Paris / Ile-de-

ACTIONS EDUCATIVES DANS LES MONUMENTS NATIONAUX Le Centre des monuments nationaux est un établissement public administratif placé sous la tutelle du ministre de la Culture et de la Communication. Il conserve, restaure, gère, anime et ouvre à la visite près de 100 monuments nationaux propriété de l’État. Tous illustrent par leur diversité, la richesse du patrimoine français de toutes les époques : abbayes, châteaux, grottes préhistoriques, sites archéologiques…

Avec plus de 9 millions de visiteurs par an sur l’ensemble de son réseau, le Centre des monuments nationaux est le premier opérateur culturel et touristique public français.

Plus de 550 000 élèves découvrent chaque année la diversité et la richesse des monuments de toutes les époques gérés par le Centre des monuments nationaux. Lieux de mémoire les monuments nationaux participent à la constitution de l’identité culturelle de notre pays. Leur étude et leur visite permettent d’aborder l’histoire et l’histoire de l’art, l’architecture, la littérature, la musique, les arts plastiques, les sciences et techniques… Les monuments sont donc des lieux d’accueil privilégiés pour l’éducation artistique et culturelle.

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Création : - juin 2013 Crédits Photos : © Centre des monuments nationaux /Caroline Rose, Jean Feuillie, Patrick Cadet, Jean-Christophe Ballot, Jean-Luc Paillé, Pierre Coudert, David Borde, Philippe Berthé, S. Blondeau ; Josephine Marino, Carine Guimbard, Serge Santos, Geneviève Grabowski, Stephane Muratet ; DB - ADAGP, 2013. Paris / Ile-de-France Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Collège Lycée Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Collège Lycée Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Collège Lycée Paris 6 > Chapelle expiatoire 10 > Château de Vincennes 1 4 Panthéon Vincennes, une prison au siècle des lumières LES MONUMENTS 1 > Conciergerie 7 > 11 > Château de Maisons Le roi en son palais : la Conciergerie médiévale Révolutions et Républiques, et leurs représentations, Vincennes, une nouvelle bastille 2 > « Bleu, Blanc ou Rouge ? » Sainte-Chapelle Autour de Paris 12 > Villa Savoye La Révolution : lettres de prisonniers Vincennes, une expression de la chrétienté médiévale NATIONAUX EN FRANCE La mémoire de la Grande Guerre au Panthéon 3 > Tours de Notre-Dame 8 > Basilique cathédrale 13 > Domaine national La Révolution : s’évader à la Conciergerie 4 > Domaine national de Saint-Denis de Rambouillet Le Panthéon, comment devient-on un grand homme ? 8 château de Maisons Justice et Droits de l’Homme Critères et valeurs d’une panthéonisation du Palais-Royal 9 > Château et parc 14 > Domaine national La vie quotidienne au château Le monument mis en mot Le langage des symboles et les symboles du pouvoir, 5 > Panthéon de Champs-sur-Marne de Saint-Cloud Danser au château In situ : expression et création « La guerre des images » Denis Diderot, philosophe des Lumières, Directeur de De l’écurie à l’hippodrome GRAND EST In situ : corps et architecture l’Encyclopédie. « Un grand homme non panthéonisé » L’architecture classique et art de vivre au XVIIe siècle Nord – Pas-de-Calais Champagne-Ardenne Bourgogne Visite insolite e 15 > Colonne de la Grande 19 > Palais du Tau à Reims 22 > Abbaye de Cluny La V République au Panthéon L’art de recevoir 11 Armée à Wimille Le Panthéon : Patrimoine national Décors mythologiques 8 20 > Tours de la cathédrale 23 > Château de Bussy-Rabutin TABLEAU 2 Sainte-Chapelle Le domaine du château 12 Picardie de Reims Franche-Comté Construire le gothique 7 6 SYNTHÉTIQUE 5 Arc de triomphe 10 9 16 > Château de Pierrefonds 21 > Château de la Motte-Tilly 24 > Horloge astronomique Classique - Baroque 4 14 DES ACTIONS Images végétales À la découverte de l’Arc de triomphe 17 > Château de Coucy de la cathédrale Quand la musique baroque s’invite 1/2 18 > Tours de la cathédrale de Besançon ÉDUCATIVES Images de lumière (vitrail) 3 6 aB silique cathédrale d’Amiens Propagande et commande (vitrail) 9 5 DANS LES de Saint-Denis Villa Savoye La fabrique de la mémoire : les reliques Costumes et gisants Les chemins SUD-EST MONUMENTS Atelier de photographie Le monument mis en mot Le jardin médiéval 13 Auvergne Rhône-Alpes 33 > Site de Glanum NATIONAUX Expression et création D’un lieu à l’autre 25 > Cloître de la cathédrale 29 > Monastère royal de Brou 34 > Abbaye du Thoronet La couleur au Moyen Âge La cabane du Puy-en-Velay à Bourg-en-Bresse 35 > Cloître de la cathédrale Visite insolite Les chevaliers de la basilique Détectives 26 > Château de 30 > Château de Voltaire de Fréjus L’architecture gothique et romane Villeneuve-Lembron à Ferney 3 Notre-Dame Une maison légère 36 > Trophée d’Auguste Contes et légendes ou histoire vivante de la basilique 27 > Château d’Aulteribe Provence – Alpes – à La Turbie Notre-Dame dans son quartier Espace et corps ou espace du corps ? Les vitraux de la basilique Paris / Ile-de-France 28 > Château de Chareil-Cintrat Côte d’Azur 37 > Monastère de Saorge Construire le gothique : La villa moderne façade et intérieur de Notre-Dame La malle-exposition : « les gisants des rois de France » 31 > Château d’If 38 > Mont-Dauphin Mémoire, souvenir, trace 32 > Abbaye de Montmajour Architecture et musique Transformation, restauration, rénovation : Découvrir la Villa Savoye Tours de Notre-Dame Le bestiaire médiéval Architecte de métier SUD-OUEST Transformation, restauration, rénovation : Les tombeaux des rois de France 15 façade, intérieur et Tours de Notre-Dame Jeu de façades Aquitaine Midi-Pyrénées Languedoc-Roussillon Le langage des images 39 > Tour Pey-Berland 47 > Site archéologique 53 > Château et remparts de Images de pierre : Vocabulaire « Habiter » Photographier l’architecture, fenêtre sur le patrimoine à Bordeaux de Montmaurin la cité de Carcassonne façade, intérieur et Tours de Notre-Dame L’architecture au féminin 18 Les restaurations de la basilique 40 > Château de Cadillac 48 > Château de Gramont 54 > Tours et remparts Images de pierre (chimères) : Tours de Notre-Dame Un bruit court d’Aigues-Mortes La Révolution Française à Saint-Denis 60 17 41 > Abbaye de 49 > Abbaye de Beaulieu Images végétales : façade et intérieur de Notre-Dame La Villa Savoye dans les courants architecturaux 16 e 19/20 La Sauve-Majeure 50 > Château de 55 > For t Saint-André Basilique royale et urbanisme contemporain du XX siècle à Villeneuve-lez-Avignon Les cloches : Tours de Notre-Dame 42 > Grotte de Pair-non-Pair Castelnau-Bretenoux La mort au Moyen Âge Artiste d’avant-garde 63 64 Paris 58 59 Ile-de-France 43 > Site archéologique 51 > Château de Montal 56 > Forteresse de Salses Musique sacrée, musique profane : Tours et Notre-Dame 72 21 Saint-Denis, lieu de pouvoir royal et religieux La Villa Savoye et la civilisation industrielle de Montcaret 52 > Château d’Assier 57 > Site archéologique Victor Hugo et les Tours de Notre-Dame 71 d’Ensérune « Maison à habiter, machine à émouvoir » 44 > Abri de Cap-Blanc Victor Hugo et Notre-Dame : 7 61 château de Vincennes 62 70 Tours, façade, intérieur de Notre-Dame Un temple grec 45 > Grotte de Font-de-Gaume Contes 69 23 Une « boîte en l’air » 68 24 46 > Château de Puyguilhem Le monument mis en mot: Tours de Notre-Dame 65 67 Animaux merveilleux 73/74 S’asseoir, tout un art 75 Expression et création : Notre-Dame Masques 78 Genèse d’une œuvre 76 GRAND OUEST 66 Visite insolite : Tours de Notre-Dame Arc-en-ciel 80 22 Normandie Pays de la Loire 74 > Crypte et tour de Un objet patrimonial ? 79 28 Notre-Dame en mouvement : Notre-Dame et parvis 77 30 58 > Abbaye du 65 > Château d’Angers la cathédrale de Bourges Calligraphie et enluminure 29 27 Mont-Saint-Michel 66 > Maison et jardins de 75 > Château de Bouges Île de la Cité Héraldique 10 Domaine national 26 de Saint-Cloud 46 59 > Château de Carrouges Georges Clemenceau 76 > Maison de George Sand L’ île de la Cité et ses ponts Musique médiévale à Nohant Histoire de Saint-Cloud et de ses jardins 42 60 > Abbaye du Bec-Hellouin Centre – Val-de-Loire Enseignes : les fonctions de l’image Architecture défensive 43 25 Poitou-Charentes L’art des fontaines : le théâtre des eaux 39 41 45 44 50 Bretagne 67 > Château d’Azay-le-Rideau 40 51 Vitrail 52 38 61 > Alignements de Carnac 68 > Cloître de la Psalette 77 > Tour Saint-Nicolas, Visites miroirs Artistes en herbe : découverte du Land-Art tour de la Chaîne Vie quotidienne 62 > Site des mégalithes à Tours Conciergerie et Palais de Justice : Le carnet imaginaire du botaniste 49 55 37 et tour de la Lanterne transformation, restauration, rénovation 36 de Locmariaquer 69 > Château de Le Moyen Âge au cinéma 48 à La Rochelle La tradition des fontainiers : 33 Fougères-sur-Bièvre Conciergerie et Palais de Justice : Bestiaire médiéval e 54 34 35 63 > Grand cairn de Barnenez un héritage des savoir-faire du XVII siècle 32 78 > Château d’Oiron du palais royal au palais de Justice 57 31 64 > Maison d’Ernest Renan 70 > Château de Talcy Charles V, un roi bâtisseur À la recherche du château disparu 47 53 à Tréguier 71 > Château de Châteaudun 79 > Abbaye de Charroux Sainte-Chapelle et Conciergerie : le roi en son palais Le gothique et la Sainte-Chapelle Le langage du portrait au siècle de Louis XIV 56 72 > Tour de la cathédrale 80 > Site gallo-romain de Sainte-Chapelle et Conciergerie : images des pouvoirs de Chartres Sanxay L’architecture au service du pouvoir royal L’arbre au jardin Sainte-Chapelle et Conciergerie : 73 > Palais Jacques Cœur transformation, restauration, rénovation Le portrait royal Recyclage éducatif : la seconde vie des déchets à Bourges L’architecture et la guerre Les photographes au jardin Sainte-Chapelle et façade de Notre-Dame : images des pouvoirs Le nombre d’or Le jardin, le paysage et l’infini SOMMAIRE

