DOCSLIB.ORG

Undervisningsbeskrivelse

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Forår 2017 Institution Svendborg Erhvervsskole Uddannelse HHX Fag og niveau Samtidshistorie B Lærer(e) Thomas Frei Hold HH3B Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel Danmark i krig 1 Titel Fra 1. til 2. verdenskrig 2 Titel Den Kolde krig 1947-1962 3 Titel Velfærdsstat og konkurrencestat 4 Titel Krigen Mod terror 5 Titel Vietnamkrigen 6 Titel 1 Danmark i krig Indhold Kernestof Lars Halskov og Jacob Svendsen: ”Da Danmark gik i krig og mistede sin uskyld”, Politiken, d. 21. juli 2013 www.1864.dk www.danmarkshistorien.dk Hans Branner: ”Danmarks internationale placering efter 1914”, Fra verdenskrig til velfærd, Gyldendal 2006 DR2 undersøger: ”Var krigen det hele værd?”, d. 8. august 2013 DR2: ”Erik Scavenius”, Store Danskere, 2004 Søren Mørch: ”Erik Scavenius”, 25 Statsministre, 2004 Anders Fogh Rasmussen: ”Hvad skal det nytte”, 2005 Jakob Nielsen: ”Danmark spillede spillet – og vandt”, Politiken, 29. juli, 2013 Bo Lidegaard: ”Farvel til våbnene”, Politiken, 21. juli, 2013 Jesper Vind: ”Sårfeberen fra 1864”, Weekendavisen, 15. marts, 2013 Kim Faber: ”Den store danske fortrængning”, Politiken, 18. august, 2010 Jesper Lau Hansen: ”Irak var den rigtige krig – desværre”, Berlingske, 20. marts, 2013 Jakob Nielsen: ”Fogh bad Bush om Nato-job”, Politiken, 29. juli, 2013 Omfang 24 timer Særlige Faglige mål fra læreplan til Samtidshistorie: fokuspunkter - demonstrere indsigt i den nationale, regionale, europæiske og globale udvikling inden for de seneste ca. 200 år og reflektere over samspillet mellem disse niveauer - forklare samfundsmæssige forandringer som et samspil mellem kontinuitet og brud samt forholde sig reflekterende til periodeopdeling af danmarks- og verdenshistorien inden for de seneste ca. 200 år Konkrete mål: - Eleven skal forstå baggrunden for den aktuelle debat om Danmarks deltagelse i krigene i Afghanistan og Irak. De skal kunne forholde sig til en – fra politisk side – villet mentalitetsændring fra småstatstankegang til militarisme. - Eleverne skal introduceres til begrebet ”aktivisme” set i lyset af Danmarks ageren fra 1864 til 1. verdenskrig, til 2. verdenskrig, den kolde krig, deltagelsen i borgerkrigen i det tidligere Jugoslavien frem til deltagelsen i ”krigen mod terror”. - Eleverne skal forstå, at begrebet ”aktivisme” er ladet med betydning, der er forskellig fra højrefløjen til venstrefløjen i dansk politik. - Det er i de sidste to pinde, at man kan diskutere forholdet mellem kontinuitet og brud i dansk sikkerhedspolitik. - 1864 (Årsager – forløb-konsekvenser) - 1914-1918 (Hvordan og hvorfor kunne Danmark opretholde neutralitet) - 1930´erne (Det Munchske system) - 1940-43 (Samarbejdspolitikken og modstandskampen) - 1945-1990 (Danmarks ageren i den kolde krig) - 1990-1991 (Dansk engagement på Balkan og i Golfkrigen) - 2001-2017 (Dansk deltagelse i krige mod Afghanistan og Irak samt i Krigen mod terror) Væsentligste Klasseundervisning arbejdsformer Individuelt arbejde Gruppearbejde Fremlæggelser Virtuelt arbejde Titel 2 Fra 1. til 2. verdenskrig Indhold Kernestof Første Verdenskrig Niels Nielsen: ”Stormagterne 1870-1914”, Samtidshistorie bind 1, Åløkke, 1996 Niels Nielsen: ”Den 1. Verdenskrig 1914-1918”, Samtidshistorie bind 1, Åløkke, 1996 Niels Arne Sørensen: Forelæsning, Danskernes Akademi, DR2, 2011 Hitler og Nazismen i mellemkrigstiden Carl Johan Bryld: ”Hitler og nazismen side 94-109”, Verden efter 1914 – i dansk perspektiv, 2008 Carl Johan Bryld: ”Weimarrepublikkens svaghed”, Verden efter 1914 – i dansk perspektiv, 2008 Adolf Hitler: Uddrag af Mein Kampf, 1925 Daniel Goldhagen: Hitlers villige bødler, 1996 Peter Longerich: ”Det har vi intet vidst om”, 2006 Billeder fra nazistisk børnebog om jøder Alt om historie: ”Frihed, lighed og nazisme” Leder i Jyllands-Posten