DOCSLIB.ORG

Carnet De Rentree Europe Du Sud-Est 2017/2018

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Carnet De Rentree Europe Du Sud-Est 2017/2018 CARNET DE RENTREE EUROPE DU SUD-EST 2020/2021 Répertoire des établissements d’enseignement français de la ZESE Version 10/2020 LYCEE CHATEAUBRIAND DE ROME- Etablissement mutualisateur ZESE Via di Villa Patrizi, 9 | 00161 Roma - Italia | Tél. : (+39) 06 441 60 41 | Le CPM - Philippe LODS Chef du secteur Europe AEFE (Président) E-mail: [email protected] Tél: ou Mob : +33 1 53 69 30 79 - Daniel PESTOURIE Proviseur du Lycée Chateaubriand – Rome (Etablissement mutualisateur) E-mail: [email protected] Tél: +39 06441604 301 - Michel CARRE Secrétaire général du Lycée Chateaubriand – Rome (Etablissement mutualisateur) E-mail: [email protected] Tél: +39 06441604 - Christel DEZETTER DAF du Lycée Chateaubriand – Rome (Etablissement mutualisateur) E-mail: [email protected] Tél: +39 0644 1604 308 ou Mob : +39 366 585 1610 - Pascale POUZOULET IEN en Résidence à Rome E-mail: [email protected] Tél: +39 06 441 604 303 - Silvana ABENAVOLI Directrice de l’Institut Saint-Dominique - Rome E-mail: [email protected] Tél: +39 06 303 10 817 - Frédéric COLOMBEL Proviseur du Lycée Pierre Loti - Istanbul E-mail: [email protected] Tél: +90 2 12 299 94 04 - Maria MARTINO Proviseure du Lycée Victor Hugo - Florence E-mail: [email protected] Tél: +39 055 266 991 1 Inspecteur AEFE référent pour la ZESE Jean-Pierre AVRIL IA.IPR AEFE Tél : +33 6 30 97 61 78 E-mail: [email protected] Les personnels ressources de la ZESE Alexandra JARRY Bureau de la Formation Continue et de la Mutualisation Lycée Chateaubriand de Rome Tel. +39 06 441 604 321 E-mail: [email protected] Pascaline SIDORI Bureau de la Formation Continue et de la Mutualisation Lycée Chateaubriand de Rome Tel. +39 06 441 604 330 E-mail: [email protected] Marion FILHASTRE Bureau de l'IEN en résidence à Rome Bureau de la Formation Continue et de la Mutualisation Lycée Chateaubriand de Rome Tel: +39 06 441 604 317 E-mail : [email protected] Le site de la ZESE Site de zone : www.aefe-europe.net Accès réservé aux enseignants : Identifiant : enseignants-aefe-zese Mot de passe : enseignants-zese 2 Les Enseignants Expatriés chargés d’une Mission de Conseil Pédagogique Discipline Etablissement Ville Nom/prénom Adresse électronique Depuis Anglais Lycée Chateaubriand Rome CHOPIN Ketty [email protected] 01/09/2017 Arabe Lycée Français Jérusalem TIJANI Younes [email protected] 01/09/2016 Lycée Franco- HG Athènes PHILIP Armelle [email protected] 01/09/2017 Hellénique Lettres Lycée Pierre Loti Istanbul LAMBERT Dimitri [email protected] 01/09/2017 modernes Mathématiques Ecole Française Belgrade BUZIT Yann [email protected] 01/09/2019 Philosophie Lycée Stendhal Milan PINCHON Loïc [email protected] 01/09/2020 EPS Lycée Anna-de-Noailles Bucarest VAULOUP Vincent [email protected] 01/09/2018 SVT Lycée Chateaubriand Rome KLEIN Diana [email protected] 01/09/2018 Lycée Franco SPC Athènes REYES Ludivine [email protected] 01/09/2020 Hellénique Les Enseignants Maîtres Formateurs en Etablissement – 1er Degré Pays Ville Etablissement Nom Prénom Date Début E-mail Roumanie Bucarest Lycée français Anna-de-Noailles OLLIVIER Yann 01/09/2020 [email protected] Turquie Istanbul Lycée français Pierre Loti HIVERNEL Valérie 01/09/2018 [email protected] L’Inspecteur de l’Education Nationale et le Conseiller Pédagogique Adjoint à l’Inspecteur de l’Education Nationale Pays Ville Etablissement Nom Prénom Date Début E-mail IEN POUZOULET Pascale 01/09/2020 [email protected] Italie Rome Lycée Chateaubriand CPAIEN CROSSOUARD Yvan 01/09/2018 [email protected] 3 Les établissements partenaires PAYS VILLES ÉTABLISSEMENTS ÉCOLE COLLÈGE LYCÉE OBSERVATIONS Albanie Tirana Ecole française * Roumanie Bucarest Ecole Française Internationale * du PS au CE2 uniquement Kfar Maïmon Lycée Thorani * Jaffa Collège des Frères * * Israël Holon Lycée franco-israélien Raymond Leven - MIKVE * * Holon Lycée Maïmonide Mikve Israël – MIKVE * Rome Institut Saint-Dominique * * * Turquie Istanbul La petite école * Maternelle uniquement Kosovo Pristina Ecole française internationale * Maternelle uniquement MLF Bosnie Sarajevo Collège international français * * * (2nd uniquement) Bulgarie Varna Lycée français international * * * (2nd uniquement) Grèce Thessalonique Ecole française * Italie Florence Lycée Victor Hugo * * * Macédoine Skopje Ecole française Internationale de Skopje * du nord Les établissements conventionnés PAYS VILLES ÉTABLISSEMENTS ÉCOLE COLLÈGE LYCÉE OBSERVATIONS Bulgarie Sofia Lycée Victor-Hugo * * * Chypre Nicosie Ecole franco-chypriote * * * Croatie Zagreb Ecole française * * Grèce Athènes Lycée franco-hellénique * * * Tel-Aviv Collège français Marc-Chagall * * Israël Turin Lycée français Jean-Giono * * * Jérusalem Jérusalem Lycée français * * * Roumanie Bucarest Lycée français Anna-de-Noailles * * * Serbie Belgrade Ecole française de Belgrade * * * Slovénie Ljubljana Ecole française * Turquie Istanbul Lycée français Pierre-Loti * * * Les établissements EGD PAYS VILLES ÉTABLISSEMENTS ÉCOLE COLLÈGE LYCÉE OBSERVATIONS Milan Lycée Stendhal * * * Italie Naples Ecole Alexandre-Dumas * * Rome Lycée Chateaubriand * * * Turquie Ankara Lycée français Charles-de-Gaulle * * * 4 ALBANIE - TIRANA Conseiller de Coopération Ambassadeur et d’Action Culturelle Christina VASAK Jérôme SPINOZA Adresse e-mail : [email protected] Adresse e-mail : [email protected] Tél. fixe : 00 355 4 223 37 50 Tél. fixe : 00 355 68 208 23 50 Ecole Française Internationale de Tirana Rruga Linder 1001 Tirana – Albanie Téléphone 00355 6 96 04 75 57 Adresse e-mail [email protected] Site internet : www.efit.edu.al Chef d’établissement Elodie FLORENT Adresse e-mail : eflorentfit.edu.al Tél. fixe : 00 355 69 322 33 78 Directeur des services Administratifs et Financiers Marsida SULA Adresse e-mail: [email protected] Tél. fixe: 00 355 69 530 62 52 5 BOSNIE HERZEGOVINE - SARAJEVO Conseiller de Coopération Ambassadeur et d’Action Culturelle Christine TOUDIC Jean-Christophe THIABAUD Adresse e-mail: [email protected] Adresse e-mail: Tél. fixe : 00 387 33 282 050 [email protected] Tél. fixe : 00 387 33 282 700 Collège International Français de Sarajevo Paromlinska 66, 71 000 Sarajevo- Bosnie-Herzégovine Téléphone 00 387 33 611 011 Adresse e-mail [email protected] Site internet www.cifs.edu.ba Chef d’établissement Coordonnateur primaire Nordine MEBARKI Laurent ISEL Adresse e-mail: [email