CULTURADE GUATEMALA Segunda Epoca
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CULTURADE GUATEMALA Segunda Epoca Anuario Musical 1999 Ana xx, Vol. III Septiembre-Diciembre 1999 Gonzalo de Villa S.J. Rector Guillermina Herrera Vu:e"ectora General Charles J. Beirne S.J. Vu:e"ector Academico Jorge Arauz Vice"ector Administrativo Los autores de los trabajos son responsables de la teoria que sustentan en los mismos. Directora: Licda. Guillermina Herrera Pena Consejo Editorial Dr. Joaquin Arag6, SJ Licda. Eugenia Del Carmen Cuadra Dr. Dieter Lehnhoff Dr. Mario Molina, OAR Lic. Emesto Loukota © Universidad Rafael Landivar, 1999 Vista Hermosa III, Zona l6, Telefono: 369-3278 Fax: 369-2756 E-Mail: [email protected] Guatemala, c.A. Diagramaci6n: Criterio Grafico S.A. , Telefonos: 367-5055 y 56 Indice Presentaci6n .. ............. .. ... ... .................. ..... .. .................. .. .... .... ........... .... 3 Filomusica Manuel de Elias ..... ................................................................ ................ 5 Los gobiernos municipales: una alternativa para el desarrollo cultural de Costa Rica Jorge Luis Acevedo ...................... .. .. .. ...................... ........................... 17 Trayectoria de la literatura pianfstica en Republica Dominicana Ana Silfa Finke .............................. ...................................................... 25 Plena y Sociedad Rafael Aponte-Ledee .............................. ... .. .......................... .... .. ......... 33 Instrumentos de proyeccion folklorica Igor de Gandarias ..... ........... .. .... ....... ......................... .............. ... ........ 41 La relacion entre la musica venezolana contemporanea de concierto y la musica popular y folkl6rica Alfredo Rugeles ................. ....... ...... .. .... .. ........ ....... .. .. ......................... .. 49 Antecedentes y expectativas de la marimba en Guatemala Lester Homero Godinez .. ........................ .. .. ................................ .. .. .... 61 Mito, music a y cultura a traves de Nietzsche en la tragedia griega (y su interpretacion en la cultura latinoamericana) Igor Sarmientos .................... .... ......... ...................... ........... .. ............... 87 Programa general del X Foro de Compositores de Centroamerica y el Caribe ....................... ................. .. ............ .... ......... 97 Biograffas breves de los compositores ..................... ... ........ ....... ....... 110 X FORO DE COMPOSITORES DE CENTROAMERICA Y EL CARIBE UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR 24A 28 DE MAYO DE 1999 Fete: Cristina Altamira Al frente: Roque Cordero. Primera fila (izquierda a derecha): Ignacio Olivarec, Roberto Valera, Ana Silfa Finke, Juan Blanco, Ela Egozcue Guevara, Igor Sarmientos, Alfredo Rugeles, William Orbaugh. Segunda fila: Rafael Aponte-Ledee, Isabel Ciudad-Real, Dieter Lehnhoff, Manuel de Elias, Guido Lopez Gavihm. Atnls: Otto Argueta, Lester Godinez, Pablo Alvarado, Carlos Vasquez, Alfonso Fuentes, Igor de Gandarias, David de Gandarias, Jose Miguel Candela, Jose Asturias Rudeke, Roberto Abularach. 3 Presentacion En 1988, tres compositores puertorriquefios - Carlos Vasquez, Carlos Cabrer y Emesto Cordero- establecieron un festival regional de musica contemporanea al cual Hamaron Foro de Compositores del Caribe, el cual inicio sus actividades bajo los auspicios de la Universidad de Puerto Rico. Desde su creacion, sc han celebrado tres ediciones de cste importante festival en su lugar de origen (1988, 1990 Y 1993). De acuerdo con su caracter regional, tambicn otros paises fueron elegidos como sedes para la cclebracion del Foro: en 1989 y 1994 Costa Rica. en 1992 y 1996 Venezuela, en J 995 EI Sal vador y en 1998 Cuba; en 1999, cI honor de ser pais anfitrion Ie correspondio a Guatemala . EI Comite de Organjzacion estuvo conformado por un grupo de destacados musicos y compositores guatemaltecos, con la coordinacion de los maestros Jorge Sarmientos como Presidente y Dieter Lehnhoff como Secretario General. La importancia del Foro de Compositores para la creacion musical y el cuItivo de la musica contemponinea en la region es enorme, constituyendose en uno de los principaJes acontecirruentos en su categorfa. Ha proporcionado una muy bienvenida oportunidad -tanto a compositores como tambicn a interpretes individuales y agrupaciones de establecer y fortalecer vfnculos artfsticos y personales que garantizan un continuado y renovadof intercambio musical. EI X Foro de Compositores de Centroamerica y el Caribe, celebrado en Guatemal a durante la ultima semana de mayo de 1999, significo un hito en la musica de arte del pais y de la region. Fue inaugurado en el Palacio Nacional de la Cultura por el Presidente de la Republica, Don Alvaro Arzu Irigoyen, con la asistencia