om jødeforfølgelserne i Tyskland - 15. november 1938 Diverse kilder om Hitlers udenrigspolitik 1933-1939 Anden Verdenskrig Niels Nielsen: ”Den 2. Verdenskrig 1939-1945”, Samtidshistorie bind 1, Åløkke, 1996 Alt om historie: ”Historiens største felttog – Operation Barbarossa”, ”Terror over London”, ”Døden kom fra himlen – Pearl Harbour, ”Alene mod Hitler – Churchill”, ”Stalingrad overgav sig aldrig”, ”A-bomben over Japan”, ”Løgnen om Holocaust lever”, 2009-2013 Omfang 26 timer Særlige Faglige mål fra læreplan til Samtidshistorie: fokuspunkter - demonstrere indsigt i den nationale, regionale, europæiske og globale udvikling inden for de seneste ca. 200 år og reflektere over samspillet mellem disse niveauer - forklare samfundsmæssige forandringer som et samspil mellem kontinuitet og brud samt forholde sig reflekterende til periodeopdeling af danmarks- og verdenshistorien inden for de seneste ca. 200 år Konkrete mål: - Eleverne skal opnå forståelse af sammenhængen mellem begivenheder i 1. og 2. Verdenskrig. - Eleven skal opnå forståelse af demokrati, som noget der er blevet kæmpet for i en nær fortid. - Eleven skal kende baggrunden for institutionelle fredsskabende- og bevarende initiativer som FN, NATO og EU. - Eleven skal kende baggrunden for udbruddet af den kolde krig. - Eleven skal kende begreber, der sidenhen dukker op i samtiden, som Appeasement, den nazistiske ideologi og kampen for demokratiske værdier vs. Totalitært funderede værdier. - 1. Verdenskrig (Årsager – forløb- konsekvenser) - Nøglebegreber: Stormagternes interessemodsætninger, skyldsspørgsmålet, Versaillesfreden 1919) - Hitlers vej til magten - Den nazistiske ideologi - Jødeforfølgelser og jødelove - Overtrædelse af Versaillestraktaten - Appeasement - Årsager til krigsudbruddet - 2. Verdenskrig (Årsager – forløb- konsekvenser) Væsentligste Klasseundervisning arbejdsformer Læreroplæg Individuelt arbejde Gruppearbejde Virtuelt arbejde Titel 3 Den Kolde krig 1947-1962 Indhold Kernestof Casper Syskind og Bo Söderberg: ”Nyordningen efter 2. Verdenskrig”, Det 20. århundredes verdenshistorie, 2003 Casper Syskind og Bo Söderberg: ”Terrorbalancen 1955-1980”, Det 20. århundredes verdenshistorie, 2003 Claus Friisberg m.fl.: ”Ideologiernes kamp”, Fra oplysningstid til imperialisme, 2007 - Med fokus på kommunisme og liberalt demokrati. Henrik Wiwe Mortensen og Lars Peter Visti Hansen Winston Churchil: ”Fulton-talen”, 1946 Brevveksling mellem Fidel Castro og Nikita Khrustjov d. 26. til 31. oktober, 1962 Roger Donaldson: 13 days, 2000 Anders Østergaard: 1989, dokumentar, 2014 Bent Jensen: ”Putins verden”. Jyllands-Posten, 19. marts, 2014 Interview med Madelaine Allbright: ”Vi vandt ikke den kolde krig – Sovjet tabte”, Politiken, 16. marts, 2014 DR: ”Krigen på Krim i overblik”, 3. maj, 2014 Omfang 16 timer Særlige Faglige mål fra læreplan til Samtidshistorie: fokuspunkter - demonstrere indsigt i den nationale, regionale, europæiske og globale udvikling inden for de seneste ca. 200 år og reflektere over samspillet mellem disse niveauer - forklare samfundsmæssige forandringer som et samspil mellem kontinuitet og brud samt forholde sig reflekterende til periodeopdeling af danmarks- og verdenshistorien inden for de seneste ca. 200 år - dokumentere indsigt i grundlæggende styreformer, politiske ideologier og menneskerettigheder - demonstrere forståelse af konflikters opståen og deres løsning samt internationale samarbejdsmuligheder og deres institutionalisering Konkrete mål: - Eleverne skal forholde sig ideologiernes betydning for det 20. århundredes konflikter. - Eleverne skal forholde sig til konkrete årsager til stormagternes udfordringer under konflikter under den kolde krig., kanten af den 3. verdenskrig under Cuba-krisen og konkrete begivenheder og styrkeprøver under den kolde krig. - Eleverne skal kende årsager til den