3 Édito Paris 4 Conciergerie 5 Sainte-Chapelle 7 Tours de Notre-Dame 1 11 Domaine national du Palais-Royal 12 Panthéon 14 Chapelle expiatoire 14 Arc de Triomphe

Autour de Paris 15 Basilique cathédrale de Saint-Denis 18 Château et parc de Champs-sur-Marne 18 Château de Vincennes 21 Château de Maisons 23 Villa Savoye 26 Domaine national de Rambouillet 26 Domaine national de Saint-Cloud Des activités au service de votre projet éducatif Éeditodito Chaque monument du Centre des monuments nationaux développe un projet culturel original qui permet de mettre l’histoire et la dimension de mémoire en relation avec un contexte culturel vivant. Grâce aux compétences des personnels des services éducatifs, le contenu des activités proposées est adapté en fonction du niveau des élèves. Nous vous proposons de nouvelles perspectives pour des actions pédagogiques transdisciplinaires, notamment dans le cadre de l’enseignement de l’histoire des arts. N’hésitez pas à contacter les services éducatifs des monuments pour étudier avec eux un projet personnalisé. Comme l’ensemble des éléments du patrimoine, les monuments historiques Le Centre des monuments nationaux met en ligne progressivement à votre attention offrent des ressources pédagogiques très vastes. Ils conjuguent les marques des ressources pédagogiques pour chacun des monuments. de l’histoire, de l’architecture, de la littérature et de tous les arts. Après 20 ans d’expérience dans l’accueil des publics scolaires et la pédagogie Parcours-découverte (1 h – 1 h 30) du patrimoine dans les monuments qu’il exploite pour le compte de l’état, le CMN, Un parcours-découverte est une visite commentée par un animateur du patrimoine ou suivant les directives du Ministre de la culture, entend faire de l’éducation un conférencier. Il aborde un thème particulier qui peut se décliner en diverses formes artistique et culturelle une priorité. « Les monuments dans leur dimension de médiation. patrimoniale et contemporaine » invitent les élèves à trouver leurs repères dans le temps et dans l’espace. Apprentissage de connaissances et perception sensible y sont indissociables. 2 Atelier du patrimoine (2 h 30) 3 Grâce à une concertation étroite avec le ministère de l’Éducation nationale Un atelier du patrimoine sollicite la participation active de l’élève et permet une découverte sensible et une appropriation personnel des lieux. Il implique les élèves dans la réalisation et les collectivités territoriales, le CMN propose une grande diversité d’activités d’une « œuvre », permettant d’aborder le site via une technique, une époque ou toute autre qui mêlent des approches thématiques croisées, élaborées en cohérence avec approche thématique du monument. l’ensemble des programmes scolaires et notamment l’enseignement de l’histoire des Arts. De la visite libre à une offre structurée par les services éducatifs, l’ensemble des monuments accueille les scolaires tout au long de l’année. Visite libre Sur réservation, les monuments proposent aux enseignants de visiter les monuments en Les services éducatifs constitués de personnels compétents travaillent, avec autonomie avec leur classe. l’aide de professeurs-relais mis à disposition dans les monuments, à proposer une approche des monuments dans toute leur diversité et mettent à disposition des enseignants des ressources documentaires et pédagogiques. Ils pourront Parcours Atelier du Visites les accompagner dans la construction de projets nouveaux adaptés à leur discipline, Tarifs découverte patrimoine libres leur niveau de classe et leurs attentes. Dans le cadre de l’offre culturelle Plein tarif 72 euros 110 euros 30 euros et éducative aux personnes en situation de handicap, un nombre croissant Éducation prioritaire 50 euros 61 euros 20 euros de services éducatifs propose des actions spécifiques. Spécifique 35 euros 45 euros Gratuité Aussi le CMN reste-t-il, sous des formes toujours renouvelées, fidèle à sa mission centenaire d’accueil et d’éducation des jeunes, afin de leur transmettre un goût pour le patrimoine qui est le garant de sa pérennité. Légendes Plusieurs activités proposées sont adaptées aux élèves en situation de handicap : Déficience visuelle Déficience intellectuelle Philippe bélaval Personnes à mobilité réduite : se renseigner auprès des monuments Président du Centre des monuments nationaux Conciergerie Le monument mis en mot In situ : corps et architecture 2, boulevard du Palais Dans le prolongement de leur visite, les élèves Dans le prolongement de la visite, atelier 75001 Paris réinvestissent les mots choisis pour décrire d’expression corporelle. Tél. : 01 53 40 61 04 Fax : 01 53 40 60 90 le monument : différentes activités sont Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée proposées sous forme d’atelier d’écriture. Atelier du patrimoine Chargée d’action éducative : Martine Royer Valentin Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace [email protected] Atelier du patrimoine Accessibilité : Tél. : 01 53 40 60 85 Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Contact réservation : du langage / Arts du visuel Visite insolite Laura Lopez ou Brigitte Roux La visite du monument est menée en [email protected] In situ : expression et création Tél. : 01 53 40 61 04 du lundi au vendredi de 9 h 30 deux parties, l’une prenant le contre pied à 12 h 30 et de 14 h à 17 h 30 Dans le prolongement de leur visite, les élèves de l’autre. En atelier, les élèves sont invités créent des productions et installations, dans à créer leur propre visite insolite. et à partir du lieu. Cycle 3 / Collège / Lycée Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée Atelier du patrimoine Atelier du patrimoine Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Arts du langage / Arts du visuel le monument La Révolution : du visuel Accessibilité : lettres de prisonniers La Conciergerie est un vestige de la première Circuit dans la Conciergerie révolutionnaire. résidence des rois de France : construite dès En atelier, travaux de lecture et d’écriture. le Xe siècle, elle devient un vaste ensemble Possibilité d’organiser la visite autour des architectural gothique qui abrite les fonctions femmes dans la Révolution. administratives et judiciaires attachées au 4 Collège / Lycée 5 pouvoir monarchique : le palais royal, au fil Atelier du patrimoine Sainte-Chapelle des remaniements architecturaux des XVIIIe Palais de la Cité Domaine histoire des Arts : Arts du langage et XIXe siècles, devient palais de justice. 8, boulevard du Palais Accessibilité : 75001 Paris Pendant la Révolution, il accueille le Tribunal Tél. : 01 53 40 61 04 révolutionnaire. La Révolution : Fax : 01 53 40 60 90 La Conciergerie a donc sa place dans l’étude s’évader à la Conciergerie Chargée d’action éducative : du pouvoir royal au Moyen Âge, de la période Martine Royer Valentin Circuit dans la Conciergerie. En atelier, révolutionnaire, mais aussi dans une réflexion [email protected] pratiques diverses interrogeant les notions sur la justice et les droits de l’homme. Tél. : 01 53 40 60 85 d’enfermement et d’évasion. Elle intéresse aussi l’histoire des Arts et Contact réservation : Cycle 2 / Cycle 3 / Collège s’ouvre à toutes les disciplines, comme les Laura Lopez ou Brigitte Roux Atelier du patrimoine [email protected] mathématiques appliquées à l’architecture. Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Tél. : 01 53 40 61 04 du lundi au vendredi de 9 h 30 à 12 h 30 et de 14 h à 17 h 30 du langage Accessibilité : Ses Actions éducatives Le roi en son palais : Justice et Droits de l’Homme la Conciergerie médiévale Évocation de la naissance de la Justice le monument Visite de la Conciergerie médiévale, sur à la Conciergerie et de son évolution en lien les traces des rois et des autres habitants avec l’apparition de la notion des Droits La Sainte-Chapelle est un édifice conçu au La Sainte-Chapelle a donc sa place dans e du palais. La visite est conçue autour de stations de l’Homme. En atelier, expression écrite XIII siècle pour recevoir les reliques de l’étude du pouvoir royal au Moyen Âge avec expression corporelle. et orale, et corporelle sous réserve. la Passion et servir la légitimation du pouvoir et dans celle de la constitution de la notion Cycle 1/Cycle 2 Collège / Lycée dynastique des rois capétiens. Élément central de patrimoine au XIXe siècle. Elle intéresse Parcours-découverte Atelier du patrimoine de leur palais royal, elle est marginalisée dès aussi l’histoire des Arts et s’ouvre à toutes e Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts la fin du XVIII siècle par l’extension du palais les disciplines, comme les mathématiques e Accessibilité : du langage de justice, mais sa rénovation au XIX siècle appliquées à l’architecture ou les SVT en Accessibilité : en fait un modèle de la politique du patrimoine. raison des décors végétaux. Ses Actions éducatives Le monument mis en mot Tours de Dans le prolongement de leur visite, les élèves Palais de la Cité Construire le gothique Notre-Dame réinvestissent les mots choisis pour décrire 4, boulevard du Palais 75001 Paris Découverte de l’architecture gothique le monument : différentes activités sont proposées et présentation d’un chantier médiéval. En atelier, Tél. : 01 53 40 61 04 sous forme d’atelier d’écriture. Fax : 01 53 40 60 90 manipulation de maquettes et /ou réalisation de Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée dessins d’architecture. Chargée d’action éducative : Atelier du patrimoine Martine Royer Valentin Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts du [email protected] Atelier du patrimoine langage / Arts du visuel Tél. : 01 53 40 60 85 Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Contact réservation : Accessibilité : Expression et création Laura Lopez ou Brigitte Roux [email protected] Images végétales Dans le prolongement de leur visite, les élèves Tél. : 01 53 40 61 04 du lundi au vendredi de 9 h 30 créent des productions et installations, à partir à 12 h 30 et de 14 h à 17 h 30 Découverte de l’iconographie en lien avec les du lieu. végétaux. En atelier, expression libre en arts visuels. Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée Cycle 2 / Cycle 3 / Collège Atelier du patrimoine Atelier du patrimoine Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts du Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts du visuel le monument Construire le gothique : façade visuel et intérieur de Notre-Dame Accessibilité : Visite insolite La construction de la cathédrale Notre-Dame, Découverte de l’architecture gothique de e e Images de lumière (vitrail) La visite du monument est menée en deux parties, du XII au XIV siècle, s’inscrit dans une volonté la cathédrale de Notre-Dame et présentation l’une prenant le contre pied de l’autre. En atelier, du chantier médiéval. En atelier, manipulation Découverte de l’iconographie des vitraux : matière de transformation urbanistique de l’île de la les élèves sont invités à créer leur propre visite de maquettes et /ou réalisation de dessins et symbole, du monochrome au polychrome. Cité. Chef d’œuvre de l’architecture gothique, 6 insolite. d’architecture. 7 En atelier, expression libre en arts visuels. elle fait l’objet d’une campagne de restauration Cycle 3 / Collège / Lycée Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée Cycle 2 / Cycle 3 / Collège e Atelier du patrimoine au XIX siècle. Le clocher interroge les liens Atelier du patrimoine Atelier du patrimoine Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts du entre le monument religieux et la cité. Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts du langage / Arts du visuel Accessibilité : visuel La cathédrale Notre-Dame intéresse l’histoire Accessibilité : Accessibilité : des Arts, mais aussi l’histoire culturelle, religieuse et sociale du Moyen Âge ainsi que Transformation, restauration, rénovation : Tours de Notre-Dame Propagande et commande (vitrail) l’étude de la notion de patrimoine. Visite et analyse architecturale questionnant Découverte de l’iconographie des vitraux : matière Elle s’ouvre à toutes les disciplines, comme et symbole, du monochrome au polychrome. la restauration du monument et l’apparition les mathématiques appliquées à l’architecture e Deux activités sont possibles en atelier : écriture de la notion de patrimoine au XIX siècle. artistique ou approche iconologique. ou les SVT en raison des décors végétaux. En atelier, manipulation de maquettes et /ou Lycée réalisation de dessins d’architecture. Atelier du patrimoine Cycle 2 / Cycle 3 / Collège Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts du Atelier du patrimoine visuel Ses Actions éducatives Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Accessibilité : Accessibilité : Notre-Dame dans son quartier La fabrique de la mémoire : les reliques Visite de la cathédrale et circuit dans le quartier Transformation, restauration, Visite de la Sainte-Chapelle, chapelle reliquaire. canonial pour observer l’insertion du monument rénovation : façade, intérieur En atelier, réalisation collective d’un reliquaire. dans son environnement proche. et Tours de Notre-Dame Cycle 2 / Cycle 3 / Collège Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée Visite et analyse architecturale questionnant Atelier du patrimoine Atelier du patrimoine / Visite approfondie la restauration du monument et l’apparition Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts du de la notion de patrimoine au XIXe siècle. Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace quotidien / Arts du visuel Collège / Lycée Accessibilité : Atelier du patrimoine / Visite approfondie Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Accessibilité : Images de pierre : façade, Expression et création : Notre-Dame en mouvement : intérieur et Tours de Notre-Dame Notre-Dame Notre-Dame et parvis Découverte de l’iconographie des portails Dans le prolongement de leur visite, Atelier qui permet de découvrir la cathédrale sculptés et de l’intérieur de la cathédrale. les élèves créent des productions et à travers l’idée de mouvement. La mise Collège (4e et 3e) / Lycée installations, à partir du lieu. en activité des élèves se décline selon Atelier du patrimoine / Visite approfondie Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée deux possibilités : Traces (atelier photographique) Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Atelier du patrimoine et Postures de visiteurs (atelier chorégraphique). Accessibilité : Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts D’autres possibilités sont à venir. du visuel Lycée Images de pierre (chimères) : Atelier du patrimoine Tours de Notre-Dame Visite insolite : Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Découverte de l’iconographie des sculptures Tours de Notre-Dame du visuel des Tours de Notre-Dame. En atelier, libre La visite du monument est menée en expression en arts visuels. deux parties, l’une prenant le contre pied Cycle 2 / Cycle 3 / Collège (6e et 5e) de l’autre. En atelier, les élèves sont invités Atelier du patrimoine à créer leur propre visite insolite. Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Cycle 3 / Collège / Lycée du visuel Victor Hugo et Atelier du patrimoine Accessibilité : les Tours de Notre-Dame Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Visite avec une mise en regard du roman du langage / Arts du visuel Images végétales : façade de Victor Hugo Notre-Dame de Paris et Accessibilité : et intérieur de Notre-Dame du monument. En atelier, travail sur l’écrit Découverte de l’iconographie en lien avec les et l’image. Partenariat possible avec la Maison 8 végétaux des portails sculptés et de l’intérieur de Victor Hugo. 9 de la cathédrale. En atelier, libre expression en Cycle 2 / Cycle 3 / Collège L ’île de la Cité arts visuels. Atelier du patrimoine Cycle 2 / Cycle 3 / Collège Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Atelier du patrimoine du langage / Arts du visuel Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts du visuel Victor Hugo et Notre-Dame : Accessibilité : Tours, façade, intérieur de Notre-Dame L’île de la Cité se situe à la croisée de voies Les cloches : Tours de Notre-Dame Visite avec une mise en regard du roman fluviales et terrestres. Visite et écoute de sons pour percevoir et de Victor Hugo Notre-Dame de Paris et Déjà cité importante de la Gaule romaine, comprendre leurs significations dans la société du monument. Partenariat possible avec elle devient au Moyen Âge la capitale médiévale. En atelier, travail sur instruments la . du royaume de France et la première ville et voix. Lycée d’Europe. De ce prestigieux passé, Cycle 2 / Cycle 3 Atelier du patrimoine / Visite approfondie elle conserve quelques-uns des plus beaux Atelier du patrimoine Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts joyaux de l’art et de l’architecture gothique. Domaine histoire des Arts : Arts du son du langage / Arts du visuel Accessibilité : Le monument mis en mot : L’île de la Cité et ses ponts Enseignes : Musique sacrée, musique Tours de Notre-Dame Découverte des liens unissant la ville et les fonctions de l’image profane : Tours et Notre-Dame Dans le prolongement de leur visite, les élèves le fleuve ; repérage des signes de l’activité Circuit dans l’île de la Cité et découverte de Visite et écoute d’extraits d’œuvres musicales réinvestissent les mots choisis pour décrire fluviale sur la Seine, des traces des l’iconographie des enseignes. En atelier, travail pour percevoir et comprendre leurs rôles dans le monument : différentes activités sont inondations et des moyens mis en œuvre sur le langage et les arts visuels. la société médiévale. proposées sous forme d’atelier d’écriture. pour s’en défendre. Cycle 2 / Cycle 3 / Collège Collège / Lycée Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée Cycle 2 /Cycle 3 / Collège / Lycée Atelier du patrimoine Atelier du patrimoine / Visite approfondie Atelier du patrimoine Atelier du patrimoine / Visite approfondie Domaine histoire des Arts : Arts du quotidien / Domaine histoire des Arts : Arts du son Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Arts du visuel Accessibilité : du langage / Arts du visuel Accessibilité : Accessibilité : Visites miroirs Transformation, restauration, Sainte-Chapelle rénovation et façade de Notre-Dame Visite et analyse architecturale questionnant Images des pouvoirs Les visites miroirs permettent la restauration des monuments et l’apparition de développer l’étude d’un thème de la notion de patrimoine au XIXe siècle. Découverte des lieux et de l’iconographie spécifique dans deux monuments. Collège / Lycée des décors sculptés et des vitraux, en lien Elles mettent en valeur leur Atelier du patrimoine / Visite approfondie avec l’affirmation des pouvoirs. proximité architecturale, stylistique, Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Collège / Lycée artistique, mais aussi historique Accessibilité : Atelier du patrimoine / Visite approfondie et leur prise en compte dans le lieu Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts (ou sur le territoire) : les monuments du visuel s’inscrivent en effet dans des Accessibilité : perspectives communes, par exemple la construction du pouvoir royal, la réflexion sur la notion de patrimoine, ou la constitution de l’institution judiciaire.

