Przemysław Paweł Grzybowski Recenzis: Prof
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
Przemys³aw Pawe³ Grzybowski Przemys³aw Pawe³ Grzybowski –Doktoro pri pedagogio, instruisto en Universitato de Kazimierz Wielki en Bydgoszcz (Pollando). Li interesiøas pri interkultura kaj kompara pedagogioj. i Ankaý vi estas Fremdulo! k s K u n o r d i g a n t o d e d i s k u t l i s t o w „Miêdzyszkolnik” de Forumo de Junaj o b Pedagogoj æe Komitato de Pedagogiaj y z Malgranda traktato Sciencoj de Pola Akademio de Sciencoj. r G ³ pri interkultura edukado Prizorganto de Akademia Centro de Volontuloj æe Universitato de e Kazimierz Wielki; volontulo en internacia movado de doktoroj w kaj pri Esperanto kiel ilo de øi a P – klaýnoj de Patch Adams. Elektitaj publika¼oj de li: Eýropa edukado – de multukultu- w a ³ reco al interkultureco. (Edukacja europejska – od wielokulturow- s y oœci ku miêdzykulturowoœci) Oficyna Wydawnicza Impuls, m e Kraków 2008; Interkultura edukado – gvidlibro. Nocioj, litera- z r turo, adresoj. (Edukacja miêdzykulturowa – przewodnik. Pojêcia, P literatura, adresy) Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2008; Interkultura edukado – kuntekstoj. De idento al internacia lingvo. ! o (Edukacja miêdzykulturowa – konteksty. Od to¿samoœci po jêzyk l ESPERANTO miêdzynarodowy) Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2011; u Renkontoj kun Diferenculoj. Lega¼oj por interkultura edukado. d m (Spotkania z Innymi. Czytanki do edukacji miêdzykulturowej) e r Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2011. F Kiel instruisto de Esperanto kaj preleganto li patroprenis s a plurajn internaciajn iniciatojn pri edukado – i.a. en Brazilo, Æinio, t s e Francio, Peruo, Pollando, Rumanio kaj Vjetnamio. i v ý a k n A Internacia Studumo pri Turismo kaj Kulturo Bydgoszcz 2011 ISBN: 978-83-62323-17-3 Przemysław Paweł Grzybowski Recenzis: Prof. Renato Corsetti - Sapienza, Università di Roma, Italio Red. Roman Dobrzyński, Warszawa, Pollando Ankaŭ vi estas Fremdulo! Ĉiuj rajtoj rezervitaj © Przemysław Paweł Grzybowski 2011 escepte de la Suplementoj, kiujn redaktis pluraj aŭtoroj kaj ĉiu rajtas Malgranda traktato utiligi ilin por edukado, kulturo kaj turismo indikante la fonton pri interkultura edukado kaj pri Esperanto kiel ilo de ĝi ISBN: 978-83-62323-17-3 ESPERANTO Presita de: Internacia Studumo pri Turismo kaj Kulturo Zakład Poligraficzny „Skonpres” 86-005 Kruszyn Krajeński Bydgoszcz 2011 2 Enhavtabelo Komunikado kaj interkultura kompetenteco - problemoj, teknikoj, didaktiko ..................................................................................... 133 Multkultura edukado kaj interkultura edukado - fundamentoj Antaŭparolo de la eldonisto ............................................................. 5 kaj praktiko ................................................................................. 137 Enkonduko de la aŭtoro ..................................................................... 6 Multkultureco kaj interkultureco en lernejoj .............................. 149 Kultura diverseco kaj instruistoj-klerigado kaj sociaj problemoj 155 UNUA PARTO Diferenculoj kaj Fremduloj - idento, konfliktoj, edukado .......... 157 Fremdaj lingvoj, dulingveco kaj plurlingveco - sociaj problemoj 1. Nocioj .............................................................................................. 8 kaj didaktiko ................................................................................ 160 1.1. Kultura diverseco ............................................................ 20 Etnismo - sociaj problemoj, edukado de minoritatoj .................. 165 1.1.1. Multkultureco .................................................. 25 Kultura diverseco kaj infanoj - migrado, rifuĝado, edukado ….. 169 1.1.2. Interkultureco .................................................. 31 Migrado kaj migrantoj - institucioj kaj edukado ......................... 171 1.1.3. Limoj kaj apudlimoj ........................................ 39 Sintenoj kaj antaŭjuĝoj - rasismo kaj ksenofobio ....................... 174 1.2. Edukado en kondiĉoj de kultura diverseco ..................... 48 Kultura diverseco kaj civitaneco-sociaj problemoj kaj edukado . 177 1.2.1. Multkultura edukado ....................................... 51 Kulturo kaj psikologio - problemoj kaj esploroj .......................... 178 1.2.2. Interkultura edukado ....................................... 59 Ekonomio kaj profesia agado en kultura diverseco ..................... 180 1.2.3. Regiona edukado ............................................. 72 Religioj kaj eklezioj - konfliktoj, dialogo, edukado .................... 182 1.2.4. Civita edukado ................................................ 78 Kultura diverseco kaj amaskomunikiloj-Interreto, televido, filmo 183 2. Interkultura pedagogio - de eduka praktiko al pedagogia Arto, teatro, folkloro, muziko kaj danco ...................................... 