protected] Adresse e-mail: Tél. fixe: 00 387 33 611 011 [email protected] Tél. portable: 00 387 61 150 197 Tél. portable : 00 387 619 04 534 Directeur des services Administratifs et Financiers Dragana JOVICIC Adresse e-mail: [email protected] Tél. fixe: 00 387 33 611 011 6 BULGARIE - SOFIA Conseiller de Coopération Ambassadeur et d’Action Culturelle Florence ROBINE Claude CHASSAING Adresse e-mail: [email protected] Adresse e-mail: [email protected] [email protected] Tél. fixe : 00 359 2 965 11 00 Tél. fixe : 00 359 2 9377941 Lycée Victor-Hugo 110, Simeonovsko chaussee, complex Maxi 1700 Sofia – Bulgarie Téléphone 00 359 2 963 21 19 Télécopie 00 359 2 866 58 70 Adresse e-mail [email protected] Site internet www.vhugo.org Chef d’établissement Directeur des classes primaires Sylvie LAVIGNE Thierry CHAUFFETON Adresse e-mail : [email protected] Adresse e-mail : [email protected] Tél. portable : 00 359 8 86 02 27 53 Tél. portable : 00 359 8 94 71 61 69 Pseudo Skype : Ifsofia Pseudo Skype : directeur.primaire Directeur Proviseur adjoint des services Administratifs et Financiers Vassil VASSILEV Anne ROBERT Adresse e-mail: [email protected] Adresse e-mail : [email protected] Tél. fixe : 00 359 88 60 22 769 Tél. fixe : 00 359 2 865 01 05 Tél. portable : 00 359 8 94 46 08 61 7 BULGARIE - VARNA Lycée Français International de Varna St Constantine and Helena Resort 9006 Varna – Bulgarie Téléphone 00 359 879 533 800 Adresse E-mail [email protected] Site internet : www.efiv.bg Chef d’établissement Pierre CHAPEYRON Adresse e-mail : [email protected] Tél. fixe: 00 359 8 79 53 38 02 Tél. portable: 00 359 8 79 53 38 02 Pseudo Skype : [email protected] Directeur des services Administratifs et Financiers Aneliya METEVA Adresse e-mail: [email protected] Tél. fixe: 00 359 879 533 799 8 CHYPRE - NICOSIE Conseiller de Coopération Ambassadeur et d’Action Culturelle Emmanuel MOURIEZ Adresse e-mail : Adresse e-mail : Tél. fixe : 00 357 22 58 53 00 [email protected] Tél. fixe : 00 357 99 67 81 07 Ecole Franco-Chypriote 20, Kavafa street - PO Box 22 091 1517 Nicosie – Chypre Téléphone 00 357 22 66 53 18 Télécopie 00 357 22 66 53 18 Adresse E-mail [email protected] Site internet www.efcn.info Directeur Principal des services Administratifs et Financiers Jean-Marie YHUEL Polina PAPAKIRIAKOU Adresse e-mail : Adresse e-mail : [email protected] [email protected] Tél. fixe : 00 357 22 67 52 85 Tél. portable : 00 357 99 43 32 45 Pseudo Skype : EFCN Nicosie 9 CROATIE - ZAGREB Conseiller de Coopération Ambassadeur et d’Action Culturelle Gaël VEYSSIERES Guillaume COLIN Adresse e-mail : [email protected] Adresse e-mail : Tél. fixe : 00 385 1 48 93 600 [email protected] Tél. fixe : 00 385 1 48 93 651 Ecole EuroCampus de Zagreb Fratrovac 36 10000 Zagreb – Croatie Téléphone : 00 385 1 23 47 710 Télécopie : 00 385 1 23 47 696 Adresse E-mail [email protected] Site internet www.efz.hr Principal Maryline BOUSSENARD Adresse e-mail : [email protected] Tél. fixe : 00 385 1 23 47 710 Tél. portable : 00 385 91 23 47 21 Pseudo Skype : [email protected] 10 GRECE - ATHENES Conseiller de Coopération Ambassadeur et d’Action Culturelle Patrick MAISONNAVE Patrick COMOY Adresse e-mail : Adresse e-mail : [email protected] [email protected] Tél.