de autoridades, de los distinguidos invitados y de numeroso publico. Del lunes 24 al viemes 27 de mayo de 1999 se escuch6 un a gran variedad de mu sica de arte actual, interpretandose mas de 60 obras de camara, solfsticas, vocales y sinf6nicas escritas por 37 compositores del area, 29 de ell os presentes. Los conciertos tuvieron como escenarios varias de las mejores < ~d as de la Capital, como el Gran Teatro y el Teatro de Camara del Centro Cultural «Miguel Angel Asturias», y el Auditorio del Conservatorio Nacional de Musica. La Universidad Rafael Landivar organiz6, a traves de su 1nstituto de Musicologia, las Jornadas acadcmicas correspondientes al dccimo Foro. 4 las cuales se llevaron a cabo durante (res mananas en el Editicio "0" en el Campus Central. Durante las Jornadas, varios de los compositores invitados presentaron ponencias sobre una variedad de temas relacionados con la musica de sus respectivos paises desde la perspectiva de la creaci6n musical contemponinca. El Anuario Musical 1999 de la Revista Cultura de Guatemala reune en sus paginas las ocho de estas ponencias cuyos autores presentaron versiones escritas. Esta colecci6n de trabajos refleja, en una amplia gama de puntos de vista, aJgunas de las tendencias de la composici6n actual en la regi6n. El Consejo Editorial Filomusica Manuel de Elias 7 Filomusica Manuel de Elias A In manera de un preludio (sin fuga) Nad en el seno de una familia de musicos. Mi padre. quicn en b infam:ia se iniciara en el arte de los soniuos y los silencios allado de mi abuela y de su hennana mayor, y mas adelante -como 10 recomendaran "las buenas conciencias" --estudiara "seriamente" en c1 Conservatorio Nacional; daba lecciones de piano, materias tc6ricas y composicion en su academia particular, ubicada en una secci6n del domicilio familiar, - en eI centro de la Ciudad de Mexico- en donde ademas se realizahan ensayos de conjunto vocal y de musica de camara, y se cfectuaban conciertos con frecuencia. Por todo clio, yo creef pennanentemente rodeado por la mcjor musica, y en fonna natural me incorpore a su estudio y a su pnictica cotidiana tan pronto como pude, 0 casi antes. Mi canicter era tornadizo. Tan pronto me hallaba introvertido y ponia atenci6n a la amplia gama de sentimientos, fantasias, emoeiones y retlexiones que me generaban las constantes experiencias musicales, - que frecuentemente relacionaba con mi enlomo ffsico, material a natural como caia en una explosion de natural entusiasmo por los entretenimientos y travesuras propias de !a edad y otras menos camunes, como acerlijos con sonidos y juegos de palabras. La musica ejerda una fuerte fascinaci6n sobrc mi ser, pero no me daba -no podfa darme- "todas las respuestas" a las interrogantes que mi vida infantil -y despucs adolescente me planteaban. Primero las busque en las personas que me parecfa que podfan orrecer contestaciones confiables, solidas y convincentes; despues en los libros de la modesta biblioteca familiar y finalmente en las escuelas ... jcomo todo el mundo! Paralelamente a mi desarrollo musical, surgio durante la epoca prcparatoriana un interes profunda por las humanidades y en los an os '60, definitivamentc por la filosoffa. la litcratura, la plastica y la >!rquitectura. Yo querfa aprender a pensar estructurada y <cnsihlemente, y eventual mente a fijar mi pensamiento -para mi proplO beneficio- por medio de la paJabra escrita. Despucs de algunos anos de busqucda~ e inquietudes, un dia resolvf dejar las cscuc1as y me quede con la musica. los librus ;- mis con~tantc~ y 8 escurridizas reflexiones. Finalmente soy musico. De 10 demas, no se que aprendf. No se que qued6 en mi de todas aquellas aventuras que llenaron mis dfas y mis noches. Tampoco se si aprendf a pensar, pero de 10 que estoy cieno es de que desarrolle mi capacidad analftica y sensible, y acrecente y refine mi gusto por el juego; propensi6n que esta en mi origen, pues antes que nada, me considero homo ludens. Creo que es caracterfstica de muchos compositores; al menos yo la considero "quasi" coruiitio sine qua non para los creadores. P~r 10 demas, creo que no es gratuito que el termino que se usa en varias lenguas para jugar y locar musica sea el mismo: to play, en ingles;jouer, en frances; spieien, en aleman, etcetera. Asf pues, y habida cuenta de todo 10 anterior, me aventuro por estos senderos del pensamiento allado de ustedes, gozoso y dispuesto a compartir mis busquedas y reflexiones; y desde luego -si bien, no prometo enmienda absoluta- les ofrezco intentar. a partir de este momento, if mas alia de la anecdota y 1a ret6rica. Intermezzo Por raLones que en parte conozco y no comparto, en general, cuando se escribe 0 se ensefia Historia del Arte, se da por entendido que se trata de artes pi<isticas y arquitectura, (en ocasiones, tambien de literatura en sus diversas formas). La Musica -aun en