kolde krigs udbrud og til konfliktens endelig udfald. - 2. Verdenskrigs afslutning - Konferencerne på Jalta og i Potsdam - Truman-doktrinen - Inddæmning - Dominoteorien - Marshall-hjælpen - Korea-krigen - 1. Berlinkrise - 2. Berlinkrise - Cubakrisen - Atomkapløb - Rumkapløb - Kommunistisk ideologi vs det liberale demokrati - Historiesyn: Revisionister, Postrevisionister og traditionalister Væsentligste Klasseundervisning arbejdsformer Læreroplæg Individuelt arbejde Gruppearbejde Visuelt materiale Titel 4 Fra velfærdsstat til konkurrencestat Indhold Lars Andersenm.fl. : ”Fra fattighjælp til velfærdsstat”, Fra verdenskrig til velfærd, Fokus, 2007 Peter Schroeder: ”Velfærdsstaten 1950-1970”, Danmarkshistorie, Columbus, 2007 Peter Schroeder: ”Krise og omstilling”, Danmarkshistorie, Columbus, 2007 Dokumentar på DR2: ”Husker du 1960erne” – om ”forbrugsfesten”, DR2 Interview med Jørn Henrik Petersen: ”Velfærdsstaten falder sammen”, Politiken, 15. februar, 2014 Mette Frederiksen: ”Din dødsdom over velfærdsstaten er noget vås, Jørn Henrik P.”, Politiken, 22. februar, 2014 Interview med Bjarne Corydon: ”Jeg tror på konkurrencestaten”, Politiken, 24. august, 2013 Jørn Henrik Petersen: Kapitel 1 i Ret og pligt, pligt og ret, Syddansk Universitetsforlag, 2014 Kilde: Pastor Bille: ”Om arbejdstiden og tyendets opholdssteder”, 1885 Kilde: Ole Ravn: ”Beretning om Københavns tjenestepigeforening 1899-1904 Kilde: Jens Otto Krag: ”Den danske velfærdsstat og dens kritikere”, Socialdemokraten, 23. oktober 1956 Kilde: Lars Bille: ”Fælleserklæring fra Venstre og Konservative af 4. oktober 1959”, Samling af nogle danske partiprogrammer, 1970 Kilde: Poul Møller: ”Velfærdsstaten sløver modstandskraften” (1956) Kilde: Bent Rold Andersen: ”Den aktive velfærdsstat” (1966) Kilde: Poul V. Nielsen: ”Et spark i røven”, 1977 Omfang 40 timer Særlige Faglige mål fra læreplan til Samtidshistorie: fokuspunkter
Load more

Recommended publications
  • Historisk Samling Fra Besættelsestiden
    Historisk Samling fra Besættelsestiden Arkivregistrant Denne registrant er en vejviser til arkivet på Historisk Samling fra Besættelsestiden. Arkivet indeholder et bredt materiale fra og om modstandsbevægelsen – fra illegale blade over Frihedsrådets proklamationer til beretninger fra modstandsfolk landet over. Desuden omfatter arkivet fx britisk propagandamateriale, rapporter og skrivelser fra danske myndigheder, materiale fra de politiske partier, tysk og dansk-nazistisk propaganda, kopier af sager fra retsopgøret samt forsknings- og personarkiver. Dele af materialet er kun groft registreret, og den store samling af illegalt materiale venter stadig på en gennembearbejdning og er kun nævnt i hovedtræk i denne arkivregistrant. En stor del af arkivalierne er indsamlet af tidligere modstandsmand og seminarierektor Palle Schmidt. Men indsamlingen er fortsat efter hans død i 1991, og HSB modtager hvert år – og med glæde – fra hele landet nyt materiale fra og om besættelsestiden. Således vil registranten løbende blive opdateret. Opbygning Arkivregistranten er bygget op om hovedgrupperne 01-60 med tilhørende undergrupper. Opdelingen i hovedgrupper er kronologisk/tematisk, suppleret af forsknings- og personarkiverne (Grupperne 50 og 60). Gruppeinddelingen kan ses umiddelbart nedenfor denne indledning. Med visse ændringer og tilføjelser følger opbygningen registranten for dokumentsamlingen på Frihedsmuseet i København – helt fra HSB’s grundlæggelse under Palle Schmidt har denne registrant udgjort et vigtigt ordningsinstrument på HSB. Søgning Det er en god ide at begynde med at gennemse gruppeinddelingen nedenfor. På den måde kan man orientere sig om arkivets opbygning. Derefter kan man gå direkte til de hoved- og undergrupper i selve arkivregistranten, man interesserer sig for. Vær opmærksom på, at der er overlap i mellem en del arkivgrupper.