Load more

Recommended publications
  • Forming a Nucleus for the Jewish State
    Table of Contents Introduction ........................................................................................... 3 Jewish Settlements 70 CE - 1882 ......................................................... 4 Forming a Nucleus for First Aliyah (1882-1903) ...................................................................... 5 Second Aliyah (1904-1914) .................................................................. 7 the Jewish State: Third Aliyah (1919-1923) ..................................................................... 9 First and Second Aliyot (1882-1914) ................................................ 11 First, Second, and Third Aliyot (1882-1923) ................................... 12 1882-1947 Fourth Aliyah (1924-1929) ................................................................ 13 Fifth Aliyah Phase I (1929-1936) ...................................................... 15 First to Fourth Aliyot (1882-1929) .................................................... 17 Dr. Kenneth W. Stein First to Fifth Aliyot Phase I (1882-1936) .......................................... 18 The Peel Partition Plan (1937) ........................................................... 19 Tower and Stockade Settlements (1936-1939) ................................. 21 The Second World War (1940-1945) ................................................ 23 Postwar (1946-1947) ........................................................................... 25 11 Settlements of October 5-6 (1947) ............................................... 27 First
    [Show full text]
  • Projet D'établissement 2020-2025
    Projet d’établissement 2020-2025 DÉCLARATION DE MISSION ans ses fondations les plus profondes, Ces deux piliers, EXCELLENCE et BIEN-ÊTRE, l’Institut Saint-Dominique est né d’une constituent l’architecture du projet d’établissement réponse apportée aux familles de Rome que nous vous proposons. Ils permettent de guider et du monde d’offrir à leurs enfants (en l’action de l’ensemble des personnels de Saint-Dominique, particulier les jeunes filles) un enseigne- qui s’engagent à offrir à nos jeunes : ment rigoureux et exigeant, tout en les accompagnant avec bienveillance dans un parcours d’ouver- Une compréhension du monde qui s’ouvre à eux : Dture au monde et de développement humain intégral. entrer décomplexés dans un monde complexe Cette réponse, toujours vivante, continue de s’incarner et globalisé dans l’ensemble des dispositifs mis en place par l’Insti- tut Saint-Dominique depuis 60 ans au service de nos Une capacité d’adaptation linguistique élèves et de nos familles. Ces valeurs de justice et de et culturelle acquise dès la maternelle paix ne doivent pas être des chimères supposées être vécues au terme d’un plan de carrière a priori lisse et Une formation morale et spirituelle propre à leur faire tout tracé, mais elles se vivent déjà au sein à l’école. connaître et aimer les réalités invisibles et l’acquisition Nous les retrouvons tant dans l’excellence des enseigne- des vertus. ments (ce sont les moyens intellectuels) que dans le bien-être qui encadre leur apprentissage (ce sont les moyens pédagogiques). Plus qu’un projet scolaire, un projet de vie, un projet commun La mise en oeuvre de notre projet d’établissement ne débute pas avec l’obligation décrétale : elle s’inscrit dans la continuité des actions entreprises et la tradition de notre école, mais aussi dans le partage d’une vision commune.
    [Show full text]
  • Ordinary Jerusalem 1840–1940
    Ordinary Jerusalem 1840–1940 Angelos Dalachanis and Vincent Lemire - 978-90-04-37574-1 Downloaded from Brill.com03/21/2019 10:36:34AM via free access Open Jerusalem Edited by Vincent Lemire (Paris-Est Marne-la-Vallée University) and Angelos Dalachanis (French School at Athens) VOLUME 1 The titles published in this series are listed at brill.com/opje Angelos Dalachanis and Vincent Lemire - 978-90-04-37574-1 Downloaded from Brill.com03/21/2019 10:36:34AM via free access Ordinary Jerusalem 1840–1940 Opening New Archives, Revisiting a Global City Edited by Angelos Dalachanis and Vincent Lemire LEIDEN | BOSTON Angelos Dalachanis and Vincent Lemire - 978-90-04-37574-1 Downloaded from Brill.com03/21/2019 10:36:34AM via free access This is an open access title distributed under the terms of the prevailing CC-BY-NC-ND License at the time of publication, which permits any non-commercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided no alterations are made and the original author(s) and source are credited. The Open Jerusalem project has received funding from the European Research Council (ERC) under the European Union’s Seventh Framework Programme (FP7/2007-2013) (starting grant No 337895) Note for the cover image: Photograph of two women making Palestinian point lace seated outdoors on a balcony, with the Old City of Jerusalem in the background. American Colony School of Handicrafts, Jerusalem, Palestine, ca. 1930. G. Eric and Edith Matson Photograph Collection, Library of Congress. https://www.loc.gov/item/mamcol.054/ Library of Congress Cataloging-in-Publication Data Names: Dalachanis, Angelos, editor.