184 subdisciplino ...................................................................................... 83 Enciklopedioj, leksikonoj kaj vortaroj ......................................... 185 3. Universala lingvo kiel ilo de interkultura edukado ................... 92 Maloftaj kuntekstoj de kultura diverseco en literaturo ................ 185 3.1. Lingva bazo de dialogo ................................................... 92 3.2. Esperanto-movado kaj Esperanto-kulturo ...................... 98 SUPLEMENTO - Materialoj de Internacia Studumo pri 3.3. Esperanto kaj interkultura edukado ............................... 109 Bibliografio (cititaj verkoj) ............................................................ 114 Turismo kaj Kulturo en Bydgoszcz DUA PARTO Programo pri instruado de turismo en Internacia Studumo pri Interretaj adresoj ........................................................................... 122 Turismo kaj Kulturo en Bydgoszcz ............................................ 191 Verkoj pri kultura diverseco ......................................................... 125 Programo pri instruado de kulturo kaj pola lingvo en Internacia Metodologio de esploroj pri kultura diverseco ........................... 125 Studumo pri Turismo kaj Kulturo en Bydgoszcz ....................... 205 Kultura diverseco, mulkultureco, interkultureco - nocioj kaj teoriaj Programoj de Esperanto-instruado en Internacia Studumo pri bazoj ............................................................................................. 125 Turismo kaj Kulturo en Bydgoszcz ............................................ 220 Niveloj de lingva lerteco laŭ klasifiko de Eŭropa Unio ............. 241 3 4 Antaŭparolo de la eldonisto Enkonduko de la aŭtoro Ankaŭ vi estas Fremdulo! estas verketo, kiu prezentas teoriajn fundamentojn kaj historion de interkultura edukado. Krom scienceca Kultura diverseco de medio, en kiu oni naskiĝas kaj analizo de ĉefaj nocioj kaj sociaj problemoj ligitaj kun kultura maturiĝas, ne nur influas disvolvadon de idento, sed ankaŭ estas diverseco, ĝi enhavas riĉan gvidilon pri literaturo kaj interretaj paĝoj gravega faktoro de estontaj elektoj en la vivo. ligitaj kun ideoj de interkulturo, tolero, civitaneco kaj edukado en Mi naskiĝis en Lubsko - ĉarma urbeto proksime de landlima plurkulturaj kaj pluretnaj medioj. La internacia lingvo Esperanto estas prezentita tie ĉi kiel praktika ilo de interhoma komunikado, firme ligita transirejo Gubin-Guben. Sur tiu ĉi unika apudlima teritorio, de kun bazoj de edukado en kondiĉoj de kultura diverseco. jarcentoj kruciĝadis kulturoj germana, pola, luĵica, juda... kaj pro La libro certe interesos ne nur sciencistojn kaj instruistojn, sed tio la loko estis konata ankaŭ kiel Sommerfeld kaj Zemsz. ĉiujn legantojn konsciajn pri la gravega rolo de interkulturaj rilatoj en Miaj Gepatroj - Krystyna Grzybowska kaj Eugeniusz la nuntempa mondo. Grzybowski venis de du malproksimaj regionoj: la Patrino el Mi esperas, ke ĝi efike utilos kiel lernolibro de Internacia Studumo Bydgoszcz en Kujavio (centra Pollando), kaj la Patro el Sokoły pri Turismo kaj Kulturo en Bydgoszcz. en Podlahio (nordorienta Pollando). Ili renkontiĝis kaj kune La Lernolibro pli ol 250 paĝa de d-ro Przemysław Paweł Grzybowski lernis en Wrocław - hodiaŭ, pri sia historio, nomata la urbo de el Universitato de Kazimiro la Granda en Bydgoszcz, samtempe tre kvar kulturoj. Fininte lernejon ili ekloĝis en Lubsko. Kiel konata Esperanto-instruisto, estas eldonata okaze de la 152-a infanon, edukis min tie mirinda internacia paro: Herta Mikielinas naskiĝdatreveno de Ludoviko Zamenhof kaj laŭ ĝi la Aŭtoro gvidos (polino edukita en Germanio) kaj Romuald Mikielinas (litovo AIS-kursojn (24 horoj – 3 STU de AIS) pri “Interkultura edukado en la mondo” kadre de Zamenhofaj Tagoj en Bydgoszcz dum 10-18 de asimiliĝinta en Pollando). Niaj najbaroj estis elmigrintoj el iama decembro 2011 kaj tiutempe kaj per tiuj AIS-Kursoj ni inaŭguros en Sovetio, kiuj ofte rakontadis pri vivo en sia iama patrujo. Bydgoszcz en Internacia Studumo pri Turismo kaj Kulturo (ISTK) la Por kolekti necesan materialon, kiu permesis kompili tiun ĉi celebradon de 125-a Jubileo de Esperanto (1887-2012). libreton, mi ricevis grandegan helpon de esperantistaj Geamikoj: Valoras substreki, ke la du partojn de la lernolibro de la Aŭtoro ni Audrey Childs-Mee, Clovis Portes, Daniel Moirand kun Familio, kompletigas per kvar Suplementoj, kiuj enhavas studadprogramojn de Dominique Baron, Ghislaine Bayod kun Familio, Helga kaj John ISTK/AKB (AIS Klerigejo Bydgoszcz) pri turismo, kulturo kaj Rapley, Henri Boyet, Marie-Christine Pilon kun Familio, Marie instruado de Esperanto – la laŭvicaj eldonoj, ĉar la antaŭaj eldonoj jam Thérèse Lloancy kun Familio, Mayumi Deguchi, Mila van der plene elĉerpiĝis.