    [Show full text]
  • Theory in Nazi Occupied Denmark Katherine Greenwood [email protected]
    Seton Hall University eRepository @ Seton Hall Seton Hall University Dissertations and Theses Seton Hall University Dissertations and Theses (ETDs) Spring 5-2016 “Not With an Iron Fist, But With a Velvet Glove”: The Go‘ od Germans’ Theory in Nazi Occupied Denmark Katherine Greenwood [email protected] Follow this and additional works at: https://scholarship.shu.edu/dissertations Part of the European History Commons Recommended Citation Greenwood, Katherine, "“Not With an Iron Fist, But With a Velvet Glove”: The Good‘ Germans’ Theory in Nazi Occupied Denmark" (2016). Seton Hall University Dissertations and Theses (ETDs). 2192. https://scholarship.shu.edu/dissertations/2192 “Not With an Iron Fist, But With a Velvet Glove”: The ‘Good Germans’ Theory in Nazi Occupied Denmark By Katherine Greenwood Submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree: Master of Arts Department of History Seton Hall University May 2016 © 2016 Katherine Greenwood Table of Contents Abstract ........................................................................................................................................................... 1 Chapter I: “On principle we will do our utmost to make the operation appear as a peaceful occupation.” ................................................................................................................................. 3 Chapter II: “The canary bird of a murderer.” .............................................................................. 11 Chapter III: “I gather a situation
    [Show full text]
  • A Rhetorical Criticism of the Danish Government's Justification of Cooperation, March – August 1943
    THE LEGITIMATION OF COOPERATION: A RHETORICAL CRITICISM OF THE DANISH GOVERNMENT'S JUSTIFICATION OF COOPERATION, MARCH – AUGUST 1943 BY FLEMMING SCHNEIDER RHODE A Thesis Submitted to the Graduate Faculty of WAKE FOREST UNIVERSITY GRADUATE SCHOOL OF ARTS AND SCIENCES in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of MASTER OF ARTS Communication August 2011 Winston-Salem, North Carolina Approved By: Allan Louden, Ph.D., Advisor John Llewellyn, Ph.D., Chair Thomas Mullen, Ph.D. ACKNOWLEDGMENTS I would like to take this opportunity to thank the people who have made this project possible. First and foremost I am indebted to the seasoned academic veterans on my committee who all helped to keep me grounded and focused without ever stifling my own interest or aims. To my adviser Dr. Allan Louden I would like to give special thanks. Dr. Louden is above all a great human, and it his humanity that has made him a sought-after person for advice and direction. Witnessing Dr. Louden take considerable time and effort to settle an insignificant junior varsity policy debate my sophomore year made me understand why he is held in such high regard. Beneath the humble exterior lies a razor sharp mind and a kind soul who makes all feel welcome and appreciated. For my project, the patience and insightful questions afforded helped me keep going and ask myself the essential questions I had never thought of. Long after much else is forgotten, I will remember Dr. Louden and his canine companion convincing me that there is a place for someone like me at Wake Forest and the academic community.