    [Show full text]
  • MIKVEH ISRAEL RECORD 24 Tammuz 5772 Shabbat Pinhas July 13-14, 2012
    MIKVEH ISRAEL RECORD 24 Tammuz 5772 Shabbat Pinhas July 13-14, 2012 Parashah: In this week's parashah, after the sin of Baal-Peor, G-d announced that because Pinhas had displayed his passion for G-d, G-d granted Pinhas Shabbat Services G-d's covenant of peace and priesthood for all time. G-d then told Moses to Candlelighting: 8:11 P.M. attack the Midianites to repay them for their trickery luring Israelite men to Friday Night Service: 7:15 P.M. worship Baal-Peor. Shabbat Morning Service: 9:00 A.M. G-d instructed Moses and Eleazar to take a census of Israelite men 20 years Shabbat Ends: 9:11 P.M. old and up, and Moses and Eleazar ordered it done. The census finds 601,730 men between the ages of 20 and 60. G-d instructed Moses on how the Land FROM THE RABBI is to be divided by lottery among the tribes and families of Israel. The Levi'im By Rabbi Albert E. Gabbai men aged a month old and up amounted to 23,000, and they were not included in the regular enrollment of Israelites, as they were not to have land The following is the explanation of some of the Minhagim of assigned to them. The only persons whom Moses and Eleazar counted that Tish'a Be'Ab (TBA) we do at KKMI: were counted in the first census at the wilderness of Sinai, were Caleb and The reason we call the Three Weeks (between the 17th of Joshua. Tammuz and Tish'a Be'Ab) "Yeme Ben Hametsarim" is The daughters of Zelophehad approached Moses, Eleazar, the chieftains, and because it is written in Ekha 1:3, "Her (Jerusalem's) pursuers the assembly at the entrance of the Tabernacle, saying that their father left caught up with her "Ben Hametsarim".
    [Show full text]
  • 6-194E.Pdf(6493KB)
    Samuel Neaman Eretz Israel from Inside and Out Samuel Neaman Reflections In this book, the author Samuel (Sam) Neaman illustrates a part of his life story that lasted over more that three decades during the 20th century - in Eretz Israel, France, Syria, in WWII battlefronts, in Great Britain,the U.S., Canada, Mexico and in South American states. This is a life story told by the person himself and is being read with bated breath, sometimes hard to believe but nevertheless utterly true. Neaman was born in 1913, but most of his life he spent outside the country and the state he was born in ERETZ and for which he fought and which he served faithfully for many years. Therefore, his point of view is from both outside and inside and apart from • the love he expresses towards the country, he also criticizes what is going ERETZ ISRAELFROMINSIDEANDOUT here. In Israel the author is well known for the reknowned Samuel Neaman ISRAEL Institute for Advanced Studies in Science and Technology which is located at the Technion in Haifa. This institute was established by Neaman and he was directly and personally involved in all its management until he passed away a few years ago. Samuel Neaman did much for Israel’s security and FROM as a token of appreciation, all IDF’s chiefs of staff have signed a a megila. Among the signers of the megila there were: Ig’al Yadin, Mordechai Mak- lef, Moshe Dayan, Haim Laskov, Zvi Zur, Izhak Rabin, Haim Bar-Lev, David INSIDE El’arar, and Mordechai Gur.