Conciergerie et palais de Justice Domaine national Transformation, restauration, Du palais royal du Palais-Royal 8, rue de Montpensier rénovation au palais de Justice 75001 Paris 10 Tél. : 01 42 96 13 32 11 Visite et analyse architecturale questionnant Circuit dans la Conciergerie et dans le palais Fax : 01 42 96 13 54 la restauration des monuments et l’apparition de Justice pour évoquer la mutation des de la notion de patrimoine au XIXe siècle. fonctions et des bâtiments. Collège / Lycée Collège / Lycée Atelier du patrimoine / Visite approfondie Atelier du patrimoine / Visite approfondie le monument Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Édifié pour le Cardinal de Richelieu qui en fait Accessibilité : Accessibilité : cadeau à sa mort au roi Louis XIII, le Palais-Royal devient résidence royale au XVIIe siècle, puis est achevé et remanié aux XVIIIe et XIX e siècles. Sainte-Chapelle et Conciergerie Il est une magnifique illustration de l’architecture palatiale et civile de la fin du XVIIIe siècle. Le roi en son palais Images des pouvoirs «Ville dans la ville » le domaine du palais royal Découverte de la vie du palais royal sous Découverte de la Sainte-Chapelle et qui conjugue depuis plus de quatre siècles lieux les rois capétiens, entre la Conciergerie de la Conciergerie médiévale à travers de pouvoir et d’agrément. médiévale et la Sainte-Chapelle. l’iconographie des décors sculptés et des L’art contemporain y trouve également Cycle 3 / Collège / Lycée vitraux, en lien avec l’affirmation des pouvoirs. un espace d’expression avec l’installation Atelier du patrimoine / Visite approfondie Collège / Lycée dans la Cour d’Honneur en 1985, des colonnes Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Atelier du patrimoine / Visite approfondie de Daniel Buren et des fontaines de Pol Bury. du visuel Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Le jardin du Palais-Royal est composé en dans la Cour d’Honneur du Palais Royal, Paris, 1985-86. Paris, in situ dans la Cour d’Honneur du Palais Royal, sculpture », du visuel son centre de deux grands parterres fleuris Accessibilité : et d’un bassin circulaire. Deux contre allées de tilleuls taillés en marquises bordent de chaque côté ces « salons de verdure ». Les Deux Plateaux

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Ses Actions éducatives

Photo-souvenir Visites libres Panthéon Le langage des symboles Place du Panthéon et les symboles du pouvoir, 75005 Paris « La guerre des images » Tél. : 01 44 32 18 00 Fax : 01 44 07 32 23 Lire les caractéristiques de l’art officiel et de la commande publique, déchiffrer le langage Chargée d’action éducative : Joséphine Marino des symboles du pouvoir. Un système de signes [email protected] dont la volonté est d’accompagner un message Tél. : 01 44 32 18 01 / 04 explicite et précis. L’« art symbolique » est Fax : 01 44 07 32 23 donc le témoin d’une époque et des valeurs que souhaite transmettre un pouvoir établi. Cycle 3 / Collège / Lycée Atelier du patrimoine / Parcours-découverte Domaine histoire des Arts : Arts du visuel

Denis Diderot, philosophe des Lumières, Directeur de La Ve République au Panthéon le monument La mémoire de la Grande Guerre l’Encyclopédie. Avec l’avènement de la Ve République qui au Panthéon « Un grand homme non fait du chef de l’État la « clé de voûte » des L’église Sainte-Geneviève édifiée à partir de La mémoire, au sens large, est la manière panthéonisé » institutions, le rituel des « panthéonisations » 1764 sur ordre de Louis XV par l’architecte dont on se représente le passé. Au Panthéon, Denis Diderot est une figure marquante du se présidentialise. La compréhension générale Soufflot devint Panthéon en 1791, temple laïc elle est nationale. De 1920 à 1927, siècle des Lumières en France notamment par du monument, permet d’étudier une évolution dédié au culte des grands hommes. cinq évènements majeurs, commémorations l’ampleur de son travail dans l’Encyclopédie. dans le choix des Grands Hommes, Par ce témoin de l’histoire de la France et panthéonisations, contribuent à la Il est représenté tardivement au Panthéon de Jean Moulin à Aimé Césaire, mais aussi aux XIX e et XX e siècles, les élèves découvrent 12 compréhension du culte des morts de 14-18. par une sculpture lui rendant hommage la relation panthéonisateur /panthéonisé, 13 des valeurs civiques et républicaines liées Du passage du soldat inconnu à l’inscription en 1913 alors que Voltaire et Rousseau sont les valeurs transmises, ainsi que l’organisation à la présence des « panthéonisés » (Voltaire, des noms des écrivains combattants, inhumés dans la crypte du Panthéon sous des cérémonies d’entrée au Panthéon. Jean-Jacques Rousseau, Victor Hugo, Jean Jaurès, la mémoire de la Première Guerre mondiale la Première République. Deux sculptures De 1958 à 2012, les chefs de l’État de Jean Moulin, Pierre et Marie Curie…). e s’inscrit dès lors dans le souvenir national. dans la nef du Panthéon rendent hommages la V République ont rendu hommage L’architecture néoclassique, les peintures, Cycle 3 / Collège / Lycée l’une à Rousseau, l’autre « à Diderot et aux à treize Grands Hommes de la Nation. les sculptures et l’expérience scientifique Parcours-découverte Encyclopédistes » sous la Troisième République Lycée du pendule de Foucault permettent Domaine histoire des Arts : Arts du visuel elles nous proposent un regard original Parcours-découverte / Atelier du patrimoine également de confronter symboles religieux, sur la postérité des trois philosophes. Domaine histoire des Arts : Arts du visuel / Arts monarchiques et républicains dans ce lieu Le Panthéon, comment devient- Lycée du langage de mémoire nationale. on un grand homme ? Critères Parcours-découverte et valeurs d’une panthéonisation Domaine histoire des Arts : Arts du langage / Arts Le Panthéon : Le 4 avril 1791, l’Assemblée constituante décide du visuel Patrimoine national de transformer l’église Sainte-Geneviève en La Montagne-Sainte-Geneviève, dont Ses Actions éducatives Temple civil, laïc et national. Ainsi, le Panthéon les origines remontent au VIe siècle est Révolutions et Républiques, fonde sa nouvelle destination « aux grands aujourd’hui le sommet sur lequel s’élève et leurs représentations, hommes la patrie reconnaissante ». Au fil le Panthéon, monument historique, lieu « Bleu, Blanc ou Rouge ? » des siècles, les critères et les valeurs pour de mémoire de notre histoire nationale. Édifice national à partir de la Révolution une panthéonisation évoluent selon le régime À travers la définition du patrimoine, française, le Panthéon est significatif de politique en place. Aujourd’hui 72 grands ce parcours propose de découvrir cette l’installation du régime républicain en France. hommes et 1 grande femme « habitent » notion ; des symboles aux idées politiques Les œuvres d’art au Panthéon sont l’illustration la crypte du Panthéon. Du siècle des Lumières en passant par sa conservation et sa mise en des grandes aspirations sociales, politiques à la Ve République, tous incarnent les valeurs valeur. Ainsi la patrimonialisation de l’histoire de ou religieuses de cette époque dont l’objectif de la tolérance, de la liberté d’expression, la Nation prend ici tout son sens et contribue est de promouvoir par l’art des valeurs du partage des idées et des savoirs. à la construction d’une identité commune. républicaines. Cycle 3 / Collège / Lycée Cycle 3 / Collège / Lycée Cycle 3 / Collège / Lycée Atelier du patrimoine / Parcours-découverte Parcours-découverte / Atelier du patrimoine Atelier du patrimoine / Parcours-découverte Domaine histoire des Arts : Arts du visuel / Arts Domaine histoire des Arts : Arts du visuel / Arts Domaine histoire des Arts : Arts du visuel du langage de l’espace Chapelle Basilique cathédrale expiatoire 29, rue Pasquier de Saint-Denis 1, rue de la Légion d’Honneur 75008 Paris 93200 Saint-Denis Tél. : 01 44 32 18 00 Tél. : 01 49 21 14 87 Fax : 01 44 07 32 23 Fax : 01 49 21 14 85 Fermé pour une durée indéterminée. Contact réservation : Se renseigner sur le site internet Sylvie Koch www.chapelle-expiatoire.monuments- [email protected] nationaux.fr Réservations tous les jours sauf le lundi entre 10 h 00 et 18 h 30

le monument de la Révolution. Ce monument de style Ancien cimetière révolutionnaire situé néoclassique construit en 1826 est un au cœur de Paris qui accueillit entre autres témoin de la Restauration. Ordonné par les corps de Louis XVI et de Marie-Antoinette Louis XVIII, il est dédié au souvenir de Louis le monument Le jardin médiéval mais également de nombreuses victimes XVI et de Marie-Antoinette. Approche multi sensorielle du jardin médiéval. Construite sur la tombe de saint Denis, Présentation d’outils et cueillette. Réalisation la cathédrale-basilique est la nécropole des d’une enluminure autour d’un poème. rois de France. Entreprise par l’abbé Suger, Cycle 1 / Cycle 2 en 1135, sa construction prend fin sous Atelier du patrimoine Saint-Louis au XIIIe siècle. Premier chef 14 Domaine histoire des Arts : Arts du visuel / Arts 15 Arc de triomphe d’œuvre monumental gothique, Saint-Denis Place Charles-de-Gaule de l’espace 75008 Paris allie la perfection artistique à la puissance Tél. : 01 55 37 73 77 politique. Fax : 01 44 95 02 13 La couleur au Moyen Âge La basilique abrite plus de 70 gisants Découverte des techniques de colorisation et Chargée d’action éducative : (Dagobert Ier, Pépin le Bref, François Ier, etc.), Joséphine Marino de la symbolique des couleurs au Moyen Âge, témoins de l’évolution de la représentation [email protected] par l’étude de l’architecture, des vitraux et royale, sculptés du XIIe au XVIe siècle. Tél. : 01 44 32 18 01 / 04 de l’héraldique. Réalisation d’une armoirie, Fax : 01 44 07 32 23 Les thèmes de l’architecture, de la sculpture, mise en couleurs. de l’image et du jardin au Moyen Âge y sont Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3 / Collège développés par le biais de l’expérimentation, Atelier du patrimoine et permettent aux élèves de percevoir le Domaine histoire des Arts : Arts du visuel / Arts monument comme œuvre d’art. du quotidien