    [Show full text]
  • Om Læring Og Indsigt Fra Krig (Særnummer Af Fra Krig Og Fred)
    Om læring og indsigt fra krig (Særnummer af Fra Krig og Fred) Dansk Militærhistorisk Kommission og Forsvarsakademiet Bind I Artikel: Dansk neutralitetshævdelse 1914-18: Om at lære tilpasning og at tage konsekvensen Forfatter: Michael H. Clemmesen© Søgeord: Beatty; Bjerregaard; Danmark; E.13; England; Første Verdenskrig; Haagkonvention; Holtzendorff; Kofoed-Hansen; Igotz Mendi; Middelfart; Munch; Neutralitetskrænkelser; Scavenius; Tyskland; Wolf Michael H. Clemmesen Dansk neutralitetshævdelse 1914-18: Om at lære tilpasning og at tage konsekvensen “Det faktum, at en neutral magt endog ved magt tilbageviser krænkelser af dens neutralitet, kan ikke betragtes som en fjendtlig handling.”1 “En neutral magts udøvelse af de rettigheder, der er tillagt den i nærværende konvention, kan aldrig anses som en lidet venskabelig handling af den ene eller anden krigsførende, som har antaget de pågældende artikler.”2 Før krigsudbruddet så hærens og dele af flådens ledelse som under denne fælles øvelse fra 1912 det som sandsynligt, at tyskerne tidligt ville krænke dansk neutralitet ved gå i land tæt ved København. Formålet ville være at tvinge regeringen til at vælge Tysklands side i krigen. (Rigsarkivet) 212 Michael H. Clemmesen 174256-Læring og indsigt fra krig - Bind I.indd 212 07/02/2018 12.58 Da spændingen mellem stormagterne endte i krig i begyndelsen af august 1914, blev specielt de militære ledere ikke overrasket. Det havde været tæt på at gå galt fire gange i løbet af de foregående ti år. Men krigens karakter blev også uventet for danskerne. Den langvarige nedslid- ningskamp uden hverken afgørelse eller kompromisfred gjorde, at håndhævelsen af Danmarks neutralitet fik en helt anderledes karakter end de to værns plan- læggere havde forventet.
    [Show full text]
  • Besættelsestiden 1940-1945
    DANMARKSHISTORIEN.DK’S E-BØGER Besættelsestiden 1940-1945 Forfatter: Niels Wium Olesen og danmarkshistorien.dk DANMARKSHISTORIEN.DK’S E-BØGER Besættelsestiden 1940-1945 Forfatter: Niels Wium Olesen og danmarkshistorien.dk Denne interaktive e-bog er en del af en serie på i alt 12 e-bøger, der omhandler Danmarks historie fra vikingetiden og frem til i dag. Bogen her handler om besættelsestiden fra 1940-1945. Ud over at læse om selve perioden kan du finde billeder, lydklip og historiske kilder og teste din viden i en quiz. Afslutningsvis finder du en liste med forslag til videre læsning om emnet. Alle 12 bøger i serien udgives af formidlingsprojektet danmarkshistorien.dk, der hører under Institut for Kultur og Samfund ved Aarhus Universitet, og er udarbejdet på baggrund af materiale fra hjemmesiden. © 2014 Forfatteren og danmarkshistorien.dk, Institut for Kultur og Samfund, Aarhus Universitet. Redaktion: Lene Elmegaard Bladt, knowMore. Udgivet med støtte fra Dronning Margrethes og Prins Henriks Fond. ISBN: 978-87-93269-03-3 1 DANMARKSHISTORIEN.DK – BESÆTTELSESTIDEN, 1940-1945 Indledning Besættelsestiden har i hele efterkrigstiden betydet egne præmisser og derfor lurer faren for den letkøbte meget for dansk identitetsdannelse, men aldrig på en dømmesyge. entydig måde. I de første år efter krigen betragtedes Den særlige betydning for dansk identitetsdannelse og besættelsestiden overvejende som en bred national politisk kultur, som besættelsestiden har haft, står i modstandskamp mod den tyske besættelsesmagt. kontrast til den ringe betydning, perioden fik på mere Herefter og indtil i dag har fokus både i den brede strukturelle forhold i Danmark. De fem år under tysk offentlighed og i historikerverdenen været på besættelse ændrede ikke meget på de grundlæggende konflikterne internt i det danske samfund i relation til strukturøkonomiske og institutionelle forhold i det modsætningen mellem samarbejde og modstand.