    [Show full text]
  • Undergraduate Admissions by
    Applications, Offers & Acceptances by UCAS Apply Centre 2019 UCAS Apply Centre School Name Postcode School Sector Applications Offers Acceptances 10002 Ysgol David Hughes LL59 5SS Maintained <3 <3 <3 10008 Redborne Upper School and Community College MK45 2NU Maintained 6 <3 <3 10011 Bedford Modern School MK41 7NT Independent 14 3 <3 10012 Bedford School MK40 2TU Independent 18 4 3 10018 Stratton Upper School, Bedfordshire SG18 8JB Maintained <3 <3 <3 10022 Queensbury Academy LU6 3BU Maintained <3 <3 <3 10024 Cedars Upper School, Bedfordshire LU7 2AE Maintained <3 <3 <3 10026 St Marylebone Church of England School W1U 5BA Maintained 10 3 3 10027 Luton VI Form College LU2 7EW Maintained 20 3 <3 10029 Abingdon School OX14 1DE Independent 25 6 5 10030 John Mason School, Abingdon OX14 1JB Maintained 4 <3 <3 10031 Our Lady's Abingdon Trustees Ltd OX14 3PS Independent 4 <3 <3 10032 Radley College OX14 2HR Independent 15 3 3 10033 St Helen & St Katharine OX14 1BE Independent 17 10 6 10034 Heathfield School, Berkshire SL5 8BQ Independent 3 <3 <3 10039 St Marys School, Ascot SL5 9JF Independent 10 <3 <3 10041 Ranelagh School RG12 9DA Maintained 8 <3 <3 10044 Edgbarrow School RG45 7HZ Maintained <3 <3 <3 10045 Wellington College, Crowthorne RG45 7PU Independent 38 14 12 10046 Didcot Sixth Form OX11 7AJ Maintained <3 <3 <3 10048 Faringdon Community College SN7 7LB Maintained 5 <3 <3 10050 Desborough College SL6 2QB Maintained <3 <3 <3 10051 Newlands Girls' School SL6 5JB Maintained <3 <3 <3 10053 Oxford Sixth Form College OX1 4HT Independent 3 <3
    [Show full text]
  • L'augmentation Des Frais De Scolarité Est-Elle Une Fatalité ?
    Contribution à la mission de Claudine Lepage et Philip Cordery sur les frais de scolarité dans les établissements de l’AEFE. Jean-Yves Leconte, Sénateur représentant les Français établis hors de France. Novembre 2014 L’augmentation des frais de scolarité est-elle une fatalité ? Laurent Fabius et Hélène Conway-Mouret ont confié en novembre 2013 à Claudine Lepage et Philip Cordery une mission sur l’évolution des frais de scolarité dans les établissements d’enseignement français à l’étranger. Il s’agit en réalité d’une prise de conscience sur la limite d’une politique engagée au début des années 2000 et qui consistait à faire peser l’accroissement de l’effort public non plus vers les établissements français à l’étranger et leur développement, mais vers l’accès des Français à cet enseignement. - Le graphique ci-dessous, qui reprend les subventions publiques versées à l’AEFE depuis 2005 et l’évolution de l’aide à la scolarité, témoigne de cette politique : 450 400 350 300 Subven]on publique à l'AEFE hors bourses 250 Aide à la scolarité 200 150 Bourses 100 50 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 1. Subvention publique à l'AEFE et aide à la scolarité (en M€). Attention : entre 2008 et 2009 l’AEFE a fait l’objet d’un transfert de charges équivalent à l’augmentation de sa subvention. - Pourtant sur la période le nombre d’élèves dans le réseau n’a cessé de croître : 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 Nombre d’élèves dans le réseau 269 910 281 494 296 110 306 475 316 656 Il est très difficile d’avoir une idée des frais de scolarité moyens payés par l’ensemble des élèves du réseau et par année.
