplicar los instrumentos teóricos y críticos del análisis literario a los textos de la época estudiada. Dividido en tres módulos (Portugal, Brasil y Angola/Mozambique), en este curso los alumnos podrán establecer puentes y comparaciones entre distintas tradiciones literarias producidas en lengua portuguesa, para así comprender mejor la diversidad literaria y artística reciente.

Conteúdo temático

Módulo I - Literatura de Portugal

1.1 - O surrealismo português - Grupos surrealistas - Principais autores (Mário Cesariny de Vasconcelos, Alexandre O'Neill, António Pedro, António Maria Lisboa)

1.2 - A literatura durante e depois da Revolução dos cravos - A censura: o caso de Novas cartas portuguesas (Maria Isabel Barreno, Maria Teresa Horta e Maria Velho da Costa) - A revisão do salazarismo: O Dinossauro excelentíssimo (José Cardoso Pires) - Repensar Portugal: O labirinto da saudade (Eduardo Lourenço)

1.3 - Panorama da literatura portuguesa contemporânea - Poesia: Nuno Júdice, Sophia de Mello Breyner Andresen, Vasco Graça Moura, Al Berto. - Narrativa: José Saramago, Herberto Helder, José Luís Peixoto, António Lobo Antunes, Lídia Jorge.

Módulo II - Literatura do Brasil

2.1 - Poesia concreta - Antecedentes e influências - Manifestos e textos programáticos - Autores da Poesia concreta (Augusto de Campos, Haroldo de Campos, Décio Pignatari). - Reações à poesia concreta

1 2.2 - Poesia e política: Ferreira Gullar

2.3 - A explosão tropicalista

2.4 - A Geração Mimeógrafo - Contracultura, mass media e poesia - Autores: Paulo Leminski, Ana Cristina César, Torquato Neto, Waly Salomão.

2.5 - Literatura marginal - Escrever desde a periferia - Manifestos - Autores: Carolina Maria de Jesus, Ferrez, Paulo Lins, Sérgio Vaz.

2.6 - Panorama da literatura portuguesa contemporânea - Narrativa: Nélson Rodrigues, Rubem Fonseca, Lygia Fagundes Telles, Luiz Ruffato*. - Poesia: Hilda Hilst, Arnaldo Antunes, Ricardo Aleixo, Angélica Freitas, Carlito Azevedo.

Módulo III - Literatura de Moçambique e Angola

3.1 - Introdução à história e literatura africana - Contexto histórico e social - A negritude - Contexto cultural

3.2 - Literatura moçambicana - Panorama histórico - Produção literária atual: Paulina Chiziane, Ungulani Ba Ka Khosa, Lília Momplé, José Craveirinha, Mia Couto.

3.3 - Literatura angolana - Panorama histórico - Produção literária atual: José Eduardo Agualusa, Ondjaki, Pepetela, Luandino Vieira.

Calendário de leituras

Fevereiro 1 - Apresentação do programa / Introdução ao módulo I: Portugal. 8 - O surrealismo português (Mário Cesariny de Vasconcelos, Alexandre O'Neill, António Pedro, António Maria Lisboa) - seleção de textos. 15 - A literatura durante e depois da Revolução dos cravos: Novas cartas portuguesas (Maria Isabel Barreno, Maria Teresa Horta e Maria Velho da Costa), O Dinossauro excelentíssimo (José Cardoso Pires), e O labirinto da saudade (Eduardo Lourenço) - seleção de textos. 22 - José Saramago (estudo dirigido de O ano da morte de Ricardo Reis).

Março 1 - Panorama da literatura portuguesa contemporánea: Nuno Júdice, Herberto Helder, José Luís Peixoto*, António Lobo Antunes*, Lídia Jorge (seleção de textos). 8 - Introdução ao módulo II: Brasil. Contexto histórico e cultural. 15 - Poesia concreta: manifestos e textos programáticos (seleção de textos). 22 - Autores da Poesia concreta (Augusto de Campos, Haroldo de Campos, Décio Pignatari)/Reações à poesia concreta (Ferreira Gullar) - seleção de textos.

Abril 5- Geração Mimeógrafo (Ana Cristina César, Torquato Neto, Waly Salomão) - seleção de textos / Paulo Leminski (estudo dirigido de vários poemas do autor). 12 - Literatura marginal (Carolina Maria de Jesus, Ferrez, Paulo Lins, Sérgio Vaz) - seleção de textos. 19 - Literatura contemporânea -Narrativa: Nélson Rodrigues, Rubem Fonseca, Lygia Fagundes Telles, Luiz Ruffato* (seleção de textos). 26 - Literatura contemporânea - Poesia: Hilda Hilst, Arnaldo Antunes, Ricardo Aleixo, Angélica Freitas, Carlito Azevedo (seleção de textos).

2 Maio 3 - Introdução ao módulo III: História e literatura africana. 10 - Literatura moçambicana: Paulina Chiziane, Ungulani Ba Ka Khosa, Lília Monplé, José Craveirinha (seleção de textos). 17 - Mia Couto (estudo dirigido de Terra sonâmbula). 24 - Literatura angolana: Agostinho Neto, José Eduardo Agualusa, Ondjaki, Pepetela (seleção de textos). 30 - Conclusão do curso. Entrega dos trabalhos em sala de aula.

Avaliação - Leitura e ensaios críticos breves: 40% - Estudos dirigidos (3): 30% (10% cada) - Trabalho final : 30% (30 de maio)

- La evaluación considerará la participación y los comentarios pertinentes durante las clases. La asistencia es un elemento de la evaluación, y por ese motivo el alumno deberá cumplir con el 80% asistencia a clases. - Será entregado un ensayo crítico breve en cada sesión acerca de las lecturas realizadas, y que servirá como base para comentar los textos durante la clase. Cada reporte deberá tener una extensión aproximada de dos cuartillas e incluir bibliografía. - Los textos con las lecturas de todo el semestre serán entregados al inicio. Es responsabilidad de cada alumno consultar el calendario de lecturas y realizarlas para cada clase. - Los estudios dirigidos se realizarán en tres ocasiones durante el semestre, y consistirán en la elaboración en clase de un texto sobre una obra acordada, siguiendo una serie de preguntas y directrices que la profesora formulará. - El trabajo final será acerca de un tema previamente acordado con la profesora, y que puede ser de algún movimiento, obra(s) o autores(s) vistos a lo largo del semestre. - El plagio es la apropiación indebida de las ideas, textos, imágenes, datos o palabras que pertenecen a otros autores, y ocurre cuando se utilizan en un trabajo o texto propio sin citarlos adecuadamente o sin poner referencias bibliográficas de las fuentes originales que se consultaron. El plagio es motivo inmediato de reprobación y notificación de la falta ante la coordinación. Para más información, consulta http://www.eticaacademica.unam.mx.

Criterios de evaluación del trabajo final: 1) Ortografía y adecuación gramatical 2) Coherencia textual y jerarquía de ideas 3) Planteamiento claro del problema 4) Uso adecuado de conceptos 5) Investigación y uso pertinente de la bibliografía 6) Orden y claridad en la argumentación 7) Uso correcto del modelo de citación

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PORTUGAL

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