    [Show full text]
  • Skrifter036.Pdf (5.394Mb)
    DET KONGELIGE DEPARTEMENT FOR HANDEL, SJØFART, INDUSTRI, HANDVERK OG FISKERI NORGES SVALBARD- OG ISHAVS-UNDERSØKELSER LEDER: ADOLF HOEL SKRIFTER OM SVALBARD OG ISHAVET Nr. 36 GUSTAV SMEDAL ACQUISITION OF SOVEREIGNTY OVER POLAR AREAS --(.-- OSLO I KOMMISJON HOS JACOB DYBWAD 1931 Translated from Norwegian by Ch r. Me yer, Commander Royal Norwegian Navy_ .\, \X'. BRO Ci Cl E H S B () K T H Y K K E I� I \,'S Contents. Page Introduction ........... .... 5 Occupation ............................................................... 13 A short historicaI review . ... ...... .............. .. 13 Who can occupy and what territories can be occupied? ............. 24 Effective possession ...... ....................................... 32 Notification ................................. ... .............. ... 40 Extent of an occupation ................................................ 42 Obligation of the occupying State to respect acquired rights and interests in occupied territory .................................................. 46 Discovery and fictitious occupation ....... .. ......................... ... 48 The Sector Principle ... .......... ....... .. ... ...... ...................... 54 General remarks on the sector principle .......... ................. ..... 54 Sector claims [Arctic Regions. Canada 64, The United States of America 67, The Soviet Union 69, Finland 73, Denmark and Norway 73. Antarctic Regions. The Falkland Sector 75, The Ross Sector 75] ...... .......... 64 East Greenland ........................ .... .... .. .. ..................
    [Show full text]
  • NOTAT Oversigt Over Tidligere Ministre
    NOTAT [Dato] [Sagsnr] Oversigt over tidligere ministre Ved demokratiets indførsel i Danmark (i forbindelse med Dan- marks 1. grundlov af 5. juni 1849) var trafikpolitikken placeret un- der Indenrigsministeriet. I 1900 fik trafikpolitikken sit eget mini- sterium under navnet Ministeriet for offentlige Arbejder og dermed sin egen minister. I 1986 skiftede ministeriet navn til Trafikministeriet. I 2005 blev energisektoren lagt ind under Trafikministeriet, og ministeriet æn- drede navn til Transport- og Energiministeriet. I forbindelse med Folketingsvalget november 2007 ændredes navnet til Transportmi- nisteriet, og energidelen blev udskilt. I 2015 overtog ministeriet bl.a. færdselsloven og bygningsregle- mentet, og navnet blev ændret til Transport- og Bygningsministe- riet. I 2016 overtog ministeriet boligområdet, og navnet blev æn- dret til Transport-, Bygnings- og Boligministeriet. I 2019 overtog ministeriet bl.a. andelsboligerne og fik to ministre: en transportmi- nister og en boligminister. Navnet blev ændret til Transport- og Boligministeriet. I 2021 rykkede boligområdet til Indenrigs- og Boligministeriet, så ministeriet igen blev Transportministeriet. Nedenfor er vist en oversigt over samtlige danske transportmini- stre gennem tiderne. Her kan du også se, i hvilken periode de sad, samt hvilken regering de tilhørte. Minister Fra Til Regering Benny Engel- 27. juni 2019 Mette Frede- brecht riksen Side 2/10 Ole Birk Ole- 28. november 27. juni 2019 Lars Løkke sen 2016 Rasmussen Hans Chri- 28. juni 2015 28. november Lars Løkke stian Schmidt 2016 Rasmussen Magnus Heu- 3. februar 28. juni 2015 Helle Thor- nicke 2014 ning-Schmidt Pia Olsen 9. august 2013 3. februar Helle Thor- Dyhr 2014 ning-Schmidt Henrik Dam 3. oktober 9. august 2013 Helle Thor- Kristensen 2011 ning-Schmidt Hans Chri- 23.