    [Show full text]
  • Isaac Leeser: a Jewish-Christian Dialogue in Antebellum Philadelphia
    ISAAC LEESER: A JEWISH-CHRISTIAN DIALOGUE IN ANTEBELLUM PHILADELPHIA By MAXINE S. SELLER* TSAAC LEESER, German-Jewish immigrant from Westphalia who lived in Philadelphia from 1S30 to 1868, was one of the most widely known and respected Jewish leaders of *his day, not only in Pennsylvania but throughout the United States. He served as religious leader first for the very old Sephardic Philadelphia congregation, Mikveh Israel, and then for a new congregation, Beth El Emeth, created by his friends especially for him. Dedicated to the survival of the growing Jewish community of nineteenth- century America, Leeser published ten volumes of lectures and ser- moons, at least seven textbooks, an original translation of the Bible, new editions of the Hebrew Liturgy, and numerous translations of European scholarly works for the American Jewish community. 1 Iis name was associated with the origin of practically every Jewish institution in Philadelphia-the Jewish Publication Society, the Jewish Hospital, the Hebrew Education Society, and the Young Men's Hebrew Association, to name but a few. He traveled con- stantly and widely throughout the United States,' and for twenty- six years was the editor of an influential national Jewish periodical, the Occident. Through these and other activities, Leeser was instrumental in creating the institutional and intellectual patterns followed by the Jewish community of Philadelphia and indeed of the entire country to the present day. Isaac Leeser is of interest not only for his activities within the .1ewish community, but also for his role as a bridge between that community and American society as a whole. His career spanned bDr.
    [Show full text]
  • Lettre De Saint-Do N°79
    La Lettre de Saint-Do septembre - octobre 2015 n° 79 Le Mot du Directeur Bloc-notes « Donner le meilleur de soi-même pour mieux se mettre au Octobre : service des autres ». C’est par cette formule que j’ai introduit les - lundi 5 – 15h30 : AG des élèves délégués. quelques mots adressés aux collégiens lorsque nous avons - mardi 6 > samedi 10 : Pèlerinage du Rosaire. accueilli le jeudi 24 septembre sur le site de Mortefontaine les - dimanche 11 > mercredi 14 : Colloque UCAPE à Rome. élèves de 6ème 7 dorénavant installés au Plessis-Belleville. A - lundi 12 : Epreuves communes pour les élèves de 3ème. l’heure où certains s’interrogent probablement sur le sens de - lundi 12 > vendredi 16 : Semaine Cirque pour tous les élèves leur présence à l’école et de fait, sur le bien-fondé des exigences de Primaire. de notre Institution : silence sur les rangs et lors des - mercredi 14 > vendredi 23 : Séjour culturel aux Etats-Unis pour déplacements, devoir de politesse… j’ai pensé qu’il pouvait être 19 lycéens. ème ème utile de vous redire quelle est la finalité des années passées à - jeudi 15 : Cross pour les élèves de 6 et 5 . l’école, au collège puis au lycée. - jeudi 15 > dimanche 25 : Séjour culturel en Inde pour 9 lycéens. Comme je l’ai maintes et maintes fois exprimé dans le passé, nos - vendredi 16 : Cross pour les élèves de 4ème, 3ème et lycée. exigences visent, non à vous contraindre, non à vous brimer, non 16h30 : Départ en vacances de la Toussaint. à vous embrigader mais tout simplement à vous inculquer ce 20h00 : Spectacle de Cirque (école primaire).
    [Show full text]
  • THE NEWSLETTER of the JEWISH STUDIES PROGRAM @ UD Fall 2015
    jspnews Fall 2015 THE NEWSLETTER OF THE JEWISH STUDIES PROGRAM @ UD From the Director during the month of October. The ability of the Jewish Stud- t is an honor to assume range of students, both to the 327) listened to a lecture by ies program to bring outside Idirectorship of the Jewish courses and the minor. Seth Katzen, CEO of the Jew- guests to the university is vital Studies Program following ish Federation of Delaware, to enriching the students’ un- The Jewish Studies Program the retirement of Jay Halio. who spoke about the current derstanding and broadening has and will continue to run The program has benefited landscape of American Jewish their perspectives. programs that highlight the tremendously from Jay’s philanthropy and civic life global and transnational I am very excited to lead leadership over the past four right here in Delaware. In nature of contemporary Jewish Studies as we work years. At the same time, there September, we presented the Jewish life. In December, we to expand the program and is still enormous potential work of American-Palestin- hosted Ukrainian scholar Sofia enrollment. Please read on for Jewish Studies to grow ian photographer Kholood Grachova, who lectured on to learn more about these at Delaware. In the past year Eid. Kholood’s photographs, the memory of the Holo- and other events sponsored alone, the number of students shown on this newsletter’s caust in post-Soviet Ukraine by Jewish Studies this past pursuing the Jewish Studies inside pages, tell the stories to students in Comparative semester, as well as our pro- Minor has more than doubled.