Les chevaliers de la basilique Ses Actions éducatives Découverte par l’observation des gisants le monument sa signification a toutefois évolué depuis Costumes et gisants et des tombeaux, de la tenue et des armes le XIX e siècle. Il occupe aujourd’hui une place Observation des gisants et étude de du chevalier ainsi que sa formation L’arc de triomphe de l’Étoile, dont la construction de premier ordre dans la vie civique et civile. l’évolution du costume. Manipulation de et la cérémonie de l’adoubement. Création er fut ordonnée par Napoléon I en 1806 tissus et habillage de petits mannequins. d’un blason et d’une devise. en l’honneur des armées impériales, fut achevé Personnalisation d’une aumônière ou Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3 / Collège sous le règne de Louis-Philippe en 1836. Ses Actions éducatives réalisation d’une figurine en 2D ou 3D. Atelier du patrimoine L’architecte Chalgrin s’inspira des arcs antiques Cycle 1 / Cycle 2 Domaine histoire des Arts : Arts du visuel / Arts pour en élaborer les plans. À travers son À la découverte du quotidien de l’Arc de triomphe Atelier du patrimoine histoire, son architecture, ses inscriptions, Domaine histoire des Arts : Arts du visuel / Arts ses sources d’inspiration et ses sculptures, Cycle 3 / Collège / Lycée du quotidien. l’élève perçoit la fonction symbolique de l’Arc. Parcours-découverte S’il célèbre toujours le triomphe des armées Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts françaises de la Révolution à nos jours, du langage / Arts du visuel L’architecture gothique et romane La malle-exposition : Les tombeaux des rois de France La Révolution Française Découverte des principaux éléments de « les gisants des rois de France » L’Histoire de France en images. Étude à Saint-Denis la construction gothique et romane. Étude Cet outil pédagogique est à destination de l’évolution de la sculpture funéraire Découverte de la période révolutionnaire de la couleur et de la lumière. Manipulation des enfants en situation de handicap. et de la représentation royale. Réalisation de la basilique à travers sculptures, images de maquettes, présentation des techniques Basé sur les sens, il permet à tous les élèves d’un tombeau en volume : dessin du gisant, et symboles. Réalisation d’une caricature de construction médiévale. une approche simple, concrète et ludique mise en couleurs et ornementation. ou d’une page de journal révolutionnaire : Cycle 1/ Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée de la statuaire. Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée écriture et mise en image. Atelier du patrimoine Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée Atelier du patrimoine Cycle 3 / Collège / Lycée Domaine histoire des Arts : Arts du visuel / Arts Atelier du patrimoine à destination des enfants Domaine histoire des Arts : Arts du visuel Atelier du patrimoine du quotidien en situation de handicap Domaine histoire des Arts : Arts du visuel / Arts Domaine histoire des Arts : Arts du visuel Le langage des images du langage Contes et légendes ou histoire Accessibilité : Approches de la lecture d’une image, vivante de la basilique de son rôle et de sa fonction au Moyen Âge, Basilique royale et urbanisme Découverte de la basilique et de ses Architecture et musique par l’observation des sculptures et des vitraux. contemporain personnages par leurs légendes et leurs Découverte de l’architecture et écoute À partir d’un récit, réalisation contemporaine Parcours aux abords de la basilique, histoires. Réalisation d’une enluminure d’extraits de musiques médiévales d’une enluminure. à la découverte des différents bâtiments de l’une des histoires narrées, mise et modernes. Les élèves appréhenderont Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée qui l’entourent. Analyse par le dessin en couleurs et ornementation. le rôle de la musique dans les édifices religieux. Atelier du patrimoine de son insertion dans l’environnement urbain. Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée Manipulation de maquettes et chant. Domaine histoire des Arts : Arts du langage / Arts Initiation au dessin d’architecture. Atelier du patrimoine Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée du visuel Cycle 3 / Collège / Lycée Domaine histoire des Arts : Arts du visuel / Arts Atelier du patrimoine Atelier du patrimoine du langage Domaine histoire des Arts : Arts du son / Arts de Photographier l’architecture, Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts l’espace / Arts du visuel fenêtre sur le patrimoine du visuel 16 Les vitraux de la basilique Familiarisation, en découvrant le site de la 17 Présentation des étapes de la conception Le bestiaire médiéval basilique de Saint-Denis, à la notion d’héritage La mort au Moyen Âge d’un vitrail. Lecture iconographique, étude Introduction à la perception du monde animal culturel. Exploration par la découverte des tombeaux des couleurs. Manipulation de petits vitraux au Moyen Âge et au symbolisme des animaux Les élèves effectueront un travail liant et gisants des représentations de la mort. et plombs. à travers les sculptures et les vitraux. Création architecture, sculpture et photographie. Étude de la géographie du sacré, des croyances Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée d’une chimère sur papier et ornementation Cycle 3 / Collège / Lycée selon les siècles. Création d’une danse macabre Atelier du patrimoine (fourrures, plumes…). Atelier du patrimoine contemporaine. Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Collège / Lycée du visuel Atelier du patrimoine du visuel Atelier du patrimoine Domaine histoire des Arts : Arts du visuel Domaine histoire des Arts : Arts du visuel Les restaurations de la basilique Découverte des restaurations de la basilique Saint-Denis, lieu de pouvoir (XIXe-XXIe siècle). Observation et réflexion royal et religieux sur le cas emblématique de la façade. Découverte de l’inscription du pouvoir royal Réalisation d’un projet de dessin contemporain dans un bâtiment religieux, à travers l’étude de la flèche nord manquante. de ses origines, de la représentation royale Cycle 3 / Collège / Lycée et du rôle des abbés. Livret pédagogique Atelier du patrimoine à compléter. Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Lycée du visuel Atelier du patrimoine Domaine histoire des Arts : Arts du visuel château et parc de le monument Calligraphie et enluminure 31, rue de Paris Regard sur l’évolution de la calligraphie Champs-sur-Marne 77240 Champs-sur-Marne Vincennes fut résidence royale du XIIe au et de l’enluminure depuis le haut Moyen Âge XVIIe siècle. Le château dont la grande enceinte Responsable de l’action culturelle à travers la visite du donjon et de et éducative : abrita une véritable cité, fut l’une des plus la Sainte-Chapelle. Calligraphier son nom, Catherine Metz Dalliance grandes forteresses médiévales européennes. [email protected] confectionner une lettrine avec du pigment Son donjon réalisé suivant le projet de Charles V Tél. : 01 60 05 94 71 naturel. au XIV e siècle domine les alentours. Cycle 3 L’évocation des illustres personnages qui y ont Atelier du patrimoine séjournés est l’occasion de comprendre la vie Domaine histoire des Arts : Arts du langage quotidienne royale et le rôle d’un château fort (arts de vivre et de la table, divertissements, Héraldique chevalerie, religion, architecture, calligraphie, enluminure, sculpture et héraldique). Visite du donjon sur les thèmes de la Féodalité et de la chevalerie. Cycle 3 : initiation à la science de l’héraldique (confection d’un blason avec des éléments Ses Actions éducatives naturels ou des matériaux de récupération). le monument Contes Collège / Lycée : initiation à la science de l’héraldique en regard des mouvements e Visite du donjon à travers l’imaginaire Construit au début du XVIII siècle, le château et remeublé par le Comte Cahen d’Anvers artistiques contemporains et réalisation se distingue par sa modernité, avec l’apparition en 1895, celui-ci le donne à l’État français des contes. Habillage d’un personnage ailé jouant de la musique, écoute musicale. du blason de l’établissement. d’un nouvel art de vivre et la recherche du en 1935. Devenue Résidence présidentielle, Atelier du patrimoine confort, ainsi que par ses décors de chinoiseries 20 chefs d’état étrangers y séjournent de 1959 Cycle 1 Atelier du patrimoine Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts 18 et ses collections prestigieuses. Il accueille à 1969 sur l’invitation du Général de Gaulle. du visuel 19 d’illustres locataires comme les ducs de Le parc de 85 hectares est labellisé jardin Domaine histoire des Arts : Arts du langage la Vallière, Mme de Pompadour, des hommes remarquable, avec un jardin à la française, Musique médiévale de lettres et des Encyclopédistes. Restauré entouré d’un parc paysagé à l’anglaise. Animaux merveilleux Visite sur le bestiaire du Moyen Âge, évoqué Analyse des célèbres sculptures d’anges à travers le décor sculpté du donjon et le conte musiciens du château et initiation à l’écoute « du magicien ». Fabrication d’un blason décoré d’instruments anciens. Danse, manipulation d’animaux ailés. d’instruments anciens et écoute musicale. Cycle 2 Cycle 3 / Collège Atelier du patrimoine Atelier du patrimoine Domaine histoire des Arts : Arts du visuel Domaine histoire des Arts : Arts du son