    [Show full text]
  • Oversigt Over Tidligere Ministre Ved Demokratiets Indførsel I Danmark (I Forbindelse Med Danmarks 1. Grund- Lov Af 5. Juni 1849
    NOTAT Dato [dato] J. nr. [j.nr.] Oversigt over tidligere ministre Ved demokratiets indførsel i Danmark (i forbindelse med Danmarks 1. grund- lov af 5. juni 1849) var trafikpolitikken placeret under Indenrigsministeriet. I 1900 fik trafikpolitikken sit eget ministerium under navnet Ministeriet for of- fentlige Arbejder og dermed sin egen minister. I 1986 skiftede ministeriet navn til Trafikministeriet. I 2005 blev energisekto- ren lagt ind under Trafikministeriet, og ministeriet ændrede navn til Transport- og Energiministeriet. I forbindelse med Folketingsvalget november 2007 æn- dredes navnet til Transportministeriet, og energidelen blev udskilt. I 2015 overtog ministeriet bl.a. færdselsloven og bygningsreglementet, og nav- net blev ændret til Transport- og Bygningsministeriet. I 2016 overtog ministe- riet boligområdet, og navnet blev ændret til Transport-, Bygnings- og Boligmi- nisteriet. I 2019 overtog ministeriet bl.a. andelsboligerne og fik to ministre: en transportminister og en boligminister. Navnet blev ændret til Transport- og Bo- ligministeriet. Nedenfor er vist en oversigt over samtlige danske transportministre gennem ti- derne. Her kan du også se, i hvilken periode de sad, samt hvilken regering de tilhørte. Minister Fra Til Regering Ole Birk Olesen 28. november 27. juni 2019 Lars Løkke Ras- 2016 mussen Hans Christian 28. juni 2015 28. november Lars Løkke Ras- Schmidt 2016 mussen Magnus Heuni- 3. februar 2014 28. juni 2015 Helle Thorning- cke Schmidt Side 2/7 Pia Olsen Dyhr 9. august 2013 3. februar 2014 Helle Thorning- Schmidt Henrik Dam 3. oktober 2011 9. august 2013 Helle Thorning- Kristensen Schmidt Hans Christian 23. februar 2010 3. oktober 2011 Lars Løkke Ras- Schmidt mussen Lars Barfoed 5.
    [Show full text]
  • Pakt Med Djävulen? Samarbete Och Motstånd I Hitlers Skugga
    51 Pakt med djävulen? Samarbete och motstånd i Hitlers skugga Mats Bergquist Inledning: Hitlers allianssystem Mindre staters valmöjligheter när det gäller förhållandet till en stormakts- granne brukar i litteraturen om internationell politik anges vara i grunden tre. Man kan följa vad som brukar kallas en ”triumfvagnspolitik”, vilket, enligt den amerikanske historikern Paul W Schroeder, historiskt är den vanligaste linjen, och innebär att man genom en nära relation till stormakten söker vinna säker- het. Ett annat förhållningssätt är att genom samverkan med andra stater i lik- nande predikament, och/eller med en annan stormakt, söka balansera gran- nen. Ett tredje innebär att en mindre stat förklarar sig neutral eller alliansfri, och därmed vill säga att om stormaktsgrannen lämnar denna i fred kommer inga anfallsföretag mot stormakten att utgå från den alliansfria statens terri- torium. Distinktionen mellan en sådan strategi och en triumfvagnslinje kan ibland svår att upprätthålla. Mot slutet av 1930-talet drogs av olika skäl flera stater i Centraleuropa och på Balkan alltmera in i den tyska maktsfären och klev frivilligt eller av tvång på Hitlers triumfvagn. Motiven var olika. Ungern var fixerat vid 1920 års fred i Trianon som berövat landet över två tredjedelar av dess territorium och lett till att miljoner ungrare hamnat utanför dess gränser, i Rumänien, Tjeckoslo- vakien och Jugoslavien. Detta kändes särskilt svårsmält som nationalitetsprin- cipen skulle vara vägledande för frederna efter första världskriget. Hur skulle man kunna revidera den i ungrarnas ögon orättvisa freden? En partiell juste- ring skedde efter Münchenöverenskommelsen 1938 i och med den s.k. första Wienöverenskommelsen, framförhandlad av Tyskland och Italien, varigenom man fick tillbaka en del av Slovakien, då en del av Tjeckoslovakien men före 1918 av Ungern.