    [Show full text]
  • Ordinary Jerusalem, 1840-1940: Opening New Archives, Revisiting a Global City Vincent Lemire, Angelos Dalachanis
    Ordinary Jerusalem, 1840-1940: Opening New Archives, Revisiting a Global City Vincent Lemire, Angelos Dalachanis To cite this version: Vincent Lemire, Angelos Dalachanis. Ordinary Jerusalem, 1840-1940: Opening New Archives, Revis- iting a Global City. BRILL, 2018, 10.1163/9789004375741. hal-02888585 HAL Id: hal-02888585 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02888585 Submitted on 19 Jan 2021 HAL is a multi-disciplinary open access L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est archive for the deposit and dissemination of sci- destinée au dépôt et à la diffusion de documents entific research documents, whether they are pub- scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, lished or not. The documents may come from émanant des établissements d’enseignement et de teaching and research institutions in France or recherche français ou étrangers, des laboratoires abroad, or from public or private research centers. publics ou privés. Distributed under a Creative Commons Attribution - NonCommercial| 4.0 International License Ordinary Jerusalem 1840–1940 Angelos Dalachanis and Vincent Lemire - 9789004375741 Downloaded from Brill.com08/27/2018 12:58:10PM via free access Open Jerusalem Edited by Vincent Lemire (Paris-Est Marne-la-Vallée University) and Angelos Dalachanis (French School at Athens) VOLUME 1 The titles published in this series are listed at brill.com/opje Angelos Dalachanis and Vincent Lemire - 9789004375741 Downloaded from Brill.com08/27/2018 12:58:10PM via free access Ordinary Jerusalem 1840–1940 Opening New Archives, Revisiting a Global City Edited by Angelos Dalachanis and Vincent Lemire LEIDEN | BOSTON Angelos Dalachanis and Vincent Lemire - 9789004375741 Downloaded from Brill.com08/27/2018 12:58:10PM via free access This is an open access title distributed under the terms of the prevailing CC-BY-NC-ND License at the time of publication, which permits any non-commercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided no alterations are made and the original author(s) and source are credited.
    [Show full text]
  • The Pakticipation of the Jews of Feance in the Geeat
    THE PAKTICIPATION OF THE JEWS OF FEANCE IN THE GEEAT WAE BY CAPTAIN SYLVAIN HALFF Nothing can show in a more striking manner the diversity as well as the moral strength of the elements which constitute the Jewish family of France than the following fact. In July, 1914, some days before the declaration of war, there took place the final examination at the Ecole Polytechnique, the great national institution which gives to the country its best engineers and its most distinguished artillery officers. The first three on the list of successful candidates were Jews. The first—the "major," as he is called at the school—Sas- portes, was an Algerian; the second, Levy, was a Frenchman of Alsatian origin; the third, Cherechewsky, was a son of Bussia, a naturalized Frenchman. That is, in miniature, the physiognomy of French Jewry. Alsace is the cradle of the greater number of the Jews of France. The decree of October 24, 1870, made French citizens of our coreligionists in Algeria. The exodus from the countries where the Jew is oppressed—Eussia, Eoumania—has brought to France an im- portant contingent of the Jews of these lands. In the atmos- phere of liberty they are gradually becoming fused in the national crucible; this fusion is practically complete as regards those who have had a long sojourn among us, and the example of Cherechewsky is not an isolated one. Others, who are still aliens, will follow that example in time. Already, as will be seen further on, they have endeavored to pay their debt of 2 32 AMERICAN JEWISH YEAR BOOK gratitude to hospitable France by rallying in their thousands to its standard.
    [Show full text]