Château Masques Architecture défensive de Vincennes Avenue de Paris Visite du donjon rythmée par le conte de Analyse de l’aspect offensif et défensif 94300 Vincennes « la gargouille ». Confection d’un masque animé, du château-fort. Moulage d’une gargouille Tél. : 01 43 65 29 82 décoré de plumes aux couleurs multicolores. en argile. Fax : 01 58 64 23 95 Cycle 2 Cycle 3 / Collège Chargée d’action éducative : Atelier du patrimoine Atelier du patrimoine Annick Ferrand Domaine histoire des Arts : Arts du visuel Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace [email protected] Tél. : 01 41 74 19 14 Arc-en-ciel Vitrail Contact réservation : Isabelle Duguet Visite du donjon rythmée par le conte Au cours d’une visite, analyse de l’architecture [email protected] « des couleurs ». Confection d’un livret gothique de la Sainte-Chapelle et de ses décors. Tél. : 01 43 65 29 82 d’activités multiples à l’aide des sept couleurs Réalisation d’un vitrail à l’aide de papier calque Réservations le lundi de 9h à13h et le vendredi de 9h à 16h de l’arc-en-ciel. et vitrail. Cycle 2 Cycle 3 / Collège Atelier du patrimoine Atelier du patrimoine Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Vie quotidienne L’architecture au service Visite rythmée par la lecture d’extraits Vincennes, une expression Visite d’une résidence royale au Moyen Âge. du pouvoir royal de prisonniers célèbres tels que Diderot, de la chrétienté médiévale Confection d’un costume d’époque en tissu Visite du donjon et des bâtiments de Le Vaux Sade ou Mirabeau. L’analyse de l’architecture gothique, des décors sur papier. (XVIIe siècle). Deux conceptions différentes Lycée sculptés et des vitraux historiés du XVIe Cycle 3 / Collège de l’affirmation du pouvoir royal. Visualisation Atelier du patrimoine met en évidence les dimensions artistiques, Atelier du patrimoine d’un diaporama sur l’affirmation du pouvoir Domaine histoire des Arts : Arts du langage sociales et religieuses de l’édifice. La sculpture Domaine histoire des Arts : Arts du quotidien royal du Moyen Âge au XVIIe siècle à travers est omniprésente, elle témoigne de la piété l’architecture de trois résidences royales : Vincennes, une nouvelle bastille du commanditaire. Les élèves travaillent Le Moyen Âge au cinéma Vincennes, Chambord et Versailles. À la rencontre des prisonniers célèbres sur l’architecture des saintes chapelles sous Visite du donjon et du châtelet. Visualisation Collège / Lycée du donjon. Travail plastique sur les graffitis. la forme d’une enquête. d’extraits de films des années 40 à nos jours Atelier du patrimoine Collège Collège / Lycée et confrontation des représentations Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Atelier du patrimoine Atelier du patrimoine aux connaissances historiques et aux textes Domaine histoire des Arts : Arts du langage / Arts Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace médiévaux. Le portrait royal du visuel Accessibilité : Collège / Lycée Visite du donjon et des bâtiments de le Vaux Atelier du patrimoine (XVIIe siècle). Deux conceptions différentes Domaine histoire des Arts : Arts du visuel de l’affirmation du pouvoir royal. Visualisation d’un diaporama sur l’affirmation du pouvoir Château Bestiaire médiéval royal du moyen Âge au XVIIe siècle à travers de Maisons 2, avenue Carnot Analyse de la sculpture médiévale à travers les différentes représentations iconographiques 78600 Maisons-Laffitte le décor ornemental du site. Le bestiaire du roi : statues, enluminures, peintures… Tél. : 01 39 62 01 49 Fax : 01 39 12 34 37 médiéval explore le merveilleux sacré et Collège / Lycée profane dans l’art et la littérature du Moyen Âge Atelier du patrimoine Chargée d’action éducative : 20 Pascale Théry 21 en s’attachant aux animaux symboliques Domaine histoire des Arts : Arts du visuel [email protected] du pouvoir royal. Réalisation d’un modelage Tél. : 01 39 62 29 79 d’animaux fantastiques. L’architecture et la guerre Contact réservation : Collège / Lycée Visite sur l’architecture militaire du château-fort Pascale Thery ou Marianne Lambert Tél. : 01 39 62 01 49 • Fax : 01 39 12 34 37 Atelier du patrimoine et les enjeux de sa création en pleine guerre Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Réservations du lundi au vendredi de 9 h à 12 h 30 de Cent ans. Lecture de documents, plans, et 14 h à 17 h du visuel cartes, traitant des guerres de Louis XIV. Comprendre l’art de la guerre selon Vauban Charles V, un roi bâtisseur à l’aide d’une maquette. Visite d’une résidence royale fortifiée. Collège / Lycée Un diaporama présente la vie quotidienne Atelier du patrimoine du roi à travers la sculpture, l’architecture Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace le monument Ses Actions éducatives et les enluminures. Puis réalisation Construit pendant la jeunesse de Louis XIV La vie quotidienne au château d’un monogramme. Le nombre d’or dans un vaste domaine entre Seine et forêt, Prendre ses repas, dormir, se laver, s’habiller Collège / Lycée Visite des pavillons royaux sur l’architecture le château de Maisons exprime de façon dans un château au XVIIe siècle. Atelier autour Atelier du patrimoine classique. Relevé de façades et initiation parfaite l’esprit de son temps, préfigure l’art des costumes. Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace au calcul du nombre d’or. Le nombre d’or classique et annonce Versailles. C’est l’œuvre Cycle 2 / Cycle 3 de l’antiquité à nos jours, dans l’architecture, la mieux conservée de l’architecte François Atelier du patrimoine / Parcours-découverte Le gothique et la Sainte-Chapelle en peinture et dans la nature. Mansart, celle qui permet de saisir son génie Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Lycée Visite sur l’architecture gothique architectural. Le château de Maisons, premier du visuel Atelier du patrimoine de la sainte-chapelle, ses décors sculptés grand château « ouvert » avec vestibule central Accessibilité : et la lecture iconographique des vitraux Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace et escalier à jour, regroupe tous les traits historiés du chœur. novateurs. Le château médiéval s’efface, Collège / Lycée Vincennes, une prison le château moderne est né. Atelier du patrimoine au siècle des lumières L’ordonnance des façades, le décor des salles Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Visite du donjon symbole de l’arbitraire d’apparat, révèlent la perfection de l’art de bâtir souverain, et historique du donjon-prison. au milieu du XVIIe siècle. Danser au château L’art de recevoir Villa Savoye Découverte en musique des pas de danse De la cuisine à la table. Dressage de la table 82, rue de Villiers de l’époque puis ouverture du bal dans la salle comme au XVIIe siècle : nappes, vaisselles, 78300 Poissy Tél. : 01 39 65 01 06 des fêtes. Une danseuse initie les élèves pliage des serviettes. Évocation des aliments Fax : 01 39 65 19 33 aux pas de danse et crée une chorégraphie. consommés à l’époque et des menus. Chargée d’action éducative : Cycle 2 / Cycle 3 Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée Carine Guimbard Atelier du patrimoine / Parcours-découverte Atelier du patrimoine / Parcours-découverte [email protected] Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Domaine histoire des Arts : Arts du quotidien Tél. : 01 39 65 01 06 du langage Accessibilité : Fax : 01 39 65 19 33 Accessibilité : Contact réservation : Décors mythologiques Claire Renou [email protected] De l’écurie à l’hippodrome Observation des décors antiques sculptés Tél. : 01 39 65 01 06 L’importance du cheval dans la vie du château, et des différentes techniques décoratives, Fax : 01 39 65 19 33 de l’évocation des magnifiques écuries jusqu’à sur la façade du château et dans les pièces l’arrivée des courses. La visite est rythmée par du monument. Évocation des mythes qui ont des contes et légendes sur le cheval de l’antiquité inspiré les décors. à nos jours. Cycle 3 / Collège Cycle 2 / Cycle 3 / Collège Atelier du patrimoine / Parcours-découverte le monument Atelier de photographie Atelier du patrimoine / Parcours-découverte Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Un travail de prises de vues est proposé, En 1928, les architectes Le Corbusier et Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts du visuel en cherchant à traduire les points forts de Pierre Jeanneret conçoivent une maison de du langage Accessibilité : la Villa Savoye, lumière, couleurs, volumes, traces. week-end pour Monsieur et Madame Savoye. Accessibilité : Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée Cette villa baptisée « les heures claires » est Le domaine du château Atelier du patrimoine 22 l’aboutissement formel « des cinq points 23 L’architecture classique Son évolution depuis l’origine où l’on vivait en Domaine histoire des Arts : Arts du visuel d’une architecture nouvelle » énoncés par et art de vivre au XVIIe siècle autarcie, jusqu’à nos jours. Reconstitution Accessibilité : Le Corbusier en 1927 : les pilotis, le toit-jardin, Visite interactive des espaces nobles et collective de la maquette du domaine. le plan libre, les façades libres et les fenêtres de service : escalier monumental, salle des fêtes, Cycle 3 / Collège / Lycée D’un lieu à l’autre en bandeaux. chambre du roi, appartement seigneurial, Atelier du patrimoine / Parcours-découverte Construisons ensemble votre projet, en Pour reprendre deux expressions employées cuisines… Notions de plan et de symétrie. Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace établissant des liens artistiques, intelligibles, par Le Corbusier, c’est à la fois une « machine Réalisation d’un relevé de façade. Accessibilité : sensibles avec différentes structures culturelles à habiter » en rationnalisant les fonctions Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée partenaires. avec une perfection machinique, et une Atelier du patrimoine Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée Classique - Baroque « machine à émouvoir » qui transporte Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Parcours-découverte Recherche des influences baroques dans le regard de la lumière aux espaces. du visuel Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace l’architecture et le décor du château : Le vocabulaire architectural mis en place Accessibilité : Accessibilité : l’illusion, le trompe-l’œil, le paraître, la surprise, entre 1920 et 1930 prend tout son sens le mouvement, la métamorphose. Relevé de à la villa Savoye, devenant ainsi une œuvre façade baroque. de synthèse. Elle reste parmi les constructions La cabane Cycle 3 / Collège / Lycée individuelles les plus significatives du XXe siècle. En atelier seront réalisés des habitats Atelier du patrimoine / Parcours-découverte minimaux, alliant le dessin et la réalisation Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace de petites constructions en volume, Accessibilité : déterminant un espace vital minimum, Ses Actions éducatives avec la contrainte de pouvoir les investir. Quand la musique baroque s’invite Les chemins Cycle 2 / Cycle 3 / Collège Un musicien et son luth font revivre les Créer une installation plastique pour percevoir Atelier du patrimoine sonorités musicales qui accompagnaient les différemment l’espace. Les élèves proposent Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace réceptions au château. différents parcours au sein de la villa, la trace Accessibilité : Cycle 3 / Collège / Lycée de ces déplacements sera la séquence vidéo. Atelier du patrimoine / Parcours-découverte Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3 Domaine histoire des Arts : Arts du son Atelier du patrimoine Accessibilité : Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Accessibilité : Détectives Découvrir la Villa Savoye Un bruit court Un temple grec Découverte ludique, approche sensible du lieu Découverte de la villa, de son architecte Comment percevons-nous l’espace ? Quelle La Villa est abordée dans sa dimension par la découverte et l’observation, réalisation et de ses commanditaires. La promenade description sonore pouvons-nous en donner ? technique, plastique et artistique. Il s’agit d’un carnet de bord, dessins, mots, images. architecturale, éclaire les cinq points Cette mise en mots, en sons donnera lieu à des de relever et de décrire le lieu en utilisant Cycle 2 / Cycle 3 / Collège d’une architecture moderne, le contexte enregistrements et des diffusions dans la villa. un vocabulaire architectural et artistique précis. Atelier du patrimoine historique, technique et architectural. Cycle 3 / Collège / Lycée Collège / Lycée Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Cycle 3 / Collège / Lycée Atelier du patrimoine Parcours-découverte Parcours-découverte Domaine histoire des Arts : Arts du son Domaine histoire des Arts : Arts du visuel Une maison légère Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Accessibilité : Les élèves imaginent et produisent toutes Une « boîte en l’air » sortes de maisons légères inscrites dans Architecte de métier La Villa Savoye dans les courants Le site de la villa a été aménagé et modifié e l’éco-construction, en recyclant divers matériaux. Au regard de la synthèse que représente architecturaux du XX siècle au fil du temps. On peut s’interroger sur Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée la Villa Savoye sont abordées la fonction Cette visite permet de replacer l’œuvre de le choix du lieu, l’inscription de la villa Atelier du patrimoine de l’architecte et la relation entretenue avec Le Corbusier dans son contexte historique, dans cet espace, le rôle du paysage dans Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace les commanditaires, l’environnement naturel et en particulier dans l’évolution des courants l’architecture. e et la société. architecturaux au début du XX siècle. Collège / Lycée Espace et corps ou espace Cycle 3 / Collège / Lycée Collège / Lycée Parcours-découverte du corps ? Parcours-découverte Parcours-découverte Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace La notion de promenade architecturale est Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace abordée par le mouvement dansé. Les éléments S’asseoir, tout un art architecturaux sont le point de départ d’une Jeu de façades Artiste d’avant-garde Visite sur le thème du mobilier intégré phrase chorégraphique filmée. Cet atelier propose de dessiner l’architecture, Une visite éclairant le lien de l’artiste et de de la villa. Une exploration corporelle son œuvre avec les expressions artistiques 24 Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée d’élaborer des « dessins » hors papiers, posés et une réalisation plastique sont proposées 25 Atelier du patrimoine sur le sol avec des éléments modulaires, et littéraires. L’œuvre de Le Corbusier autour du thème de l’assise. Domaine histoire des Arts : Arts du spectacle vivant puis d’analyser de façon précise l’agencement est étudiée à la lumière de son héritage, Collège / Lycée Accessibilité : des façades par une étude graphique à la mine ses références, sa postérité. Atelier du patrimoine de plomb. Collège / Lycée Domaine histoire des Arts : Arts du spectacle vivant La villa moderne Cycle 3 / Collège / Lycée Parcours-découverte Accessibilité : Cet atelier est consacré à la réalisation Atelier du patrimoine Domaine histoire des Arts : Arts du visuel de maquettes que les élèves peuvent monter Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Genèse d’une œuvre et démonter pour appréhender la modernité La Villa Savoye Entre la commande et la réalisation, quel a été de la villa tout en pratiquant un des exercices Vocabulaire « Habiter » et la civilisation industrielle le parcours de l’architecte ? La réalisation a-t-elle de l’architecte. Écriture, lecture, théâtralisation et mime Présentation du contexte historique comblé les attentes des commanditaires, était-elle Cycle 3 / Collège pour traduire une expression du quotidien. de la construction de la Villa, en insistant à la hauteur des plans originels de l’artiste ? Atelier du patrimoine Cycle 3 / Collège / Lycée sur les innovations, structures, matériaux et Lycée Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Atelier du patrimoine technologies ayant influencé sa conception. Parcours-découverte Domaine histoire des Arts : Arts du quotidien / Collège / Lycée Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Mémoire, souvenir, trace Arts du visuel Parcours-découverte Lorsque la maison du quotidien devient Accessibilité : Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Un objet patrimonial ? monument. Réalisation d’un carnet La Villa a échappé à la destruction, elle est L’architecture au féminin « le collectionneur de souvenirs » sous « Maison à habiter, proposée au Patrimoine mondial de l’UNESCO la forme de frottages et de photographies. Au regard de l’œuvre poétique de Le Corbusier, machine à émouvoir » en 2011, à travers son histoire, sa sauvegarde, Cycle 3 / Collège les élèves relèvent des mots au féminin issus Visite autour de la notion d’œuvre d’art, ses restaurations, on s’interrogera sur la notion Atelier du patrimoine du vocabulaire architectural, puis réalisent des la différence entre la valeur d’utilisation de patrimoine. Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace carnets de créations poétiques. d’un objet et la valeur esthétique, s’interrogeant Lycée Cycle 3 / Collège / Lycée sur la genèse de cette notion aboutissant Parcours-découverte Atelier du patrimoine au classement comme monument historique. Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Domaine histoire des Arts : Arts du langage Collège / Lycée Parcours-découverte Domaine histoire des Art : Arts du visuel Domaine national le monument Artistes en herbe : Domaine National découverte du Land-Art de Rambouillet Depuis la destruction du château incendié de Rambouillet Utilisation de l’espace du parc et des éléments 78120 Rambouillet en 1870, le domaine national de Saint-Cloud naturels comme supports et matériaux de Tél. : 01 34 83 00 25 demeure un témoin privilégié de l’art et de Fax : 01 34 94 28 58 création d’œuvres collectives éphémères, dont l’histoire des jardins. Dessiné par Le Nôtre, la trace est conservée par la photographie. Contact réservation : le parc de 460 hectares et ses jeux d’eau, Marie-Hélène Grelley, Julie Georges, Cycle 2 / Cycle 3 / Collège illustrent les principes de composition des Anne-Claire Nayrolles Atelier du patrimoine jardins réguliers. Le domaine, célèbre pour [email protected] Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Tél. : 01 34 83 00 25 ou 01 34 94 28 79 sa Grande Cascade, comprend de nombreux Fax : 01 34 94 28 58 espaces variés : jardin paysager, jardin fleuriste, Le carnet imaginaire jardins ouvriers, carrés boisés… Les activités du botaniste éducatives proposées invitent à la découverte À partir de la pratique du botaniste d’un site qui conjugue patrimoine artistique (collecte, observation, dessin, identification), et espace naturel. création d’un herbier imaginaire mêlant Les ateliers pédagogiques du domaine permettent les plantes cueillies dans le jardin et des ainsi de s’initier aux travaux du potager essences inventées. et d’appréhender les relations entre l’homme, Empire, grande variété des jardins, Français, Cycle 2 / Cycle 3 / Collège le monument les animaux et l’environnement. Anglais et Paysagers, ainsi que leurs surprenantes Atelier du patrimoine Situé sur une terre fort giboyeuse, le château fabriques, s’offrent aux regards, éduquant les plus Domaine histoire des Arts : Arts du visuel de Rambouillet a su attirer de tous temps jeunes à l’évolution des Arts et de notre Histoire. les plus grands du royaume puis, plus tard, de Ses Actions éducatives La tradition des fontainiers : er la République. Charles V, François I , Louis XIV, Histoire de Saint-Cloud un héritage des savoir-faire 26 e 27 Louis XVI, Napoléon et bien d’autres ont Ses Actions éducatives et de ses jardins du XVII siècle marqué de leur passage le domaine, é vocation de l’histoire de Saint-Cloud à travers Comment transformer l’eau de pluie transformant peu à peu le visage de l’ancienne Le château de Rambouillet les œuvres exposées dans le musée historique en fontaines jaillissantes ? Après une visite e La Laiterie de la Reine forteresse médiévale du XIV siècle. et mise en perspective de ces informations lors historique et technique, la réalisation La Chaumière aux coquillages L’architecture, le décor intérieur, ainsi que d’une visite dans les jardins et à l’emplacement d’expériences permet de comprendre les jardins témoignent de cette riche histoire : Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée du château disparu. les principes élémentaires des jeux d’eau. e Élégantes boiseries du XVIII , richesse d’un décor Visites libres ou commentées pour les scolaires Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3 / Collège / Lycée Cycle 3 / Collège Parcours-découverte Atelier du patrimoine Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Accessibilité : À la recherche du château L’art des fontaines : le théâtre disparu des eaux À partir du site, de gravures, de photos Domaine national Découverte de la dimension imaginaire et et de plans, manipulation de maquettes, symbolique du jardin grâce à l’identification afin de savoir où se trouvait le palais de Saint-Cloud 92210 Saint-Cloud des êtres fantastiques sculptés sur la Grande de Saint-Cloud et, plus généralement, Tél. : 01 41 12 02 90 Cascade. Réalisation, avec des matériaux à quoi ressemblait un château de plaisance e Contact réservation : naturels, d’un personnage imaginaire inspiré au XVII siècle. Severine Drigeard des mascarons de fontaine. Cycle 2 / Cycle 3 / Collège [email protected] Cycle 2 / Cycle 3 Atelier du patrimoine Tél. : 01 41 12 02 90 (poste 3) Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Réservations du lundi au vendredi de 9 h à 18 h Atelier du patrimoine Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Accessibilité : Le langage du portrait au siècle Les photographes au jardin de Louis XIV Exploration du jardin à la française à travers Apprentissage du vocabulaire du portrait le viseur du photographe et apprentissage des de cour du XVIIe siècle. Après avoir identifié effets d’ombre et de lumière, de composition mise en scène, costumes, symboles et attributs, et de perspective, de reflets et de jeux d’optique. réalisation de portraits photographiques Cycle 3 / Collège / Lycée en groupe. Atelier du patrimoine Cycle 3 / Collège Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace / Arts Atelier du patrimoine du visuel Domaine histoire des Arts : Arts du visuel Le jardin, le paysage et l’infini L’arbre au jardin Observation des particularités du site et de Enquête dans le jardin, pour établir des fiches son exploitation depuis le XVIIe siècle pour d’observation et différentier les arbres réaliser perspectives et décors. Comparaison d’ornement d’un jardin du XVIIe et avec d’autres œuvres d’André Le Nôtre, puis du XIXe siècle, et apprendre à identifier création de plans et maquettes de jardin. les différentes essences à partir de leurs Cycle 3 / Collège / Lycée caractéristiques botaniques. Atelier du patrimoine Cycle 2 / Cycle 3 Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace Atelier du patrimoine Domaine histoire des Arts : Arts de l’espace