    [Show full text]
  • USHMM Finding
    https://collections.ushmm.org Contact [email protected] for further information about this collection RG-50.391.0010 Oral history interview with Frode Jakobsen Summary Frode Jakobsen, the founder of Denmark’s Freedom Council, describes, in resisting, Denmark needed to gain self-respect and show that it could contribute a small part in securing its freedom from Nazism. He first learned about Nazism in the late 1920s and early 1930s when biking to Rome and Paris through Germany as a poor student, describing it as so contrary to all that he believed in and loved that he no choice but to oppose it. When Germany invaded in 1940, this belief was boosted by the publication of his first book, about philosopher Friedrich Nietzsche and his fight against Christianity. Jakobsen goes on to mention: • Henrik Kaufmann, a Danish diplomat, and his decision to oppose his own government. • The active start of his own resistance, sparked when he spoke with John Christmas Møller, who was one of the few who had called for Denmark to resist Germany’s invasion. Many people he contacted to join him preferred to follow their own government confining their resistance to newspapers. Disagreeing, he began to resist both his own government and the Germans. • The Danish Nazi party, which he dismisses as insignificant, included only ambitious politicians who couldn’t make it elsewhere. He said Germany had no respect for Danish Nazi leader, Frits Clausen, as it didn’t seek to make him Prime Minister as it had done with Quisling in Norway. • The issues that arose after Denmark joined the Anti-Comintern Pact at Germany’s behest.
    [Show full text]
  • October 1943
    ROYAL DANISH MINISTRY OF FOREIGN AFFAIRS AND THE MUSEUM OF DANISH RESISTANCE 1940-1945 OCTOBER 1943 THE RESCUE OF THE DANISH JEWS FroM ANNIHILATION THERKEL STRÆDE is professor of contemporary history at the University of Southern Denmark, Odense, specializing in World War II and Holocaust studies. His exhibition “Denmark in October 1943: The Rescue of the Jews from Annihilation”, prepared for the Museum of Danish Resistance 1940-45, has been seen by 500,000 people in 30 countries since 1993. He has published on 20th century history, the Nazi concentration camps and anti-Semitism; numerous contributions to the Danish National Encyclopedia and the US Holocaust Memorial Museum Encyclopedia of Camps and Ghettos. “Congressional Citation” award by the US House of Representa- tives 2001. Front page photo: This fishing boat took 15 Jews including 5 children on a ten hour trip from southern Denmark to Sweden, arriving only after daybreak. One of very few authentic photos from the Oct.’43 rescue operation. October 1943 The final solution’ a halt. In September, the Germans decide ‘The final solution of the Jewish question’ to strike against the Jews. An action to -- such was the Nazi term for the geno- deport them to German annihilation cide which from 1941 to 1945 cost the camps is unleashed on the night of Octo- lives of more than half of the ten million ber 1st/2nd. Jews in German-controlled Europe. The majority of the Danish Jews Lists of the Jewish population, coun- manage to slip away from the German try for country, are among the extant police, though.
    [Show full text]
  • Søren Dosenrode [Ed.]
    Søren Dosenrode [Ed.] Freedom of the Press On Censorship, Self-censorship, and Press Ethics Nomos Søren Dosenrode [Ed.] Freedom of the Press On Censorship, Self-censorship, and Press Ethics Nomos © Foto Cover: istockphoto.com Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar. Die Deutsche Nationalbibliothek lists this publication in the Deutsche Nationalbibliografie; detailed bibliographic data is available in the Internet at http://dnb.d-nb.de. ISBN 978-3-8329-5184-9 1. Auflage 2010 © Nomos Verlagsgesellschaft, Baden-Baden 2010. Printed in Germany. Alle Rechte, auch die des Nachdrucks von Auszügen, der fotomechanischen Wiedergabe und der Übersetzung, vorbehalten. Gedruckt auf alterungsbeständigem Papier. This work is subject to copyright. All rights are reserved, whether the whole or part of the material is concerned, specifically those of translation, reprinting, re-use of illustrations, broadcasting, reproduction by photocopying machine or similar means, and storage in data banks. Under § 54 of the German Copyright Law where copies are made for other than private use a fee is payable to »Verwertungsgesellschaft Wort«, Munich. Table of Contents Preface ............................................................................................ 7 Søren Dosenrode Section One Kaj Munk Chapter One: Approaching the Questions of Freedom of the Press, Censorship, Self-Censorship, and Press Ethics ....................................
    [Show full text]