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Flyer Sensebox:Edu

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Flyer Sensebox:Edu Medienzentrum Hofgeismar Straße zum Sudheimer Programmieren lernen und gleichzeitig reale Kreuz 2 Messwerte erfassen 34369 Hofgeismar Medienzentrum Abrufangebot für Schulen Hofgeismar Wolfhagen Tel.: 0561-1003-2522 Mithilfe der Sensebox ist beides nun gleichzeitig e-mail:[email protected] möglich. Ob Temperatur, Beleuchtungsstärke, https://mz-hofgeismar.de Luftdruck oder andere Eigenschaften – die Sen- Medienzentrum sebox ermöglicht einen einfachen Zugang zur Öffnungszeiten: Erfassung dieser Daten. Die Sensebox zu bedie- Mo. – Do.: 7.30 – 16.00 Uhr Hofgeismar Wolfhagen nen wird durch Blockly (ähnlich wie Scratch) be- Fr.: 7.30 – 12.30 Uhr günstigt und ist dadurch für viele Schüler*innen Sensorische Messwerterfassung zugänglicher. Wir versorgen durch das Medienzentrum mit mit der dem Standort in Hofgeismar und der Außenstelle SenseBox:edu Es sind keine Grundkenntnisse erforderlich. in Wolfhagen die Schulen des Landkreises Kassel (Altkreise Hofgeismar und Wolfhagen) mit au- Programmieren lernen und Zielgruppen: Lehrer*innen, Erzieher*innen, So- diovisuellen Unterrichtsmedien. Sie dürfen nur gleichzeitig reale Messwerte erfassen zialarbeiter*innen für nichtgewerbliche Zwecke eingesetzt werden. Abzurufen unter: https://mz-hofgeismar.de/sen- Medienzentrum Wolfhagen sorische-messwerterfassung-mit-der-senseboxe- Wilhelm-Filchner-Schule du/ Kurfürstenstr. 20 34466 Wolfhagen Medienzentrum Hofgeismar Wolfhagen Tel.: 05692-984825 e-mail: [email protected] https://mz-wolfhagen.de/ Öffnungszeiten: Mo. – Fr., jeweils von 08.30 Uhr bis 13.30 Uhr » Mit Umweltsensorik programmieren und wie Temperatur, Luftfeuchtigkeit, Luftdruck, Be- Quellcode die einzelnen Sensoren einfach experimentieren leuchtungsstärke, UV- Strahlung, Lautstärke, Dis- ausgelesen und die Messwerte ins Internet tanzen sowie Neigung und Ausrichtung ermög- übertragen werden. So können die einzelnen Die senseBox:edu ist unser Elektronikbausatz lichen ein kreatives Arbeiten an einer Vielzahl Sensoren einfach ausgelesen und die Mess- für Schulen und Nachwuchsforscher, bei dem von Fragestellungen. Gemessene Werte können werte auf das OLED-Display übertragen wer- das Experimentieren und Programmieren unter über ein WiFi Modul auf unsere Webplattform für den. Der Arduino-Quellcode wird dabei paral- Einsatz von Sensoren im Vordergrund steht. offene Sensordaten, die openSenseMap, über- lel dargestellt. Blockly für die senseBox ist im Neben einer programmierbaren Open -Source tragen werden. Dort werden die eigenen Messun- Web und als Download für Mac und Windows Mikrocontrollereinheit (MCU), die auf der Ardui- gen veröffentlicht und es kann auf Millionen von verfügbar. Für fortgeschrittene Anwendun- no Plattform basiert, werden Sensoren, Bauteile Datensätzen von tausenden Stationen gen kann die senseBox:edu auch direkt in der zur Übertragung von Daten ins Internet und wei- zugegriffen werden. Die senseBox:edu kann in Arduino IDE (Programmierumgebung von teres Zubehör mitgeliefert. Mit der senseBox:edu der weiterführenden Schule ab der 5. Klasse Arduino) auf klassische Art und Weise können Grundlagen der Informatik an realen ro- eingesetzt werden. Dort lässt sich die senseBox programmiert werden. blemstellungen aus dem gesamten MINT-Bereich in verschiedenen Unterrichtseinheiten erlernt werden. Eigene Messgeräte für verschie- integrieren, wie zumBeispiel: dene Zwecke können mit wenig Aufwand gebaut und programmiert werden. Dadurch eignet sich » Wetter, Klima und Klimawandel die senseBox hervorragend als Schulmaterial » Licht- und Umweltverschmutzung und kommt bereits an vielen Schulen und Uni- » Internet of Things versitäten zum Einsatz. Sensoren für die Mes- » Einstieg ins Programmieren sung von verschiedenen Umweltphänomenen » Messen und Auswerten Graphische Programmierung » Blockly für die senseBox Mit einer graphischen Programmieroberfläche haben wir eine einfache Methode entwickelt, um die senseBox zu programmieren. Dafür wurden Blöcke für die einzelnen Komponenten und Funktionen der senseBox:edu in das System Blockly integriert. Dadurch können auch ohne .
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