Recyclage éducatif : 28 la seconde vie des déchets À partir de l’observation des déchets ramassés dans le parc, évaluation de leur impact environnemental, étude des notions de tri et de valorisation des matériaux, puis apprentissage de la fabrication de papier recyclé. Cycle 3 / Collège Atelier du patrimoine Paris / Ile-de-France Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Collège Lycée Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Collège Lycée Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Collège Lycée Paris 6 > Chapelle expiatoire 10 > Château de Vincennes 1 ConciErgerie 4 Panthéon Vincennes, une prison au siècle des lumières LES MONUMENTS 1 > Conciergerie 7 > Arc de triomphe 11 > Château de Maisons Le roi en son palais : la Conciergerie médiévale Révolutions et Républiques, et leurs représentations, Vincennes, une nouvelle bastille 2 > « Bleu, Blanc ou Rouge ? » Sainte-Chapelle Autour de Paris 12 > Villa Savoye La Révolution : lettres de prisonniers Vincennes, une expression de la chrétienté médiévale NATIONAUX EN FRANCE La mémoire de la Grande Guerre au Panthéon 3 > Tours de Notre-Dame 8 > Basilique cathédrale 13 > Domaine national La Révolution : s’évader à la Conciergerie 4 > Domaine national de Saint-Denis de Rambouillet Le Panthéon, comment devient-on un grand homme ? 8 château de Maisons Justice et Droits de l’Homme Critères et valeurs d’une panthéonisation du Palais-Royal 9 > Château et parc 14 > Domaine national La vie quotidienne au château Le monument mis en mot Le langage des symboles et les symboles du pouvoir, 5 > Panthéon de Champs-sur-Marne de Saint-Cloud Danser au château In situ : expression et création « La guerre des images » Denis Diderot, philosophe des Lumières, Directeur de De l’écurie à l’hippodrome GRAND EST In situ : corps et architecture l’Encyclopédie. « Un grand homme non panthéonisé » L’architecture classique et art de vivre au XVIIe siècle Nord – Pas-de-Calais Champagne-Ardenne Bourgogne Visite insolite e 15 > Colonne de la Grande 19 > Palais du Tau à Reims 22 > Abbaye de Cluny La V République au Panthéon L’art de recevoir 11 Armée à Wimille Le Panthéon : Patrimoine national Décors mythologiques 8 20 > Tours de la cathédrale 23 > Château de Bussy-Rabutin TABLEAU 2 Sainte-Chapelle Le domaine du château 12 Picardie de Reims Franche-Comté Construire le gothique 7 6 SYNTHÉTIQUE 5 Arc de triomphe 10 9 16 > Château de Pierrefonds 21 > Château de la Motte-Tilly 24 > Horloge astronomique Classique - Baroque 4 14 DES ACTIONS Images végétales À la découverte de l’Arc de triomphe 17 > Château de Coucy de la cathédrale Quand la musique baroque s’invite 1/2 18 > Tours de la cathédrale de Besançon ÉDUCATIVES Images de lumière (vitrail) 3 6 aB silique cathédrale d’Amiens Propagande et commande (vitrail) 9 5 DANS LES de Saint-Denis Villa Savoye La fabrique de la mémoire : les reliques Costumes et gisants Les chemins SUD-EST MONUMENTS Atelier de photographie Le monument mis en mot Le jardin médiéval 13 Auvergne Rhône-Alpes 33 > Site de Glanum NATIONAUX Expression et création D’un lieu à l’autre 25 > Cloître de la cathédrale 29 > Monastère royal de Brou 34 > Abbaye du Thoronet La couleur au Moyen Âge La cabane du Puy-en-Velay à Bourg-en-Bresse 35 > Cloître de la cathédrale Visite insolite Les chevaliers de la basilique Détectives 26 > Château de 30 > Château de Voltaire de Fréjus L’architecture gothique et romane Villeneuve-Lembron à Ferney 3 Notre-Dame Une maison légère 36 > Trophée d’Auguste Contes et légendes ou histoire vivante de la basilique 27 > Château d’Aulteribe Provence – Alpes – à La Turbie Notre-Dame dans son quartier Espace et corps ou espace du corps ? Les vitraux de la basilique Paris / Ile-de-France 28 > Château de Chareil-Cintrat Côte d’Azur 37 > Monastère de Saorge Construire le gothique : La villa moderne façade et intérieur de Notre-Dame La malle-exposition : « les gisants des rois de France » 31 > Château d’If 38 > Mont-Dauphin Mémoire, souvenir, trace 32 > Abbaye de Montmajour Architecture et musique Transformation, restauration, rénovation : Découvrir la Villa Savoye Tours de Notre-Dame Le bestiaire médiéval Architecte de métier SUD-OUEST Transformation, restauration, rénovation : Les tombeaux des rois de France 15 façade, intérieur et Tours de Notre-Dame Jeu de façades Aquitaine Midi-Pyrénées Languedoc-Roussillon Le langage des images 39 > Tour Pey-Berland 47 > Site archéologique 53 > Château et remparts de Images de pierre : Vocabulaire « Habiter » Photographier l’architecture, fenêtre sur le patrimoine à Bordeaux de Montmaurin la cité de Carcassonne façade, intérieur et Tours de Notre-Dame L’architecture au féminin 18 Les restaurations de la basilique 40 > Château de Cadillac 48 > Château de Gramont 54 > Tours et remparts Images de pierre (chimères) : Tours de Notre-Dame Un bruit court d’Aigues-Mortes La Révolution Française à Saint-Denis 60 17 41 > Abbaye de 49 > Abbaye de Beaulieu Images végétales : façade et intérieur de Notre-Dame La Villa Savoye dans les courants architecturaux 16 e 19/20 La Sauve-Majeure 50 > Château de 55 > For t Saint-André Basilique royale et urbanisme contemporain du XX siècle à Villeneuve-lez-Avignon Les cloches : Tours de Notre-Dame 42 > Grotte de Pair-non-Pair Castelnau-Bretenoux La mort au Moyen Âge Artiste d’avant-garde 63 64 Paris 58 59 Ile-de-France 43 > Site archéologique 51 > Château de Montal 56 > Forteresse de Salses Musique sacrée, musique profane : Tours et Notre-Dame 72 21 Saint-Denis, lieu de pouvoir royal et religieux La Villa Savoye et la civilisation industrielle de Montcaret 52 > Château d’Assier 57 > Site archéologique Victor Hugo et les Tours de Notre-Dame 71 d’Ensérune « Maison à habiter, machine à émouvoir » 44 > Abri de Cap-Blanc Victor Hugo et Notre-Dame : 7 61 château de Vincennes 62 70 Tours, façade, intérieur de Notre-Dame Un temple grec 45 > Grotte de Font-de-Gaume Contes 69 23 Une « boîte en l’air » 68 24 46 > Château de Puyguilhem Le monument mis en mot: Tours de Notre-Dame 65 67 Animaux merveilleux 73/74 S’asseoir, tout un art 75 Expression et création : Notre-Dame Masques 78 Genèse d’une œuvre 76 GRAND OUEST 66 Visite insolite : Tours de Notre-Dame Arc-en-ciel 80 22 Normandie Pays de la Loire 74 > Crypte et tour de Un objet patrimonial ? 79 28 Notre-Dame en mouvement : Notre-Dame et parvis 77 30 58 > Abbaye du 65 > Château d’Angers la cathédrale de Bourges Calligraphie et enluminure 29 27 Mont-Saint-Michel 66 > Maison et jardins de 75 > Château de Bouges Île de la Cité Héraldique 10 Domaine national 26 de Saint-Cloud 46 59 > Château de Carrouges Georges Clemenceau 76 > Maison de George Sand L’ île de la Cité et ses ponts Musique médiévale à Nohant Histoire de Saint-Cloud et de ses jardins 42 60 > Abbaye du Bec-Hellouin Centre – Val-de-Loire Enseignes : les fonctions de l’image Architecture défensive 43 25 Poitou-Charentes L’art des fontaines : le théâtre des eaux 39 41 45 44 50 Bretagne 67 > Château d’Azay-le-Rideau 40 51 Vitrail 52 38 61 > Alignements de Carnac 68 > Cloître de la Psalette 77 > Tour Saint-Nicolas, Visites miroirs Artistes en herbe : découverte du Land-Art tour de la Chaîne Vie quotidienne 62 > Site des mégalithes à Tours Conciergerie et Palais de Justice : Le carnet imaginaire du botaniste 49 55 37 et tour de la Lanterne transformation, restauration, rénovation 36 de Locmariaquer 69 > Château de Le Moyen Âge au cinéma 48 à La Rochelle La tradition des fontainiers : 33 Fougères-sur-Bièvre Conciergerie et Palais de Justice : Bestiaire médiéval e 54 34 35 63 > Grand cairn de Barnenez un héritage des savoir-faire du XVII siècle 32 78 > Château d’Oiron du palais royal au palais de Justice 57 31 64 > Maison d’Ernest Renan 70 > Château de Talcy Charles V, un roi bâtisseur À la recherche du château disparu 47 53 à Tréguier 71 > Château de Châteaudun 79 > Abbaye de Charroux Sainte-Chapelle et Conciergerie : le roi en son palais Le gothique et la Sainte-Chapelle Le langage du portrait au siècle de Louis XIV 56 72 > Tour de la cathédrale 80 > Site gallo-romain de Sainte-Chapelle et Conciergerie : images des pouvoirs de Chartres Sanxay L’architecture au service du pouvoir royal L’arbre au jardin Sainte-Chapelle et Conciergerie : 73 > Palais Jacques Cœur transformation, restauration, rénovation Le portrait royal Recyclage éducatif : la seconde vie des déchets à Bourges L’architecture et la guerre Les photographes au jardin Sainte-Chapelle et façade de Notre-Dame : images des pouvoirs Le nombre d’or Le jardin, le paysage et l’infini

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